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學(xué)會(huì )快樂(lè )作文（精選26篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì )快樂(lè )作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文 1
走在路上放棄了一身的疲倦，讓輕松占據了我的身體，一切都是美好的。也可能是心情的原因吧，讓我看著(zhù)天邊的云彩都可以想象出豐富、奇妙的故事來(lái)，禁不住自己的陣陣傻笑后，搖搖頭嘆一口氣，又繼續向前漫步。
路過(guò)幸福河時(shí)，我禁不住停下腳步，河水已不再像以前的水流那樣湍急，而是從河水夾雜著(zhù)的泥沙沉淀下來(lái)形成新的河道中，河水順勢而下猶如一道蜿蜒崎嶇的小溪緩緩的流淌著(zhù)。抬眼望去讓人的心一下子靜了下來(lái)，完全能使你從這繁華、忙碌的`城市中逃脫出來(lái)。
春天的腳步已經(jīng)深深的踏入了這一片我深?lèi)?ài)著(zhù)的土地，春燕拉著(zhù)春雨的天幕來(lái)到這里，用春雨滋潤著(zhù)這一切的一切，小草似乎有所感覺(jué)，莫大的好奇心迫使它使出了吃奶的力氣，用力探出頭來(lái)查看地面的盛況。一滴春雨要與它交個(gè)朋友，于是它向小草飛去，倏地鉆入小草的懷抱，小草頓感到自己渾身都是力量，于是就開(kāi)始慢慢伸腰、生長(cháng)。
柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)也開(kāi)始變綠了，搖曳著(zhù)她的秀發(fā)像是在向這個(gè)世界炫耀著(zhù)自己的美麗。地下的方便袋也不約而同的加入了這一行列，在空中隨風(fēng)漫天飛舞，盡力綻放自己的風(fēng)采。
一縷縷陽(yáng)光，把這一切映向了大地。冬眠的動(dòng)物擦拭朦朧的睡眼，都各自做著(zhù)自己的事情：蜜蜂在花叢中跳著(zhù)“8”字舞，青蛙試著(zhù)恢復它那高亢的歌喉，而蛇在洞外正忙著(zhù)換“衣服”……
所有的這一切是你看到的或是是你看不到的。不管怎樣，你都要學(xué)會(huì )放松自己，要從大自然中尋找快樂(lè )，找到幸福，只有這樣，你才可能活得快樂(lè )，過(guò)得充實(shí)。
從忙碌中找出點(diǎn)時(shí)間，放松一下自己。你會(huì )覺(jué)得生活是快樂(lè )的、世界是豐富多彩的。
要學(xué)會(huì )在生活中尋找快樂(lè )，快樂(lè )地生活。
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文 2
嘴角輕輕的向上揚，酒窩微微向內陷，眼睛形成一個(gè)小月亮！
��！這就是一個(gè)微笑，一個(gè)傳遞快樂(lè )的微笑！只需一個(gè)完美的微笑，快樂(lè )就得到了永恒的傳遞！
快樂(lè )是什么，只不過(guò)是一種內心的滿(mǎn)足與希望。這種滿(mǎn)足與希望讓人的內心的情感上升、充值，從而達到傳遞的效果！傳遞、讓快樂(lè )更加飽滿(mǎn)，歷久彌香！
”��！今天真快樂(lè )！真是美好的一天！“我沖媽媽甜甜的微微一笑！“傻丫頭，心真好！’媽媽笑著(zhù)親了一下我的耳根！��！一種暖流的.侵入成就了美好的一天！我知道這一天是充滿(mǎn)希望的一天！
清脆悅耳的鈴聲響起，老師買(mǎi)帶微笑的走入課堂，望著(zhù)下面一個(gè)個(gè)欲欲求知的我們！于是便講起了第一堂課！面帶著(zhù)微笑，銀鈴的聲音悅耳、動(dòng)聽(tīng)！向我們詮釋了美好的一天！��！快樂(lè )也在無(wú)聲無(wú)息間得到了傳遞！生活也在無(wú)聲無(wú)息間充滿(mǎn)著(zhù)希望！
有快樂(lè )才會(huì )有希望，希望使用快樂(lè )填充的氣球！失敗了！希望落下了地平線(xiàn)。只剩下一片片哀傷。無(wú)可奈何！”別灰心，來(lái)喝杯香茗吧！”一個(gè)溫柔的語(yǔ)言觸入耳膜，一個(gè)幸福的微笑沁入心房，一下子內心輕松了許多！快樂(lè )也得到了復生的希望！一份快樂(lè )的郵件，原來(lái)只需這一丁點(diǎn)時(shí)間，這么一丁點(diǎn)代價(jià)1我們有什么理由不傳遞快樂(lè )呢？
其實(shí)，有時(shí)，仔細想想難道只有人才可以微笑嗎？不，世間萬(wàn)物都可以做到！只等著(zhù)我們去發(fā)現，去感受！聽(tīng)，春天在微笑，小鳥(niǎo)在歌唱，一個(gè)快樂(lè )的字眼頓時(shí)流入全身！��！自然的氣息流淌著(zhù)希望！明天多么美好！
��！傳遞快樂(lè )，充溢希望，讓快樂(lè )的種子發(fā)芽，讓希望的大樹(shù)參天留住一個(gè)個(gè)美好的微笑。
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文 3
在很多人的眼里，我是一個(gè)大大咧咧只會(huì )笑不會(huì )哭的小女生�？烧l(shuí)知道我曾經(jīng)是一個(gè)十分內向的小女孩。小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常出差，我就一個(gè)人呆在家里，沒(méi)有朋友，只有那些不說(shuō)話(huà)的小布娃娃。夜深了，我一個(gè)人躲在被窩里，因為害怕，就偷偷地哭泣，這使我感到無(wú)比寂寞。
我最怕寂寞，我一直在想，盲人不是嘗盡了寂寞嗎？他們在黑暗中徘徊，無(wú)法觸摸到打開(kāi)寂寞之門(mén)的鑰匙，他們在內心呼喊、吶喊，人們聽(tīng)不到，也無(wú)從感到他們內心潛伏的無(wú)限恐懼，這不就是寂寞嗎？我畏懼它，因此，我要找尋朋友，尋覓一切可以令我擺脫寂寞的東西。
一日傍晚，又是一個(gè)人的`日子。我閑著(zhù)無(wú)聊，到田徑場(chǎng)走走，抬頭望望天上的飛鳥(niǎo)，低頭看看地上的芳草，寂寞的情緒又不禁涌上心頭。這時(shí)，遠處傳來(lái)了陣陣爽朗的笑聲！原來(lái)，是小孩們在放風(fēng)箏，我笑了，便也想加入他們的行列。于是我帶著(zhù)一份舒坦的心，微笑著(zhù)，融入了熱鬧的殿堂。我與他們盡情地玩耍起來(lái)，在輕松的嬉笑中我感到從未有過(guò)的快樂(lè )。這才使我明白，快樂(lè )是多么美好的東西，我需要它。
快樂(lè )教會(huì )了我許多：我和朋友吵架了，我會(huì )主動(dòng)說(shuō)聲對不起，請他原諒，我們就這樣和好了，這是和解的快樂(lè )；我幫助了別人，它給我一個(gè)微笑，向我說(shuō)聲謝謝，這是助人的快樂(lè )；或者，今天的天氣很好，陽(yáng)光很美，我也過(guò)得很開(kāi)心，這是生活的快樂(lè )�？鞓�(lè )的種類(lèi)有許多，只要你用心地發(fā)掘，就一定能找到。而讓我懂得這么多快樂(lè )的，就是寂寞，它讓我知道生活是多么美妙，快樂(lè )是多么重要！在此我想說(shuō)：“寂寞謝謝你！是你讓我知道什么是快樂(lè )�！�
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文 4
童年的趣事像頭發(fā)一樣多，但最令我開(kāi)心的是學(xué)會(huì )了做香蕉派。
