快樂(lè )的體育課作文集錦15篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè )的體育課作文，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè )的體育課作文1

　　今天，張老師給我們上了一節有趣的體育課。當然主要內容還是傳鉛球，聽(tīng)到這個(gè)游戲的名字，我們男生都躍躍欲試了，因為可以報上次傳鉛球游戲之仇，反敗為勝！我們男生個(gè)個(gè)都做好了“迎戰”的準備了，女生也不甘示弱他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，好像要跟我們大干一場(chǎng)似的，張老師清點(diǎn)了人數，發(fā)現我們男生少一人，就派了薛言來(lái)補充人數，兩隊正好各17人。我們都管薛言叫“女生的內奸”，沒(méi)想到她還真是“內奸”，走起來(lái)慢悠悠地，要不是我們推她，要不然她還在走。

　　比賽激烈的進(jìn)行中，出現了一個(gè)小意外，一位女生絆倒了，老師讓她在旁邊休息“觀(guān)戰”。但其他同學(xué)們的比賽的熱情依然高漲，女生們團結有序，最后贏(yíng)得了本次比賽，我們男生雖然輸了比賽，但我們信心沒(méi)有輸，我們吸取教訓下次一定要反敗為勝！

　　今天的體育課我們上的很快樂(lè )！

快樂(lè )的體育課作文2

　　“丁零零”，鈴聲響了，下節課是體育課，同學(xué)們都很興奮，但都安安靜靜地、端端正正地坐在座位上等

　　王老師的到來(lái)。

　　終于，在大家的等待中，

　　王老師來(lái)了。只聽(tīng)得

　　王老師一聲“排隊！”大家爭先恐后地去排好隊，來(lái)到操場(chǎng)。

　　今天的活動(dòng)是跳遠。我們都很高興，大家排成四隊，來(lái)到跳遠場(chǎng)，我們像小兔一樣一個(gè)一個(gè)地向前跳。最有趣的是我們最胖的胖子周炫成了：他顯然已經(jīng)很努力了，可是也只跳了一點(diǎn)點(diǎn)，因為他的身體實(shí)在是太胖了。不過(guò)我們都沒(méi)有取笑他，而是一起為他加油，終于在大家的加油聲中，周炫成也到了終點(diǎn)。

　　就在我們玩得最開(kāi)心的時(shí)候，下課鈴聲響起來(lái)了，大家戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到教室，我們真希望天天都有體育課。

快樂(lè )的體育課作文3

　　剛打鈴聲，第一節語(yǔ)文課變成了體育課。我問(wèn)同學(xué)：“這是怎么回事？”我當時(shí)很納悶，同學(xué)認真地對我說(shuō)：“今天楊老師要去學(xué)習，早上第一節語(yǔ)文課換成體育課�！�

　　隨后，一節快樂(lè )的體育課開(kāi)始了。體育老師對我們說(shuō)：“我們先跑步，再跳繩，學(xué)習蛙跳，一人背一人，最后打羽毛球和乒乓球�！�

　　我們開(kāi)始跑步了，只有我一個(gè)人跑得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁的，當然我也感覺(jué)到，這幫我減掉了很多肥肉。我們跳繩，跳的是接龍那種樣式，一個(gè)接一個(gè)的跳進(jìn)繩里，然后再跳出來(lái)。大家學(xué)習蛙跳。第一個(gè)人背起手，第二個(gè)人拉著(zhù)第一個(gè)人的衣服，后面的人拉著(zhù)前面的人的衣服，一人背一人，我們按學(xué)號，1號背2號，3號背4號，這樣玩，打羽毛球把我的手都打麻了。

