永遠的快樂(lè )作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的永遠的快樂(lè )作文，歡迎大家分享。
永遠的快樂(lè )作文1
在20xx年夏天一個(gè)美麗的夜晚，我取出小金庫里的15元錢(qián)，開(kāi)心地拉著(zhù)媽媽和我一同去買(mǎi)書(shū)。
我們要經(jīng)過(guò)未開(kāi)放的二橋，我突然看見(jiàn)一個(gè)叔叔在唱歌，周?chē)钟泻芏嗳�，我只�?jiàn)那叔叔一邊唱一邊流淚。我走過(guò)去，看了看他面前的紙，原來(lái)這個(gè)叔叔考上了大學(xué)，為了能讓他上學(xué)，他家向銀行貸了款，可是母親突然又生了胃癌，下一個(gè)學(xué)期的學(xué)費迫在眉睫，家中真的是四面楚歌，我看著(zhù)看著(zhù)，淚水也情不自禁的`流了下來(lái)，我掏出錢(qián)包，取出了那15元錢(qián)，用含淚的目光看了看媽媽?zhuān)瑡寢屇狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，我把15元錢(qián)放下去說(shuō)：“祝你媽媽早日康復！”“謝謝！”見(jiàn)那男子開(kāi)心地笑了，我也十分開(kāi)心。
雖然書(shū)沒(méi)買(mǎi)，錢(qián)也沒(méi)了，但我感覺(jué)到，給永遠比拿快樂(lè )，讓人十分滿(mǎn)足，不留遺憾。
永遠的快樂(lè )作文2
在二年級的時(shí)候，我們學(xué)校組織同學(xué)們捐款，捐給一個(gè)患了白血病，在死亡邊緣跟死神搏斗的大姐姐。聽(tīng)說(shuō)她在得白血病之前成績(jì)優(yōu)異，是班級里的尖子生。她的作文常常被老師當作范文在班級里誦讀。
這次捐款是珊珊來(lái)遲的，由于我們的班主任老師一時(shí)的疏忽，導致了我們班全體同學(xué)在捐款那一天的早上是向老師借的，因為那些宣傳紙是我去拿的，所以只有我一個(gè)人是帶了錢(qián)的，我捐了六十六塊錢(qián)，寓意六六大順，祝愿那位大姐姐早日出院。
在捐款前一天老師沒(méi)發(fā)宣傳單，可我卻告訴了同學(xué)們，有些同學(xué)似信非信，那些同學(xué)聽(tīng)了不相信的同學(xué)的話(huà)，就都開(kāi)始發(fā)話(huà)，其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們陳淳在騙我們呢！大家不要相信！”
到了第二天也就是捐款那天，同學(xué)們都對我說(shuō)了一聲發(fā)自?xún)刃牡牡狼�，有�?同學(xué)說(shuō)早知道就不該相信那位同學(xué)的話(huà)，而是應該聽(tīng)陳淳的話(huà)了。有句名言說(shuō)得好：“不聽(tīng)陳淳言吃虧在眼前”。
我呢，就坐收“漁翁之利”，由于我在班級中捐款最多，老師讓我以班級的名義把錢(qián)捐上去的。雖然我捐的沒(méi)有老師多。
從那次捐款后，我發(fā)現捐款不一定是要錢(qián)捐的越多越好，而是捐的每一元錢(qián)都必須包含著(zhù)一顆包容與同情的心。
永遠的快樂(lè )作文3
高爾基在給兒子的信當中寫(xiě)到：“給永遠比拿愉快�！边@句話(huà)給我的啟發(fā)是：只要你真誠地付出，人家受益自會(huì )予以回報，那你也將是多么愉快呀！
