快樂(lè )每一天作文（精選30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的快樂(lè )每一天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )每一天作文 1
每個(gè)人的生命只有一次，所謂“生命誠可貴”��！星期一我們的體育老師給我們上了一課——安全記心間，快樂(lè )每一天。
我們有注意過(guò)那些默默站在十字路口、斑馬線(xiàn)邊守護我們的紅綠燈嗎？我們有深深在意那些每天不管刮風(fēng)下雨，還是炎炎烈日都在維護交通秩序的交警，保護我們過(guò)馬路的交通員嗎？他們，都是為了保護我們的安全，不管自己多苦多累也要堅守崗位的。安全，這個(gè)詞在我們心里那么熟悉，可又有誰(shuí)真真正正地每時(shí)每刻都牢記安全呢？
現在車(chē)流量大，不注意安全的人也多。如：酒駕還沒(méi)意識到不安全，還會(huì )撞交警；過(guò)斑馬線(xiàn)不看車(chē)，邊玩、邊看書(shū)、邊聊天過(guò)馬路的也不少；夏天到池塘、水庫游泳，結果溺水……等等交通事故頻繁地發(fā)生在我們身邊，我們怎能不注重安全？安全我們都記著(zhù)，我們出門(mén)前父母總要好好叮囑我們：“出門(mén)要注意安全”“出門(mén)要小心”“不要玩火、玩電”……我們總是抱著(zhù)僥幸的.心理想：一點(diǎn)都不危險，不會(huì )那么巧的。但往往在我們認為不危險時(shí)，危險就發(fā)生在我們身邊。
學(xué)校附近天天有巡警來(lái)保護我們安全回家，也天天有“馬路天使”高老伯和交警來(lái)保護我們過(guò)馬路，我們的同學(xué)也比較守紀律，安全地過(guò)馬路，但個(gè)別同學(xué)還是邊玩、邊聊天、看書(shū)過(guò)馬路，這是十分危險的。
通過(guò)鐘老師星期一國旗下講話(huà)，讓“安全”這個(gè)我們講爛了的話(huà)題再一次從心底浮了上來(lái)。我們一定要時(shí)刻安全記心間，才能快樂(lè )每一天！
快樂(lè )每一天作文 2
“嗞——嗞——”我又在寫(xiě)作業(yè)了。由于年級的增長(cháng)。我的作業(yè)也越來(lái)越多。微弱的燈光下。我坐在窗前。翻開(kāi)一本又一本的作業(yè)本。睡蟲(chóng)又爬上我的眼睛。我的魂也快被周公勾去�！斑诉诉恕币魂嚽瞄T(mén)聲傳來(lái)。睜眼一看�！斑�？是誰(shuí)？這么晚了。怎么還不睡��？”只見(jiàn)媽媽探頭進(jìn)來(lái)。我伸了個(gè)懶腰�！斑�沒(méi)。還有一大堆呢！”媽媽輕聲說(shuō)道：“你做作業(yè)一定累了。我燉了碗銀耳羹。清熱解毒去火。還可以提神。你快喝了吧！”媽媽說(shuō)完。便輕輕推開(kāi)門(mén)。端了一碗銀耳羹進(jìn)來(lái)。把它放在我的書(shū)桌旁。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)可以提神。便立刻端起銀耳羹一口氣吸了下去。那晶瑩的液體順著(zhù)我的嘴巴滑下喉嚨�！鞍�！好好喝！”我一邊喝一邊發(fā)出感嘆。喝完了銀耳羹后。我的精神“充足了氣”。好像九頭牛都拉不回來(lái)。銀耳羹喝完了。我繼續埋頭寫(xiě)作業(yè)。媽媽見(jiàn)我已喝完。便會(huì )心地一笑。端著(zhù)碗輕輕地走了。我轉頭望著(zhù)她的背影。不知為什么。心里洋溢著(zhù)快樂(lè )幸福的感覺(jué)。也許是因為她帶給我的銀耳羹里。有愛(ài)的快樂(lè )種子。讓我喝了后。非�？鞓�(lè )。當我因為銀耳羹喝太多。去上廁所的時(shí)候。忽然望見(jiàn)那個(gè)熟悉的背影正在沙發(fā)上。媽媽為什么不去房間里睡？我抱著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)到至今。也沒(méi)有明白�？墒�。我知道媽媽這樣的行為完全是為了我。于是我立刻跑回房間。抱來(lái)一疊被子。小心翼翼地幫媽媽蓋上。又回到房間里寫(xiě)作業(yè)�，F在我已不記清我當時(shí)的心情。只清清楚楚記得。我心里的`快樂(lè )增加了。
銀耳羹——媽媽給我的愛(ài)的種子。媽媽的愛(ài)和我對媽媽的關(guān)愛(ài)給我帶來(lái)了快樂(lè )。你知道嗎？愛(ài)能讓你快樂(lè )每一天！
快樂(lè )每一天作文 3
清晨，精神百倍地走下樓梯，高高興興地去上學(xué)。走出樓門(mén)才發(fā)現下起了雨，又不得不上樓去拿雨傘，滿(mǎn)肚子不高興，邊上樓邊想：“今天的體育課肯定又泡湯了，今天中午肯定又回不了家了，又得吃學(xué)校食堂那有鹽沒(méi)醋的飯菜了，一會(huì )兒打不上出租，公交也肯定很擠……”
走出院門(mén)，一路上的幾個(gè)情景卻使我的心情漸漸舒暢起來(lái)……
鏡頭一
突然聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，循聲望去，一個(gè)背著(zhù)大書(shū)包的小男孩滑倒了。早點(diǎn)攤前一位正喝豆漿的阿姨趕緊撂下碗跑過(guò)去扶起小男孩，又蹲下身子幫他擦掉衣服上的泥水，重新為他撐好傘，一邊囑咐著(zhù)，一邊送他走過(guò)馬路……
看到這一幕，我微微一笑，原來(lái)雨中更能見(jiàn)真情呀!
鏡頭二
公交車(chē)停站，車(chē)窗外，一位30多歲的媽媽不得不跳下自行車(chē)，艱難地推著(zhù)后座上的女兒在人群中穿行。雨披的帽檐下，雨滴順著(zhù)這位年輕媽媽的發(fā)梢一滴一滴地滑落，而她卻只顧穩穩地推著(zhù)車(chē)子。多么熟悉的情景!從幼兒園到小學(xué)畢業(yè)，我的'媽媽騎著(zhù)自行車(chē)接送了我六年。風(fēng)雨中，媽媽發(fā)梢的雨滴也是這么一滴一滴滑落的嗎？看著(zhù)自行車(chē)后座上那個(gè)被雨衣裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的小女孩，我笑了……
這原本惱人的雨幕竟讓我感受到了擁有母愛(ài)的幸福和快樂(lè )。
鏡頭三
座位旁邊，一位50多歲的農民吩咐他對面的青年：“今兒趕緊往家打個(gè)電話(huà)，看我那兒下了沒(méi)有!一冬都沒(méi)下了，春雨貴如油，多下幾場(chǎng)這樣的雨，省多少澆地的錢(qián)呢!”是呀，已經(jīng)好久沒(méi)有下雨了，風(fēng)調雨順才會(huì )有豐年，我有什么理由討厭這場(chǎng)雨呢？我應該和農民一起高興，一起快樂(lè )呀!