　　體育課可以讓我們身體冷的人變成熱的人，肥胖的人可以變成瘦的人，不快樂(lè )的人可以讓他快樂(lè )起來(lái)。

　　這節體育課，讓我的心一直留在操場(chǎng)上。

快樂(lè )的體育課作文4

　　體鍛課上，我們在健身苑里玩得真是熱火朝天。

　　最受歡迎的當然抓扛了。別看祝子萌人瘦瘦的，抓扛可有一套了，可不比其他男生差。只見(jiàn)她手一捉上扛，腿一“蹬“，一步一步穩穩當當，引來(lái)大家一片叫好聲！我最喜歡的當然是海盜船了。幾個(gè)辦大無(wú)比的“水手”把船推啊推。推得幾個(gè)膽小的“海盜”暈頭轉向，趕緊向水手沈謝磊求救。沈謝磊笑著(zhù)說(shuō)：“這么點(diǎn)速度就怕了，我還要練練我的臂力呢！”大家都玩得不亦樂(lè )乎。再來(lái)說(shuō)說(shuō)太空步行器。我一開(kāi)始還有點(diǎn)害怕，小心翼翼地抓著(zhù)桿子。先把左腳放上去，再把右腳放上去，一前一后地踏著(zhù)。玩了一會(huì )，感覺(jué)很安全，便雙腳一起蕩，那感覺(jué)仿佛在蕩秋千，一會(huì )蕩到天上，好像飛起來(lái)了，一會(huì )兒又蕩到地上，開(kāi)心極了……

　　這真是一節快樂(lè )的體鍛課。

快樂(lè )的體育課作文5

　　那是一節體育課。那次體育老師帶我們去操場(chǎng)后，就讓我們大家解散自由活動(dòng)，我們可高興了。同學(xué)們各自活動(dòng)，有的買(mǎi)東西吃、有的旋球、有的踢足球、有的跳繩、有的踢毽子......

　　我想去買(mǎi)東西吃，可又怕不衛生，又想加入旋球的一組，可球沒(méi)帶，最后我和左澤慧、丁尚三人一起比賽跳繩，看誰(shuí)跳的又好又多。正當我們玩的開(kāi)心，又有很多同跑來(lái)加入我們的行列，我們又重新開(kāi)始比賽，經(jīng)過(guò)一番熱火朝天的比賽，楊春聲得了第一名，而我得了第二名，孫其杰得了第三名。

　　下課了，我們一起回到了教室，一個(gè)個(gè)都玩得混身上汗，都異口同聲地說(shuō)玩得可真開(kāi)心啊!老師還表?yè)P我，說(shuō)我跳繩跳得好，進(jìn)步快，我的心里聽(tīng)了美滋滋的，功夫不負有心人，只要努力，付出勞動(dòng)，就一定會(huì )成功，學(xué)習也一樣。

快樂(lè )的體育課作文6

　　上體育課時(shí)，老師讓兩個(gè)同學(xué)去保管室拿一根麻繩，我們不知道老師要干嘛，男生更是渾然不知，以為老師又要“折磨”他們呢，趕緊放好表現。

　　“哇！”好大一根麻繩！同學(xué)們都尖叫了起來(lái)�！敖裉煳覀兣e行一場(chǎng)拔河比賽！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們又激動(dòng)又興奮，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試！

　　老師安排了東隊和西隊�！安还�平！”我們東隊的人發(fā)出了抗議，因為他們西隊有好多重量級的胖子！而我們東隊的男生，用潘妍的話(huà)說(shuō)，那是正宗的.“甘蔗”，“胖子站前面！”潘妍站出來(lái)，指著(zhù)我們隊唯一能與西隊抗衡的胖子，他只好不情愿地站在前面了……“預備——開(kāi)始！”只見(jiàn)西隊的男生個(gè)個(gè)得意洋洋，好像在等著(zhù)勝利的到來(lái)，而我們隊的男生像拼了命一樣，手不行，就連腳也上了，個(gè)個(gè)勁往一處使，嘴里喊著(zhù)“一、二、三，加油！……”被系在中間的紅領(lǐng)巾，終究還是向了我們這方中，“耶！耶！”我們隊的人開(kāi)心得手舞足蹈。

