找回快樂(lè )作文六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的找回快樂(lè )作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
找回快樂(lè )作文 篇1
茵茵綠草打開(kāi)了春天的大門(mén)；炎炎烈日撞開(kāi)了夏天的大門(mén)；碩果累累推開(kāi)了秋天的大門(mén)，炎炎烈日推開(kāi)了秋開(kāi)的大門(mén)。皚皚白雪叩開(kāi)了冬天的大門(mén)。而那天，我找回了快樂(lè )的鑰匙，打開(kāi)了快樂(lè )的閘門(mén)。
打開(kāi)快樂(lè )的閘門(mén)，眼前又浮現出了熟悉的場(chǎng)景。耳邊又回蕩起熟悉的笑聲……
“起床了，大懶蟲(chóng)！”我被表姐叫醒。拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，暖和極了。心想：今天又是一個(gè)“好日子”。
刷牙洗臉后，我拿起床上的雞蛋就和表姐出門(mén)了，我們要去福利院做義工，這雖然是我第一次去，但每次聽(tīng)表姐說(shuō)那些趣事，心里就癢癢的，想去看一看，瞧一瞧。
一路上我們有說(shuō)有笑，很快就到了。
剛剛走進(jìn)院子，發(fā)現孩子們還沒(méi)睡醒，便跟著(zhù)院長(cháng)進(jìn)去了聊天，我實(shí)在按捺不住好奇心，便找了借口，溜出來(lái)。我走進(jìn)里面，看見(jiàn)了他們在床上熟睡的樣子，就不敢大步流星的走，可是……“嘣”“啊”一個(gè)不小心撞到了門(mén)，疼到我叫了起來(lái)，也叫醒了熟睡的孩子們。沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，就是表姐的一陣臭罵。我心里也在自責，自己真是個(gè)“大頭鬼”，連這點(diǎn)小事都做不好。
吃過(guò)早飯后，已經(jīng)十點(diǎn)多了。孩子們紛紛拿了橘子整齊的坐好，開(kāi)始我也不知道怎么回事，只見(jiàn)表姐拿出一本皺皺的故事書(shū)，我才恍然大悟；故事講完了，孩子們也開(kāi)始玩了起來(lái)，他們沒(méi)有什么器材，只剩下四個(gè)院長(cháng)自己做的毽子，他們不會(huì )玩，但卻學(xué)的有模有樣，我是一個(gè)會(huì )玩的“老手”拿起石頭塊就在地上劃格子，教他們玩，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
傍晚，我回到家中，又想起了他們，他們雖然沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)麄円廊豢鞓?lè )。
從那以后，我時(shí)常去陪他們，把自己留下的食物給他們送去，送他們玩需，而我，也在那歡聲笑語(yǔ)中找回了快樂(lè )的鑰匙。
找回快樂(lè )作文 篇2
上課了，別的教室安靜，幾乎可以聽(tīng)到呼吸聲，可我們教室非常吵，是為什么呢？我來(lái)講講吧。
我今天和同學(xué)打架了，是因為同學(xué)扯了我的衣服，扯就算了，可是他還把我衣服扯壞了。
那堂課是美術(shù)課。我無(wú)意看到了同學(xué)的一只筆，我心想：這是哪個(gè)牌子的，真漂亮，我得拿來(lái)看看。于是我就把手伸向了那支筆，我剛拿到手，小氣的他就邊叫邊把手伸過(guò)來(lái)：“還我，還我，把筆還我�！蔽艺f(shuō)：“我看一下有沒(méi)有什么關(guān)系，干嘛那么小氣�！�
“你還說(shuō)我小氣，氣死我了�！彼蠼兄�(zhù)，抓住我的衣領(lǐng)，一把把我拖了過(guò)去。我邊叫邊掙扎：“你這個(gè)人怎么可以這樣��！簡(jiǎn)直是一個(gè)超級小氣鬼�！�
他一聽(tīng)，火冒三丈，抓著(zhù)又扯又拽又拖。只聽(tīng)咔嚓一聲，我的衣服破了，我發(fā)瘋似地撲了過(guò)去，和他打了起來(lái)……
放學(xué)的時(shí)候，我和媽媽說(shuō)了這件事。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“寶貝，這點(diǎn)小事就不要和他計較啦，沒(méi)什么大不了的。你發(fā)那么大的脾氣對你，對他都不好，因為怒氣傷肝。以后遇到事情，大事化小，小事化了，這樣才不傷和氣，又能保護自己的身體，這樣多好呀�！�
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我恍然大悟，立馬去跟那個(gè)同學(xué)道歉，他也和我道歉了。我們又是好朋友啦。
找回快樂(lè )作文 篇3
寒假里，我萬(wàn)分不情愿地在表妹家住一段了時(shí)間。
“姐姐，出來(lái)玩��！”表妹小穎叫我。我拒絕了：“我要寫(xiě)作業(yè)�！毙》f又是去找她的朋友玩，我和他們也不熟悉，多少有些尷尬。小穎軟磨硬泡了半天，我仍是不答應。最后，她強行把我拖出門(mén)，到籃球場(chǎng)上。佳佳、小表妹小喻和芝芝已經(jīng)在球場(chǎng)上玩起來(lái)了。
我們湊在一起，小穎提議玩“三字經(jīng)”，我沒(méi)有玩過(guò)，所以小穎給我講了一遍規則。我們猜拳決定芝芝來(lái)抓我們。芝芝追著(zhù)我們滿(mǎn)球場(chǎng)跑，我還沒(méi)喊出三個(gè)字，就被芝芝城抓住了。
在玩了幾分鐘轉圈圈后，我暈乎乎地來(lái)扶著(zhù)頭：“不行了，我不玩了！”芝芝回家后，佳佳邀請我們去他家吃東西。他說(shuō)：“我爸爸做了黑暗料理哦！“小穎問(wèn)：“這次他又做了么？”“紅豆沙。我已經(jīng)習慣了，你們一定要吃一下！”佳佳的大眼睛骨碌碌地轉著(zhù)。
到了佳佳家里，伯伯看到我們，馬上把我們往客廳帶：“快來(lái)嘗嘗紅豆沙，一定要給我面子嘗一口哦！”伯伯笑容可掬地端來(lái)糯糯的紅豆沙還有一盤(pán)紅薯。我嘗了一口紅豆沙，有點(diǎn)粘稠但不會(huì )太膩，口感很好。對上伯伯詢(xún)問(wèn)的眼神，我說(shuō)：“好好吃！”伯伯卻是不信，小穎也說(shuō)：“真的，好好吃��！”伯伯笑吟吟地又去廚房忙了。
最后我們都吃完了紅豆沙，也該走了。佳佳明顯不想我們那么快回去，硬是拉著(zhù)我們在門(mén)口說(shuō)了好久的話(huà)，才放過(guò)我們。
很久沒(méi)有這樣開(kāi)心過(guò)了，以前沒(méi)有手機的時(shí)候經(jīng)常和朋友一起玩各種稀奇古怪的游戲，一起談天說(shuō)地�，F在我們都沉浸在手機里，刷微博、打游戲，和朋友出去也都是各自對著(zhù)手機，感覺(jué)都忘記了以前的那種快樂(lè )。
嘗試著(zhù)放下手機，和朋友一起聊聊天，多進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，呼吸一下新鮮空氣，你會(huì )發(fā)現這樣也很不錯。
找回快樂(lè )作文 篇4
我找了個(gè)安靜的角落，默默地注視著(zhù)眼前的.照片，拿起筆，記下了那個(gè)瞬間。
一個(gè)小女孩坐在孩子中間，正一字一句的認真教著(zhù)孩子們唱歌，稚嫩的聲音合并在一起，融化了覆蓋在小女孩心頭的層層寒冰。她和孩子們笑著(zhù)，鬧著(zhù)，感覺(jué)到了世間最簡(jiǎn)單的快樂(lè )。那笑聲猶如群星，為漫漫黑夜帶來(lái)了一絲光明。
我喜歡坐在圍欄邊，看小孩子玩游戲。跳房子、拔河、貓捉老鼠，多么老套的游戲！但反射在孩子眼里的，是朋友的笑臉，回響在耳邊的是那如；鈴鐺般清脆的嬉戲聲。
但漸漸的，人越來(lái)越少。我還是坐在圍欄邊，孩子們也還是圍著(zhù)一群，但他們的注意力都集中在一塊“會(huì )發(fā)出聲音的小方磚上”。他們沒(méi)有了交流，只剩片刻干笑和手機的吵鬧聲�！扳彙彙蹦顷囮団徛�，敲擊著(zhù)我的心臟，我的心像有利錐刺一樣地疼。
那份童真，那份快樂(lè )，去了哪里？
我在球場(chǎng)漫無(wú)目的地走著(zhù)，腳尖時(shí)不時(shí)會(huì )磨到地面，走了幾圈，孩子們畫(huà)的“房子”早已被我磨的面目全非。我抬頭望了望那群孩子，希望他們可以注意到我。其中有個(gè)小女孩抬起頭，與我對視了幾秒，便又低下了頭。
看到?jīng)]人理我，于是我找了個(gè)安靜的角落，默默哼起了歌。
突然，一個(gè)小孩轉過(guò)頭，盯著(zhù)我看，是我哼的太難聽(tīng)，打擾到他們了嗎？我尷尬起身，正準備走時(shí)，小孩叫住了我：“大姐姐，你可以教教我嗎？”周?chē)暮⒆右脖晃�，紛紛轉過(guò)身。
我被孩子們圍在中間，孩子們天真無(wú)邪的笑容感染了我，使我的的嘴角也微微上揚�！斑遣痢�，我抬頭向前看，一位阿姨正舉著(zhù)相機，保留了這個(gè)快樂(lè )的瞬間。
