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快樂(lè )的我作文

時(shí)間:2021-06-23 19:01:11 快樂(lè ) 我要投稿

快樂(lè )的我作文范文(通用13篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的快樂(lè )的我作文范文(通用13篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

快樂(lè )的我作文范文(通用13篇)

  快樂(lè )的我作文1

  快樂(lè )是什么?快樂(lè )是撒在世界各地,隱藏在每一件事情當中的神秘的色彩。它無(wú)處不在,只要你找到了它,發(fā)現了它,并且體會(huì )到了它,它就會(huì )讓你覺(jué)得生活如此有意義,做一件事如此快樂(lè )的神奇元素!

  去年一個(gè)夏天,我爸爸媽媽和姐姐都出去了。家里只有我一個(gè)人。我拿著(zhù)自己最喜愛(ài)的玩具車(chē)在樓上的小屋的窗子旁玩,由于窗戶(hù)是開(kāi)著(zhù)的,我一不小心把玩具車(chē)用手碰出了窗外。落在了房頂上。這下我的心里,六神無(wú)主、有如15只水桶——七上八下。這時(shí),我抬頭一看,樓下有幾個(gè)人正拿著(zhù)魚(yú)桿從我眼前走過(guò),我的眼珠一轉,靈機一動(dòng),有了,做個(gè)鉤子像掉魚(yú)一樣把它鉤上來(lái)。說(shuō)干就干我從樓下拿來(lái)了。針、線(xiàn)、打火機和老虎鉗。我先用老虎鉗把針夾住,用打火機把針加熱,這樣針就好折彎了。

  做好這步,下一步上穿線(xiàn),聽(tīng)著(zhù)簡(jiǎn)單做著(zhù)難。我穿了一遍又遍這下好了,穿上了。我高興極了,那股六神無(wú)主的勁早已飛到九霄云外去了。我把線(xiàn)放長(cháng)。好,鉤子落在了房上,我小心翼翼地移動(dòng),可鉤子好像不聽(tīng)使喚,就是鉤不著(zhù)我想,是不是前面太輕了呢?我決定加重東西,我把鉤子拿上來(lái),加了一個(gè)長(cháng)約4厘米的鐵棒,我又把它放了下去,這下,比上次好用多了,第一次沒(méi)有鉤到,第二次也沒(méi)有鉤到,第三次沒(méi)有鉤到,我想:失敗是成功之母。只到用心做,總能有好的時(shí)候,誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢。我試了一次又一次,真是黃天不負苦心人,我終于把玩具車(chē)鉤了上來(lái)。

  我成功了!我成功了!我心里非常高興,從中我知道:成功可以給人帶來(lái)喜悅、快樂(lè ),能增長(cháng)見(jiàn)識和經(jīng)驗增強我們地自信心和自豪感!

  快樂(lè )的我作文2

  如果我是快樂(lè )的天使,我會(huì )將我所有的快樂(lè )都獻給人類(lèi)。如果我是快樂(lè )的天使,我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸,流離失所,我會(huì )讓他們穿上美麗的衣裳,住上舒適的房屋,過(guò)上幸福的生活,從此以后,再也不用為生活擔憂(yōu)。如果我是快樂(lè )的天使,我會(huì )把遺棄的孤兒帶到我生活的地方,并把他們當親弟弟、親妹妹看待,并且我穿什么、吃什么,就給他們穿什么、吃什么。讓他們和我一樣沒(méi)有心理壓力,讓他們覺(jué)得人和人都是平等的,我還會(huì )幫助他們找回所應享受的父母之愛(ài),讓他們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。

  如果我是快樂(lè )的天使,我會(huì )飛到殘疾人身旁,講各種各樣的笑話(huà),以溫暖他們的心靈,讓他們忘記他是一個(gè)殘疾人,我會(huì )推著(zhù)他們的輪椅到郊外散步,去風(fēng)景區觀(guān)賞風(fēng)景,會(huì )開(kāi)導他們,讓他們從黑暗中走出來(lái),不要為自己是個(gè)殘疾人而自卑。我還要把他們帶到我家做客,讓他們和我一起玩,一起看書(shū)??????如果我是快樂(lè )的天使,我會(huì )飛到青海玉樹(shù)那些受難兒童的身旁。給他們需要的食物和水,讓他們不要為食物和水擔心。還會(huì )安慰他們,我會(huì )對他們說(shuō):“你們一定要支持下去,我們一定會(huì )盡全部的力量幫助你們,你們一定要充滿(mǎn)信心,只要有一線(xiàn)希望,你們都要堅強的生活下去,我相信只要我們努力,什么事都能做成,玉樹(shù)的同胞們,加油!燦爛的明天在向你們招手!”讓他們不要有心理壓力,什么事都能過(guò)去的。給他們鼓氣加油,在帳蓬里給他們上課,讓他們感覺(jué)不到寂寞。