一個(gè)周末的下午，媽媽正盯著(zhù)手機看得津津有味，我興奮地跑到媽媽面前，說(shuō)：今天我想和你學(xué)做可口的香蕉派。媽媽微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。
我和媽媽一起下樓去買(mǎi)材料。一共需要四種原料：雞蛋液、面包糠、香蕉、扁食皮�；丶衣飞衔壹扰d奮又緊張，心想：這是我第一次做香蕉派，不知道能不能大功告成。
媽媽告訴我，今天由我主廚，她來(lái)做我的.助手。首先要把香蕉壓成糊狀。我把十根剝了皮的香蕉放在一個(gè)容器里，用勺子把它們壓碎。媽媽壓了一會(huì )兒直叫手酸，我主動(dòng)請纓，沒(méi)想到，我使出了吃奶的勁也才堅持了一會(huì )兒，就像泄了氣的皮球一樣。原來(lái)，看似簡(jiǎn)單的事，其實(shí)并不簡(jiǎn)單。香蕉糊做好了，我拿出扁食皮，用勺子把壓好的香蕉糊打一小勺放在里面，對折后，用拇指和食指把扁食皮的邊緣壓一壓，防止香蕉糊漏出來(lái)。我們把香蕉派做成各種各樣的形狀，有的做成正方形，有的做成三角形，有的做成長(cháng)方形。接著(zhù)把包好的香蕉派放在雞蛋液里洗個(gè)澡，再放到面包糠里滾一滾。最后，在鍋里放多一點(diǎn)的油，等油溫升至80度左右，就把滾好面包糠的香蕉派放到油里炸一炸。等到兩面都變成金黃色，就大功告成了。
看著(zhù)這一盤(pán)形狀各異、金黃發(fā)亮的香蕉派，口水快要流出來(lái)了。這時(shí)妹妹正好回來(lái)了，她迫不及待地抓起香蕉派吃了起來(lái)，一口氣吃了三個(gè)，還一邊吃一邊豎起大拇指，連連稱(chēng)贊�？粗�(zhù)妹妹狼吞虎咽的樣子，我的心里樂(lè )滋滋的。
今天真開(kāi)心，我不僅學(xué)會(huì )做面包派了，還收獲了家人的贊許。
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文 5
水波輕飚，歸舟遙遙，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。多一份笑容，多一份快樂(lè )，折射出一縷縷快樂(lè )的光芒，彈奏出一曲曲快樂(lè )的小曲。我獨自倚在窗邊，望著(zhù)寧靜的夜空，心中一縷快樂(lè )，似是柳絮又如炊煙的.心在這樣的夜空中飄蕩著(zhù)。
還記得以前那個(gè)多愁善感的我，總是愁眉苦臉，和別人總是談不上來(lái)，但是，在讀三年級的時(shí)候，很幸運，那時(shí)，班上轉來(lái)了一個(gè)“開(kāi)心果”。也不知她吃了什么靈丹妙藥，整天都那么快樂(lè )，能笑得那么燦爛。她的人緣很好，而我卻孤身一人。
我思索著(zhù)：快樂(lè )，怎樣才能快樂(lè )？心情是可以更換的嗎？
窗外月色更加濃郁。遠眺，山川相立，含著(zhù)微笑，這似乎也是快樂(lè )的微笑。
連山川都能快樂(lè )，那我呢！真是天生就是一個(gè)毫無(wú)感情的冷血動(dòng)物嗎？我努力尋找答案，也迫使自己快樂(lè )。每天清晨，我來(lái)到鏡子前，希望能得到幫助，我想抿嘴笑一笑，但覺(jué)得太尷尬了，又收回了希望。上學(xué)下課，我很想和同學(xué)們一起跳繩，在繩子中得到快樂(lè )，但我膽怯，退縮了。我覺(jué)得她們都是陌生人，會(huì )把我吃掉。于是我放棄了快樂(lè )。
家里，我和媽媽都是同病相憐的人，我們互相幫助，互相凝視對方的雙眼，互相說(shuō)：“田七”但剛要說(shuō)，又把臉轉過(guò)去。無(wú)濟于事。
我躺在地板上，一只手安靜地放在地面。心想：我干嘛不快樂(lè )，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，世界太精彩了，想開(kāi)一些，放開(kāi)紛紛擾擾，自在一些，不要壓抑自己，給自己的心靈放一個(gè)長(cháng)假。想想“開(kāi)心果”的燦爛笑容，和與同學(xué)交往、談心時(shí)的放下，快樂(lè )也就那么簡(jiǎn)單嘛！我怎么那么傻呀？也許就是因為我過(guò)多地約束自己吧！嗨！真是傻呀！
就在這個(gè)時(shí)候，我撲哧一聲笑了，是動(dòng)人的微笑，而不是尷尬的苦笑。
我開(kāi)始放開(kāi)自己，和同學(xué)們零距離的交往，親密無(wú)間地談自己的生活鎖事。我走向了生活，感受到了快樂(lè )。
我學(xué)會(huì )了快樂(lè )。是��！自在一些，想開(kāi)一些，自然就快樂(lè )一些！
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文 6
佛曰：“一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一葉一如來(lái)，一砂一極樂(lè )，一方一凈土，一笑一塵緣，一念一清靜�！倍嗝吹闹腔郯�！
每次看到小水塘，就能感受到大海的氣息；每次看到小石子，都折射出沙漠的影子；每次看到青青的小草，廣闊的草原便瞬間浮現。
我們曾經(jīng)走過(guò)的路，都已成往事，無(wú)論是快樂(lè )還是悲傷，是喜悅還是痛苦，是期待還是追憶，是執著(zhù)還是迷茫，我們哼過(guò)的每一首歌謠，都不會(huì )瞬間消失，無(wú)論我們走到哪里，只要仍然活著(zhù)，就能享受到生命的美好。
我們的心靈，決定了我們生存的環(huán)境。狹隘和自私，會(huì )讓自己身處地獄，而豁達和開(kāi)朗，將會(huì )讓自己生存在美好的天堂。天堂和地獄，只在我們一念之間。
你要時(shí)刻銘記，嫉妒猶如星星之火，可以燎原，開(kāi)始燃燒的地方，就是你自己。
曾經(jīng)有一位智者告訴過(guò)我：“你的一雙腳，踏碎了多少時(shí)間��？但是，不要為這些而去懊悔，只要步子走的真實(shí)，都會(huì )有深淺，沒(méi)人能夠例外�！�
是啊，在人生的漫漫長(cháng)路上，誰(shuí)沒(méi)有走錯的時(shí)候？誰(shuí)沒(méi)有跌倒的時(shí)候？走錯了，就回到起點(diǎn)去找正確的路，跌倒了，大不了弄一身泥，有什么大不了？爬起來(lái)再走就是了。這世間所有成功的人都是這樣磕磕絆絆的走過(guò)來(lái)的.，只不過(guò)，他們比那些沒(méi)成功的人，多了一份堅持而已。
當你終于踏上成功的康莊大道時(shí)，難道你不會(huì )懷念昔日走過(guò)的路口？當你住在寬敞華麗的屋子里時(shí)，難道就不會(huì )懷念昔日的木屋？當你開(kāi)車(chē)豪華的橋車(chē)時(shí)，難道就不會(huì )懷念昔日的自行車(chē)？
學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )快樂(lè )，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )豁達，學(xué)會(huì )珍惜，你的人生，才能真正的快樂(lè )！
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文 7
小紅的到來(lái)，讓我學(xué)會(huì )了快樂(lè )。
