學(xué)會(huì )快樂(lè )作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì )快樂(lè )作文,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文1
一縷溫暖的陽(yáng)光,讓人感動(dòng);一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴,讓人感動(dòng);一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ),讓人感動(dòng);一個(gè)燦爛的笑容,也讓人感動(dòng)。正因為這所有的感動(dòng),才讓我懂得了感恩,學(xué)會(huì )了感恩。
一個(gè)清冷的夜晚,慘淡的月光傾瀉在道路兩旁的梧桐樹(shù)上,連連的考試失利,讓我的心也如這夜晚一般冰涼。走過(guò)一戶(hù)人家的窗前,忽然,耳際傳來(lái)一陣悠揚的琴聲,那樣的婉轉、輕靈。我似乎聽(tīng)懂了,陽(yáng)光、鳥(niǎo)語(yǔ)、潺潺流動(dòng)的小溪,朵朵飄浮的白云……我停住了煩躁的腳步,駐足聆聽(tīng)。忽而,我的心也變得開(kāi)朗了,只感覺(jué)一股溫暖流遍全身,讓我如沐春風(fēng)。定神,我輕松離去,留下的是一串輕盈的腳步……
一個(gè)風(fēng)雨瀟瀟的午后,我焦急地在車(chē)站等車(chē),雨水打濕了我的發(fā)梢,淋濕了我的衣裳。這時(shí),上方突然出現一片“晴空”。我詫異地抬起頭,一個(gè)關(guān)懷的目光映入眼簾。我感激地望著(zhù)眼前這位陌生的阿姨,目光交織的一瞬間,溫暖四溢,驅走了寒冷與風(fēng)雨。不久車(chē)來(lái)了。我回頭輕聲說(shuō)了句,謝謝。忽然,一陣嗚咽聲傳來(lái),是個(gè)小女孩,她的月票丟了。我將她扶上車(chē),在投幣箱里放了兩枚硬幣。她抬起頭,也用同樣詫異的目光望著(zhù)我。繼而,女孩的目光里閃射出陽(yáng)光般的色彩,她感激地說(shuō)了句,謝謝。頓時(shí),我的心如雨后天晴的大地,灑滿(mǎn)陽(yáng)光。感恩,讓我的心永遠溫暖。
感恩是場(chǎng)及時(shí)的春雨,滋潤你我干枯的心靈;感恩是陣清爽的涼風(fēng),吹散縈繞心頭的煩悶;感恩是束光明的曙光,照亮每個(gè)人的心窗。因為感恩,世界才會(huì )和諧、美麗。在感恩中成長(cháng),讓自己的心靈更加澄澈、透明!
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文2
今天是母親節,我最難忘的就是媽媽的笑。她那從不出聲的微笑,是小橋邊緩緩流淌的小溪水,是黑暗中搖搖曳曳的一盞燈。
在我剛剛懂事的那個(gè)夏天晚上,天熱得人喘不過(guò)氣,我躺在床上翻來(lái)覆去難以入眠,想去屋外乘涼,又怕蚊蟲(chóng)叮咬。正在我煩躁不安的時(shí)候,母親面帶她獨有的微笑坐到了我的身邊。她一邊搖著(zhù)芭蕉扇給我扇風(fēng),一邊哄著(zhù)我:“快把眼睛閉上,睡著(zhù)了就不熱了!蔽艺娴木驮谀切煨斓臎鲲L(fēng)和柔柔的昵語(yǔ)聲中很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
當我一覺(jué)醒來(lái)已是第二天清晨。我跳下床,穿著(zhù)拖鞋跑出屋,即刻就聞到一股米飯香----早飯已經(jīng)做好了。媽媽正蹲在大木盆旁,搓揉著(zhù)全家人換下的臟衣服,一縷朝霞從百葉窗外間灑下,正灑在媽媽掛滿(mǎn)汗珠和漾滿(mǎn)微笑的臉上。從那時(shí)起,媽媽的微笑就被我永貯心間。
也許你會(huì )問(wèn)我:“你為什么總是笑呢?”我會(huì )爽快的回答你:“因為我很快樂(lè )!在我快樂(lè )的時(shí)候,我就會(huì )微笑,用微笑把我的快樂(lè )分給大家!”
也許你會(huì )問(wèn)我:“你學(xué)習并不是很好,為什么在你學(xué)習不好的,你還是微笑呢?”我會(huì )干脆的回答你:“因為我很快樂(lè ),在我快樂(lè )的時(shí)候,我就會(huì )微笑,用微笑告訴大家:‘傷心著(zhù)過(guò)一天是一天,高興著(zhù)過(guò)一天也是一天。為什么不高興著(zhù)過(guò)呢?’”
