我體驗，我快樂(lè )作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我體驗，我快樂(lè )作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我體驗，我快樂(lè )作文1
快樂(lè )是什么？不同的人有著(zhù)不同的答案，有的人因成功而快樂(lè )，有的人因分享而快樂(lè )，還有的是因為幫助了別人而快樂(lè )，今天就是想和大家說(shuō)說(shuō)我的快樂(lè )：體驗做飯的快樂(lè )！
今年寒假我回到了我的家鄉。在鄉下做飯一般都是用柴草生火的，回家的第一天我就吵嚷著(zhù)要親自體驗一把農村大灶做飯的過(guò)程，你瞧！這天我就干上了！
外婆今天的角色是我的助手兼技術(shù)指導，我的任務(wù)是燒火，嗨！燒火太簡(jiǎn)單了，不就是把柴草往爐膛里塞嘛，小意思！外婆把洗凈的米倒進(jìn)了大鍋加上適量的水，蓋上木制的大鍋蓋，我就迫不及待的坐上了外婆天天使用的燒火專(zhuān)座-木墩。哈哈開(kāi)始生火啦，我拿了根火柴猛地一劃，“咔”，斷了，再來(lái)一次，輕輕一劃，沒(méi)著(zhù)，喲呵！原來(lái)劃個(gè)火柴還是個(gè)技術(shù)活呢，外婆說(shuō)，不要急，力度要適中，我又試了幾次，火柴終于冒出了藍色的火焰，我抓了把干草點(diǎn)著(zhù)，著(zhù)急忙慌的塞進(jìn)了爐膛。
下一步，做飯正式開(kāi)始�！凹硬荨�，外婆提醒著(zhù)，我拼命地往爐膛里塞了好幾把草，糟糕！火滅了，陣陣濃煙從爐膛里竄出，霎時(shí)整個(gè)灶間都充斥著(zhù)嗆人的煙味，我捂住了鼻子，大聲的咳嗽著(zhù)，眼睛辣的根本就睜不開(kāi)，“用火杈挑一挑，草不能加的太多”外婆又一次大聲的提醒著(zhù)，我趕緊用火杈在爐膛里攪動(dòng)了一下，挑了挑草，又往里吹了一口氣，“轟”爐膛里的草霎時(shí)燃著(zhù)，烈焰越過(guò)爐膛撲面而來(lái)，我下意識的往后一躲，不好，額前的頭發(fā)被燒焦了幾根，外婆嚇得趕緊過(guò)來(lái)把我往外拉，“燒著(zhù)自己了吧，還是我來(lái)吧”外婆心疼的說(shuō)，我倔強的擺擺手，“沒(méi)事外婆，我能行”！外婆最終擰不過(guò)我，仍然由我來(lái)燒火。爐膛里的火剛剛像是個(gè)調皮的孩子跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑，現在可聽(tīng)話(huà)了，順從的吐著(zhù)火紅的舌頭舔著(zhù)鍋底，通風(fēng)的煙道呼呼地卷著(zhù)飛灰和黑煙，我用火杈不時(shí)的撩撥著(zhù)火膛里的草，不一會(huì )就聽(tīng)見(jiàn)了水被加熱發(fā)出的響聲，心里美極了！
都說(shuō)火烤紅薯特別的香，去年就曾見(jiàn)外婆做飯時(shí)順帶給我們幾個(gè)小孩烤過(guò)，現在機會(huì )來(lái)了，何不親自嘗試一下呢？不一會(huì )兒，外婆臨時(shí)有事走開(kāi)，我趕緊跑到隔壁的儲物間，匆忙的拿了幾個(gè)紅薯，一股腦兒的塞進(jìn)了爐底，哇，現在好了，靜等收獲成功的果實(shí)啦！
米飯的香味在灶火的作用下四溢，哈哈，就是香，我都能聽(tīng)見(jiàn)米粒結成鍋巴的噼啪聲了，外婆回來(lái)了，“趕緊別燒火了，再捂一會(huì )，飯就真正熟了”外婆告訴我，可我的紅薯還在爐膛里呀，怎么辦？還能烤熟嗎？乘著(zhù)外婆不注意，我又偷偷的塞了幾把草，“喲！飯糊了，你這孩子干啥呢”？外婆大聲的呵斥著(zhù)，“哇，闖禍了”，是的，本來(lái)霧氣繚繞的鍋蓋上面，現在變成一股股青煙了，難聞的煙囪味代替了四溢的飯香，外婆心急火燎的揭開(kāi)鍋蓋，原本應該白花花的米飯變成了黃白黑相間的了，我……我結結巴巴的說(shuō)不出話(huà)來(lái)……
