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痛并快樂(lè )著(zhù)作文

時(shí)間:2021-06-16 13:50:10 快樂(lè ) 我要投稿

痛并快樂(lè )著(zhù)作文2篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的痛并快樂(lè )著(zhù)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

痛并快樂(lè )著(zhù)作文2篇

痛并快樂(lè )著(zhù)作文1

  是痛苦?是快樂(lè )?

  ——題記

  “人的才能就在于是生活快樂(lè ),在于用燦爛的色彩,使他生活的陰暗環(huán)境明亮起來(lái)!边@是伊巴涅斯曾說(shuō)過(guò)的,這是什么含義呢?

  當今的中學(xué)生,除了那些拔尖的、勤奮的好同學(xué),其他的恐怕最惆悵的就是學(xué)習了。

  厭學(xué)?這個(gè)詞放在解放戰爭時(shí)期的那些孩子們的腦海中,不僅是用不可置信來(lái)形容,簡(jiǎn)直就是一種嚴重的打擊!在他們的眼里,能夠學(xué)習,簡(jiǎn)直就是一種奢望!而放到現在呢?卻成了一個(gè)普遍性的問(wèn)題,幾乎成了一種社會(huì )風(fēng)氣。這些祖國的未來(lái)的花朵們總是不為自己考慮,該是天真?還是愚蠢?可想而之!

  我們這樣分析:用最簡(jiǎn)單的方法,如果沒(méi)有一個(gè)良好的基礎,就不能考上好大學(xué),也就不能有一個(gè)好的文憑。在真個(gè)社會(huì )里要想有個(gè)好工作,就必須有高學(xué)歷的畢業(yè)證!現在的大學(xué)生多得滿(mǎn)地跑,高中也將成為義務(wù)教育,所以我們必須提高自身的知識水平,好好學(xué)習,天天向上!接著(zhù)就是相對于我們較遙遠而又密不可分的擇偶、結婚、生子,到老年……這一系列的時(shí)間段的生活的好壞,都和我們現在的事情息息相關(guān)。所以,如果現在不努力,將來(lái)就會(huì )一敗涂地。

  是痛苦還是快樂(lè )?

  曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)這樣一段文字:在人的旅途中,總會(huì )快樂(lè )一陣子,痛苦一陣子。對呀!怎么不是呢?如果早這些匆匆忙忙的青蔥歲月里痛苦(學(xué)習)一陣子,快樂(lè )將無(wú)窮無(wú)盡;而如果將這如鮮花般綻放的青春白白浪費,痛苦將會(huì )伴你一生!聰明的人定會(huì )選擇前者,后者將留給傻瓜。在這快樂(lè )伴著(zhù)痛苦的日子中,我選擇的——

  是痛苦?是快樂(lè )?

  其實(shí)也不是非要從痛苦和快樂(lè )中選擇,也許還會(huì )有更多更好的選擇,但這也是必須要選擇的,因為人生總是充滿(mǎn)著(zhù)種種選擇,不是嗎?所以,如果讓我選擇,我便會(huì )讓我們精力旺盛的年華“痛苦”的學(xué)習著(zhù)、拼搏著(zhù),隨即,便是快樂(lè )伴隨我的一生。但如果在這一步不小心走錯了,我們便毀了自己的一生。

  是痛苦?是快樂(lè )?

  其實(shí)人生本來(lái)就是苦樂(lè )交織的,“是痛苦?是快樂(lè )?”最好莫過(guò)于——

  痛并快樂(lè )著(zhù)。

  在痛苦的學(xué)習中摸索快樂(lè ),痛并快樂(lè )著(zhù)。

痛并快樂(lè )著(zhù)作文2

  又結束了幾星期的學(xué)校生活,伴著(zhù)一路雨水,我急匆匆地奔向那得以一夕安寢的老家。既然只能安寢一晚,為何喜歡回家呢?是因為家里有豐盛的晚餐?因為家里有老態(tài)龍鐘的祖輩?抑或是想撫摸那古舊的家具?不,都不是。

  喜歡回家,不只是因為家本身,更因喜歡村里的寧靜,喜歡山上蒼勁的古樹(shù),尤其喜歡那潺潺的小溪,渴望用它的清澈澄凈洗掉幾星期在都市所沾染的污垢。小溪是江南水鄉的象征,幾乎所有的村莊都伴著(zhù)一條小溪或小河,那是村子的動(dòng)脈,洗滌著(zhù)勤勞的果實(shí),流動(dòng)著(zhù)淳樸的影子,沉淀著(zhù)簡(jiǎn)單的生活。

  大雨過(guò)后的小溪,似乎特別歡躍,它唱著(zhù)自然之子所譜寫(xiě)的歌,向前奔跑。我也跟著(zhù)它走。

  還是那蜿蜒的小路,還有那棵蒼老的古樟,依然是那座沉甸甸的石板橋。還記得那只從我們密集的'“皮弓彈丸”下溜走的稻雞;還記得在那個(gè)深坑中,被爸爸發(fā)現,掙扎著(zhù)被“揪”回家。除了嬉戲之外,最喜歡的便是家中的電腦了,可那里面的景象卻與村里的截然不同:那里的房子,像一只只疊放起來(lái)的火柴盒,很高,很大,而村里的房子卻很矮,很;那里的路好寬,好平坦,不像我們這里的泥土路,一下大雨就泥濘不堪。好向往那里——那個(gè)被爸爸叫做城市的地方。爸爸還說(shuō),我們這里是農村,因為窮所以蓋不起那么高的房子。

  過(guò)不了多久,村里響起了“要致富,先修路”的口號,村民們干勁都很高。又不多久,那蜿蜒的機耕路便成了網(wǎng)絡(luò )上那樣的水泥路。房子也馬上變高了,路上的車(chē)子也變多了,村里的人都富了,村里又多了一條血脈。

  可是小溪卻變了臉色,原本活潑的它變得沉默了,不見(jiàn)了“處處生飛鳥(niǎo),水草穿游魚(yú)”的情景。小孩子們也不再喜歡到溪里嬉鬧了。那水上漂浮著(zhù)的織帶、塑料袋如梗塞動(dòng)脈的血脂般使小溪的心好痛。我的心也好痛,我不愿意一條新的血脈帶來(lái)了另一條血脈的敗亡。

  又得回校了,路旁的老屋幾乎都被新崛起的紅磚樓房所取代了,可剩下的那幾間卻依然倔強地露出臉來(lái),他們見(jiàn)證了歷史,它們要訴說(shuō)歷史。瓦片上垂掛著(zhù)的雨水像掉線(xiàn)的珍珠一樣一顆顆往下落,那是老屋的眼淚嗎?我的眼也漸漸模糊,我也和你一樣懷念“依依墟里煙”,多想再見(jiàn)一眼“雞鳴桑樹(shù)顛”的情景!

  歷史的車(chē)輪滾滾向前,但愿我的村莊能留住那份寧靜與淳樸,把根留住。

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