也許你會(huì )問(wèn)我:“別人讓你幫他做事,但你又不愿意,那時(shí)你為什么還是會(huì )微笑呢?”我會(huì )立刻回答你:“因為我很快樂(lè ),在我快樂(lè )的時(shí)候,我就會(huì )微笑,用微笑暗示他:我愿意去做。因為,我們是朋友!
其實(shí),生活中有很多地方可以找到快樂(lè )的源泉。微笑是快樂(lè )的招牌,是快樂(lè )的標志。讓快樂(lè )的微笑成為我們生活中的亮點(diǎn)讓我們用快樂(lè )的微笑面對每一天。
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文3
中午吃過(guò)午飯,兒子和外甥抓緊時(shí)間玩了起來(lái),我忙著(zhù)收拾碗筷,姐姐掃了地面,當我快收拾好廚房的時(shí)候,聽(tīng)到老姐大聲說(shuō):“離午休還差兩分鐘!”兒子一聽(tīng),高興的回應道:“真好!還有兩分鐘可以和老哥玩!”可外甥臉上很是喪氣,搖搖頭說(shuō):“唉!就只有兩分鐘了,怎么這么快?”聽(tīng)完這些,老姐有些憤怒的對自己的兒子說(shuō):“為什么你總是不從好的角度想想呢?”
是呀!小小年紀就只從對立面想問(wèn)題,就只從反方面想問(wèn)題,把失望放在離自己最近的地方,把希望放在遠處,有時(shí)甚至放棄希望,這難道不值得我們深思么?
在現實(shí)生活中,有些孩子每天笑臉面對世界,他們很快樂(lè )。他們心底充滿(mǎn)夢(mèng)想,因為有夢(mèng)想,才會(huì )有希望,因為有希望,才會(huì )有動(dòng)力,因為有動(dòng)力,才會(huì )有碩果,因為有碩果,所以他們很快樂(lè )。他們生活在這種良性循環(huán)的世界中,他們眼中每個(gè)角落都有陽(yáng)光,雨露,即使是漫天烏云,那也是生活多賦予自己的一抹水墨彩,反而會(huì )更讓他們期待七色彩虹的出現!
在現實(shí)生活中,有些孩子每天背對美麗的世界,他們很無(wú)奈。他們心底充滿(mǎn)懊喪,因為感到懊喪,才會(huì )失望,因為感到失望,才會(huì )無(wú)力,因為感到無(wú)力,才會(huì )失敗,因為感到失敗,所以他們很無(wú)奈。他們生活在這種惡性循環(huán)的世界中,他們眼中每個(gè)角落都有風(fēng)霜,雨雪,即使是撼天春雷,那也只是生活多埋怨自己的一句厲喝,反而會(huì )更讓他們拒絕果敢自信的出現!
既然他們作為愛(ài)的碩果來(lái)到這個(gè)世界上,父母就有責任教會(huì )他們學(xué)會(huì )快樂(lè )。請在他們需要幫助的時(shí)候伸出愛(ài)之手,請在他們需要支持的時(shí)候敞開(kāi)愛(ài)之語(yǔ)。請傾聽(tīng)他們的憂(yōu)傷,讓他們感到幸福就在身邊。請贊賞他們的點(diǎn)滴,讓他們感到成功就近在咫尺。請允許他們在成長(cháng)的每一寸光陰中碰到陰天,在父母的微笑和關(guān)懷中可以與他們攜手走進(jìn)充滿(mǎn)希望陽(yáng)光的晴天!
其實(shí)天下父母要真正快樂(lè )的第一步就是要教會(huì )寶貝學(xué)會(huì )快樂(lè )!請讓我們現在、此刻就出發(fā)吧!
