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我游泳，我快樂(lè )作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我游泳，我快樂(lè )作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我游泳，我快樂(lè )作文1
蘿卜青菜，各有所愛(ài)。每個(gè)人都有自己的喜好。而我，偏偏對游泳情有獨鐘。
一天，我和爸爸媽媽去鳳凰城朋友家玩，我看見(jiàn)那邊的游泳池有許多人在那里面玩耍。有的在玩水，有的在訓練。我感覺(jué)很好奇，便在心里決定了———就在這里學(xué)游泳。從那天后，我就對那邊的游泳池念念不忘。媽媽一眼看透了我的心思，于是就帶著(zhù)我去報名了。
那時(shí)教練還沒(méi)有來(lái)，我就先穿上游泳褲，想自行先下水。不料，一下臺階，我就摔倒在水里了。我一邊大叫著(zhù)，一邊瞎撲騰著(zhù)。幸好一位叔叔把我拉了起來(lái)，我才沒(méi)有發(fā)生溺水。這時(shí)，教練正好來(lái)了，便開(kāi)始手把手地教起我來(lái)�！跋葘W(xué)憋氣”。剛開(kāi)始，我只能憋上幾十秒，后來(lái)慢慢的終于“破了紀錄”。然后，開(kāi)始學(xué)抱膝。我聽(tīng)了嚇了一大跳。但是我又不得不做，只能硬著(zhù)頭皮繼續往下訓練。下水抱膝時(shí)，我還很膽小如鼠，死拽著(zhù)教練的手不敢放。漸漸地我的身體像皮球一樣浮起來(lái)了。我的膽子也越來(lái)越大了。通過(guò)了這一關(guān)又開(kāi)始下一關(guān)的訓練。很快的5點(diǎn)了該回家吃飯了。
第二天，我接著(zhù)去訓練了�！艾F在開(kāi)始學(xué)蹬腿�！苯叹氄f(shuō)道。這一天可把我折騰得夠嗆，學(xué)了好幾節課才把這關(guān)給“蹬掉”。就是因為我沒(méi)能把腿給升到最高，所以才遲遲的`學(xué)不會(huì )。只有抬高雙腿那樣才能把水蹬到后面向前進(jìn)的。
的確，要想學(xué)好一項本領(lǐng)，就要付出辛勤的勞動(dòng)。當學(xué)有所成時(shí)，就會(huì )感到無(wú)比的開(kāi)心和無(wú)窮的樂(lè )趣，不是嗎？
小作者通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，細致地描寫(xiě)出游泳的過(guò)程，并能在學(xué)中明白道理。
我游泳，我快樂(lè )作文2
“加油，加油！”游泳館里正在進(jìn)行著(zhù)激烈地比賽，游泳運動(dòng)員們像一個(gè)個(gè)沖鋒陷陣的戰士，臉上全是嚴肅的表情。教練臉繃得緊緊的，站在池旁，像個(gè)指揮的將軍�！案骶透魑弧A備，砰��！”“呼啦”一下，八名運動(dòng)員一起跳入水中，她們就像魚(yú)一樣，箭一般射向終點(diǎn)。
我感覺(jué)長(cháng)了雙翅膀，在水中快樂(lè )地暢游，不知不覺(jué)就游到了頭。嗨，那汗是一點(diǎn)也沒(méi)出啊。當我的手第一個(gè)觸到泳池的墻壁時(shí)，我感到了游泳的快樂(lè )。
這是鹽城市中小學(xué)生游泳的一次比賽，時(shí)間在暑假里，地點(diǎn)在大豐，我拿了個(gè)第一名，牛吧！
成功是要付出代價(jià)的�！吧熘�，對！就這樣！”泳池里，教練正在糾正著(zhù)我們這幫小鬼的姿勢。她在岸上不停地劃動(dòng)手臂指導我們，我們在水下小心地模仿�！芭�！”瞧，是哪個(gè)倒霉蛋挨板子了，哎呀呀，了不得，是我們泳隊里的“千金小姐”王施與��！眼看她的“金豆豆”要掉下來(lái)了，教練才肯松手。夠狠吧？不過(guò)也會(huì )苦盡甘來(lái)。教練有時(shí)也會(huì )發(fā)些好東西：泳帽啊，泳衣啊，毛巾啊……目的是讓我們游得更好唄。