走下公交車(chē)，心里已沒(méi)了半點(diǎn)兒煩躁。體育課不能打籃球，卻可以在室內看NBA了；中午回不了家，又可以和同學(xué)們侃明星了；打不上出租車(chē)，坐在公交上不也讓我看到了這么多生活中的真實(shí)畫(huà)面，體味到了幸福和快樂(lè )嗎？換一種思維方式，幸�？鞓�(lè )原來(lái)如此簡(jiǎn)單！
快樂(lè )每一天作文 4
今天我們天中晚報的小記者一起參觀(guān)了新蔡縣人民檢察院，讓我感悟了很多，學(xué)到了很多。
首先我們一起做了一件莊嚴而神圣的事情——升國旗。
我們一行人來(lái)到廣場(chǎng)上，當國歌響起，我的內心無(wú)比激動(dòng)，看到五星紅旗隨著(zhù)國歌冉冉升起的時(shí)候，我不禁想到以前的先烈，正是他們用鮮血鑄就了新中國，我們才能有這么美好的'生活!
升旗儀式結束后，我們跟隨著(zhù)講解員來(lái)到了清風(fēng)苑，正趕上春日繁花盛開(kāi)，園子里真的是美極了!順著(zhù)園子里的小路來(lái)到了清風(fēng)亭，亭子里刻滿(mǎn)了歷史發(fā)展的文字，頓時(shí)讓我覺(jué)得有太多的東西需要我學(xué)習的，我趕緊拿出包里的相機，記錄下這些資料。順著(zhù)亭子旁邊的一個(gè)小道，來(lái)到了亭子旁邊的萃雅軒，這里掛著(zhù)四副畫(huà)，分別是：梅花、蘭花、松樹(shù)、竹子。講解員給我們講解了這四副畫(huà)的意義，梅花代表不畏嚴寒，蘭花代表正人君子，松樹(shù)代表堅挺正義，竹子代表堅韌不拔。這四副畫(huà)正是告訴我們，做人應該像它們一樣，有擔當，有責任感。隨后我們來(lái)到了黨員活動(dòng)室，在墻上訂著(zhù)黨員誓詞，讓我印象深刻的六個(gè)詞語(yǔ)：嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng )業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。我不由自主的讀了一遍，心里暗暗下定決心，以后做人就要像這六個(gè)詞語(yǔ)看齊。
參觀(guān)結束，讓我覺(jué)得我們應該珍惜當下，做有擔當的人，做有意義的事，遠離違法犯法的事情，開(kāi)心快樂(lè )的過(guò)好每一天!
快樂(lè )每一天作文 5
“文艷，起床啦！”媽媽熟悉的聲音又在我耳旁響起。我當作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，換了一個(gè)姿勢繼續睡。
媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應，又大聲喊：“快起床，要遲到了”！一聽(tīng)見(jiàn)“遲到”倆字，我立刻從床上彈了起來(lái)。我可是最怕遲到的呀！要知道我從上一年級起，就從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)，這可是我最驕傲的事！我一看鐘才6點(diǎn)半，可衣服都已經(jīng)穿好了，又不得不起床了。我埋怨媽媽道：“媽媽?zhuān)泸_我！”媽媽卻一臉幸災樂(lè )禍的樣子：“要不騙你，你能這速度起床嗎？”聽(tīng)著(zhù)媽媽這樣說(shuō)，我不禁笑了起來(lái)，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃嘛，這樣想著(zhù)心情也就快樂(lè )起來(lái)了。
上學(xué)時(shí)，還沒(méi)進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)了紅領(lǐng)巾監督崗和那些被攔下的學(xué)生。心里暗自慶幸自己戴了紅領(lǐng)巾！前腳跨進(jìn)教室門(mén)，好朋友王亞妍就給了我一個(gè)大大的擁抱。她一邊抱著(zhù)我一邊說(shuō)：“你這個(gè)圖書(shū)管理員終于來(lái)了，快點(diǎn)發(fā)書(shū)哇！”
我說(shuō)：“那你也得讓我進(jìn)來(lái)呀！”
她又要求：“我想看《菜頭與土豆》�！�
“看我心情！”
她擺出了那副招牌笑臉：“求你了，求你了，我想看嘛！”
禁不住她的軟磨硬泡，我只好把那本《菜頭與土豆》借給了她。王亞妍在一旁歡呼起來(lái)。唉，真拿她沒(méi)辦法！不過(guò)她快樂(lè )，我也快樂(lè )呀！
三節課過(guò)后，終于到了我喜愛(ài)的體育課了。你們知道我為什么喜歡體育課嗎？因為我喜歡跑步。跑步可以讓人心情舒暢。如果你遇到不開(kāi)心的事可以來(lái)跑步，讓淚水變成汗水一起蒸發(fā)掉……
這就是我平凡而又快樂(lè )的.一天。媽媽的關(guān)懷、同學(xué)的陪伴、我的愛(ài)好……我健康茁壯地成長(cháng)著(zhù)。只要你學(xué)會(huì )感恩生活，快樂(lè )地面對，每一天就都是快樂(lè )的、幸福的，不是嗎？
快樂(lè )每一天作文 6
一直以來(lái)，特別喜歡《天天快樂(lè )》的節目格言：“快樂(lè )是一天，不快樂(lè )是一天，為什么不快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)好每一天呢？”
是呀，時(shí)光老人總會(huì )如期而至，然后又會(huì )毫不留情地收走你的每一天日歷，不管你這一天是否快樂(lè )，永不歸還。
既然時(shí)間無(wú)法收藏，為什么不在每一天留下快樂(lè )的記憶呢？可人是有思想的動(dòng)物，大腦一轉，煩惱便會(huì )產(chǎn)生：為擺脫自身的疾病、貧困而煩惱，為追逐誘人的地位、名利而煩惱，為尋求失落的'愛(ài)情、親情而煩惱……有些人的這些煩惱單子拉開(kāi)來(lái)，足足可以繞地球一圈了。于是乎，他們就在怨天尤人、郁悶不樂(lè )中可憐地度日，以至于搞得心力交瘁，疾病纏身�？鞓�(lè )就這樣與之無(wú)緣了。
在物欲橫流的現實(shí)社會(huì )里，在世事紛擾的人際交往中，快樂(lè )并非遙不可及。其實(shí)，快樂(lè )就在你平凡而瑣碎的生活里，在你樂(lè )觀(guān)而豁達的心態(tài)里。簡(jiǎn)而言之，快樂(lè )就是解放自己的心靈，讓它簡(jiǎn)單得如一泓清水。
