快樂(lè )小學(xué)作文(精選15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè )小學(xué)作文，歡迎大家分享。
快樂(lè )小學(xué)作文1
哈哈！今天學(xué)校組織去挖白薯，我高興得手舞足蹈。這可是我第一次挖白薯呢！白薯地長(cháng)什么樣子呢？
來(lái)到白薯地，別的同學(xué)都沖了 進(jìn)去，而我卻還傻呆呆地站在旁邊，自言自語(yǔ)地說(shuō)“白薯呢？怎么都是葉子呀？”這時(shí)，我看到同學(xué)們有的挖了三個(gè)，有的挖了二個(gè)，還有的挖了四個(gè)。我急了，也 沖進(jìn)了白薯地。我拿著(zhù)鏟子左一挖，右一鏟，好不容易挖到一個(gè)硬邦邦的東西，我趕快使勁再一挖，一個(gè)帶著(zhù)泥土的白薯頭就露出來(lái)了，我不嫌它臟，用手握住白薯 頭轉幾下再一拉，一個(gè)白薯就挖出來(lái)了。它可真可愛(ài)哎呀！我把它抱在懷里老是不想放下。就這樣我一連挖了好幾個(gè)，袋子都裝不下了。這時(shí)我看見(jiàn)大家都在比誰(shuí)挖 的多，誰(shuí)挖的大。我也過(guò)去湊熱鬧。大家都說(shuō)我挖的多，挖的大，我聽(tīng)了別提有多高興了。
回到家后我和爸爸媽媽一起分享我的成果。我咬了一口熱乎乎的白薯覺(jué)得比以前甜的多，因為這是我的勞動(dòng)成果。媽媽還夸獎我小小的個(gè)子挖的還挺多。我聽(tīng)了心里美滋滋的。這次挖白薯可真快樂(lè )呀！
快樂(lè )小學(xué)作文2
笑的多了，就會(huì )變得連哭泣都像在微箋。
——題記
每一天，我們都在重復著(zhù)昨天的生活，枯燥且千篇一律。每一天，都在臉上掛著(zhù)和煦的微笑，面對著(zhù)不同的人說(shuō)著(zhù)不同的話(huà)。每一次，都帶著(zhù)微笑與他們打招呼、握手、擁抱、傾聽(tīng)，轉過(guò)身以后卻不知道自己在笑什么。
朋友說(shuō)，我是個(gè)愛(ài)笑的人。在傾聽(tīng)別人訴說(shuō)時(shí)，我帶著(zhù)笑；在與同學(xué)侃侃而談時(shí)，我帶著(zhù)笑；就連在發(fā)呆時(shí)，臉上的表情依舊是笑。聽(tīng)后我沉思，記憶中的自己確實(shí)愛(ài)笑，幾乎每時(shí)每刻都掛著(zhù)一張微笑的臉�？墒�，我是真的快樂(lè )么？反問(wèn)自己，然后發(fā)現，現在能讓我感到由衷快樂(lè )的事情太少了。而微笑，僅是我表達禮貌的一種方式。
想起從前的自己，年少輕狂，驕縱狂傲，以為沒(méi)有自己過(guò)不去的坎兒，總是慷慨而談自己的理想。然而現實(shí)總是殘酷，想象與現實(shí)總是相差太多。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，曾經(jīng)的棱角被漸漸打磨得圓潤。我曾經(jīng)張揚的樣子，我身上那些曾經(jīng)尖銳的棱角，再也不會(huì )出現了。
現在想來(lái)，也許只有兒時(shí)的自己才是真正的快樂(lè )。那時(shí)自己的笑容純真明媚，人與人之間仿佛沒(méi)有距離，不似現在的人們，臉上帶笑，心里卻像有一堵墻，沒(méi)人進(jìn)得去。
其實(shí)我們都還是孩子，為什么要偽裝得那么堅強？苦了自己，累了自己，傷了自己。何不給自己一個(gè)機會(huì )，以真實(shí)的面貌去面對這個(gè)世界，周?chē)娜�。盡量讓自己變得快樂(lè )，重回本真。
快樂(lè )小學(xué)作文3
寶貝媽媽?zhuān)裉�，您的生日�?/p>
好想好想，回去給您慶祝，給您送上一份小小的禮物或是煮上一碟味道不怎么樣卻飽含心血的小菜，哪怕我什么都做不了，陪您一起聊聊天，那今天，什么都會(huì )變得更有意義。我在桂林，您在玉林。平蕪盡處是春山，家人更在春山外。這種失落，我體會(huì )到了。