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文4
在很多人的眼里,我是一個(gè)大大咧咧只會(huì )笑不會(huì )哭的小女生?烧l(shuí)知道我曾經(jīng)是一個(gè)十分內向的小女孩。小時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常出差,我就一個(gè)人呆在家里,沒(méi)有朋友,只有那些不說(shuō)話(huà)的小布娃娃。夜深了,我一個(gè)人躲在被窩里,因為害怕,就偷偷地哭泣,這使我感到無(wú)比寂寞。
我最怕寂寞,我一直在想,盲人不是嘗盡了寂寞嗎?他們在黑暗中徘徊,無(wú)法觸摸到打開(kāi)寂寞之門(mén)的鑰匙,他們在內心呼喊、吶喊,人們聽(tīng)不到,也無(wú)從感到他們內心潛伏的無(wú)限恐懼,這不就是寂寞嗎?我畏懼它,因此,我要找尋朋友,尋覓一切可以令我擺脫寂寞的東西。
一日傍晚,又是一個(gè)人的日子。我閑著(zhù)無(wú)聊,到田徑場(chǎng)走走,抬頭望望天上的飛鳥(niǎo),低頭看看地上的芳草,寂寞的情緒又不禁涌上心頭。這時(shí),遠處傳來(lái)了陣陣爽朗的笑聲!原來(lái),是小孩們在放風(fēng)箏,我笑了,便也想加入他們的行列。于是我帶著(zhù)一份舒坦的心,微笑著(zhù),融入了熱鬧的殿堂。我與他們盡情地玩耍起來(lái),在輕松的嬉笑中我感到從未有過(guò)的快樂(lè )。這才使我明白,快樂(lè )是多么美好的東西,我需要它。
快樂(lè )教會(huì )了我許多:我和朋友吵架了,我會(huì )主動(dòng)說(shuō)聲對不起,請他原諒,我們就這樣和好了,這是和解的快樂(lè );我幫助了別人,它給我一個(gè)微笑,向我說(shuō)聲謝謝,這是助人的快樂(lè );或者,今天的天氣很好,陽(yáng)光很美,我也過(guò)得很開(kāi)心,這是生活的快樂(lè )?鞓(lè )的種類(lèi)有許多,只要你用心地發(fā)掘,就一定能找到。而讓我懂得這么多快樂(lè )的,就是寂寞,它讓我知道生活是多么美妙,快樂(lè )是多么重要!在此我想說(shuō):“寂寞謝謝你!是你讓我知道什么是快樂(lè )!
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文5
走在路上放棄了一身的疲倦,讓輕松占據了我的身體,一切都是美好的。也可能是心情的原因吧,讓我看著(zhù)天邊的云彩都可以想象出豐富、奇妙的故事來(lái),禁不住自己的陣陣傻笑后,搖搖頭嘆一口氣,又繼續向前漫步。
路過(guò)幸福河時(shí),我禁不住停下腳步,河水已不再像以前的水流那樣湍急,而是從河水夾雜著(zhù)的泥沙沉淀下來(lái)形成新的河道中,河水順勢而下猶如一道蜿蜒崎嶇的小溪緩緩的流淌著(zhù)。抬眼望去讓人的心一下子靜了下來(lái),完全能使你從這繁華、忙碌的城市中逃脫出來(lái)。
春天的腳步已經(jīng)深深的踏入了這一片我深?lèi)?ài)著(zhù)的土地,春燕拉著(zhù)春雨的天幕來(lái)到這里,用春雨滋潤著(zhù)這一切的一切,小草似乎有所感覺(jué),莫大的好奇心迫使它使出了吃奶的力氣,用力探出頭來(lái)查看地面的盛況。一滴春雨要與它交個(gè)朋友,于是它向小草飛去,倏地鉆入小草的懷抱,小草頓感到自己渾身都是力量,于是就開(kāi)始慢慢伸腰、生長(cháng)。
柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)也開(kāi)始變綠了,搖曳著(zhù)她的秀發(fā)像是在向這個(gè)世界炫耀著(zhù)自己的美麗。地下的方便袋也不約而同的加入了這一行列,在空中隨風(fēng)漫天飛舞,盡力綻放自己的風(fēng)采。
一縷縷陽(yáng)光,把這一切映向了大地。冬眠的動(dòng)物擦拭朦朧的睡眼,都各自做著(zhù)自己的事情:蜜蜂在花叢中跳著(zhù)“8”字舞,青蛙試著(zhù)恢復它那高亢的歌喉,而蛇在洞外正忙著(zhù)換“衣服”……
所有的這一切是你看到的或是是你看不到的。不管怎樣,你都要學(xué)會(huì )放松自己,要從大自然中尋找快樂(lè ),找到幸福,只有這樣,你才可能活得快樂(lè ),過(guò)得充實(shí)。
從忙碌中找出點(diǎn)時(shí)間,放松一下自己。你會(huì )覺(jué)得生活是快樂(lè )的、世界是豐富多彩的。
要學(xué)會(huì )在生活中尋找快樂(lè ),快樂(lè )地生活。
