快樂(lè )的校園作文(集錦15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的快樂(lè )的校園作文,希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的校園作文1
人們都說(shuō)童年是美好的,我美好的童年在那快樂(lè )的校園里度過(guò)。
當春天到來(lái)的時(shí)候,我的校園就會(huì )變成花的海洋,到處都是花。樹(shù)木、花草都恢復了生機。同學(xué)們的衣服都不再是毛衣、外套了,都換成了輕便的春裝,活蹦亂跳地來(lái)到了美麗的校園里。我們都過(guò)完了漫長(cháng)的寒假,又回到了學(xué)校,還時(shí)不時(shí)地向同學(xué)們講述在寒假中的所見(jiàn)所聞,真是快樂(lè )極了。
春姑娘悄悄地走了,我們迎來(lái)了夏天。天氣漸漸地熱了起來(lái),樹(shù)上的知了也叫個(gè)不停。教師里、操場(chǎng)上、走廊里到處都被太陽(yáng)烤著(zhù),異常的熱。下課了,同學(xué)們大多都不愿意出去,因為外面實(shí)在太熱了。雖然天氣很熱,但下課時(shí)我們可以在教師里一起玩桌面游戲。有的打牌、有的下棋,也挺高興的。
“呼呼”的秋風(fēng),把夏天吹跑了,秋天來(lái)了。這時(shí),樹(shù)上的葉子也開(kāi)始枯黃了,只有松樹(shù)、柏樹(shù)還是綠的,它們仍然一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,好像要等著(zhù)喝從天上落下來(lái)的水珠。下課了,同學(xué)們三五成群地來(lái)到操場(chǎng)上:有的跳繩;有的踢毽子;還有的居然玩起了賽跑,吶喊聲、叫嚷聲回蕩在操場(chǎng)上空。
冬天來(lái)了,寒風(fēng)呼嘯而過(guò),吹在臉上,像刀割一樣疼。同學(xué)們都換上了毛衣,一個(gè)個(gè)胖呼呼的。上海因為在中國的東南沿海,不常下雪,但偶爾也下。下雪時(shí),我們就會(huì )盼望著(zhù)下課,能飛奔到操場(chǎng)上去接住那小小的雪花。下過(guò)雪以后,樹(shù)上、車(chē)上、房頂上、地面上都覆蓋著(zhù)一層雪,好像給大地批上了一件大衣。下課以后,我們到操場(chǎng)上打雪仗。不過(guò)上海的雪沒(méi)有北方的雪下得大,所以我們就不能堆雪人了。這時(shí),向遠處望去,所有白色的事物都映入眼簾,真是粉妝玉砌,潔白無(wú)暇!冬天是我們校園最美麗的季節。
這美麗而充滿(mǎn)活力的校園給我金色的童年帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
快樂(lè )的校園作文2
我是一名五年級的學(xué)生,我很喜歡我的校園。上學(xué)期,我就在校園了度過(guò)了一段快樂(lè )生活。
教師節
9月10日來(lái)臨了,這一天是教師節。這一天,我們都喜歡準備一些禮物送給辛苦教育我們這些小草的“園丁”——老師。
早上上學(xué)的時(shí)候,小鼓隊員和手捧鮮花的禮儀隊隊員都站在校門(mén)前,迎接每一位老師。每當有老師經(jīng)過(guò)的時(shí)候,禮儀隊隊員們都簇擁而上,把手里的鮮花送給老師。
在我們班的教室里,每一位同學(xué)都有一束或者一枝鮮花還有的同學(xué)準備了一袋子的禮物,和一張小賀卡。一見(jiàn)到老師,就跑上去獻上鮮花。很快,花都快把老師圍的喘不過(guò)起來(lái)了。教室里充滿(mǎn)了花的芬芳和濃濃的情誼。
課堂小插曲
有一天早上,我們正在上語(yǔ)文課。上著(zhù)上著(zhù),忽然,我看見(jiàn)了教室外,有一位叔叔急匆匆地走向我們班的教室門(mén)口,老師一看見(jiàn)這位叔叔,就拿出上一節課在同學(xué)桌子了找到的錢(qián)包,這個(gè)錢(qián)包很鼓,我猜:這應該是昨天晚上家長(cháng)會(huì )的時(shí)候,這位叔叔落下的錢(qián)包吧。
老師把錢(qián)包還給這位叔叔后,風(fēng)趣地說(shuō)了一句:“這位叔叔可是一位警察呢!”有的同學(xué)領(lǐng)悟到了老師的話(huà)意,唱起了一首歌:“我在馬路邊撿到一分錢(qián)……”
這真是快樂(lè )的課堂“小插曲”!
培優(yōu)班考試
在我讀三年級的時(shí)候,就已經(jīng)知道五年級要考培優(yōu)班考試了。
果不其然,考試到來(lái)了,在考試前兩天,我也只能“臨時(shí)抱佛腳”了。試卷發(fā)下來(lái)了,我一看就傻眼了,好多題都好難啊,我只好硬著(zhù)頭皮繼續做,不會(huì )做的就空著(zhù)。語(yǔ)、數、英三科都一樣,我看得云里霧里的。成績(jì)最后出來(lái)了,上天保佑,我考上了。這次考試讓我知道,“臨時(shí)抱佛腳”是沒(méi)有用的,只有一天天的積累才能學(xué)好知識。
上學(xué)期,我度過(guò)了快樂(lè )的校園生活,希望這個(gè)學(xué)期,我能更快樂(lè )!
