快樂(lè )的時(shí)刻作文(合集15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè )的時(shí)刻作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )的時(shí)刻作文1
每個(gè)人都有自己最快樂(lè )的時(shí)候，我也不例外。每天，都會(huì )發(fā)生使我快樂(lè )的事，但有一次快樂(lè )使我至今難忘。
小的時(shí)候，我最喜歡的事情就是拉小提琴了。因此，媽媽給我報了一個(gè)小提琴班，讓我好好學(xué)。記得有一次，我的小提琴水平練得差不多了，該參加比賽了。
前一天晚上，我的心里很緊張，躺在床上滿(mǎn)腦子想的都是明天比賽的場(chǎng)景。我的心在不停地跳動(dòng)。就這樣，想著(zhù)想著(zhù)，我就睡著(zhù)了。
第二天，我和媽媽坐車(chē)來(lái)到了比賽的地方。我拎著(zhù)琴箱，走到了比賽現場(chǎng)�！霸摰侥懔��！崩蠋煂ξ艺f(shuō)。我的心跳開(kāi)始加速，但我還是走到了臺上，開(kāi)始了我的演奏。演奏結束了，我吸了口氣。比賽終于結束了。
第三天，我坐在沙發(fā)上，還在想小提琴，不知道我會(huì )獲得什么獎項。過(guò)了一會(huì )，“鈴鈴鈴”電話(huà)響了。我一接電話(huà)，只聽(tīng)到對方說(shuō)：“喂？”我恍然大悟，原 來(lái)是小提琴老師家的女兒。她對我說(shuō)：“比賽結果出來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“是嗎？”她說(shuō)：“嗯！你猜你的成績(jì)怎么樣？”我說(shuō)：“不知道�！碑敃r(shí)我的腦袋一片空白。 她說(shuō)：“告訴你吧！你獲得的是金獎�！狈畔铝穗娫�(huà)，我怔住了，真沒(méi)想到，我能得金獎。我真恨不得馬上去領(lǐng)取我的證書(shū)。我不敢相信自己的耳朵，在房間里又蹦 又跳，激動(dòng)地流下了眼淚。
我知道這個(gè)金獎來(lái)之不易，是跟我平時(shí)努力練琴脫不開(kāi)的，這個(gè)時(shí)刻我擁有了快樂(lè )，快樂(lè )這兩個(gè)字已經(jīng)深深印在我的心里。
快樂(lè )的時(shí)刻作文2
每個(gè)人的快樂(lè )都不一樣，爸爸看見(jiàn)我考一百分就快樂(lè )極了，媽媽一看見(jiàn)新衣服，就快樂(lè )的像天使，老師看見(jiàn)大家很快樂(lè )，他也會(huì )像一只小鳥(niǎo)一樣開(kāi)心。我也有很多快樂(lè )的事物呢！
踢足球是快樂(lè )的事，因為下課了，大家都去踢足球，每次都是我們這組獲勝，一點(diǎn)也不刺激，但是后來(lái)有黃一祥加入他們那一隊，就變得好有趣。只要他一加入，每次都是他們獲勝，因為他有參加足球隊，但是我們仍然不放棄，繼續向前進(jìn)，終于我們有一個(gè)辦法可以打敗他們，就是團結起來(lái)便能獲勝。不管是輸還是贏(yíng)，踢足球讓我的心怦怦跳，好開(kāi)心。
玩水是快樂(lè )的事，星期六我們全家去自來(lái)水博物館，但忘了帶泳褲就去那里買(mǎi)，一下水，我就覺(jué)得好舒服，但弟弟不敢下水，后來(lái)他才陪我下水，我就把頭伸進(jìn)水里，看見(jiàn)了水里都是藍的，在水里好好玩，我還玩了溜滑梯，一溜下來(lái)水進(jìn)到我的眼睛里，好刺激，我還用我的手在水里走路，好有趣。