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文6
每次寫(xiě)作文時(shí),學(xué)生都會(huì )問(wèn):“蔣老師,寫(xiě)多少字?”我說(shuō):“沒(méi)有字數要求,把你想些的內容寫(xiě)清楚就行!睂W(xué)生都會(huì )很驚訝。我明白孩子們心里在想什么,也知道學(xué)校里對各個(gè)年級的作文都有一定的字數要求。但是,我的要求依然是沒(méi)有要求,我相信,文章是會(huì )自然長(cháng)長(cháng)的。
一個(gè)孩子出生后,每年都會(huì )長(cháng)高,但是,沒(méi)有人要求每年他一定要長(cháng)多少厘米才算合格。同樣道理,寫(xiě)作文也用不著(zhù)拔苗助長(cháng)。只要給小苗合理的溫度、濕度、肥料、適當的田間管理,它自然會(huì )長(cháng)大。而寫(xiě)作文,只要你掌握了好的方法,加上老師好的引導,沒(méi)有寫(xiě)不長(cháng)的。
一次課上,我給學(xué)生舉了一個(gè)例子,說(shuō)一個(gè)小朋友,為了達到字數要球,這樣寫(xiě)文章:“今天,我和媽媽一起到龍華公園玩。我和媽媽先到百花園。我和媽媽看了荷花后,我和媽媽又看……”通篇都是“我和媽媽”。學(xué)生聽(tīng)了都笑。其實(shí),很多學(xué)生都是在湊字數,只是沒(méi)有這樣“笨”而已。歸根到底,是硬性指標在那里,不完成不行呀。
為了防止學(xué)生湊字數,我大膽提出了“沒(méi)有字數要求”的要求。學(xué)生沒(méi)有壓力,很快樂(lè )地寫(xiě)著(zhù),很多不知不覺(jué)超過(guò)400字,還不會(huì )停筆,為什么?心中的想法還沒(méi)寫(xiě)完。當然其中也會(huì )有借機偷懶的,怎么辦?引導他寫(xiě)具體,把事情的全過(guò)程詳細地呈現,人物的外貌寫(xiě)全面,小動(dòng)物的樣子、活動(dòng)時(shí)的動(dòng)作寫(xiě)清楚,寫(xiě)植物呢,根、莖、葉、花、果都要描寫(xiě)到……哪里不具體就往哪里補。養成了修改、補充作文的習慣后,文章的字數就不是問(wèn)題了。
總之一句話(huà),老師在寫(xiě)具體上下了大功夫,學(xué)生作文自然會(huì )長(cháng)大。我希望,學(xué)生能真正地“在快樂(lè )中學(xué)會(huì )作文,在作文中享受快樂(lè )!
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文7
每一個(gè)父母都愛(ài)自己的孩子,發(fā)自?xún)刃牡膼?ài),盡自己所能的給孩子想要的一切,甚至是天上的月亮。但是什么樣的愛(ài)才是真正的愛(ài),什么樣的愛(ài)才能讓孩子受益一生呢?
我們班有這樣一位孩子,周日晚上返校時(shí),故意不帶飯票,謊稱(chēng)自己忘了,然后再打電話(huà)讓媽媽送來(lái),目的就是能讓媽媽多陪一會(huì )兒。我們班還有這樣一位孩子,到了吃飯時(shí)間不去吃飯,問(wèn)為什么,回答令人震撼,不會(huì )買(mǎi)飯,不知道怎樣買(mǎi)菜。這樣的孩子生活不能自理,不能適應住宿的學(xué)校生活,我們做父母的難道不應該好好反思一下嗎?
孩子小的時(shí)候,第一次自己吃飯,弄得滿(mǎn)桌子是飯粒,滿(mǎn)身是菜湯,我們做父母的會(huì )說(shuō):“孩子還小,不會(huì )自己吃,還是爸媽喂吧!
孩子第一次系鞋帶的時(shí)候打了一個(gè)死結,我們做父母的就會(huì )再也不給他買(mǎi)帶鞋帶的鞋子。
孩子第一次洗碗的時(shí)候,弄濕了衣服,還摔壞了碗,從此我們再也不讓他靠近廚房。
孩子第一次洗衣服,浪費了一袋的洗衣粉,還弄得滿(mǎn)衛生間都是水,滿(mǎn)身的衣服全濕了,于是從此以后孩子再也沒(méi)有洗過(guò)衣服。
孩子第一次整理自己的床鋪,整整用了一個(gè)小時(shí),很笨手笨腳,整理的參差不齊,就這樣孩子的房間一直都是爸媽代勞。
……
這樣的愛(ài)又能給孩子留下什么呢?
動(dòng)用錢(qián)財給孩子上大學(xué),動(dòng)用關(guān)系給孩子找工作,孩子生病我們帶他去醫院,孩子結婚我們給他準備房子,孩子沒(méi)錢(qián)我們去送……
但是總有一天我們會(huì )離開(kāi)世間,離開(kāi)孩子,那時(shí)的孩子又該如何呢?
我們無(wú)微不至的愛(ài)心,讓孩子一次次失去了鍛煉的機會(huì ),連生活的自理能力也喪失了,今后孩子又怎能自己面對生活?