媽媽?zhuān)还芙衲昴嗌贇q，明年您多少歲，不管歲月在您臉上刻上多少痕跡，不管風(fēng)霜在您耳鬢鑲下多少銀粉。在我眼里，您始終是最美的女人。無(wú)人能比。
從小就是您的小尾巴，在我成長(cháng)的過(guò)程中，我受您的影響最大。善良，勤勞，正直，寬容，通情達理，深得人心……您的這些優(yōu)秀品質(zhì)，是我一生都在追求的境界。
辛苦了大半輩子的媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候才可以閑手信步于人群？？我努力讓那一天早點(diǎn)到來(lái)，讓媽媽享清福。一直為我操心的媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候也可以笑著(zhù)對身邊的人說(shuō)，我女兒長(cháng)大了。我盡量，盡量做個(gè)乖女兒，不讓您那么勞神。媽媽?zhuān)恢睋牡哪切┦�，一定不�?huì )發(fā)生，我保證！
上半輩子，您是個(gè)四處奔波勞碌的媽媽?zhuān)沂莻�(gè)幸福的女兒。那么，下半輩子，換過(guò)來(lái)，讓我來(lái)做媽媽?zhuān)鑫业呐畠�。我也要讓我的女兒幸福健康地成長(cháng)，直到老去。
媽媽?zhuān)湛鞓?lè )。我愛(ài)你。
快樂(lè )小學(xué)作文4
第一次到阿翔哥哥家玩樂(lè )高模型，好風(fēng)趣喔！哥哥給我玩黑色忍者軍團拿著(zhù)機關(guān)槍進(jìn)攻皇家騎士的城堡，哥哥的騎士騎著(zhù)白馬，佩著(zhù)寶劍，城堡上還有威風(fēng)的`大炮射擊我的忍者，真是太酷了！
回家前，阿姨叫媽媽幫我買(mǎi)一套忍者的隱秘基地，哥哥教我看說(shuō)明書(shū)，依照過(guò)程一一拼裝好，所以我也有了小小的模型玩偶。媽媽看我愛(ài)不釋手，當我考試表現好的時(shí)分，又買(mǎi)了新的忍者二人組送我，有許多小兵器能夠拼裝成戰車(chē)、炮臺，讓我百玩不膩呢！
仲懋叔叔知道我喜愛(ài)玩樂(lè )高后，送我一組大型的響尾蛇直升機，一得到這個(gè)禮物，我馬不停蹄的花了兩個(gè)小時(shí)拼裝起來(lái)，然后，將我的忍者軍團、隱秘基地和響尾蛇直升機悉數放到床上，有時(shí)分正義忍者對骷襲建議進(jìn)犯，有時(shí)分忍者團體進(jìn)犯響尾蛇直升機，我不斷的改裝兵器來(lái)重組攻防戰，真是好玩極了！
樂(lè )高積木游戲能夠訓練大腦的想象力，發(fā)揮自己構思的主意，我還重新組合成鋼彈造型的機器人，自己都覺(jué)得好難以想象��！花了這么多時(shí)刻組合，也培養了我的耐性和專(zhuān)心力。有時(shí)機我要陪妹妹玩，也要找哥哥和弟弟一同玩，共享這個(gè)高興，由于好東西就是要和我們一同共享！
快樂(lè )小學(xué)作文5
童年的快樂(lè )就像一盞燈，照亮我們成長(cháng)的道路；童年的快樂(lè )就像雨后的彩虹，讓我們在困難的折磨下得到快樂(lè )的補償。我的童年是快樂(lè )的，也是美好的。有一件事，在我的腦海里難以忘記，每當想起這件事�？倳�(huì )使我開(kāi)心的一笑。