快樂(lè )的校園作文3
清晨,當初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們的校園,我們每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容,走進(jìn)這美麗的校園,熟悉的音樂(lè )再次在耳畔響起,一種陽(yáng)光,一種活力向我們涌來(lái)。走進(jìn)校園,一座座整齊的教學(xué)樓出現在眼前,瞧!一群群身穿校服的同學(xué)正邁著(zhù)矯健的步伐向教室走去,不一會(huì )朗朗的讀書(shū)聲響徹整個(gè)校園。悅耳的廣播鈴聲提醒我們該做早操了,同學(xué)們向潮水般涌出教室,排著(zhù)整齊的隊伍在操場(chǎng)上輕快的奔跑著(zhù),像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo),呼吸著(zhù)清新的空氣,精神抖擻的飛來(lái)飛去,開(kāi)始了一天的學(xué)習和生活。
課堂上,敬愛(ài)的老師站在講臺上,用洪亮而威嚴的聲音傳授給我們知識及做人的道理。課間十分鐘,同學(xué)們有的在搖長(cháng)繩,有的在踢鍵子,有的在扔沙包……
課間操到了,同學(xué)們像一只只輕盈的小燕子,有規律的擺動(dòng)著(zhù)身子,高高興興的來(lái)到操場(chǎng)上,蹦啊跳啊,做完操后你追我趕,那個(gè)高興勁,太好了!
下午的課程結束了,終于到了同學(xué)們盼望的課外活動(dòng)?,那群女生正在編花繩,靈巧的雙手在繩子上轉來(lái)轉去;一群群男生正在踢足球,奔跑在綠茵茵的操場(chǎng)上,熱情洋溢的喊:“加油,加油!”操場(chǎng)的另一角,同學(xué)們在跳皮筋、打乒乓球、表演節目、跳房子……每天的課外活動(dòng)真快啊,不知不覺(jué)中,在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
放學(xué)了,同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍離開(kāi)了美麗的校園,熱鬧了一天的校園安靜了,進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包,帶著(zhù)喜悅、帶著(zhù)一天滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲回家了。
陽(yáng)光的校園,充滿(mǎn)著(zhù)童話(huà)的色彩,承載著(zhù)我們每一個(gè)少年的夢(mèng),像母親的搖籃,陪伴著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng),不斷進(jìn)步!
快樂(lè )的校園作文4
書(shū)如我的知心朋友,從1、2歲的小屁孩兒,一下子伴我到小學(xué)六年級,對我來(lái)說(shuō),只要是書(shū),本本都合心意,點(diǎn)滴都是歡喜。
。ㄒ唬〾(mèng)的翅膀——《格林童話(huà)》
家里的《格林童話(huà)》,不知是我幾歲開(kāi)始看的,書(shū)皮已經(jīng)快掉了,想想就知道,這本書(shū)一定讓我從東拉到西,但還是令我放不下回憶:每晚我都會(huì )捧起它津津有味地看,看完我的夢(mèng)就插上翅膀,飛到了公主的城堡,飛到了農夫的家里……無(wú)論什么時(shí)候,想到這些,我的嘴角就會(huì )露出了淡淡的笑意。
。ǘ╅_(kāi)懷大笑——《幽默大師》
盼星星,盼月亮,總算把書(shū)盼來(lái)了!——《幽默大師》,這可是媽媽特意為我訂的書(shū),我輕輕地翻開(kāi)書(shū),沒(méi)到半分鐘,我就笑得上氣接不上下氣了,那些小笑話(huà),小>謎語(yǔ),搞笑的一個(gè)字,一個(gè)句子都可以讓我樂(lè )開(kāi)懷。但是這本書(shū)只有短短的80頁(yè),看完之后,我只有在心里回味、回味、再回味了。
。ㄈ┒贞(yáng)光——《意林·小小姐》
在寒冷的冬日,我覺(jué)得只有那本小小姐可以溫暖我的心靈,雖說(shuō)我是認識它只是半年來(lái)的事情,但它榮升成我的摯愛(ài),讓我明白了女孩成為公主的秘訣!我那可愛(ài)的小妹妹,現在也和我搶著(zhù)看小小姐呢!她還說(shuō):'姐姐,小小姐,不但溫暖著(zhù)你的心靈,還溫暖著(zhù)成千上萬(wàn)個(gè)女孩子呢!'
。ㄋ模┢卟市@——《校園小說(shuō)集》
說(shuō)起她,我的話(huà)就多了,她讓我記憶最深的莫過(guò)于那個(gè)陽(yáng)光女生冉冬陽(yáng)了,聽(tīng)著(zhù)她的>故事,我和她一起開(kāi)心,一起生氣……無(wú)論吃飯還是睡覺(jué),我總趁爸媽不注意,偷偷地跑出去,把她拿進(jìn)來(lái),看一會(huì )兒又邁著(zhù)貓步把她放回原處。時(shí)不時(shí)地,我會(huì )因為米蘭和那48位同學(xué)的搞笑事件而竊笑不已,不小心暴露了偷書(shū)看的秘密……
同學(xué)們,你們快樂(lè )的讀書(shū)生活是什么呢?快告訴我吧,相信大家都是名副其實(shí)的'小書(shū)蟲(chóng)'呢。以書(shū)為侶,以書(shū)為友,總而言之,我愛(ài)讀書(shū)!
