【熱門(mén)】痛并快樂(lè )著(zhù)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的痛并快樂(lè )著(zhù)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
痛并快樂(lè )著(zhù)作文1
今天，我們去遠足，目的地為濕地公園。這個(gè)地方我從沒(méi)去過(guò)，所以說(shuō)她對我來(lái)說(shuō)神密而又陌生。而十一點(diǎn)五公里，我也不知道是什么概念，就讓我用雙腳來(lái)丈量這個(gè)遙遠的距離吧！
與上次遠足一樣，在遠足之前，在操場(chǎng)上開(kāi)了一個(gè)短小的講話(huà)。大家的臉上無(wú)一不寫(xiě)著(zhù)興奮，一個(gè)個(gè)像都像小鳥(niǎo)一樣雀躍著(zhù)。
大約過(guò)了二十分鐘，我們出發(fā)了。班旗在清晨的微風(fēng)中飄揚，在陽(yáng)光下閃著(zhù)耀眼的光芒。路上有不少人駐足看我們，我們浩浩蕩蕩的走過(guò)，壯觀(guān)極了。過(guò)馬路時(shí)，交警叔叔為我們保駕護航，因為我們人太多了！所以難免會(huì )闖紅燈，那些過(guò)往的車(chē)輛都被交警叔叔攔下了下來(lái)。
人漸漸稀少了，繁鬧的城市被我們拋在身后。我們唱著(zhù)班歌，快樂(lè )地向前前進(jìn)，同學(xué)之間都在說(shuō)話(huà)，可是在這一片安靜的地方，除了說(shuō)話(huà)，就只有走路這一件事了。
走了好久了，卻還沒(méi)有到達濕地公園，我有點(diǎn)沒(méi)耐心了。雙腳很痛，一點(diǎn)也不想動(dòng)了，要不是張天玉能在這時(shí)幫我一把，恐怕我已經(jīng)落隊了。
有很長(cháng)一段路，空氣很不好，風(fēng)一吹，四處都是飛舞的黃沙，我只好拿一張紙捂著(zhù)鼻子。這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)走了兩個(gè)多小時(shí)了。我覺(jué)得腳下那一粒小石子都會(huì )讓我疼得齜牙裂嘴。
穿過(guò)了一個(gè)公園，終于在三個(gè)半小時(shí)后，我們成功來(lái)到了濕地公園。
我與盛婉琪在湖邊開(kāi)始吃午餐，我記得當時(shí)我們一直在不停地吃。我發(fā)現，原來(lái)我估錯了我自己的飯量，僅僅一個(gè)面包就飽的差不多了。我將自己吃的與盛婉琪一起分享，可是她的飯量更小，所以我們叫來(lái)張茜和楊智利。就這樣，我們四個(gè)在一起又吃又笑，快樂(lè )地度過(guò)了午餐時(shí)間。
謝老師說(shuō)要看表演了，我們趕忙收拾東西。同學(xué)們的表演都很好，可是風(fēng)太大，我聽(tīng)不清在說(shuō)什么？所以說(shuō)有些遺憾。
表演完后，便要返回了，我有些舍不得這里。讓我開(kāi)心的是，我們班的活動(dòng)場(chǎng)地，來(lái)時(shí)多干凈，現在就有多干凈。
盡管雙腳很痛，但我依然咬牙堅持，每一步如走在刀尖上。沿途的風(fēng)景與來(lái)時(shí)不同，因為我們走的是另一條路，這條路極其熱鬧，到處都是商場(chǎng)。聽(tīng)謝老師說(shuō)我們班是第一個(gè)出發(fā)回來(lái)的，可是十四班一路狂奔，超過(guò)了我們，所以不是第一個(gè)到學(xué)校的。
周笑天幾個(gè)一直在踢瓶子，這位無(wú)聊的路上增加一些趣味�？墒翘咂孔油娼K究不是太好，而且太危險，所以我并沒(méi)有加入她們踢瓶子的行列中。
突然，同學(xué)們狂奔起來(lái)，個(gè)個(gè)都興奮極了。原來(lái)我們到學(xué)校了。這時(shí)腳雖疼著(zhù)，可我的心里卻在喊跑快點(diǎn)。在進(jìn)校門(mén)的那一瞬間，我差點(diǎn)哭出來(lái)。媽媽?zhuān)一貋?lái)了！
痛并快樂(lè )著(zhù)，這不僅僅是一次受苦，也是一次鍛煉，一次成長(cháng)。我要為自己喝彩，因為我堅持下來(lái)了，而這是別人無(wú)法嘗到的幸福與快樂(lè )。
痛并快樂(lè )著(zhù)作文2
又結束了幾星期的學(xué)校生活，伴著(zhù)一路雨水，我急匆匆地奔向那得以一夕安寢的老家。既然只能安寢一晚，為何喜歡回家呢？是因為家里有豐盛的晚餐？因為家里有老態(tài)龍鐘的祖輩？抑或是想撫摸那古舊的家具？不，都不是。
喜歡回家，不只是因為家本身，更因喜歡村里的寧靜，喜歡山上蒼勁的古樹(shù)，尤其喜歡那潺潺的小溪，渴望用它的清澈澄凈洗掉幾星期在都市所沾染的污垢。小溪是江南水鄉的象征，幾乎所有的村莊都伴著(zhù)一條小溪或小河，那是村子的動(dòng)脈，洗滌著(zhù)勤勞的果實(shí)，流動(dòng)著(zhù)淳樸的影子，沉淀著(zhù)簡(jiǎn)單的生活。
大雨過(guò)后的小溪，似乎特別歡躍，它唱著(zhù)自然之子所譜寫(xiě)的歌，向前奔跑。我也跟著(zhù)它走。
還是那蜿蜒的小路，還有那棵蒼老的古樟，依然是那座沉甸甸的石板橋。還記得那只從我們密集的“皮弓彈丸”下溜走的稻雞；還記得在那個(gè)深坑中，被爸爸發(fā)現，掙扎著(zhù)被“揪”回家。除了嬉戲之外，最喜歡的便是家中的電腦了，可那里面的景象卻與村里的截然不同：那里的房子，像一只只疊放起來(lái)的火柴盒，很高，很大，而村里的房子卻很矮，很��；那里的路好寬，好平坦，不像我們這里的泥土路，一下大雨就泥濘不堪。好向往那里——那個(gè)被爸爸叫做城市的地方。爸爸還說(shuō)，我們這里是農村，因為窮所以蓋不起那么高的房子。
過(guò)不了多久，村里響起了“要致富，先修路”的口號，村民們干勁都很高。又不多久，那蜿蜒的機耕路便成了網(wǎng)絡(luò )上那樣的水泥路。房子也馬上變高了，路上的車(chē)子也變多了，村里的人都富了，村里又多了一條血脈。
可是小溪卻變了臉色，原本活潑的它變得沉默了，不見(jiàn)了“處處生飛鳥(niǎo)，水草穿游魚(yú)”的情景。小孩子們也不再喜歡到溪里嬉鬧了。那水上漂浮著(zhù)的織帶、塑料袋如梗塞動(dòng)脈的血脂般使小溪的心好痛。我的心也好痛，我不愿意一條新的血脈帶來(lái)了另一條血脈的敗亡。
又得回校了，路旁的老屋幾乎都被新崛起的紅磚樓房所取代了，可剩下的那幾間卻依然倔強地露出臉來(lái)，他們見(jiàn)證了歷史，它們要訴說(shuō)歷史。瓦片上垂掛著(zhù)的雨水像掉線(xiàn)的珍珠一樣一顆顆往下落，那是老屋的眼淚嗎？我的眼也漸漸模糊，我也和你一樣懷念“依依墟里煙”，多想再見(jiàn)一眼“雞鳴桑樹(shù)顛”的情景！
歷史的車(chē)輪滾滾向前，但愿我的村莊能留住那份寧靜與淳樸，把根留住。
痛并快樂(lè )著(zhù)作文3
幸福是別人眼中的一道風(fēng)景線(xiàn)，我只是這起事件的觀(guān)察者。