有時(shí)看雜技，臺上的小丑在盡力賣(mài)弄他的.雜耍，引來(lái)觀(guān)眾的歡笑聲和掌聲，其實(shí)在人生的舞臺上，我們都在扮演著(zhù)一個(gè)個(gè)角色，揮灑自己的智慧與汗水，奉獻社會(huì )造福于人，獲得了人們的認可。
一名老師認真負責地教育學(xué)生，定會(huì )贏(yíng)得家長(cháng)和學(xué)生的尊敬，一名醫生妙手回春，救死扶傷，人們稱(chēng)他們?yōu)椤鞍滓绿焓埂备改附o孩子無(wú)私的愛(ài)護，也會(huì )在孩子的心中播下愛(ài)的種子，我是新世紀的一名小學(xué)生，我要按照學(xué)校的要求，“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字、做文明人”。樹(shù)立良好形象，認真學(xué)習、勤于思考、尊師愛(ài)友、關(guān)心集體，爭當“三好學(xué)生”。
無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，都能給別人留下美好的東西而又不索取什么作為回報，那你的心情給永遠比拿愉快！
永遠的快樂(lè )作文4
“哦，太高興了，盼了幾百年來(lái)，終于有音樂(lè )課了，真是太開(kāi)心了�！蔽覀儦g呼著(zhù)�！扒�，盼了幾百年，你們千年老妖哇？”一個(gè)與眾不同的聲音傳來(lái)�！澳阏f(shuō)什么？”一陣陰沉的聲音響起，“沒(méi)說(shuō)什么啊。我說(shuō)我是可愛(ài)無(wú)敵的小紅帽�！睖恼f(shuō)罷便戴上了他那紅紅的帽子�！肮�，全班爆笑�！睆哪且豢唐�，小畫(huà)家湯知文便成了“小紅帽”。
悅耳的上課鈴響了，我們排著(zhù)舞龍一般的“好”隊伍，像音樂(lè )教室進(jìn)軍，浩浩蕩蕩的大軍飛速上樓，美妙的音樂(lè )盛情迎接我們，“拉起手，拉起手；友誼讓我們拉起手”。忽然只聽(tīng)體育委員章欣怡那女高音響徹云霄“立正”“立二”“嗯，進(jìn)來(lái)吧�！碧鹈赖膫鞒�。
“今天我們學(xué)習‘拉起手’這首歌的第一段�！闭f(shuō)完歡快的音樂(lè )傳出�！袄鹗�，拉起手，友誼讓我們拉起手；拉起手，拉起手，和平讓我們拉起手；拉起手，拉起手，世界需要我們拉起手，快快拉起手，快快拉起手�！�，我們班的高材生“燒焦年糕”（邵瀟）把它改編成“打你頭，打你頭，正義讓我們打你頭；打你頭，打你頭，宇宙讓我們打你頭；打你頭，打你頭，母豬讓我們打你頭；快快打你頭，快快打你頭�！苯�(jīng)典的改編，雖然有點(diǎn)扯蛋，但還是超有個(gè)性的'。大家都笑了，音樂(lè )老師也甜甜地笑了。
音樂(lè )課很快就下課了，國歌般悅耳的下課鈴響了，我們飛奔下樓，我們都懂要開(kāi)始干嘛了。你不懂的——
永遠的快樂(lè )作文5
快樂(lè )，永無(wú)止境。不論是三歲的小孩，還是八十歲的老人，都可以沉浸在快樂(lè )之中。
自我小時(shí)候，就結交了不少的好朋友，玩著(zhù)玩著(zhù)就熟了，之后也必定不見(jiàn)不散。他們跟我在一起，玩著(zhù)不知道哪兒流傳下來(lái)的游戲。他們跟我同一個(gè)學(xué)校且都住得比較近，因此不管上學(xué)時(shí)，放假時(shí)，都有我們追逐打鬧的'身影，每次都滿(mǎn)身臭汗回家，免不了老媽的一頓臭罵，但依舊快樂(lè )著(zhù)。