快樂(lè )的校園作文5
清晨,我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)校門(mén)口陽(yáng)光下金光閃閃的“北海小學(xué)”幾個(gè)大字,聽(tīng)到從教室里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲,伴著(zhù)老師和同學(xué)們的相互問(wèn)候聲,我就一陣精神,提醒自己忙碌而又快樂(lè )的一天開(kāi)始了!
做早操了,同學(xué)們排起了方隊,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚,隨著(zhù)嘹亮的音樂(lè ),大家精神抖擻地做著(zhù)廣播體操,那場(chǎng)面真是壯觀(guān)!
上課了,一間間教室里,和藹可親的“園丁們”正忙著(zhù)為我們這群“未來(lái)的花朵”澆灑著(zhù)“知識的泉水”,而小朋友們,都瞪大眼睛聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù),想把許多新鮮知識都聽(tīng)進(jìn)去。記得第一次上公開(kāi)課,一開(kāi)始我們有點(diǎn)緊張,后來(lái)在孟老師的引導下,我們都放松活躍起來(lái),紛紛舉手回答,完成了精彩的公開(kāi)課。
“叮呤呤!”下課時(shí)間到了,操場(chǎng)上馬上變成了歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們都嘩啦啦地涌出來(lái),有的在玩拍皮球,有的在練廣播操,有的在開(kāi)小火車(chē),有的在玩“石頭、剪子、布”……瞧,朱浩樾在當“解放軍”的總司令,一會(huì )兒教馮博炎他們武功、一會(huì )兒命令大家抓“日本鬼子”;跳繩高手姚若彤跳得真好,一會(huì )兒?jiǎn)文_跳,一會(huì )兒花樣跳,一會(huì )兒旋轉著(zhù)跳……小辮子一上一下,活像林間一只蹦蹦跳跳的梅花鹿。而我呢,有時(shí)候和大伙瘋成一片,有時(shí)候與張瑾一、余晨穎她們看著(zhù)自己帶來(lái)的《動(dòng)植物大百科》,還不忘把可怕恐龍的圖片偷偷拿到膽小的余柯伊面前,嚇得她哇哇大叫!一陣風(fēng)吹來(lái),櫻花搖擺著(zhù)身子,仿佛也在和我們歡唱。上課鈴響了,我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),真想再玩一會(huì )兒!
我們109班就像相親相愛(ài)的一家人,老師嚴厲又可親,小朋友們團結又友愛(ài),老師說(shuō)我們不但要學(xué)習好、思想好,還要藝術(shù)好、身體好!敖裉煳乙员毙闃s、明天北小以我為榮”,同學(xué)們加油!
快樂(lè )的校園作文6
在學(xué)校的時(shí)間過(guò)得可真快呀!四年的時(shí)光像流水一樣過(guò)去了,我已經(jīng)成為一個(gè)壯小伙子了,不再是剛開(kāi)始上一年級的時(shí)候的孩子了,已經(jīng)會(huì )判斷孰是孰非了,但是在小學(xué)生涯的一些事情令我永生難忘。
在一次上課前,老師給我們說(shuō):“同學(xué)們,你們想不想去外面春游呀?”我們大家異口同聲地說(shuō):“想!”老師便又說(shuō):“既然你們都想去,那我就準備在這個(gè)星期六帶大家去草莓園摘草莓,好嗎?”同學(xué)們個(gè)個(gè)面露喜色,仿佛今天是我們的大喜之日,我們班的同學(xué)天天盼望著(zhù)這天快點(diǎn)到來(lái),終于到了星期五了,我們班的同學(xué)迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)到了學(xué)校,這一天過(guò)得可真慢呀!終于到了下午最后一節課,趙老師高興地通知我們說(shuō):“咱們明天早上八點(diǎn)在龍城準時(shí)見(jiàn)面!”終于下課了,我們班的同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣,快速的跑了出去,我也不例外,大家興高采烈的討論著(zhù)明天去草莓園的事情。
第二天,同學(xué)們準時(shí)來(lái)到了龍城那兒,三輛大巴車(chē)排著(zhù)隊列,整齊的停在龍城的門(mén)口。八點(diǎn)了,我們今天的旅程開(kāi)始了!過(guò)了不久漂亮的大巴帶我們來(lái)到草莓園。老師給我們講了入園須知,便開(kāi)始讓我們自由采摘,我和我們組的成員沖進(jìn)了草莓園的四號大棚,哇!我們大聲地喊了出來(lái),好多好多的草莓呀!紅紅的,圓圓的躲在葉子下面,仿佛在跟我們捉迷藏呢。我們立刻進(jìn)入了采摘狀態(tài),我和毛俊東比看誰(shuí)摘得草莓大,還跟我們組的成員比誰(shuí)摘得草莓多,時(shí)間過(guò)得飛快,30分鐘的時(shí)間很快便過(guò)去了,我們滿(mǎn)載著(zhù)勝利的果實(shí)坐上了大巴。就這樣,這一趟疲憊和快樂(lè )充實(shí)的一天結束了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久了,卻深深的印在了我的心里,我熱愛(ài)我的小學(xué)。
