我動(dòng)手,我快樂(lè )作文(精選20篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我動(dòng)手,我快樂(lè )作文,希望對大家有所幫助。
我動(dòng)手,我快樂(lè )作文 1
晴空萬(wàn)里,我坐在床上望著(zhù)在藍天飛翔的小鳥(niǎo),它們成群結對自由自在的飛來(lái)飛去。使我想起老師有一次布置的一個(gè)特殊作業(yè)----自己實(shí)踐一下:小鳥(niǎo)會(huì )不會(huì )出汗呢?事情是這樣的……
“叮鈴鈴”鈴聲響,上課了。老師笑容滿(mǎn)面的走進(jìn)教室。嚴肅地說(shuō):“這周,老師要求你們自己實(shí)踐下,小鳥(niǎo)會(huì )不會(huì )出汗呢?”聽(tīng)了老師的話(huà),有的人很好奇,躍躍欲試;有的人把頭低低的,陷入了沉思;有的人……
那是晴朗的一天,我穿好衣服,準備出發(fā),進(jìn)行實(shí)踐操作了。首先,我來(lái)菜市場(chǎng)買(mǎi)了只可愛(ài)的小鳥(niǎo),帶它來(lái)到草地上,我想怎么能讓小鳥(niǎo)出汗呢?“對了!”我高興地叫起來(lái),“我怎么出汗,小鳥(niǎo)也可以怎么出汗!”我一運動(dòng)就出汗,讓小鳥(niǎo)運動(dòng)不就可以了嗎?我想到?墒切碌膯(wèn)題也出來(lái)了:小鳥(niǎo)不能像我一樣跑步呀!“怎么辦?怎么辦?……”我就像熱鍋上的螞蟻----急得團團轉。一拍腦袋,讓小鳥(niǎo)飛,不就是讓小鳥(niǎo)運動(dòng)嗎?“我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。我想拿米粒引誘小鳥(niǎo),可我隨身沒(méi)帶米粒吧!我腦筋一動(dòng),想到了就地取材。先將小鳥(niǎo)用長(cháng)線(xiàn)綁住它的一只腳,拔了幾根小草,把它搓成圓圓的,做成“小蟲(chóng)子”。我把“小蟲(chóng)子”放在小鳥(niǎo)眼前一閃而過(guò),我的手慢慢的舉起來(lái),小鳥(niǎo)也隨著(zhù)我的手起飛。越來(lái)越快,越來(lái)越快。我東跑跑,西跑跑,小鳥(niǎo)也隨著(zhù)懂飛飛,西飛飛。20分鐘過(guò)去了,我滿(mǎn)頭大汗,累得氣喘吁吁的。我趕緊用紙巾擦著(zhù)小鳥(niǎo)的身子,可他還是一滴汗也沒(méi)流。我當時(shí)就想:“難道小鳥(niǎo)不會(huì )出汗嗎?”我不相信----做一件事就要堅持到底,堅持就是勝利。
我又進(jìn)行了第二個(gè)小實(shí)驗。我帶著(zhù)小鳥(niǎo)坐在太陽(yáng)底下,想讓小鳥(niǎo)曬一曬太陽(yáng),看會(huì )不會(huì )出汗。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。半小時(shí)后,我渾身發(fā)燙,像要燒著(zhù)了。汗從我頭滾落,從我的'背淌下,從我的……我幻想我進(jìn)了一個(gè)冰的世界,我身上的汗沒(méi)有了,熱氣沒(méi)有了,各種各樣的冰棍從我眼前閃過(guò)……我趕緊又用毛巾擦了擦小鳥(niǎo)的身子,它一滴汗也沒(méi)有。只見(jiàn)小鳥(niǎo)嘴巴張得大大的,還有水汽呢,似乎在排汗!疤袅!”我高興的歡呼起來(lái)。真是幻天不負有心人呀!我明白了,小鳥(niǎo)身上沒(méi)有我們人類(lèi)的汗腺,是用嘴巴來(lái)排除身上的“汗”。真是“我動(dòng)手,我快樂(lè )”呀!我感嘆道:“我又增長(cháng)了知識!
我真是無(wú)比的快樂(lè ),因為我自己通過(guò)實(shí)踐了解了了一個(gè)新知識。我感受到,只要勤動(dòng)手,勤動(dòng)腦就會(huì )使自己了解更多的新知識。世上無(wú)難事,只怕有心人嘛!世界上沒(méi)有解不開(kāi)的迷,只要自己愿意動(dòng)手,認真實(shí)踐。就會(huì )學(xué)到更多的知識,就會(huì )多一份快樂(lè )。
我再次感嘆:“我動(dòng)手,我快樂(lè )!”
我動(dòng)手,我快樂(lè )作文 2
桌子上安靜的躺著(zhù)一位悠閑的理發(fā)師——剪刀。它外皮碧綠,在外皮周?chē)?zhù)削鐵如泥的刀刃。在外皮下,有兩個(gè)小眼睛似的手柄,真可是可愛(ài)極了。刀刃處還有一個(gè)黃金似的圖案,今天他穿的那么的漂亮,也許是因為卡紙小姐要來(lái)到他這里修剪火紅的頭發(fā)吧。
終于,盼望已久的膠水帥哥來(lái)了,他有著(zhù)冰藍色的臉龐,有著(zhù)粘糊糊的胡子,好像之前它出過(guò)一場(chǎng)意外,弄得脖子都沒(méi)不過(guò)有了!不過(guò)他的魅力倒是不減呢,看他那潔白的身體,真是帥呆了。緊接著(zhù)當然是卡紙小姐啦,只見(jiàn)它被老師剪的方方正正的,和它擁抱一下你都會(huì )感到非常的柔軟呢。不過(guò)她的身上似乎有個(gè)折痕,好像跟他的卡紙妹妹在玩耍的時(shí)候弄傷的,它在等待著(zhù)理發(fā)師,為她修理秀發(fā)呢。
老師細心的'給我們做著(zhù)示范,她小心翼翼地拿住彩紙,右手拿著(zhù)鉛筆,目不轉睛的盯著(zhù)手里的這兩樣東西,開(kāi)始認真地畫(huà)出來(lái)一個(gè)整潔而又美麗的圓圈。那鉛筆也在開(kāi)心的搖著(zhù)頭說(shuō):“哈哈,看我的主人多有才啊!
