精選我們快樂(lè )作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我們快樂(lè )作文6篇，希望對大家有所幫助。
我們快樂(lè )作文 篇1
生日，是很值得慶祝的日子。而過(guò)生日，舉行生日party，對所有人來(lái)說(shuō)都應該是件很幸福的事情吧？這不，記憶匣門(mén)里又蹦出了一件難忘的生日，那就是我媽媽的birthdayparty！
晚上，我一蹦一跳會(huì )到家，三下兩下搞定作業(yè)，三口兩口扒完了飯，實(shí)在還沒(méi)舉行生日聚會(huì )，就只好坐在椅子上，隨便胡思亂想待會(huì )兒會(huì )怎樣，蛋糕長(cháng)什么樣子。
“吃蛋糕了！”遠處傳來(lái)一聲高達300分貝的聲音，造成了我短暫性耳聾。
來(lái)到廚房，一個(gè)漂亮的生日蛋糕映入我的眼簾。它有著(zhù)粉紅色的外殼，外加一層細細的白色奶油，還有一環(huán)三角形的巧克力。蛋糕上面有著(zhù)各種水果，有草莓，西紅柿，蘋(píng)果，火龍果。中間還有一只小老虎，但和順溫柔，就跟Hello kitty一樣可愛(ài)，旁邊還有10跟棍子，燃著(zhù)火光。好，本帥哥喜歡。此蛋糕可食也~店里的美容師們一個(gè)個(gè)都坐在椅子上，談天說(shuō)地。咦，壽星大姐捏？我打上了這么個(gè)問(wèn)號。
突然，燈“咻”地熄滅了，那本來(lái)微不足道的蠟燭光顯得亮晶晶的。后面走出一個(gè)人來(lái)——壽星！哈，搞偷襲不，搞驚喜耶！媽媽穿的跟仙女一樣，走過(guò)來(lái)。所有人一起唱“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )�！蔽覟榱苏蔑@我的性格，還托著(zhù)老腔，吼起了生日歌，搞得大家哈哈大笑。
吹完蠟燭，許完愿，就大吃特吃了！由于人數的限制，我就分到了一小塊。管他呢，反正剛剛吃過(guò)飯了，重頭戲在后面呢！我拿起叉子，“星星”幾聲把它大卸八塊，然后“巴拉巴拉”，沒(méi)幾秒就吃完了。
還剩一些蛋糕，我們搬到前臺去，準備開(kāi)始今天的重點(diǎn)——奶油大戰。當然，抹奶油的對象好肯定針對于壽星。所以，媽媽獨木難支，面對我們那么多人的圍攻，以是“囊中之物”了。我們黑壓壓地朝媽媽來(lái)，群魔亂舞，把媽媽臉上畫(huà)成了小丑。
剛要抹到媽媽的時(shí)候，轉身一劃——抹中了美容師“寶寶”。她怒不可遏，一邊抹奶油，一邊追我。哼，她怎么可能跑得過(guò)我！我一邊笑一邊跑，跟她繞了個(gè)圈子，結果發(fā)現——已經(jīng)有人守在那邊了。完蛋！我轉身跑，又遇到了氣勢洶洶的寶寶。啊，失敗了。緊接著(zhù)，就是一陣狂魔亂舞。
可憐的我啊，臉上一塊青一塊白，連手上都抹了許多奶油。圣誕老人。對，非常像他！我去照了照鏡子——慘不忍睹。她們還不爽，硬抓住我拍照。算了，本人以君子之腹度小人之心，讓她們拍吧！洗掉了后，我想報復報復她們這些魂淡，就偷偷抹了一撮奶油，藏在身后。她們正忙著(zhù)給那些“受災群眾”拍照呢，哪有時(shí)間管我這個(gè)路人甲。哈哈，有機可乘！我偷偷走在美容師之一“紅紅”的旁邊，時(shí)刻準備下手。
“紅，危險！”寶寶發(fā)現了我鬼鬼祟祟的模樣，提醒了她。
正合我意！她轉過(guò)身來(lái)，我順手在她臉上涂了一個(gè)“2”，然后趕緊逃之夭夭。
寶寶看見(jiàn)了，笑得前仰后合，差點(diǎn)摔在地上。這回，我迂回著(zhù)逃，總算甩掉了她們幾個(gè)。跑了許久，她們不生氣了，就叫我去那邊合照。
難道這是個(gè)陰謀？算了，陰謀就陰謀，我去就對了。不去還被圍堵。我興高采烈不，憂(yōu)心忡忡的走過(guò)去，她們把我拉到圈子里，玲玲拿著(zhù)照相機，笑道：“smile”我故意裝作夸張的笑容，像呂正超一樣。結果，就這樣被記錄下來(lái)了。