有這樣的一對夫妻，她們沒(méi)有對我說(shuō)起關(guān)于幸福與否，并且至今在共同克服著(zhù)生活給予的一起難題，我知道，痛在妻身。
妻子是我昔日的同事，姓楊，并且是我現在的小區鄰居，曾經(jīng)我們的交情也只是局限在互相寒暄問(wèn)候而已。知道她愛(ài)打麻將，眼睛有些近視，因此，打招呼的時(shí)候，她總是更夸張的迷著(zhù)眼睛與我互動(dòng)一下。
一次，在小區麻將室區域，妻子楊臉色憔悴，右手彎曲纏繞著(zhù)繃帶，我經(jīng)過(guò)一番辨認，才確定是她。她對我苦笑了一下，就閃出我的視線(xiàn)。后來(lái)得知她是遇了一次意外，導致右手肘部骨折并粉碎，當時(shí)高燒不退，炎癥久久不消，躺在病床上無(wú)法實(shí)施手術(shù)，醫生都下了病危通知，在家人的努力下，花費了十多萬(wàn)的醫療費，才得以康復到現在可以出門(mén)散步了。
再次遇見(jiàn)她的時(shí)候，是在健身房里的事了。因為康復需要訓練，而外面的天氣轉冷了，小楊選擇了在健身房里。我適時(shí)的與她打了招呼，并且贊美了她氣色有好轉（是真的有好轉），她年輕的臉上露出了笑容。旁邊站著(zhù)一位男士，是他的老公。
他的老公很細心，她們的感情也很好。她說(shuō)，感情好才導致的她們形影不離，出事那天就是在黑漆漆的夜晚，她給老公指揮倒車(chē)，車(chē)沒(méi)倒好，她一腳踩空，出的事。唉！
也幸好她們感情很好。自從出事了，老公對他精心護理，甘愿在健身房里充當“護工”。健身房里會(huì )員多，團結互助的場(chǎng)面也有，但像他老公那樣互助的場(chǎng)面不多。只見(jiàn)，老公坐在她很近的地方，把她的胳膊來(lái)回搓揉和彎伸，如此的“曖昧”場(chǎng)面當然能引起好奇的回頭率的，他們的到來(lái)也是健身房里一道特殊的風(fēng)景線(xiàn)。只見(jiàn)妻子從容的接受這充滿(mǎn)愛(ài)意的訓練，疼是真的，幸福也是真的。
更多的時(shí)候，他去打他喜歡的臺球，她來(lái)參加我們女子的瑜伽或是健身操的訓練。往往在努力堅持了一會(huì )后，強大的運動(dòng)量讓她因為吃不消而告退。我理解她，她羨慕我，我們互相投以眼神的交流。
見(jiàn)面機會(huì )比以前多了，我與小楊聊天、關(guān)心的內容也多了。她開(kāi)心的告訴我：健身、運動(dòng)雖然是痛苦的一件事，但效果很明顯。右手活動(dòng)的范圍大了，也有勁了，現在她可以自己扣胸衣的帶子。她比以前善談了許多，她說(shuō)，一家人，平安、健康、和睦就是幸福，磨難讓她反而開(kāi)朗了許多？
她的痛還要倒計時(shí)。因為她肘部的鋼針在明年開(kāi)春的時(shí)候還要取出，手術(shù)的疼痛連同醫療費還要繼續面對。但對于健康的渴望，讓她與丈夫只充滿(mǎn)了希望，淡化了其他。
我看到了她的痛，也看到了她與丈夫齊心協(xié)力的愛(ài)，很強大，很感人。
痛并快樂(lè )著(zhù)，是我對她們的看法，不知這對夫妻同意我的觀(guān)點(diǎn)嗎？真誠祝福我的朋友身體早日康復，回到我們健康的行列，體驗平淡的幸福。
痛并快樂(lè )著(zhù)作文4
一學(xué)期的生活轉瞬即逝，這期間有歡笑、有淚水、有欣喜、有悲傷……其中有一件事讓我記憶猶新，也將令我終身難忘。
我是一個(gè)活潑卻又不太會(huì )自律的孩子，不僅下課愛(ài)鬧，上課也總是管不住自己的嘴，雖然老師說(shuō)過(guò)我好多次，但我卻把它當成耳旁風(fēng)，還總是說(shuō)個(gè)不停。
終于老師的耐心被我磨光了，那天下課后，老師把我單獨留下，望著(zhù)老師那嚴肅的面孔，我頓時(shí)有種大難臨頭的預感。果然，老師先是對我近期的表現表示了不滿(mǎn)，隨后告訴我從明天起我被調到第一排單獨坐。我當時(shí)就蒙掉了，想要辯解，可想想我的表現又不知從何辯起。我迷迷糊糊地從教室出來(lái)，至于誰(shuí)來(lái)接的我、我怎么回的家，完全沒(méi)有印象，腦袋里全是亂七八糟的畫(huà)面，一會(huì )兒是同學(xué)們鄙視的目光，一會(huì )兒是老師嚴厲的斥責，一會(huì )兒又換成了爸爸媽媽失望的眼神……我害怕極了，回到家，我選擇了逃避，沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)峭砦艺箾](méi)睡，淚水就像泉水一樣止不住地流著(zhù)。
第二天放學(xué)，媽媽通過(guò)老師知道了事情的經(jīng)過(guò)，可直到晚飯后媽媽才把我叫到面前。我低著(zhù)頭不敢看媽媽的眼睛，默默地等著(zhù)電閃雷鳴劈到我頭上�！拔艺f(shuō)這兩天怎么這么乖，我還以為是長(cháng)大了，原來(lái)是心虧呀！”聽(tīng)著(zhù)這略帶調侃的話(huà)語(yǔ)，我有些呆了，這和我想象中不太一樣��！媽媽看著(zhù)我茫然的眼神笑了笑說(shuō)：“媽媽以前批評你，是因為你總是認識不到錯誤，而這次從你的表現來(lái)看，你已經(jīng)認識到錯誤了，我就沒(méi)有必要再說(shuō)你了。每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，錯誤是不可避免的，但關(guān)鍵是不要重復犯錯誤。跌倒了爬起來(lái)，重新上路！可怕的不是錯誤，而是錯誤地對待錯誤！你可以換個(gè)角度看，這未必不是一件好事，坐在第一排不僅有助于你改正不好的習慣，而且能更清楚地聆聽(tīng)老師的講解，同時(shí)你也能獲得更多的發(fā)言機會(huì )，這可是別人想要也要不來(lái)的優(yōu)勢呀！”這短短的幾句話(huà)，使我滿(mǎn)是陰霾的心重新晴朗起來(lái)，我趴到媽媽的懷里大聲地哭了，將這兩天的害怕、畏懼、后悔、歉疚一起發(fā)泄了出來(lái)，當天晚上，我睡得很甜、很安心。
之后，我又變回了那個(gè)愛(ài)笑陽(yáng)光的趙榮軒，當然，我再也沒(méi)有擾亂過(guò)課堂紀律。就這樣，我在最前排度過(guò)了難忘的日子，終于在期末考試前，老師宣布我可以做回原位了！聽(tīng)到這個(gè)消息，我居然還有些留戀不舍的感覺(jué)，當然我不舍的不是那張書(shū)桌，而是那段痛并快樂(lè )的時(shí)光。因為是這段經(jīng)歷，才使我懂得了如何對待錯誤和挫折，它將使我受益終身！
謝謝您，我的老師！謝謝您，我的媽媽?zhuān)?/p>
痛并快樂(lè )著(zhù)作文5
“2分，06秒，”體育老師緩緩開(kāi)口道，“你這次400米考試沒(méi)有通過(guò)……”老師的話(huà)如同錘子一般重重地砸在我的心上。我呼哧呼哧地大口喘著(zhù)氣，一陣頭暈目眩：難道我就沒(méi)有跑步的天賦嗎?難道這已經(jīng)是我的極限了嗎?難道我就不能超越自己?jiǎn)?