原諒別人的錯誤，多些微笑，少些抱怨，這是寬容的快樂(lè )；為“感動(dòng)中國”的鄉村教師徐本禹鼓鼓掌吧，他用真誠的眼淚換來(lái)了孩子們求知的快樂(lè )，這是感動(dòng)的快樂(lè )；給災難當頭的苦難人們一些援助吧，這是給予的快樂(lè )；向曾經(jīng)的失敗和挫折說(shuō)聲再見(jiàn)吧，這是自信的快樂(lè )……
快樂(lè )就是這樣，它永遠不需要你的奢侈，盡可以自由地享受風(fēng)清月白、胸無(wú)宿慮之境界。你還有什么理由不敞開(kāi)胸懷笑納它呢？
朋友，請收藏起生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè )吧！天地有大而美無(wú)言，而快樂(lè )正是描繪美好人生的華彩樂(lè )章�？鞓�(lè )著(zhù)，就有信任；快樂(lè )著(zhù)，就有夢(mèng)想；快樂(lè )著(zhù)，就會(huì )成功！
快樂(lè )每一天作文 7
快樂(lè )渡過(guò)每一天是多么容易的一件事啊，可我們卻很難做到。很多時(shí)候，我們都是在白白忙碌呵！
星期一是清明放假的最后一天，一大早，我就計劃好了一天內要做的事。因為害怕忘掉，也害怕自己偷懶，于是，就寫(xiě)在了紙上，共例出了六、七件呵。末了，我又仔細看了一遍，覺(jué)得沒(méi)有遺漏了，就把小紙片放在了較為醒目的地方。
然而，當我把衣櫥里的衣物拿出來(lái)，又一件件整理之后，我就感覺(jué)體力不支了，渾身上下都覺(jué)得不舒服。無(wú)奈之下，我又睡下了。
沒(méi)想到自己竟會(huì )睡到下午的.四點(diǎn)鐘，醒來(lái)之后，想起自己要做的事情，我有些后悔，后悔自己睡前沒(méi)有上上鬧鐘。
正當責背自己的時(shí)候，我的肚子也開(kāi)始向我提出抗議了，于是，我決定先滿(mǎn)足肚子的要求——吃飯。結果，打開(kāi)冰箱，我發(fā)現冰箱里面什么也沒(méi)有了。
也好，出去吃飯也不算是件壞事，可以把需要干洗的衣物送洗衣店去了�？墒�，一出門(mén)，我就開(kāi)始四處游離了，滿(mǎn)大街地東奔西跑。
天快黑的時(shí)候，我才從外面趕回家。一到家，我就看到了醒目處放著(zhù)的小紙片了。拿著(zhù)小紙片，我的臉開(kāi)始發(fā)燙，因為上面記的七件事我一件也沒(méi)有完成。于是，我對自己萬(wàn)分不滿(mǎn)意，甚至罵自己“懶鬼”、“笨蛋”！
正當我郁悶不堪的時(shí)候，我突然看見(jiàn)了我以為被弄丟了的、我平時(shí)最喜歡的一條小絲巾。太好了，我立即蹲下身把她拿到手上，動(dòng)作迅速地把她圍上了我的脖子。
鏡子里的自己一下美麗了，這時(shí)，我的內心滿(mǎn)心歡喜。于是，我在想，也許我們自己所做的計劃并不能那么令人滿(mǎn)意，并且滿(mǎn)心歡喜，但即來(lái)之則安之，我們何不順迎我們身體和心理的需要，順迎大自然為我們所供應的一切，懷一顆感恩的心，感謝大自然供應我們的這一切呢？
快樂(lè )每一天作文 8
新年第一天的早晨，初升的旭日剛剛掛在天邊，院子里的“開(kāi)門(mén)炮仗”就“噼里啪啦”地響了起來(lái)，早早起床的我，再也按捺不住那激動(dòng)的心情了，坐在椅子上想了一千種拿壓歲錢(qián)的情景，不禁暗自狂喜。正想著(zhù)拿壓歲錢(qián)的我猶如一只發(fā)呆的母雞，絲毫沒(méi)有發(fā)現哥哥姐姐們早已給奶奶拜好了年。正在興奮頭上的哥哥姐姐們，任我沉醉在那幻想的世界里，拿了壓歲錢(qián)便揚長(cháng)而去。我趕緊拜了年，領(lǐng)了那份屬于我的壓歲錢(qián)。
“過(guò)來(lái)吃糯米粉團子，吃完了再去拜年�！甭�(tīng)媽媽這么一說(shuō)，忽然感覺(jué)肚子扁扁的。這糯米粉團子實(shí)在是好吃極了，一會(huì )兒工夫，就被我消滅完了，我大大的肚子里盛滿(mǎn)了美味的團子，飽嗝一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。
“去拜年嘍！”隨著(zhù)這句歡呼聲，我和哥哥姐姐們踏上了去各個(gè)親戚家拜年的路程，“一家，兩家，三家……”我不僅拿了許多壓歲錢(qián)，還吃了許多好吃的零食�！皟墒挚湛杖グ菽�，百元大鈔拿回家”，我不禁愛(ài)上了這種感覺(jué)。
拜完了年，我們也已感覺(jué)到新年的美好與快樂(lè )，火紅的太陽(yáng)早已掛在了天空中，也許是新年那到處紅紅火火的氣息驅走了冬天的寒冷，讓我們感受到了春天般的溫暖�；氐郊�，媽媽已經(jīng)準備好了餛飩，香噴噴的.，這又是春節的一大特色美食�？粗�(zhù)那一個(gè)個(gè)剛出鍋的“胖娃娃”，還真忍不住咬上一口。
過(guò)年的感覺(jué)真好��！
到了晚上，爸爸放完了“關(guān)門(mén)炮仗”，我就到里屋去數壓歲錢(qián)了，沒(méi)想到，今年的收獲還真不少呢，于是，我便想著(zhù)自己的壓歲錢(qián)該怎么用，還給自己制定了計劃……
這個(gè)富有中華民族傳統氣息的節日——春節，不僅大人開(kāi)心，老人開(kāi)心，孩子們更是樂(lè )開(kāi)了懷，真希望這個(gè)團圓的節日可以一直傳承下去��！
快樂(lè )每一天作文 9
每個(gè)人都有自己的心情，喜、憂(yōu)、傷心、煩惱，還有喜憂(yōu)參半。要問(wèn)我的心情，當然是天天快樂(lè )了。學(xué)校里在學(xué)習的大道上，我可謂是一路順風(fēng)。好事各個(gè)往我頭上蹦，這用汗水換來(lái)的喜事能不讓我高興嗎？開(kāi)學(xué)的幾星期，老師給我們布置了一個(gè)新作業(yè)那就是讓我們把學(xué)的課文，自己設計一個(gè)作業(yè)，內容不限，盡情發(fā)揮自己的想象力，還可以為作業(yè)設計幾個(gè)圖案、花邊，讓這個(gè)作業(yè)變得更加豐富多彩，楚楚動(dòng)人。我對這個(gè)作業(yè)十分感興趣，再加上我繪畫(huà)水平也好，對這份作業(yè)就更加著(zhù)迷了。每份作業(yè)我都認真地去寫(xiě)。小心翼翼地去設計，第一次設計作業(yè)，我就受到了老師的表?yè)P�？粗�(zhù)這精致的作品，聽(tīng)著(zhù)老師對我的表?yè)P，我心里格外的興奮，對設計作業(yè)的精神也越來(lái)越足了。