　　這真是一節快樂(lè )的體育課！

快樂(lè )的體育課作文7

　　今天，上體育課時(shí)，吳老師讓我們玩“傳球”的游戲。四個(gè)人一組，站成一個(gè)大大的正方形，選一個(gè)人當隊長(cháng)，每組的隊長(cháng)都去拿一個(gè)球。隊長(cháng)拍著(zhù)球，圍著(zhù)我們四個(gè)人轉一圈，然后把球傳給第二個(gè)人，第二個(gè)人也圍著(zhù)我們四個(gè)人跑一圈。就這樣，我們傳球玩得十分快樂(lè )。

　　第二個(gè)同學(xué)把球傳給我時(shí)，我圍著(zhù)四個(gè)人跑一圈，當跑到第四個(gè)人的地方時(shí)，第四個(gè)人用力一踢，球滾了很遠很遠。球又被另一個(gè)同學(xué)撿到了，這個(gè)同學(xué)也把球扔得很遠，故意捉弄我。

　　這時(shí)，隊長(cháng)跑過(guò)去抱起球，把球給我。我跑過(guò)去拿球，但在途中摔了一跤，因為地很滑，我又穿了風(fēng)涼鞋，所以我摔了一跤。隊長(cháng)意外地衣松手，我的球就滿(mǎn)場(chǎng)亂飛，好不容易才追到球，但我似乎連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有了，我急得大哭起來(lái)。隊長(cháng)跑過(guò)來(lái)，把我拉了起來(lái)。

　　我坐在地上，過(guò)了一會(huì )兒，體力才漸漸恢復，我才又接著(zhù)玩……

　　同學(xué)們正玩得起勁，下課鈴響了，這次活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。

快樂(lè )的體育課作文8

　　今天我們上了一節體育課，這是一節奇特而有趣的體育課，說(shuō)體育課奇特是因為這一節體育課與平時(shí)的體育課有所不同，說(shuō)體育課有趣是因為這一節課體育課老師和我們玩了一個(gè)個(gè)十分好玩的游戲如：老狼、老狼幾點(diǎn)鐘，自創(chuàng )游戲……

　　其中今天我們玩了一個(gè)新游戲名子叫“用頭來(lái)寫(xiě)字"，一聽(tīng)到用頭來(lái)寫(xiě)字，我的頭腦里突然冒出了一個(gè)問(wèn)題用頭來(lái)寫(xiě)字，頭也可以寫(xiě)字嗎？老師說(shuō)了一下游戲規則：一邊用頭寫(xiě)字，一邊說(shuō)筆畫(huà)。動(dòng)作大一點(diǎn)，說(shuō)好游戲規則，老師就做了一遍，只見(jiàn)他雙手叉腰一邊說(shuō)筆畫(huà)，一邊用頭寫(xiě)筆畫(huà)，開(kāi)始時(shí)，我不知道怎樣做，我不知怎寫(xiě)，老是出錯，經(jīng)過(guò)幾個(gè)字的練習，我終于找到了竅門(mén),1.站立姿態(tài)正確，2.要聲音大一點(diǎn)這樣的提醒自己可以通過(guò)這樣筆畫(huà)知道下一個(gè)筆畫(huà)自己有個(gè)底子，這樣還可以讓自己緊張。

　　這一節體育課真有趣，不僅讓我們記好生字，牢牢的記在心里還可以讓我們體會(huì )游戲的樂(lè )趣。

快樂(lè )的體育課作文9

　　開(kāi)學(xué)了，我們課換了一個(gè)新體育老師，他姓秦，年齡30多歲，人長(cháng)得很帥。

　　他上課與其他老師不同。第一天上體育課，他讓我們規規矩矩地坐在教室里，要求用心聽(tīng)他講課，他說(shuō)：“上體育課和上語(yǔ)文、數學(xué)一樣，都要認真聽(tīng)老師的要求，按老師的要求做，否則老師就會(huì )用其他方式再給他講一遍！”我們看著(zhù)他嚴肅的表情，心里有點(diǎn)害怕，不敢說(shuō)一句話(huà)！