學(xué)會(huì )生活自理,是對孩子的基本要求。父母要狠下心來(lái),讓孩子做該做的事情。
孩子遲早是要獨立生活的,從小培養他們的獨立意識和自理能力,是為人父母者應盡的職責,也是對孩子真正的愛(ài)護。
讓孩子學(xué)會(huì )自立,享受成長(cháng)的快樂(lè )。
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文8
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。有兩個(gè)人都得了癌癥,并且到了晚期,醫生診斷兩人最多能活兩個(gè)月。其中一個(gè)人知道后,郁郁寡歡,心情沉重,痛恨老天爺對他不公平,每天在郁悶和悲憤中度過(guò),結果這個(gè)人活了不到一個(gè)月就命歸黃泉,留下的是遺憾和悔恨。而另一個(gè)人,知道自己的病情后,很珍惜這段有限的時(shí)間,做自己想做的事。加倍地孝敬父母,呵護妻兒;善待朋友,友善親鄰。用微笑面對著(zhù)病魔,他感謝老天爺給他留下這么多的時(shí)間,讓他把想做的事做完。他每天快樂(lè )地做事,瀟灑地享受著(zhù)生活,結果這個(gè)人活了兩年,死去時(shí)是那么的安祥與滿(mǎn)足?鞓(lè )能讓人延年,快樂(lè )能讓人幸福。即使遇到最壞的事情,也要往好處著(zhù)想。事業(yè)的不順,家庭的不幸,無(wú)論遇到任何挫折和困難,都應該學(xué)會(huì )尋找快樂(lè )。
一個(gè)人生活在大千世界,好事、壞事無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在。不可能每天都風(fēng)調雨順,一切如意;有時(shí)會(huì )遇到挫折和不如意的事情。要學(xué)會(huì )一分為二的看問(wèn)題,古人云:禍兮福所依,福兮禍所至。并沒(méi)有絕對的.好,也沒(méi)有絕對的壞。塞翁失馬的故事是對好事、壞事最好的詮釋。好的事情當然給我們帶來(lái)的是幸?鞓(lè ),壞的事情也不一定帶來(lái)不好的結果,我們要學(xué)會(huì )從不同的角度看待和理解一件壞的事情,從這個(gè)角度看,是壞事;換個(gè)角度看,就是好事,也可能是對你很有利的事;我們不妨多換幾個(gè)角度,多向好的方面設想,快樂(lè )也就隨之而來(lái)。有樂(lè )觀(guān)豁達的心境,平和的心態(tài),不以物喜,不以己悲。你才能找到快樂(lè ),否則,快樂(lè )將與你擦肩而過(guò)。
其實(shí)快樂(lè )就在我們身邊,每個(gè)人、每個(gè)家庭都有自己的快樂(lè )?鞓(lè )與財富、地位、名氣無(wú)關(guān),快樂(lè )既不需要用金錢(qián)去購買(mǎi),也不需要地位做后盾。不是所有的家庭都富裕,但是所有的家庭都有快樂(lè )?鞓(lè )從生活中產(chǎn)生,生活需要技巧,需要幽默,需要協(xié)調。好高鶩遠的人自尋煩惱,恬靜如菊的人瀟灑快樂(lè )。
一個(gè)人在生活的歷程中,只有自己去尋找快樂(lè ),追求快樂(lè ),才能擁有真正的快樂(lè )。
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文9
嘴角輕輕的向上揚,酒窩微微向內陷,眼睛形成一個(gè)小月亮!
!這就是一個(gè)微笑,(.)一個(gè)傳遞快樂(lè )的微笑!只需一個(gè)完美的微笑,快樂(lè )就得到了永恒的傳遞!
快樂(lè )是什么,只不過(guò)是一種內心的滿(mǎn)足與希望。這種滿(mǎn)足與希望讓人的內心的情感上升、充值,從而達到傳遞的效果!傳遞、讓快樂(lè )更加飽滿(mǎn),歷久彌香!
”!今天真快樂(lè )!真是美好的一天!“我沖媽媽甜甜的微微一笑!“傻丫頭,心真好!’媽媽笑著(zhù)親了一下我的耳根!!一種暖流的侵入成就了美好的一天!我知道這一天是充滿(mǎn)希望的一天!
清脆悅耳的鈴聲響起,老師買(mǎi)帶微笑的走入課堂,望著(zhù)下面一個(gè)個(gè)欲欲求知的我們!于是便講起了第一堂課
!面帶著(zhù)微笑,銀鈴的聲音悅耳、動(dòng)聽(tīng)!向我們詮釋了美好的一天!!快樂(lè )也在無(wú)聲無(wú)息間得到了傳遞!生活也在無(wú)聲無(wú)息間充滿(mǎn)著(zhù)希望!
有快樂(lè )才會(huì )有希望,希望使用快樂(lè )填充的氣球!失敗了!希望落下了地平線(xiàn)。只剩下一片片哀傷。無(wú)可奈何!”別灰心,來(lái)喝杯香茗吧!”一個(gè)溫柔的語(yǔ)言觸入耳膜,一個(gè)幸福的微笑沁入心房,一下子內心輕松了許多!快樂(lè )也得到了復生的希望!一份快樂(lè )的郵件,原來(lái)只需這一丁點(diǎn)時(shí)間,這么一丁點(diǎn)代價(jià)1我們有什么理由不傳遞快樂(lè )呢?