小紅是我的同桌，也是我終于有了的第一個(gè)同桌。由于我們班人數的特點(diǎn)，加上我個(gè)頭的原因，一直以來(lái)，我都是一個(gè)人坐在班級的最后一排。別人都有同桌，我沒(méi)有，別人都有人可以直接交流，我沒(méi)有，別人都有可以互相幫助，我沒(méi)有，這一系列的“我沒(méi)有”，促使小小年紀的我，已經(jīng)成為了一個(gè)不怎么快樂(lè )的我。直到小紅的出現，我的學(xué)會(huì )了快樂(lè )。
她是一個(gè)新來(lái)的轉校生，按照她的個(gè)頭，她應該是要坐前面去的，但老師一時(shí)騰不出時(shí)間進(jìn)行座位的調整，也就將小紅直接放在我旁邊這個(gè)永遠空著(zhù)的座位上了。她看起來(lái)有些呆呆的，傻傻的，但在坐下來(lái)還沒(méi)半天的時(shí)間里，她已經(jīng)找我了解了我們班的大多數情況，并且和我成為了朋友。她的主動(dòng)和熱情，看起來(lái)是那么的輕，卻還是打開(kāi)了我的心扉，讓我在她來(lái)的第一天里，便已經(jīng)感受到了快樂(lè )。
之后和小紅一起同桌的'日子，因為她的主動(dòng)和熱情，我變得越來(lái)越開(kāi)朗了，不僅和她能夠玩到一起，也能跟著(zhù)她和我們班其他的女生玩到一起了。她總是在我說(shuō)：“別了吧，還是別去了，我怕鬧”時(shí)，用一根手指背敲敲我的腦袋，然后告訴我“鬧疼一下才會(huì )有快樂(lè )的感覺(jué)”原來(lái)連她也看出來(lái)了，我在這個(gè)班級里面一直都不快樂(lè )。
慢慢地，在她的帶領(lǐng)下，我也能夠和大家打成一片了。在與大家一起學(xué)習一起玩耍的過(guò)程中，我漸漸學(xué)會(huì )了快樂(lè )。在她來(lái)到我身邊之前，我總以為快樂(lè )好難。在她來(lái)到我的身邊之后，我漸漸意識到快樂(lè )不難，難得是我的改變。正是由于她的到來(lái)，我慢慢開(kāi)始在改變，也慢慢學(xué)會(huì )了快樂(lè )。
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文 8
當自己孤獨的時(shí)候，是這感受一下自己的心臟，只要心臟還跳動(dòng)，那就說(shuō)明自己的人生還有希望，雖然孤獨，雖然寂寞，雖然沒(méi)有朋友，也能微笑的面對明天，因為自己在孤獨中學(xué)會(huì )了快樂(lè )。
在冬日里綻放的臘梅雖然孤獨，但它卻有不可小視的傲骨雄心；
在懸崖出生的雄鷹雖然孤獨，但它卻又馳騁藍天的偉大胸襟；
在土中深埋的碟蛹雖然孤單，但它卻有一舞傾城的不滅信念。
在封閉世界里的你雖然孤單，但是你卻有不滅的微笑。這難道不是異�？少F的嗎？就像我一樣，在孤單中學(xué)會(huì )成長(cháng)。最近我慢慢察覺(jué)，自己的朋友也和自己疏遠了。但那又怎么樣！我們還有別的朋友��！我相信，只要盡自己最大的努力，把孤單最為自己前進(jìn)的動(dòng)力，把寂寞當成那無(wú)窮無(wú)盡的能量。努力奔向自己的目標。
到那時(shí)，就會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )。因為這時(shí)候，快樂(lè )將不再嘴角微微揚起，而是那發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。許多人說(shuō)我瘋了，是的`，最起碼我瘋的真實(shí)，比起那些只會(huì )裝可憐的人，永遠把自己裝在封閉的小世界里，不讓自己的世界見(jiàn)到陽(yáng)光，我想對你們說(shuō)，我們還小，還有自己的燦爛光華，不要因為父母不回家感覺(jué)到孤單，因為你還有那個(gè)充滿(mǎn)溫馨回憶的房子，不要因為朋友的疏遠感到孤單，因為可以當你好朋友的人，很多很多。記住，不要孤單，因為只要心臟還跳動(dòng)，生活就是有陽(yáng)光的，生活就是有希望的，在孤單時(shí)要學(xué)會(huì )把笑掛在臉上，把笑時(shí)時(shí)刻刻印在心里，因為那就代表你不再孤單。
在孤單中學(xué)會(huì )快樂(lè )，那時(shí)候你的生活和未來(lái)將是一片陽(yáng)光
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文 9
人生旅途中，總會(huì )遇到這樣那樣的人：有你熟悉的人、也有你陌生的人；有你喜歡的人、也有你討厭的人……即使遇到不愉快，也沒(méi)有必要擱在心里，畢竟這是一段交往、一段閱歷。只要我們學(xué)會(huì )快樂(lè )，這就足夠了。
生活中別忘了時(shí)時(shí)學(xué)會(huì )快樂(lè )、時(shí)時(shí)享受快樂(lè )，擁有了快樂(lè )就擁有了幸福，從每一個(gè)清晨到每一個(gè)黃昏，讓我們時(shí)時(shí)學(xué)會(huì )快樂(lè )，時(shí)時(shí)創(chuàng )造快樂(lè )，時(shí)時(shí)擁有快樂(lè )。
要學(xué)會(huì )快樂(lè )，首先要學(xué)會(huì )喜歡自己。在漫漫人生中，不知會(huì )有多少坎坷、多少艱險、多少悲苦、多少辛酸，但無(wú)論成敗如何，真正的快樂(lè )卻是永恒的。就看你對未來(lái)持什么態(tài)度，能否用頑強的斗志對付路途上的`磕磕碰碰，如何用快樂(lè )的心情去面對。
要學(xué)會(huì )快樂(lè )，就要對人生充滿(mǎn)希望。無(wú)論是在順境中還是在逆境中都要保持積極的態(tài)度。因為積極的人更健康，快樂(lè )的人即使生病，恢復起來(lái)也要比悲觀(guān)、憂(yōu)郁的人更快。
要學(xué)會(huì )快樂(lè )，也要創(chuàng )建良好的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系有助于提高快樂(lè )的層次，孤獨的人肯定會(huì )覺(jué)得人生毫無(wú)意義。這就要求人們，做人要心平氣和，要善待他人。
要學(xué)會(huì )快樂(lè )，也要陶冶一種情界。要勤讀書(shū)、讀好書(shū)。書(shū)是心靈迸發(fā)的火花，是照耀靈魂的太陽(yáng)，是思想釀制的營(yíng)養液，是永不枯竭的清泉，是永不熄滅的火炬。
總之，要學(xué)會(huì )快樂(lè )，就要保持好山好水好心情，這有利于身心健康、有利于學(xué)習和工作、有利于家庭和睦……對于生命意義的理解，也許一百個(gè)人有一百種答案，而生命的本質(zhì)就是不斷的去體驗、去感受、去經(jīng)歷人世之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文 10
今天是母親節，我最難忘的就是媽媽的笑。她那從不出聲的微笑，是小橋邊緩緩流淌的小溪水，是黑暗中搖搖曳曳的一盞燈。
在我剛剛懂事的那個(gè)夏天晚上，天熱得人喘不過(guò)氣，我躺在床上翻來(lái)覆去難以入眠，想去屋外乘涼，又怕蚊蟲(chóng)叮咬。正在我煩躁不安的時(shí)候，母親面帶她獨有的微笑坐到了我的身邊。她一邊搖著(zhù)芭蕉扇給我扇風(fēng)，一邊哄著(zhù)我：“快把眼睛閉上，睡著(zhù)了就不熱了�！蔽艺娴木驮谀切煨斓臎鲲L(fēng)和柔柔的昵語(yǔ)聲中很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
