快樂(lè )的源泉作文(集錦15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè )的源泉作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )的源泉作文1
俗話(huà)說(shuō)的好，書(shū)就像一位朋友，就像一個(gè)溫暖的家，只要你愛(ài)書(shū)，它就會(huì )慷慨的給你很多，陪伴你一生。
以前，我不愛(ài)閱讀，也不會(huì )讀書(shū)。一提到閱讀我就會(huì )“頭疼”，所以我的寫(xiě)作水平一直得不到提高。爸爸媽媽也很著(zhù)急、苦惱。為此他們幾乎每星期都要給我借書(shū)，還給我制定了睡前十分鐘的閱讀習慣。漸漸地我也愛(ài)上了閱讀。功夫不負有心人啊!又一次，我寫(xiě)了一篇作文，受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P和鼓勵。并且在全班拿范文來(lái)朗誦。
我愛(ài)閱讀了，看的如癡如醉�！稐罴t櫻童話(huà)》使得我浮想聯(lián)翩，陽(yáng)光姐姐的書(shū)讓我捧腹大笑……只要手中有書(shū)，我就忘了吃忘了睡。記得又一次，媽媽要去加班，讓我自己煮米，我把大米淘好倒進(jìn)鍋里就去看書(shū)了，書(shū)中的情節很是精彩，不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲便驚醒了，才知道媽媽回來(lái)了，一見(jiàn)媽媽我也感覺(jué)得有點(diǎn)餓了，跑到廚房，解開(kāi)鍋蓋一看，我傻眼了，米還是生的，原來(lái)我沒(méi)插電源。媽媽看著(zhù)我哭笑不得。
一本你喜歡的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨是想去就去的故地。一本你喜歡的書(shū)就是一位老師，是你迷失方向時(shí)的指南。
快樂(lè )的源泉作文2
讀書(shū)能讓我改變心情。有一次，我考試失敗了，心情十分沮喪�；氐郊液�，立刻從書(shū)柜里拿出一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)，我在書(shū)海中快樂(lè )地遨游，不知不覺(jué)我那充滿(mǎn)挫敗感的內心平靜下來(lái)。
讀書(shū)能讓我得到更多知識，比如高爾基在書(shū)籍中寫(xiě)到：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這讓我知道一定要好好讀書(shū)。在《論語(yǔ)》中的一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，也讓我知道一定要珍惜時(shí)間，時(shí)間就是金錢(qián)，我們不能讓他們白白流失……
讀書(shū)能讓我在害怕的時(shí)候獲得勇氣。有一次爸爸媽媽都不在家，我一個(gè)人在冰冷的房間里，孤獨和恐懼在心中不斷蔓延開(kāi)來(lái)，我害怕極了！就在這時(shí)我拿出了一本《胡小鬧日記》看了起來(lái)，胡小鬧調皮的性格立刻感染了我，原來(lái)房間里冰冷的氣氛消失了，取而代之的是樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗和堅強勇敢。
讀書(shū)使人快樂(lè )，反正我最大的快樂(lè )是能讀書(shū)、有書(shū)讀，不知道你們最快樂(lè )的事情是什么呢？
快樂(lè )的源泉作文3
在三年級的時(shí)候，老師教了一篇文章叫《北大荒的秋天》，老師告訴我們，鄉下空氣十分新鮮，景色十分美麗�；丶抑�，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸班l下在哪里，我們一起去那里旅游吧！”媽媽笑著(zhù)告訴我：“鄉下就在城市的邊上�！爆F在這還是我的一個(gè)笑話(huà)。
現在我們接觸大自然的機會(huì )越來(lái)越少了，于是閱讀變成了我的另一種消遣方式，成了我的快樂(lè )源泉。