  下課,我會(huì )和他們一起做游戲,給他們帶去快樂(lè )。我還會(huì )??????如果我是快樂(lè )的天使,我會(huì )竭盡全力,為人們排憂(yōu)解難,讓人們開(kāi)心、幸福起來(lái)。

  快樂(lè )的我作文3

  如果我是快樂(lè )的天使,我會(huì )將我所有的快樂(lè )都奉獻給人類(lèi)。

  如果我是快樂(lè )的天使,我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸,流離失所,我會(huì )讓他們穿上華麗的衣服,住上舒適的房屋,從今以后再也不為生活而憂(yōu)愁。

  如果我是快樂(lè )的天使,我會(huì )飛到養老院,為那些老人捐獻一些資金讓他們頤養天年。我會(huì )上街給老人們買(mǎi)好一切生活日用品,讓他們的日子過(guò)得恬靜、幸福。讓他們每天吃好的,穿好的,長(cháng)命百歲。我會(huì )給老奶奶梳頭發(fā),讓他們每天開(kāi)開(kāi)心心。我會(huì )召集所有老爺爺、老奶奶在某一塊干凈遼闊的地方,為他們演出,讓他們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光!

  如果我是快樂(lè )的天使,我會(huì )飛到邊緣的山區,讓山區的兒童能背著(zhù)書(shū)包,高高興興地去上學(xué)。我會(huì )向校長(cháng)訴說(shuō)他們貧窮的生活、渴望上學(xué)讀書(shū)的心愿。我相信校長(cháng)一定會(huì )讓他們上學(xué)讀書(shū)的。我還會(huì )呼吁社會(huì )上的“希望工程”給他們無(wú)私的捐助!到時(shí)候,你們背著(zhù)書(shū)包和同學(xué)們結伴開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué),迎著(zhù)對面吹來(lái)的風(fēng),心里高興極了,同樣,我也會(huì )為他們高興。

  如果我是快樂(lè )的天使,我會(huì )飛到殘疾人身旁,講笑話(huà)給他們聽(tīng),溫暖他們的心靈。我會(huì )推著(zhù)他的輪椅到郊外散步,到公園去欣賞美麗的花兒,將他們的心靈漸漸地撫平,讓他們開(kāi)心地從人生道路上站起來(lái),不要為自己是個(gè)殘疾人而自卑。我還要告訴他們:你們不用自卑害怕,因為21世紀來(lái)臨,早已為殘疾人制定了一套《殘疾人保障法》。你們會(huì )受到社會(huì )的保護,再也不會(huì )受到別人的嘲諷。

  如果我是快樂(lè )的天使,我會(huì )把遺棄的孤兒當做自己的弟弟、妹妹來(lái)看待。我會(huì )幫助他們找回所應享受的父母之愛(ài),讓他們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。

  我有這么大的力量嗎?有,因為我是快樂(lè )的天使。我真心誠意祝愿天下的每個(gè)人每天都讓自己的生活充滿(mǎn)快樂(lè )。

  快樂(lè )的我作文4

  天使是美好的,會(huì )給予人快樂(lè ),天使是純真的,她時(shí)刻幫助這困難的人,所以我愿意做一個(gè)快樂(lè )的天使,我會(huì )把歡樂(lè )和幸福帶給山區的孩子,帶給福利院的老人,帶給大街上的流浪者。

  我最牽掛的是大山里德孩子,我會(huì )飛到大山深處,首先給小朋友買(mǎi)齊學(xué)習用品和生活用品,然后我會(huì )把那些孩子帶到學(xué)校,帶到同學(xué)中間,和大家一起讀書(shū)、寫(xiě)字、唱歌、做游戲,讓他們生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,臉上永遠帶著(zhù)燦爛的笑容,明天開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)。十年、二十年后,他們都會(huì )成為軍人、大學(xué)生或有知識的農民,過(guò)上幸?鞓(lè )的生活。