記得那是一個(gè)中午做飯的時(shí)候，我忽然對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)夷芨銓W(xué)做飯嗎？”媽媽聽(tīng)了，笑了笑，對我說(shuō)：“什么事讓你想學(xué)做飯呀？”“媽?zhuān)∥叶际涣�！這么大了。都成大孩子了！竟然連飯都不會(huì )做，那豈不讓人笑話(huà)？”“媽媽知道了我有自尊心，很高興，說(shuō)：“好，這就教你做飯！”“第一步，先淘米。第二步，往鍋里倒入適當的水。第三步，將淘好的米倒入鍋里，蓋上鍋蓋，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，就好了！”媽媽邊說(shuō)，邊輔導我完成了做大米飯的任務(wù)。媽媽宣布道：“接下來(lái)，開(kāi)始做菜！第一步，先……”我打斷了媽媽?zhuān)瑢寢屨f(shuō)：“媽?zhuān)∧氵@樣說(shuō)完怎樣做大米，再說(shuō)怎樣做菜，我根本沒(méi)有辦法學(xué)會(huì )做飯，我要自己嘗試，誰(shuí)也別管我！”說(shuō)完，便去做菜了。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，把菜洗干凈，切菜，切肉，切蔥花，將適當的油倒入鍋內，先放肉，再放蔥花，等肉熟后，又放了菜，當菜倒進(jìn)去時(shí)，引起了一片響聲，鬧得我還以為是鍋壞了，立刻跑到了媽媽的身后。這次做的飯雖然有些糊，但我的心里甜津津的，媽媽的心里也是甜津津的……
有時(shí)困難的阻擋，正是通往勝利的道路。
快樂(lè )小學(xué)作文6
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)我們已經(jīng)在浦廠(chǎng)小學(xué)迎來(lái)了第四個(gè)教師節。今年的教師節很特別，因為這個(gè)教師節在周六，而且與我國的傳統佳節中秋節挨得很近，要連續休息3天。雖然在教師節那天，我們不能陪在敬愛(ài)的老師的身邊，與你們一起度過(guò)這個(gè)節日，但我要代表我們全體同學(xué)提前向所有的老師說(shuō)一聲：“老師，節日快樂(lè )！”
四年來(lái)，我從一個(gè)任性的幼兒園小朋友，變成了一個(gè)懂事的四年級小學(xué)生。這期間的每一點(diǎn)進(jìn)步，都包含著(zhù)老師們的心血。您不但傳授給了我們文化知識，更教會(huì )了我們怎樣做一個(gè)品德高尚的人。
老師，您就像一個(gè)辛勤的園丁，而我就是那園中一棵含苞待放的花朵，因為有您不辭辛苦的呵護，我們才能這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的茁壯成長(cháng)。正是因為有了您，花園才會(huì )變得如此美麗。
老師，您就像一只蠟燭，燃燒自己，照亮了別人。您為了培育我們，把自己的一生都獻給了教育事業(yè)。記得您常常說(shuō)，希望我們長(cháng)大以后能成為國家棟梁之才，而我覺(jué)得您就是國家棟梁之才。哪一位成功的人，不是在老師的辛勤培育下，才取得那樣的成就。而在這些成功背后，傾注了多少老師的汗水。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！最后，我要再次祝福所有的老師：節日快樂(lè )！
快樂(lè )小學(xué)作文7
從前，有一只小松鼠叫歡歡。
歡歡聽(tīng)其他動(dòng)物說(shuō)：“快樂(lè )是最美妙的東西”。歡歡背上行李，要去尋找快樂(lè )。
歡歡走啊走，一天他遇到了一只蚯蚓，可是這只蚯蚓好像昏迷了。于是，歡歡把這只蚯蚓救到了一個(gè)樹(shù)洞里。過(guò)來(lái)一會(huì )，蚯蚓醒了過(guò)來(lái)。歡歡問(wèn)：“蚯蚓大叔，你怎么昏倒在小路邊呢？”蚯蚓大叔說(shuō)：“我們村子里來(lái)了一個(gè)很霸氣的地主，我受不了這壓迫的生活，所以逃了出來(lái)�！�
歡歡說(shuō)：“讓我來(lái)幫你吧，讓我們趕走大地主！”蚯蚓大叔連連感謝歡歡。不一會(huì )，他們來(lái)到了村子，這哪里還是村子，分明就是一片荒野，村民們都被大地主抓去做奴隸去了。