快樂(lè )的校園作文7
我們的校園——福田小學(xué)充滿(mǎn)了歡樂(lè ),在這個(gè)校園里,我們懷抱著(zhù)永恒的希望,跳動(dòng)著(zhù)幸福的音符;在這個(gè)校園里,我們遨游在知識的海洋,感受著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )。
每天早晨,鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱,五星紅旗在升旗臺上飄揚。同學(xué)們吃過(guò)早餐,背上書(shū)包,系好紅領(lǐng)巾,迎著(zhù)絢麗多彩的朝霞,精神抖擻地走進(jìn)校園。
走進(jìn)教室,翻開(kāi)書(shū)本,早讀開(kāi)始了。我們那朗朗的讀書(shū)聲,隨著(zhù)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音,彌漫了原本安靜的走廊。那情形像極了上千只小鳥(niǎo)在同時(shí)歡唱。
課堂上,和藹可親的老師讓我們學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)、計算、寫(xiě)字,是他們教會(huì )了我們科學(xué)知識;是他們教會(huì )了我們用七彩的神筆畫(huà)出五彩斑斕的世界;是他們教會(huì )了我們文明禮貌和助人為樂(lè );也是他們帶著(zhù)我們領(lǐng)略新時(shí)代的科技發(fā)達和自然界的神奇。在校園里,我是幸福的。不僅有老師對我精心的呵護,還有同學(xué)們對我熱心的幫助。
我們學(xué)校有很多個(gè)社團,合唱團是一個(gè)很有特色的社團之一。三年級的一天,聽(tīng)說(shuō),合唱團開(kāi)始招生了,熱愛(ài)音樂(lè )的我二話(huà)不說(shuō)就去報名了。終于等到面試的那一天,別提心里有多么緊張。到我了,我忐忑不安地唱著(zhù)?墒,連我自己都沒(méi)想到,老師說(shuō)了一句:“你通過(guò)了!鳖D時(shí),我的心里平穩了許多。進(jìn)團之后,老師教了我許多唱歌的技巧,這才讓我從一個(gè)對音樂(lè )什么都不懂的小孩,變成現在的歌唱熟手。進(jìn)合唱團的這一年里,我也經(jīng)歷了許多困難和挫折,但在老師的鼓勵下我都堅持了下來(lái)。有句俗話(huà)說(shuō)得好:“成功是留給有準備的人的!边@不,上個(gè)學(xué)期,我們合唱團剛參加了“深圳市合唱比賽”,居然還拿了一等獎!我要感謝學(xué)校給我這樣的機會(huì ),讓我成為合唱團的成員,讓我感受音樂(lè )帶來(lái)的快樂(lè )!
校園的生活是美好的也是幸福的,校園是知識的海洋,也是幸福的園地。在這個(gè)幸福的的校園,我們學(xué)習,我們成長(cháng)。我愛(ài)我們的校園,也愿我們親愛(ài)的學(xué)校書(shū)香滿(mǎn)園,歌聲滿(mǎn)天下!
快樂(lè )的校園作文8
從我進(jìn)入校園那天起,校園的生活就像磁鐵般的深深的吸引著(zhù)我。校園生活是多彩的、是歡樂(lè )的。這里有老師的教誨、有同學(xué)的友誼、有心靈的歡笑、還有成長(cháng)的樂(lè )趣。師愛(ài)溫馨老師的愛(ài)是無(wú)私的、是公平的、又是嚴正的。我們每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著(zhù)老師們的心血和汗水,是老師為我們指明了人生道路,她像慈祥的母親一樣用心呵護著(zhù)我們54個(gè)同學(xué)的健康成長(cháng)。
一次在課堂上,老師似乎有點(diǎn)兒感冒,聲音有些低沉。我們小聲議論著(zhù),沒(méi)注意聽(tīng)講惹得老師很生氣,頭疼得更厲害,嗓子說(shuō)話(huà)有些沙啞,我們都很擔心。但她仍然堅持耐心地給我們講課。中午吃飯時(shí),老師見(jiàn)兩名同學(xué)沒(méi)有取到盒飯,她立刻把自己的那份分給了同學(xué),自己去就著(zhù)涼開(kāi)水吃面包。我被老師的舉動(dòng)感動(dòng)了。毯舞校園那天學(xué)校踢毽子比賽可真熱鬧。全校師生集聚在大操場(chǎng)上,成千上萬(wàn)只毽子上下飛舞著(zhù)、跳躍著(zhù)。飛舞的毽子色彩繽紛,黑羽毽仿佛燕子在低空掠過(guò);白羽毽似乎乳鴿展翅;五彩毽猶如蛺蝶穿花;金羽毽好像蜻蜓點(diǎn)水。同學(xué)們手輕腳快,一只只毽子像牽在腳上不停地舞動(dòng)著(zhù)。在各班的第一名參加學(xué)年賽中,我們班的華成棟身輕如燕,動(dòng)作穩當,不緊不慢,左一下,右一下,有時(shí)還跳著(zhù)踢,花樣繁多。有幾次眼見(jiàn)著(zhù)踢飛了,我們都驚呆了,只見(jiàn)他用靈巧的腳尖像雜技人似的把毽子勾了回來(lái)。最終他獲得了全學(xué)年冠軍。我們都呼喊著(zhù)為他叫好。璀璨星空一次上地方課,天文館老師來(lái)講天文知識。我們望著(zhù)教室熒屏出現的璀璨星空,心里很激動(dòng)。只見(jiàn)在浩瀚的宇宙中,有數不盡的星球,隱藏著(zhù)許多未知的奧秘,那些數不清游動(dòng)的星球,都沿著(zhù)自己的軌道有規律的運行著(zhù)。它們不停地閃爍著(zhù)“眼睛”,生怕碰撞似的。有些“星組”像翹著(zhù)尾巴的大蝎子;有些“星組”像狂奔的金牛。
