體驗快樂(lè )作文合集五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的體驗快樂(lè )作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體驗快樂(lè )作文 篇1
今天早上，老師告訴所有的小記者下午要去會(huì )議室參加活動(dòng)。我想:“要去干嗎呢？”開(kāi)會(huì )嗎？我還沒(méi)去過(guò)呢！發(fā)小禮品嗎？呵呵……我的心中充滿(mǎn)了問(wèn)號。
下午第一節課下后，我直奔會(huì )議室，四周坐滿(mǎn)了學(xué)校的全體小記者。再看看講臺，上面站著(zhù)一位穿著(zhù)漢服的老師，講桌上還有很多的小獎品。我低著(zhù)頭對旁邊的同學(xué)說(shuō):“哇，這個(gè)老師穿的漢服，好漂亮��！”今天的活動(dòng)肯定和漢服有關(guān)，我在心里暗想。
會(huì )議開(kāi)始了，老師給我們講的是漢廣陵王墓。她說(shuō)：“廣陵王是劉徹的第四個(gè)兒子，還說(shuō)在古代，王都要和正妻埋在一個(gè)墓里，正妻的墓叫王后墓……”還介紹了一些古代人的生活習慣。我聽(tīng)得津津有味，感覺(jué)就像在看電視劇一樣。
然后老師又跟我們介紹了我國的傳統服飾--漢服。還特意給我們展示了三種不同國家的服飾,為了滿(mǎn)足我們的好奇心，她請了幾位女同學(xué)和男同學(xué)來(lái)試穿不同漢服。真好看！我的眼睛直勾勾的看著(zhù)那漂亮的漢服，發(fā)現漢服的袖子特別大。老師解釋道，因為之前人們都把錢(qián)袋子和一些東西都裝在袖口里。
在會(huì )議快要結束的時(shí)候，老師還讓我們體驗了一下古代人玩的投壺游戲。投壺就是把箭投在一個(gè)壺里就可以了。這個(gè)游戲考驗的是我們的專(zhuān)注力。我第一次投有點(diǎn)兒緊張，沒(méi)有投中。雖然有點(diǎn)遺憾，哈哈，重在參與嘛，體驗就是快樂(lè )的。
這次活動(dòng)讓我了解了很多古代文化，我感覺(jué)我的知識有增長(cháng)了很多。好滿(mǎn)足��！真希望以后能多參加這樣的活動(dòng)。
體驗快樂(lè )作文 篇2
放暑假了，我終于可以回老家好好玩幾天了。我一直期待著(zhù)能和外公一起去捕魚(yú)，這是我回老家最快樂(lè )的事了。
回到老家，我們先接上我的小表弟，然后下午一起出發(fā)去外公家。這樣正好可以趕上跟外公一起去撒網(wǎng)捕魚(yú)。
雖然外公捕魚(yú)的方法有點(diǎn)守株待兔，不過(guò)確實(shí)很實(shí)用。長(cháng)長(cháng)的漁網(wǎng)上有許多大孔洞，這個(gè)是專(zhuān)門(mén)留給魚(yú)蝦鉆進(jìn)去的，大孔洞越往里面越小，使得魚(yú)蝦們有進(jìn)無(wú)出。外公劃著(zhù)小船，帶著(zhù)我們到了一個(gè)全是浮萍的河邊，接著(zhù)外公把船停穩，竹篙插進(jìn)泥里。隨后，外公拿起漁網(wǎng)向遠處一拋，因為漁網(wǎng)的尾部有一顆小石頭，所以漁網(wǎng)很快就沉了下去，外公再把漁網(wǎng)頂部的木插迅速地插到河岸邊的泥土里。外公這一連串的動(dòng)作看得我們目瞪口呆�！拔抑劳夤珵槭裁匆褲O網(wǎng)撒在這里了！”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)�！盀槭裁�？”小表弟一臉期待地看著(zhù)我說(shuō)�！耙驗楦∑枷掠泻芏嘞矚g鉆浮萍的魚(yú)和蝦�！蔽业靡獾卣f(shuō)。外公說(shuō)“不錯，不錯”。很快，外公把剩下的漁網(wǎng)都撒到了不同的地方。
第二天，天剛蒙蒙亮，我和小表弟就跟著(zhù)外公起床了，因為我們要跟著(zhù)外公一起去收漁網(wǎng)。不一會(huì )兒，漁網(wǎng)就全部被外公收到了船上。收獲不大，有一條黃鱔，一只大龍蝦和一只小龍蝦，一條小魚(yú)和一條大一些的魚(yú)，還有就是一些小米蝦。小表弟一看高興地說(shuō)：“我知道為什么龍蝦和魚(yú)是一大一小了�！蔽沂趾闷娴貑�(wèn)：“為什么？”“因為大的是哥哥，小的是我呀！”表弟說(shuō)完我們都笑了起來(lái)。
和外公外婆在鄉下生活的日子真的很快樂(lè )。雖然鄉下有很多不方便——沒(méi)有無(wú)線(xiàn)網(wǎng)，沒(méi)有大超市，沒(méi)有游樂(lè )場(chǎng)……但這些都不重要，只要能和外公外婆在一起，就是我最大的幸福和快樂(lè )了。
體驗快樂(lè )作文 篇3
昨天，閆喆的媽媽約我今天下午去參加一個(gè)體驗，我的心里很高興也很興奮。下午2：00我到了老閻家綠菜面館，看到很多小朋友都來(lái)了，而且讓我感到最興奮的是今天剛好呼錦過(guò)生日，呼錦來(lái)的時(shí)候我們站在樓梯口的兩邊一起唱著(zhù)生日快樂(lè )歌歡迎呼錦的到來(lái)。呼錦來(lái)的`時(shí)候還帶了一個(gè)非常漂亮的生日蛋糕。等人都到齊了之后，我們下樓去合影留念，剛好于老師也來(lái)了，我們高高興興的照了幾張照片。然后我們一起上樓去體驗做菠菜面了。