其實(shí),有時(shí),仔細想想難道只有人才可以微笑嗎?不,世間萬(wàn)物都可以做到!只等著(zhù)我們去發(fā)現,去感受!聽(tīng),春天在微笑,小鳥(niǎo)在歌唱,一個(gè)快樂(lè )的字眼頓時(shí)流入全身!!自然的氣息流淌著(zhù)希望!明天多么美好!
!傳遞快樂(lè ),充溢希望,讓快樂(lè )的種子發(fā)芽,讓希望的大樹(shù)參天留住一個(gè)個(gè)美好的微笑。
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文10
當自己孤獨的時(shí)候,是這感受一下自己的心臟,只要心臟還跳動(dòng),那就說(shuō)明自己的人生還有希望,雖然孤獨,雖然寂寞,雖然沒(méi)有朋友,也能微笑的面對明天,因為自己在孤獨中學(xué)會(huì )了快樂(lè )。
在冬日里綻放的臘梅雖然孤獨,但它卻有不可小視的傲骨雄心;
在懸崖出生的雄鷹雖然孤獨,但它卻又馳騁藍天的偉大胸襟;
在土中深埋的碟蛹雖然孤單,但它卻有一舞傾城的不滅信念。
在封閉世界里的你雖然孤單,但是你卻有不滅的微笑。這難道不是異?少F的嗎?就像我一樣,在孤單中學(xué)會(huì )成長(cháng)。最近我慢慢察覺(jué),自己的朋友也和自己疏遠了。但那又怎么樣!我們還有別的朋友!我相信,只要盡自己最大的努力,把孤單最為自己前進(jìn)的動(dòng)力,把寂寞當成那無(wú)窮無(wú)盡的能量。努力奔向自己的目標。
到那時(shí),就會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )。因為這時(shí)候,快樂(lè )將不再嘴角微微揚起,而是那發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。許多人說(shuō)我瘋了,是的,最起碼我瘋的真實(shí),比起那些只會(huì )裝可憐的人,永遠把自己裝在封閉的小世界里,不讓自己的世界見(jiàn)到陽(yáng)光,我想對你們說(shuō),我們還小,還有自己的燦爛光華,不要因為父母不回家感覺(jué)到孤單,因為你還有那個(gè)充滿(mǎn)溫馨回憶的房子,不要因為朋友的疏遠感到孤單,因為可以當你好朋友的人,很多很多。記住,不要孤單,因為只要心臟還跳動(dòng),生活就是有陽(yáng)光的,生活就是有希望的,在孤單時(shí)要學(xué)會(huì )把笑掛在臉上,把笑時(shí)時(shí)刻刻印在心里,因為那就代表你不再孤單。
在孤單中學(xué)會(huì )快樂(lè ),那時(shí)候你的生活和未來(lái)將是一片陽(yáng)光
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文11
前不久,媽媽買(mǎi)了一本書(shū),名叫《讓陽(yáng)光拐個(gè)彎》。今天我讀了一篇文章,叫《學(xué)會(huì )分享,傳遞快樂(lè )》。
《學(xué)會(huì )分享,傳遞快樂(lè )》講的是:作者什么時(shí)候懂得分享的涵義。
作者從小一直生活在外公外婆家,看慣了外公和外婆相敬如賓、互相謙讓的生活情景。對于他們在餐桌上相互敬菜早就習以為常,從沒(méi)覺(jué)得有什么特別。又一次,祖孫三人一起吃晚飯,晚飯很簡(jiǎn)單,一人一碗面條,作者和外公的碗里各有一個(gè)荷包蛋,外婆卻沒(méi)有。外公發(fā)現后,就把他碗里的荷包蛋夾成兩半,把一半夾到外婆的碗里,外婆卻說(shuō):“你要多吃一點(diǎn),還是你吃吧!边呎f(shuō)邊把這一半蛋又夾回到外公的碗里,外公卻怎么也不愿意。就這樣謙讓了半天,最后外婆把那半塊荷包蛋夾到了作者的碗里,看著(zhù)慈祥而清瘦的外婆,作者覺(jué)得自己不應該接受這半塊荷包蛋。于是,作者就想了一個(gè)辦法,假裝說(shuō):“蛋好咸!蓖馄艊L了一小口,正要說(shuō)什么,看見(jiàn)作者在偷笑,就明白了。正要把蛋夾回到作者的碗里,作者撒嬌道:“我頂多只要一半,不然一點(diǎn)也不要!弊詈笸馄艣](méi)法,只得和作者分享了那半塊荷包蛋。
這次是作者第一次主動(dòng)與人分享東西,雖然這是極小的生活細節,然而在這樣的細節之中,懂得了什么是分享。
讀了這篇文章,我有所體會(huì ),我也要像作者一樣心甘情愿地把我所擁有的好東西分給我的親人和朋友,甚至是陌生人,這樣我的快樂(lè )就能傳給他人,如此一來(lái),別人快樂(lè )了,我就擁有更多的快樂(lè )了。
懂得分享,也就讓我們擁有了神奇的溫暖人心的力量!懂得分享,這樣大家就更加快樂(lè ),更加開(kāi)心了!