“追啊，搶��！”一群高中生在搶我的`劃水板�！昂俸�，在岸上我不是你的對手，在水下嘛，你就等著(zhù)瞧吧！哼哼……”我一臉壞笑，“慢慢”游，讓后面的高中生追�！皝�(lái)追我呀，哈哈……”正說(shuō)著(zhù)，一個(gè)大胖子從后面偷襲我，把我給摁到了水下。我使出“洛洛歷險記”里的“九天雷霆雙腳蹬”，把他給蹬“飛”了，嗆了他幾口水
“哼，我最討厭別人在背后偷襲了！”看我的“驚天浪濤殺”！“嘩啦，嘩啦”兩下，把兩個(gè)“虎兵”打得落花流水，其中一個(gè)“死翹翹”了，還有一個(gè)“GameOver”了！“哼，看你們怎么……”呵呵，游泳的樂(lè )趣真是多��！
我游泳，我快樂(lè )，大家一起分享我的快樂(lè )吧！
我游泳，我快樂(lè )作文3
今天天氣很熱，傍晚爸爸說(shuō)要帶我去河邊游泳，我興奮得一蹦三尺高。
來(lái)到河邊，我脫掉衣服下了水。��！水里好涼爽，我在水里感到很爽快，一天的疲憊馬上就消失了。我左游游，右蕩蕩像一只剛下水的小鴨子。
我正游得性起，突然感到好癢，原來(lái)我的脖子上被一根水草纏住了。我左甩甩右甩甩，想把它甩下來(lái)，可它卻涂了強力膠水似的怎么甩也甩不下來(lái)。我只好忍著(zhù)癢游回岸邊，一把將那根水草拽下來(lái)，扔到遠處。這時(shí)我的.手好像被什么東西咬了一口，我連忙抬起手，但那東西卻游走了，只是隱約可以看到一條魚(yú)尾巴想來(lái)是小魚(yú)。我心里不禁想：“嘿這家伙也來(lái)湊熱鬧！”我趕跑了小魚(yú)，又開(kāi)始游泳。
我游了一會(huì )兒，便游到岸邊，雙手扶住石板，腳不斷拍打著(zhù)水，激起許多浪花，那些水珠在余輝的映照下，顯得格外美麗。在岸上的爸爸邊笑邊躲避著(zhù)水珠，真是又好氣又好笑。
我鬧夠了，又去游了一回。爸爸在岸上不停指導我：“手劃遠一些，腳使勁蹬，哎對，手再遠一點(diǎn)，對對對……”我看著(zhù)爸爸和我不禁撲哧一聲笑出來(lái)：“我們倆真像一個(gè)長(cháng)官在指導一個(gè)新兵。
我又游回岸邊，對爸爸說(shuō)：”爸爸看我表演！“說(shuō)罷整個(gè)頭猛的往水中一鉆，扎了一個(gè)猛子。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：”嗯，不錯，要是時(shí)間再長(cháng)些就好了！“”夠長(cháng)了，大概有兩三秒吧！“我也跟著(zhù)幽了一默。
夏天游泳真快樂(lè )！我游泳我快樂(lè )！
我游泳，我快樂(lè )作文4
小時(shí)候的我很怕水，還記得每次去海邊，我都只在沙灘上玩。一年級的暑假，班主任老師在放假前的最后一天跟我們說(shuō)，每個(gè)孩子都要學(xué)會(huì )游泳。放暑假了，我忐忑不安地在媽媽的安排下參加了一個(gè)游泳培訓班。經(jīng)過(guò)了十天的學(xué)習，我基本上學(xué)會(huì )了漂浮和換氣�？墒俏疫�是每天不情愿地被媽媽送到游泳館。在游泳館里，我更多的是跟其他的孩子們在兒童池里一起嬉戲，打水仗，我喜歡玩水了，但是游泳還是游得不太好。
二年級的我漸漸地長(cháng)高了，長(cháng)胖了。小肚子也漸漸凸顯，體育成績(jì)勉強及格，跑步，上樓梯都會(huì )有些氣喘。我不會(huì )長(cháng)成小胖子吧……媽媽和我都有些擔心，于是在暑假再次到來(lái)的時(shí)候，媽媽建議我恢復游泳，還幫我請來(lái)了一位教練。