首先，閱讀可以獲取海量知識，我從《三體》知道了人類(lèi)為了抗擊外星人而奮斗，從《明朝那些事》中知道海瑞十分清廉，從《魯濱遜漂流記》中知道了人要堅韌……
其次，閱讀可以使我們感受到豐富的想象，從《重生之超級戰艦》中我感受到了主人公蕭宇的奇思妙想，感受到了他的偉大。
最后，閱讀可以陶冶情操，我從《邊城》這本書(shū)中感受到了鄉間生活的美好，從《時(shí)間簡(jiǎn)史》中了解了大自然和宇宙的奇妙之處，從《基督山公爵》中感受到了對美好生活的向往。
閱讀能讓我們豐富知識、陶冶性情，獲得天馬行空的想象，所以我每天堅持讀一本來(lái)放松心情，獲得快樂(lè )，閱讀是我的快樂(lè )之源！
快樂(lè )的源泉作文4
“青天白日睡大覺(jué)，夜晚一宿去放哨�！边@是母親告訴我的謎語(yǔ)，謎底就是可愛(ài)的小貓。而我就養了一只斑點(diǎn)貓，它的名字叫小淘。
小淘的皮毛如絲綢般光滑柔軟，身上黑色的斑點(diǎn)似毛筆甩出的墨印，尖尖的耳朵聳立著(zhù)，細長(cháng)的尾巴走路時(shí)向上翹起，顯得特別神氣。
小淘特別懶，總是喜歡蜷縮在沙發(fā)上，眼睛瞇成一條線(xiàn)，呼呼大睡。它還很靈活，兩米高的吊頂“嗖”地一下就爬了上去，我還來(lái)不及眨一下眼睛。小淘喜歡粘著(zhù)我，在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它紋絲不動(dòng)地坐在書(shū)桌上，雙眼盯著(zhù)我的作業(yè)本，好奇地東瞅瞅西看看。在我彈鋼琴時(shí)，它賴(lài)在我的雙腿間，兩條后腿朝上蹬著(zhù)，頭耷拉在我的膝上，享受這美妙的音樂(lè )。
猶記得那次，母親在廚房做飯，小淘偷偷地爬上了灶臺，舔了舔胡蘿卜，咬了咬白菜，忙得東躥西跳。突然，只聽(tīng)小淘喵喵直叫，原來(lái)它的胡子被火燒到了，宛如方便面卷了起來(lái)。我一把抱起小淘，輕輕地撫摸著(zhù)它，它仿佛一個(gè)做錯事的孩子，無(wú)辜地看著(zhù)我。
這就是我的寵物貓，它是我的快樂(lè )源泉，也是我最好的朋友。
快樂(lè )的源泉作文5
有人說(shuō)快樂(lè )就是與讓自己高興的人待在一起；
有人說(shuō)快樂(lè )就是與他人分享你的樂(lè )事；
也有人說(shuō)快樂(lè )就是一家人在一起；
而我說(shuō)，快樂(lè )就是自己的內心得到釋放便是快樂(lè )。
人生一世，草木一秋，一生短短幾十載，來(lái)也匆匆不知道究竟為什么而活，那么，我想著(zhù)快樂(lè )就是人活在世間的一種境界吧！這份情感是內心的寄托，也是世間萬(wàn)物的源頭，有了快樂(lè )人生便值得。
我曾經(jīng)看到街角處蓬頭垢面的流浪漢，他身著(zhù)簡(jiǎn)陋的衣物，可依稀見(jiàn)到這位流浪漢的那發(fā)黑發(fā)亮的皮膚，他的嘴角還有不知道什么時(shí)間吃的殘羹剩飯的殘渣，可是他手里拿著(zhù)一張破舊的報紙，眼中閃爍著(zhù)一種充滿(mǎn)希望與愛(ài)的.光芒，或許這張報紙里邊有著(zhù)他的思念與寄托吧，那一刻，他便是這世間最快樂(lè )的人，至少比我快樂(lè )。
快樂(lè )不談及物質(zhì)，也與金錢(qián)無(wú)關(guān)，只是那心中的一份純真與內心深處的美好愿望，當內心這些情感得到滿(mǎn)足的時(shí)候，或是一霎那，有一絲淡淡的味道飄來(lái)，便是快樂(lè )的來(lái)源。
想要快樂(lè )的人總能找到快樂(lè )的源頭，心中滿(mǎn)是傷痕的人又怎能有這般好的運氣呢？或許快樂(lè )不是他人能給予的，取決于你自己是否給自己快樂(lè )的信念，在心中播下一�？鞓�(lè )的種子，你就能收獲一大片快樂(lè )的果實(shí)！
快樂(lè )的源泉作文6
快樂(lè )的真諦是夏日里的一絲涼風(fēng)，冬日里的一道暖陽(yáng)，快樂(lè )是父親一次次的叮囑，是母親一次次的撫摸，快樂(lè )是伸出去扶人的手，是拿回來(lái)沉甸甸的成績(jì)單……，當嘴角上揚時(shí)，表示快樂(lè )已經(jīng)在你心里，且慢慢的在“融化”。