不!我不相信!
我暗自下定決心，一定要超越自身，向“優(yōu)秀”的大旗進(jìn)軍!
話(huà)是這么說(shuō)，但接下來(lái)的困難卻遠遠超出我的想象。
晚上，我站在小區花園的一條好似望不見(jiàn)盡頭的小道上。夜，如同死一般寂靜。我慢慢地俯下身子，做出起跑姿勢，雙眼堅定地注視著(zhù)前方�！皽蕚溟_(kāi)始!”我左腳用力一蹬，邁著(zhù)均勻的腳步向那個(gè)盡頭跑去�？刹排芰藳](méi)多久，豆大的汗珠就沁滿(mǎn)了額頭;我感覺(jué)呼吸越來(lái)越急促，身子越來(lái)越沉，腳步快抬不起來(lái)了;小腿陣陣酸痛，胸口陣陣刺痛——“不行啦!跑不動(dòng)啦!”就當我快要堅持不住、險些就要放棄的時(shí)候，那次400米考試的情景又浮現在眼前，老師的話(huà)依然像振聾發(fā)聵的雷聲�！安�!我一定要通過(guò)!”我咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)疼痛，堅持著(zhù)跑向終點(diǎn)……
接下來(lái)的每個(gè)夜晚，你都會(huì )看見(jiàn)一個(gè)小女孩努力堅持跑步的身影，都能聽(tīng)見(jiàn)那鞋子摩擦地面發(fā)出的沙沙聲……天空中，有時(shí)會(huì )有幾顆散發(fā)著(zhù)微光的星星掛著(zhù)，有時(shí)月亮很圓，而有時(shí)卻只露出一小張臉……
終于，又迎來(lái)了400米考試�！邦A備——跑!”金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，映照在我那白色的校服上，我不顧一切，以最快的速度沖向終點(diǎn)的彼岸……
這次，我聽(tīng)到了那振奮人心的話(huà)語(yǔ)：“優(yōu)秀!”
帶著(zhù)花香的風(fēng)輕輕捋過(guò)我的臉頰，它是那么柔。我撫摸著(zhù)隱隱疼痛的胸口，大口大口地喘著(zhù)氣。但是這次，卻和往常不一樣，心中的喜悅如同泉涌般溢了出來(lái)。
驀然想到這樣一個(gè)故事：一群小人背著(zhù)沉重的十字架艱難前行。有一個(gè)小人因為十字架實(shí)在太沉重而將它截去了很大一截，于是他輕松地走在了人們的最前面。突然，眼前出現了一座懸崖，大家紛紛把十字架搭做橋梁越過(guò)了懸崖，而他卻因為十字架太短過(guò)不了懸崖。當其他人都在朝著(zhù)目標繼續前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，后悔莫及……
這次，我用自己身上的十字架，再一次跨越了一座我一直以為深不見(jiàn)底的懸崖!
我知道，在人生的道路上有很多這樣的十字架，也有很多這樣的懸崖，而我要做的，并非投機取巧，更非轉頭放棄——我要用自己的毅力與堅持去鍛造一份成功，用疼痛去承載這一份快樂(lè )!
痛并快樂(lè )著(zhù)作文6
當神太快樂(lè )，往往迎接你的最終是痛苦；當鬼太痛苦，而快樂(lè )卻永遠不會(huì )降臨。當人是最好的選擇，因為人總是痛并快樂(lè )著(zhù)。
痛苦是快樂(lè )的源泉，快樂(lè )是痛苦的根源。我們生活在一個(gè)恍惚迷離的世界里，所以有時(shí)候，我們總是不能明白究竟我們是痛苦，還是快樂(lè )？
也許大多數人向往快樂(lè )，對，快樂(lè )是一種感覺(jué)，那種感覺(jué)永恒而持久。正如錢(qián)鐘書(shū)所言：“快樂(lè )的人生，好比引誘小孩子吃藥的方糖，更像跑狗場(chǎng)里面引誘狗賽跑的電兔子。幾分鐘或者幾天的快樂(lè )賺我們活了一生，忍受著(zhù)許多痛苦，我們希望它來(lái)，希望它留下，希望它再來(lái)�！蔽覀兿硎苤�(zhù)人生中每一分的快樂(lè )，因為快樂(lè )是一種美德。勤勞是快樂(lè )，奮斗是快樂(lè )，誕生是快樂(lè )，讀書(shū)是快樂(lè )，玩耍是快樂(lè )，即使沒(méi)有發(fā)生什么事，我們也有理由快樂(lè )——為我們活著(zhù)而快樂(lè )！
仁者樂(lè )山，智者樂(lè )水，我們是不一樣的人，生活在不一樣的人生里，扮演著(zhù)不一樣的角色，享受著(zhù)不一樣的快樂(lè )。
當然，痛并快樂(lè )著(zhù)，這是生活的真諦，所以我們理所當然 也承受著(zhù)不一樣的痛苦。
武則天，歷史上第一個(gè)登上女皇之位，她很快樂(lè )，可是換來(lái)了眾叛親離，最后不得不含怨而終，留下了謎一般 的無(wú)字碑，仿佛在告訴我們，她快樂(lè )，實(shí)則痛苦。
邱少云被火燒遍了全身，他很痛苦，換來(lái)的是戰爭的勝利，人民的快樂(lè )，他最終犧牲在了戰場(chǎng)上。他不屈的靈魂告訴我們，他痛苦，但他快樂(lè )。
布魯諾堅持真理，始終不懈地為“日心說(shuō)”作宣傳，可迎來(lái)的是殘酷的刑罰。在逼迫下，他沒(méi)有屈服。他死了，“日心說(shuō)”卻永遠流傳了下來(lái)，為天文界創(chuàng )造了巨大的財富。他痛苦，并快樂(lè )著(zhù)。
他們有他們的快樂(lè )痛苦，那我們呢？走在成長(cháng)之路上的我們也有著(zhù)屬于我們自己的煩惱與快樂(lè )！
初中了，我們已穿梭在緊張與忙碌中，顧不得停下歇一歇氣，也許早已麻木于在繁忙中奔走和游蕩，所以也麻木于痛苦之中無(wú)法自拔�？墒钱敭厴I(yè)脫離了苦海之后，我們就會(huì )突然發(fā)現：其實(shí)那時(shí)的我們很快樂(lè )，因為周?chē)刑嗵嗍煜つ�，關(guān)心你，照顧你，痛惜你的知己、朋友、同學(xué)和老師。也許真正要等到失去了才知道珍惜和回味，所以在很久之后，我終于明白了班主任的話(huà)：那時(shí)的我們痛并快樂(lè )著(zhù)。