當我一覺(jué)醒來(lái)已是第二天清晨。我跳下床，穿著(zhù)拖鞋跑出屋，即刻就聞到一股米飯香----早飯已經(jīng)做好了。媽媽正蹲在大木盆旁，搓揉著(zhù)全家人換下的'臟衣服，一縷朝霞從百葉窗外間灑下，正灑在媽媽掛滿(mǎn)汗珠和漾滿(mǎn)微笑的臉上。從那時(shí)起，媽媽的微笑就被我永貯心間。
也許你會(huì )問(wèn)我：“你為什么總是笑呢？”我會(huì )爽快的回答你：“因為我很快樂(lè )！在我快樂(lè )的時(shí)候，我就會(huì )微笑，用微笑把我的快樂(lè )分給大家！”
也許你會(huì )問(wèn)我：“你學(xué)習并不是很好，為什么在你學(xué)習不好的，你還是微笑呢？”我會(huì )干脆的回答你：“因為我很快樂(lè )，在我快樂(lè )的時(shí)候，我就會(huì )微笑，用微笑告訴大家：‘傷心著(zhù)過(guò)一天是一天，高興著(zhù)過(guò)一天也是一天。為什么不高興著(zhù)過(guò)呢？’”
也許你會(huì )問(wèn)我：“別人讓你幫他做事，但你又不愿意，那時(shí)你為什么還是會(huì )微笑呢？”我會(huì )立刻回答你：“因為我很快樂(lè )，在我快樂(lè )的時(shí)候，我就會(huì )微笑，用微笑暗示他：我愿意去做。因為，我們是朋友！
其實(shí)，生活中有很多地方可以找到快樂(lè )的源泉。微笑是快樂(lè )的招牌，是快樂(lè )的標志。讓快樂(lè )的微笑成為我們生活中的亮點(diǎn)讓我們用快樂(lè )的微笑面對每一天。
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文 11
快樂(lè )是什么？快樂(lè )不是一種物質(zhì)，而是一種心情�？鞓�(lè )是生活的本源，不同的人有不同的快樂(lè )，我們要學(xué)會(huì )快樂(lè )。
那一天，我在學(xué)校里，老師給我們播放了一個(gè)片子。片子里有一個(gè)和我年齡差不多的小女孩，她的家在農村，爸爸媽媽都出去打工了，只剩下?tīng)敔斈棠淘诩依镎疹櫵�。由于爺爺奶奶年歲已高，她每天要獨自走兩個(gè)小時(shí)的山路去上學(xué)。放學(xué)回到家，還要幫家里做家務(wù)，很多的事情都要她一個(gè)人承擔。我本以為她肯定生活得很不快樂(lè )，因為她的生活條件那么差，家里那么窮，什么都買(mǎi)不起；又要干那么多活，不僅要自己照顧自己，還要照顧年邁的爺爺奶奶……
可是，當別人問(wèn)到她這個(gè)問(wèn)題時(shí)，她卻說(shuō)出了讓我永生難忘的話(huà)：“我很快樂(lè )��！我有爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)覡敔斈棠堂刻於寄芘惆橹?zhù)我。我還能去上學(xué)，比起那些上不了學(xué)的.孩子，我已經(jīng)很快樂(lè )了。開(kāi)心是一天，難過(guò)也是一天，與其怨天尤人，還不如開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天！”這一刻我被這個(gè)小女孩的話(huà)震驚了，我突然發(fā)現她的身影一下子變得很高、很高……不禁讓我陷入了沉思。
我第一次覺(jué)得自己有多么可笑，我現在的生活學(xué)習條件不知道比片子中的小女孩好多少倍，但我還在時(shí)不時(shí)地抱怨自己不快樂(lè )。聽(tīng)了她的一席話(huà)，才讓我意識到我其實(shí)是有多么快樂(lè )，這種快樂(lè )不是有多少物質(zhì)滿(mǎn)足自己，而是有許多愛(ài)我的人和我愛(ài)的人陪伴在我的左右，關(guān)心我、愛(ài)護我，這就夠了。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，一句幽默的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)溫暖的問(wèn)候、一個(gè)燦爛的笑容……都是快樂(lè )的源泉�？鞓�(lè )就在身邊，就看自己有沒(méi)有一顆善于感受快樂(lè )的心。學(xué)會(huì )快樂(lè )，會(huì )讓自己的心胸更加寬廣，會(huì )讓明天的陽(yáng)光更加絢麗多彩！
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文 12
當莊子垂釣于濮水；陶淵明采菊于東籬；李白把酒臨風(fēng)，對月成影：歐陽(yáng)修寄情山水，與民同樂(lè )；竹林七賢隱身修篁，借酒狂歌，糞土王侯……這些“閑云野鶴”告訴我們如何學(xué)會(huì )快樂(lè )。
畢淑敏在《忍受快樂(lè )》中告誡我們不要像文中所說(shuō)得了“快樂(lè )焦慮癥”的人一樣面對快樂(lè )痛苦不堪，應該學(xué)會(huì )快樂(lè )，尋找快樂(lè )。的確，快樂(lè )何須忍受？只是取決于你是用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對還是用消極的態(tài)度去應付。
樂(lè )觀(guān)者和悲觀(guān)者的細微差別就是前者看到了甜甜圈而后者只看到了甜甜圈里的空洞。而這一細微的差別就導致了兩種截然不同的人生。
西班牙國王拉曼三世曾說(shuō)：“我用盡余生平定天下，造福人民，可我一生中快樂(lè )的日子僅有十四天”。作為大家可望而不可及的'國王也不能夠保證自己每天都快樂(lè )，為何還要羨慕他顯赫的地位和一生享不盡的財富呢？不如做一個(gè)躺在大樹(shù)下躲避烈日的偷懶的農夫，就這樣酣睡在那顆老榕樹(shù)下。
《紅樓夢(mèng)》中林黛玉平素行事小心壓抑，容易生氣，臨終大病有積郁所致，年紀輕輕便香消玉損了。然而，英國首相丘吉爾在二戰期間忙里偷閑，游泳，打獵寫(xiě)文章……他說(shuō)“我既抽煙又喝酒，可我是百分之兩百的健康”。原因只是他擁有樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)，在世界大戰期間也能夠擁有如此心態(tài)，實(shí)在讓人羨慕不已。
我們不能夠決定生命中每時(shí)每刻都充滿(mǎn)快樂(lè )，但我們可以用心感受快樂(lè )，發(fā)現快樂(lè )。與其每天消極避世，倒不如打起精神來(lái)快樂(lè )面對每一天�？鞓�(lè )很簡(jiǎn)單，難的只是比別人快樂(lè )。如果學(xué)會(huì )了這樣，即便是"行到水窮處”也可以“坐看云起時(shí)”，何樂(lè )而不為呢？
智者樂(lè )水，仁者樂(lè )山。山有山的趣，水有水的妙。像《江雪》中的漁翁一樣快樂(lè )的“獨釣寒江雪”。即便沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫，也要學(xué)會(huì )快樂(lè )，感受快樂(lè )，擁抱快樂(lè )�？措u鴨成群，聽(tīng)狗吠深巷，聞芳草鮮美，撫松林翠竹。
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文 13