在學(xué)校，我有時(shí)候會(huì )忘記交作業(yè)，老師就會(huì )把我沒(méi)有交的作業(yè)寫(xiě)在連絡(luò )本上，回家，媽媽就會(huì )很生氣的罵我，那時(shí)候原本快樂(lè )的心情就會(huì )被不好的情緒所取代，我會(huì )回到房間里面，躺在床上，讓自己放輕松，再放音樂(lè )來(lái)聽(tīng)，我就會(huì )覺(jué)得快樂(lè )又不知不覺(jué)回來(lái)了。有的時(shí)候，心情不好時(shí)，我也會(huì )趁著(zhù)爸爸媽媽在睡覺(jué)或出去時(shí)，偷偷的和朋友一起打球，我運球時(shí)，不好的心情都集中在我手上，當我投籃時(shí)，就等于把不好的心情投出去，我就會(huì )很快樂(lè )，不好的心情也就跟著(zhù)消失了，所以打籃球和聽(tīng)音樂(lè )都是可以讓我有快樂(lè )的心情的方法。
達爾文有說(shuō)過(guò)：“無(wú)論多么煩悶的瑣事，只要能樂(lè )在其中，都會(huì )獲益無(wú)窮�！彼援斘覀冇龅饺魏蔚氖虑榈臅r(shí)候，只要快樂(lè )，都會(huì )有很多的收獲�？鞓�(lè )創(chuàng )造生命，如果生命是一朵花，那每一次的快樂(lè )和每一個(gè)夢(mèng)想，就會(huì )是那朵花的肥料，滋養它，使得花更美，開(kāi)得更大。
快樂(lè )的源泉作文7
有些人的快樂(lè )是讀書(shū)，有些人的快樂(lè )是聽(tīng)音樂(lè )，有些人的快樂(lè )是打籃球，而我最大的快樂(lè )就是打游戲。
有一次，我剛要拿起手機的時(shí)候，突然，媽媽一把把手機拿走一臉詭譎地說(shuō)：只要你考試能考到95分以上我就給你玩。那時(shí)候，我非常地認真上課，生怕考不到95分之上。過(guò)了一個(gè)星期后，考試就出來(lái)了，一發(fā)到試卷我就拼命審題，落筆時(shí)也比平常仔細，最終皇天不負苦心人，我考到了96分。到家后，我就把試卷給我媽媽看，媽媽興奮地說(shuō)：好樣的，說(shuō)完，她就手機給我了，我剛打開(kāi)游戲的那一刻，我感到了前所未有的快樂(lè )，就像是遇上了久違的老朋友。
還有一次，我在打籃球時(shí)不小心摔了一跤，當時(shí)痛得我齜牙咧嘴，到家之后，我就用酒精擦了一下，然后不由自主拿起手機玩起游戲來(lái)，當我沉浸在游戲世界中，完完全全把那種摔傷后的痛苦忘得一干二凈，看來(lái)游戲還是一種治療傷痛的靈丹妙藥。
游戲，是一種娛樂(lè )，是能給人帶來(lái)快樂(lè )的娛樂(lè )，它是我快樂(lè )的源泉！但我也知道，現在的我不能沉迷這份快樂(lè )，畢竟學(xué)習才是當前最重要的事。
快樂(lè )的源泉作文8
小鳥(niǎo)的快樂(lè )是在湛藍的天空中自由自在地飛翔；小魚(yú)的快樂(lè )是在清澈的湖水里嬉戲；蜜蜂的快樂(lè )是在一片花海里幸福的采著(zhù)蜂蜜……而我，也有我自己的快樂(lè )。
我的快樂(lè )就是讀書(shū)，每當我沉浸在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔時(shí)，就能感受到隱藏在其中的快樂(lè )。善良的白雪公主；惡毒的王后；可憐的拇指姑娘……每本書(shū)里的主人公都被作者寫(xiě)得活靈活現，使我慢慢地愛(ài)上了讀書(shū)、喜歡上讀書(shū)了。
我的快樂(lè )就是旅游，每當和爸爸、媽媽一起外出旅游時(shí)，我就特別的興奮，一晚上都合不攏眼。俗話(huà)說(shuō)“桂林山水甲天下”，這次，我終于來(lái)到了聞名天下的桂林了。到了這里，更讓我大吃一驚了，心想：桂林的山水果然是名不虛傳��！我和父母趕緊登上了小船，打算再近一步的了解一下。我們慢慢在水上漂蕩，碧綠的湖水，涼爽的微風(fēng)，沁人心脾，桂林真是個(gè)好地方��！