歡歡說(shuō)：“我們裝作大地主的奴隸，調查大地主的底細�！痹瓉�(lái)大地主是一條兇猛的大蟒蛇”。蟒蛇怕老鷹，歡歡說(shuō)；“我去找鷹大嬸來(lái)幫忙�！�
鷹大嬸說(shuō)：“你要答出一道字謎我才幫你，聽(tīng)好啦這道字謎題：夫人回娘家，頭戴兩朵花。住了一個(gè)月，騎馬回娘家。這可難壞了聰明的歡歡。歡歡絞盡腦汁也想不出來(lái)，還是蚯蚓大叔提醒了歡歡。說(shuō)：”既然是字謎，就一定可以寫(xiě)出來(lái)�！�
歡歡想啊想，終于想了出來(lái)，他忙去告訴鷹大嬸。他說(shuō)：“鷹大嬸，謎底是‘騰’，對不對？”鷹大嬸說(shuō)：“對，我來(lái)幫你”
有鷹大嬸的幫助很輕松的趕走了地主。村民們全都解放了�？粗�(zhù)村民的快樂(lè )表情，歡歡開(kāi)心的笑了。
原來(lái)，快樂(lè )就在我們身邊，只要我們用心去幫助別人就會(huì )得到快樂(lè )。
快樂(lè )小學(xué)作文8
“過(guò)年了，過(guò)年了！”讓我期待已久的新年終于到來(lái)了，我又可以和哥哥、姐姐團聚了，又可以在一起吃團圓飯了，這不哥哥、姐姐都來(lái)了。
這次，我和哥哥、姐姐要自己包水餃。我拿來(lái)奶奶拌好的餡和面，開(kāi)工了，我和哥哥負責搟皮，姐姐負責包，我搟呀搟，終于搟出一個(gè)圓的皮兒，我又搟了一個(gè)方的皮，哎呀，看著(zhù)奶奶搟皮時(shí)很容易，可到了我手里面皮和搟面杖咋都不聽(tīng)指揮了呢。哥哥看了我搟的方形的皮，搖著(zhù)頭幫我整了整，才變成了圓形。姐姐一開(kāi)始包的很好，可隨著(zhù)我搟的皮越來(lái)越多，她就有些手忙腳亂了，水餃餡從面皮中漏了出來(lái)，奶奶過(guò)來(lái)指點(diǎn)說(shuō)水餃皮中間太薄了，中間要厚一些才不會(huì )漏餡。哦，原來(lái)還有這么個(gè)竅門(mén)呀。水餃終于包好了，我看著(zhù)我們包的水餃就發(fā)現不大對勁了，水餃根本不一樣大，但這是我們第一次包水餃，下次一定包的更好。
“哈哈哈�！备绺�、姐姐指著(zhù)我的臉大笑起來(lái)，我趕緊去照了照鏡子，原來(lái)我的臉上摸上了很多面粉，變成了大花貓。
水餃煮出來(lái)了，雖然漏了一些餡，但我們品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)成果卻非�？鞓�(lè )！過(guò)年真快樂(lè )呀？
快樂(lè )小學(xué)作文9
今天要舉行航模比賽，我們早早地來(lái)到了比賽場(chǎng)地。早上九點(diǎn)，比賽準時(shí)拉開(kāi)帷幕。
我們學(xué)校派出我、周可達和高藝涵三人應戰。我們三人早已按部就班地商定好，我做機翼，周可達做翼臺和主干，高藝涵做尾翼。
臨近正午，我們終于完成了各自的任務(wù)，拼裝好以后，高藝涵高興地說(shuō)：“真不錯，就像一個(gè)人做的，上夾角都是完美的20度，一定能飛出好成績(jì)!”我和周可達興奮地互相擊掌，異口同聲地說(shuō)：“肯定能飛出好成績(jì)!”
吃過(guò)飯，輪到我們比賽了，霎那間，一架架的飛機沖向了天空，有的在身邊盤(pán)旋而上，有的直飛云霄……一時(shí)間，天空中滿(mǎn)是翱翔的飛機。10秒、20秒、40秒……隨著(zhù)時(shí)光的留逝，空中的飛機已經(jīng)所剩無(wú)幾了，耗完了動(dòng)力的它們隨著(zhù)風(fēng)在天空搖擺。
70秒、80秒、90秒……天空中只剩下我們學(xué)校的飛機了，飛機飛行的姿態(tài)就如我們的笑容，越來(lái)越燦爛。我們的飛機吸引了很多同學(xué)來(lái)圍觀(guān)，他們稱(chēng)贊我們是高手，我們的心里別提有多高興多自豪了。飛機終于落地了，一共飛行了97秒!