追逐打鬧中免不了受傷。在一次游戲中，我沒(méi)注意臺階并摔了下去，雖然只有兩階，但足以讓我摔傷了膝蓋，膝蓋馬上破了皮，濺出了血，我的小伙伴們匆匆地跑了過(guò)來(lái)，扶我坐下，有一位已經(jīng)跑去叫我的父母了，其他的則在旁邊小心地照顧我、安慰我。父母在旁邊包扎傷口時(shí)，問(wèn)我：“痛嗎？”我回答說(shuō)：“痛�！钡�，痛并快樂(lè )著(zhù)。
迷迷糊糊上了初中，和那些小伙伴們幾乎都斷開(kāi)了聯(lián)系。結交了一群“狐朋狗友”。偶爾我摔倒時(shí)，他們先是嘲笑一番，才扶我起來(lái)，這是死黨間的對決，但我知道，我們是真心的朋友，我也很快樂(lè )。
人生太短，也太長(cháng)。至于我們從哪兒來(lái)，又要干嘛，最后到哪兒？沒(méi)人知道。但每個(gè)人都有享受快樂(lè )的權利，只要你樂(lè )觀(guān)，再困難的事也能笑著(zhù)過(guò)去。只要你悲觀(guān)，再簡(jiǎn)單的事也無(wú)法淌過(guò)去。所以我們要在有限的時(shí)間中，過(guò)完這短暫卻又充實(shí)的時(shí)光。
不要害怕，笑對未來(lái)。
永遠的快樂(lè )作文6
人生的意義在于奉獻，而不在于索取，那一天，我和爸爸的所作所為，就充分體現了這一點(diǎn)。
那是春天里的一天，我和爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)從江都返回邵伯。我雙手摟著(zhù)爸爸的腰，風(fēng)兒柔柔地撫摸著(zhù)我們，陽(yáng)光暖暖地照耀著(zhù)我們，路邊田野里麥浪滾滾，一切都是那么地生機勃勃。
突然，爸爸嘀咕了一句：“那個(gè)人是不是遇到麻煩了？”我側頭一看，只見(jiàn)前方不遠處一個(gè)人正彎著(zhù)腰，衣服全都敞開(kāi)了，推著(zhù)摩托車(chē)，蹣跚地走著(zhù)。路過(guò)他身邊時(shí)，只聽(tīng)到他氣喘吁吁的，再一看臉上，全是汗水，爸爸問(wèn)：“你是不是遇到麻煩了？”那個(gè)人頭也不抬地說(shuō)：“唉，別提了，我以為一路順風(fēng)的，誰(shuí)知半路上沒(méi)油了，害得我已經(jīng)推了一里路了！”爸爸聽(tīng)了安慰地說(shuō)：“不要急，我們來(lái)想想辦法吧！”我聽(tīng)了，用手指捅了捅爸爸，說(shuō)：“你的后備箱里不是有一根長(cháng)的麻繩嗎？用它拖著(zhù)摩托車(chē)，不就行了嗎？”爸爸聽(tīng)了，一拍腦袋說(shuō)：“哎呀，我怎么沒(méi)有想到呢？”爸爸從后備箱里拿出那根長(cháng)長(cháng)的麻繩，麻利地將麻繩一頭扣在自己摩托車(chē)后備箱的'支架上，一頭扣在那人摩托車(chē)龍頭的籃子上。然后，重新坐上摩托車(chē)，帶著(zhù)我，拖著(zhù)那個(gè)人和他的摩托車(chē)，緩慢地向加油站開(kāi)去。
過(guò)了大約十五分鐘，到了加油站，那個(gè)人給自己的車(chē)子加了油，爸爸也順便加了油。那個(gè)人千恩萬(wàn)謝，爸爸和我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
我們再一次坐上摩托車(chē)，心情十分愉快，因為我和爸爸幫助了別人，用高爾基的名言來(lái)說(shuō)，那就是“給永遠比拿愉快�！�
永遠的快樂(lè )作文7
今天是蔣卓凌的生日，我祝她生日快樂(lè )、一羊當先、心想事成、笑口常開(kāi)、身體健康！
蔣卓凌爸爸送來(lái)了一個(gè)大蛋糕，有8朵精致的紫玫瑰花，花旁邊有一顆大大的愛(ài)心，外圈插著(zhù)五顏六色的十根蠟燭。蠟燭點(diǎn)燃了，像一把把火炬熊熊的燃燒著(zhù)，我們真誠的為蔣卓凌唱了生日歌。
蔣卓凌送給我們的.禮物可真豐厚呀！又是餅干，又是巧克力的。紫色的玫瑰蛋糕真漂亮，我覺(jué)得蔣卓凌肯定是想跟我們大家一起分享這份快樂(lè )，她肯定想把一份快樂(lè )變成47份快樂(lè )！
那蛋糕真是美味！捧起蛋糕，一股清香味和奶香味撲鼻而來(lái)，看上去是那么的新鮮誘人，輕輕咬一點(diǎn)到嘴里去，嗯！好好吃呀！面包軟軟的、嫩嫩的；奶油滑滑的、甜甜的，我都不舍得大口大口地吃！只是慢慢地、一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地吃，就連盤(pán)子上沾到的奶油也不放過(guò)。
蔣卓凌給我這么多快樂(lè )，我又能給她什么呢？下次她遇到了難題，我幫助她；她跌倒了，我扶起她……我不僅僅是與她分享蛋糕，還可以幫助她其它事情！
永遠的快樂(lè )作文8
快樂(lè )是美妙的，只有在人生的旅途上帶著(zhù)快樂(lè )，只要再傷心的時(shí)候想著(zhù)快樂(lè )，就會(huì )過(guò)好每一天！
我是一名小學(xué)六年級的學(xué)生。我有這一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，鼻子沒(méi)什么特別的，就是眼睛很卡哇伊（可愛(ài)），笑起來(lái)的時(shí)候眼睛像豌豆角，這就是傳說(shuō)中的“咪咪眼”。我很愛(ài)笑，遇到不是非常傷心難過(guò)的事的時(shí)候我總會(huì )用笑面對難題！
深圳開(kāi)展了一次全國的拉丁舞比賽，當然隨時(shí)滿(mǎn)懷好心情的我也參加啦。！在中午12點(diǎn)左右，該我上場(chǎng)了我面帶微笑，向場(chǎng)中央走去，向大伙們敬了個(gè)禮，然后便擺出拉丁的準備動(dòng)作等待音樂(lè )�！扒∏∏�！”音樂(lè )響起！隨著(zhù)恰恰的音樂(lè )我邁開(kāi)步伐。一分鐘，兩分鐘，三分鐘。音樂(lè )停了下來(lái)！我向大家伙敬了個(gè)禮，心想著(zhù)：“呵呵！參加復賽我肯定夠格了！”果然不出我所料，我進(jìn)入了半決賽，我想：“恩！一定是我發(fā)揮太好了，裁判讓我直接進(jìn)入半決賽！”不久我打入了決賽。激動(dòng)人心的'時(shí)候到了！開(kāi)始公布比賽結果了。我只得了第7名！不過(guò)我并沒(méi)有像其他沒(méi)得好名次的人一樣因為每取得好成績(jì)哭泣！而是用快樂(lè )的心態(tài)去面對，反而我還要慶幸，慶幸我沒(méi)有得最后一名！我還要高興，因為這一次比賽讓我又增添了一些比賽經(jīng)驗！后來(lái)我才知道，原來(lái)不是裁判認為我跳得非常好，直接進(jìn)入半決賽，是只有預賽，半決賽，決賽！
就這樣深圳‘游’畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號！
我們每一個(gè)人都需要用快樂(lè )的心態(tài)去面對每一個(gè)失敗，難題......