“!星空真美!”那璀璨的星空,誘發(fā)著(zhù)我探索的欲望。長(cháng)大了我也要當個(gè)宇航員,飛上九天,看個(gè)究竟。校園是知識的搖籃,是我成長(cháng)的起點(diǎn),校園生活是值得記憶的。我愛(ài)校園,更愛(ài)充滿(mǎn)激情和歡樂(lè )的校園生活。
快樂(lè )的校園作文9
清晨,當我們三五成群步入校園時(shí),快樂(lè )的一天就開(kāi)始了。朗朗的讀書(shū)聲傳遍整個(gè)校園,連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也跟著(zhù)嘰嘰喳喳高興地叫個(gè)不停,仿佛和我們一起早讀。
今天我當領(lǐng)讀小班長(cháng),我非常興奮。在班主任張老師的幫助下,我走上了講臺,拿起書(shū)本和同學(xué)們一起有感情的朗讀課文,朗朗讀書(shū)聲,真是好聽(tīng)極了!這時(shí)候,窗外變得十分安靜,樹(shù)葉不動(dòng)了,鳥(niǎo)兒也不唱歌了,仿佛被我們的讀書(shū)聲吸引住了。
動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲響起后,同學(xué)們都認真地聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題。語(yǔ)文課上,張老師那溫柔的語(yǔ)調吸引著(zhù)我們,同學(xué)們像聽(tīng)故事一樣眼睛一眨不眨。數學(xué)課上,劉老師活潑生動(dòng)的語(yǔ)言好像帶我們走進(jìn)了數學(xué)的王國。
由于爸爸媽媽上班很忙,姥姥還要照顧我可愛(ài)的弟弟,中午我就在學(xué)校吃飯和學(xué)習。我有好多好朋友,吃完飯后老師們不休息輔導我們的作業(yè),我很開(kāi)心也很幸福,在這里,我要謝謝親愛(ài)的老師們。
最快樂(lè )的時(shí)候是下課時(shí)光,下課的鈴聲一響,我們都像小鳥(niǎo)一樣飛出教室,玩起了各種各樣的游戲:“老鷹捉小雞”、“開(kāi)火車(chē)”、“打花巴掌”……校園里到處都是歡聲笑語(yǔ),大家玩得可開(kāi)心了。
快樂(lè )的時(shí)間過(guò)的總是很快,結束了一天學(xué)習生活后,我還要去音樂(lè )班學(xué)習。我喜歡唱歌,喜歡像小魚(yú)兒一樣在音樂(lè )的海洋里游來(lái)游去。
這就是我的校園生活,豐富多彩,有苦有樂(lè )。感謝親愛(ài)的老師,悉心輔導我的學(xué)習,還要感謝爸爸媽媽辛苦地照顧我和弟弟,我愛(ài)我的爸爸媽媽。今后,我一定要好好學(xué)習,做一名優(yōu)秀的少先隊員,考出好成績(jì)報答他們!
快樂(lè )的校園作文10
轉眼間,我們在學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了四年的快樂(lè )時(shí)光了。有人說(shuō)校園生活是快樂(lè )的,有人卻說(shuō)校園生活是十分苦的,但是在你訓練時(shí)想到了可以表演時(shí),你有沒(méi)有感到“苦中一點(diǎn)甜”呢?我覺(jué)得校園生活是豐富多彩的,是充滿(mǎn)酸甜苦辣的。說(shuō)的校園生活讓我想起了三年級時(shí)的六一演出……
記得在快過(guò)六一時(shí)的前一個(gè)月,我們開(kāi)始為六一演出做準備了。我們排練的那段時(shí)間十分辛苦,我參加了3個(gè)節目,所以排練的時(shí)候更加辛苦了。但是,是要我一想到“苦盡甘”來(lái)這個(gè)成語(yǔ),我就又咬了咬牙,在心里想,方楊婧雯,加油,你能做到的,你忘了嗎?吃得苦中苦,方為人上人,加油!就這樣,我努力的克服了種種困難,終于到了演出的那一天。
在演出的時(shí)候,我先表演的是球操,只見(jiàn)跳球操的女生們,個(gè)個(gè)都精神抖擻,把最好的一面展示給了大家。
我表演的下一個(gè)節目是——彈鋼琴。我在彈之前先做了一個(gè)深呼吸,然后坐在了琴凳上,輕輕地把手放到了琴鍵上,然后飛快的彈了起來(lái)。我的手像一個(gè)個(gè)舞蹈演員,在上面跳躍,旋轉最后,幾個(gè)華麗而有力的和弦結束了整首曲子。我剛彈完,臺下就一片掌聲,還有人在哼我剛才彈的那首曲子的旋律,我在心里想,這次彈得不錯,下次繼續努力!