狂歡啦！我充當DJ，放音樂(lè )。她們跳了起來(lái)，我光唱還不過(guò)癮，拿出滑板充當吉他，跟著(zhù)她們的節奏，“彈”了起來(lái)。媽媽也想活動(dòng)活動(dòng)筋骨，來(lái)這邊扭了起來(lái)。整個(gè)前臺熱火朝天，洋溢著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
我們快樂(lè )作文 篇2
在這個(gè)冬至節，我們有兩份大大的快樂(lè )。首先——咳咳——
我們在制作湯圓的時(shí)候，我們快樂(lè )。接下來(lái)，有請現場(chǎng)跟拍師超級無(wú)敵薛老師帶來(lái)我們的——“現場(chǎng)直播”�。X補鼓掌畫(huà)面~）
“哎呦，面團全黏在我手上了！天哪，我衣服上也是！”恒佐同學(xué)感嘆：原來(lái)做湯圓這么難……
何璐與晶晶是要好的朋友，她們被分為一組，自是很開(kāi)心。不過(guò)，在做湯圓時(shí)，為了盡快吃上湯圓，她們兩位眼疾手快，專(zhuān)注的放下一個(gè)個(gè)湯圓。
這幾位同學(xué)都很興奮，鄧超同學(xué)使出了他的極品表情——小狗笑。
嘿，詩(shī)涵同學(xué)，你吃的也太快了吧！
在這個(gè)冬至中，我們不僅制作了湯圓，我們還學(xué)會(huì )了分享。為保潔阿姨送去一碗暖暖的麻糍湯圓，她們笑了；為保安叔叔送去一碗熱騰騰的麻糍湯圓，他們笑了；為一年級同學(xué)送去一份冬至祝福，獻上一碗碗暖暖的文藝課后點(diǎn)心……一聲聲“冬至快樂(lè )”“謝謝您”，一片片真摯的笑容，將冬至的愛(ài)傳播到了校園的每一個(gè)角落里。每當我們獻上一份湯圓，我們的心中便會(huì )多一絲快樂(lè )，這是“給予的快樂(lè )”。
我們快樂(lè )作文 篇3
我覺(jué)得最快樂(lè )的事莫過(guò)于和大家在一起，而英國的游學(xué)使我在和同學(xué)相處中品味到了快樂(lè )。
在那里我認識了許多的好朋友，也感受到了其他的國家的一些特色和快樂(lè )。記得到那里的第一天，我與那里的人一點(diǎn)兒也不熟，彼此也都不認識，但是我們都是中國人。隨著(zhù)時(shí)間的推移，大家互相切磋互相幫助，慢慢的也就熟絡(luò )了。在英國，我們朝夕相處了半年的時(shí)間，身在異國他鄉，大家成了互相的依靠，互相加油鼓勁互相學(xué)習互相關(guān)照，從最開(kāi)始的互不搭理到最后的徹夜長(cháng)談，就譜寫(xiě)成了我們的成長(cháng)歷程。而這其中，英文課上的單詞游戲是我記憶尤深。
那里的英文課很難，至少對于我來(lái)說(shuō)是這樣的。因為老師是英國本地人，所以我們全程都是英語(yǔ)在上課，我從頭到尾就沒(méi)聽(tīng)懂過(guò)幾句。到了后面的幾節課，老師讓女生們寫(xiě)下關(guān)于職業(yè)的英文單詞。講真的，我只知道一些簡(jiǎn)單的單詞，比如doctor、teacher什么的，所以當時(shí)我還挺郁悶的，于是我就使勁往前站，到最后我好不容易的寫(xiě)了個(gè)actor，還是因為有人提醒。做完這些，老師讓同學(xué)們每人寫(xiě)一個(gè)職業(yè)貼在對方頭上，讓對方猜。我的同桌是個(gè)英語(yǔ)學(xué)霸，寫(xiě)了個(gè)好長(cháng)的詞給我，我說(shuō)了半天都沒(méi)說(shuō)出來(lái)，可把他急壞了。后來(lái)他答應晚上給我補補英語(yǔ)。直到第二天上課時(shí)我一展光彩，我心底對他的感謝和佩服油然升起。
還有一次是課間活動(dòng)，我和幾個(gè)朝陽(yáng)的同學(xué)一起做拍照的任務(wù)。大家通過(guò)對布萊頓大學(xué)的了解和記憶，紛紛做起了領(lǐng)路人。剛開(kāi)始大家意見(jiàn)還有些不統一，有分歧什么的。到了后來(lái)，彼此有了些默契，任務(wù)也做的越來(lái)越順，而我們組也成為了第一個(gè)完成任務(wù)的。這次任務(wù)讓我們在游戲中體會(huì )到了學(xué)習的意義，感受到了團隊意識的重要，也讓我們品味到了成功的快樂(lè )。