　　他讓我們自己排好隊，站成體操隊形，先讓我們做準備活動(dòng)，然后他宣布，今天體育課我們來(lái)學(xué)習健美操。大家一聽(tīng)一下子沸騰了，我們平時(shí)課間操都是廣播操，雖然也能鍛煉身體，可是很多同學(xué)對此沒(méi)有興趣，現在老師說(shuō)要學(xué)習時(shí)尚動(dòng)感的健美操，大家的勁兒一下子上來(lái)了，個(gè)個(gè)聚精會(huì )神的。

　　一開(kāi)始，老師隨著(zhù)音樂(lè )跳了一遍，我們躍躍欲試。后來(lái)老師把每個(gè)動(dòng)作進(jìn)行分解和簡(jiǎn)化，讓我們連起來(lái)隨著(zhù)音樂(lè )跳。不知不覺(jué)，下課鈴響了，雖然這節課我們學(xué)得不太熟練，但我們覺(jué)得非�？鞓�(lè )！

　　我們現在天天盼著(zhù)上體育課！

快樂(lè )的體育課作文10

　　叮零零……

　　上課了，同學(xué)們一窩蜂地跑出教室。我一把拉住丁丁，問(wèn)：“這節什么課？”

　　“體育課呀�！倍《≌f(shuō)�！吧象w育課嘍！”我一邊喊一邊往出跑。

　　老師說(shuō)：“這節課我們來(lái)做一個(gè)游戲，叫貓捉老鼠�！� “貓捉老鼠？”

　　“什么叫貓捉老鼠？”同學(xué)們一個(gè)個(gè)像丈二的和尚摸不著(zhù)頭腦，議論紛紛。

　　我舉起手來(lái)。老師說(shuō)：“楊淇，你有什么問(wèn)題？”我說(shuō)：“老師，這個(gè)游戲怎么玩？”

　　老師說(shuō)：“大家先手拉手站成一圈，然后選出五個(gè)老鼠和三只貓。老鼠在圈里圈外跑，貓只能在圈外面捉老鼠�！庇螒蜷_(kāi)始了。

　　我和丁丁、冬冬被選做貓，小明、小蘭、小紅、小林和飛飛被選做了老鼠�！翱炫�，快跑，飛飛�！�

　　“加油，楊淇�！薄白プ×�，抓住了�！蔽掖蠛�，“我抓住了小蘭老鼠�！�

　　……太好玩了，太好玩了！同學(xué)們高興的都歡呼起來(lái)了。

　　真是一節快樂(lè )的體育課。

快樂(lè )的體育課作文11

　　小朋友，你知道我最喜歡上什么課嗎？告訴你們吧，我最喜歡上的是體育課。

　　上體育課時(shí)，體育老師教我們做體操，陪我們玩游戲，給我們講笑話(huà)，讓我們的心情輕松快樂(lè )，從沒(méi)有讓我們感到體育課的單調與勞累。尤其在自由活動(dòng)時(shí)，那些貪玩的男生還可以在塑膠跑道上盡情地奔跑、追逐；而女生呢，她們喜歡蹲在池塘邊，看那兩只可愛(ài)的小烏龜和游來(lái)游去的小金魚(yú)。有時(shí)候上體育課自由活動(dòng)，天氣很熱，我們就喜歡在學(xué)校的悅藝廊上，靜靜地看我們喜愛(ài)的課外書(shū)。

　　體育課很有趣，我喜歡上體育課。

快樂(lè )的體育課作文12

　　叮鈴鈴。。。。。。上課鈴響 了，我們興高采烈地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)，上體育課。

　　老師帶著(zhù)我們，做完體操，就讓大家自由活動(dòng)，同學(xué)們有的跑步，有的爬竿，還有的跳高，看，丁丁和冬跑了一圈又一圈，豆大的汗珠從頭上往下滴，但還是沒(méi)有停下腳步，繼續往前跑，在一旁的老師向他們點(diǎn)點(diǎn)頭，為他們加油。