沒(méi)幾天，老師告訴了我們一個(gè)消息，學(xué)校里要把設計好的.自主作業(yè)貼到宣傳欄上，讓人們好好看看我們的風(fēng)采。聽(tīng)了這個(gè)消息，我信心倍增，下決心一定要把我的作品貼到宣傳欄上去。正是因為這個(gè)，我的動(dòng)力更大了。每天我都要為自主作業(yè)的設計絞盡腦汁，認真去做。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的作品出來(lái)了……幾天后，宣傳欄“上崗”了，我迫不及待地跑過(guò)去看，��！有我的！有我的！這是我勞動(dòng)的成果，這是我智慧的結晶，這是我用辛勞換來(lái)的，我告訴人們：我能行！看著(zhù)我的勞動(dòng)成果，我笑了！這是我從心底發(fā)出的笑聲！不僅在語(yǔ)文方面，而且在數學(xué)方面也讓我高興，讓我喜悅。我們六年級組開(kāi)展了一次數學(xué)奧林匹克知識競賽，每個(gè)班選前20名進(jìn)行輔導。經(jīng)過(guò)兩次篩選后，我被選上了，我成功了！這一個(gè)接一個(gè)的喜悅傳入我的耳中，你說(shuō)我能不高興嗎？我是快樂(lè )的，你呢？快樂(lè )是一天，不快樂(lè )也是一天，何不讓我們天天快樂(lè )呢？
快樂(lè )每一天作文 10
雨，近段時(shí)間下過(guò)不停。今天郁悶的天空仍然郁郁寡歡，中午短暫的剎住卻仍然改變不了細雨綿綿的態(tài)勢，仍在郁歡中去發(fā)泄憤懣。
久違的笑容多就不見(jiàn)當初的臉龐，難得清閑也當不住孤獨的感覺(jué)，思念的滋味不時(shí)冒在頭腦，分不清是喜是悲是歡是苦。
生活的道路總是尋覓不到陽(yáng)光的影子，愁苦的情緒纏繞在全身，失望信念澆筑在彼此，沒(méi)有人可以述說(shuō)，也沒(méi)有人可以聆聽(tīng)，只有屋外雨滴的聲音依舊…...嘀嗒嘀嗒……
祝福的話(huà)語(yǔ)和短信也改變不了孤零的身影，歡笑的語(yǔ)言仍然擋不住寂寞的心靈，閃爍的畫(huà)面也阻滯不了身心的憔悴，疲憊的倦容沉淀于蒼桑的眼神里，已分不清是夜里還是白天。
寄托的思念開(kāi)始追逐著(zhù)空靈的思維，迷惘的大腦開(kāi)始追索著(zhù)心靈的寄托，禪語(yǔ)的佛號吹醒著(zhù)昏睡的神經(jīng)，只有流動(dòng)的脈搏還顯示著(zhù)跳動(dòng)的心臟，心死的感覺(jué)時(shí)時(shí)充斥著(zhù)黑暗的天空。
太多的失望和無(wú)奈透過(guò)空氣，不停地傳遞過(guò)來(lái)，漫過(guò)全身，流向血液和肌膚�？鞓�(lè )的心境已多久不復存在，每天的纏綿奈何仍然融合在雨中，不停地灑向大地的每一個(gè)角落，眼睛里和頭腦里全是憂(yōu)郁的血脈。
轉動(dòng)的歲月改變不了思念的'年輪，渴望的心聲一遍遍地追尋著(zhù)活躍的靚影。
“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨”。要命的寂寞總是圍繞著(zhù)全身，刺耳的樂(lè )曲吹噓著(zhù)滿(mǎn)屋，酒精的麻醉仍然忘卻不了思念的念頭。
快快樂(lè )樂(lè )每一天，成為一種吝嗇。追求的念頭仍然沒(méi)有停止，哪怕頭破血流也不停止步伐，細雨終有停住的時(shí)刻，陽(yáng)光燦爛的天氣終就會(huì )來(lái)臨。
快樂(lè )每一天作文 11
夏天里，誰(shuí)都知道有一個(gè)暑假。
暑假，是我最快樂(lè )的時(shí)刻，因為我可以到去旅游。今年，我盼星星，盼月亮，終于盼到了這一段時(shí)光，你們知道我這一個(gè)暑假去哪里了嗎？今年我就給你們當一次導游，隨我來(lái)吧！我們這一次的目的地是白洋淀。首先，我來(lái)介紹一下白洋淀：白洋淀是中國海河平原上最大的湖泊。位于河北省中部。舊稱(chēng)白羊淀，又稱(chēng)西淀。是在太行山前的`永定河和滹沱河沖積扇交匯處的扇緣洼地上匯水形成�，F有大小淀泊143個(gè)，其中以白洋淀較大，總稱(chēng)白洋淀。面積336平方千米。水產(chǎn)資源豐富，淡水魚(yú)有50多種，白洋淀由堤防圍護，淀內壕溝縱橫，河淀相通，田園交錯，水村掩映。淀上波光蕩漾，水鳥(niǎo)啁啾，蘆葦婆娑，荷香暗送，構成了一幅生態(tài)美景。素有華北明珠之稱(chēng)、亦有“北國江南、北地西湖”之譽(yù)。xx年5月8日，保定市安新白洋淀景區經(jīng)國家旅游局正式批準為國家5a級旅游景區。我們去白洋淀可以先去文化苑。文化苑位于白洋淀內，占地80萬(wàn)平方米，建筑宏偉，氣勢壯觀(guān)，苑內的雁翎隊紀念館、康熙水圍行宮、敕賜沛恩寺、世界名荷園、荷花淀、祈福錢(qián)屏、白洋淀第一印，石鼓、嘎子村的八個(gè)景點(diǎn)。
涵蓋了革命傳統文化、綠色文化、荷花文化、民俗文化、歷史文化、佛教文化、漁家文化等八大文化�？滴跛畤袑m按郭里口行宮而恢復，分千歲殿和寢宮兩院。沛恩寺分天王殿和大雄寶殿兩處，寺內藏有康熙皇帝親題“敕賜沛恩寺”石匾一額，甚為珍貴。東堤煙柳和西淀風(fēng)荷為安新的八景之二，今天恢復、再現當年秀美之姿。接著(zhù)，我們又去了敕賜沛恩寺、水生植物園、千畝荷花淀、千米浮橋、東堤煙柳、祈福錢(qián)屏、西淀風(fēng)荷、嘎子村等。
我愛(ài)暑假，更愛(ài)夏天，這個(gè)夏天，我太快樂(lè )了，下次我還要去旅游！
快樂(lè )每一天作文 12
每當看到我書(shū)桌的玻璃板底下壓著(zhù)的那個(gè)的普通的信封。我便總能回想起那一天……
去年暑假的`一天。我正在一家肯德基店里吃午飯。突然。門(mén)口傳來(lái)一個(gè)怯怯的聲音：“對不起。請問(wèn)你們要買(mǎi)信封和郵票嗎？”吃飯的人紛紛抬起頭。只見(jiàn)門(mén)口站著(zhù)一個(gè)戴著(zhù)眼鏡文質(zhì)彬彬的大哥哥。十七八歲的樣子。臉色紅紅的。汗津津的。這么熱的天。他還穿著(zhù)一身已經(jīng)有點(diǎn)褪色的厚校服。店里一片沉寂。大哥哥顯得有些局促不安。不自然地笑了笑。轉身推門(mén)欲走。