一周后，成績(jì)出來(lái)了，我們竟然得到團體一等獎的好成績(jì)，航模老師也高興地說(shuō)夸我們說(shuō)：“真是三人齊心，其利斷金啊!”
航模這項運動(dòng)是讓人快樂(lè )的，與同學(xué)們緊密合作得到優(yōu)異的成績(jì)，更讓我飽嘗了快樂(lè )的滋味。
快樂(lè )小學(xué)作文10
節儉節儉，是媽媽向我強調的問(wèn)題，可是我到現在也不明白，什么節儉?是攢錢(qián)嗎?說(shuō)道攢錢(qián)，我可有一個(gè)小小的故事，有一次，我媽讓我攢錢(qián)，我也不知道怎么攢錢(qián)，就之咱一毛的，我媽也不問(wèn)，我就狂攢，可是才攢了四個(gè)一毛錢(qián)的鋼镚，連五毛錢(qián)都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)。光攢錢(qián)是節儉嗎?莫非省水就是節儉?到這兒，我再給大家講一個(gè)小故事，以前，我媽嫌我太浪費水，洗澡不知要用多少水，洗臉洗腳要用一大盆，要讓我刷刷碗，那可是水流不止了。所以，自從我媽說(shuō)了我，我就開(kāi)始節水，洗臉洗腳只用盆的一個(gè)底兒，洗澡只用一盆水，早上洗臉只洗一下。廣節水是節儉嗎?難道省電是節儉?
我還要講一件事，我媽經(jīng)常叫我省電，我就為了省電夏天不開(kāi)空調，也不開(kāi)電扇，盡量少看電視，能看見(jiàn)堅決不開(kāi)燈。但是省電是節儉的關(guān)鍵嗎?節水是嗎?攢錢(qián)是嗎?都不全是。那什么是節儉呢?我問(wèn)了很多人，有鄰居有家長(cháng)，他們各抒己見(jiàn)，意見(jiàn)大同小異，我把大家的意見(jiàn)歸總了一下，明白了節儉。節儉就是讓所有的東西充分體現它的價(jià)值絕不浪費任何東西。節儉，是我們中華兒女的傳統美德;節儉，會(huì )給子孫后代留下豐富的物質(zhì)財富;節儉，將會(huì )給我們帶來(lái)幸福。我們的國家還不富裕還在發(fā)展中，祖國強盛需要節儉。讓我們用行動(dòng)去尋找節儉的快樂(lè )吧!
快樂(lè )小學(xué)作文11
媽媽?zhuān)驗橛心愕淖８�，今天我�?huì )很快樂(lè )！
你知道嗎？當你說(shuō)出生日快樂(lè )的時(shí)候，我又習慣性的想起了兩個(gè)字：謝謝�？墒沁�是忍住了沒(méi)有說(shuō)出口。因為我知道，在母愛(ài)面前文字和語(yǔ)言總會(huì )變成多余。我唯一可以做的，就是幸福的聆聽(tīng)，拼命的快樂(lè )。然后告訴自已：有你真好。
小時(shí)候，是你風(fēng)里來(lái)雨里去送我上學(xué)。記得有一次因為要要補課，你在大雪紛飛的小學(xué)門(mén)口徘徊了一個(gè)多小時(shí)。等我出來(lái)牽著(zhù)你的手時(shí)，你的臉已經(jīng)凍得發(fā)紫。還一個(gè)勁的把我的手往你兜里塞…
長(cháng)大后，你托親戚幫我在外地找了份工作，剛開(kāi)始因為我沒(méi)出去過(guò)怕不放心始終猶豫不訣。后來(lái)還是咬了咬牙說(shuō)：男兒有志在四方。幫我收拾了一些衣服，送我到長(cháng)途汽車(chē)站。你穿著(zhù)棉衣在寒冷的車(chē)窗外向我揮手的瞬間，我突然就想起了朱自清的那篇《背影》。轉過(guò)頭，淚水已然訣堤…
這些年拼搏在外，回家已是一種奢望。每次打電話(huà)，你都說(shuō)家里很好，不要掛念。唯一就是身體有些不好。我知道漂泊在外的歲月流年易逝。多少年的拼搏成功離我還遠�！白佑B而親不待”…
今天，又該去翻開(kāi)生命的一頁(yè)。也許，下一頁(yè)我會(huì )很好！因為我想把工作的壓力變成動(dòng)力。明天，我會(huì )揚起生活的風(fēng)帆向成功一路奮進(jìn)。因為故鄉有你----用一生的時(shí)間在為兒子守望和期待。
