快樂(lè )與我同行作文3篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè )與我同行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )與我同行作文1
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是友情，是成長(cháng)，是與大自然親密接觸。好友大豆、小亮的爸爸和我的爸爸決定帶我們到雪中戶(hù)外去“瘋”一把，于是我們選擇了公園的小雪山，六人歡快地出發(fā)了。
到了公園，我們推開(kāi)大鐵門(mén)，踏上了一場(chǎng)漫長(cháng)的雪旅，大豆爸爸背著(zhù)專(zhuān)業(yè)照相機在前方開(kāi)路。我們穿過(guò)樹(shù)林，不時(shí)要來(lái)一張合影，我們便聚在一起，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)期待與活力。
再走兩三步，抬頭一看，一座裹著(zhù)雪衣的小山坡橫在我們面前。那小山，本是有一條較緩的小路，彎曲著(zhù)通向山頂，但我們還是選擇了雪厚而坡陡的側面上山。開(kāi)始的一小段路，是很好走的，但到了山腰，寬闊而陡峭的地方，我們三人便拼命地向上撲，遇到陡峭的石壁，我們相互攙扶著(zhù)爬上了山頂。我們三人疲倦地坐在山頂，都注視著(zhù)遠方一片蒼茫的雪景，內心歡快地喘息著(zhù)，仿佛征服了這座小山。這時(shí)下起了大雪，是天空在為這三位團結互助的小勇士喝彩吧！
俗話(huà)說(shuō)“上山容易下山難”，我們先怯懦地向下探，小亮爸爸身先士卒，兩手撐地，像一個(gè)黑色小推土機鏟著(zhù)往下滑，看上去很艱難。這時(shí)，爸爸裹緊羽絨服大喊一聲：“看我的！”只見(jiàn)他側臥在地，雙手抱臂，側翻著(zhù)向山下滾去。小亮竊喜道：“哇！這個(gè)好玩！”本來(lái)因為身體不適而狀態(tài)不佳的大豆也興奮了起來(lái)。我們沿著(zhù)爸爸的路徑，爭先恐后地翻滾著(zhù)，瘋狂著(zhù)，呼喊著(zhù)，嬉笑著(zhù)。我弓起身子，蜷成一團滾了下去，仿佛嗅到了雪地里沁人的微涼，只覺(jué)得天旋地轉，到了山下，感覺(jué)腳踝一陣冰涼，大豆爸爸關(guān)切地說(shuō)：“都灌包了吧？”我們“嘿嘿一笑”，算是作答。
后來(lái)，我們“少年組”還和“成年組”進(jìn)行了雪地賽跑，最終我們用青出于藍的朝氣贏(yíng)得了比賽，但父輩們也并未因為失敗而沮喪，因為他們仿佛看到了兒時(shí)的自己，也看到了茁壯成長(cháng)的我們的快樂(lè )。
我們這一行人摸爬滾打放聲歡笑，在這隆冬時(shí)節提前享受了煙花般的熱鬧，天氣寒冷但熱血沸騰，因為有快樂(lè )同行。
快樂(lè )與我同行作文2
著(zhù)名作家三毛曾說(shuō)，要把快樂(lè )當成習慣，一天只有二十四小時(shí)，快樂(lè )是活，不快樂(lè )也是活，人生很短，不要做賠本生意，快樂(lè )與我同行作文。雖然她最終未能做到，但這話(huà)卻富有哲理。我愛(ài)快樂(lè )。因為，快樂(lè )的人幸福不斷；快樂(lè )的人生命健康；快樂(lè )的人心靈無(wú)疾。在快樂(lè )的時(shí)候，我比誰(shuí)都快樂(lè )，我會(huì )用我毫無(wú)顧忌的大笑和手舞足蹈的動(dòng)作來(lái)把我的快樂(lè )發(fā)泄得淋漓盡致。我還會(huì )用我的快樂(lè )去感染別人，讓它們跟著(zhù)我的快樂(lè )一起歡唱。在常人看來(lái)并沒(méi)有什么快樂(lè )的時(shí)候，我也一樣會(huì )快樂(lè )。因為我是一個(gè)天生就與快樂(lè )有緣的人，我會(huì )去發(fā)現，尋找，收獲別人并沒(méi)有發(fā)現的快樂(lè )。在一片草坪上，一朵小花會(huì )讓我快樂(lè )，因為它對我微笑；一株小草會(huì )讓我快樂(lè )，因為它用那盎然的生機向我展現什么叫堅忍不拔；即使是一片落葉，也會(huì )讓我快樂(lè )，因為“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。對于其它人來(lái)說(shuō)不是快樂(lè )的事，我也能從中體會(huì )到快樂(lè )。摔跤了，每個(gè)人都會(huì )因為疼痛而抱怨，而痛苦，而流淚。