去海邊是最快樂(lè )的事。暑假時(shí)，我們到海邊的飯店住，后來(lái)爸爸就帶我去玩水，越走越遠，有一個(gè)海浪潮著(zhù)我沖過(guò)來(lái)，好像一群士兵向我前進(jìn)。爸爸又我到岸邊玩沙子，我就挖了一個(gè)好深的洞穴，旁邊的沙子，我一摸好硬，跟石頭一模一樣，我正要挖挖看的時(shí)候，天色漸漸暗了下來(lái)，真可惜，我沒(méi)挖個(gè)究竟，下次我還要來(lái)這里玩。
快樂(lè )像一顆顆的小湯圓在我的嘴里跳來(lái)跳去，那種好滋味，讓我深深難忘那些快樂(lè )的美好時(shí)光。
快樂(lè )的時(shí)刻作文3
如果說(shuō)起最歡樂(lè )的時(shí)刻，就是那天去寧海的時(shí)候。
早上起來(lái)洗漱好，吃過(guò)飯之后，便乘車(chē)去周冶家。車(chē)子在高速公路上飛馳著(zhù)，所有的景象都從我的眼前掠過(guò)，如同飛一般的感覺(jué)。很快車(chē)子就到了。剛一進(jìn)門(mén)，就見(jiàn)兩側掛著(zhù)兩只大紅燈籠，好看極了。這時(shí)，周順哥和周冶哥走了過(guò)來(lái)，我發(fā)現雖然現在是冬天，但他們笑得像春天般燦爛無(wú)比，他們帶我進(jìn)了屋子，里面的燈光五彩繽紛，真令人心曠神怡。我心里想按慣例，他們會(huì )帶我打撲克。誰(shuí)知他們?yōu)榱艘粋�(gè)電視頻道而爭論不休。當周冶哥被奶奶喊的時(shí)候，周順哥拿遙控器趕忙把電視調成體育頻道，看NBA球賽。當大爺喊周順哥的時(shí)候，周冶哥拿遙控器就把體育頻道調成電視劇頻道，看電視劇《雪豹》。經(jīng)過(guò)一番較量之后，周冶哥占了上風(fēng)，但周順哥也不是等閑之輩，于是他想了一個(gè)計謀，說(shuō)我只要把遙控器拿來(lái)，他就把手機給我玩，我一聽(tīng)有手機玩，想了一下，就跑了出去，又回來(lái)對周冶哥說(shuō)“奶奶喊你�！敝芤备缫宦�(tīng)，扔下遙控器，直奔廚房，周順哥拿到了遙控器，就把手機給了我玩。我玩得正開(kāi)心，周冶哥回來(lái)了。說(shuō)；“好小子，你騙我，看我不教訓你一頓�！蔽夜室獯蠛�；下次不敢了�！贝丝�，笑聲彌漫了整個(gè)屋子。
這就是我最歡樂(lè )的時(shí)刻。
快樂(lè )的時(shí)刻作文4
當！當！當！下課了！如果上課很無(wú)趣，結果突然聽(tīng)到有如歡呼聲的下課鐘，大家彷彿從地獄爬出來(lái)，每個(gè)人健步如飛的往外跑，有的人在操場(chǎng)玩球，有的人到圖書(shū)館看書(shū)，有的人到蕩秋千后排隊，有的人到籃球場(chǎng)打球，而我就是到操場(chǎng)玩球的人。
我非常喜歡玩球，每節下課我都會(huì )去玩，有時(shí)我會(huì )一直看著(zhù)手表，希望不要上課，當！當！當！上課了，上課回教室時(shí)，只有兩種人，一種是不怕被罵，他都有如蝸牛行步，慢吞吞的走回教室，一種是怕老師的，他們就用最快的速度到教室，當下雨時(shí)，大家待在教室里談天說(shuō)地，彷彿在熱鬧的夜市，而有些人隨時(shí)都待在教室，不是在補功課，就是被罵，而有一些喜歡看同學(xué)被罵的人，也喜歡待在教室，也有人在教室看書(shū)。
我覺(jué)得下課十分鐘快如閃電，一眨眼就打上課鐘了，我的教室有時(shí)如熱鬧的夜市有時(shí)如寂靜無(wú)聲的大樹(shù)林，雖然下課只有短短的十分鐘，但是，我還是覺(jué)得下課十分鐘就可以讓我快樂(lè )的玩球，安靜的到圖書(shū)館看書(shū)……下課十分鐘也可以讓我，快樂(lè )的玩。
快樂(lè )的時(shí)刻作文5