人是很奇怪的動(dòng)物，越是生活在快樂(lè )中，越是要去追求快樂(lè )，所以留給自己的永遠是痛苦。在初中生活中，雖然緊張，但我卻在一篇篇文章中都寫(xiě)到了：“初中的生活太平淡太平淡，所以我活得太痛苦太痛苦�！睕](méi)有人能把我從泥潭中拉出來(lái)，直到一位朋友對我說(shuō)：“你其實(shí)很快樂(lè )，只因為生活在快樂(lè )中的你太快樂(lè )，所以你沒(méi)有感覺(jué)到，才會(huì )認為自己很痛苦�！蔽也艔氐仔盐�。從那以后我開(kāi)始明白，少一些埋怨，多一些發(fā)現，也許會(huì )有意外收獲。羅丹不是說(shuō)過(guò)嗎：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！边@句話(huà)對于“快樂(lè )”而言，同樣適用。
所以成長(cháng)之路上的朋友們，不必為你此時(shí)的痛苦而煩惱，因為要知道，痛苦的背后總是快樂(lè )，那句話(huà)怎么說(shuō)來(lái)著(zhù)？
噢！對，痛并快樂(lè )著(zhù)。
痛并快樂(lè )著(zhù)作文7
回首高中三年所走過(guò)的路，心頭一陣刀劃過(guò)的感覺(jué)，那些細細小小密密麻麻的傷口張裂著(zhù)，新被一張傷痛的網(wǎng)裹住。痛，真的很痛。
也曾經(jīng)在寂寞而失落的夜里，偷偷揭開(kāi)那些塵封的往事，而不經(jīng)意淚水濕透了枕被，一夜夢(mèng)醉后醒來(lái)，早晨的太陽(yáng)依然很好。
“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”！我相信魯迅先生在寫(xiě)下這句話(huà)之前也曾經(jīng)歷過(guò)多么痛苦的掙扎。雖然我不知道當時(shí)有什么樣的流言蜚語(yǔ)襲擊著(zhù)他，但我能肯定魯迅先生是在經(jīng)過(guò)許多也的輾轉反側，深思熟慮后才堅決地作出了“橫眉冷對千夫指”的決定。
人非圣賢，沒(méi)有人能夠笑傲別人的閑言碎語(yǔ)，即使他能夠貌似堅強地堅持著(zhù)自己的原則。我相信“身正不怕影子斜”，我也相信“謠言終究會(huì )有澄清的一天”，但我還相信“人言可畏”。僅因為流過(guò)級，一個(gè)完全正當的理由，但許多的不光彩便由此在人們的唾沫星子里滋生了，營(yíng)養著(zhù)，最終發(fā)展成林。在別人懷疑的眼光里我一次又一次的解釋?zhuān)瑓s最終沒(méi)能阻止那些飛短流長(cháng)的傳播，在那些委屈中我哭了，醉了，灰心了，墮落了，但仍然無(wú)法制止痛苦的蔓延，在痛苦中我掙扎著(zhù)站起來(lái)，裝著(zhù)把那些故事只當作一個(gè)夢(mèng)，醒來(lái)了，那些痛知識一點(diǎn)微醉的感覺(jué)。我相信，那根叫痛的神經(jīng)是伸向了一個(gè)叫希望的地方。
笑，也是一種痛，對于失敗的人來(lái)說(shuō)，他笑著(zhù)只能證明他痛得還有知覺(jué)。沒(méi)有人會(huì )喜歡失敗，即使是意料中的失敗，也能讓人觸摸到心痛的刺骨。就是愛(ài)迪生，他雖然相信“失敗是成功知母”，但他也不會(huì )認為母親比女兒更具誘惑。我相信他在那么多的失敗中，肯定有過(guò)沮喪，有過(guò)動(dòng)搖，當然也有痛，但是，有痛就證明他還沒(méi)有絕望，所以他最終贏(yíng)得了成功的青睞。
雖然我還沒(méi)有過(guò)成功，但我相信，總有一天，成功會(huì )垂青于我，因為我已經(jīng)感到了痛的錐心。我是一個(gè)善于幻想的人，特別是在受到挫折和打擊之后。我常常想象，我若能考上某某名牌大學(xué)，我一定擺上豐盛的“鴻門(mén)宴”，邀請那些寧肯相信謠言，而不肯正視我的進(jìn)步的人，當他們在詫異和驚喜中，我會(huì )告訴他們，他們的言行對我造成過(guò)多么大的傷害，也正是那些一輩子都無(wú)法愈合的傷痛刺激著(zhù)我，以致于我取得了成功。是的，即便是現在，我離夢(mèng)想還很遠，但我的的確確地感覺(jué)到了那些傷痛，刺激著(zhù)我的進(jìn)步，盡管步履有些蹣跚，但始終不會(huì )停下，因為我相信，心口的痛指著(zhù)的方向是成功。
人的身上，有一根敏感的神經(jīng)，一頭連著(zhù)痛，一頭連著(zhù)快樂(lè )。因而，痛并快樂(lè )著(zhù)。
痛并快樂(lè )著(zhù)作文8
度過(guò)了一個(gè)“充實(shí)”的假期，簡(jiǎn)直爽歪歪，假期一過(guò)我們又要回歸校園了。這不，8月中旬我們一起參加了步入初中的第一個(gè)集體活動(dòng)——軍訓。軍訓，顧名思義就是按照軍人的生活方式來(lái)訓練你、約束你。大家都知道軍訓是相當辛苦的，每天都得在太陽(yáng)底下站軍姿、走路、跑步……反反復復，熱得冒煙累得像狗。
提前一天到校，早早收拾好一切為明天的軍訓做準備。我的心里有點(diǎn)緊張：這下沒(méi)有好日子過(guò)了。第二天早上6:55準時(shí)起床洗漱，吃過(guò)早飯，聽(tīng)老師講完注意事項后，便排隊到操場(chǎng)集合。不一會(huì )兒，各班的軍訓教練都出來(lái)了，陳老師便是我們16班的教練！據說(shuō)，陳老師是全校最嚴厲也是最優(yōu)秀的一位體育老師，好多男老師都佩服她。
辛苦的軍訓加上嚴厲的教練，“Oh my god”內心簡(jiǎn)直要崩潰了。
軍訓時(shí)間一共三天，第四天為匯報表演，可是這才第一天下來(lái)，我就感覺(jué)手腳都快不是自己的了。第一天學(xué)的是立正，稍息，跨列，蹲下……一直站在太陽(yáng)底下不能動(dòng)，稍微有點(diǎn)松懈就會(huì )被老師發(fā)現，然后老師就會(huì )大吼到：“動(dòng)什么動(dòng)，站好了！”每隔一個(gè)小時(shí)，就會(huì )給我們10分鐘的休息時(shí)間。每次一到休息時(shí)間，大家就立馬癱倒在地上，大口喘氣輕聲哀嘆，連喝水的勁兒都沒(méi)了，10分鐘一過(guò)，魔鬼生涯又開(kāi)始了。
到了晚上的時(shí)候大家便會(huì )發(fā)現自己的脖子、胳膊已經(jīng)是“陰陽(yáng)兩界”——衣領(lǐng)和袖口就是分割線(xiàn)，衣服遮住的地方都是白的，衣服遮不住的地方都是黑的。每次照鏡子看到這黑白對比如此強烈，總會(huì )忍不住笑起來(lái)。