接著(zhù),老師拿著(zhù)彩紙放到桌子上,沿著(zhù)半徑開(kāi)始迅速地沿著(zhù)已經(jīng)畫(huà)好的圓圈剪了起來(lái)!斑青,咔嚓”一個(gè)非常完美的圓圈就出現在了我們的眼前。繼續,老師輕輕地拿起彩紙認真的對折兩次,用敏銳的眼神找到一個(gè)圓心,小心的沿著(zhù)圓的隨意一側,將原本完整的圓圈檢出了一個(gè)完美的直線(xiàn)?磥(lái),那武士似的剪刀不光勇猛,而且也很精準呢。
在老師的揮舞下,一個(gè)大大的翅膀就要降臨了不過(guò)為了讓這個(gè)小家伙變得更加完美,老師用筆給它點(diǎn)上了黑色的小點(diǎn)子,實(shí)在是有趣極了。接下來(lái)我們要做的小腦袋和六條腿的步驟當然就跟做翅膀一樣啦,十分的簡(jiǎn)單而有趣呢。
在我們群魔亂舞“一頓之后,一大堆一大堆的廢紙出現在我們的桌在上,我們的廢紙有一個(gè)胖乎乎的大蟠桃,有的像一個(gè)小蘋(píng)果,他們好像是親密無(wú)間的水果兄弟,在一起開(kāi)心地玩耍。在看他那圓乎乎的翅膀上,七個(gè)小點(diǎn)分別均勻的分布在翅膀上,它們裝點(diǎn)著(zhù)瓢蟲(chóng),讓整個(gè)瓢蟲(chóng)變得十分的美麗。而它那像饅頭一樣的小腦袋,就像一個(gè)非常充足的知識包,讓人十分的喜愛(ài)。
雖然最終做出來(lái)的七星瓢蟲(chóng)不太令人滿(mǎn)意,但是他是我自己親手做的,是獨一無(wú)二的,它雖然不是最美麗的,但是一定是最棒的!
我動(dòng)手,我快樂(lè )作文 3
周末清晨六點(diǎn),大地一片寧靜。我懶洋洋的從床上爬起來(lái)。準備辦手抄報。(眾人:不能晚點(diǎn)再辦嗎? 倩倩:不能啊,我八點(diǎn)還要上課呢。)于是,這項浩大的工程就開(kāi)始了。
紙、鉛筆、水彩筆、尺子......我一樣一樣的準備著(zhù)!安牧隙紲蕚浜昧,趕快設計版面吧!眿寢屧谝慌源叩!爸览!”我趴在桌子上,一會(huì )兒在紙上構圖、一會(huì )兒托著(zhù)腮幫想來(lái)想去。在經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的思考之后,終于確定了思路。
拿起筆,我小心翼翼的在正中央寫(xiě)下“衛生與健康”這幾個(gè)空心大字,再用不同顏色的彩筆把里面涂實(shí),最后把用鉛筆寫(xiě)上的空心邊框擦掉,題目就完成啦。接下來(lái),我在紙上畫(huà)了一個(gè)漂亮的小姑娘和一只小兔子。這可不是一般的難畫(huà),那女孩兒的臉型,我畫(huà)了一遍又一遍,改了一次又一次,終于讓自己滿(mǎn)意了。隨后,我又在女孩兒的周?chē),用漸變色畫(huà)上了一圈泡泡邊框,往里邊寫(xiě)上了關(guān)于安全的知識和講衛生的小詩(shī)歌。定神一看,旁邊還有一大塊兒空白沒(méi)畫(huà)呢。我在網(wǎng)上找了一張Q版的'動(dòng)漫人物圖片,認真的畫(huà)好每一筆,再涂上五彩繽紛顏色。手抄報也漸漸變得漂亮起來(lái)了。最后,我還不忘添上幾朵云。
當當當當~!完成啦!興奮之余,我趕緊坐下細細總結起來(lái)......
我滿(mǎn)意的地方:這次辦手抄報,我比較滿(mǎn)意的地方一個(gè)是題目,自己感覺(jué)寫(xiě)的很棒,字體工整,非常漂亮。二是左邊可愛(ài)的Q版娃娃,感覺(jué)達到了預期的效果。的確很卡哇伊的說(shuō)。
我不太滿(mǎn)意的地方:我感覺(jué)題目周?chē)是有點(diǎn)空了。沒(méi)有我想象中的好。顏色也涂的有些粗糙,沒(méi)有涂均勻。下次辦手抄報一定要改進(jìn)!
我給作品打分:倩倩這次使出了渾身解數來(lái)辦“手抄報”,雖然還有不足之處。不過(guò)總體來(lái)說(shuō)還是滿(mǎn)意的。我給自己打90分。
爸媽也來(lái)當評委:看到倩倩這幅作品時(shí)很高興,不管怎樣,至少孩子努力了。字跡的確很漂亮、很工整,可寶貝想一想,如果圖畫(huà)和主題聯(lián)系的更緊密一些會(huì )不會(huì )更好呢?爸爸、媽媽決定給你打95分,繼續努力! ——倩倩媽媽
我動(dòng)手,我快樂(lè )作文 4
一天,同學(xué)們發(fā)現窗臺上爬滿(mǎn)了枯枝敗葉,看起來(lái)很難看,因為它是枯黃的,無(wú)精打采的。
大家準備把窗臺清理干凈,有的去找剪刀,有的去拿凳子,還有的在窗外等候。
大家開(kāi)始時(shí)突然大叫起來(lái):“我們把種子收集起來(lái),等到明年春天在種下去”。其他同學(xué)異口同聲說(shuō):“好”,大家開(kāi)始了!有的去上面扯藤條,有的收集種子,還有的用剪刀輕輕剪枝條。其中我最喜歡的當然是扯藤條了,因為把黃色已經(jīng)干枯很容易掉的'枝條用力一扯,這些枝條枝葉就像一位美麗的仙子在空中翩翩起舞,飄飄落下,落到同學(xué)們的衣服上、頭上、腳上,感到開(kāi)心極了。
其中有一個(gè)同學(xué)讓我映像非常深,當所有枯枝只剩在窗臺高處時(shí),突然,他縱身一躍爬上了護欄,把大家都嚇了一跳,他小心翼翼地摘枯枝,有些地方?jīng)]摘干凈,丁老師就說(shuō):“這邊還有一點(diǎn)”,某些同學(xué)也說(shuō):“那邊還有!彼J真的把枯枝取下來(lái),丁老師還讓他注意安全。好了,大功告成,他自豪的從窗臺上跳下來(lái),用喜悅的表情看著(zhù)大家。
不一會(huì ),窗臺上的枯枝敗葉全都沒(méi)了,我們收集好的枯枝敗葉放在地上,把種子整齊的放在一個(gè)袋子里,然后擺在陽(yáng)臺上。
回到教室坐下,頭往窗臺一看,干干凈凈的窗臺真好。同學(xué)們在一起團結合作,認真努力讓我感到非常的開(kāi)心快樂(lè )。希望來(lái)年春天種下的小牽;芙】党砷L(cháng)。
我動(dòng)手,我快樂(lè )作文 5
小草因為雨露的滋潤而快樂(lè );花兒因為綠葉的陪襯而快樂(lè );藍天因為鳥(niǎo)兒的點(diǎn)綴而快樂(lè );泥土因為種子的芬芳而快樂(lè )-------大千世界中的萬(wàn)物都有自己的快樂(lè )。我在父母的精心呵護下成長(cháng),快樂(lè )也自然少不了!
暑假的一天,我真正體會(huì )到了屬于自己的那份快樂(lè )。
雨過(guò)天晴,花艷草碧。我不禁被這清新、靜謐而又美好的世界迷住了。來(lái)到陽(yáng)臺,我被眼前的美景怔住了:一道美麗的“七彩橋”呈現在我的.眼前。赤橙黃綠青藍紫,誰(shuí)持彩練當空舞?赤橙黃綠青藍紫,哪種顏色不令人傾心?