離開(kāi)時(shí)，阿姨把照片交給了我，我把它鎖在柜子里，只希望鎖住的，是那份簡(jiǎn)單的笑意，是那短暫卻又難忘的快樂(lè )。
找回快樂(lè )作文 篇5
滴答，滴答……
少有的雨天讓我的心情很低落，接二連三的發(fā)生的事情也讓我很煩惱。不經(jīng)意見(jiàn)的一瞥，看見(jiàn)了小學(xué)的畢業(yè)照，那個(gè)扎著(zhù)普通的馬尾，帶著(zhù)普通的眼睛的小女孩，笑的是多么的燦爛。我呆呆的看著(zhù)自己，輕輕的用指腹撫摸著(zhù)。像是突然想起了什么似的，放下畢業(yè)照，移眸于窗外。不知在何時(shí)已是春天了，楊柳抽出了新芽?jì)�，小草慵懶的探出了腦袋。我放下手中令我頭疼的奧數題，從雜物室里找出許久不用的風(fēng)箏。
“哇！”不知從什么地方冒出一個(gè)可愛(ài)的小女孩�！敖憬�，你的風(fēng)箏飛得好高��！”小女孩抬著(zhù)天真無(wú)邪的眼眸問(wèn)我，“你可以教我放風(fēng)箏嗎？”“可以�！币幌虿幌矚g理陌生人的我，這次竟會(huì )答應。小女孩很聰明，一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。我躺在田野上，看著(zhù)她小小的背影，那是洋溢著(zhù)快樂(lè )的背影，不單單只是是物質(zhì)上的，也是精神上的。太陽(yáng)公公打著(zhù)哈欠，一點(diǎn)一點(diǎn)消失在西邊的山里�！敖憬�，謝謝你教我放風(fēng)箏�！蔽夷竽笏哪樀�，笑著(zhù)說(shuō)：“是我應該謝謝你才對�！毙∨⒁苫蟮目粗�(zhù)我：“為什么��！”我抬頭看著(zhù)天上白白的云朵，覺(jué)得世界是那么美好，那么快樂(lè )……
找回快樂(lè )作文 篇6
快樂(lè )是人生旅途中最佳的伙伴，快樂(lè )自古以來(lái)就是世間萬(wàn)物所共同追尋的目標，它被稱(chēng)為最大的“善”�？鞓�(lè )真的能帶給人們無(wú)窮的能量，因為那個(gè)下午我永世難忘。
那是久寒之后難得的春日，陽(yáng)光灑遍大地，氣溫回升，河流解凍。前些日子的第一場(chǎng)春雨，是上天給嚴冬過(guò)后的大地的恩賜。嫩綠的草在地上鋪成了絨毯，在陽(yáng)光的照耀下，花兒也爭相斗艷。而我的心情卻不是很好。不知什么原因，那段時(shí)間的我總是愁云滿(mǎn)布，自入冬以來(lái)，我已經(jīng)許久未笑了，連春節都不能讓我高興起來(lái)。我看了看從窗戶(hù)縫里爬進(jìn)來(lái)的春光，若笑一聲，又轉了回去。
“嘻嘻、嘻嘻”這樣歡快的笑聲與我屋內的氣氛十分不符，我又一次向窗外望去，看見(jiàn)她在露臺上快樂(lè )地跳躍著(zhù)、笑著(zhù)。她住在我家對面樓上，不知道在笑什么，可她卻總在笑，好像要讓快樂(lè )遍布世界一樣，我沒(méi)再管她，又轉了回去。
沒(méi)過(guò)多久，她的笑聲再一次打斷了我的思緒。這一次，她的笑聲似乎更長(cháng)、更可愛(ài)。我沒(méi)忍住，走出去看她，一出門(mén)，暖融融的陽(yáng)光便照在了我的身上，驅走了心里的陰云。我再看向她，她手里拿著(zhù)一根短木棍，好像是她窗邊梧桐樹(shù)的新枝，那木棍上垂下一根長(cháng)長(cháng)的粉紅色絲帶，一直垂到下面。
我往下看去，小區的花壇里春意更濃。草地上，滿(mǎn)天星像一顆顆藍色的眼睛，帶著(zhù)笑意望著(zhù)我。一旁的月季綻開(kāi)了一層層花瓣，顏色也清麗可人。芍藥紅色的花朵好似貴婦人，滿(mǎn)樹(shù)白白的櫻桃花連成了一片片云朵，風(fēng)一吹便縱情飄落。
小女孩的絲帶直墜進(jìn)幾株櫻花樹(shù)中，粉紅的櫻花一層比一層厚重，風(fēng)來(lái)，隨白花一同飄下，美得醉人。小女孩說(shuō)著(zhù)：“花仙子，花仙子，快順著(zhù)絲帶飛上來(lái)，讓我家里也長(cháng)滿(mǎn)花兒吧！”聽(tīng)到這句話(huà)，我忽然想到了小時(shí)候的自己，想要把蝴蝶養在家里，然后讓自己家飛滿(mǎn)蝴蝶。這愿望如此簡(jiǎn)單，卻充滿(mǎn)了童真與孩子獨有的快樂(lè )。
簡(jiǎn)單了，便有的快樂(lè )。我感謝小女孩，幫我找回了快樂(lè )。
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