快樂(lè )小學(xué)作文12
快樂(lè )就在我們的身邊，給予是快樂(lè )，有著(zhù)知心朋友是快樂(lè )，獲得了成功是快樂(lè )，大家快樂(lè )所以我快樂(lè )，活著(zhù)是快樂(lè )，有人愛(ài)自己是快樂(lè )擁有父母的微笑是快樂(lè )……我們擁有許多許多的快樂(lè )，永遠都數不完。有的時(shí)候壞事也會(huì )轉變成好事，那你就要有一個(gè)好的心態(tài)，學(xué)會(huì )往好的地方去想，只有這樣子你的生活才不會(huì )被難過(guò)與悲傷充斥，而是充滿(mǎn)了快樂(lè )的笑聲。
有一次，我不小心把一直可愛(ài)的陶瓷小豬給打碎了。我難過(guò)極了，把小豬的“尸體”收拾好了之后，我坐在沙發(fā)上不停地埋怨自己的粗心與毛躁，沒(méi)有小心翼翼地把自己親愛(ài)的小豬拿好。過(guò)了一會(huì )兒，我似乎想開(kāi)了，我自言自語(yǔ)道：這或許也是一件好事呢！有了這次教訓，以后也就避免了會(huì )有更多的小豬在我手里面“遭殃”��！這時(shí)，我情不自禁地就笑出了聲來(lái)，我好象看到了一些胖乎乎的小豬在對我笑呢！
這難道不是一種快樂(lè )嗎？有的人也許會(huì )認為這是一件倒霉的事，但如果換個(gè)角度去想，結果就會(huì )大大不同。這就應證了凡事都有兩面性的道理，關(guān)鍵就在于你的角度與想法。如果你每件事情都往好的方向想的話(huà)，那你不論在何時(shí)何地，你的身邊都會(huì )有快樂(lè )。
快樂(lè )是無(wú)處不在的，只要你有明亮的眼睛和善于發(fā)現的心靈，那你身邊到處都是快樂(lè )�？鞓�(lè )就是有一個(gè)好的心態(tài)，能把身邊的任何事都轉化成快樂(lè )，有了自己的快樂(lè )之后，你就學(xué)會(huì )了許多，學(xué)會(huì )了把自己的快樂(lè )與別人共同去分享，這樣生活幸福，家庭和睦就再也不會(huì )是夢(mèng)想了！
快樂(lè )小學(xué)作文13
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是不能用語(yǔ)言來(lái)描述的。能用語(yǔ)言描述的，只有快樂(lè )的事。下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我家的“快樂(lè )大轉盤(pán)”。
一天，“快樂(lè )大轉盤(pán)”轉到了5月8日，也就是母親節。晚上，媽媽下班回來(lái)，剛一打開(kāi)燈，就像發(fā)現新大陸一樣激動(dòng)的尖叫起來(lái)。這時(shí)，我和爸爸突然從一個(gè)角落里蹦了出來(lái)，把媽媽嚇了一大跳。那天晚上，我還為媽媽洗了一次腳，
看著(zhù)她開(kāi)心的樣子，我也很欣慰。
今天“快樂(lè )大轉盤(pán)”轉到那里去了呢？原來(lái)它轉到了一個(gè)兒童的節日――六一兒童節。兒童節才藝秀開(kāi)始了，第一個(gè)節目就是我的。伴著(zhù)優(yōu)美的孔雀舞，我用葫蘆絲演奏了一首《金孔雀與鳳尾竹》，聽(tīng)完這首歌后，全班人都陶醉了。這使我很高興。
這天“快樂(lè )大轉盤(pán)”很奇怪，它把指針轉向了兩個(gè)節日――中秋節和國慶節，真是雙喜臨門(mén)呀！國慶節爸爸帶我和媽媽去了魯布革三峽，那里位于云貴之交的黃泥河上，峽湖全長(cháng)19·8公里，雄險奇幽，美不勝收。峽口“美女梳妝”迎賓送客，威武的“雄師”鎮守第一峽“雄師峽”�！昂镒訐圃隆�、“龍宮懸筍”栩栩如生；第二峽名“滴靈”峽（布衣語(yǔ)猴子之意），在這一峽，時(shí)常能看見(jiàn)金絲猴矯健的身影；岸邊，兩頭“大象”低頭飲水，前面好像已經(jīng)山窮水盡了，可繞過(guò)“象鼻”，卻又別有洞天，這就是第三峽――雙象峽。峽內“萬(wàn)年靈芝”惟妙惟肖，“大鵬折翅”令人驚嘆。那天，我玩得很開(kāi)心。晚上，爸爸帶我回外婆家，外公外婆的親戚都來(lái)