爸爸悄然來(lái)到我的身邊,撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“孩子,天上的彩虹固然美,但卻遙不可及,我們不如來(lái)做一個(gè)‘水中的彩虹’怎么樣?”一聽(tīng)到‘水中的彩虹’這幾個(gè)字,我便興奮極了,迫不及待地嚷嚷道:“快開(kāi)始!快開(kāi)始呀!”
我們拿來(lái)一只碗,里面盛滿(mǎn)了清水,然后把它放在強烈的陽(yáng)興下。不一會(huì )兒,水中便出現了一道彩虹,和天空的一模一樣。不!比天空的彩虹更炫麗,更奪目!爸爸告訴我:“這都是‘光’的魔術(shù)!太陽(yáng)散發(fā)的是單色光,但是與水重合后,就變成復合光,從而產(chǎn)生這么美麗的彩虹!”我聽(tīng)了恍然大悟。再次靜靜地望著(zhù)水中的彩虹,它是那么美麗。水中漸漸地映出了我和爸爸的笑臉,比水中的彩虹更燦爛、更奪目。天上的彩虹漸漸逝去,水中的彩虹卻依然光彩奪目,成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)----
我動(dòng)手,我快樂(lè )!
風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹,彩虹過(guò)后我遐想:那美麗的彩虹不就像一座通往美好未來(lái)的橋嗎?只要我們努力地攀登就可以站在橋上,奔向美好的未來(lái)。
我動(dòng)手,我快樂(lè )作文 6
快樂(lè )的挖山芋(酸)
第二天,我們實(shí)踐活動(dòng)是挖山芋,我們手拿小鐵鏟排著(zhù)隊,浩浩蕩蕩來(lái)到山腳下的菜地里,我被亂七八糟的山芋藤繞得眼花繚亂,看著(zhù)旁邊得伙伴忙得熱火朝天,我也趕快開(kāi)辟了一塊芋地,開(kāi)始“動(dòng)工”,我一眼就看到一塊露出地面一點(diǎn)兒的“千年大山芋”,我想著(zhù)它那大大的模樣,心中一陣激動(dòng),拼命地刨啊刨!也許芋皮被泥土包裹得太緊,也許我太怕傷害到山芋,也許是我手勁兒太小……那“千年大山芋”就是不露面。我改變了戰術(shù),狠狠地將鏟子插入泥土深處,并旋轉鏟子,泥土被挖走了,但是“千年大山芋”仍舊在泥土里睡覺(jué),我急紅了眼拋開(kāi)鏟子用手去抓山芋藤,我猛得一提,“啪”的一聲藤斷了,挖掘工作更加艱難,這時(shí),“大力士”丁恩來(lái)了,我像看到了救星一樣央求他幫幫我,只見(jiàn)他抓緊僅剩的那點(diǎn)山芋頭,像開(kāi)車(chē)人掛擋一樣左右搖晃了幾下,再使勁一拽,“千年大山芋”總算被拽出來(lái)了,我走近一瞧:傻眼了,“千年大山芋”變成了“半年小山芋”。我搖了搖頭,嘆息了一聲“唉!”心里那個(gè)酸呀!
老師幫忙整床鋪(甜)
晚上,我們都關(guān)燈準備睡覺(jué)了,這時(shí)門(mén)口有個(gè)身影子在晃動(dòng),像是姚老師,我心里想,連忙追問(wèn)了一句:“是誰(shuí)呀?”“是姚老師哎!”好親切的聲音,我一個(gè)鯉魚(yú)打挺,迅速坐起,其他同學(xué)也都坐了起來(lái),姚老師問(wèn):“被子都整理好了嗎?”突然,她發(fā)現了張星宇的被子嗔怪了一聲:“這被子怎么搞的,像麻花一樣?!”這時(shí)同學(xué)們都嘰嘰喳喳地說(shuō)張星宇一早就抱怨蓋被子就像蓋被套。姚老師耐心的幫他重新整理,又挨個(gè)床鋪檢查,查到我的床鋪,一邊抖動(dòng)被子一邊說(shuō):“哎喲,你的好像也不對唉!蔽疫B忙委曲地說(shuō):“是啊,昨晚,我被凍醒2次!”姚老師二話(huà)沒(méi)說(shuō),立刻把我的被子重新整理的舒適又溫暖。我一頭鉆進(jìn)被窩,這一夜,我睡得很甜。
2.
這次實(shí)踐活動(dòng),苦是那么的難受,酸是那么的值得回味,甜是那么的令人感動(dòng)。正是有了這么多的苦、酸、甜,我們的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)才更加多姿多彩.
雖然實(shí)踐的一星期并不能算得上是酷暑,可以說(shuō)是比較幸運,可以在屋子里工作,但屋內烘熱的空氣有時(shí)還是會(huì )把自己弄得喘不過(guò)起來(lái),一活動(dòng)起來(lái)很快便會(huì )汗流浹背的,一會(huì )衣服就濕透了,才干了一天,就已經(jīng)腰酸背痛,甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現自己的想法是不正確的,雖然累,但我始終都牢記著(zhù)這次實(shí)踐的目的,再累也應該堅持。因為我知道這就是考驗,只有在這種環(huán)境中才能看出一個(gè)人的毅力水平。想到這些我就會(huì )覺(jué)得自己渾身又充滿(mǎn)了力量,在接下來(lái)的幾天中那種想放棄的想法就很少出現了,當時(shí)就覺(jué)得充滿(mǎn)精力充滿(mǎn)奮斗精神能夠堅持才是一個(gè)中學(xué)生應該具有的素質(zhì)。在這短短的幾天中我碰過(guò)壁,流過(guò)汗,但我卻成長(cháng)了.
社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,我們更多的了解了社會(huì ),我們的這些體驗不僅為我們的'現在提供了可供借鑒的知識,更為我們在將來(lái)激烈的競爭中贏(yíng)得一席之地打下了基礎。希望以后還會(huì )有這樣的機會(huì ),讓我在實(shí)踐中得到鍛煉。七天,對于人生而言或許并不算太長(cháng)的時(shí)間,但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗,這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。這些天來(lái),雖然付出了很多汗水,也感覺(jué)很累,但從這次實(shí)踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開(kāi)始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會(huì )實(shí)踐,我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。
這次實(shí)踐是一次經(jīng)歷,是一次挑戰,更是一筆財富!值得我永遠牢記 .
這次活動(dòng)發(fā)生在四年級,一處過(guò)去了,可仍深深刻在我的腦海中。
記得那天上午,老師對我們說(shuō):“昨天接到上級領(lǐng)導的命令,下午全班女同學(xué)帶桶、鋼絲球、抺布,男同學(xué)帶掃把和小鏟,我們輥年級同學(xué)將要把霞山西村打掃一遍!