爐膛里的幾個(gè)紅薯的命運咋樣了呢？我又鉆進(jìn)了灶火間，迫不及待的用火杈扒出了那幾個(gè)紅薯，原本黃色健康的表皮變成了焦炭，期待的香氣也變成了焦臭味，仔細的撥開(kāi)厚重的焦炭外殼，哈哈，一股香味撲面而來(lái)，“真香，好吃”我大聲的'跟外婆說(shuō)，這是我第一次烤熟的紅薯，雖然烤的不好看，口感還是不錯的嘛！兩個(gè)弟弟也跑了過(guò)來(lái)，一起分享著(zhù)我的勞動(dòng)成果，開(kāi)心極了！
雖然這次做飯的過(guò)程不是很順利，結果也不是那么的完美，但也正是這個(gè)過(guò)程讓我體驗到了用心做一件事所能帶給你的快樂(lè )，快樂(lè )來(lái)自于我們生活的點(diǎn)滴，快樂(lè )來(lái)自于對未來(lái)的探索，快樂(lè )來(lái)自于我們對生活的熱愛(ài)，我們需要快樂(lè )，我們尋找快樂(lè )，我們會(huì )一直擁有快樂(lè )！
我體驗，我快樂(lè )作文2
一年一度的春季運動(dòng)會(huì )再過(guò)幾個(gè)星期就要召開(kāi)了。這幾天，同學(xué)們都在積極報名，踴躍參加。我作為班級一位成員，也想在這次運動(dòng)會(huì )上顯顯身手，可是一想到那糟糕的體育成績(jì)，我又猶豫了。參加什么項目好呢？論跑步，我不行，腿像剛出生的小雞，跌跌撞撞，站立不穩；去跳高，身子圓滾滾的，跳起來(lái)像一塊石頭，沉甸甸地往下墜，腳彈跳力差；說(shuō)跳繩，繩子時(shí)常作弄我，跳著(zhù)跳著(zhù)，就把雙腳給鎖住……哎！參加哪一項哪一項都不行。這時(shí)，老師看出了我的心思。走過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭笑著(zhù)對我說(shuō)：“李林松，你去參加400米賽跑吧。你雖然速度不快，但有耐力，準行！”我一聽(tīng)忙說(shuō) ：“不行！不行！我跑不好，會(huì )給班級丟臉�！崩蠋煕](méi)等我把話(huà)說(shuō)完，就說(shuō)：“比賽不在于輸贏(yíng)，而是重在參與嘛！”就這樣，在老師的鼓勵下，我鼓起勇氣決定報名參加400米賽跑。
為了使這次比賽能取得好成績(jì)，為了不給自己丟臉，不為班級抹黑，每天早晨天剛蒙蒙亮，我就悄悄起床，獨自一人到足球場(chǎng)上進(jìn)行早鍛煉；下午放學(xué)，我又跑操場(chǎng)上進(jìn)行體能訓練。起初的一段時(shí)間，我跑得十分困難，每行動(dòng)一步都氣喘吁吁，雙腳無(wú)力，晚上睡在床上，渾身酥軟，身上就像散架了似的。有幾次，我都想打退堂鼓，但一想到老師的鼓勵，我又強迫自己堅持下去。就這樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦鍛煉，我的身體慢慢地適應過(guò)來(lái)，腿也不酸，腳也不痛，胸不悶，氣也不喘了，而且跑起步的速度也越來(lái)越快。