最后,我表演的是《羊吃狼》。剛開(kāi)始,我們大家在歌聲和掌聲中依次按組上臺,接下來(lái),開(kāi)始了精彩、生動(dòng)、扣人心弦的表演。節目的開(kāi)始,羊妹妹在玩,結果遇到了大灰狼好黃鼠狼,羊妹妹險些被抓住了,幸好羊姐姐看見(jiàn)了,就走了羊妹妹,而自己卻被抓,于是眾人就一起想辦法搭救羊姐姐,最后壞人受到了應有的懲罰,羊姐姐得救了,節目也在歡快音樂(lè )聲中結束了!
雖然排練很辛苦,但是最終也會(huì )得到回報,所以,以后我一定要更加努力練習,讓自己變的更好!這一件事真讓我終身難忘啊!
快樂(lè )的校園作文11
我們的校園生活,豐富多彩。因此,我們一直浸泡在濃濃的節日氛圍中。其中印象最深刻的當屬科技節的四驅車(chē)比賽了。車(chē)子飛速開(kāi)動(dòng)的情景,引擎急促低吼的聲響,真夠動(dòng)人心魄!走!咱們一起看比賽去——
“加油!我的賽車(chē)!加油!”同學(xué)們圍繞在賽道旁,紛紛為自己心愛(ài)的賽車(chē)吶喊助威。有的瞪大了銅鈴般的眼睛,直愣愣地盯著(zhù)自己的賽車(chē);有的不忘作點(diǎn)弊——把賽車(chē)放在離終點(diǎn)近一點(diǎn)的地方,只為提高零點(diǎn)幾秒的成績(jì);有的活脫脫成了一只“大猩猩”,捶胸頓足,扯著(zhù)嗓門(mén),尖聲叫喊;還有的甚至瘋狂跳起霹靂舞來(lái)……
我使出渾身解數,好不容易擠進(jìn)人群。哇!參賽的賽車(chē)輛輛酷美,各領(lǐng)風(fēng)騷:有的大氣,有的簡(jiǎn)潔,有的是過(guò)時(shí)的“老爺車(chē)”,有的卻是飛馳的“駿馬”……我看著(zhù)這些賽車(chē)矯健的“身姿”,不禁為自己的戰斗機捏了把汗——要知道測速的時(shí)候,它畢竟出過(guò)洋相的!
“501班!”哎呀!我得去比賽了!
我將自己的“影風(fēng)幽狼”放在跑道上,心中默默地祈禱!伴_(kāi)始!”我驚了一下,急忙放下賽車(chē)!坝帮L(fēng)幽狼”一離跑道,頓時(shí)猶如一支離弦的弓箭,射出了幾米開(kāi)外!它的四輪飛速轉動(dòng),“嗖嗖”的聲響不絕于耳,電池的能量讓馬達都發(fā)燙了起來(lái)。最后一圈了,我的“影風(fēng)幽狼”竟遙遙領(lǐng)先,低吼著(zhù)以颯爽的英姿不可思議的速度完成了比賽!“完美”兩字在它身上得到了最好的詮釋?zhuān) ?.06秒”,裁判沙啞的聲音在我聽(tīng)來(lái)如同天籟般的.美妙!全班“觀(guān)戰”的同學(xué)都祝賀我,我太高興,太自豪了!
這次的四驅車(chē)比賽,我們班榮獲最佳成績(jì):沈嘉辰第一、琚泉源第二、我第三。背著(zhù)“碩大”的榮譽(yù),我們的科技節也即將落下帷幕。嘿!下次四驅車(chē)比賽,別忘了叫我哦!
快樂(lè )的校園作文12
生活的海洋中,處處有快樂(lè )的浪花。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯,校園同樣也是充滿(mǎn)快樂(lè )的。
每天清晨,同學(xué)們都興致勃勃地背上五顏六色的書(shū)包絡(luò )繹不絕地走進(jìn)校門(mén)。只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲,校園美好的一天就這樣拉開(kāi)了帷幕。上課鈴聲響了,同學(xué)們陸陸續續走進(jìn)教室,端端正正地等老師的到來(lái)。上課時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,靜的只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字發(fā)出的"沙沙"聲,那聲音就像一條條蠶寶寶正在津津有味地咀嚼美味的桑葉.當老師提出問(wèn)題時(shí),我們就會(huì )認真思考,積極舉手發(fā)言.老師總會(huì )給我們發(fā)言的機會(huì ),我們總能得到老師的表?yè)P.如果發(fā)現了錯誤,老師就會(huì )叫另一個(gè)舉手的同學(xué)來(lái)回答,要是再不懂,就向老師提出,老師會(huì )和同學(xué)一起分析與解答.在知識的海洋里,我們盡情地遨游.下課的鈴聲打響了,同學(xué)們就像一群放飛了的籠中之鳥(niǎo)爭先恐后地沖出了教室.操場(chǎng)上,同學(xué)們有的在踢毽子,忽上忽下的毽子傳遞著(zhù)同學(xué)們的快樂(lè );有的在跳橡皮筋,那搖動(dòng)的橡皮筋訴說(shuō)著(zhù)她們此時(shí)愉快的心情;有的站在走廊上,欣賞著(zhù)學(xué)校里美麗的風(fēng)景;還有的在和朋友一起聊天,看書(shū).我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩!學(xué)習時(shí),我們就像在參加跑步比賽似的,你追我趕,不甘示弱,一遇到困難,我們酒會(huì )一起討論一起攻克.在校園里,我們享受著(zhù)學(xué)習的快樂(lè );游戲的輕松;考試的緊張;成功的喜悅.