下午,全班同學(xué)整裝待發(fā),甚至還有的同學(xué)戴上帽和手套,簡(jiǎn)直是一級清潔工。先從西村邊界開(kāi)始,一部分男同學(xué)拿起掃把輕輕地把一要小道的包裝紙、塑料袋等掃成一堆,再鏟入垃圾桶里,滿(mǎn)了再拿去附近的垃圾池倒了。另外,女同學(xué)也打好水,然后往墻上潑,隨后另一批男同學(xué)便隨著(zhù)女同學(xué),用鏟子把墻上的“牛皮鮮”一一清理干凈。鏟過(guò)一遍后還要用鋼絲球和毛巾擦一遍。差不多擦完了,幾位老師還汗流浹背地干著(zhù)。原來(lái)剛上任的謝校長(cháng)發(fā)現在一間小屋旁雜草叢生,蠅飛蚊舞,老鼠四處亂躥。于是我們便借了幾把鋤頭。經(jīng)過(guò)我們的鋤整之后,這兒不再雜草叢生了。都是因為謝校長(cháng)和我們這些不怕臟,不怕累的孩子們的杰作?粗(zhù)已清理的雜草、垃圾和這塊煥然一新的空地,我們必里甜滋滋的。當然,村民們也都笑了。相信他們會(huì )珍惜我們辛苦勞動(dòng)的成果的。
這時(shí)候,我感覺(jué)到我的紅領(lǐng)巾仿佛比平時(shí)更紅了,飄得更高了!然而,我更難以忘懷這次所做的有意義的社會(huì )公益活動(dòng)。
我動(dòng)手,我快樂(lè )作文 7
人生的最大快樂(lè ),是自己的勞動(dòng)得到了成果!x黨哉
歲月像秋天的風(fēng),從身邊呼呼刮過(guò),從指尖輕輕繞過(guò),從發(fā)梢匆匆掠過(guò),帶來(lái)了蕭瑟,帶來(lái)了甜美,也也帶來(lái)了繁星般的瑣事,不知不覺(jué)就上初一了,好不容易盼來(lái)個(gè)星期天,擺脫了往日的繁忙,本想大玩一場(chǎng),可媽媽硬要我們打掃房間,唉!“軍令難違”呀,埋怨有什么用了?只好惟命是從了。
經(jīng)過(guò)一陣唧唧歪歪的辯論后,妹妹站起來(lái)說(shuō):“經(jīng)過(guò)家委會(huì )決定,哥哥整理書(shū)柜和擦桌椅,我掃地,媽媽拖地。好!現在我宣布分工儀式到此結束,”聽(tīng)完之后我立即反駁:“我抗議,不公平,為什么我是兩項呢?”“抗議無(wú)效”妹妹大喊道,看來(lái)媽媽也同意妹妹的看法!昂冒珊冒!不就是多一項嗎?我做還不行嗎!”
開(kāi)工了,我們各干其事,我想:不就是擦擦桌椅嗎?簡(jiǎn)單。接下來(lái)就三下五去二的'就完成了。沒(méi)想到妹妹還要驗工,她瞄了一眼,假裝生氣道:“瞧你干的什么活,椅子縫里還有灰,桌子上的東西下沒(méi)擦......”“哼!學(xué)老媽學(xué)的挺像的嘛,要不我給你頒一個(gè)最佳表演獎!薄岸嘀x夸獎”她說(shuō)道。我暈諷刺你都不知道!八懔,不和你胡攪蠻纏了,我還是擦去吧!”我端來(lái)了一盆水隨便說(shuō)道,我毛巾沾了點(diǎn)水仔仔細細的擦了起來(lái)。先從桌子開(kāi)始吧!我先把桌子上的東西拿了起來(lái),把桌子擦干凈了在把多余的物件扔掉,把需要的東西擦了擦放在了桌子上。好嘞!該擦椅子了,椅子很好擦,不一會(huì )就擦完了?晌í毼⒉t下的柜子最難擦。我力氣又不大不可能搬下來(lái)。怎么辦呢?我“眉頭一皺計上心來(lái)”有了,我拿了一條毛巾在廚房里拿來(lái)一根筷子。在將毛巾纏在筷子上。這樣一個(gè)小雞毛撣子就做好了。我把筷子放在微波爐下面的小縫里來(lái)回擦了起來(lái)......
半個(gè)小時(shí),我終于把任務(wù)做完了。yes,消滅一個(gè)。接下來(lái)就要干掉第二個(gè)——書(shū)柜。我把所有的書(shū)都搬了出來(lái),按著(zhù)類(lèi)別.形狀.大小的形式分了類(lèi)。接下來(lái)就把分好了類(lèi)的書(shū)放回了書(shū)柜。ok,大功告成。
看看自己完成的工作,煥然一新,不由得笑了起來(lái),原來(lái)勞動(dòng)也是可以讓人快樂(lè )的。
我動(dòng)手,我快樂(lè )作文 8
火箭?你可千萬(wàn)別以為我有多大本事,可以讓水中的火箭都歸我所有,我說(shuō)的可是我的一個(gè)科學(xué)小制作。這次小制作讓我在動(dòng)手中收獲了一份快樂(lè )。
我們學(xué)校開(kāi)展了一次科技活動(dòng),記得那是我讀四年級的時(shí)候,每個(gè)年級都會(huì )被分發(fā)到不同任務(wù)。:我們年段的任務(wù)是————變廢為寶,把家里舊的、不用的東西制作成各種作品。當語(yǔ)文老師告訴我們這個(gè)消息時(shí),我們都耐不住性子,躍躍欲試,爭相報名。同學(xué)們紛紛議論自己的創(chuàng )意,我也報了名,可怎么也想不出新的創(chuàng )意。
回家后,我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兌己苤С治覅⒓舆@次活動(dòng) 可是做什么好呢?我們全家坐在沙發(fā)上苦思冥想,我時(shí)而撓撓頭,時(shí)而拍拍腿,像是被世界超難的奧數題難住了。忽然,號稱(chēng)“諸葛亮”在世的爸爸猛地拍了一下頭,一副開(kāi)了竅的樣子。爸爸有些故作神秘,她讓我們全家圍成一圈,輕聲說(shuō):“我們一起來(lái)做一個(gè)全家第一個(gè)合作品——水中火箭!”我和媽媽對視了一會(huì )兒,然后點(diǎn)點(diǎn)頭,顯然我們已經(jīng)同意了爸爸這個(gè)方案。
今天是星期六,我們決定將前幾天全家通過(guò)的方案正式開(kāi)工!第一個(gè)環(huán)節,找材料!爸爸是“軍師”,所以,她讓我們干什么我們就要干什么。我們要找到一塊廢棄的木板、還有一些彩色膠布、電風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)、鋸子等原材料。爸爸吩咐我們立即在全家進(jìn)行大搜查,尋找這些必須材料。還好媽媽平時(shí)把這東西放在一個(gè)小房間,要不然還不知道要找多久呢?我們收集好這些東西后馬上回去復命了!败妿煛卑职忠唤z不茍地清點(diǎn)著(zhù)物品,可不知怎么回事?爸爸數了一遍又數一遍,媽媽似乎看出了不對勁,忙上前問(wèn):“還少了什么?”爸爸若有所思地說(shuō):“你們有沒(méi)有找雷達呀?”我搖了搖頭。心想:哪里有雷達呀?想了半天,弟弟的遙控汽車(chē)!我小心翼翼地走進(jìn)弟弟的房間,像一個(gè)小偷一樣開(kāi)始尋找起了遙控汽車(chē),找到了!我將遙控汽車(chē)上的雷達拆了下來(lái)。轉身,如同江南大盜一般關(guān)了門(mén),走了出去。我急匆匆地找到了爸爸媽媽?zhuān)麄冞在賣(mài)力尋找,我拿著(zhù)雷達在他們面前炫耀起來(lái)。媽媽一把奪過(guò),對著(zhù)爸爸說(shuō):“怎么弄?快開(kāi)始吧!”