這次的英國之旅教會(huì )了我很多，讓我在玩樂(lè )中和同學(xué)一起品味到了快樂(lè )。
我們快樂(lè )作文 篇4
戲中主人公酷愛(ài)設計機器人，而他的奶奶每天要讓他做很多的作業(yè)，他沒(méi)有了“玩”的`時(shí)間，家長(cháng)的這種望子成材的“愛(ài)”讓他感到很累。他過(guò)的一點(diǎn)兒也不快樂(lè )。
我覺(jué)得戲中的奶奶的這種做法固然不錯，是為了孫子的“好”但她卻沒(méi)有考慮過(guò)孩子的感受。奶奶的這種“愛(ài)”是變味的。人生中童年是很重要的，如果童年都不能快快樂(lè )樂(lè )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那成年或許也不快樂(lè )。如果過(guò)早的讓孩子愁，過(guò)早的讓孩子累，那成長(cháng)中就談不上快樂(lè )了，想必家長(cháng)們都不愿意這樣。
家長(cháng)們望子成龍，忘女成風(fēng)，這種企盼的心情是可以理解的。但你們千萬(wàn)不要忘記，如果你們的孩子不愿意做的事，你們強求了也沒(méi)用，那樣反而起反效果，以至于大人累，孩子也累，你們應該放養我們，適當地給我們教育和指導用眼睛看著(zhù)我們，那一定會(huì )成長(cháng)的更好。
如果一個(gè)人對待任何事情都能盡所能地認真地去學(xué)、努力地去做，那我們就能像“丑小鴨”一樣成為“美麗的天鵝”一定會(huì )“飛起來(lái)”的！
窗外正是藍天白云，人生是多么美好，生活是多么多姿多彩。我要大聲地說(shuō)：家長(cháng)們，我們在也不要被你們束手束腳；我們不要做溫室里的小草；我們不要成為“負擔”的奴隸。把我們放養吧，我們一定也能像戲中小闖一樣能夠成功、勝利。
我們快樂(lè )作文 篇5
這幾天，彭老師給我們布置了很多的作業(yè)，如大山這么高，這不快期末考試了嘛，彭老師抓得實(shí)在太緊了。
在上課時(shí)，由于作業(yè)太多，老師講什么我都聽(tīng)不懂。慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。夢(mèng)里一個(gè)人都沒(méi)有，特別恐怖。突然，我看見(jiàn)了我的好朋友李雪，李雪向我緩慢地走來(lái)。我問(wèn)李雪：這怎么回事？李雪回答道：你難道不知道？有個(gè)大怪獸把我們的快樂(lè )綁架了？這不，全班都在這里，想把快樂(lè )找回來(lái)。我一想還真有這回事。
我走到班級里，跟他們一起想怎么打敗大怪獸，找回我們的快樂(lè )。身強力壯的曲思遠突然站出來(lái)說(shuō)：我可以用我的降龍十八掌和大笑來(lái)打敗怪獸。大家聽(tīng)了曲思遠的建議都覺(jué)得有道理。向奕璟走出來(lái)就說(shuō)：我可以用我的武功去打怪獸。我聽(tīng)見(jiàn)了，也站出來(lái)說(shuō)：我可以用我美妙的聲音把怪獸從它的洞里引出來(lái)。李雅潔也說(shuō)：我可以用我的大眼睛去把怪獸嚇暈。李雪又說(shuō)：我可以用我迷人的笑容去把怪獸迷呆。張航也說(shuō)：我可以用我學(xué)的繞口令和英文把怪獸繞暈。就這樣，我們談得熱火朝天。曲思遠又說(shuō)：那我們的這一組小分隊由我來(lái)當隊長(cháng)，這個(gè)小分隊就叫勇敢小分隊吧！大家聽(tīng)了，都異口同聲答應了。突然，有一聲巨大的聲音響起，我們都知道，大怪獸又出沒(méi)了。
就這樣，我唱出了優(yōu)美的歌聲，把怪獸給吸引了過(guò)來(lái)。這時(shí)，大家才看清，它長(cháng)著(zhù)無(wú)數的犄角、無(wú)數的眼睛、尖尖的牙齒、披著(zhù)一身紅色的衣服、兩條尾巴，看起來(lái)很恐怖。曲思遠看了撒腿就想跑，可張航把曲思遠叫住了說(shuō)：你還是隊長(cháng)呢！怎么能逃跑呢？