生活中有許多不同的時(shí)刻：有尷尬、有激動(dòng)、還有怦然心動(dòng)。而我，就有一段讓我至今難忘的快樂(lè )時(shí)刻。
星期六的下午，我正在洗碗。突然有一顆小小的水珠落在地上，發(fā)出了“啪”的一聲脆響，聽(tīng)到這聲音，我突然心血來(lái)潮，想過(guò)一次“潑水節”。說(shuō)干就干， 我馬上拿起一個(gè)小碗，在里面盛上水，然后輕輕一揚，千萬(wàn)顆小水珠爭先恐后的蹦了出來(lái)，在廚房里嬉戲：有的小水珠落到窗戶(hù)上；留下一道水痕，有的小水珠調皮 的落到高壓鍋上，發(fā)出了清脆的聲響；有的小水珠想找一個(gè)伙伴，就落到了窗臺上，搖身一變，變成了一對雙胞胎，在一起快樂(lè )的玩耍。連太陽(yáng)公公和云朵姐姐都來(lái)到窗邊湊熱鬧呢！看到這里，我情不自禁的笑出聲來(lái)，我的歡笑聲引來(lái)了弟弟，他一來(lái)，就捧了一些水往我身上灑，我毫無(wú)防備，被淋了個(gè)正著(zhù)。我也不甘示弱，和弟弟展開(kāi)了“水珠大戰”，你灑我，我灑你。不一會(huì )兒，我們變成了兩只“落湯雞”。媽媽來(lái)了，把我們狠狠地批評了一頓，可是我和弟弟卻笑的美滋滋的……
這件事雖然過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，但是卻深深的留在我的記憶里，因為這是我曾經(jīng)的快樂(lè )瞬間，我永遠忘不了那一刻！
快樂(lè )的時(shí)刻作文6
今天是我快樂(lè )了的一天。因為爸爸媽媽放假在家陪我。
“丁鈴鈴”鬧鐘又開(kāi)始唱歌了。我被這個(gè)小家伙吵得火冒三丈。不知道怎么把媽媽給吵醒了。我以為她會(huì )怪我，沒(méi)想到非但沒(méi)怪我，還叫我打開(kāi)電視。我吼道：“大清早看什么電視！”媽媽隨機應變地說(shuō)：“你幫我打開(kāi)電視，給你兩包薯片�！蔽揖驮趮寢尩氖澄锏恼T惑下，高高興興地去開(kāi)電視，還把遙控器藏在自己的房間的一個(gè)秘密角落里。然后，飛快的拿了兩包薯片坐在沙發(fā)上一邊吃一邊看。打開(kāi)薯片時(shí) 道：“咦，這是怎么搞的，怎么變成卡通劇場(chǎng)《多啦A夢(mèng)》了�！蔽已b作不知道地問(wèn)。媽媽也是一臉疑惑，我卻在心里暗暗地笑，因為這是我最喜歡的卡通之一。
“你們這么早起床呀�！卑职稚熘�(zhù)懶腰走出來(lái)說(shuō)。剎那間，我想到一個(gè)好注意�！鞍职�，我肚子好餓�！卑职终f(shuō)：“早晨在房間聽(tīng)見(jiàn)你吃薯片的聲音，剛剛才停了下來(lái)，這么快就肚子餓了？”我調皮地說(shuō)：“那個(gè)，那個(gè)，一會(huì )兒就消化了�！卑职帜筒贿^(guò)，問(wèn)：“那你還要吃什么？”“我要去酒樓喝茶吃點(diǎn)心�！薄澳钦l(shuí)付錢(qián)？”“我付�！� “你有錢(qián)嗎？”“有，因為我儲存了好幾個(gè)月的壓歲錢(qián)嘛�！薄昂�，換完衣服和整理好東西立刻去�！边^(guò)一會(huì )，爸爸媽媽弄好了，我們立刻出發(fā)。
“吱—”來(lái)到了酒樓，我心奮不已。走進(jìn)酒樓，一坐下就對服務(wù)員說(shuō)：“要叉燒包、燒賣(mài)、蝦餃和流沙包等等。我肚子太餓了。點(diǎn)心還沒(méi)上，聞到香味就已經(jīng)垂涎三尺。不一會(huì )兒，我就吃到香噴噴的點(diǎn)心，過(guò)了沒(méi)多久，全部點(diǎn)心都吃掉。
爸爸媽媽看著(zhù)我的樣子也高興起來(lái)。
今天我多么快樂(lè )��！