爸爸一步一步地教著(zhù)我們,媽媽手巧,我的.悟性好,所以任務(wù)對我們來(lái)說(shuō)小菜一碟。只是最后一個(gè)環(huán)節的螺旋槳,可花了我們大工夫,因為雷達已經(jīng)裝上去了,所以最后這個(gè)環(huán)節還真沒(méi)人敢上去挑戰。爸爸首先當了沖鋒,可惜未到三秒,便用右手捂著(zhù)左手中指下來(lái)了。我看到爸爸這個(gè)樣子,心里有些怕怕的,最后,還是心靈手巧的媽媽出馬了才真正完工!這個(gè)“水中火箭”在我們全家總動(dòng)員下,終于誕生了! 可惜這次比賽我沒(méi)有入選,不過(guò)我依然喜歡這個(gè)親情的結晶!雖然“水中火箭”沒(méi)有真正的火箭那么貴重。但他是我心中最寶貴的東西,因為它讓我感受到動(dòng)手的快樂(lè )。
我動(dòng)手,我快樂(lè )作文 9
今天是星期天,媽媽說(shuō):“今天,我要教你怎么包餃子!币淮笤鐙寢尵腿ゲ耸袌(chǎng)買(mǎi)回了餃子皮和肉餡。首先,媽媽教我怎么和餃子餡,把家里的韭菜洗干凈,晾干水后切成一節一節的小段和肉餡倒一起,加入鹽和各種調味料,攪拌均勻。
我們現在就可以包餃子了。媽媽先讓我看著(zhù)她包,只見(jiàn)她左手拿著(zhù)餃子皮,右手拿著(zhù)勺子鏟一勺餡放在餃子皮中心,再用手沾點(diǎn)水沿著(zhù)餃子皮邊緣摸上半圈,輕輕一捏,一個(gè)餃子就包好了。餃子形狀很好看,就像一個(gè)彎月落入盤(pán)中,讓人看了就想吃。這時(shí)的我有點(diǎn)迫不及待的'想要試試,我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子一手拿皮,一手鏟餡慢慢地包起來(lái)了,但是,我包的餃子形狀跟媽媽包的有點(diǎn)不一樣,不是皮破了,就是餃子軟趴趴的。后來(lái)在媽媽的指導下我才明白,原來(lái)是自己包的餃子,餡放的有的多,有的少才使餃子形狀不好看呢。經(jīng)過(guò)我的不斷努力,我包的餃子比媽媽還要好,最后,媽媽還教我做了好多不同形狀的餃子。
最后我們把包好的餃子放到鍋里煮一煮,一盆香噴噴的餃子就做好了。吃著(zhù)自己動(dòng)手包的餃子,心里別提有多高興了!
我動(dòng)手,我快樂(lè )作文 10
今天的天空是蔚藍色的,太陽(yáng)給大地鑲了一層金色的邊框,五(6)班同學(xué)們的心情激動(dòng)萬(wàn)分,猶如這美麗的天空一般燦爛明媚。
一路上,同學(xué)們嘰嘰喳喳來(lái)到我們此次活動(dòng)的大本營(yíng)。老師為我們介紹了此次活動(dòng)的行程以及注意事項。首先,我們來(lái)到一間教室學(xué)習醫療包扎。老師為我們解釋了學(xué)習包扎的重要性,在她的耐心指導下,我們動(dòng)手學(xué)習了如何處理不同傷勢情況下的`包扎手法:環(huán)形包扎,螺旋形包扎,八字形包扎。
下一站我們來(lái)到了此次實(shí)踐活動(dòng)野炊的地方。那里并不像想象中那般臟亂差。恰恰相反,它的設施雖然簡(jiǎn)單,但是布置得井井有條,讓人一看就賞心悅目。我們開(kāi)始準備烹飪啦!伙夫們拿著(zhù)火鉗把頭探進(jìn)火爐,不停翻動(dòng)著(zhù)柴火。有的點(diǎn)起了熊熊大火,謹慎地把握住火的大;有的技術(shù)不過(guò)關(guān),不但火沒(méi)點(diǎn)著(zhù),反而弄得滿(mǎn)臉灰;還有的一手拿著(zhù)火鉗,一手握著(zhù)火柴不知所措。該大廚們上場(chǎng)啦!熱鍋下油,只聽(tīng)得呲啦呲啦的聲響,一群頑皮的小精靈在鍋里開(kāi)始興奮得跳起踢踏舞。雞翅和可樂(lè )碰撞在一起,成就了一道美味的可樂(lè )雞翅;青菜和香菇環(huán)繞在一起,編織成了一道油亮的香菇菜;米飯和各式食材的大狂歡,融為了一道什錦炒飯。饑腸轆轆的大廚們終于可以品嘗一下自己的“杰作”了。有的微瞇雙眼,看起來(lái)十分享受;有的皺著(zhù)眉頭,好像受酷刑;還有的指指點(diǎn)點(diǎn),成了美食家。
一頓飽餐過(guò)后,我們來(lái)到拓展場(chǎng)所。水上拓展,同學(xué)們小心翼翼,死死拽住鐵鏈不肯松手,生怕失足掉進(jìn)安全網(wǎng)。陸上拓展,則是人與高度的較量,各種攀高設施讓人看了都膽戰心驚。
一番鍛煉后,我們已是氣喘吁吁,正需要充滿(mǎn)藝術(shù)感的軟陶課來(lái)安靜我們的心。五彩繽紛的軟陶經(jīng)同學(xué)們的雙手揉,捏,壓,紛紛完成了華麗的變身,變成了各式各樣的植物便簽夾。
今天的活動(dòng)形式多樣,精彩紛呈。我們動(dòng)手體驗到了包扎的不易,烹飪的辛苦,陶藝的精彩。好期待下次還有這樣的活動(dòng)!
我動(dòng)手,我快樂(lè )作文 11
星期六,我一來(lái)到學(xué)校,就聽(tīng)見(jiàn)教室里的同學(xué)說(shuō)話(huà)的聲音就像打鼓似的,房子都快塌了。這是為什么呢?哦!原來(lái)是同學(xué)在高興地做壽司呢!