“請等等！”一個(gè)服務(wù)員阿姨叫住了他。阿姨對我們說(shuō)：“尊敬的各位顧客。打擾一下。這位同學(xué)是清華大學(xué)的。來(lái)自貧困的貴州山區。大學(xué)雖然給了他特困生救助金。但是他想憑借能力掙錢(qián)上學(xué)。本來(lái)我們店不允許做店內推銷(xiāo)。但我們決定為他破例。希望大家能幫助他……”
“不用說(shuō)了。我買(mǎi)�！蔽遗赃叺囊晃皇迨甯呗曊f(shuō)。大哥哥露出了感激的神色�！拔乙惨I(mǎi)�！薄昀锏暮芏嗳硕紵崆榈爻蟾绺缯惺质疽�。
我也趕緊掏了掏自己的衣兜。只剩一元錢(qián)了。我羞澀地拿出說(shuō)：“大哥哥。我買(mǎi)一張郵票。兩個(gè)信封�！贝藭r(shí)。我多想兜里能有更多的錢(qián)啊。大哥哥笑了笑說(shuō)：“謝謝你。小妹妹�！�
不一會(huì )兒。大哥哥的信封和郵票就全賣(mài)完了。他向大家深深地鞠了一躬。我看到他的眼睛有些濕潤了。這時(shí)店里播放起《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。在歌聲中。我感到格外的親切和快樂(lè )。
回家后我把這件事告訴了媽媽。媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“你今天做得很好。幫助別人就是一種快樂(lè )。對嗎？”我開(kāi)心地笑了。那兩個(gè)信封我一直珍藏著(zhù)。我常常端詳它們。信封上畫(huà)著(zhù)一個(gè)小天使。下面還有一行金色小字：“愛(ài)能讓你快樂(lè )每一天�！�
快樂(lè )每一天作文 13
愛(ài)對每一個(gè)孩子都很重要，下面就讓我們一起去感受一下吧！
有一天我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)去玩水了，結果，卻著(zhù)涼了，肚子很痛，媽媽知道后，嚴重的批評了我，過(guò)后，爸爸也來(lái)了，于是他們便領(lǐng)我去藥店，開(kāi)了許多藥，到了第二天，還沒(méi)見(jiàn)好轉，爸爸媽媽非常擔心，由于我的病沒(méi)見(jiàn)好轉，我又躺在床上睡覺(jué)了。我突然做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到爸爸媽媽叫我起床，我便起來(lái)了，他們說(shuō)：“我們去動(dòng)物園吧！”我說(shuō)：“太好了！”于是我們便換上了衣服，高高興興的走出了家門(mén)，我們來(lái)到動(dòng)物園，看到了大象孔雀猴子和松鼠。爸爸說(shuō)：“我們去和這些動(dòng)物照些照片吧！”我高興的說(shuō)：“好啊好��！”我高興得又蹦又跳。于是我們拿出了相機，左照照右照照�？鞓�(lè )的時(shí)光總是短暫的，我漸漸的睜開(kāi)雙眼，發(fā)現爸爸媽媽一直在我的身邊，我的`心里感到暖洋洋的。
同學(xué)們，也許愛(ài)就在你的身邊，只要你留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現這份愛(ài)的偉大！
快樂(lè )每一天作文 14
還有一個(gè)月一年級就結束了，下學(xué)期我就是二年級小朋友了。今天，我要把我怎樣度過(guò)一年級的一天寫(xiě)下來(lái)。
每天早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，什么話(huà)也不說(shuō)就趕緊放下書(shū)包，拿起書(shū)本讀書(shū)。早自修的時(shí)候由領(lǐng)讀小老師帶領(lǐng)我們讀生字卡片。等老師來(lái)了，我們就開(kāi)始上課。老師把電腦打開(kāi)，把大屏幕放下來(lái)，然后上課。我很喜歡語(yǔ)文老師教我們識字學(xué)文，尤其是查字典，我們邊學(xué)邊比賽，非常開(kāi)心，很快就把怎么查字典學(xué)會(huì )了。
“叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，我們男生都沖出去玩了，不過(guò)有些女生在發(fā)呆，她們說(shuō)：“跑步有什么好玩的.，我們女生才不去呢！”這句話(huà)讓有個(gè)男生聽(tīng)見(jiàn)了，他說(shuō)：“那你們就是懶蟲(chóng)�！边@句話(huà)被全班女生聽(tīng)到了，她們?yōu)榱俗C明自己不是懶蟲(chóng)，也去跑步去了。體育老師跟我們說(shuō)：“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子！”我們要多運動(dòng)才有好身體，下課就要好好玩！
一年級的每一天都是這樣，有老師，有小朋友陪伴，我每一天都非�？鞓�(lè )！
快樂(lè )每一天作文 15
每一天都要快樂(lè )，不管是開(kāi)心或者不開(kāi)心，快樂(lè )才是王道，笑笑能年輕十歲，就算不是事實(shí)，我們也要每天多笑笑，快樂(lè )起來(lái)，快樂(lè )是我們每個(gè)人最簡(jiǎn)單的表達愜意的方式，也是我們每個(gè)人必不可少的對生活的態(tài)度。
快樂(lè )，在我們周?chē)浑y發(fā)現，但是真的快樂(lè )，卻在生活中很少，很多人總是抱怨，自己的身邊環(huán)境怎樣怎樣，自己每天都很不開(kāi)心，但是，仔細想想，不開(kāi)心是一天，開(kāi)心也是一天，為何不開(kāi)心起來(lái)，去過(guò)好每一天呢？快樂(lè )其實(shí)對我們有很大的作用，其中最重要的一點(diǎn)就是，你能交到更多更多的朋友，朋友在我們生活中扮演著(zhù)很重要的角色，設想，如果你天天板著(zhù)一張臉，有誰(shuí)愿意跟你交朋友呢，大家肯定都是避之不及，當然，你也要學(xué)會(huì )在正確的場(chǎng)合快樂(lè )，有些場(chǎng)合可能就不適合了，我們要學(xué)會(huì )活學(xué)活用，切不可死記硬背，快樂(lè )之道是要自己悟出來(lái)的，強硬快樂(lè )不僅不會(huì )使自己真的快樂(lè )，還會(huì )影響自己的成長(cháng)