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文12
朋友,你快樂(lè )嗎?笑容滿(mǎn)面是一天,滿(mǎn)臉愁容也還是一天,為什么要板著(zhù)個(gè)臉不快樂(lè )呢?
什么是快樂(lè )?攻克困難后成功的笑是快樂(lè );送人玫瑰,嗅著(zhù)手中的余香時(shí)的感覺(jué)是快樂(lè );付出辛勤汗水,秋時(shí)品嘗豐收果實(shí)的感覺(jué)是快樂(lè );歷盡了千辛萬(wàn)苦之后終于見(jiàn)到了山后面的大海時(shí)的感覺(jué)是快樂(lè )……快樂(lè )無(wú)限,每個(gè)人都應該享受到快樂(lè )。
快樂(lè ),讓我們綻放出了青春的光彩;快樂(lè ),讓我們昂首挺胸去面對新的生活的考驗;快樂(lè ),讓我們永遠年輕,永遠充滿(mǎn)勃發(fā)的朝氣;快樂(lè ),讓我們充滿(mǎn)了自信,去擁抱新的一天?鞓(lè ),是宇宙中最美妙的情感。
憂(yōu)愁呢?它只會(huì )讓我們整日垂頭喪氣,頹萎不振,十五六歲的青春就如蒼顏白發(fā)的老人。
要讓自己感到快樂(lè ),首先要讓別人快樂(lè )?鞓(lè )是相互的,你讓別人快樂(lè ),別人也會(huì )讓你快樂(lè )。倘若你到處所見(jiàn)都是一副愁容,試問(wèn)你怎能夠快樂(lè )起來(lái)呢?
快樂(lè )他人,快樂(lè )自己,學(xué)會(huì )讓自己快樂(lè ),讓所有人都快樂(lè ),讓我們都能以笑容迎接新的一天!
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文13
小紅的到來(lái),讓我學(xué)會(huì )了快樂(lè )。
小紅是我的同桌,也是我終于有了的第一個(gè)同桌。由于我們班人數的特點(diǎn),加上我個(gè)頭的原因,一直以來(lái),我都是一個(gè)人坐在班級的最后一排。別人都有同桌,我沒(méi)有,別人都有人可以直接交流,我沒(méi)有,別人都有可以互相幫助,我沒(méi)有,這一系列的“我沒(méi)有”,促使小小年紀的我,已經(jīng)成為了一個(gè)不怎么快樂(lè )的我。直到小紅的出現,我的學(xué)會(huì )了快樂(lè )。
她是一個(gè)新來(lái)的轉校生,按照她的個(gè)頭,她應該是要坐前面去的,但老師一時(shí)騰不出時(shí)間進(jìn)行座位的調整,也就將小紅直接放在我旁邊這個(gè)永遠空著(zhù)的座位上了。她看起來(lái)有些呆呆的,傻傻的,但在坐下來(lái)還沒(méi)半天的時(shí)間里,她已經(jīng)找我了解了我們班的大多數情況,并且和我成為了朋友。她的主動(dòng)和熱情,看起來(lái)是那么的輕,卻還是打開(kāi)了我的心扉,讓我在她來(lái)的第一天里,便已經(jīng)感受到了快樂(lè )。
之后和小紅一起同桌的日子,因為她的主動(dòng)和熱情,我變得越來(lái)越開(kāi)朗了,不僅和她能夠玩到一起,也能跟著(zhù)她和我們班其他的女生玩到一起了。她總是在我說(shuō):“別了吧,還是別去了,我怕鬧”時(shí),用一根手指背敲敲我的腦袋,然后告訴我“鬧疼一下才會(huì )有快樂(lè )的感覺(jué)”原來(lái)連她也看出來(lái)了,我在這個(gè)班級里面一直都不快樂(lè )。
慢慢地,在她的帶領(lǐng)下,我也能夠和大家打成一片了。在與大家一起學(xué)習一起玩耍的過(guò)程中,我漸漸學(xué)會(huì )了快樂(lè )。在她來(lái)到我身邊之前,我總以為快樂(lè )好難。在她來(lái)到我的身邊之后,我漸漸意識到快樂(lè )不難,難得是我的改變。正是由于她的到來(lái),我慢慢開(kāi)始在改變,也慢慢學(xué)會(huì )了快樂(lè )。
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文14