我的快樂(lè )就是聽(tīng)音樂(lè )，每當我感到煩惱、不開(kāi)心時(shí)，或是感到疲憊時(shí)，我都會(huì )找一些節奏比較歡快的樂(lè )曲來(lái)激勵我。有時(shí)可能是兒歌，有時(shí)可能是流行歌曲。只要聽(tīng)音樂(lè )，我的心情就會(huì )特別的舒暢。所以聽(tīng)音樂(lè )也是我生活中不可缺少的一部分。
快樂(lè )，不同的人，對快樂(lè )的理解是不相同的。我對快樂(lè )的理解，那就是：快樂(lè )無(wú)價(jià)。
快樂(lè )的源泉作文9
快樂(lè )的生活總會(huì )給人特別的感覺(jué)。人的這一輩子不長(cháng)不短，怎么才能開(kāi)心的呢？
快樂(lè )的花朵會(huì )點(diǎn)綴你的整個(gè)人生，點(diǎn)綴你那溫暖的小巢�？鞓�(lè )是緊緊的抓住現在，讓昨天所有的陰霾煙消云散，只留下理性的經(jīng)驗教訓，做今天快樂(lè )的基石。把明天的杞人之憂(yōu)，擋在門(mén)外。只讓幸福的憧憬走進(jìn)落地之窗，讓自己盡情享受當下的人生。由于年齡，閱歷的不同，每個(gè)人快樂(lè )的感覺(jué)是不一樣的。老年人的快樂(lè )似一壇醬香濃郁的好酒，中年人的快樂(lè )似一縷和煦的春風(fēng)，小孩子的快樂(lè )似五彩繽紛的氣球，而少男少女的快樂(lè )則似跳躍著(zhù)的音符。
那么女人呢？其實(shí)，女人的快樂(lè )很簡(jiǎn)單，似一片白云那么純潔，似一杯清茶那么清香，似一點(diǎn)星光那么寧靜，似一抹朝霞那么絢爛。
女人的快樂(lè )從何而來(lái)？那就更簡(jiǎn)單了，溫馨的家庭使女人快樂(lè )，富有挑戰性的工作使女人快樂(lè )，在自己愿意做的事情中感受快樂(lè )，在對人生的感悟中體味快樂(lè )。
快樂(lè )的源泉作文10
在我家的周?chē)�，有數不勝數的大�?shù)、嫩綠的小草和幽香醉人的鮮花，就連空氣也帶著(zhù)淡淡幽靜人心脾的花香和一些新翻泥土的味道，很是讓人清爽！小鳥(niǎo)們也一展歌喉，唱的那樣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這里便是我快樂(lè )的源泉。
在我家的院子里，有一些自己種的蔬菜，綠茵茵的很是可愛(ài)。栽種的蔬菜旁邊，有一棵茂盛的棗樹(shù)，像一只溫順的貓兒，清風(fēng)輕輕滴給它梳著(zhù)頭發(fā)，像是它的母親。棗樹(shù)年年都結棗，等太陽(yáng)把青棗都曬紅了，滿(mǎn)樹(shù)都是小紅燈籠。紅色和青色相間，看起來(lái)都想吃棗。
在我家門(mén)前，有四棵大樹(shù)。很像個(gè)巨人屹立在我家門(mén)前。很高，整天那么高；很粗，幾個(gè)小朋友都圍不住。它的樹(shù)冠像一把大綠傘，為我們遮風(fēng)擋雨。時(shí)不時(shí)還有幾陣清風(fēng)吹拂，輕輕地拂去人們臉上的汗珠，讓人們渾身清爽有活力。那綠樹(shù)帶給人們一片綠蔭，站在樹(shù)下面，樹(shù)蔭給你涼爽，清風(fēng)帶給你清新。這多么好呀！
在我家門(mén)的旁邊有四壇花，都是一大枝一大枝的枝繁葉茂，很是好看。上面格外美麗的花兒，默默給人們奉獻著(zhù)芳香，一路上都芳香四溢，她把最美的笑容送給別人。
這里是我的快樂(lè )源泉，同樣也是大家的快樂(lè )源泉。
快樂(lè )的源泉作文11
是你，在黑暗的夜晚，為我點(diǎn)了一盞燈；是你，在風(fēng)雨交加的海洋上，為我打開(kāi)了燈塔；是你，在我無(wú)法走去困境時(shí)，為我打開(kāi)一扇門(mén)。
你是第一個(gè)能和我談天說(shuō)地的人，你也是第一個(gè)能了解我的人。在小學(xué)五年級的時(shí)候，我們曾經(jīng)互相扶持、一起成長(cháng)。是你曾經(jīng)找出我的缺點(diǎn)，并且教我如何去改正它。你曾經(jīng)幫助我不好的人際關(guān)系，并且教我如何去善待朋友。你曾經(jīng)告訴我：“朋友是一個(gè)人生命中最重要的泉源，所以一定要善待它�！蹦阍�(jīng)把你那樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，永不放棄的態(tài)度給我，把我之前的沮喪、失敗、委靡不振的精神給矯正過(guò)來(lái)。