  安排好了山里的孩子,我會(huì )馬不停蹄的飛到福利院,為那些孤獨的爺爺奶奶帶去一些快樂(lè ),驅去煩惱和痛苦。讓她們過(guò)上快樂(lè )、幸福的生活。我還會(huì )為老奶奶梳頭、給爺爺講笑話(huà),讓她們開(kāi)開(kāi)心心的安享晚年。遇上風(fēng)和日麗的好天氣,我會(huì )和爺爺奶奶出去玩,在瑪瑙和畔為他們唱歌跳舞,讓她們的生活永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光,撒滿(mǎn)快樂(lè ),讓幸福的種子種在人們的心頭。

  因為我是快樂(lè )的天使,我還會(huì )讓全世界無(wú)家可歸、四處流浪的人們住進(jìn)一座綠色的城堡里。城堡分為三層,第一層是老人住的,瞧,他們正在健身器材上鍛煉身體呢,老人們互相嘮嘮家常,多高興呀。第二層則是年輕人住的,推開(kāi)門(mén)你發(fā)現許多人在專(zhuān)心致志的看書(shū)呢,他們看書(shū)的神情,緊鎖的眉天,好像在研究什么復雜的問(wèn)題。第三層當然就是小朋友住的啦。他們開(kāi)心玩耍,個(gè)個(gè)都可愛(ài)極了,像一只只小白兔歡奔亂跳,瞧。那些孩子笑的多麼開(kāi)心呀。

  真的,我特別想做一的快樂(lè )的天使,讓世界充滿(mǎn)幸福和歡聲笑語(yǔ)。

  快樂(lè )的我作文5

  “快樂(lè )是一天,不快樂(lè )也是一天,何必天天不快樂(lè )呢!敝醒腚娨暸_某個(gè)欄目這句開(kāi)場(chǎng)白可真是說(shuō)到我心坎上了。我是快樂(lè )的。我喜歡見(jiàn)人就笑,不惜把眼睛笑得瞇成條線(xiàn)兒。來(lái)到地球12年,我吃飯從不挑食,穿衣從不攀比,我懂“愛(ài)美之心人皆有”這句話(huà)的含義,所以我曾幻想擁有白馬王子般的容貌和華麗多彩的服飾,但我不會(huì )刻意改變自己。我以為永恒的美并不是美麗的外表能帶來(lái)的,而擁有一顆美麗的心靈與優(yōu)良的素質(zhì)才是美的根本快樂(lè )的源泉。我是快樂(lè )的。我覺(jué)得世上一切都是那么美。我可以終日沉迷在書(shū)的海洋里而忘了放學(xué)回家忘了吃飯甚至忘了睡覺(jué);我可以靜坐樹(shù)下仰望空中做著(zhù)每個(gè)少男少女能做的五彩繽紛的美夢(mèng);我可以整天陪著(zhù)媽媽逛一條又一條磨破了我“特步”的鞋的街進(jìn)一個(gè)又一個(gè)總讓父親錢(qián)包干癟的商店。

  我快樂(lè )的心情渲染了一切,花兒對我笑,小鳥(niǎo)為我喳喳叫,汽車(chē)見(jiàn)我到處跑,花貓見(jiàn)我樂(lè )喵喵。我是快樂(lè )的。所以我的人緣特別好,班上的別班的,認識的不認識的同學(xué)都喜歡和我相處喜歡向我傾訴,我用心感受他們的哀樂(lè )與喜怒偶爾還用一些幽默的語(yǔ)言給氣氛調節溫度。我是快樂(lè )的。我的快樂(lè )是教我知識的老師傳遞的,沒(méi)有他們的辛勤培育就不會(huì )有這個(gè)快樂(lè )的我。因此我發(fā)奮學(xué)習,立志做他們“桃李園”中最大最壯的那顆果實(shí)。我是快樂(lè )的,我的快樂(lè )是生我養我的父母給的,從我發(fā)現這一切的那一刻開(kāi)始,我就開(kāi)始做我力所能及的事,畢竟我要報答養育之恩也要讓父母感到溫馨與幸福。我,就是這樣一個(gè)對每天充滿(mǎn)期盼又快樂(lè )的男生!指導教師:楊遷美