所以，快樂(lè )也要有一個(gè)度，但是我們每時(shí)每刻都要保持一個(gè)良好的心態(tài)，遇到不好的.事情心中總是快樂(lè )長(cháng)存，獲得榮譽(yù)的時(shí)候戒驕戒躁，這樣，我們一定可以獲得真正的快樂(lè )，找到一片屬于自己的蔚藍天地。
快樂(lè )每一天作文 16
“快樂(lè )是心靈的自由放松�！笨鞓�(lè )無(wú)所不在，只等著(zhù)我們去發(fā)現。
進(jìn)入書(shū)中世界，就如坐在一艘閱讀郵輪中，在書(shū)本的海洋上到處游玩。在《我的貓咪會(huì )說(shuō)話(huà)》中，知道了改變不愉快的事，不一定就會(huì )快樂(lè )；在《日落臺北城》中，了解人生的旅途是如此的凹凸不平。閱讀時(shí)，忘了煩惱，也好似經(jīng)歷的一場(chǎng)探索之旅。
騎自行車(chē)時(shí)，我都是悠閑的騎著(zhù)，并不追求快感，只追求沿途的沿途的美景，我不在乎目的地，也不煩惱任何事情，單純的只關(guān)心大自然的美景及放空腦袋，自由自在又輕松的心情。
爬山是我的興趣之ㄧ，在爬山時(shí)，我快樂(lè )的和家人談天說(shuō)地，享受這美好的森林浴，享受這燦爛的陽(yáng)光，和大自然為伍，是我最快樂(lè )的.事，總有好多的樂(lè )趣，等著(zhù)我們去發(fā)現，偶爾看見(jiàn)清晰見(jiàn)底的小溪，聽(tīng)見(jiàn)昆蟲(chóng)交響曲，是最棒的事了。
睡覺(jué)也是我的快樂(lè )秘方之ㄧ，為什么呢？睡覺(jué)不但可以休息，同時(shí)也會(huì )有多彩多姿的夢(mèng)境相陪；一會(huì )兒在鬼屋里冒險，一會(huì )兒躺在柔柔的草地上，豈不是一個(gè)美好的事。
快樂(lè )隨處可得，煩惱是可以消去的，活出快樂(lè )的每一天是人生中最重要的。
快樂(lè )每一天作文 17
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的一天，有的對人生都充滿(mǎn)了憂(yōu)慮和煩惱，還有的人對人生充滿(mǎn)了平凡和無(wú)趣，不過(guò)還有一些人并不認同他們這樣的觀(guān)點(diǎn)，他們就是那快樂(lè )和希望。希望之美表現在自己的`內心，快樂(lè )之情表現在自己的外表，而就是他們卻組合成快樂(lè )生活得每一天。在西伯利亞的一個(gè)小鎮里，一個(gè)年邁的老人在一次事故中配查出了患了白內障，近幾年來(lái)這位老人可能將要與世隔絕，生活在一片黑暗之中，但他并沒(méi)有放棄而是充滿(mǎn)著(zhù)希望和快樂(lè )，每天又出去走動(dòng)，因此在不到一個(gè)月內的時(shí)間就被醫生給治好了，但他并沒(méi)有因眼鏡的恢復而放棄以前每天出去走動(dòng)的計劃，因此他貨到了將近110歲。還有一位老人在新加坡，但這位老人在醫院里被誤診為腸道癌，這位老人一聽(tīng)立即對生活失去了信心，可甜都在家里等待這生命的結束，不過(guò)多久當他再次去醫院檢查之時(shí)，他去真的患上了腸道癌，那位老人也不久就去世了。
通過(guò)上述，我認為生命是美好的，只要你快樂(lè )生活對生活充滿(mǎn)著(zhù)希望，你一定會(huì )安安心心地生活下去。
快樂(lè )每一天作文 18
擁有了一樣東西能使自己知道什么是快樂(lè )，而失去了這個(gè)東西卻知道什么是珍惜。不管這個(gè)東西是珍貴還是微不足道，它始終是自己已經(jīng)擁有過(guò)的東西，也使你快樂(lè )過(guò)。
可是，當一個(gè)人需要關(guān)懷，需要別人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)有人理睬他，你會(huì )擁有友誼嗎？
因為我擁有了“友誼”所以我很快樂(lè )。
小明，我的一位好朋友，以及我在學(xué)習上的'幫手，他數學(xué)成績(jì)很好，所以他經(jīng)常幫我。
每一次，我遇到難題出現在我面前的第一個(gè)就是小明，小明總是不圖回報，耐心地給我這個(gè)滿(mǎn)腦問(wèn)號的我講題，每講一道題，一張張白色的紙布滿(mǎn)了密密麻麻的黑字，他不厭其煩地講著(zhù)，我全神貫注的聽(tīng)著(zhù)。
而友誼不是哥兒們義氣。
只要我們從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，關(guān)心他人。我相信，我們一定會(huì )有許多朋友，有許多真摯的友誼。
朋友能陪你玩耍，能陪你度過(guò)每一段美好快樂(lè )的時(shí)光。
擁有友誼，你就擁有快樂(lè )。
擁有友誼，你就擁有充實(shí)、豐富的每一天。
讓我們?yōu)閾碛杏颜x而快樂(lè )吧！
快樂(lè )每一天作文 19
快樂(lè )總是陪伴人一生，而我的快樂(lè )卻總是形影不離，今天我的“快樂(lè )”又和我一起玩耍了。
“耶！”一陣聲音從某個(gè)教室傳出，是哪個(gè)班？為什么這么高興？原來(lái)是我們班上課外活動(dòng)了！聽(tīng)了這個(gè)消息能不高興嗎？瞧，我旁邊那一位可樂(lè )瘋了。
時(shí)間一步一步的走過(guò)去，我們好不容易等到了班隊課，下課時(shí)間我們在操場(chǎng)上玩耍，可無(wú)情的鈴聲響了，竟發(fā)生了意想不到的事情，課外活動(dòng)是搞三人四足！
我們高興得瘋了，四處尋找同伴，我也不列外，可找了許多地方都被無(wú)情的.拒絕了，無(wú)奈之下鐘老師讓我和羅廣一起，可差距太大了我胖他高，唉，我只有退出了，沮喪之時(shí)朱智威來(lái)了我跟他一起訓練，我倆可算是天生一對，地上一雙。我們配合默契參加了一個(gè)小比賽，奇跡我們獲勝了!！我們高興得一跳三尺，讓我們沖著(zhù)下個(gè)月的趣味運動(dòng)會(huì )加油吧!！
快樂(lè )可以是臉上的一絲微笑，可以是歡樂(lè )的笑聲，也可以是愉快的心情，總之生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿(mǎn)快樂(lè )，快樂(lè )會(huì )相隨我們一生。