快樂(lè )小學(xué)作文14
學(xué)期快要結束了，這學(xué)期，有許多像氣球一樣的事情，我要讓水氣球爆炸，水花散到各地。讓我們一起感受雪中的快樂(lè )吧。
一個(gè)星期前，雪花飄然落下給大地媽媽蓋上大被子。這為我們造就了一個(gè)天然的打雪場(chǎng)。由此，一場(chǎng)雪仗就上演了。
我們十四個(gè)同學(xué)分成保衛者部隊和潛伏者部隊，我是保衛者部隊的隊長(cháng)建雪墻堆雪堡壘、下計劃。就這樣，我們兩隊的戰前準備就完成了這場(chǎng)惡戰就開(kāi)始了。楊智杰帶領(lǐng)三名戰士上陣攻打。我們也不甘示落，一個(gè)大雪球朝敵人砸去，一個(gè)又一個(gè)，但不知有沒(méi)有砸中目標，總之把楊志杰的攻擊給克制了經(jīng)第一輪的比賽，保衛者部隊已經(jīng)占啦上風(fēng)。氣勢明顯勝過(guò)了潛伏者部隊。楊志杰當然不服。于是投入了所有現有的兵力，向我們發(fā)起了第二次攻擊，他們攻不進(jìn)來(lái)，我們也打不退他們。當戰斗進(jìn)行到白熱化階段的時(shí)候，朱老師制止了這場(chǎng)戰斗。雖然被朱老師制止了但情節還是那么的讓人回味、讓人沉迷。
一場(chǎng)雪戰，一個(gè)回憶。充實(shí)了我的記憶寶庫。成為了我記憶寶庫中的一顆明珠。
快樂(lè )小學(xué)作文15
在我的銀河中，有很多閃爍的小星星，它們眨著(zhù)可愛(ài)小眼睛，那就是我成長(cháng)的快樂(lè )。
玩是我成長(cháng)的快樂(lè )。體育課上，我們踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多；我們打羽毛球，羽毛球像信鴿，把我們之間的友誼和快樂(lè )傳遞給對方；我們賽跑，看看誰(shuí)是短腳笨烏龜，誰(shuí)是英勇無(wú)敵、面對困難不畏懼的超人；我們說(shuō)說(shuō)笑笑，歡聲笑語(yǔ)布滿(mǎn)操場(chǎng)。
學(xué)習是我成長(cháng)的快樂(lè )。語(yǔ)文，讓我們感受到了文字的魅力；數學(xué)，能讓我們的大腦積極轉動(dòng)起來(lái)，；英語(yǔ)，能讓我們能和外國認交談。
讀書(shū)是我成長(cháng)的快樂(lè )。讀書(shū)能使我們走進(jìn)新的一個(gè)世界，在這里，你可以了解你所不知道的，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理，漸漸的，你會(huì )愛(ài)上這個(gè)世界，愛(ài)上讀書(shū)。
學(xué)習進(jìn)步是我成長(cháng)的快樂(lè )。進(jìn)步了，說(shuō)明你不是在起跑線(xiàn)上，你在和大家一起賽跑。學(xué)習進(jìn)步了，老師的表?yè)P聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中形成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，時(shí)時(shí)伴奏著(zhù)讓人心情愉快的曲子。
我希望這些快樂(lè )像一串串小鈴，永遠在我成長(cháng)的道路上伴隨著(zhù)。
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