一縷溫暖的陽(yáng)光，讓人感動(dòng)；一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴，讓人感動(dòng)；一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，讓人感動(dòng)；一個(gè)燦爛的笑容，也讓人感動(dòng)。正因為這所有的感動(dòng)，才讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì )了感恩。
一個(gè)清冷的夜晚，慘淡的月光傾瀉在道路兩旁的梧桐樹(shù)上，連連的'考試失利，讓我的心也如這夜晚一般冰涼。走過(guò)一戶(hù)人家的窗前，忽然，耳際傳來(lái)一陣悠揚的琴聲，那樣的婉轉、輕靈。我似乎聽(tīng)懂了，陽(yáng)光、鳥(niǎo)語(yǔ)、潺潺流動(dòng)的小溪，朵朵飄浮的白云……我停住了煩躁的腳步，駐足聆聽(tīng)。忽而，我的心也變得開(kāi)朗了，只感覺(jué)一股溫暖流遍全身，讓我如沐春風(fēng)。定神，我輕松離去，留下的是一串輕盈的腳步……
一個(gè)風(fēng)雨瀟瀟的午后，我焦急地在車(chē)站等車(chē)，雨水打濕了我的發(fā)梢，淋濕了我的衣裳。這時(shí)，上方突然出現一片“晴空”。我詫異地抬起頭，一個(gè)關(guān)懷的目光映入眼簾。我感激地望著(zhù)眼前這位陌生的阿姨，目光交織的一瞬間，溫暖四溢，驅走了寒冷與風(fēng)雨。不久車(chē)來(lái)了。我回頭輕聲說(shuō)了句，謝謝。忽然，一陣嗚咽聲傳來(lái)，是個(gè)小女孩，她的月票丟了。我將她扶上車(chē)，在投幣箱里放了兩枚硬幣。她抬起頭，也用同樣詫異的目光望著(zhù)我。繼而，女孩的目光里閃射出陽(yáng)光般的色彩，她感激地說(shuō)了句，謝謝。頓時(shí)，我的心如雨后天晴的大地，灑滿(mǎn)陽(yáng)光。感恩，讓我的心永遠溫暖。
感恩是場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤你我干枯的心靈；感恩是陣清爽的涼風(fēng)，吹散縈繞心頭的煩悶；感恩是束光明的曙光，照亮每個(gè)人的心窗。因為感恩，世界才會(huì )和諧、美麗。在感恩中成長(cháng)，讓自己的心靈更加澄澈、透明！
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文 14
擊打著(zhù)鍵盤(pán)上的數字、字母、各種符號，手指沒(méi)有那般的流暢，那般的隨意。這大概就是自己還沒(méi)有跳過(guò)筆頭能力這塊夾板的緣故吧！縱使，生活每天都像錄影機一樣重復播放著(zhù)自己的生活，雖然不免乏味，枯燥，但自己還是有積極面對，適當改變的生活態(tài)度，做自己認為開(kāi)心的事，做有意義的事，還是可以發(fā)現生活中不乏快樂(lè )、驚奇的人和事，這就要求我們懷著(zhù)寬廣的心胸，善于發(fā)現新鮮事物的.眼睛。
當每個(gè)人都充滿(mǎn)希望的借著(zhù)放假的時(shí)間去看看世界的另一個(gè)角落時(shí),一個(gè)無(wú)法避免的個(gè)人利益沖突赤裸裸的擺在了眼前.結果是,先下手者為強,位居高位者為強.所以最辛苦、最心酸的只有小人物。他們最大的優(yōu)點(diǎn)就是，任何情況下都可以無(wú)條件的抵抗磨練。
如果你和我一樣碰到了這種情況，請讓我們一起學(xué)著(zhù)在邪勢力面前面帶微笑吧。因為請相信，他們和我們一樣都想著(zhù)自己過(guò)的更好，對吧！
遼闊寬廣的中國土地上，孕育了多少讓世人傾心愛(ài)慕，無(wú)法忘懷，時(shí)時(shí)向往的景觀(guān)美人。為一睹其芳容，我們必須吃得現在的苦，才能得到將來(lái)的甜。他們談?wù)撝?zhù)云南美人、麗江美人、西藏美人、北京美人等等。是的，這幾位算得上中國有名氣的美人真是各具風(fēng)騷�？上业侥壳斑�沒(méi)有機會(huì )欣賞到她們的美。人生在世，為何為求，只求見(jiàn)親一芳容。踏遍萬(wàn)里河山，嘗遍世代美味，看遍風(fēng)土人情。讓自己親近他們，讓他們認識我們。
思緒這樣的飛躍著(zhù)，如此美好，如此安慰，如此舒心。如果一些事情不那么隨我愿，用樂(lè )觀(guān)地心態(tài)去處理也是很好的辦法。只要心中有望，一切皆會(huì )成真！
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文 15
朋友，你會(huì )與他人分享快樂(lè )嗎？如果你的回答是肯定的，那么，恭喜你，你必將生活的很快樂(lè )。如果你的回答是否定的，也不要悲傷，因為，分享是很容易學(xué)會(huì )的，只要你愿意與別人分享，你也必將生活得很幸福。
人生在世，誰(shuí)能不與別人分享？當你考了滿(mǎn)分時(shí)，你是否會(huì )與你的家人分享？此時(shí)你的家人一定會(huì )比你更快樂(lè )。當你受到夸獎時(shí)，你是否會(huì )感到快樂(lè )？此時(shí)你是否會(huì )與朋友分享，我相信，如果你們倆是真心好友的話(huà)，她一定會(huì )為你感到快樂(lè )的，當你受到他人的祝福，你是否也會(huì )把祝福送給他人？此時(shí)，你倆兒必定是快樂(lè )的。
分享快樂(lè )不一定表現在精神上，物質(zhì)上的快樂(lè )也能與別人分享。
當你生病痛苦時(shí)，你的家人是否會(huì )對你噓寒問(wèn)暖，是否會(huì )給你端茶遞藥？此時(shí)，你快樂(lè )嗎？如果是我的話(huà)，我肯定會(huì )忘卻病痛，享受這份溫馨，分享這份快樂(lè )。當你的書(shū)從課桌上掉下時(shí)，你的同桌是否會(huì )把它默默地撿起來(lái)，默默地擦凈，默默地放到課桌上？如果此時(shí)你正在注視著(zhù)這一切，你是否會(huì )被感動(dòng)，你是否會(huì )感到快樂(lè )？你是否會(huì )對他（她）會(huì )心一笑，我相信此時(shí)的他（她）必將是快樂(lè )的。這樣，你的快樂(lè )就與他們的快樂(lè )相交相融�？鞓�(lè )就被擴大，快樂(lè )就被分享。
世界上到處都充滿(mǎn)了芳香，充滿(mǎn)了快樂(lè )。只要你留心，快樂(lè )就在你的.身邊，快樂(lè )就包圍著(zhù)你，只要你不離開(kāi)快樂(lè )，快樂(lè )絕不會(huì )拋棄你。
快樂(lè )是會(huì )被分享的，將你的一份快樂(lè )傳遞給他人時(shí)，他人也會(huì )擁有一份快樂(lè )，而你的快樂(lè )絕不會(huì )削減，只會(huì )增加，它不像數學(xué)題：1－1＝0，只會(huì )1－1＝2 。
朋友，請你學(xué)會(huì )與別人分享快樂(lè )吧！如果你學(xué)會(huì )了與別人分享快樂(lè )，此時(shí)的你必將更快樂(lè )。為了更多人的快樂(lè )，請與別人分享吧！
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文 16
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我慢慢理解并學(xué)會(huì )了誠實(shí)守信。