第二天和第三天便是復習昨天的動(dòng)作和學(xué)習跑步走。跑步走可謂是最難的了，隊伍要跑得整齊，口號要喊得響亮，同一橫排的同學(xué)要緊貼在一起，同一列的同學(xué)之間只有一肘距離，挨得十分攏。天氣本來(lái)就熱，靠的還這么近，還要吼得這么大聲，聞著(zhù)身上酸爽的汗水味道，可想而知是多么難受了。一天的訓練下來(lái)，衣服是濕了又干干了又濕，腿腳也不聽(tīng)使喚了。匆匆洗完衣服，洗澡刷牙，趕緊上床睡覺(jué)，為明天的匯報表演養好精神。
演習一遍后，匯報表演正式開(kāi)始。終于到了激動(dòng)人心的時(shí)候，大家心里都非常期盼也非常緊張，這可是要用攝像機拍下來(lái)的。大家都站得端端正正、跑得整整齊齊，就算汗流浹背，被蚊蟲(chóng)咬，也不去擦，不去摳，努力展現自己最完美的一面，還真有軍人的風(fēng)范。
隨著(zhù)口令聲，“立正，稍息，蹲下，起立”我們也做出對應的動(dòng)作，經(jīng)過(guò)十幾分鐘的表演，軍訓圓滿(mǎn)結束。我們這個(gè)班的訓練成果是最好的，獲得了最熱烈的掌聲！聽(tīng)到老師們的表?yè)P，我們很開(kāi)心，這說(shuō)明我們的辛苦沒(méi)有白受，努力沒(méi)有白費……
這就是我們的軍訓生活，不僅鍛煉我們的體能、毅力，更體現了我們班的凝聚力和團隊合作精神。軍訓雖苦，但回頭細細品味，卻能?chē)L到甘甜。
痛并快樂(lè )著(zhù)作文9
1！喧鬧的聲音在操場(chǎng)上回蕩。六只左手都放在前面那個(gè)人的左肩上。
2！六條大腿都再次抬起，由前排的另一只手握住。
快走。1，2，1，2，1，2剩下的一條腿會(huì )隨著(zhù)前面的人一起跳。動(dòng)作協(xié)調一致，就像龍舟的滑板一樣。隨著(zhù)不斷的運動(dòng)，圓圈被畫(huà)在水中，空，飛濺的水在陽(yáng)光下晶瑩剔透，發(fā)出明亮的金光。但是我們沒(méi)有任何噴霧，只有汗水，像珍珠一樣落在空的地方，卻在草地上看不到。跳，跳，我喊著(zhù)口號，心里喊著(zhù):堅持住，堅持��！旗幟越來(lái)越近了。兩步，一步。敬。十秒鐘，好，比以前好幾秒鐘，休息一下。他旁邊拿著(zhù)水瓶的同學(xué)一邊計時(shí)一邊說(shuō)道。我們坐在地上，不想動(dòng)。這種體力勞動(dòng)非常累人，尤其是當排長(cháng)的時(shí)候。十秒鐘等于十年。微風(fēng)吹干了我們的汗水，濕衣服巧妙地粘在我們的背上，我們的練習一天比一天難。
離學(xué)校運動(dòng)會(huì )還有三天，也就是說(shuō)，還有三天這個(gè)聯(lián)合項目就要開(kāi)始了。我們不得不一次又一次地匆忙打破記錄。當我到家時(shí)，我撲倒在床上，很快就睡著(zhù)了。在我的夢(mèng)里，我們贏(yíng)得了第一名。
第二天起床時(shí)，我只感到腳踝疼痛。我低下頭，��！這么大的包都腫了。這一定是昨天練習太多的結果。下午，當我來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，我周?chē)乃袑W(xué)生都興奮地搓著(zhù)手，他們的耳朵回應著(zhù)我媽媽早上的指示:你怎么能這樣腫著(zhù)跳下去？不要逞強，和你的團隊成員討論，換匹馬。但此時(shí)此刻，我不能再說(shuō)一遍，領(lǐng)導者在這個(gè)項目中發(fā)揮了非常重要的作用，如果有必要改變，誰(shuí)能迅速適應呢？看到他們的信心，我什么也沒(méi)說(shuō)。猶豫的時(shí)候，我想到了我們這段時(shí)間的努力和幸福。每個(gè)人都在認真地與集體合作。在我的心里，有一個(gè)聲音越來(lái)越大:堅持！好吧，我要堅持��！在剩下的時(shí)間里，我嘗試了許多快速的方法來(lái)減輕腫脹，同時(shí)堅持下去。我們的記錄從10秒增加到6秒。
這個(gè)重要的時(shí)刻終于到來(lái)了，大家都很緊張的站在一排，心里忐忑不安。我們班的男子隊第一名！我不知道是誰(shuí)喊的。我們只覺(jué)得我們的信心已經(jīng)恢復，我們的心已經(jīng)安定下來(lái)。當裁判吹口哨時(shí)，我們沖向前，我們心中的聲音再次響起:加油，成功就在眼前。越過(guò)紅旗后，我只覺(jué)得心里的石頭終于掉了下來(lái)，腳上火辣辣的疼痛不再重要。遠處傳來(lái)一首歌“雨后總是陽(yáng)光”。悠揚的歌聲中夾雜著(zhù)喜悅的尖叫:我們班的女子隊也是第一名！什么？我懷疑地問(wèn)道。我們班的女隊也是第一名！耶！成功了。周?chē)倪\動(dòng)員興奮地歡呼擁抱。是的，我成功了。我心中的聲音問(wèn)道:“你快樂(lè )嗎？”我很高興我的腳受傷了。
成功總是伴隨著(zhù)痛苦和快樂(lè )，最難忘的事情是那些痛苦和快樂(lè )的事情。
痛并快樂(lè )著(zhù)作文10
有人說(shuō)痛與快樂(lè )是可能并存的。曾經(jīng)我不以為然，直到那件令我難以忘卻的事發(fā)生之后，我也開(kāi)始相信了……
清晨凜冽的寒風(fēng)肆意地刮著(zhù)，路旁的樹(shù)枝在空中狂舞，不時(shí)發(fā)出"喀嚓喀嚓"的聲音。馬路上塵土飛揚，散落在地上的碎紙迎著(zhù)風(fēng)在空中盤(pán)旋。路邊只有鮮有的幾人，寒風(fēng)讓在馬路上奮力騎車(chē)的我打了個(gè)冷顫，瞇著(zhù)雙眼朝書(shū)店奔去。
今天一大早，我便從媽媽那里要了20元，打算獨自去書(shū)店買(mǎi)書(shū)�？蛇@樣的天氣實(shí)在令人頭疼，從家到書(shū)店有好長(cháng)一段路程，盡管穿著(zhù)保暖大衣，圍著(zhù)圍巾，風(fēng)還是不放過(guò)任何一個(gè)地方，肆意地從小孔內偷偷溜進(jìn)來(lái)，企圖自己保暖。
抱怨了好一會(huì )兒，終于看到了書(shū)店的大招牌。內心不由有一種難以形容的欣喜，宛如久困沙漠中的人發(fā)現了一泓清泉。本來(lái)疲倦的身體似乎又充滿(mǎn)了力量，咧開(kāi)嘴屁顛屁顛地奔去。忽然視線(xiàn)中闖入一個(gè)正在行乞的老人，衣衫襤褸、略帶些灰塵，流水般的歲月無(wú)情地在他的臉上刻下了一道道深深的皺紋，發(fā)絲如霜，帶給人一種滄桑之感。
