【必備】收獲快樂(lè )作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的收獲快樂(lè )作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收獲快樂(lè )作文 篇1

　　公共汽車(chē)上，突然來(lái)了一個(gè)剎車(chē)，站在后面的一位奶奶沒(méi)站穩，扶著(zhù)欄桿晃晃悠悠。我下意識的扶了一下幫她站好，婆婆沖我笑了笑：夸獎了一句，就覺(jué)得十分快樂(lè )。

　　在生活中，別人冤枉了你，而醒悟冤枉你，想向你道歉時(shí)，當你說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，都是朋友，唔，不用了啦！沒(méi)那么復雜……我原諒你啦！”你就會(huì )收獲到快樂(lè )。

　　這是生活中的快樂(lè )，在精神上也很容易收獲快樂(lè )。

　　新華書(shū)店，無(wú)意間我看見(jiàn)了一本《蜘蛛和螞蟻》，我拿起書(shū)看了一會(huì )兒，自己仿佛在那童話(huà)世界里享受，與蜘蛛一起玩，帶我在這個(gè)童話(huà)世界遨游……不知不覺(jué)一個(gè)下午過(guò)去了，天已漸漸地黑了，書(shū)店的服務(wù)員摸了一下我的頭，說(shuō)：“小朋友，天黑了，該回家了。

　　楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》在名著(zhù)書(shū)城新上市了！我聽(tīng)到這個(gè)消息后，十分高興，下午就與媽媽趕到名著(zhù)書(shū)城，看了大約兩個(gè)小時(shí)，我真的是大飽眼福，后面的時(shí)光，我一直在書(shū)海里漫游，真的是津津有味！可到了晚上，稀里糊涂的我才想起還有一篇作文沒(méi)寫(xiě)，結果那天，我做到了很晚，被老媽劈了一頓！

　　快樂(lè )就在生活中，大家與我一起收獲快樂(lè )吧！

收獲快樂(lè )作文 篇2

　　十月一日我和媽媽、奶奶到黃河邊玩，奶奶告訴我我們的玉米地就在旁邊，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)玉米長(cháng)在什么地方，很想去看看，于是媽媽就帶我去玉米地里掰玉米。

　　玉米地里的玉米有的大，有的小，我掰的玉米都是大玉米，媽媽告訴我小玉米還沒(méi)有籽，現在還不能吃。我掰玉米很開(kāi)心。

收獲快樂(lè )作文 篇3

　　早上，我在外面和朋友們玩游戲，忽然看見(jiàn)一位老婆婆，她一瘸一拐地走著(zhù)，手里提著(zhù)許多大大小小的包裹，累得滿(mǎn)頭大汗，熱得臉都紅了。我見(jiàn)了就跑過(guò)去幫助老奶奶提包裹，還拿了一張餐巾紙給老婆婆擦汗用。

　　我走到半路時(shí)，汗水就已經(jīng)把衣服濕透了，頭發(fā)也濕了，但是我還說(shuō)不累，因為我想著(zhù)媽媽常常對我說(shuō)的話(huà)：“只要你是在幫助需要幫助的人，不管多累也是值得的�！�

　　就這樣，我一直走到老婆婆家門(mén)口，我把包裹放在地上就離開(kāi)了。老婆婆向我微笑，還說(shuō)：“小朋友，謝謝你了！”

　　我的心里熱乎乎的，甜滋滋的，這就是幫助別人的快樂(lè )。

收獲快樂(lè )作文 篇4

　　今天我好開(kāi)心！因為今天是我們學(xué)工的`日子。

　　大巴車(chē)把我們送往青少年宮，今天的第一節課是做絲網(wǎng)蝴蝶。工具有很多：絲網(wǎng)、鐵絲、膠帶和綠線(xiàn)。聽(tīng)完老師的講解，看到她手中誕生的精美的作品，我迫不及待地動(dòng)手了。哎呀，鐵絲塞不進(jìn)絲網(wǎng)，怎么辦？同一小組的伙伴急忙伸出了援手。趙喆非幫我把鐵絲塞進(jìn)了絲網(wǎng)中，張佩瑤幫我把綠線(xiàn)繞在絲網(wǎng)和鐵絲上，這樣，一只蝴蝶的翅膀就完成了！我把剩余的絲網(wǎng)減掉后，蝴蝶的翅膀就更加漂亮了！做完6只翅膀后，我們把翅膀粘在一起，彎成蝴蝶的的形狀。再用珠子和鐵絲做蝴蝶的兩根觸角，這樣絲網(wǎng)蝴蝶就大功告成！我拿著(zhù)手中的小制作，仿佛看到它在我手上翩翩起舞！

　　還沉浸在成功的喜悅中呢，第二節沙雕課開(kāi)始了。老師讓我們雕城堡和動(dòng)漫人物，我和張佩瑤被分配到一組。我們把沙子堆好，然后用水壺噴點(diǎn)水上去，等堆結實(shí)后，再用刻刀刻，我們刻的是一座城堡，張佩瑤負責樓層，我負責窗戶(hù)和大門(mén)。當我把書(shū)包上的小公主飾物放進(jìn)去時(shí)，哈哈，簡(jiǎn)直妙極了！

　　接著(zhù)老師教我們給紙板盒綁上帶子，方便把盒子提起來(lái)。真是一項實(shí)用的技能��！

　　到那里學(xué)工,我們有的當起了大名鼎鼎的制作家,有的一搖身就變成了雕刻家,有的竟成了技術(shù)精湛的汽車(chē)設計師。而我卻儼然成了藝術(shù)家。

　　時(shí)間過(guò)得好快，轉眼間我們的活動(dòng)就要結束了。我覺(jué)得我們不僅學(xué)到了平時(shí)在課堂上所學(xué)不到的知識，同時(shí)又培養了動(dòng)手和創(chuàng )新能力，也提高了我們的團隊合作精神。我還體會(huì )到做什么事都要有恒心、有細心、有靜心！

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