但是，最重要的是，你和我一樣，都看了很多書(shū)，你偏好閱讀文學(xué)作品與自然科學(xué)，我則偏好閱讀自然科學(xué)與地理人文。所以，我們倆在自然科學(xué)方面聊得十分起勁。常常，我們在講地球與宇宙方面時(shí)，不時(shí)會(huì )有同學(xué)走過(guò)去，然后再帶著(zhù)疑惑的表情離開(kāi)，這時(shí)，我們倆便會(huì )放聲大笑，讓我們得討論多了點(diǎn)樂(lè )趣。
是你，帶我了解生活的目的；是你，幫助我迎向害怕，如果生命中缺少了你，我將會(huì )失去生命中快樂(lè )的源泉。
快樂(lè )的源泉作文12
幸福是一種感覺(jué)，幸福是一種心境，幸福是一種體驗，作家畢淑敏還說(shuō)幸福需要提醒。幸福是清閑無(wú)事，幸福是艱苦創(chuàng )業(yè)；幸福是書(shū)山尋寶，幸福是親近自然；幸福是攫取與占有，幸福是互助與奉獻；幸福是父親遞來(lái)的一頂草帽，幸福是媽媽傳來(lái)的一聲呼喚，幸福是朋友捧上的一束鮮花……幸福究竟是什么，怎樣才能擁有它？在我眼中幸福就是一家人團聚。
我今年寒假來(lái)到了北京做手術(shù)，在北京我總是想著(zhù)要見(jiàn)到爺爺奶奶；直到有一天。
那天早上我正在睡覺(jué)，突然我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)了爺爺奶奶的聲音，我一下子就坐起來(lái)了，我就說(shuō)：“爺爺奶奶來(lái)了！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，就回答說(shuō)：“爺爺奶奶沒(méi)有來(lái)，你聽(tīng)錯了，怎么，向他們了？”聽(tīng)完我就又睡去了。到了上午，媽媽把我早上辦的事跟爺爺奶奶一說(shuō)，爺爺奶奶連忙就要趕過(guò)來(lái)。在中午吃飯的時(shí)候，老媽接到了老叔的電話(huà)，老叔說(shuō)，爺爺奶奶將會(huì )在第二天晚上到達北京，他也會(huì )在我收完術(shù)后的第一天，因公事來(lái)到北京。我聽(tīng)完之后特別的開(kāi)心，我們一家人都會(huì )來(lái)到首都北京，真是太好了！
就在幾天后，我在醫院里看見(jiàn)了老叔，我又由爺爺奶奶爸爸媽媽在神邊，當時(shí)我的感覺(jué)是幸福的。
所以一家團圓才是最幸福的！
快樂(lè )的源泉作文13
總想抓住風(fēng)，有雙翅膀乘風(fēng)翱翔，穿梭與云中，所以我常常望著(zhù)蔚藍的天際傻傻地發(fā)呆。
昨夜雨來(lái)過(guò)，留下濕露露的路面和灘灘積水，我沒(méi)有帶上留戀，匆匆踏過(guò)，大步地走向車(chē)站，接墑來(lái)來(lái)往往的人很少，很靜，天已經(jīng)破曉，不時(shí)有車(chē)馳過(guò)．公車(chē)上的乘客手中都多了一把雨傘，云未散，意未銷(xiāo)，雨還沒(méi)有離去的意思。
提了提書(shū)包邁向校門(mén)，沉重的書(shū)壓的我肩膀好痛好痛，但我無(wú)奈，我一點(diǎn)也不．＂滴答，滴答．＂抬起頭，仰望，眼鏡片上多了幾滴晶瑩剔透的水精靈，他們很可愛(ài)。
雨漸漸下大了，課已經(jīng)開(kāi)始上了，是．向窗外的與望去，想起在杜甫草堂中他所吟唱＂安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏．＂的那份心系天下的淡然．心中回蕩著(zhù)李清照在如夢(mèng)令中絲絲惆悵＂昨夜疏雨驟，沉睡不消殘酒。＂
我笑了笑，對了還有了那如今老少皆知的孟浩然的＂夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少＂不知道為什么我發(fā)呆了好半節課，莫名中我感覺(jué)快樂(lè )，不知為何油然而生，這或許就是我的快樂(lè )源泉，靜靜地賞雨，忘卻一切憂(yōu)愁，身邊的一切萬(wàn)籟俱靜，輕松，自在，使我感受到快樂(lè )，瞧！水精靈在空中翩翩起舞，好美......