快樂(lè )每一天作文 20
快樂(lè )是什么？每個(gè)人有每個(gè)人的見(jiàn)解，而我認為快樂(lè )是一種心靈的放松、舒暢，以及心中感到有種愉悅、輕松。
快樂(lè )其實(shí)隨處可得，像有些人，為了些芝麻綠豆的小事?tīng)幊�，但只要不去計較、看的開(kāi)，抱持著(zhù)愉悅的心情，把那些不愉快的事，拋到九霄云外，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。
“可以讓人快樂(lè )的事情太多了，為什么要浪費自己的時(shí)間在其他事情上呢？”這句話(huà)是我在某文章上看到的，而有句：“Pay Attention To The Beauty”是在說(shuō)，人生就十幾年，世上美的事物太多了，就算你花了一輩子去看美的事物都還看不完，為什么要浪費你寶貴的時(shí)間在爭吵、自憐、抱怨……的事情上呢！這句話(huà)對我的啟示很大，也讓我領(lǐng)悟了許多，并把這句話(huà)永遠記在腦海里。
快樂(lè )，對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是每天擁有的感覺(jué)，天天面帶微笑，遇到難題時(shí)，勇敢開(kāi)朗面對，待人親切，不去和人計較，把美的事物放在心中，人人都可以擁有快樂(lè )。
開(kāi)心的活著(zhù)的'每一天，每一天都可以活的很精彩，做些自己喜歡的事，生活過(guò)的充實(shí)，自然快樂(lè )就會(huì )離你不遠，活著(zhù)就要利用每一天寶貴的時(shí)間，做些有意義的事，相信在每個(gè)人的身旁都會(huì )有“HappyAngle”在身旁守候。
快樂(lè )每一天作文 21
今欸是我放假以來(lái)過(guò)得最快樂(lè )的一天，也體會(huì )到了這一次釣魚(yú)成功后的喜悅。
上午我回到了老家，吃完午飯后，我告訴媽媽我想釣魚(yú)，于是，媽媽向隔壁家借了一個(gè)釣魚(yú)竿，爸爸拿了個(gè)鋤頭，在我家附近的土里挖蚯蚓，挖了三四條蚯蚓后，我就和爸爸媽媽一起去我家的魚(yú)塘釣魚(yú)。
我拿著(zhù)釣魚(yú)竿左晃右晃，手又酸又痛，爸爸嚴肅地說(shuō)：“你手別不停地動(dòng)，魚(yú)會(huì )嚇跑的.�！蔽翌D時(shí)恍然大悟，笑了一笑，似乎明白了什么，突然魚(yú)漂動(dòng)了一下，爸爸在一旁數著(zhù)：1、2、3，就連忙把我手里的釣魚(yú)竿拿了起來(lái)，爸爸釣了一條大魚(yú)，我心里可不服氣，心想自己也要釣一條魚(yú)，我把釣魚(yú)鉤向水里甩去，我目不轉睛地望著(zhù)魚(yú)漂，時(shí)間慢慢的過(guò)去，魚(yú)還沒(méi)有上鉤，就在我要放棄的時(shí)候，魚(yú)漂動(dòng)了一動(dòng)，我拿好魚(yú)竿，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子數著(zhù)：1、2、3，便用力把魚(yú)鉤甩了上來(lái)。哇！我釣了一條魚(yú)了。我把魚(yú)從魚(yú)鉤上取下來(lái)，那魚(yú)左晃右擺，不聽(tīng)命令，膽小的我有些害怕，就急忙把魚(yú)放進(jìn)了水桶里，然后就和爸爸媽媽一起回家了。
那晚我很開(kāi)心，吃著(zhù)自己的魚(yú)，有一種說(shuō)不出的甜蜜，濃濃的糊在心頭。同時(shí)讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心，要先苦在甜。
��！這是我最快樂(lè )的一天。
快樂(lè )每一天作文 22
今天晚上，天空中的厚云朧罩住了皎潔的月光，鑲在天上的一雙雙小眼睛也害羞地躲了起來(lái)，天空中無(wú)一絲雜塵。
來(lái)了，我們的愿望越來(lái)越近了，終于來(lái)到了，今晚我們又可以和廣西山區小朋友在網(wǎng)絡(luò )上再次搭起溝通的橋。從我們的談?wù)撝�，我發(fā)現了他們的快樂(lè )是朋友給的，而我們的快樂(lè )是速度給予的，并且我還知道了，只要拋棄任何不快樂(lè )的，換來(lái)的則是一堆的快樂(lè )。顯然快樂(lè )是無(wú)處不在的。還有，我一直在測試的——感恩能否換得快樂(lè )，結果我成功了，當你在感恩他人時(shí)，別人快樂(lè )了，難道你還不快樂(lè )嗎？并且，我還發(fā)現在廣西山區的`小朋友們，他們的生存環(huán)境是如此的惡劣，可他們還是努力學(xué)習，同樣快樂(lè )地學(xué)習、成長(cháng)。當你了解他們時(shí)，你不快樂(lè )嗎？
下課鈴響了，離別的感覺(jué)，酸酸的，心里不是滋味，但還是不得不離開(kāi)。
快樂(lè )每一天作文 23
每個(gè)人都有自己快樂(lè )的童年�，F在，我將分享我自己的童年。
我從小就住在外婆家。我奶奶的房子在一個(gè)小村莊里。雖然城市里沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有繁華，但也有城市里沒(méi)有的東西，就是有綠野，有矮平房，有清新的空氣，有清澈的小溪，讓人有仙境一般的感覺(jué)。
我在那里快樂(lè )的'長(cháng)大，童年很豐富。今天釣到了笨魚(yú)，明天釣到了蝌蚪，后天釣到了龍蝦�？茨懔w慕我嗎哈哈。
有一次，我和我的小朋友于虹去抓龍蝦。龍蝦喜歡吃青蛙，但不吃活青蛙。我生來(lái)就沒(méi)什么勇氣。連青蛙都害怕，所以我的小伙伴們很無(wú)奈。當他們抓青蛙時(shí)，他們應該抓龍蝦。我來(lái)到了于虹龍蝦“生活”的地方。我一看，哇，真臟。難怪餐館把龍蝦做得很辣。當時(shí)抓了不少，但真的滿(mǎn)載而歸。我們洗，然后吃，自己抓，自己洗，自己炸第一個(gè)范文網(wǎng)。雖然味道一點(diǎn)也不好吃，但我們吃得很開(kāi)心。
你看，我的童年很有趣，哈哈。
快樂(lè )每一天作文 24
我是一個(gè)精靈，一個(gè)屬于四季的精靈，隨著(zhù)四季的變化而變化。因為現在是冬天，我變成了一個(gè)冬天的精靈。
今天董爺爺讓我去人間打工。我很開(kāi)心。我一來(lái)到地球，就把晶瑩的`雪花落在人間，給地球母親蓋上了溫暖的被子。我也.