首先是一位飯館的阿姨給我們準備好了面粉、煮熟的菠菜還有水，然后告訴我們要放5勺面粉，一勺菠菜，一勺水，于是我們就依次排好隊一個(gè)個(gè)來(lái)放面粉菠菜和水，我一開(kāi)始還不會(huì )和面，是在用手抓面，可是怎么也抓不到一起。媽媽教我用手掌摁下去再推出去，手要再把面翻回來(lái)。我就按照媽媽教我的方法揉面，面變的越來(lái)越綠，越來(lái)越光了。接下來(lái)我們又請了一位叔叔來(lái)對我們和的面進(jìn)行評價(jià)，叔叔告訴我們平時(shí)他們和好面后要醒三次，才開(kāi)始搟面，這樣面又筋道又好吃。因為今天沒(méi)有時(shí)間，所以我們和的面就只醒了時(shí)間很短的一次。然后叔叔給我們示范了搟面和切面，然后我們就試著(zhù)自己搟面和切面了。我搟的面四周太薄了，中間太厚了，夏陸一的媽媽讓我把面卷在搟面杖上搟，這樣中間就會(huì )變薄了。我把搟好的面鋪平，再灑上一些干面粉，然后就把面像折扇子一樣來(lái)回折，最后把折好的面切成面條。
后來(lái)我還教白昕月怎么和面和搟面還有切面。并且給呼錦過(guò)了個(gè)很快樂(lè )的生日，我們還吃上了香噴噴的蛋糕和綠油油的菠菜面。今天這個(gè)體驗可真好玩，它讓我知道了爸爸媽媽每天給我做飯有多辛苦。在爸爸媽媽做飯時(shí)我要幫助他們。
體驗快樂(lè )作文 篇4
以前都是看電視上玩高空和尋寶的，今天終于親自體驗了一次。
我們上午先開(kāi)始了軍訓，啊，軍訓好累��！可是我一想，我們這樣根本算不上什么軍訓，人家真正的軍訓要比我們還苦，比我們還累�！败娪枴苯K于完了，剛喝過(guò)水，教官又讓我們分了隊，我們隊是紅色旗子，我們隊的名字叫“飛虎戰隊”。我們開(kāi)始玩漢諾塔，我有底子，因為我奶奶的手機上有這個(gè)游戲，可是教官讓我們輪流擺，那就不好辦了。因為大家不和諧，剛弄了這一步，隊友又給換過(guò)去了，更讓我上火的是，教官說(shuō)要離正在擺的隊友1米，還劃了一個(gè)線(xiàn)，可是我們隊有個(gè)人總是超線(xiàn)害我們總扣時(shí)間�？梢�(jiàn)，遵守紀律和具有團隊精神是多么重要啊。
下午我們打了CS，我以為CS是打粉末的，沒(méi)想到是電子發(fā)射器，不過(guò)我們也玩得很盡興。然后又玩了高空跨躍斷橋、走鋼絲，真是太刺激了。
結束的時(shí)候，我們一一揮手告別，當然，也沒(méi)忘了告別的是——打CS的槍?zhuān)?/p>
體驗快樂(lè )作文 篇5
寒假雖然短暫，但酸甜苦辣，味味俱全。令我終生難忘的卻是一次“打工”的滋味兒，有汗水的付出，有智慧的較量，更多的是收獲的甜蜜。
2號清晨，我整理好背包，跟媽媽一起出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)了四個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，終于到達了目的地——杭州。不是說(shuō)“上有天堂下有蘇杭”嘛，我要好好的游覽這個(gè)人人都向往的城市。
在媽媽的好友蓮阿姨的建議下，去了DO都城�？吹竭@么宏偉的DO都大廈，我們驚嘆不已，無(wú)不贊嘆當今如此發(fā)達的科技。
先簡(jiǎn)單介紹一下DO都城吧：它，是少年兒童自由的樂(lè )園，在這里，你可以各投所好，體驗不同的職業(yè)，自己賺錢(qián)，然后去商店買(mǎi)自己喜歡的商品，不過(guò)呢，這里使用的是一種特別的貨幣——DO都幣。
媽媽買(mǎi)好票，我們就迫不及待的走進(jìn)了這個(gè)“繁華的小鎮”，首先映入眼簾的是個(gè)小鋪，仔細一看，哦，原來(lái)可以在這兒大顯身手——寫(xiě)毛筆字。我接過(guò)阿姨手中的紅紙，“唰唰”幾下就寫(xiě)好了“�！弊�，幾位阿姨都夸贊，讓我掛在她們小鋪留作紀念，心里那個(gè)美呀，嘿嘿~~。
接著(zhù)，我開(kāi)始物色俺的“工作”了。
抬頭就看見(jiàn)了“可口可樂(lè )”的大紅招牌，便想：如果在這兒打工一定不錯，不僅可以學(xué)到制作飲料的流程，說(shuō)不定還有可樂(lè )喝呢，而且待遇挺多的，嘿嘿，就這么定了。就這樣，我應聘成功，成了可口可樂(lè )公司的“正式員工”。輔導員閃亮登場(chǎng)！開(kāi)始教我們怎樣制作。一邊聽(tīng)著(zhù)輔導員姐姐說(shuō)，一邊拿起量杯倒紅茶、cola，攪拌，又加了些許白糖，繼續攪拌，然后我把制作好的可樂(lè )倒入品嘗杯中，細細品味，那一滴滴清涼可口的涼茶緩緩的流進(jìn)我的心房，沁人心脾的芳香徘徊在我的舌尖，久久未散去。
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