開(kāi)始時(shí)，我游不了多久就會(huì )覺(jué)得累，經(jīng)常打退堂鼓。媽媽總是及時(shí)發(fā)現我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我打氣。在教練的耐心指導下，我改正了原來(lái)不太正確的蛙泳姿勢，并且在媽媽的鼓勵下一鼓作氣又學(xué)會(huì )了自由泳和仰泳。我游得越來(lái)越好，對自己越來(lái)越有信心，還喜歡和別的.同學(xué)比賽。最重要的是，我學(xué)會(huì )了鍥而不舍，持之以恒。無(wú)論是嚴寒酷暑，還是節日假期，只要是我沒(méi)有生病，我都會(huì )按時(shí)去上課，去練習。就連游泳館的阿姨都說(shuō)我最能堅持。漸漸地，我的體重恢復了正常，肺活量不斷提高，而且身體也變好了，不再像以前那樣經(jīng)常感冒了，整個(gè)這一年，我不再因為生病而打針，缺課了。
我愛(ài)上了游泳，接下來(lái)我還要學(xué)習蝶泳。從游泳學(xué)習當中，我不僅鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，提高了游泳水平，結交了好朋友，而且還學(xué)會(huì )了什么是堅持。我想我會(huì )一直堅持下去，不僅是在運動(dòng)當中，而且在其他的學(xué)習生活中我也會(huì )勇敢地克服困難，戰勝自己，堅持不懈的。
我游泳，我快樂(lè )作文5
過(guò)完暑假，我們升入了四年級。聽(tīng)老師說(shuō)這學(xué)期給我們開(kāi)設了游泳課，聽(tīng)到這個(gè)消息，全班的同學(xué)都興奮得手舞足蹈。
周三，老師領(lǐng)著(zhù)我們坐上了去游泳館的大巴。在車(chē)上，我們嘰嘰喳喳地討論著(zhù)游泳課上會(huì )發(fā)生的事情。有的'同學(xué)問(wèn)：“游泳池里的水會(huì )不會(huì )很冷？”有的同學(xué)說(shuō)：“不會(huì )的，再說(shuō)了冷水能鍛煉人的意志�！边�有的問(wèn)：“會(huì )是男老師還是女老師教？”……
到了游泳館，我才發(fā)現原來(lái)每個(gè)班都有一男一女兩個(gè)老師。我走進(jìn)女更衣室，就覺(jué)得里面很暖和；四處一看，原來(lái)開(kāi)著(zhù)空調哪。等我們換好泳衣，就互相欣賞起來(lái)。當老師吹起哨子，我們排隊走到泳池旁，做起了準備活動(dòng)。結束了準備活動(dòng)，我就下水了。剛下水的時(shí)候，我覺(jué)得泳池里的水好涼啊。過(guò)了好大一會(huì )兒，我們都慢慢適應了。由于第一次和同學(xué)們一起游泳，我簡(jiǎn)直認不出誰(shuí)是誰(shuí)了，所以得在說(shuō)話(huà)前問(wèn)一聲：“你是誰(shuí)？”但不久我們就能根據泳衣的顏色和式樣分清楚各個(gè)同學(xué)，跟平時(shí)的模樣對上了號。
教練讓我們排好隊后就開(kāi)始教我們悶水，起初五秒，然后慢慢就變成了十秒、十五秒……
就這樣，在教練的悉心指導下，我從悶水漂浮學(xué)到了自由泳的完整配合。我好開(kāi)心！
天氣日漸轉冷了，去游泳的同學(xué)也在慢慢減少，最多的時(shí)候也只有20個(gè)左右。我也想退縮，但轉念一想：“冬天泳池里的水會(huì )換成溫水，而且游泳館還為我們準備了驅寒氣的姜茶，游泳也會(huì )鍛煉我們的意志力呀！”想到這里，我就決定繼續堅持下去。
我游泳，我快樂(lè )！
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