我也做了起來(lái),我快速地拿起裝海苔的袋子,然后再用力地撕開(kāi),飛快地取出海苔,聞了起來(lái)。果然和電視上一樣有一種海的味道。就像鋪床一樣往竹簾上鋪去,旁邊的米飯就像玩兒累的小孩似的迫不及待地想在“床上”睡一覺(jué)。我抓起一大團米飯,那團米飯飯就像隕石一樣落到“床上”。我又使勁地往下壓,那些米飯流動(dòng)的海浪一樣不停地往外擴散!把!不好啦!”我大聲叫到。海苔就像被石頭砸了似的突然破開(kāi)了。
我的心立刻繃得緊緊的,里面就像有成千上萬(wàn)的螞蟻一樣弄得我團團轉。又像泄了氣的皮球一樣無(wú)精打采。正要絕望的時(shí)候,老師走過(guò)來(lái)安慰我:“孩子,鋪飯的時(shí)候要均勻,放的蔬菜也不要放太多,這樣壽司才能做好!”我聽(tīng)了之后。就像枯萎的花朵突然盛開(kāi)了一樣信心十足。
我按照老師說(shuō)得樣子做,又換了一張海苔,小心翼翼地拿起飯團,均勻地往海苔上鋪去,那飯團就像白色的大衣一樣給“床”披上去,然后再拿起土豆絲,往“草地上”鋪,那土豆絲就像黃色的草一樣美麗動(dòng)人。再放上胡蘿卜絲。再放上火腿腸,那火腿腸就像柱子一樣有序地擺在那里。最后再擠上番茄醬,那番茄醬像顏料一樣往上鋪去,像一塊紅色的布,又像瀑布一樣向下流去,之后又變成大海。做完后又卷起來(lái)。我的壽司就這樣做完了。
它就像有生命一樣,好像在說(shuō):“主人,謝謝你給我生命,我一定會(huì )好好報答你的.!笨粗(zhù)自己做的壽司,我立刻就像小兔子一親活蹦亂跳,一蹦三尺高;氐郊液蟀职謰寢尦粤宋易龅膲鬯,連忙豎起大拇指夸我,我的臉上露出了甜蜜的笑容。
做壽司又動(dòng)手又動(dòng)腦,做出來(lái)了嘗了又好吃。下次,我一定還會(huì )做的!
我動(dòng)手,我快樂(lè )作文 12
今天是三月八日“三八婦女節”。爸爸在工作很忙,所以我就跟媽媽一起制作水果拼盤(pán)。
媽媽溫柔地跟我說(shuō):“做水果拼盤(pán)之前要洗好自己的小手!蔽液蛬寢屜锤蓛羰志烷_(kāi)始做水果拼盤(pán)了。
媽媽讓我先把水果洗干凈,我們準備的水果有:香蕉、酒紅瓜、紅蘿卜。我把水果洗干凈后,用小刀把香蕉切成片,然后就把它們放進(jìn)盤(pán)子里,擺成一個(gè)圓圈。我想把酒紅瓜切成條,但是因為酒紅瓜皮很硬,我切不動(dòng),媽媽幫我切,然后,由我把瓜條擺在香蕉中間,這樣水果就擺完了。接下來(lái)就開(kāi)始裝飾,我用酒紅瓜皮裝飾了一朵橙色的小花,裝飾完后,我們又用紅蘿卜裝飾成花蕊,水果拼盤(pán)就完成了那是一朵美麗花。鮮艷欲滴,讓人垂涎三尺!
這次的`水果拼盤(pán)做得很成功,我興高采烈的端著(zhù)水果拼盤(pán)給爸爸和弟弟看,弟弟和爸爸看了都忍不住抓了一塊吃,我很開(kāi)心。
自己動(dòng)手為家人制作美食真快樂(lè )!
我動(dòng)手,我快樂(lè )作文 13
假期里,我參加了DIY“國旗升降臺”的活動(dòng)。
參加活動(dòng)的同學(xué)們陸續到齊了,老師開(kāi)始派發(fā)材料。我們都非常好奇,這個(gè)怎么做呢?拆開(kāi)塑料袋,首先看到一面醒目的小紅旗,還有長(cháng)木條、短木塊、方木板等各種小小的零件……
我首先拿出了一塊最大的、四四方方的木板,正中間有個(gè)小洞,是用來(lái)堅立旗桿的。我在木板的底部,對稱(chēng)粘上兩塊最長(cháng)的木條,然后粘上兩塊稍短的長(cháng)木條,這樣臺階裝置就做好了。我又找到一個(gè)有孔的小正方體,使孔和孔相對,插上旗桿固定,正面造型也做好了!
接著(zhù),我找出七塊一模一樣的小木條,用白膠粘在大木板的三條邊上,這是升降臺的'圍桿。偏偏這個(gè)時(shí)候,圍桿一碰全倒了,原來(lái)是白膠擠少了,黏度不夠,我頭上頓時(shí)開(kāi)始冒汗了。這時(shí),已經(jīng)做好升降臺的黃淼妍主動(dòng)幫我做旗桿的升降繩子,我呢,抓緊時(shí)間把圍欄粘貼固定。有了她的幫忙,我的速度加快了很多,很快,國旗升降臺做完了!耙!”我和妍妍開(kāi)心地叫起來(lái)!
活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中漸漸落下了帷幕,我感覺(jué)這樣的活動(dòng)特別有意義,因為今年是新中國70華誕,我可以一邊唱著(zhù)國歌,一邊升起國旗啦!
我動(dòng)手,我快樂(lè )作文 14
為了打造“完美教室,”同學(xué)們紛紛從家中把自己的“得意之作”帶到了班級。
同學(xué)們的作品栩栩如生。你看,那是小袁制作的一對天鵝和一把吉他,惟妙惟肖。視線(xiàn)再向左移,那是小范用心制成的揚帆小屋。而在這些琳狼滿(mǎn)目的作品中,最引人注目的是小豪精心制作的小屋子,用火紅的.燈籠作為點(diǎn)綴。走近聞,都能聞到包子的香味呢!……而在這些美妙絕倫的作品中,有一個(gè)最不起眼的作品——那就是我做的風(fēng)車(chē)?吹轿易龅娘L(fēng)車(chē),我的思緒不由得回到了制作的場(chǎng)景。
首先,我們在網(wǎng)上找到了風(fēng)車(chē)的制作過(guò)程。然后,準備材料:彩紙、四支鉛筆,一根用紙卷成的小棒。
隨即,材料準備就緒,便可以開(kāi)始制作了。我先將彩紙剪成規定的長(cháng)方形,再按照視頻上的操作,把其中一張彩紙對折,兩頭的尖尖角用固體膠黏住。我屏住呼吸,雙手輕輕捏住紙的兩頭,生怕一呼氣就黏的不到位了,把紙照在燈光下,雙手一合,一個(gè)心形就這樣形成了,我長(cháng)吁一口氣:“Yeah!一個(gè)風(fēng)車(chē)的輪子大功告成了11點(diǎn)……12點(diǎn)……1點(diǎn)……,就這樣做好了一圈的輪子。接著(zhù),我準備做風(fēng)車(chē)的支架,該用什么做呢?我冥思苦想:“有啦!”我拿出了四支鉛筆,可底盤(pán)還沒(méi)做呢!“算了,先做底盤(pán)吧。我小心翼翼地拿出了底盤(pán),放在了桌子上,接著(zhù),我又從雙面膠上撕了一點(diǎn)膠貼在了底盤(pán)上,然后再將三個(gè)卡通人物塑像黏在了底盤(pán)上,這樣一裝飾,底盤(pán)都活了!我把四支鉛筆的其中一頭黏在底盤(pán)上,又用一根紙棒連接,又把我做好的風(fēng)車(chē)掛了上去,“哇!真棒!”我伸了個(gè)懶腰,捧起了藝木品,又如釋重負地感嘆:“終于做好了,真不容易!”
圓月已升到了半空,升到了頭頂上,金燦燦的月光使人心情舒暢。而成就感就如一洼泉水貫入我的心間,快樂(lè )無(wú)比!