快樂(lè )的時(shí)刻作文7
“叮呤”下課了。大家歡呼著(zhù)跑到操場(chǎng)上開(kāi)展自己喜歡的活動(dòng)，看，快樂(lè )的時(shí)刻開(kāi)始了。
許多愛(ài)打乒乓的男生爭先恐后地跑到乒乓臺占位置，他們拿著(zhù)球拍開(kāi)始打了。球就像離弦之箭向小明撲來(lái)，小明一迎上去，就把球打回去了，更可喜的是，對方還沒(méi)接住球，哎呀！下去吧，球技不好，還要多多練習��！
操場(chǎng)左邊女同學(xué)正在跳繩。只見(jiàn)他們雙手拿著(zhù)繩柄，把手伸直，然后不停地揮舞，腳也伴著(zhù)這個(gè)節奏跳起來(lái)，越來(lái)越快。最后，因為跳太快而被繩子絆倒了，我統計了一下，這位女同學(xué)一口氣跳了一百多下，接近二百下！佩服。
丟沙包也是倍受女同學(xué)喜愛(ài)的一種游戲，你看，兩邊丟沙包的同學(xué)配合得多默契，沙包到了哪邊，哪邊的同學(xué)就迅速地把沙包撿起來(lái)丟向中間的同學(xué)，而中間的同學(xué)也在沙包過(guò)來(lái)之際左躲右閃，有時(shí)還跳起來(lái)。那個(gè)沙包又一次像受驚的野馬般飛過(guò)來(lái)，只見(jiàn)中間那位女同學(xué)一伸手，就制服了那匹“野馬”，圍觀(guān)的人歡呼起來(lái)，那位同學(xué)的臉上也露出了一絲笑容，兩邊丟沙包的同學(xué)垂頭喪氣。中間那位同學(xué)把沙包丟出去后大喊：“我又加1分了，你們要努力呦！”
操場(chǎng)上還有打籃球的大哥哥們，他們一直在搶球，弄得觀(guān)眾應接不暇。其中一位大哥哥把球投起了，贏(yíng)來(lái)了觀(guān)眾的陣陣喝彩。
還有少數人坐在操場(chǎng)的某一個(gè)角落看書(shū)，他們看得津津有味，好像天塌下來(lái)都與他們無(wú)關(guān)一樣。
課間就是這樣，讓你從緊張的上課氣氛中得到放松，讓你快樂(lè )。
快樂(lè )的時(shí)刻作文8
快樂(lè )，是一種情感，也許只是一張試卷；也許只是一句好評；也許只是一個(gè)電話(huà)……快樂(lè )，是擁有一個(gè)好友，是……
“��！今天作業(yè)好多��！”我無(wú)助地望著(zhù)藍天，一切還是這么平靜，但是那堆得似山一般的作業(yè)打破了美好。為什么��！周五就不能放松放松嘛。我一邊抄著(zhù)備忘錄，一邊不耐煩地小聲嘀咕。
“多美的烈日��！”我苦笑著(zhù)，“曬得我一身汗！”我抹著(zhù)汗，一個(gè)恐怖的周五就這樣“折磨”著(zhù)我。我一邊忙著(zhù)擦汗，一邊想著(zhù)。我是不是忘了什么重要的東西？是什么呢？
走到了站臺上，看見(jiàn)一群人圍著(zhù)在買(mǎi)花。��！對了！今天是三八婦女節！也給媽媽買(mǎi)件禮物吧，我頂著(zhù)烈日排起了長(cháng)龍。等我一回過(guò)神，70路已經(jīng)緩緩開(kāi)來(lái)。是買(mǎi)還是乘車(chē)？買(mǎi)了，車(chē)就開(kāi)走了。不買(mǎi)，下車(chē)就是我家，周?chē)鷽](méi)店，就沒(méi)有禮物給媽媽了。最后我決定還是留下來(lái)。為了讓我好受些，我特意不往那兒瞟，說(shuō)怪也真怪，讓車(chē)走吧，它給我停著(zhù)；不讓它走吧，開(kāi)得也真快，著(zhù)感受真讓人不爽。算了，眼不見(jiàn)為凈。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的“歲月”之后，我終于到了家。拿著(zhù)五枝含苞待放的玫瑰哈，媽媽還沒(méi)回來(lái)呢。等我剛關(guān)上門(mén)，“叮咚”一聲，媽媽就來(lái)了。真是前腳一個(gè)后腳一個(gè)��！淡定，淡定�！案墒裁茨�？偷偷摸摸的？”“你猜呀，嘻嘻，三八節快樂(lè )！”說(shuō)著(zhù)，我就從身后拿出了五朵含苞待放的玫瑰�？粗�(zhù)媽媽那溫馨的笑容……