  快樂(lè )的我作文6

  快樂(lè )是人人都有的情緒,有時(shí)候會(huì )為了一件事而快樂(lè ),有時(shí)候會(huì )因為得到了盼望已久的禮物而快樂(lè ),也有時(shí)候會(huì )因為和小伙伴痛快的玩兒而快樂(lè ),而今天我卻想起了許許多多自己助人為樂(lè )的事情而快樂(lè )著(zhù)。

  那是一天下午放學(xué)后,媽媽沒(méi)有時(shí)間接我,讓我自己坐公交車(chē)回家,說(shuō)實(shí)話(huà)還真的是第一次自己坐公交呢,上了車(chē)我趕緊找了個(gè)位置舒舒服服的坐下了,車(chē)走了一會(huì )兒,上來(lái)了一位左手抱著(zhù)孩子右肩挎著(zhù)包的阿姨,前面位置坐的哥哥姐姐看了阿姨一眼,沒(méi)有什么太大的反應,我也就心安理得的繼續享受著(zhù)座位,過(guò)了一會(huì )兒由于車(chē)搖來(lái)晃去的,阿姨把肩上的包放在了我前面位置旁邊的地上,忽然車(chē)來(lái)了一個(gè)進(jìn)轉彎,一個(gè)趔斜阿姨差點(diǎn)摔倒,還好我和我旁邊的叔叔及時(shí)站起來(lái)扶住了阿姨,我站了起來(lái)對阿姨說(shuō):“阿姨您坐這個(gè)位置吧!卑⒁套讼聛(lái)連聲的夸我:“謝謝你了小朋友,”又過(guò)了一會(huì )兒,我要下車(chē)了,剛好那位阿姨也要下車(chē),我看阿姨手肩上的包好像很沉的樣子,便對阿姨說(shuō):“阿姨我幫你提著(zhù)包送送你吧,”“不用了孩子,你也趕緊回家吧,回家晚了爸爸媽媽會(huì )擔心的,”“沒(méi)事的阿姨我知道你也住在祥瑞小區,我見(jiàn)過(guò)你的,我吧你送到電梯旁我就回家,”“那謝謝你了孩子”。

  聽(tīng)著(zhù)阿姨的夸獎我的臉紅了,不是因為不好意思,而是因為沒(méi)有及時(shí)給阿姨讓座感到羞愧,但我做到了知錯就改。

  媽媽經(jīng)常告訴我:“好孩子不是因為他從來(lái)不犯錯,而是因為他犯了錯能及時(shí)改正,”我做到了這些,以后的日子里我一直是快樂(lè )的做著(zhù)一個(gè)愛(ài)幫助人的孩子!

  快樂(lè )的我作文7

  我是一個(gè)既文靜又活潑,既穩重又稍有一點(diǎn)張揚的小姑娘,我有一個(gè)最大的特點(diǎn)--快樂(lè )。用我媽的話(huà)說(shuō)就是:“沒(méi)心沒(méi)肺,干活不累!蔽翌H有些不以為然,她說(shuō)得太過(guò)了?鞓(lè ),是我生活的主旋律!

  當下正屬青春的“痘蒄年華”,本來(lái)光滑的臉上長(cháng)出了許多青春痘。但我并不因此而不出門(mén),經(jīng)常跟旅游團去瀏覽、參觀(guān)。去時(shí)路上的陌生人,我們一起玩,一起鬧,不知不覺(jué)歸來(lái)時(shí)都變成了好朋友,這可是我的功勞。這,是交朋友的快樂(lè )!

  有一次,我去爬牙山。那天風(fēng)大極了,吹得腿打顫,背包都要脫離我似的,我緊把欄桿,對媽媽說(shuō):“我不想爬了,不如在山下玩吧!眿寢屨f(shuō),不爬上去,來(lái)一趟并無(wú)意義。我聽(tīng)了媽媽的話(huà),撓撓頭很不好意思,心里暗暗憋住一口氣:我一定要努力,一定要讓媽媽刮目相看。我抓緊鐵鏈氣喘吁吁地向山頂艱難地走著(zhù),沿途的風(fēng)景美極了,我居然忘記了累,不知不覺(jué)居然上了大牙峰!大牙峰上的風(fēng)太大了,但我的心被一種巨大的成就感占據,心好似在云端飛。這,是成功的快樂(lè )!