永遠的快樂(lè )作文9
快樂(lè )是溫暖的春風(fēng)輕撫，消融終年的冰雪；快樂(lè )，是在白雪覆蓋滿(mǎn)山的時(shí)候，猛然看見(jiàn)一株傲然挺立的紅梅；快樂(lè )，是在饑寒交迫的沙漠中，見(jiàn)到的第一縷炊煙……做一個(gè)快樂(lè )的人，生活才會(huì )變得多姿多彩！ 在我的生活有一個(gè)小天使，看到他，似乎就看到了陽(yáng)光般的春天，他的名字叫鋒鋒。
偶然，我在醫院中看到了他，嘴角上揚，有美麗的弧度，笑得如春光般燦爛，可是他的額頭上有幾個(gè)臃腫的包，我想，那一定是他掛葡萄糖時(shí)的痕。突然，我眼前出現了這樣一幅畫(huà)面，3歲的鋒鋒啼哭聲不斷。被醫生刺了一針又一針，那慘絕人寡，聲嘶力竭的叫聲，讓人心如刀絞�？赏纯嘀辉谝凰查g，轉眼，他變成了人見(jiàn)人愛(ài)的小天使。
說(shuō)奇可真奇，他不叫姐姐，他叫每一個(gè)姐姐的名字，讓他叫姐姐，他偏不叫，只叫”穎穎”，或許他認為姐姐就是穎穎吧！真逗！
看，此刻，他的小手正拿這一根棒（那可是醫院里用來(lái)掛葡萄瓶的），她開(kāi)始旋轉，搖搖晃晃，竟轉到人了，我以為會(huì )引起什么公憤，沒(méi)想到全場(chǎng)開(kāi)懷大笑。即使一再強調醫院的安靜，也不以為然嗎？只見(jiàn)鋒鋒笑得更開(kāi)懷了！
一味抱怨的悲觀(guān)著(zhù)，看到的總是灰黑的一面，如果悲觀(guān)者有一天來(lái)到了春天的.花園里，看到的是姹紫嫣紅的鮮花，飛舞的蝴蝶，不再是折斷的殘枝，墻角的垃圾，你就成了一個(gè)新一代的鋒鋒，新一代的快樂(lè )小天使。
永遠的快樂(lè )作文10
今天，我讀了一篇短文——“給永遠比拿更愉快”。
內容大概是這樣的：有一天，高爾基的兒子和他的媽媽一同去意大利看望高爾基。并在他的院子里，灑下了好多花種。不久，他的兒子就回俄國去了。春天，兒子種的花都盛開(kāi)了，高爾基站在窗臺前，看到院子里的鮮花，心里高興極了！就給兒子寫(xiě)了一封家信，并在信中教育他：“不管在什么時(shí)候，什么地方，只要留給人們的是美好的東西，那你的生活就會(huì )更加愉快”！
我從這個(gè)故事里體會(huì )到：不管在什么時(shí)候，什么地方，只要盡我所能，給身邊、周?chē)娜�，奉獻一片愛(ài)心，留下美好的.東西。那么，我的心里是多么的愉快。比如說(shuō)，前不久，發(fā)生在我們班上的一件事情，上完第二節課后發(fā)間點(diǎn)的時(shí)候，值日生把一個(gè)破了口的果凍發(fā)給了我們班劉州崴同學(xué)，于是，他去找老師調換，可老師告訴他已發(fā)完了。他只好氣呼呼地回到自己的座位上，看到別的同學(xué)都津津有味的吃著(zhù)，他卻眼睛盯著(zhù)那個(gè)破果凍，愁眉苦臉的坐在那里發(fā)呆。這時(shí)候，我悄悄地走了過(guò)去，把發(fā)給自己的果凍讓給了他，他感激的望著(zhù)我說(shuō)：“謝謝”！后來(lái)沒(méi)想到，老師在課堂上表?yè)P了我，我的心里比吃了果凍還要甜呢！
我們現在應從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，培養這種無(wú)私奉獻的精神�！敖o永遠比拿更愉快”，這句話(huà)將永遠牢記在我心中。
永遠的快樂(lè )作文11
隨著(zhù)一聲聲的鞭炮響,我終于等到了我魂牽夢(mèng)縈的春節。我在心里想:太好了!我終于可以換上漂亮的衣服了!我終于可以痛痛快快的和好朋友一塊玩了………..過(guò)年萬(wàn)歲!過(guò)年萬(wàn)歲!