“丁零零……”鬧鐘想。原來(lái)我剛才是在做夢(mèng)。我還在夢(mèng)里想著(zhù)自己。這時(shí)，媽媽的聲音傳了過(guò)來(lái)：“寶貝，快起來(lái)，外面下雪了�！蔽乙宦�(tīng)，覺(jué)得很神奇，趕緊問(wèn)：“是真的嗎？”然后他匆匆走向窗戶(hù)。哇，小樹(shù)戴上了白帽子，掛了一個(gè)白色的水柱，而草被雪壓彎了。
看到雪，不禁想到堆雪人，和朋友打雪仗滑冰，和雪花捉迷藏，和雪花唱歌跳舞！正想著(zhù)，一個(gè)小伙伴讓我一起在雪地里堆雪人！我高興地跑下樓，跑進(jìn)了雪的世界。
今天真是神奇的一天，快樂(lè )的一天。
快樂(lè )每一天作文 25
俗話(huà)說(shuō)得好，“快樂(lè )是無(wú)處不在的”�？鞓�(lè )，它就像一罐罐七彩的蜜糖一樣，時(shí)時(shí)刻刻地充實(shí)著(zhù)我們美好的生活，使我們的生活更加有樂(lè )趣，更加的豐富多彩。難道讀書(shū)不會(huì )使我們很快樂(lè )？遨游在知識的海洋，漫步在情感的云端，時(shí)而得到了知識的淵博，時(shí)而又讀懂了作者們的心；游戲不會(huì )使我們很快樂(lè )？興奮加上歡笑，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛翔；野炊，不會(huì )使他們很快樂(lè )？
春游踏青，微拂的清風(fēng)緩緩地吹過(guò)面頰，小鳥(niǎo)在翠綠的枝頭上歡樂(lè )的歌唱，天是藍的'，藍得心醉；云是白的，白得輕柔；草是綠的，綠得嬌嫩；花是紅的，紅得火熱，這些使他們有了從沒(méi)感受過(guò)的愜意，使他們醉了，放開(kāi)了心思，讓他們深深的融入了這綠意紅花里和藍天白云之間，頓時(shí)感到心曠神怡，登山的疲憊立刻拋到了九霄云外……
快樂(lè )每一天作文 26
媽媽從小就告訴我：給予是快樂(lè )的，要盡自己的能力去幫助別人，關(guān)心別人，要尊老愛(ài)幼，在坐公共汽車(chē)時(shí)要給有需要的人讓座。
有一天早上，我和媽媽乘著(zhù)公共汽車(chē)去人民公園旁的新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。上了車(chē)以后，我和媽媽都坐到了座位給予。公共汽車(chē)經(jīng)過(guò)了許多站，車(chē)上的人也越來(lái)越多，這時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶，可車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，沒(méi)有空位了，但老奶奶一只手提著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)了蔬菜的籃子，另一只手扶著(zhù)欄桿。司機開(kāi)車(chē)了，老奶奶的腳站不穩，有些東搖西晃，我看見(jiàn)了，連忙站起來(lái)，讓老奶奶坐在我的座位上，老奶奶坐下后，用慈愛(ài)的目光看著(zhù)我笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！薄安挥弥x�！蔽覍夏棠陶f(shuō)，“這是我應該做的'�！迸c此同時(shí)，我看見(jiàn)媽媽和車(chē)上的人都向我投來(lái)贊許的目光。
那一天，我非常開(kāi)心，因為我幫助了別人。媽媽說(shuō)得沒(méi)錯，我們只要用心去幫助別人，就能得到無(wú)比的快樂(lè )。我懂得了給予快樂(lè )的意義。
快樂(lè )每一天作文 27
一天我和弟弟出去玩，那時(shí)候我們每個(gè)人手上各有五元錢(qián)，那是媽媽給我們買(mǎi)零食的錢(qián)。
我們走在路上，這時(shí)一個(gè)衣衫襤褸的老人拿起他身邊的一個(gè)破碗向我伸了過(guò)來(lái)，從他得手抖我可以看出他已經(jīng)好久沒(méi)吃飯了，我不禁產(chǎn)生了憐憫之心，停下腳步，剛把手伸進(jìn)口袋就有一個(gè)聲音浮現在我的腦海里，不能給他啊，萬(wàn)一他是個(gè)騙子怎么辦？想的這里我的手就在口袋了打架，這是另外一個(gè)聲音又浮現在我的.腦海里，無(wú)論他是不是壞人，但是一個(gè)出來(lái)乞討的人一定是有困難在身，還是把錢(qián)給他吧�？墒侨绻惆彦X(qián)給他了你就不能買(mǎi)吃的啦，這可是你僅有的五元錢(qián)啊。但是你要換位思考��！如果有一天你也遇到了困難，可是卻沒(méi)人幫你，那你怎么辦�？墒�。我不耐煩了，從口袋里拿出五元錢(qián)放進(jìn)老人的碗里，雖然老人說(shuō)不出話(huà)，可是我感覺(jué)到了老人對我的感激之情。雖然弟弟吃到了東西，可是我覺(jué)得我比他跟快樂(lè )，因為我給予了別人。
給予是快樂(lè )的！
快樂(lè )每一天作文 28
許多人都向往能擁有多啦A夢(mèng)，阿拉丁的神燈等，能幫自己實(shí)現愿望的東西。假如有天真的有能幫你實(shí)現愿望的東西出現了!我會(huì )許什么愿？那你呢？
我想我會(huì )許——永遠不會(huì )忘記任何事，快樂(lè )的.、傷心的、傷心的、失望的都希望能永遠記得，因為它發(fā)生過(guò)，他是我回憶里的一部分。但我最不想忘的事是“和好朋友們一起做過(guò)的任何事”因為，他們是我的同學(xué)也是我的朋友，我們一起打球過(guò)、開(kāi)玩笑過(guò)、被老師處罰過(guò)，不管做什么都很開(kāi)心，所以我不想忘，這也是我的愿望。
口說(shuō)不想忘，并不是這樣就能實(shí)現，那么我用相機、日記呢？利用這些把發(fā)生過(guò)的都拍下來(lái)——寫(xiě)下來(lái)，是不是全就不會(huì )忘記了？我也希望!
能記住和朋友做過(guò)的所有事；能記住發(fā)生的所有快樂(lè )，真是幸福阿!如果有一天，真的實(shí)現了，那么我一定要把我的喜悅分享給大家，讓大家一起來(lái)享受這份快樂(lè )。
快樂(lè )每一天作文 29
午飯后，爸爸帶我去小區的平臺上滑滑板。到了平臺，哇，真熱鬧呀！已經(jīng)有很多人在那里玩了。他們有的在比賽，有的在單獨玩；有的已經(jīng)非常熟練的玩花樣了，有的`則剛學(xué)會(huì )正在小心翼翼地滑。我加入了比賽的隊伍。
我剛滑一圈，突然聽(tīng)到身后有人在哭。我回頭一看，原來(lái)是剛做練習的一位小朋友摔了一跤。他坐在地上大哭著(zhù)。我連忙跳下板把這個(gè)小朋友扶了起來(lái)說(shuō)：“不要哭了，我們都是男子漢嗎！”小朋友不哭了。我又說(shuō)：“來(lái)，讓我來(lái)教你滑吧�！庇谑�，我又認真地教小朋友滑了一圈又一圈。小朋友終于學(xué)會(huì )了，我也累壞了。小朋友的媽媽來(lái)叫他回家了。臨走時(shí)，小朋友對我說(shuō)：“謝謝你，是你讓我有了信心�！蔽亿s忙說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�
晚上回到家，爸爸把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屪隽撕贸缘耐盹埅剟钗�。我心里美滋滋的。我覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大了，可以去幫助別人了。
原來(lái)幫助人的感覺(jué)這么快樂(lè )呀！
快樂(lè )每一天作文 30
我喜歡讀書(shū)。讀書(shū)可以讓我從無(wú)聊中獲得快樂(lè )，從快樂(lè )中學(xué)習知識。通過(guò)閱讀，我可以獲得興趣，了解事物，了解生活。童話(huà)教會(huì )了我如何去愛(ài)別人，愛(ài)這個(gè)世界。我整天沉浸在童話(huà)世界里，夢(mèng)想著(zhù)自己的童話(huà)生活�？萍贾R讓我了解世界的奧秘，揭開(kāi)萬(wàn)物生存發(fā)展的規律；名人故事教會(huì )了我如何正確做人，樹(shù)立高尚品格，踏上成功之路。
我喜歡讀書(shū)。讀書(shū)可以讓我一天天長(cháng)大成熟。多讀書(shū)，好好讀書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習慣，成為一種樂(lè )趣。通過(guò)閱讀，我們可以不斷提高自己，不斷進(jìn)步和成長(cháng)。哪吒傳奇和西游記教會(huì )了我勇敢堅強的面對生活�！队钪孢z產(chǎn)》《星辰海洋》讓我知道了宇宙的'奧秘。長(cháng)大后，我想成為一名宇航員，探索宇宙的奧秘�！栋傥幻顺刹诺墓适隆犯嬖V我，只有努力學(xué)習，才能成為有用的人才，才能有所作為，才能建設我們美麗的祖國。
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