  我還十分喜歡讀書(shū),書(shū)中有許多新天地。書(shū)中有大海,任我沖浪;有天空,任我飛翔。有甜美的故事,有巫婆與小紅帽,有小矮人和大灰狼,是一種濃濃的奶香;有俠肝義膽的武俠小說(shuō),有關(guān)羽與張飛,豹子頭與小李廣,是一種純厚的酒香;有優(yōu)美的動(dòng)物世界,看老鷹與兔子斗智斗勇,聽(tīng)林中百鳥(niǎo)齊鳴,是一種浪花翻飛的清涼。這,是讀書(shū)的快樂(lè )!

  快樂(lè )如一個(gè)湖,投入一顆石子便可以激起浪花;如一首詩(shī),給人無(wú)窮遐想;如一幅畫(huà),激動(dòng)人心;如一個(gè)夢(mèng),里面有精彩無(wú)限?鞓(lè )應掌握在自己的手上,只要積極過(guò)好每一天,我就能得到我想要的財富。

  一個(gè)快樂(lè )的我,希望給自己帶來(lái)快樂(lè ),也會(huì )給大家帶來(lái)快樂(lè )!

  快樂(lè )的我作文8

  我是一個(gè)快樂(lè )的人,因為生活中有太多太多的快樂(lè )。我發(fā)現并獲取它們,每當收獲一份快樂(lè ),小小的心中便盈了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

  糖果帶來(lái)的快樂(lè )是享受的。有些時(shí)候,一串晶瑩的冰糖葫蘆也能帶給我快樂(lè )。輕輕咬下一顆,甜味兒在舌尖化開(kāi),充滿(mǎn)整個(gè)味蕾,我,快樂(lè )。

  一杯香濃的熱咖啡,一樣能帶來(lái)快樂(lè ),咖啡雖不像糖果那樣甜滋滋的,但它的香濃與醇美,是任何東西也無(wú)可代替的。你是否有這樣的感覺(jué)——當你細細品嘗一杯咖啡時(shí),濃郁的香縈繞在鼻尖。那,是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福與滿(mǎn)足。

  閱讀帶來(lái)的快樂(lè )是神奇的。我喜歡在金色的午后,坐上窗臺,迎著(zhù)暖暖的陽(yáng),閱讀一本書(shū)。讀一本好書(shū),就像是童年時(shí)不小心丟失掉的,分外貴重的什么東西忽然被找到了。心兒,有了歸屬。

  大自然帶來(lái)的快樂(lè )是不易被察覺(jué)的。我喜歡水晶色的天空,那恍若透明的淡藍,可愛(ài)而又高雅,幾絲潔白純凈的云輕輕地綴著(zhù)天空,給它加上了好美好美的修飾物。我想,水色的天空中,一定有一個(gè)很美很美的國度,那兒有許許多多的,快樂(lè )可愛(ài)的小精靈,他們掌管人間一切最美好的事,只會(huì )帶給人們滿(mǎn)足,驅走一切寒冷,他們是一群為愛(ài)與幸福所存在著(zhù)的精靈。

  小伙伴兒帶來(lái)的快樂(lè )叫感動(dòng)。當你在辯論賽上提出一個(gè)觀(guān)點(diǎn)時(shí),她會(huì )無(wú)條件地支持你,即使最后會(huì )輸,但她會(huì )說(shuō):“你是最棒的,加油哦!”當你自己都記不住自己生日的時(shí)候,她會(huì )帶上真摯,捧上精致的禮物,說(shuō);“生日快樂(lè )!”當你為一次失敗的考試而傷心難過(guò)之時(shí),她會(huì )遞上紙巾,微微笑說(shuō):“我也沒(méi)考好啊,下次,我們一起努力!”

  生活中,有好多好多的快樂(lè ),希望你也可以找到一份屬于你自己的快樂(lè ),然后,集成滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福!

  快樂(lè )的我作文9

  嗯,我的快樂(lè )是什么呢?也許是讀了一本好書(shū),上了一節我喜歡的課,看了一部好看的動(dòng)畫(huà)片。這些事情都可以讓我感受到快樂(lè ),但最讓我快樂(lè )的事情就是過(guò)生日了!