我們的校園就像一個(gè)快樂(lè )的大家庭.我們的老師教授我們知識的同時(shí),還給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài).我愛(ài)我的學(xué)!R陸小學(xué)!
快樂(lè )的校園作文13
校園是一朵芳香四溢的花,一個(gè)五彩繽紛的寶盒,又是一條清晰透明的小河,一個(gè)蕩漾歡笑的夢(mèng)……天空中,白云飄飄;草地上,鮮花朵朵;果樹(shù)上,碩果累累。嗬!又是一個(gè)黃葉飄舞的季節,秋姑姑已經(jīng)給大地鋪上了金燦燦的毛毯了。校園里,笑聲一浪高過(guò)一浪。這是為什么呢?讓咱們去看一看吧。出發(fā)啦,坐穩了,Let’go!
鏡頭一
“丁鈴鈴——丁鈴鈴——同學(xué)們上課了——叮鈴鈴”上課的鈴聲“溫柔”地響起了,同學(xué)們像一只只斗敗了的小公雞,邁著(zhù)沉重的步子坐上了千年“磁石”上讀起了古詩(shī)。當讀到《春曉》時(shí),不知誰(shuí)帶頭搞起了惡作。骸按好卟挥X(jué)曉,處處蚊子咬!痹(huà)音剛落,其他同學(xué)眼睛發(fā)亮,好像有心靈感應似的,一起大聲讀道:“打點(diǎn)DDV(殺蟲(chóng)劑),不知死多少?”緊接而來(lái)的是一陣爆笑“哈哈哈……哈哈……”幸虧老師不在,要不,那些男生就都完了。(女生都沒(méi)參與歐!)
鏡頭二
難忘最后一個(gè)“六一”兒童節。那天,老師問(wèn)“誰(shuí)能上去講一個(gè)笑話(huà),好讓大家開(kāi)開(kāi)心!”王星皓自愿舉手說(shuō):“老師,我講!”在雷鳴般的掌聲里,他信心十足地走上了講臺,我們立即變得鴉雀無(wú)聲,他開(kāi)始講了:“有一天,甲、乙、丙三個(gè)人一起坐飛機出去游玩。途中,因為飛機超重,他們三個(gè)人必須從飛機上扔下一樣東西,甲扔下了一袋米;乙扔下了一把小刀;丙扔下了一個(gè)手榴彈,而且是拉了弦的。到了那里,他們準備去撿他們扔下的東西,一對夫婦開(kāi)心地告訴他們,一袋米掉下來(lái)解除了他們的饑餓;又看見(jiàn)一個(gè)小姑娘在哭,她說(shuō),從天下掉下來(lái)一把小刀,把她們家的小狗叉死了;他們又看見(jiàn)一個(gè)小孩正在笑,他說(shuō),他爸爸朝對面村子放了個(gè)屁,那個(gè)村子就爆炸了!”聽(tīng)到這里,我們笑得前仰后合。
我時(shí)常摘下這些飽含著(zhù)校園趣事的小花,聞聞那沁人心脾的芳香,打開(kāi)那裝滿(mǎn)趣事的小盒,取一個(gè)與好友分享;或者在波光粼粼的樂(lè )趣之河里盡情地暢游、嬉戲,與朋友們一起蕩漾在校園的夢(mèng)中……
快樂(lè )的校園作文14
“帶著(zhù)天真爛漫的笑臉,帶著(zhù)爸爸媽媽的心愿,我們滿(mǎn)懷理想,走進(jìn)新安縣新城實(shí)驗學(xué)校的校園……”多么動(dòng)聽(tīng)的曲子!每當唱起這首曲子時(shí),我都會(huì )融進(jìn)快樂(lè )中。 “肩負重任、一往無(wú)前”這句歌詞使我明白我們是“祖國的花朵”、“祖國的未來(lái)”。同學(xué)們,我們是多么的幸福!現在我們住的是寬敞、漂亮的住房;穿的是干凈的校服、雪白的球鞋;吃的是營(yíng)養八寶粥、旺旺雪餅……有的同學(xué)說(shuō):“這些我都沒(méi)有!蹦且膊灰o!最重要的是我們都共同擁有一個(gè)安謐、祥和、富饒的祖國,有寵我們、疼我們的爸爸媽媽?zhuān)凶巫尾痪虢虒覀兊睦蠋煛覀冇貌恢?zhù)奔跑在風(fēng)雨中靠賣(mài)報為生,也不會(huì )像三毛一樣流浪在街頭撿垃圾,擦皮鞋,吃別人丟掉的餿饅頭;更不會(huì )像小蘿卜頭一樣自小就和爸爸媽媽一起被囚在那陰冷潮濕的監獄里,天天依在牢房的鐵窗前,夢(mèng)想著(zhù)能夠得到一張干凈的紙和一個(gè)鉛筆頭,夢(mèng)想能夠上學(xué)、讀書(shū)……哪怕只有一天或一會(huì )兒。