記得三年級時(shí)，我借了同學(xué)的一本課外書(shū)，看了幾天。一天，那個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“你借我的書(shū)看完了嗎？”我便跟他說(shuō)：“還有好多頁(yè)呢，星期五還你吧！”說(shuō)著(zhù)，我便走了。星期三，這本書(shū)我就看完了，便把它擱在了我的書(shū)桌上。漸漸的，我便淡忘了。星期五大課間活動(dòng)時(shí)，他跑過(guò)來(lái)問(wèn)我要書(shū)，我這才恍然大悟，連忙解釋說(shuō)：“哎呀，對不起，掉在家里了！下星期再還你吧！”同學(xué)無(wú)可奈何地走了�？粗�(zhù)他遠去的背影，我心里想：有什么了不起的.，不就是一本書(shū)嗎?也不至于這么小氣嗎？這件事不知怎么被我媽媽知道了，她把我從教室里叫去她的辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“借別人東西一定要按時(shí)歸還，否則你不僅失去了被人對你的信任，更失去了一個(gè)朋友。我現在帶你回家把書(shū)拿來(lái)還給人家，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這次事情，誠實(shí)守信這個(gè)詞便在我心里扎下了根。今年暑假，我報名參加省級游泳比賽�？墒�，天有不測風(fēng)云。就在比賽前一個(gè)星期，我屁股上生了個(gè)大膿包，天天打針掛鹽水。過(guò)了幾天，終于好了，醫生建議我要多休息幾天�？墒菫榱藚⒓邮〖壉荣�，也為了檢測我幾年的訓練成果，更為了實(shí)現自己的諾言，我顧不上休息便去參加了比賽，并且取得了突破性的成績(jì)，獲得了第四名呢！我由衷地感謝教練對我的信任與支持！
在今后的道路上，誠實(shí)守信將是我的良師益友，伴隨我一路成長(cháng)。
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文 17
當你獲得成績(jì)時(shí)，你是否只為自己高興？認為這是自己努力的結果？
當你獲得快樂(lè )時(shí)，你是否只想著(zhù)幸福？認為這是自己應得的獎賞？
當你獲得贊譽(yù)時(shí)，你是否只為自己驕傲？認為這是自己的本事？
當你事業(yè)有成、尋到真愛(ài)、獲得更多，你是否心存感激？
也許我想得太多，感覺(jué)得太多。發(fā)覺(jué)身邊的世界越來(lái)越冷漠。因此，心有感觸�！陡卸鞯男摹烦萌绱苏嬲\，發(fā)自肺腑。讓我思緒萬(wàn)千，感慨萬(wàn)分！
也許競爭讓我們冷漠，也許自私讓我們無(wú)情，也許環(huán)境讓我們無(wú)奈，也許……太多的事情讓我們變得冷血。我恐懼這樣的生活，無(wú)奈這樣的日子。不能向身邊的同事、朋友傾訴、交流，不能與家人商討，不能與領(lǐng)導溝通……因為不知會(huì )是什么，將會(huì )成為別人踏賤你的法碼，輸掉自己苦心經(jīng)營(yíng)的一切。
冷漠讓我變得無(wú)情，無(wú)奈，無(wú)味�？鞓�(lè )與我無(wú)緣。唉！悲哀。人不應該是這個(gè)樣。還應該是這種活法。
《感恩的心》重燃我心中的熱血。是啊，如果形成感恩的習慣，是不是會(huì )獲得快樂(lè )呢？于是我試著(zhù)去改變。
仿佛陽(yáng)光一縷縷射入心房，漸漸溫暖著(zhù)每一處角落，沒(méi)有了陰暗只溫暖。態(tài)度積極了，心情舒暢了，心態(tài)平和了……仿佛世界變了樣�？鞓�(lè )重新回到了我的臉上。
感謝父母給了我生命，感謝周遭有這么多的.人和事，感謝領(lǐng)導的教誨，感謝上天對我的恩賜，感謝愛(ài)人給我的關(guān)懷，感謝孩子讓我有母親的情懷，感謝一切的一切，讓我有人生的體驗。
送給自己話(huà)，感恩讓我快樂(lè )，愛(ài)讓我幸福。
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文 18
從古時(shí)竹簡(jiǎn)到紙張乃至如今的電子書(shū)，這是一個(gè)翻天覆地的演變，我們今天可以讀到各種各樣知識和內容豐富的書(shū)籍。不僅飽含無(wú)限美妙的字句，也敘寫(xiě)著(zhù)人類(lèi)無(wú)數壯麗的'篇章，指引著(zhù)我們前進(jìn)中的方向。讀書(shū)可明智，可修德，可養性。
很小的時(shí)候，爸爸和媽媽就教我背誦古代詩(shī)詞。什么“離離原上草，一歲一枯榮�！�，什么“黃河遠上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山”等等。每當我學(xué)會(huì )一首詩(shī)，爸爸和媽媽給我及時(shí)的獎勵，還有欣喜的笑容和充滿(mǎn)愛(ài)意的親吻。從那個(gè)時(shí)候起，在我朦朧意思中,就感受到了讀書(shū)的快樂(lè )。
以后，我慢慢的長(cháng)大，那些小人書(shū)和連環(huán)畫(huà)已被古今中外的名著(zhù)所代替。我一個(gè)人時(shí)常遨游在書(shū)山卷海之中，我的心也在天南地北自由往來(lái)……曾與魯濱孫一起在孤島上流浪，一起經(jīng)歷了涼風(fēng)冷雨；還認識了個(gè)性倔強，卻充滿(mǎn)了青春活力的保爾·柯察金，我們一同不畏艱難，抱定了共產(chǎn)主義事業(yè)信念；同時(shí)又為安娜·卡列尼娜的不幸，痛苦傷心……
我還認識了徐志摩，我們一起“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”；和三毛一起欣賞“春花、秋月、夏日、冬雪”；一起和席慕容在“別人的故事里，流著(zhù)自己的淚"；和戴望舒一起“赤著(zhù)腳，攜著(zhù)手，踏著(zhù)新泥”……
我們當今社會(huì )的青年，也是未來(lái)祖國的棟梁。我們應該通過(guò)讀書(shū)，來(lái)提高自身素質(zhì)；一個(gè)經(jīng)常讀書(shū)的人，才能體會(huì )到書(shū)的樂(lè )趣是無(wú)窮的。
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文 19
十歲是人生的第一個(gè)旅程。今年我們十歲了。學(xué)校師生隆重舉行“快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)會(huì )感恩”三年級集體生日主題隊會(huì )。讓我們一起度過(guò)難忘的十歲生日。
由于這次盛會(huì )的特殊性，除了學(xué)校的師生外，還特地邀請了百忙中的家長(cháng)和我們一起歡度今宵。這次集體盛會(huì )慶祝生日。在老師的精心安排下，同學(xué)們都表演的很棒，很精彩。給我印象最深刻的要屬媽媽給我朗讀的一封父母寫(xiě)給孩子的信。雖然信讀的.非常流利，但還能聽(tīng)得出由于當時(shí)媽媽心情非常緊張，而難免就會(huì )讀錯幾個(gè)字。但我為我有一個(gè)這樣的媽媽而自豪。當我聽(tīng)到媽媽讀到：在我生病時(shí)，爸爸媽媽顧不急吃飯，抱起我就往醫院趕一直到深夜�；氐郊疫�要整夜陪伴在我的身旁，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)注著(zhù)我。信中，爸爸媽媽還叮囑我要有人生目標的追求時(shí)，我聽(tīng)了頓時(shí)被感動(dòng)的熱淚盈眶。