這回，曲思遠隊長(cháng)沖上去踢了怪獸幾腳，可怪獸絲毫沒(méi)有感覺(jué)。張航又上去說(shuō)了幾句繞口令，可怪獸根本聽(tīng)不懂，張航說(shuō)了句英文，沒(méi)想到怪獸也說(shuō)了一句英文。原來(lái)這怪獸是從英國跑過(guò)來(lái)的呀！張航的英語(yǔ)可是一流的，于是就用英語(yǔ)說(shuō)了幾句繞口令。果然怪獸被繞暈了，暈倒在了地上。
大家就趁這時(shí)候從怪獸嘴巴里救走了快樂(lè )小精靈。
突然，彭老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題。原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)還挺有趣的！
我們快樂(lè )作文 篇6
在我那充滿(mǎn)著(zhù)酸甜苦辣的記憶星空中，有很多星星十分明亮，它們承載著(zhù)我美好的回憶�，F在，讓我來(lái)當一回“摘星人”，把最亮最美的那顆星星取下來(lái)跟你們來(lái)分享。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我環(huán)顧四周，發(fā)現自己并不在家里。過(guò)了片刻，我這條“小迷糊蟲(chóng)”才意識到原來(lái)我正身處美麗的澳大利亞黃金海岸呢。我火速換好衣服，哼著(zhù)小曲兒，來(lái)到了爸爸媽媽的房間。爸爸媽媽跟我心有靈犀般，異口同聲道：“出發(fā)去海邊吧！”
太陽(yáng)公公微微笑，把大地烤得紅彤彤的，像一個(gè)小姑娘的臉頰。我們一家三口一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，玩玩鬧鬧，不知不覺(jué)就來(lái)到了海邊。湛藍的大海一望無(wú)際，蔚藍的天空只飄著(zhù)一兩片雪白的云，大海和藍天連為一體，鋪成一條通往童話(huà)世界的路。
“咚、咚！”水上出現了兩個(gè)“小酒窩”，隨后便漾起層層漣漪。我回頭一看，原來(lái)是調皮的爸爸在用小石片打水漂。媽媽也不甘示弱，一下打出了三個(gè)“小酒窩”呢！我也想一顯身手，不料卻只打出一個(gè)大大的“大水洼”�？烧婢趩�！不過(guò)，在爸爸媽媽的耐心指導下，我也能打起兩個(gè)“小酒窩”了。我們一家三口輪流打著(zhù)水波，音高不同，節奏各異，共同奏出一支歡快的樂(lè )曲。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)就到了中午。我已經(jīng)被曬成一個(gè)紅彤彤的“小太陽(yáng)”了。于是，我們來(lái)到一個(gè)海邊小木屋，開(kāi)始享受我們的午餐時(shí)光。午餐后，我們又躺在小木屋里美美地睡了個(gè)午覺(jué)。醒來(lái)后我們迫不及待地沖向大海的懷抱。原本睡意朦朧、無(wú)精打采的媽媽?zhuān)佑|到海水立刻生龍活虎、歡呼雀躍起來(lái)。比起沙灘上的酷熱，海水溫溫的、暖暖的，舒服極了。我一會(huì )兒跳水中健美操，一會(huì )兒跳水中芭蕾，一會(huì )兒跟爸爸媽媽打水仗。當整個(gè)身體都活動(dòng)暖了以后，我們就開(kāi)始迎著(zhù)海浪游泳。抬頭、蹬腿、劃水，我們一遍又一遍地重復這個(gè)簡(jiǎn)單卻歡樂(lè )的動(dòng)作，迎上海浪就滑一個(gè)“小滑梯”。大海里洋溢著(zhù)我們歡快的笑聲，久久的，一直蔓延到晚上。
這就是我記憶星空里那顆最明亮、最美麗的星星。每次仰望星空，我都能感受到它帶給我的發(fā)自肺腑的歡愉！
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