我卻常在疼痛過(guò)后，會(huì )突然覺(jué)得這一跤摔得值，因為它為我風(fēng)風(fēng)火火的走路習慣敲響了警鐘，如果不是這次摔跤，下次可能會(huì )摔得更重，吃一塹長(cháng)一智，從而保障了我今后的安全，快樂(lè )也就由此而來(lái)了。又如這次班委競選我落敗了，學(xué)習委員的寶座被十年的好朋友搶去了，我心里真不是滋味，認為都是因為她才使我淪為課代表，怨恨、責備裝滿(mǎn)了一肚子，甚至有點(diǎn)失落。但沒(méi)多久，快樂(lè )使者又敲開(kāi)了我的門(mén)：人家為什么勝出？比你優(yōu)秀，比你努力唄！所以要感謝人家才對，為自己找出了不足，為自己消滅了自滿(mǎn)。人生沒(méi)有常勝者，只有在挫折中不斷奮進(jìn)，才能讓失敗變成成功之母。然后我又像一個(gè)換上了新裝備的戰士，精神煥發(fā)地奮戰著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)。所以現在常常有一種不甘落后的'沖動(dòng)，上課不開(kāi)小差了，作業(yè)認真了，討論積極了�？傊�，快樂(lè )是一把金鑰匙，能使失落的人覺(jué)醒，使痛苦的人開(kāi)心，使失敗的人崛起，使優(yōu)秀的人更輝煌。我愛(ài)快樂(lè )，愿快樂(lè )永遠與我同行
每朵桃花是一顆塵世的心，被春天的芬香斟滿(mǎn)；每瓣荷花都是一顆五彩的心，被夏天的芬香鋪滿(mǎn)；每片落葉都是一顆悲哀的心，僅剩的余香被秋天填滿(mǎn)，每朵梅花都是一顆圣潔的心，被冬天的芬香鋪滿(mǎn) 。芬香，似流水淌過(guò)，伴著(zhù)我同行。
快樂(lè )與我同行作文3
不知不覺(jué)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。轉眼間，我已經(jīng)上了六年級，也是我小學(xué)生涯的最后一年。一年級剛剛入學(xué)的事，仿佛就在昨天一樣，而現在，我卻已經(jīng)是將要畢業(yè)的大孩子了。
仍記得六年前入學(xué)，我在媽媽的陪伴下來(lái)到學(xué)校，那時(shí)還小，不知道學(xué)校到底是什么地方，只覺(jué)得，那里和幼兒園不一樣，有種說(shuō)不出來(lái)的莊嚴。然而現在看來(lái)，學(xué)校并沒(méi)有那么嚴肅，反而有了同學(xué)們的陪伴，變得像家一樣溫馨、快樂(lè )。還記得剛上學(xué)時(shí)，我很靦腆，不敢和別人接觸�？墒窃谖液竺孀膲�(mèng)晨卻主動(dòng)地來(lái)找我玩，還借給我她喜歡的書(shū)看。從此，一直到現在，我們一直是最好的朋友。
而新學(xué)期，我們雖然面臨的小升初的緊張，可是日常的學(xué)習生活中，總是不免有許多歡笑。不僅是班里的男生最?lèi)?ài)搞怪，而夢(mèng)晨雖然是個(gè)女生，可是大大咧咧的，說(shuō)出的話(huà)，常常讓人哭笑不得！這個(gè)學(xué)期，老師為了給我們減壓，讓我們可以自由準備節目，全班輪流演。這不，我就寫(xiě)了一個(gè)爆笑課堂小話(huà)劇，召集了一個(gè)同學(xué)一起排練。就在星期五下午放學(xué)，我們在四樓排練，我的同位和夢(mèng)晨的同位互相打鬧，我的同位笑得像一個(gè)球一樣滾到了一邊。這時(shí)，夢(mèng)晨看到我同位的褲子破了一個(gè)洞。那時(shí)還是比較熱，我們只穿了一條長(cháng)褲。夢(mèng)晨想跟我同位說(shuō)，他的褲子破了，內褲都露出來(lái)了。結果她想，說(shuō)內褲有點(diǎn)不文明，于是就說(shuō)：“哎，你的褲子都弄破了，春秋褲都出來(lái)了！”我們立刻哄堂大笑。而夢(mèng)晨的同位倒也誠實(shí)，說(shuō)：“什么春秋褲，誰(shuí)這么熱還穿春秋褲？那是內褲！”這下夢(mèng)晨也忍不住了，臉憋得像一個(gè)紅蘋(píng)果一樣，“撲哧”地笑了出來(lái)。直到前幾天，我又和她提起這件事，她還一個(gè)勁兒的為自己辯解說(shuō)：“什么春秋褲，我說(shuō)的是棉褲，棉褲！”
我的小學(xué)生活即將結束了，我想在以后的歲月里，我會(huì )懷念這一段令我刻骨銘心的美好。但是在新的學(xué)期中，我最重要的任務(wù)還是要好好學(xué)習，爭取考入一個(gè)理想的初中校園，為了自己的理想而奮斗的日子是不會(huì )空虛寂寞的，在未來(lái)的路上，希望我能走的更遠！
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