還讓我印象深刻的是：剪紙。在古箏的彈奏下，幾位手工靈巧的同學(xué)在伴隨著(zhù)優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)的琴聲下和回放著(zhù)同學(xué)們上課時(shí)那個(gè)個(gè)的認真像，剪起了剪紙。隨即，隨著(zhù)琴聲的停止，一條生龍活虎的巨龍展現在大家的眼前。
這次盛會(huì )的節目實(shí)在是太豐富，太精彩了。讓我們每個(gè)身臨其境的同學(xué)們都感到意猶未盡。最后學(xué)校老師還為我們送上一個(gè)又大又精美的蛋糕，為我們在歌聲中點(diǎn)燃蠟燭，讓我們在燭光中許下我們最真誠的愿望。
盛會(huì )在校領(lǐng)導的精彩講話(huà)中完美，圓滿(mǎn)的結束了。今天我開(kāi)心我快樂(lè )。謝謝精心撫育我們成長(cháng)的老師們。我永遠不會(huì )忘記我人生中的第一個(gè)旅程。
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文 20
看著(zhù)天空，我不再哭泣，我答應你的，要學(xué)會(huì )快樂(lè )。
——題記
說(shuō)好的，要學(xué)會(huì )快樂(lè )
小手指，拉過(guò)的勾，我記得
“媽媽?zhuān) 蓖忠淮卧趬?mèng)里清醒了，白色的窗簾，白色的床單，撒了幾滴鮮紅色的血，一切如常，枕頭上也依舊地濕了一大片。媽媽那雪白色的連衣裙，就跟這床單一樣的顏色��！可是，為什么再也感受不到母親的溫柔了呢？
“彤彤，沒(méi)有媽媽也要快樂(lè )，說(shuō)好的.要學(xué)會(huì )快樂(lè )�！眿寢屇沁煅实脑�(huà)語(yǔ)還在耳旁縈繞著(zhù)，“屬于媽媽的星星，會(huì )一直看著(zhù)彤彤，一直一直�！蓖浟�，在媽媽的裙子上沾滿(mǎn)血跡的時(shí)候，彤彤忘了要學(xué)會(huì )快樂(lè )，她只懂得一遍又一遍地哭，一次又一次的從夢(mèng)中驚醒。
直到那天夜晚，彤彤看到了那明亮的星星，她想到了媽媽?zhuān)氲搅耸种咐^(guò)的勾勾，想到了一切一切。她堅強地擦干了如雨下的淚珠，仰望星空，一定要讓媽媽那顆星星看到自己的堅強！女孩擺出了最燦爛的微笑，笑著(zhù)笑著(zhù)，眼淚滴答滴答地侵襲著(zhù)床單，很重很重，重得讓人的心也被打碎了，很痛很痛，可是彤彤不怕的，小手拉過(guò)的勾，彤彤會(huì )一直地記住。
十年后的街道上，出現了一張電影海報，一個(gè)小女孩看著(zhù)星空，名字叫《學(xué)會(huì )快樂(lè )》。
說(shuō)好的，要學(xué)會(huì )快樂(lè )
小手指，拉過(guò)的勾，我記得。
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文 21
俗話(huà)說(shuō)得好，學(xué)無(wú)止境，我相信每個(gè)人在每一天都會(huì )學(xué)到東西，而我在我的生活中學(xué)會(huì )了感恩、成長(cháng)……這些品質(zhì)如夜空中的星星一般點(diǎn)亮了我的'生活。我來(lái)給大家講講那最亮的一顆“星星”吧。
在我10歲生日那天，我興高采烈地跑下樓大聲告訴奶奶：“今天是我生日，給紅包�！蹦棠獭伴煔狻钡爻槌鲆粡埣t票子塞在了我的手上，我卻還大聲喊：“不夠，不夠……”這高分貝的叫喊聲引來(lái)了爸爸媽媽?zhuān)私馇闆r后爸媽連忙對我說(shuō)：“好了，給你就知足吧�！�，我不高興地跑上樓，“撲通”一聲關(guān)上房門(mén)，把年老的“鏡子爺爺”震地站不穩了。
中午，我也不吃飯就一個(gè)人在房間里生悶氣，心想：為什么不給我多一點(diǎn)呢？平常你又沒(méi)怎么問(wèn)過(guò)我，過(guò)生日時(shí)你也應該多給我一點(diǎn)。就這樣，我一個(gè)人“孤身奮戰”，和奶奶、媽媽、爸爸做“斗爭”。那幾天，現在想想滋味真不好受。直到星期一，老師對我們說(shuō)：“爸爸媽媽照顧你，你認為是應該的，錯了，那是因為他們愛(ài)你，不然，誰(shuí)那么傻給你白吃白喝白住呢？”老師說(shuō)得對，看著(zhù)奶奶那蒼老的容顏，我不禁覺(jué)得家長(cháng)是多么偉大。當天晚上，我就把那100元偷偷地還給了奶奶。那一刻，我多么快樂(lè )。而且，在以后的日子里，我每天都會(huì )幫奶奶做事。
正是感恩，我的生活中多了快樂(lè )，少了痛苦，所以，學(xué)會(huì )感恩，快樂(lè )成長(cháng)！
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文 22
科學(xué)可以讓我么在知識的海洋里遨游，科學(xué)讓我們學(xué)到了課本里沒(méi)有的東西。
星期二，我做了一個(gè)實(shí)驗，把雞蛋泡在醋里。三天后，我發(fā)現蛋殼變得軟軟的，用筷子一戳，很容易就破了。這是為什么呢？原來(lái)，蛋殼里含有大量叫做”鈣”的物質(zhì)，有了它，蛋殼才會(huì )變得比較堅硬，才能保護住里面的蛋黃和蛋白。但是，當蛋殼接觸到很酸的物質(zhì)時(shí)，其中的鈣質(zhì)就會(huì )被酸性物質(zhì)悄悄地轉移出來(lái)，蛋殼就變得軟弱無(wú)力，再也不能為蛋黃和蛋白提供足夠的保護了。蛋殼里的鈣并不是母雞天然擁有的.，它需要母雞們通過(guò)辛勤尋找和進(jìn)食各種含有足夠鈣質(zhì)的食物，才能生下蛋殼堅固營(yíng)養豐富的大雞蛋。如果母雞懶惰或偏食而使得體內缺鈣，就會(huì )生下又小又怪的軟殼蛋，甚至干脆不下蛋。
書(shū)里說(shuō)，與蛋殼相似，我們人體的骨骼和牙齒里面也含有大量的鈣物質(zhì)。為了健康成長(cháng)，我們一出生就要不停地吃各種含有豐富鈣質(zhì)的食物。如果人體缺鈣，就容易骨折，幼兒長(cháng)不出乳牙，小學(xué)生換不了新牙。書(shū)里還告誡我們：一定要每天仔細刷牙漱口，保持口腔衛生。如果讓食物殘渣藏入牙縫中，幾小時(shí)后就會(huì )變質(zhì)腐爛成為又酸又臭的物質(zhì)，那可是各種細菌如牙病菌之類(lèi)的美食和樂(lè )園哪，而我們的牙齒就要遭殃了。
現在，我終于明白了，科學(xué)是那么重要我們應該愛(ài)上科學(xué)。相信我，科學(xué)會(huì )讓你快樂(lè )起來(lái)！
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文 23
一個(gè)快樂(lè )的人不一定是最富有、最有權勢的，但一定是最聰明的。他的聰明就在于他懂得快樂(lè )。
有些人因為一些小事就抱怨這、抱怨那，滿(mǎn)腹牢騷，覺(jué)得生活處處不如意。其實(shí)這些都是他們自己造成的。如果他們換另一種方式去看這件事的.話(huà)，就會(huì )有另一種方法，或許就會(huì )快樂(lè )一點(diǎn)。
人的一生很長(cháng)，如果你不快樂(lè )也是要過(guò)日子，你快樂(lè )也是要過(guò)日子。那為什么不選一種快樂(lè )的過(guò)法呢？何必要讓自己一直都處在不快樂(lè )的陰影之中呢？
俗話(huà)說(shuō)，人比人氣死人。在生活中，人們時(shí)常拿自己跟別人做比較，給自己帶來(lái)無(wú)謂的煩惱。當然，這是不可避免的，主要看你怎樣的比法。一種聰明的比法就是不比人有己無(wú)的，只比人無(wú)己有的。比如，你擅長(cháng)于唱歌，而她不擅長(cháng)，那就應該跟她比這一個(gè)。這樣，你就可以安慰自己說(shuō)起碼這個(gè)她不會(huì )而自己會(huì )。雖然這樣比較阿Q，但如果這樣做能使你保持一顆平常心，能夠快樂(lè )而安然，阿Q一點(diǎn)又有何妨？何必要去鉆牛角尖呢？