我動(dòng)手,我快樂(lè )作文 15
有的人為讀書(shū)而快樂(lè ),有的人為彈琴而快樂(lè ),有的人為寫(xiě)作文而快樂(lè ),而我卻不一樣,我為動(dòng)手而快樂(lè )。
有一次,老師讓我們照美術(shù)課本剪窗花,我剪了一次又一次,剪壞了一張又一張,我心情很煩躁,就讓媽媽來(lái)幫我剪窗花。沒(méi)想到媽媽一口回絕了:“自己的事情自己做!闭f(shuō)完就去擦地板了。我又想到了姐姐,我連忙以劉翔跨欄跑的速度沖入姐姐的`臥室,一把抓住姐姐的手說(shuō):“姐姐,你來(lái)幫我做窗花吧!苯憬阄⑽⑿φf(shuō):“可以,不過(guò)有個(gè)條件!薄罢f(shuō)!蔽液锛钡卣f(shuō)!熬褪亲约喊汛盎ㄗ龊!蔽乙簧鷼鉀_入自己的臥室,對著(zhù)課本剪了一遍又一遍,一直到剪的和課本上一模一樣。給姐姐看了看,姐姐說(shuō):“這不自己能剪好嗎?”我不好意思地笑了笑,心里快樂(lè )得很。
那一次,我為動(dòng)手而快樂(lè )。
我動(dòng)手,我快樂(lè )作文 16
今天是我們學(xué)校的餃子文化節。上午九點(diǎn),同學(xué)們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶¨¨¨笑盈盈的走進(jìn)教室。他們有的拿餃子皮,有的拿餃子餡兒,有的拿鍋,有的拿勺子,還有個(gè)叔叔把煤氣灶和煤氣罐都拿來(lái)了,真是大公無(wú)私呀!
毛老師首先給我們講了冬至吃餃子的來(lái)歷。她不講我還真的不知道呢!聽(tīng)了毛老師的'講述,我知道了原來(lái)冬至吃餃子有兩個(gè)起源,一個(gè)是和女?huà)z造人有關(guān),一個(gè)是和漢朝的醫圣張仲景有關(guān),媽媽也是今天才知道了這些故事呢!
后來(lái),毛老師宣布“餃子節活動(dòng)”現在開(kāi)始,熱鬧的場(chǎng)面馬上展開(kāi)了。以前大人們包餃子,我們總是沒(méi)有機會(huì )參與,今天我們是包餃子的小主人,我可不能光看不包呀!我和姬文依是一組,媽媽和她的奶奶一起合作,我們兩個(gè)一起合作,還比賽看誰(shuí)包的餃子又快又好看呢!你看這是我包的餃子,怎么樣?連楊老師都說(shuō)我包的餃子好看!再看看我的同學(xué)們,大家都包的很認真,個(gè)個(gè)都不甘示弱,像個(gè)真正的干活小能手,以后在家里大人可不能再小瞧我們了。
過(guò)了大約有四十分鐘,我們的餃子也陸陸續續包好了,瞧,我們包的餃子已經(jīng)開(kāi)始下鍋了。當熱騰騰的餃子端進(jìn)教室的時(shí)候,陣陣的餃子香真誘人呀!吃著(zhù)自己包的餃子真是胃口大開(kāi),這是自己的勞動(dòng)成果,今天一定要多吃點(diǎn),對了可別忘了還有老師呢!她們也忙了一上午。瞧,有心的同學(xué)已經(jīng)請楊老師吃上餃子了,還要親自送到老師嘴里呢!
雖然同學(xué)們臉上、身上粘滿(mǎn)了面粉,但是我們吃著(zhù)自己親手包的餃子都很開(kāi)心,因為,我動(dòng)手,我快樂(lè )!!!
我動(dòng)手,我快樂(lè )作文 17
今天,媽媽買(mǎi)了許多水果,我突然想做一次水果沙拉。
我學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)做水果沙拉的樣子,系上圍裙,套上套袖,開(kāi)工啦!我首先從碗柜里拿一個(gè)盤(pán)子,然后開(kāi)始洗水果,水果洗干凈了以后,就要開(kāi)始削水果的皮了。
先削的`是蘋(píng)果,因為我平時(shí)不太吃蘋(píng)果,也不太削蘋(píng)果,所以今天削得十分費勁,手也好像在故意跟我對著(zhù)干,不聽(tīng)使喚,別不過(guò)勁來(lái),手一不聽(tīng)使喚,蘋(píng)果也就不能看了。一會(huì )兒這里鉆出一個(gè)小洞,一會(huì )兒那里鉆出了一個(gè)小洞,好不容易才削完了一個(gè)蘋(píng)果?墒且粋(gè)原來(lái)完好無(wú)損的蘋(píng)果,被我削得坑坑洼洼,凹凸不平了。我又把它們一個(gè)一個(gè)切成丁,放到碗里,黃色有了,再削梨。
有了削蘋(píng)果的經(jīng)驗,我這一次削得梨要比蘋(píng)果好一些。削好后,便切成丁放在碗里,嘿,晶瑩剔透的白色也有了。最好弄的是香蕉和桔子,各要一個(gè)。香蕉扒扒皮,又白又細,光著(zhù)小屁股,好可愛(ài)吆!桔子也是扒皮然后剝成一瓣一瓣的。把香蕉切成丁,和桔子一塊放進(jìn)碗里。蘋(píng)果、香蕉、梨、桔子這幾種顏色混合在一起,鮮艷奪目,看了就讓人垂涎欲滴! 西瓜我不會(huì )切,只好搬來(lái)媽媽嘍!一會(huì )兒西瓜就切好了,綠綠的皮,紅紅的瓤上鑲嵌著(zhù)幾顆“黑珍珠”,真好看,我把它們切成丁都放在碗里,好幾種水果拌在一起肯定很好吃,再擠點(diǎn)沙拉醬、番茄醬,撒點(diǎn)白糖,好了! 我把水果沙拉端上桌,吃了一塊梨,嗯——真好吃!我把媽媽叫來(lái),一起吃。品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,心里真是比吃了蜜還甜!
自己動(dòng)手真快樂(lè )!
我動(dòng)手,我快樂(lè )作文 18
這次實(shí)踐是一次經(jīng)歷,是一次挑戰,更是一筆財富!值得我永遠牢記 .
這次活動(dòng)發(fā)生在四年級,一處過(guò)去了,可仍深深刻在我的腦海中。
記得那天上午,老師對我們說(shuō):“昨天接到上級領(lǐng)導的命令,下午全班女同學(xué)帶桶、鋼絲球、抺布,男同學(xué)帶掃把和小鏟,我們輥年級同學(xué)將要把霞山西村打掃一遍!