帶著(zhù)點(diǎn)好奇，我走近他。周?chē)鸀閿挡欢嗟娜�，似乎沒(méi)有在意這個(gè)角落，急匆匆地越過(guò)他離開(kāi)。他似乎感應到了我的存在，緩緩地抬起頭，我這才發(fā)現他竟是一個(gè)盲人!一絲憐憫從眼點(diǎn)掠過(guò)，但我沒(méi)有多余的錢(qián)，于是我裹緊大衣轉身離開(kāi)。走著(zhù)走著(zhù)，腳步漸漸緩了下來(lái)，心似乎被一雙無(wú)形的大手緊緊抓住，很不舒服。"難道要把這錢(qián)給他嗎?可是……這是我的書(shū)本費啊!若沒(méi)了，只能下個(gè)禮拜才能買(mǎi)了，但我怎么和媽媽交代……"推著(zhù)自行車(chē)，我不知要不要走，煩躁的我不知為何轉過(guò)身，發(fā)現老人毫無(wú)光澤的雙眼望著(zhù)遠方，渾身籠罩著(zhù)一層淡淡的哀傷，那么令人心痛。我不敢再看，怕自己控制不住，腳步有些凌亂地向前奔去。"靠"低咒一聲，我返身掏出20元，蹲在老人面前，輕柔地說(shuō)："爺爺，天冷了，早點(diǎn)回家吧!"他呆楞了，我將錢(qián)遞進(jìn)他粗糙、冰冷的手中，不等他反應過(guò)來(lái)，騎上自行車(chē)便走了。
或許我是傻的，但我不后悔。記得曾看過(guò)的一篇文章，作者因為猶豫幫助別人，最終時(shí)常后悔，他最后還說(shuō)："不要等到失去機會(huì )才后悔"。是啊，如果我沒(méi)有那么做，或許我也會(huì )像那位作者那樣，受自身的譴責。雖然不能去買(mǎi)心愛(ài)的書(shū)了，有些心痛，可內心卻是充實(shí)的，是快樂(lè )的。
社會(huì )上總會(huì )有需要被關(guān)愛(ài)、幫助的人，而我們不能視而不見(jiàn)，奉獻出一點(diǎn)，你會(huì )發(fā)現痛的同時(shí)有快樂(lè )!
痛并快樂(lè )著(zhù)作文11
如果沒(méi)有決心把蒲公英和它的母親分開(kāi)，哪里可以到處看到茂盛的蒲公英家族？如果沒(méi)有水滴奮力吸收所有的熱量，白云會(huì )漂浮在藍天的上方嗎？如果沒(méi)有像小鷹折斷翅膀般的痛苦，哪一天空尊者身高空飛翔的驕傲！
蒲公英離開(kāi)了它的母體，猶豫了一下，依附在它身上，忍受著(zhù)風(fēng)吹雨打，但它最終選擇了獨立和力量，于是無(wú)數強壯的小傘群在空中飛翔。水滴靜靜地滴在地上，默默地吸收著(zhù)周?chē)?溫度，一點(diǎn)一點(diǎn)匯聚成自己的力量，插著(zhù)翅膀直向天空。
小鷹一次又一次地從懸崖上掉下來(lái)，展開(kāi)翅膀擦干苦澀的淚水，但它最終成為了天堂之王，一盞金色的燈，俯視著(zhù)群星！在成長(cháng)的道路上，所有的路都是用眼淚甚至鮮血鋪成的！即使道路布滿(mǎn)荊棘，即使道路被巖石堵塞，我們仍然會(huì )充滿(mǎn)熱情，為進(jìn)步而奮斗。
許多初中學(xué)生，他們不期待光明的明天，留下厚厚的教科書(shū)，他們夢(mèng)想中的天堂。一系列復雜而又深奧的計算問(wèn)題擺在我們面前，又長(cháng)又難的英語(yǔ)單詞站在我們腳下，文言文的尷尬擺在我們眼前，老師的認真努力被重復，家長(cháng)的話(huà)被重復，紅眼睛的試卷令人毛骨悚然。我們是如此軟弱和懶散嗎？不，不是。
我們知道蜀山還有很長(cháng)的路要走，所以我們冷靜下來(lái)，突破困難的問(wèn)題。如果沒(méi)有徹底的感冒，我們記不起哪個(gè)梅花聞起來(lái)是香的，所以我們低頭一遍又一遍地背單詞。我們知道總有一天我會(huì )乘風(fēng)破浪，揚帆遠航，在深邃的大海上架起一座橋梁，所以我們打開(kāi)書(shū)本，逐字逐句地理解中國古代散文。老師的教導和家長(cháng)的關(guān)心是我們背后的強大助推器。一步一步，勇敢地朝著(zhù)既定目標前進(jìn)；一步一步，奔向理想的明天，永不放棄。一步一步，趕上旭日，努力工作！我們只是年輕的同學(xué)，正值壯年，學(xué)者充滿(mǎn)激情。我們譴責方遒！
成長(cháng)沒(méi)有捷徑。假裝開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路下面經(jīng)常藏著(zhù)致命的毒蘑菇。我們竭盡全力在不斷擴大的山脈中跋涉。即使一座山穿過(guò)另一座山，即使我們腳下的沼澤泥濘不堪，即使我們脆弱的皮膚被無(wú)情的荊棘割傷，我們也不會(huì )退縮！因為，這是我們的成長(cháng)，我們的道路。
當我們了解到今天的成功之花只是過(guò)去的一個(gè)年輕的精核時(shí)，它那血淋淋的蓓蕾就深深地嵌進(jìn)了我們的心里。在成長(cháng)的路上，沒(méi)有捷徑可走，只有我們自己，仰望星空，腳踏實(shí)地，痛苦而快樂(lè )，一起成長(cháng)。
痛并快樂(lè )著(zhù)作文12
每一朵花兒的盛開(kāi)都會(huì )擔心開(kāi)得不夠嬌艷而無(wú)人贊賞；每一場(chǎng)雨，或大或小，也會(huì )去琢磨應降的分量，希望得到世間萬(wàn)物的肯定。而如花如雨的我們，多愁善感是我們在青春路上的特權，與之相伴的還有無(wú)盡的困惑和無(wú)言的煩惱�？傊�，痛并快樂(lè )著(zhù)。