  那天是陽(yáng)光明媚的一天,我睡了一個(gè)大懶覺(jué),早上起來(lái)感覺(jué)一切都是美好的。媽媽早早的就起床給我做那必定不會(huì )成功的蛋糕。我一起床就給要來(lái)參加我的生日派對的人挨個(gè)打了電話(huà)。首先,我給爸爸打了電話(huà),我告訴他立刻、馬上給我回來(lái),因為他是生日派對的主持人,要是他沒(méi)有來(lái),那我生日可就泡湯了!接著(zhù)是姐姐,因為她也是主持人。少了她也不行。最后我打給了邢兆怡,她可是我的超級好友,少了她這個(gè)生日就沒(méi)有辦法過(guò)了。

  時(shí)間如同流水一般飛快地跑著(zhù),轉眼間就到了下午六點(diǎn)鐘了,這時(shí)我已經(jīng)打扮的美若天仙了,而且所有的人也到齊了,生日派對正式開(kāi)始!爸爸和姐姐一人一句,主持的非常好,到送禮物的時(shí)間了,這些禮物多的我都抱不住了,還得請爸爸幫忙,我的禮物真是花樣多多,有果汁杯、自制盲袋和盲盒、一套漂亮的睡衣和兩本好看的書(shū),收完禮物,我該吃蛋糕了,這可是爸爸送給我的禮物呢!我先切了一小塊蛋糕給并不怎么愛(ài)吃蛋糕的媽媽?zhuān)又?zhù)又給親愛(ài)的爸爸也切了一塊較小的蛋糕,誰(shuí)叫他也不愛(ài)吃呢!后面又給姨媽切了一塊打蛋糕,姨媽說(shuō)她自己吃不完跟姐姐一起吃,所以我就不用給姐姐切了,然后給我的超級好友邢兆怡切了一塊大蛋糕,最后給我自己切怡塊。接下來(lái)我們就開(kāi)始玩游戲,我突然發(fā)現爸爸的智商降到了零,他什么也猜不出來(lái),搞得大家哈哈大笑!

  我愛(ài)我的媽媽?zhuān)矏?ài)我的爸爸,我也很愛(ài)我的生日,因為他們給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )!

  快樂(lè )的我作文10

  每個(gè)人都有自己的快樂(lè ),小朋友得到自己愛(ài)吃得巧克力就很快樂(lè ),學(xué)生得到滿(mǎn)分就很快樂(lè ),有些人買(mǎi)到自己喜愛(ài)的東西就很快樂(lè )……而我的快樂(lè )就是去公園喂鴿子。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣,我和媽媽一起來(lái)到了公園,我用一元錢(qián)到小賣(mài)部買(mǎi)了兩袋玉米粒,來(lái)到鴿子的領(lǐng)地。鴿子們長(cháng)著(zhù)尖尖的嘴,烏色的羽毛,那水汪汪的小眼睛,長(cháng)得非?蓯(ài),胖嘟嘟的。

  我一開(kāi)始小心翼翼地把玉米粒扔到鴿子面前,慢慢往前移動(dòng),生怕自己被鴿子啄傷?渗澴邮荏@了,一只只展開(kāi)翅膀,飛向天空?蛇^(guò)了一會(huì )兒,鴿子經(jīng)受不住美食的誘惑,陸陸續續地回來(lái)了,站在玉米粒后面,它們嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“誰(shuí)敢第一個(gè)去吃玉米粒誰(shuí)就當我們的大王。你們說(shuō)好不好?”“好好!”一只小點(diǎn)的鴿子很勇敢,她一小步一小步地試探地走一點(diǎn)兒,看看我,吃一粒玉米粒,再看看我,一下,兩下,其他鴿子看了,一個(gè)接著(zhù)一個(gè),陸陸續續地向前搶著(zhù)吃玉米粒。我見(jiàn)他們一點(diǎn)都不害怕了,我把一些玉米粒倒在了手里,把手放在地上,小鴿子還是小步小步地向我移動(dòng),在我手上啄一下,看一看。我撫摸著(zhù)它們的羽毛,軟軟的,滑滑的。

  最后我把玉米粒放在手上,站起來(lái),等著(zhù)鴿子來(lái)吃玉米粒。不一會(huì )兒,一只鴿子飛下來(lái),停在我的手上,歡快地吃著(zhù)玉米粒,又一只鴿子來(lái)到了我的手上,有的在我頭上,有的在我肩膀上,緊緊抓住我,雖然有些生疼,但是,我還是堅持一動(dòng)也不動(dòng),怕被驚動(dòng)了它們。