下午,全班同學(xué)整裝待發(fā),甚至還有的同學(xué)戴上帽和手套,簡(jiǎn)直是一級清潔工。先從西村邊界開(kāi)始,一部分男同學(xué)拿起掃把輕輕地把一要小道的包裝紙、塑料袋等掃成一堆,再鏟入垃圾桶里,滿(mǎn)了再拿去附近的垃圾池倒了。另外,女同學(xué)也打好水,然后往墻上潑,隨后另一批男同學(xué)便隨著(zhù)女同學(xué),用鏟子把墻上的“牛皮鮮”一一清理干凈。鏟過(guò)一遍后還要用鋼絲球和毛巾擦一遍。差不多擦完了,幾位老師還汗流浹背地干著(zhù)。原來(lái)剛上任的謝校長(cháng)發(fā)現在一間小屋旁雜草叢生,蠅飛蚊舞,老鼠四處亂躥。于是我們便借了幾把鋤頭。經(jīng)過(guò)我們的鋤整之后,這兒不再雜草叢生了。都是因為謝校長(cháng)和我們這些不怕臟,不怕累的.孩子們的杰作?粗(zhù)已清理的雜草、垃圾和這塊煥然一新的空地,我們必里甜滋滋的。當然,村民們也都笑了。相信他們會(huì )珍惜我們辛苦勞動(dòng)的成果的。
這時(shí)候,我感覺(jué)到我的紅領(lǐng)巾仿佛比平時(shí)更紅了,飄得更高了!然而,我更難以忘懷這次所做的有意義的社會(huì )公益活動(dòng)。
我動(dòng)手,我快樂(lè )作文 19
快樂(lè )的挖山芋(酸)
第二天,我們實(shí)踐活動(dòng)是挖山芋,我們手拿小鐵鏟排著(zhù)隊,浩浩蕩蕩來(lái)到山腳下的菜地里,我被亂七八糟的山芋藤繞得眼花繚亂,看著(zhù)旁邊得伙伴忙得熱火朝天,我也趕快開(kāi)辟了一塊芋地,開(kāi)始“動(dòng)工”,我一眼就看到一塊露出地面一點(diǎn)兒的“千年大山芋”,我想著(zhù)它那大大的模樣,心中一陣激動(dòng),拼命地刨啊刨!也許芋皮被泥土包裹得太緊,也許我太怕傷害到山芋,也許是我手勁兒太小……那“千年大山芋”就是不露面。我改變了戰術(shù),狠狠地將鏟子插入泥土深處,并旋轉鏟子,泥土被挖走了,但是“千年大山芋”仍舊在泥土里睡覺(jué),我急紅了眼拋開(kāi)鏟子用手去抓山芋藤,我猛得一提,“啪”的一聲藤斷了,挖掘工作更加艱難,這時(shí),“大力士”丁恩來(lái)了,我像看到了救星一樣央求他幫幫我,只見(jiàn)他抓緊僅剩的那點(diǎn)山芋頭,像開(kāi)車(chē)人掛擋一樣左右搖晃了幾下,再使勁一拽,“千年大山芋”總算被拽出來(lái)了,我走近一瞧:傻眼了,“千年大山芋”變成了“半年小山芋”。我搖了搖頭,嘆息了一聲“唉!”心里那個(gè)酸呀!
老師幫忙整床鋪(甜)
晚上,我們都關(guān)燈準備睡覺(jué)了,這時(shí)門(mén)口有個(gè)身影子在晃動(dòng),像是姚老師,我心里想,連忙追問(wèn)了一句:“是誰(shuí)呀?”“是姚老師哎!”好親切的聲音,我一個(gè)鯉魚(yú)打挺,迅速坐起,其他同學(xué)也都坐了起來(lái),姚老師問(wèn):“被子都整理好了嗎?”突然,她發(fā)現了張星宇的被子嗔怪了一聲:“這被子怎么搞的.,像麻花一樣?!”這時(shí)同學(xué)們都嘰嘰喳喳地說(shuō)張星宇一早就抱怨蓋被子就像蓋被套。姚老師耐心的幫他重新整理,又挨個(gè)床鋪檢查,查到我的床鋪,一邊抖動(dòng)被子一邊說(shuō):“哎喲,你的好像也不對唉!蔽疫B忙委曲地說(shuō):“是啊,昨晚,我被凍醒2次!”姚老師二話(huà)沒(méi)說(shuō),立刻把我的被子重新整理的舒適又溫暖。我一頭鉆進(jìn)被窩,這一夜,我睡得很甜。
我動(dòng)手,我快樂(lè )作文 20
寒假,好朋友希雅打電話(huà),拉上我一起去土地局門(mén)口賣(mài)豆脯、豆干。
來(lái)到目的地,希雅已經(jīng)在等我了。我們把食品擺上“桌子”,也就是由一個(gè)小柜子和一大塊泡沫板搭成的“桌子”,又向希雅媽媽要了幾元零錢(qián)后,正式出售了!我們都很興奮。
“豆脯豆干,賣(mài)好吃的豆脯豆干嘍!”“各種各樣的豆脯,還有美味的手撕肉條等你來(lái)買(mǎi)!”我和希雅變著(zhù)法子地吆喝著(zhù)!鞍⒁,要買(mǎi)嗎?很好吃的!”但阿姨只是往攤子上看了看,有匆匆地走了!皼](méi)事,我們只要呆在這里兩小時(shí),還有很多機會(huì )的!蔽覀兓ハ喟参苛艘粫(huì )兒,又開(kāi)始經(jīng)營(yíng)了,但希雅有點(diǎn)不太開(kāi)心。
又有一撥人來(lái)了!按蟛,要買(mǎi)嗎?很好吃的!”“這包多少錢(qián)?”“這包嗎?28塊,買(mǎi)了很值得,超級好吃的”“對啊對啊,很好吃的!”盡管我沒(méi)吃過(guò),但也扯個(gè)幾句吧!八懔,不買(mǎi)了“于是,這位大伯又匆匆的走了。
就這樣好幾個(gè)人看了看,又走了。匆匆地來(lái)幾乎連看都不看,又匆匆地走了。希雅 有點(diǎn)沮喪,說(shuō):“我看我們蹲在這里一整天,也沒(méi)有一個(gè)人會(huì )來(lái)買(mǎi)一罐或一包的`!”“別沮喪,好運會(huì )來(lái)的!蓖(zhù)愁眉苦臉的好朋友,算了,我還是使出我的獨門(mén)武器——親友團!請大家來(lái)助陣,或許會(huì )引起別人的注意,這樣…
一會(huì )兒,表姐到達了小攤!斑@個(gè)多少錢(qián)?”“這個(gè)27塊!薄澳膫(gè)好吃一點(diǎn)?”我說(shuō):這個(gè)嘛,我不太清楚,問(wèn)她!”我指了指希雅!班拧ㄉ暮拖愎降亩垢芏嗳讼矚g”希雅有些激動(dòng)地說(shuō)!澳蔷瓦@兩包吧!薄疤昧,我給你找零,找3元!”
姐姐前腳一走,希雅和我就高興地跳起來(lái),終于賣(mài)出去了!
又過(guò)了一會(huì )兒,一位賣(mài)豬肉的阿姨走過(guò)來(lái)。問(wèn)“這罐豬肉絲多少錢(qián)?”“28元,不過(guò)可以給你便宜1元!苯又(zhù),她買(mǎi)了一罐,又回到她的攤位上了。
因為有人來(lái)買(mǎi),其他人也來(lái)買(mǎi)了。哈哈,我們一共賣(mài)出了5罐,收貨了100多元,而且,我們不是白賣(mài)的,還有工錢(qián)!沒(méi)賣(mài)出一包,我們每人都可以拿到1元錢(qián)。拿到工錢(qián),就說(shuō)明我們的努力已經(jīng)有了回報!
我哼著(zhù)歌,走在回家的路上…
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