我們不得不去相信“人的煩惱會(huì )因年齡的增長(cháng)而愈見(jiàn)增加”這句話(huà)的真實(shí)性。作為一個(gè)高二的學(xué)生，又怎能不知學(xué)習的重要性？我們深知唯有現在默默地向目標努力前進(jìn)，才能有日后的一飛沖天�！安辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中滅亡�！笨梢�(jiàn)，我們選擇了前者。但面對著(zhù)繁重的課業(yè)，面對來(lái)自各方面的壓力，也許我們會(huì )底氣不足�，F實(shí)呢？我花了一整天的時(shí)間與兩道數學(xué)題較勁，手中仍握著(zhù)筆，手心已濕透。大腦處于麻木狀態(tài)，看著(zhù)布滿(mǎn)數字的草稿眼花瞭亂，抬起頭，感到頸間的陣陣酸痛。即使這樣，仍然理不出一絲頭緒，陣陣倦意襲來(lái)。這種挫敗感讓我爬不起來(lái)，這種有心無(wú)力的感覺(jué)讓我再無(wú)法面對眼前的狼藉，欲哭無(wú)淚。想著(zhù)進(jìn)入大學(xué)的門(mén)檻似乎遙遙無(wú)期，未來(lái)實(shí)在太渺茫，自己都無(wú)力承擔。想到父母和老師那失望的神情，自己的心也會(huì )疼�！扒巴尽倍謮旱梦掖贿^(guò)氣，心中燃起的那股無(wú)名之火，找不到方法將它熄滅。我該怎么辦？眼前只是一片迷茫。長(cháng)嘆一聲，不禁想起幼年時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，放下手中的筆，回憶將我帶回幼年時(shí)……我有很多花花綠綠的糖紙，五彩的糖紙包襄著(zhù)甜甜的糖果，還有我那年幼時(shí)的夢(mèng)，我想要快點(diǎn)長(cháng)大，去看如同這糖紙般繽紛的世界……回過(guò)神來(lái)，想著(zhù)那時(shí)的年幼和天真，嘴角揚起弧度，微笑著(zhù)深呼吸，心情已恢復平靜。
我們懷著(zhù)夢(mèng)想走過(guò)了十六個(gè)春秋，換掉了稚氣的臉龐，多了幾分成熟的氣息，不變的是對夢(mèng)想的那份堅定的信念，和戰勝挫折的決心。人生能有幾回搏？年輕是我們的籌碼，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？
當我們翱翔于天際，游弋于海洋，馳騁于荒漠，我們會(huì )困惑，會(huì )迷惘。別擔心，夢(mèng)想就是為我們導航的指南針，它會(huì )讓我們接受雨雪風(fēng)霜的洗禮，接受驚濤駭浪的檢驗，接受沼澤荊棘的磨煉……直到勝利的使者向我們呼喊。
別煩惱，勤學(xué)多問(wèn)終有一日會(huì )讓你得到驚喜，別困惑，明天清晨的第一縷曙光依然會(huì )在東方閃耀。不要哀嘆每一朵花兒在風(fēng)雨中的凋零，它的離去將預示著(zhù)下一朵嬌艷欲滴的花兒盛開(kāi)，或美麗，或清新。那都是一個(gè)新的開(kāi)始。
我們是快樂(lè )的，因為我們可以擁有那份堅韌的毅力和一顆睿智、樂(lè )觀(guān)的心，去面對眼前的辛苦和挫敗的疼痛。擁抱所有的痛與快樂(lè )吧，勇敢地邁出步伐，踏上屬于自己的征程。
痛并快樂(lè )著(zhù)作文13
人生有兩種境界，一種是痛而不言，另一種是笑而不語(yǔ)。
看上去簡(jiǎn)單，但當你真的遇到讓你痛苦萬(wàn)分的事情，不言不語(yǔ)，只會(huì )加劇你的痛苦。而快樂(lè )的時(shí)候，有人分享，也能使自己的心情更為愉悅。而我要說(shuō)的是更高的境界 ，痛并快樂(lè )著(zhù)。
最近在看一本書(shū)，《慢慢來(lái)，一切都來(lái)得及》作者是豆瓣上的網(wǎng)絡(luò )紅人meiya，其中講到痛苦這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)。痛要轉換。他說(shuō)，你雖脆弱，但必堅強。她說(shuō)，人生已經(jīng)如此艱難，我不能悲傷的坐在你身旁。痛苦是每個(gè)人活在世上，必須經(jīng)受的。
作家大衛，福斯特，華萊士說(shuō)，忍受痛苦是我們活在這個(gè)世上無(wú)法逃脫的一項內容。人只要還活在這個(gè)世界上，就必然會(huì )受到各種各樣不順心的事，我們痛苦的事情。既然痛苦已經(jīng)無(wú)法避免，那我們?yōu)楹尾豢鞓?lè )的接受？對生活的磨難照單全收，承認自己的脆弱與無(wú)知清楚自己耿耿于懷并沒(méi)有什么用。面對痛苦，冷靜下來(lái)，想著(zhù)去解決問(wèn)題，而不是一味的放縱自己。
當然在我們的學(xué)習生活中，并沒(méi)有所謂的如此多的痛苦，但也有為數不多的煩惱。生活上的種種不便，學(xué)習上的無(wú)形壓力，努力卻不進(jìn)步；同學(xué)關(guān)系處理不好，造成的心里創(chuàng )傷；青春期心里懵懂的小情愫，諸如此類(lèi)的東西不勝枚舉。對此有人整天抱怨，卻不去努力改善。有人安于現狀，隨遇而安。另一種人努力去改變，讓自己活得更為快樂(lè )，瀟灑，我是比較傾向于第三種的，但也常常為此苦惱不已，這世上的事情并不是你想改變就能改變的。但我仍然竭力去改善，只要努力了，又何必太在乎結果。也許過(guò)程艱辛。也許要承受難以忍受的痛苦，但內心一定是快樂(lè )的。
meiya在書(shū)中也談到了她的興趣愛(ài)好。長(cháng)跑，長(cháng)跑不僅是她的興趣愛(ài)好，也是她宣泄痛苦的方式。她喜歡晨跑，并在長(cháng)跑中痛哭，宣泄工作上的壓力與困難，愛(ài)情上的憂(yōu)傷與磨難，家庭上的愁苦與麻煩。
我不喜歡晨跑，更習慣黃昏時(shí)在操場(chǎng)上一個(gè)人慢慢跑。一般在慢跑時(shí)，我也會(huì )想一些事情，清醒自己的頭腦。至于痛哭，我似乎還沒(méi)有打到達這個(gè)境界，更多的只是心中的負累。
面對夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏的景色，心中自然也有無(wú)限感慨，而痛苦也隨之而來(lái)。但還是清醒的告訴自己，這沒(méi)什么。
笑著(zhù)承受無(wú)論是從好的心態(tài)好的結果還是從一個(gè)人面臨痛苦時(shí)的反應來(lái)看，遠比哭著(zhù)難受強多了。所以不如灑脫一點(diǎn)，痛并快樂(lè )著(zhù)。
痛并快樂(lè )著(zhù)作文14
在我的眼里，成長(cháng)中的快樂(lè )，就像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡——第一次學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我一口氣繞著(zhù)小區騎了三圈；我拖地拖得干凈，媽媽封了我一個(gè)“家務(wù)小能手”的稱(chēng)號；比賽中獲得了一塊巧克力“金牌”，我會(huì )高興地捧在手里就好像是真金打造的一樣……但泡泡也有破碎的時(shí)候，破了的泡泡沒(méi)有了五彩的快樂(lè )，只剩下痛苦的泡沫。我的那張圍棋證書(shū)就是我快樂(lè )與痛苦的結晶。