快樂(lè )也是具有感染性的。如果你不快樂(lè )，那么你身邊愛(ài)你，關(guān)心你的那些人也會(huì )跟著(zhù)不快樂(lè )；如果你快樂(lè )，那么他們也將跟著(zhù)快樂(lè )，甚至比你更快樂(lè )。記得英國作家薩克雷說(shuō)過(guò)：生活就像一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。因而，一定要微笑著(zhù)面對世界，一定要保持快樂(lè )的習慣，緊緊地攥著(zhù)快樂(lè )，永不放棄。
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文 24
最近，爸爸在上海給我買(mǎi)了一本《名人故事》。我總把它帶去學(xué)校，下課后就拿出來(lái)看。同桌路穎從小就愛(ài)看一下名人故事，但她父母不同意她買(mǎi)，說(shuō)什么會(huì )耽誤功課。這是路穎告訴我的。
正當我看得津津有味的時(shí)候，路穎用手小心地動(dòng)了動(dòng)我：鈺貽？鈺貽？我面朝她問(wèn)：什么事��？路穎小心翼翼地問(wèn)我：鈺貽，把你的《名人故事》借我回家看一下，好嗎？拜托了！我心里嘀咕著(zhù)：要借給她看嗎？這可是珍藏版，一般書(shū)店還買(mǎi)不到呢！我抬頭，看見(jiàn)路穎那期盼而可憐的眼神，好像在說(shuō)：求你了，借我看看嘛！又不想拒絕，便果斷地時(shí)候：不行，但又說(shuō)但是我想到了一個(gè)兩全其美的辦法--我每天把書(shū)帶來(lái)學(xué)校，下課后我們可以一起看。鈺貽真好！路穎開(kāi)心極了。
我們每天一下課就看，還經(jīng)常一起討論。路穎會(huì )感嘆：貝多芬的道路是多么的坎坷��！還有海倫·凱勒，雖然她殘疾了，但是她并不氣餒，還堅強地活了下去但我卻不認同：貝多芬之所以能成為世界聞名的音樂(lè )家，正是坎坷的道路使他奮勇前進(jìn)；愛(ài)迪生雖然聾了，但他卻用自己的努力讓自己成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家所有成功的背后都要下一番苦功夫！我們把各自的看法結合在一起：不管是健康名人還是殘疾名人，他們的成功都是通過(guò)自己的.努力，不是空虛而來(lái)的！我不僅把快樂(lè )分享給力別人，還為自己覓得了一個(gè)知音！
我們如果時(shí)常傳播快樂(lè )，分享喜悅，就一定能獲得更多的快樂(lè )。這是我的感悟。
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文 25
如果世界是一間小屋，快樂(lè )就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那快樂(lè )就是茫茫大海中的一盞明燈 �？鞓�(lè )讓我享受了無(wú)窮的樂(lè )趣，分享快樂(lè )更讓我懂得了生活的美好。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，姨媽一大早就提著(zhù)新鮮的橙子來(lái)看我，我興奮不已，因為橙子是我最喜歡的水果了。我迫不及待的打開(kāi)袋子，取出兩個(gè)大橙子就往外跑。一邊跑一邊笑，可開(kāi)心了。突然，一個(gè)穿著(zhù)白色T恤衫的男孩出現在我的眼前，那男孩蹲在一棵大樹(shù)下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是我的好朋友王剛，不過(guò)他的樣子好像是哭過(guò)一樣，我問(wèn)他為什么哭，可他就是一聲不吭�？粗�(zhù)傷心的王剛，我急得抓耳撓腮。我給他橙子他不開(kāi)心，拉他的手他不說(shuō)話(huà)……，為了讓他開(kāi)心，我只好用自己的快樂(lè )來(lái)觸動(dòng)他的快樂(lè )！我把手中的橙子遞給了他，把我在學(xué)校里聽(tīng)同學(xué)講的.一個(gè)最拿手的笑話(huà)講給他聽(tīng)，王剛原本無(wú)精打采的臉上終于露出了笑容，見(jiàn)他這么認真地聽(tīng)著(zhù)，那我也就更加賣(mài)力地講，我不停地說(shuō)著(zhù)笑話(huà)，我也覺(jué)得自己也變得更加開(kāi)心，王剛也不斷地哈哈大笑起來(lái)，他也陶醉在我的快樂(lè )之中了。 我想，如果我當時(shí)跟他一起憂(yōu)傷，現在他肯定更憂(yōu)傷！因為我跟他分享快樂(lè )，不但他快樂(lè )，我更快樂(lè )！
這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂(lè )的滋味。與人分享快樂(lè )，真得會(huì )讓快樂(lè )加倍！
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文 26
在我們成長(cháng)的道路上有許多快樂(lè )的事情：考出了一個(gè)好成績(jì)，讓我們快樂(lè )；和家人一起逛街很快樂(lè )；和朋友一起讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )……
一次，爸爸媽媽都不在家，到了中午的時(shí)候，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我先煮好飯，開(kāi)始做菜了，我心想：媽媽說(shuō)過(guò)做菜的時(shí)候，先要在鍋里放一點(diǎn)油，再把菜放進(jìn)去炒，以免粘鍋。我把從冰箱里拿出的番茄洗干凈，切成一片一片。然后把蛋磕破，倒在碗里，再用筷子攪拌。再把鹽放進(jìn)去攪拌。開(kāi)始煮菜了，我先往鍋里倒了一些油。過(guò)了一會(huì )兒，油燒開(kāi)了。突然一陣爆響，那些油就像一些調皮的'孩子跳到我的手上�！疤鬯牢伊�，疼死我了�！蔽液暗�。我趕緊到水龍頭底下沖一下。等我的手好了一點(diǎn)，我又害怕得去用只鏟鏟一下鍋中的油。然后小心翼翼的把蛋倒進(jìn)鍋中。以迅雷不及掩耳功夫退在后面，生怕?tīng)C傷了�！白套獭�，蛋液立刻變成了一個(gè)金黃色的蛋餅，我開(kāi)始用鏟鏟動(dòng)，接著(zhù)又急急忙忙的把番茄倒進(jìn)去。我手忙腳亂地鏟起來(lái)，要放鹽了，我隨便抓了包調料，拿著(zhù)就開(kāi)始放。后來(lái)我才知道，原來(lái)那是糖，我心想：不管什么三七二十一了。反正已經(jīng)放了，還怕什么呢？不一會(huì )兒，番茄炒雞蛋這道菜就完成了。
關(guān)了火，我把菜倒入了一個(gè)盤(pán)子里。我嘗了嘗，可真難吃，而且還有一些沒(méi)熟。我有一點(diǎn)沮喪。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因為“失敗乃成功之母�！毕麓我欢〞�(huì )做的更好的。而且，我也學(xué)會(huì )了做飯菜，我真快樂(lè )。
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