“真是一個(gè)好孩子！你的好成績(jì)才是給媽媽的最好禮物！”聽(tīng)了這話(huà)，我仿佛覺(jué)得我是全世界最幸�？鞓�(lè )的孩子。這一時(shí)刻，時(shí)間已經(jīng)定住了，“咔嚓”一聲，爸爸從書(shū)房走了出來(lái)，拍下了一張幸福、快樂(lè )的照片。
快樂(lè )，就是這么簡(jiǎn)單，一個(gè)擁抱，一張賀卡，或是一朵鮮花，快樂(lè )便會(huì )自己蹦出來(lái)。
快樂(lè )的時(shí)刻作文9
美好的時(shí)光總是轉眼飛逝。那一刻卻深深地刻在我的心中。
上周，全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，前往福恩牡丹園。那快樂(lè )的時(shí)光給我們的心里塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，特別是玩“彩虹滑道”。
我們排著(zhù)整齊的隊伍上樓梯，同學(xué)們按捺不住自己的激動(dòng)，迫不及待地直接沖向頂端來(lái)到了巔峰，風(fēng)在耳邊呼嘯，還有點(diǎn)冷不過(guò)絲毫擋不住我們激動(dòng)地心情。我向四周眺望，綠油油的一大片，正前方還有一片粉色，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，讓人神清氣爽�！鞍 焙鋈灰魂嚰饨新晣樍宋乙惶�，原來(lái)，右邊同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始玩了。那聲音刺激著(zhù)我玩的迫切感！我在心里不停的催促：快點(diǎn)快點(diǎn)！啊，終于到我了。我坐著(zhù)七彩輪胎向下滑了出去，一瞬間，我的心忽的空了，我眼睛盯著(zhù)彩色的滑道，手緊緊抓著(zhù)把手，強勁的風(fēng)在我耳邊呼呼作響。轉眼間就到了山腳下，“哎呀，這也太快了吧！”我嚷嚷著(zhù)“這真是太刺激了”，真想再玩一次，可惜時(shí)間不允許呀。在時(shí)間老人的催促下我們浩浩蕩蕩向表演劇場(chǎng)進(jìn)軍。
美好的、快樂(lè )的今天，讓我永生難忘！
快樂(lè )的時(shí)刻作文10
每當我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)圓溜溜的大雞蛋，我就想起前年暑假中我親自做的一件事。
有一天，都中午一點(diǎn)多了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我的肚子早就餓得咕咕叫了。我想自己先找點(diǎn)東西吃，可是把廚房翻了個(gè)底朝天，只在柜子里找到了幾個(gè)生雞蛋。我想了想，決定自己先煎幾個(gè)雞蛋墊墊肚子。我從柜子里拿出三個(gè)雞蛋放在桌子上。然后把鍋端上煤氣爐，打開(kāi)火，又倒上油，過(guò)了一小會(huì )兒，我覺(jué)得油應該開(kāi)了就拿起一個(gè)釵蛋，在鍋沿上輕輕地磕了一下，雞蛋一點(diǎn)兒事都沒(méi)有，我又磕了一下，它還是安然無(wú)恙，這個(gè)可把我氣壞了，我又把它使勁磕了一下。