童年的趣事像頭發(fā)一樣多,但最令我開(kāi)心的是學(xué)會(huì )了做香蕉派。
一個(gè)周末的下午,媽媽正盯著(zhù)手機看得津津有味,我興奮地跑到媽媽面前,說(shuō):今天我想和你學(xué)做可口的香蕉派。媽媽微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。
我和媽媽一起下樓去買(mǎi)材料。一共需要四種原料:雞蛋液、面包糠、香蕉、扁食皮;丶衣飞衔壹扰d奮又緊張,心想:這是我第一次做香蕉派,不知道能不能大功告成。
媽媽告訴我,今天由我主廚,她來(lái)做我的助手。首先要把香蕉壓成糊狀。我把十根剝了皮的香蕉放在一個(gè)容器里,用勺子把它們壓碎。媽媽壓了一會(huì )兒直叫手酸,我主動(dòng)請纓,沒(méi)想到,我使出了吃奶的勁也才堅持了一會(huì )兒,就像泄了氣的皮球一樣。原來(lái),看似簡(jiǎn)單的事,其實(shí)并不簡(jiǎn)單。香蕉糊做好了,我拿出扁食皮,用勺子把壓好的香蕉糊打一小勺放在里面,對折后,用拇指和食指把扁食皮的邊緣壓一壓,防止香蕉糊漏出來(lái)。我們把香蕉派做成各種各樣的形狀,有的做成正方形,有的做成三角形,有的做成長(cháng)方形。接著(zhù)把包好的香蕉派放在雞蛋液里洗個(gè)澡,再放到面包糠里滾一滾。最后,在鍋里放多一點(diǎn)的油,等油溫升至80度左右,就把滾好面包糠的香蕉派放到油里炸一炸。等到兩面都變成金黃色,就大功告成了。
看著(zhù)這一盤(pán)形狀各異、金黃發(fā)亮的香蕉派,口水快要流出來(lái)了。這時(shí)妹妹正好回來(lái)了,她迫不及待地抓起香蕉派吃了起來(lái),一口氣吃了三個(gè),還一邊吃一邊豎起大拇指,連連稱(chēng)贊?粗(zhù)妹妹狼吞虎咽的樣子,我的心里樂(lè )滋滋的。
今天真開(kāi)心,我不僅學(xué)會(huì )做面包派了,還收獲了家人的贊許。
學(xué)會(huì )快樂(lè )作文15
擊打著(zhù)鍵盤(pán)上的數字、字母、各種符號,手指沒(méi)有那般的流暢,那般的隨意。這大概就是自己還沒(méi)有跳過(guò)筆頭能力這塊夾板的緣故吧!縱使,生活每天都像錄影機一樣重復播放著(zhù)自己的生活,雖然不免乏味,枯燥,但自己還是有積極面對,適當改變的生活態(tài)度,做自己認為開(kāi)心的事,做有意義的事,還是可以發(fā)現生活中不乏快樂(lè )、驚奇的人和事,這就要求我們懷著(zhù)寬廣的心胸,善于發(fā)現新鮮事物的眼睛。
當每個(gè)人都充滿(mǎn)希望的借著(zhù)放假的時(shí)間去看看世界的另一個(gè)角落時(shí),一個(gè)無(wú)法避免的個(gè)人利益沖突赤裸裸的擺在了眼前.結果是,先下手者為強,位居高位者為強.所以最辛苦、最心酸的只有小人物。他們最大的優(yōu)點(diǎn)就是,任何情況下都可以無(wú)條件的抵抗磨練。
如果你和我一樣碰到了這種情況,請讓我們一起學(xué)著(zhù)在邪勢力面前面帶微笑吧。因為請相信,他們和我們一樣都想著(zhù)自己過(guò)的更好,對吧!
遼闊寬廣的中國土地上,孕育了多少讓世人傾心愛(ài)慕,無(wú)法忘懷,時(shí)時(shí)向往的景觀(guān)美人。為一睹其芳容,我們必須吃得現在的苦,才能得到將來(lái)的甜。他們談?wù)撝?zhù)云南美人、麗江美人、西藏美人、北京美人等等。是的,這幾位算得上中國有名氣的美人真是各具風(fēng)騷?上业侥壳斑沒(méi)有機會(huì )欣賞到她們的美。人生在世,為何為求,只求見(jiàn)親一芳容。踏遍萬(wàn)里河山,嘗遍世代美味,看遍風(fēng)土人情。讓自己親近他們,讓他們認識我們。
思緒這樣的飛躍著(zhù),如此美好,如此安慰,如此舒心。如果一些事情不那么隨我愿,用樂(lè )觀(guān)地心態(tài)去處理也是很好的辦法。只要心中有望,一切皆會(huì )成真!
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