期盼的日子終于來(lái)了。這天，一年一度的春季運動(dòng)會(huì )在體育場(chǎng)上拉開(kāi)了序幕。比賽場(chǎng)上人山人海，隊旗飄飄。這時(shí)廣播喇叭聲響起來(lái)了：“下面是六年級男子400米預賽，請運動(dòng)員趕快到比賽場(chǎng)地去點(diǎn)名�！蔽乙宦�(tīng)，立即從人群中站起來(lái)，走到比賽場(chǎng)地。這時(shí)其它班級的隊員已經(jīng)在那里恭候多時(shí)了。他們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，斗志昂揚，眼神中流露出自信的目光，好像這次比賽他們已經(jīng)勝券在握�？吹竭@里，我不禁打了個(gè)寒顫，趕緊站在起跑線(xiàn)上，作好準備。隨著(zhù)裁判員老師一聲哨響，我們就像離弦的箭一樣沖了出去。一開(kāi)始，我把參賽對手甩在了后面，可是當我跑到中途時(shí)，突然感到有點(diǎn)氣喘胸悶，雙腿發(fā)軟，兩只腳就像灌了鉛似的拉不動(dòng)。眼看后面的同學(xué)就要追上來(lái)了。站在場(chǎng)外的同學(xué)一看就急了，他們一個(gè)個(gè)為我助威吶喊：“李林松加油！李林松加油！”聽(tīng)到啦啦隊員們?yōu)槲覔u旗吶喊的聲音，我的力氣仿佛一下子恢復起來(lái)，大步地往前沖。眼看就要接近終點(diǎn)了，我的步子邁得更快，速度箭步如飛，身后揚起了一股塵埃。近了，更近了，離終點(diǎn)還有50米，40米，30米……就在最后的一米之間，我來(lái)了個(gè)跨躍式?jīng)_刺，越過(guò)了終點(diǎn)紅線(xiàn)，并以1分20秒的成績(jì)取得此次比賽的冠軍�！拔页晒α�！”我振臂歡呼起來(lái)。
同學(xué)們看了都歡呼雀躍起來(lái)，他們紛紛跑過(guò)來(lái)。為我祝賀：“李林松，你好樣的，我們?yōu)槟愎恼�！”“李林松，你真行！你為我們爭得了榮譽(yù)�！薄�(tīng)著(zhù)同學(xué)們那一聲聲熱情洋溢的贊美，我心里充滿(mǎn)著(zhù)一種從來(lái)末有的快感，是幸福？是快樂(lè )？我也說(shuō)不清。
我體驗，我成功，我快樂(lè )。
點(diǎn)評：習作是生活體驗編織的花環(huán)。小作者以自己參加體育比賽的親身體驗，抒寫(xiě)成功的喜悅與快樂(lè )。內容真實(shí)具體，筆法細膩。文中用了較長(cháng)的篇幅，描寫(xiě)了自己賽前的經(jīng)過(guò)，為下文的成功作了很好的鋪墊。不足之處，內容有些冗長(cháng)。
我體驗，我快樂(lè )作文3
5月19日下午，新橋實(shí)小的操場(chǎng)仿佛成了歡樂(lè )的海洋。叫賣(mài)聲、吆喝聲、談笑聲充斥著(zhù)整個(gè)校園。大家為什么這么開(kāi)心呢？哦，原來(lái)是我們新橋實(shí)小在舉行一場(chǎng)“紅領(lǐng)巾”跳蚤市場(chǎng)義賣(mài)會(huì )，讓我帶你們一起去看看吧！
清脆的下課鈴聲響了，我們盼望已久的“跳蚤市場(chǎng)”在操場(chǎng)上拉開(kāi)了序幕。同學(xué)們有的搬著(zhù)桌子；有的拿著(zhù)椅子；有的扛著(zhù)東西······我們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣飛到了排球場(chǎng)上，到了排球場(chǎng)上，首先我們看到的是一塊紅色的橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)“新橋實(shí)小紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”這幾個(gè)醒目的大字。我們首先把幾張桌子依次排放在我們所要拍賣(mài)東西的地方。然后我們把帶來(lái)的東西有序地擺放在桌子上。東西琳瑯滿(mǎn)目，有品種齊全的學(xué)習用品、大小各異的玩偶和變形機器人等等。好多班級拉起了宣傳條幅，如物美價(jià)廉，好事連連，走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)······我們班的是“我的地盤(pán)任你選”，怎么樣，我們的宣傳口號酷吧！看，推銷(xiāo)員們推銷(xiāo)物品的方法可真多：充滿(mǎn)煽動(dòng)力的廣告詞；滔滔不絕的商品介紹；富有親和力的微笑；耐心細致的示范······儼然是一個(gè)個(gè)商品推銷(xiāo)的“行家里手”。他（她）們個(gè)個(gè)絞盡腦汁想把商品賣(mài)出去，個(gè)個(gè)都費了三寸不爛之舌。