靜靜地賞雨，我的快樂(lè )源泉。
快樂(lè )的源泉作文14
作為小學(xué)生，要想為人民服務(wù)，就應該從身邊的小事做起，給他人更多的幫助！
書(shū)中有一個(gè)這樣的故事，說(shuō)有一個(gè)小女孩看到一只蝴蝶被刺上了。那位小女孩輕輕的把蝴蝶身上的刺拔了下來(lái)。那只蝴蝶為了報答她，化成了一個(gè)仙女，對那個(gè)小女孩說(shuō)：“請許個(gè)愿吧�！毙∨⒄f(shuō)：“我希望我一生都快快樂(lè )樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�！蹦莻�(gè)仙女在小女孩耳邊細語(yǔ)一番便飛走了。后來(lái)這個(gè)小女孩果然真的快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)了一生。
有些人就一直被一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)，怎樣才能快樂(lè )一生呢？秘密很簡(jiǎn)單，力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人，有些人就一直被一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)，怎樣才能快樂(lè )一生呢？秘密很簡(jiǎn)單，力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。只要你幫助你身邊的每一個(gè)人，你就能獲得快樂(lè )。
那么，幫助別人是否意味著(zhù)要干一番轟轟烈烈的大事呢？其實(shí)不是。幫助他人可以從許多小事做器。比如：地面臟了，我們可以自覺(jué)主動(dòng)地去打掃：某某同學(xué)不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的；同學(xué)正學(xué)習，我們可以保持安靜，上樓梯時(shí)，讓趕時(shí)間的同學(xué)先走；等等。這些都是舉手之勞的小事，我們完全可以做到，何樂(lè )而不為呢？
勞動(dòng)受人推崇。為社會(huì )服務(wù)是受人贊賞的道德理想。
快樂(lè )的源泉作文15
總想抓住風(fēng)，有雙翅膀乘風(fēng)翱翔，穿梭與云中，所以我常常望著(zhù)蔚藍的天際傻傻地發(fā)呆。
昨夜雨來(lái)過(guò)，留下濕露露的路面和灘灘積水，我沒(méi)有帶上留戀，匆匆踏過(guò)，大步地走向車(chē)站，接墑來(lái)來(lái)往往的人很少，很靜，天已經(jīng)破曉，不時(shí)有車(chē)馳過(guò)。公車(chē)上的乘客手中都多了一把雨傘，云未散，意未銷(xiāo)，雨還沒(méi)有離去的意思。
提了提書(shū)包邁向校門(mén)，沉重的書(shū)壓的我肩膀好痛好痛，但我無(wú)奈，我一點(diǎn)也不快樂(lè )。＂滴答，滴答。＂抬起頭，仰望天空，眼鏡片上多了幾滴晶瑩剔透的水精靈，他們很可愛(ài)。
雨漸漸下大了，課已經(jīng)開(kāi)始上了，是語(yǔ)文課。向窗外的與望去，想起在杜甫草堂中他所吟唱＂安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。＂的那份心系天下的淡然。心中回蕩著(zhù)李清照在如夢(mèng)令中絲絲惆悵＂昨夜疏雨驟，沉睡不消殘酒。＂
我笑了笑，對了還有了那如今老少皆知的孟浩然的＂夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少＂不知道為什么我發(fā)呆了好半節課，莫名中我感覺(jué)快樂(lè )，不知為何油然而生，這或許就是我的快樂(lè )源泉，靜靜地賞雨，忘卻一切憂(yōu)愁，身邊的一切萬(wàn)籟俱靜，輕松，自在，使我感受到快樂(lè )，瞧！水精靈在空中翩翩起舞，好美......
靜靜地賞雨，我的快樂(lè )源泉。