這下勁可使大了，蛋殼破了一個(gè)大口，蛋清流進(jìn)了鍋里，“嘩”的一聲，崩出來(lái)幾滴油，濺在我身上，燙得我一松手，蛋殼掉進(jìn)了鍋里。等我再向鍋看的時(shí)候，雞蛋已經(jīng)糊了，蛋殼正在鍋里跳“迪斯科”呢。我只好把雞蛋和鍋里的油倒在一個(gè)碗里，準備重新來(lái)。我又倒上油，等油開(kāi)了，我拿起雞蛋，不輕不重地磕了一下，輕輕掰開(kāi)，把雞蛋打進(jìn)鍋里，我又把另一個(gè)打進(jìn)鍋里，等它們定了型，我用鏟子把它們鏟在一個(gè)碗里。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，爸爸、媽媽回來(lái)了，媽媽說(shuō)：“哎喲，我們的付娟也會(huì )煎雞蛋了，雖然煎得不大好看，以后努力�！薄爸懒恕蔽衣�(tīng)了媽媽對自己的肯定，心里像吃了一塊蜜一樣，甜甜的。我端起碗，一邊看我失敗的“杰作”，一邊品嘗起我的“午餐”來(lái)。
快樂(lè )的時(shí)刻作文11
“快來(lái)看！快來(lái)看！這里有好看的書(shū)，想要就來(lái)?yè)Q！”操場(chǎng)上異常熱鬧，因為我們正在舉行“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我交換”的活動(dòng)。
活動(dòng)規則是：每人都要帶書(shū)為班級的書(shū)攤做準備，然后會(huì )根據帶書(shū)的數量發(fā)“換書(shū)證”。每張“換書(shū)證”換一本書(shū)。
活動(dòng)還沒(méi)有開(kāi)始，我就和其他幾位同學(xué)一同整理攤位。這時(shí)，我發(fā)現隔壁的`攤位上有《海賊王》這部書(shū)。我頓時(shí)心花怒放：《海賊王》這部動(dòng)畫(huà)片我最喜歡看了，沒(méi)想到還有書(shū)，我一定要一飽眼福�；氐浇淌�，我久久不能平靜。我一邊等待著(zhù)老師的命令，一邊擔心那本書(shū)會(huì )被別人換走。
這時(shí)，老師一聲令下：“走吧�！蔽伊⒓聪衩摶\的小鳥(niǎo)沖里出去。我跑到那，看到那本書(shū)還在，大大松了一口氣�？商煊胁粶y風(fēng)云，我再定睛一看，原來(lái)在別人的手里。天哪，我就差兩秒就可以拿到了。唉，我的心里別提有多遺憾了。
于是，我又看了看別的書(shū)。當轉到自己班的攤位時(shí)，我瞟到了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū)。這本書(shū)我是早有耳聞，是一本不錯的書(shū)，我便把他拿走了。我看了看其他人，，有的正欣喜地翻自己所換到的書(shū)，有的正在一個(gè)個(gè)攤位精挑細選。我不禁想起了我帶的書(shū)，它是一本十分有趣的科幻書(shū)，我至今也忘不了。
活動(dòng)在歡樂(lè )聲中結束了，我們讓舊書(shū)不在是沒(méi)用的書(shū)，因為它能繼續給人提供“營(yíng)養”了。
快樂(lè )的時(shí)刻作文12
大課間活動(dòng)的音樂(lè )聲響了，孩子們歡呼雀躍地來(lái)到操場(chǎng)上，盡情的玩著(zhù)。你瞧正有一群孩子在高呼著(zhù)加油！仔細一看，哦，他們排成男女兩列縱隊在快樂(lè )的高呼加油，再往前看，男女隊分別有一個(gè)孩子在用盡渾身的力向前沖刺著(zhù)為自己所在的小組爭光呢！等跑到對面橫線(xiàn)再轉身回來(lái)拍一下下一位孩子的手，下一個(gè)孩子就繼續跑。