  這時(shí),媽媽拍下了一張照片,每當我看到那照片,就會(huì )很快樂(lè ),這就是我的.快樂(lè )。

  快樂(lè )的我作文11

  我的快樂(lè )有很多,多得一天一夜都說(shuō)不完。

  我的快樂(lè ),是每天在校園里和同學(xué)們上課一起學(xué)習,下課一起瘋玩;我的快樂(lè ),是和家人分享在學(xué)校發(fā)生的趣聞,學(xué)習中遇到的樂(lè )事;我的快樂(lè ),是在游戲世界里拼殺升級,盡管只能是偶爾;我的快樂(lè )是品嘗天下美食,當名副其實(shí)的吃貨……

  當然,我的快樂(lè ),更是在家里安靜地看書(shū)。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”,但我覺(jué)得書(shū)更是我們的好朋友和好老師,因為它像窗戶(hù)一樣打開(kāi)我們的世界,給我們智慧和方向,讓我們的成長(cháng)之路變得豐富和多彩!我十分迷戀看書(shū),周末做完作業(yè)就喜歡“宅”在家里看得樂(lè )在其中,沉迷于書(shū)中“無(wú)法自拔”,這不還差點(diǎn)鬧出笑話(huà)呢。有一天,我一個(gè)人在家里看《三國演義》,正看到“三英戰呂布”章節,劉備、關(guān)羽、張飛圍著(zhù)呂布團團廝殺,我看得津津有味、沉醉其中,以至于買(mǎi)菜回家的媽媽在外面敲門(mén),我居然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),直到媽媽打電話(huà)才把我從激烈的戰斗場(chǎng)景中喚醒。后來(lái)媽媽說(shuō),要是我看到“走火入魔”連電話(huà)也不接的程度,她可要找人來(lái)撬門(mén)了。

  我的快樂(lè ),更是考試拿高分,被老師表?yè)P,被同學(xué)稱(chēng)贊。雖然平時(shí)成績(jì)還行,但我老是改不了粗心的壞毛病。有次考試,自己覺(jué)得完成得很順利,自認為簡(jiǎn)單,做完試卷沒(méi)檢查就交卷了?尚汲煽(jì)時(shí),我只考了88分,老師發(fā)卷時(shí)說(shuō):“李想,這次成績(jì)下降很明顯哦!碑敃r(shí),我心里無(wú)比的傷心和懊惱,真想有個(gè)地縫鉆下去。但通過(guò)那次沉重的打擊,我會(huì )吸取教訓,改正自己的不足和缺點(diǎn),爭取下次考試“大翻轉”!

  我的快樂(lè )還很多很多,多得一天一夜都說(shuō)不完。

  快樂(lè )的我作文12

  每個(gè)人都有自己的快樂(lè )?催^(guò)錢(qián)鐘書(shū)爺爺寫(xiě)的《永遠的快樂(lè )》,心里有許多說(shuō)不出表不清的感受,雖然我還不能那么完全恰當的理解他文字中的某種含義。但我腦海里馬上開(kāi)始想到什么是我的快樂(lè )……

  從字面理解快樂(lè ),它的意思就是感到幸;驖M(mǎn)意。但現實(shí)生活中的快樂(lè )是用心感受而發(fā)的,有時(shí)是不能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言所能解釋的。每個(gè)人都有自己的快樂(lè ),并且對快樂(lè )的理解和感受也是不相同的,爺爺、奶奶有他們的快樂(lè ),爸爸媽媽也有他們的快樂(lè ),而我有屬于我的快樂(lè )。

  我是個(gè)愛(ài)笑的男孩,相對來(lái)說(shuō)快樂(lè )就要多一些。笑一笑十年少,愁一愁白了頭,笑就意味著(zhù)快樂(lè )?鞓(lè )在我生活的每個(gè)角落里無(wú)時(shí)不在、無(wú)時(shí)不有……