那是一個(gè)落葉滿(mǎn)天飛的深秋，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了國金體育中心考圍棋一級，這也是我的第三次嘗試了，我不由得壓力倍增，好不容易找到了對手，可竟然是位大哥哥。年齡大，實(shí)戰經(jīng)驗自然也比我多，我害怕了，第一局失手了，第二局也是如此，好不容易扳回了第三第四局，但都是險勝，如果第二天仍是這樣的成績(jì)，那一定拿不到這張考段證書(shū)了。
第二天的每一局對弈，對我來(lái)說(shuō)都像在高空走鋼絲一樣，好像隨時(shí)有掉下去的危險，我的心里忐忑不安。第一局對手二話(huà)不說(shuō)，直接打入了我的一塊“領(lǐng)地”，我心中一慌，第一反應就是——逃！我帶著(zhù)“殘兵敗將”一路狂奔，最后終于找到機會(huì )，不但突出了敵方的包圍圈，還把剛才的“追兵”圍在了一條邊里，殺了個(gè)片甲不留。
第二局，我成為了輪空的“幸運兒”。然而這種輕松的心情沒(méi)持續多久，最后一局我又碰見(jiàn)了第一天第一局的對手——那位大哥哥——我可是他的手下敗將��！開(kāi)戰后，他絲毫不理會(huì )我的戰術(shù)，繞到我后方來(lái)阻止我返回，我又一次陷入困境，想不出解困的辦法令我痛苦萬(wàn)分，加上前一次失敗的陰影，一時(shí)間我竟然不知道下一顆棋子應該放在哪兒。我深呼吸，盡量讓自己沉住氣，想著(zhù)老師說(shuō)的“進(jìn)攻就是最好的防御”，便不顧一切地向對方攻擊：我刺他擋，他擋我扳……在一番你爭我?jiàn)Z后，大哥哥竟然有點(diǎn)自亂陣腳，慢慢被我逼退到了棋盤(pán)邊緣，最后他長(cháng)嘆一口氣，無(wú)奈地放棄了抵抗�！安门�，我輸了�！贝蟾绺绮桓市牡卣f(shuō)到。
我歡天喜地地捧著(zhù)通關(guān)證書(shū)來(lái)到媽媽面前，她拍拍我的頭說(shuō)：“恭喜你，成功了，過(guò)程雖然痛苦，但結果是快樂(lè )的�！�
是啊，成長(cháng)的過(guò)程有快樂(lè )，也有痛苦，正如下棋，走對一步，能夠沖破絕境，逆轉翻盤(pán)；走錯一步就要品嘗失敗的苦果。但不管是痛還是快樂(lè )，走在成長(cháng)的路上，“落子無(wú)悔”，這一份勇往直前的氣概和我棋藝上的點(diǎn)滴進(jìn)步會(huì )一直激勵我前行。
痛并快樂(lè )著(zhù)作文15
清晨，“滴滴”的鐘聲把我從睡夢(mèng)中叫醒，夏日的月色依稀籠罩在我的閨房，揉著(zhù)惺忪的眼，我快步的忙著(zhù)洗漱，然后“精心”的打扮自己，又匆匆的整理好行囊即將出門(mén)。今天我要遠離父母，走出家庭，走出校園，走向社會(huì )和同學(xué)們一起去體驗生活了。
大巴載著(zhù)我們一群人，來(lái)到一個(gè)風(fēng)景秀美的小鄉村----揚廟，接下來(lái)我們將在這里生活二天，嘗試沒(méi)有父母陪伴左右，獨立生活的經(jīng)歷。下了車(chē)已臨近中午。我們不得不為午飯張羅。老師的意思要我們學(xué)著(zhù)包餃子。然而不大的我們，誰(shuí)會(huì )做這個(gè)鬼東西。以前我總是過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，從未需要孤家寡人折騰吃飯問(wèn)題。然而現實(shí)擺在面前，人不能不吃飯啊。沒(méi)辦法只得聽(tīng)從老師大人的安排，哎，官大一級壓死人。于是在老師的監督并指揮下，忙乎著(zhù)做餡，一不小心，劃破了手，一陣鉆心的疼痛，差點(diǎn)兒眼淚都下來(lái)了，倔強的我用創(chuàng )可貼包扎好受傷的手指頭，翹起蘭花指，歪歪扭扭的包起了餃子，終于一桌熱氣騰騰的餃子總算好了，“開(kāi)飯羅!”望著(zhù)眼前的勝利品，雖算不上有模有樣但也算是能解決吃飯問(wèn)題了。一時(shí)間我忘了痛，與同學(xué)們有滋有味地品嘗起餃子來(lái)，也許爸爸說(shuō)的“痛并快樂(lè )著(zhù)”就是這樣的感受吧。
下午老師又組織我們去參觀(guān)科技館。在地球科普館里，琳瑯滿(mǎn)目、美輪美奐的珍稀奇石、礦石晶體、古生物化石千姿百態(tài)。我驚嘆于大自然的鬼斧神工和神奇奧妙。這些化石有的像“芙蓉出水”，有的像“冰山焰火”，有的像“沙漠玫瑰”……難怪詩(shī)人筆下有“智者樂(lè )山，仁者樂(lè )水，仁智者樂(lè )石”的詩(shī)句。走在地球科技館，我們聆聽(tīng)有關(guān)于地核、地幔、地殼特征的介紹，了解地震形成的原因，觀(guān)看地球儀，這些知識豐富了我們的閱歷，增進(jìn)了我們的興趣。
而下面的體育課更讓我們興致盎然。我們學(xué)會(huì )過(guò)獨木橋、攀爬、滑梯、走圓桶等，爾后又進(jìn)行了手工制作鋼絲花，有玫瑰、牡丹、百合等，我的動(dòng)手能力堪稱(chēng)一流，雖然受傷的手指頭偶爾有點(diǎn)兒酸痛，但絲毫不減我制作的激情，由本小姐制作的紫色牽�；ǐ@得了老師和同學(xué)們一致好評。
吃過(guò)晚飯，我們八個(gè)人一個(gè)宿舍。因為平時(shí)都是有父母陪著(zhù)睡覺(jué)。很多同學(xué)都不習慣，有的竟然哭哭啼啼，有的還帶來(lái)了自己的小枕頭，當然我也不習慣，于是趁老師睡了，我們就輪流說(shuō)笑話(huà)一直到天亮。
第二天的活動(dòng)安排是做模型飛機和排簫�？醋约鹤龅呐藕嵈党鰞�(yōu)美的旋律，我覺(jué)得很有成就感。
回家的路上，同學(xué)們終于都累倒了，橫七豎八地酣睡起來(lái)，帶著(zhù)受傷的傷痛，我也是身心俱疲，卻快樂(lè )無(wú)比，期待著(zhù)有一天擺脫父母的束縛，展開(kāi)翅膀做一只能真正自由飛翔的小鳥(niǎo)。
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