我也很榮幸成為其中一名。不過(guò)，我的技術(shù)不到家，經(jīng)驗不夠。還有點(diǎn)膽怯。我的懷里像揣了一只小兔子似的，“呯呯”直跳，好緊張！可我想：我要勇敢些，才能把東西賣(mài)出去，加油！我不斷地鼓勵自己。終于，我量了量膽，大聲地喊：“瞧一瞧，看一看，最便宜的貨物，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)······”
我的第一任務(wù)是——賣(mài)出一只洋娃娃。我拿著(zhù)洋娃娃不知如何是好，該向誰(shuí)推銷(xiāo)呢？這時(shí)，我發(fā)現一個(gè)低年級的小妹妹正在東張西望找著(zhù)什么東西。我的腦海中如電光火石般閃過(guò)一個(gè)念頭：小女孩們都很喜歡洋娃娃的，不如我向她推銷(xiāo)試試看。我快步走到她面前，把洋娃娃在她面前搖了搖，滿(mǎn)臉堆笑地說(shuō)：
“小妹妹，這個(gè)洋娃娃可愛(ài)吧！”小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“可愛(ài)那就買(mǎi)呀！”我接著(zhù)說(shuō)。
小妹妹接過(guò)洋娃娃自己打量著(zhù)，臉上還露出滿(mǎn)意的神情。我見(jiàn)她有些動(dòng)心，便乘勝追擊。
“要是你買(mǎi)的話(huà)，我就給你便宜點(diǎn)，3快錢(qián)怎么樣？”我故弄玄虛地說(shuō)。
“不行，太貴了！”小妹妹遲疑了一會(huì )，搖了搖頭說(shuō)。
“那2.5元怎么樣？”
“還是不行，2塊錢(qián)吧！”
“成交！”我爽快地說(shuō)。
真開(kāi)心！我終于賣(mài)出了第一樣商品！望著(zhù)手里的這兩塊錢(qián)，我心里默默地想：唉，這兩塊錢(qián)可真是來(lái)之不易呀！平常爸爸媽媽掙錢(qián)養我們，可真辛苦，我們真是身在福中不知福呀！望著(zhù)小女孩遠去的背影，我露出了欣慰的笑容。
但買(mǎi)家們也不甘示弱。兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，任你說(shuō)得天花亂墜，小買(mǎi)家們還是要一番討價(jià)還價(jià)，理智消費，用合理的價(jià)格買(mǎi)到自己心儀的物品。正在生意做得紅火時(shí)，老師們也興致勃勃地加入到我們的行列中。美術(shù)老師捧著(zhù)兩本剛買(mǎi)來(lái)的小人書(shū)如獲至寶，眼睛都瞇成了一條縫，音樂(lè )老師買(mǎi)了兩只漂亮的小白兔，樂(lè )得合不攏嘴······我覺(jué)得我買(mǎi)得更劃算，只用了3塊錢(qián)就巧妙地買(mǎi)到了一只又新又漂亮風(fēng)箏。
時(shí)間似流水，跳蚤市場(chǎng)不知不覺(jué)接近尾聲，我們“柜臺”上的商品逐漸減少，柜臺里的錢(qián)在慢慢增多。
跳蚤市場(chǎng)是我校第八屆校園文化藝術(shù)節中最受同學(xué)們歡迎的活動(dòng)之一，它給同學(xué)們創(chuàng )設了體驗的機會(huì )，大家親身經(jīng)歷、快樂(lè )發(fā)展。從這次活動(dòng)中，我也明白了每一行都有每一行的學(xué)問(wèn)。只有靠你的聰明和智慧，才能取得成功！