  當我和家人在一起共進(jìn)晚餐、歡聲笑語(yǔ)的時(shí)刻;當我在書(shū)的海洋里遨游吸取營(yíng)養的時(shí)候;當我的作文發(fā)表了,看到老師臉上滿(mǎn)意的笑容時(shí);當我考取好成績(jì),看到鼓勵我的獎狀,心里充滿(mǎn)成就感時(shí);當我在電腦的虛幻世界里演示著(zhù)各種身懷絕技、除惡揚善的大俠時(shí);當我穿著(zhù)旱冰鞋像自由的小鳥(niǎo),在廣場(chǎng)上疾速滑行所有的煩惱都拋到了九霄云外時(shí);當我把快樂(lè )奉獻給大家,大家快樂(lè )了,我也就體驗了奉獻的快樂(lè );當我以某種東西來(lái)回報父母時(shí),我會(huì )很快樂(lè )……那時(shí)的我有一種無(wú)言輕松和幸福;和大家分享我成功的喜悅,也是一件快樂(lè )的事。

  每個(gè)人都有自己的快樂(lè ),快樂(lè )是多種多樣的?鞓(lè )是心情好的表現,是幸福的前奏,當我們快樂(lè )的時(shí)候,生命里加添了迅速、增進(jìn)了油滑,如果沒(méi)有快樂(lè ),又何談幸福呢?那么生活將會(huì )多么枯燥啊。讓我們去發(fā)現更多的快樂(lè )吧!讓我們的生活里多加添些迅速、增進(jìn)些油滑,或者把你的快樂(lè )奉獻給更多的人,讓他們體驗你的快樂(lè ),你就可以體驗奉獻的快樂(lè )啦。

  快樂(lè )的我作文13

  旭日臨窗,清風(fēng)徐來(lái)。茉莉花飄灑著(zhù)迷人芳香。校園的花壇里,花團錦簇,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地和著(zhù)婉轉悠揚的旋律,像是在歌唱飛翔的自由,鳥(niǎo)兒的快樂(lè )。這引發(fā)了我的思考,那么我的快樂(lè ),在哪兒呢?

  我的快樂(lè )——在寫(xiě)作。

  孩提時(shí),就被那一個(gè)個(gè)方塊字深深吸引住,便時(shí)時(shí)捧著(zhù)《安徒生童話(huà)》,津津有味地看上一個(gè)晝夜。最有印象的記憶,就是我捧著(zhù)書(shū)入眠的場(chǎng)面。我想:這種簡(jiǎn)單的幸福就是每個(gè)孩子童年最大的快樂(lè )。

  年少時(shí),當那些夢(mèng)幻的故事不再吸引我時(shí),我便開(kāi)始逛書(shū)店。那一篇篇能感動(dòng)我內心世界的文章,字里行間,快樂(lè )著(zhù)別人的快樂(lè ),悲傷著(zhù)別人的悲傷,感動(dòng)著(zhù)別人的感動(dòng),探索著(zhù)別人對生活的探索……我發(fā)現,我的情感變得豐富而有內涵,也許是在暗示著(zhù)我,是時(shí)候去尋找屬于自己的快樂(lè )了。

  而現在,我也開(kāi)始學(xué)寫(xiě)自己感動(dòng)自己的文章。我提起筆,避開(kāi)煩燥庸俗喧囂,常在12點(diǎn)鐘聲敲響的時(shí)候,像那美麗的灰姑換上玻璃鞋,在寂靜的午夜,奔向文字的疆域,記錄著(zhù)自己的感受,去尋找那高尚的文學(xué)魅力。

  我按捺不住了,似乎又在找些什么,我要學(xué)魯迅那利如匕首的文字,冰心清新雋永的文字,林語(yǔ)堂詼諧幽默的文字,蘇軾瀟灑狂放的文字……我開(kāi)始想感動(dòng)別人。

  同學(xué)說(shuō),寫(xiě)作是痛苦的,不僅要感動(dòng)自己,還要感動(dòng)別人,而作者要比常人多一倍體會(huì )生活辛酸的感受。我以為,只要用心觀(guān)察生活,我手寫(xiě)我心,就能淋漓盡致地表達自己的感受,找到推敲文字的快樂(lè )。

  如果說(shuō)佳作是酒,那我就是釀酒師。而我寫(xiě)出的每一篇篇優(yōu)秀的文章就是一壇壇“不怕巷深的好酒”。

  讓我在寫(xiě)作的空間里,自得其樂(lè )吧!如果你愿意多一份快樂(lè )的話(huà),就來(lái)當一回釀酒師,嘗嘗自己親自釀出的美酒吧!

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