今天中午,我在爺爺、奶奶家吃既豐盛又可口的飯菜,晚上在姥姥、姥爺家吃既可口又有營(yíng)養的飯菜。
終于到了晚上!我和小姨還有全家人都準時(shí)開(kāi)始看春晚。春晚的節目真是精彩紛呈啊!有優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌曲;有讓人出乎意料的.魔術(shù);有讓人提心吊膽的雜技表演;有讓人笑得合不攏嘴的小品…….真是讓我目不暇接啊!
十二點(diǎn)的鐘聲敲響了,春晚也結束了,大家都下樓放“紅紅火火”的炮了。一下樓,我們就聽(tīng)到,辟里啪啦、震耳欲聾的鞭炮聲。
我們家的炮也點(diǎn)著(zhù)了,這才是真正的震耳欲聾啊!我對著(zhù)小姨大喊到:“小姨,咱們家的炮好響啊!”小姨說(shuō):“什么?”我們家的炮果然很響,小姨連我說(shuō)什么都聽(tīng)不清了。
鞭炮放完了,又開(kāi)始放煙花。煙花好漂亮啊!有的像含苞欲放的花;有的像流星從天空中劃過(guò);有的像嬌嫩的花兒;有的如潔白無(wú)瑕的雪花從空中飄落下來(lái),輕輕地,慢慢地,霎時(shí),天空迷蒙,好像天地之間掛起了無(wú)比寬大的珠簾…….我被這個(gè)景象驚呆了!不由自主的贊嘆道:“哇,好美呀!”
接著(zhù)我和小姨又玩起了別的。小姨先將那根“棍子”點(diǎn)著(zhù),然后我和小姨就開(kāi)始開(kāi)始在空中揮舞著(zhù)“棍子”,畫(huà)出各種各樣的圖案。我倆畫(huà)著(zhù)圖案都笑了起來(lái)。我多么希望時(shí)間永遠停留在這一刻,讓快樂(lè )永遠陪伴著(zhù)我啊!
永遠的快樂(lè )作文12
時(shí)光如箭，歲月如梭，轉眼間我迎來(lái)了十七歲的美好年華。
當我們回首這十七年來(lái)曾經(jīng)走過(guò)的時(shí)光，有多少歡笑，有多少悲傷，曾留在這里，想忘都不會(huì )忘記。
這片土地，一望無(wú)際，高高的樹(shù)木，像士兵一樣守護在這里，小草茂盛，鋪滿(mǎn)土地。童年玩耍的地方是快樂(lè )的記憶。走向這片土地，我回想志童年的樂(lè )趣。
春天，樹(shù)木叢生，百草風(fēng)茂，幾個(gè)天真可愛(ài)的孩子在這里嬉戲，你打我，我追他，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)歡樂(lè )無(wú)限。捉迷藏，放風(fēng)箏，找寶物，踢很毽子。一群孩子有的歡笑，有的竊竊私語(yǔ)。時(shí)不時(shí)還有一些頑皮的孩子，充滿(mǎn)好奇的心去旁邊偷聽(tīng)，好像他們說(shuō)的是什么國際秘密。在春風(fēng)中搖曳的松樹(shù)，伴隨著(zhù)孩子們的歡笑聲，在風(fēng)中翩翩起舞。淘氣的孩子總是想要爬上他那高大的身軀，卻觀(guān)望遠處的風(fēng)景，可每次都是無(wú)功而返�；叵肫饋�(lái)，自己也這么開(kāi)心過(guò)，這么快樂(lè )過(guò)，也像他們一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍過(guò)，童年是那么的美好。童年是那么的純真，童年像天空中的'云，總是讓人回味無(wú)窮。
是這片土地成全了我們，這片土地留下了我們美好的回憶。這片土地也收獲孩子們的笑聲，記錄了孩子們成長(cháng)的快樂(lè )。這片土地，永遠留在這里，這是孩子們快樂(lè )的天地。