同學(xué)們,珍惜這美好的日子吧! “陽(yáng)光心態(tài)、志存高遠”,這句歌詞使我明白當我早晨背著(zhù)書(shū)包迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)上學(xué)時(shí),我要抬頭挺胸,我要精神振作,信心百倍,我的心里要裝著(zhù)一個(gè)偉大的決心;當我在放學(xué)回家的路上,我要摸摸自已的書(shū)包,問(wèn)問(wèn)自已今天我又學(xué)到了什么?有沒(méi)有白白浪費一天的光陰?距離我那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近一步? “為了祖國、為了明天”這句歌詞使我明白改革開(kāi)放為古老的中國注入了蓬勃的生機和活力,振興中華和歷史重任就落在我們每一個(gè)人的肩上,我們責無(wú)旁貸,我們將奮勇前進(jìn)。因些,我們一定要珍惜這美好的時(shí)光,掌握知識,學(xué)好本領(lǐng),為將來(lái)的四化建設做充足的準備。我相信,在不久的將來(lái),當我們用辛勤的汗水報答祖國母親養育之恩的時(shí)候,我們心中將涌起萬(wàn)丈豪情,我們將會(huì )響亮地說(shuō):“我也為祖國添了光彩”! 校歌動(dòng)聽(tīng),校園更美。為了祖國的未來(lái),我們要肩負重任,勇往直前。
快樂(lè )的校園作文15
清晨,我伴著(zhù)晨曦走進(jìn)了美麗的校園,一進(jìn)校園,首先映入眼簾的就是那一顆高大挺拔的銀杏樹(shù),它站在升國旗的旗桿旁邊,一陣微風(fēng)吹過(guò),銀杏樹(shù)發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好像在對同學(xué)們打著(zhù)招呼似的。一踏進(jìn)教室,就能看見(jiàn)整整齊齊的課桌,干干凈凈的地面和同學(xué)們自己帶的綠色植物,在這裝修一新的教室里,我們不僅收獲著(zhù)知識,而且收獲著(zhù)快樂(lè )。
“叮鈴叮鈴”下課鈴聲響了,大課間的時(shí)間到了,同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬一樣沖出了教室,我們班的幾個(gè)乒乓球愛(ài)好者迅速地占領(lǐng)了有利位置!肮,看你能接著(zhù)我的旋風(fēng)球不?”“哎呦,你打到我的肚子了”!澳阌职l(fā)神邊球了”?茨沁吿K的,幾個(gè)女生組成一組,在跳繩比賽呢!輸了的將被懲罰,溝繩子兩次。有的女生在跳阿里巴巴,一個(gè)個(gè)的笑得前俯后仰的,好不快樂(lè )。瞧那邊跑四百米接力的,他們個(gè)個(gè)像匹騰飛的駿馬,在陽(yáng)光的照射下活力四射。
大課間結束了,同學(xué)們飛奔著(zhù)回到了教室,開(kāi)始安靜的上數學(xué)課,幽默風(fēng)趣的數學(xué)老師,就像一位魔術(shù)師,把深奧難懂的數學(xué)題變得淺顯易懂,就連我們班的“調皮大王”也聽(tīng)得入迷。遇到不太好理解的題時(shí),數學(xué)老師還把數學(xué)題編成一個(gè)笑話(huà),逗大家開(kāi)心,讓我們在學(xué)中樂(lè ),在樂(lè )中學(xué)。
快樂(lè )的數學(xué)課上完了,從遠處飄來(lái)了一陣陣土豆燒排骨的味道,下課鈴一響,負責端飯的同學(xué)沖出了教室,今天中午吃啥呢?大家腦袋里都在琢磨著(zhù),第一個(gè)端飯的同學(xué)回來(lái)匯報說(shuō):“今天吃土豆燒排骨、玉米粒、還有一個(gè)鹵雞腿,”飯菜端回來(lái)了,全班的同學(xué)都圍著(zhù)裝有雞腿的大盆子,都盯著(zhù)最大的那一個(gè),抓在手里就開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái),那美味的雞腿啊,真是吃了一個(gè)還想二個(gè),大家就這樣聞著(zhù)香味,啃著(zhù)雞腿,開(kāi)始了一頓豐盛的午餐。
夕陽(yáng)西下,快樂(lè )的一天就要結束了,我喜歡我的學(xué)校,我喜歡在運動(dòng)中成長(cháng),在陽(yáng)光中沐浴,在書(shū)香中聆聽(tīng)。
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