又有兩個(gè)孩子出場(chǎng)了，起先男生稍稍領(lǐng)先，突然意外的事發(fā)生了：跑到接近對面橫線(xiàn)的男生，鞋子竟然不聽(tīng)他話(huà)了，也或許是他的鞋想展示自己的風(fēng)采，讓人看看自己有多漂亮，有多優(yōu)秀，竟然獨自跑了出去。是啊，鞋也想為男孩爭光，很積極，擅自主張先跑了起來(lái)�？墒切瑳](méi)長(cháng)腿啊，腿在男孩身上��！它的自作主張卻讓男孩著(zhù)急得滿(mǎn)頭大汗。男孩焦急地找到鞋子，手忙腳亂的在穿著(zhù)鞋，小臉漲得通紅，頭上滲出了細密的汗珠。這邊女生組的可樂(lè )了：可以領(lǐng)先了；同一組的男孩子們也為跑脫了鞋的男孩著(zhù)急，甚至有點(diǎn)責怪他鞋子脫了就不要再去穿了，反正這跑道是松軟的塑膠��！可孩子一時(shí)心急哪想得到��！只顧得找到鞋子穿好再繼續跑。越是心急鞋子還越不聽(tīng)話(huà)，還在地上打著(zhù)轉，孩子頭上汗水浸濕了頭發(fā)，手腳已開(kāi)始微微發(fā)抖，心里在狠狠地罵著(zhù)：你這該死的鞋，你拖了我的后腿。終于穿好鞋繼續跑，雖然慢了一拍，但孩子們的熱情沒(méi)減，加油聲繼續著(zhù)。
雖然鞋子拖了這個(gè)男孩及他們這個(gè)組的后腿，但孩子們的快樂(lè )是最真的，結果好壞不重要，重要的是你是否經(jīng)歷過(guò)這激烈的競爭活動(dòng)。經(jīng)歷是一種財富，只有在這樣的經(jīng)歷中才能真正有所收獲，也只有這樣的經(jīng)歷才能讓一個(gè)人很好的成長(cháng)。所謂吃一塹長(cháng)一智，相信在以后再有碰到意外情況就相對于一路平坦的人有更好的見(jiàn)地。
快樂(lè )的時(shí)刻作文13
在國慶節的那一個(gè)星期，我和爸爸媽媽去了廣東東莞，也就是我的二姨家。
在開(kāi)車(chē)的路上我就興奮不已，因為馬上就可以和二姨、妹妹相見(jiàn)了，還有一個(gè)就是二姨要請我住大酒店，想到這兒我更加興奮。到了二姨家開(kāi)已經(jīng)快天黑了。二姨接待了我們，然后姨父先帶我去商場(chǎng)里餐廳吃大餐，二姨和媽媽在聊天，而我和妹妹在玩警察抓小偷的游戲，后來(lái)我和妹妹都想商場(chǎng)逛一逛，就吵著(zhù)媽媽們去逛商場(chǎng)，媽媽們也同意了，于是我和妹妹就歡蹦亂跳的去逛商場(chǎng)嘍。
從商場(chǎng)出來(lái)，我們都很困了，二姨說(shuō)我們不回去住去了，住維也納酒店吧!我一聽(tīng)到維也納三個(gè)字，就想到老師說(shuō)維也納是奧地利的首都，屬于歐州。我心想，這個(gè)酒店一定很特別，想到這兒我和妹妹異中同聲說(shuō)“好”。于是乘著(zhù)爸爸的車(chē)來(lái)到了維也納酒店。
哇!這就是我們要住的酒店嗎?“維也納酒店”幾個(gè)發(fā)著(zhù)光的大字就映入眼前，一進(jìn)大廳，穿著(zhù)禮服站在兩旁的叔叔阿姨帶著(zhù)微笑對我們說(shuō)“歡迎光臨”走進(jìn)大廳里面，華光高照，絢麗多彩，另外大廳中央還擺放著(zhù)一盆美麗的花，還隱隱約約聽(tīng)到歐洲的古典音樂(lè )--天空之城，那音樂(lè )很美妙。二姨訂好了房間，住10樓，一到10樓我看到走廊兩旁?huà)熘?zhù)歐州女神伊麗莎白畫(huà)相，然后來(lái)到各自的房間，姨父和爸爸住一間，二姨和妹妹還有我和媽媽住一間。打開(kāi)房間門(mén)看到眼前的一切深深的吸引了我，著(zhù)先兩張潔白如霞的雙人床疊得整整齊齊的，還有精致有趣的吊燈、落地燈、臺燈、都是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，還會(huì )變幻顏色哩!窗紗的顏色很柔和、很夢(mèng)幻。