　　跳高架前，跳高健將小旭，飛快地跑到橫桿前�？v身一躍，像一只輕盈的燕子，躍過(guò)橫桿�！昂�！”旁邊觀(guān)看的同學(xué)，大聲為他喝采。

　　我站在高高的稈子前，抬頭望著(zhù)小旭，他就像一只機靈的小猴子，正對著(zhù)我笑呢。

　　天上飄來(lái)的白云聽(tīng)著(zhù)我們的笑聲，也笑紅了臉，操場(chǎng)邊的一棵棵小權，看著(zhù)我們玩得這樣高興，也嘩嘩嘩地為我們拍起了手。

快樂(lè )的體育課作文13

　　今天下午的第一節課是體育課，我們都準備了一個(gè)風(fēng)箏，就去上體育課了。

　　我們是兩個(gè)人放風(fēng)箏，我的助手是李文豪，因為他是我的我的好朋友，我們老師先說(shuō)了放風(fēng)箏應該注意什么，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了。還有一個(gè)安全事故，聽(tīng)說(shuō)上一年有一個(gè)小同學(xué)在風(fēng)箏間的中間跑過(guò)去了，把他的脖子給弄斷了。很快就說(shuō)完了，我們進(jìn)行了放風(fēng)箏活動(dòng)，我和李文豪離大概有兩米遠的地方 ，就開(kāi)始放風(fēng)箏了。我們一開(kāi)始很順利，但是我讓李文豪放的時(shí)候，他瘋跑了，把我的風(fēng)箏給弄成白色的了，把我的風(fēng)箏線(xiàn)給弄壞了，我很傷心。丁零零下課了我們把風(fēng)箏給收了回來(lái)高高興興地回教室了。

快樂(lè )的體育課作文14

　　今天的體育課可真是快樂(lè )呀！老師讓我們體育課我們跑了一圈，站了一會(huì )軍姿，老師就開(kāi)始讓我們玩了，老師開(kāi)始讓我們玩了，我玩了的是大跳繩，閆怡雯和趙雅婕、王靜三個(gè)人一起在哪里跳，趙雅婕只跳過(guò)去了一個(gè)，我們一個(gè)人一個(gè)人的開(kāi)始跳了，我第一次跳了十個(gè)第二次跳了二十多個(gè)第三次跳了四十多個(gè)，但是跳這么多還是很不好玩的，不好玩有1個(gè)理由就是太累了，累的話(huà)就會(huì )跳不到四十個(gè)就個(gè)累倒了，我跳了四十個(gè)就不能在跳了，有人跳五十個(gè)還能再跳，我就不能了，我問(wèn)我自己我是不是體質(zhì)差，我想起了媽媽給我說(shuō)的一句話(huà)我小時(shí)候生過(guò)大病，所以我才跳到四十多個(gè)才很累的，我們第一局的人全玩完了，我們又從第一個(gè)人開(kāi)始玩了，我們玩的時(shí)候閆怡雯看的到了有三個(gè)人想玩，就讓他們進(jìn)來(lái)了，就當我們玩的很開(kāi)心很嗨的時(shí)候老師就讓我們集合了。

　　這節課可是真是令人難忘呀！

快樂(lè )的體育課作文15

　　今天，我們下午第一節課是體育課，在體育課的時(shí)候，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了，體育老師先給我們講了放風(fēng)箏的事情，第一點(diǎn)在放風(fēng)箏的時(shí)候不要跑，第二點(diǎn)兩個(gè)風(fēng)箏纏在一快了也不能找體育老師。

　　我和姜海濤一組我們先把風(fēng)箏拼好先把中間的一根豎著(zhù)插在中間，又把兩邊的插在一起左邊的稍微斜一點(diǎn)右邊的也是稍微斜一點(diǎn)，我們拼好就開(kāi)始放了，我們剛開(kāi)始放趙鋪軒又告訴我們要把最底下的中間的那一條繩子系好，我們以反過(guò)來(lái)就看見(jiàn)那一條繩子沒(méi)系我們就趕緊系好，系好了以后我們的風(fēng)箏也飛在了天空。

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