土地，永遠快樂(lè )的土地。
永遠的快樂(lè )作文13
20xx年離我而去，在這年里我是充實(shí)的，歡笑、淚水、汗我都灑過(guò)，可為什么現在的心情如此亂。
09年剛開(kāi)始的時(shí)候，我心里充滿(mǎn)的那種感覺(jué)如今淡忘了�？諝庥行┍瘋�，我無(wú)奈得搖頭。
09年的.夢(mèng)，09年的煩惱，如今想一絲絲游歷的悲傷殘繞，我不是不懂，我不是不快樂(lè )，我不是發(fā)牢騷。
09年我想超過(guò)我們班的第一，我做到了。09年我想讓自己好好練習書(shū)法，我放棄了。09年我想寫(xiě)一篇能被創(chuàng )新作文采用的精華文章，我失敗了。09年我想象其他小女生那樣可以不那么理性去早戀，我被拒絕了。09年我想做一個(gè)乖乖女聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，我還是叛逆了。
過(guò)去的，我該用什么來(lái)面對你。未來(lái)的，我又該怎樣你。我在別人眼里是一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，他們不懂，我的細胞也有他們的貪玩，我也想拋開(kāi)一切責任，可我理性的膽怯。有朋友說(shuō)我理性，沒(méi)錯，這是事實(shí)。我并不喜歡這樣的自己。我和班里的同學(xué)如陌生人，也許正如網(wǎng)友所說(shuō)，我沒(méi)看到他們的優(yōu)點(diǎn)，我太自負了。
我拋開(kāi)所有的如果，追求自己的理想狀態(tài)，可在路途中我并不快樂(lè )。我太片面，我太自負，我太自以為是，我太固執。我沉重的心還能背負多少夢(mèng)。
只有快樂(lè )是永遠的對嗎？那我該怎么辦呢？我該讓快樂(lè )來(lái)托起夢(mèng)，縈繞生活。沒(méi)有什么好說(shuō)的了，只有一片遺憾。
永遠的快樂(lè )作文14
12月是忙碌的季節，是收獲的季節，在這銀裝素裹的日子里，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情參加了‘‘濟南市小白鴿記者團”的開(kāi)團儀式。
下午１：40不到，我就迫不及待地從家里出發(fā)了，一到學(xué)校才發(fā)現：有人比我來(lái)得還早來(lái)呢！大家都特別興奮，像小喜鵲一樣唧唧喳喳地議論著(zhù)。隨后，我們每人領(lǐng)到一個(gè)記者包和太陽(yáng)帽。還配發(fā)了小記者證。隨后槐蔭區少年宮郭主任鄭重宣布：“濟南市小白鴿記者團成立！”小白鴿記者團團長(cháng)為我們展示團旗。臺下頓時(shí)成了歡樂(lè )的海洋！
到了最令人激動(dòng)的時(shí)刻了，都市女報的高原記者為我們講解怎樣做合格的小記者，高原記者說(shuō)：“一定要寫(xiě)清時(shí)間、地點(diǎn)，人物�！备咴浾哂纸o我們展示了他自己親自拍攝的照片，有兩只鸚鵡嬉戲的畫(huà)面，也有狗貓打架的場(chǎng)面，有傾盆大雨過(guò)后出現的`五彩彩虹，也有7、18大雨時(shí)令人驚訝的場(chǎng)面……
同學(xué)們，讓我們趕快攜起手來(lái)，發(fā)現一個(gè)又一個(gè)有趣的故事！成為一名光榮的小記者吧！
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