看到眼前的這個(gè)房間，是多么華麗，多么的高檔，真想美美的睡上一覺(jué)，洗完澡后靜靜躺床上，可怎么也睡不著(zhù)，因為這一刻我非常開(kāi)心。
快樂(lè )的時(shí)刻作文14
要說(shuō)我最快樂(lè )的時(shí)刻，那就非童年時(shí)代莫屬了，不信，你聽(tīng)---
“快開(kāi)門(mén)，小心我用降龍十八掌打得你稀里嘩啦，你到底聽(tīng)到了沒(méi)有?”我氣急敗壞地向屋里的弟弟喊到。
嘿，你別看我平時(shí)少言寡語(yǔ)，但我從娘胎里出來(lái)，就是一個(gè)另父母頭疼的孩子。我從小體弱多病，爸爸又經(jīng)常出差，媽媽常被我嚇得花容失色。也許是長(cháng)年累月跟著(zhù)媽媽的緣故，我總是纏著(zhù)媽媽?zhuān)罾蠇屖プ杂啥譄o(wú)策。
七歲時(shí)，我剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，便騎車(chē)到處閑逛。一次還單手騎車(chē)，結果自行車(chē)“壯烈犧牲”我也頭破血流，真是好了傷疤忘了疼，傷口剛剛愈合，我便又和弟弟妹妹去捉蟋蟀去了!
還有一次 ，我看到柜臺上有一盒餅干(那時(shí)我五歲)，便搬來(lái)了一張椅子，站了上去，餅干是吃到了，卻來(lái)了個(gè)嘴啃泥，然后在那哇哇大哭，可是聲勢浩大，震耳欲聾也!
上學(xué)后，我更是個(gè)淘氣包。睡覺(jué)時(shí)也不安份，經(jīng)常用一些亂七八糟的武打招式將弟弟打得抱頭鼠竄，還被媽媽狠狠地“K”了一頓。我倆經(jīng)常還為一些雞毛蒜皮的小事而大打出手。有一次還打到三更半夜，氣得老媽來(lái)了個(gè)鯉魚(yú)打挺，把我們移師，但勝利的喜悅仍令我開(kāi)心不已哦!這叫童心未免嘛!
童年時(shí)代，我最快樂(lè )的時(shí)刻!
快樂(lè )的時(shí)刻作文15
我們農村的孩子很喜歡騎自行車(chē)，每當看到小伙伴們騎自行車(chē)時(shí)，甭提心里有多羨慕了。我早已學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，多次要求媽媽給我買(mǎi)一輛，可是她一直沒(méi)有答應。我知道，爸爸媽媽養活我們幾兄妹不容易，因而也就沒(méi)有纏著(zhù)父母。
前個(gè)星期五下午，我放學(xué)回到家，只見(jiàn)媽媽滿(mǎn)臉笑容�！皨寢�?zhuān)裉煊邢彩聠�？”我急切地�?wèn)。媽媽親切地說(shuō)：“這個(gè)月我加班多賺了一百多塊，我給你買(mǎi)自行車(chē)回來(lái)了�！闭f(shuō)完，媽媽從房里推出一輛嶄新的自行車(chē)。我眼前頓時(shí)一亮，欣喜若狂地跑到媽媽身邊，不由自主地在媽媽的臉頰上深深地親了個(gè)吻。
這是一輛白色的女裝自行車(chē)，我摸摸車(chē)身，滑溜溜的，很舒服！我用手輕輕按了一下車(chē)鈴，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”多么動(dòng)聽(tīng)的鈴聲呀，比百靈鳥(niǎo)的叫聲還要清脆。
我把車(chē)子推出門(mén)，小伙伴們看了，都贊嘆不已。我騎在車(chē)子上，仿佛騎上了奔跑的駿馬，在平坦的大草原上輕盈地馳騁。風(fēng)呼呼地從耳邊吹過(guò)，十分涼爽；輪子滴滴答答地轉動(dòng)，那聲音真好聽(tīng)。
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