快樂(lè )，來(lái)自于堅持作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的快樂(lè )，來(lái)自于堅持作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )，來(lái)自于堅持作文1
快樂(lè )來(lái)自于哪里呢？快樂(lè )來(lái)自于成功，來(lái)自于夢(mèng)想。，來(lái)自于愛(ài)心，來(lái)自于堅持�？鞓�(lè )無(wú)處不在，而我的快樂(lè )來(lái)自于堅持。
一天早晨，爸爸到我房間說(shuō)：“兒子，準備一下，我們下午要去爬山。"說(shuō)完便走了。爬山，我一聽(tīng)到這個(gè)詞，便欣喜若狂。聽(tīng)朋友們說(shuō)，山頂的風(fēng)景很漂亮，又有種從高處俯視的愉悅感，我被他們所描述的深深吸引住了�？墒俏乙恢睕](méi)有機會(huì )去爬山，而今天，我的愿望終于要實(shí)現。隨即我開(kāi)始準備起來(lái)，穿上一套運動(dòng)裝，帶上水，就和老爸一起出發(fā)。
我們來(lái)到將軍山，從山腳下出發(fā)，剛開(kāi)始我很興奮,一步作兩步走。但沒(méi)堅持一會(huì )兒，就覺(jué)得腳很酸，體力有點(diǎn)不支。于是爸爸告訴我要慢慢走，不能太著(zhù)急 ，我聽(tīng)從了他的建議，只好一步一步的慢慢爬。走了幾時(shí)分鐘后，我們就到達了半山腰，我和爸爸媽媽?zhuān)聛?lái)休息。拿了瓶水，咕嚕咕嚕的喝起來(lái)。過(guò)一會(huì )兒，我們又繼續向山頂進(jìn)發(fā)。
我們邊走邊看上面的路程，發(fā)現山頂已經(jīng)很近了，但路途也越來(lái)越陡峭，爬起來(lái)越來(lái)越費力，但距離終點(diǎn)還有一段距離。我累壞了，找了塊巨大的石頭坐下,并對爸爸說(shuō)：“爸爸，我好累，可不可以下山？"爸爸說(shuō)：“不行，我們離山頂很近，如果此時(shí)放棄，無(wú)異于前功盡棄，如果再堅持一下，我們就可以收獲得更多。"
我被爸爸的話(huà)鼓舞了，咬著(zhù)牙，重新站起來(lái)，繼續向山頂前進(jìn)。終于，我們到達了山頂，我開(kāi)心極了。站在山頂的頂峰俯視著(zhù)山下，美景映入眼簾，這等美景，只有堅持到最后的人才能看到。
我登上山頂的快樂(lè )不言而喻，快樂(lè )來(lái)自于我的堅持，只要堅持，往往就會(huì )有收獲。
快樂(lè )，來(lái)自于堅持作文2
人們活在世上，大多是向往快樂(lè )的�？鞓�(lè )是什么呢？每個(gè)人都有自己對它的理解和定義，卻沒(méi)有人能真正解釋得清楚。我認為，快樂(lè )是一種能讓人發(fā)自?xún)刃牡鼐`放笑顏的一個(gè)神奇的東西。那它又是來(lái)自于哪里呢？我覺(jué)得，它可能來(lái)自于堅持吧！
黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字，組成了一句讓我擔心不已的話(huà)：“英語(yǔ)家作：背……詞組，明日默寫(xiě)�！蔽疑钪⒄Z(yǔ)是我的一門(mén)弱科，背詞組更是困擾著(zhù)我許久。與往日不同的是，今晚要背的詞組有四十多個(gè)。我心中十分害怕，怕自己為了背詞組又熬到三更半夜，更怕自己背不好又應付不了明天的默寫(xiě)。就這樣，我一整天都沒(méi)能高興起來(lái)。
放學(xué)后，我早早地回到了家中，完成了各科的書(shū)寫(xiě)作業(yè)，余下了背詞組的任務(wù)。開(kāi)始攻克這個(gè)對我來(lái)說(shuō)略顯艱難的任務(wù)了，起先，我還精神飽滿(mǎn)地，大聲地朗讀著(zhù)一個(gè)個(gè)詞組，為了加速我對他們的印象，我多讀了許多遍，沒(méi)過(guò)多久便覺(jué)得口干舌燥，深感疲憊，我怕是背不好這些個(gè)詞組了。放棄的念頭竟也從我的腦海中閃現：“反正我也背不好，何必浪費時(shí)間呢？可是，明天我還要參加默寫(xiě)呢，再說(shuō)，不能放棄學(xué)習��！”兩個(gè)想法在我的心中爭斗著(zhù)。我默默地權衡著(zhù)，最終選擇了堅持下去！我不能讓支持著(zhù)我的人失望，更不能讓自己墮落頹廢。放棄，一次也不能有！
我猶記得，那天晚上，我為了背詞組花費了將近一個(gè)半小時(shí)，但那些努力與堅持是值得的，我順利地通過(guò)了默寫(xiě)，更是在為自己未來(lái)的道路鋪上基石。
當我拿到那張寫(xiě)著(zhù)鮮紅的“100”的，“被汗水浸透了”的默寫(xiě)紙時(shí)，我的臉上展露出了發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�。那一次我深刻地體會(huì )到了，堅持，比成功更難能可貴！
快樂(lè )，來(lái)自于堅持作文3
有人說(shuō)，快樂(lè )來(lái)自于成功；有人說(shuō)，快樂(lè )來(lái)自于自信；有人說(shuō)，快樂(lè )來(lái)自于樂(lè )觀(guān)的心態(tài)；而我認為，快樂(lè )來(lái)自于堅持。
那是一個(gè)明媚的早晨，微風(fēng)輕拂過(guò)面頰。早讀課后，體育委員來(lái)到了面前，“肖，男子一千米缺人呢，你上次測一千米成績(jì)還不錯，你可以上嗎？”“那是上學(xué)期的測試，而且我從來(lái)都沒(méi)有參加過(guò)個(gè)人項目，其他班實(shí)力那么強，去了也只能拿到倒數，這會(huì )丟班級的臉吧！”“可是空缺的名額更會(huì )丟班級的臉呢！”“那就……嘗試一下吧！”我勉強答應了。
為了不給班級丟臉，放學(xué)后，我走向了操場(chǎng)的塑膠跑道，放開(kāi)了腳步，開(kāi)始狂奔。剛跑了一圈，胸口的劇痛和喉嚨的干渴使我不得不疲憊地癱坐在了地上，望著(zhù)那未完成的一圈半，我心中充滿(mǎn)了自責：即使僅僅是嘗試，也能因此而應付嗎？不，不行，無(wú)論做什么事，都要堅持完成，堅持做到最好。
接著(zhù)，在調整好之后，我又踏上了跑道，為了避免上次的情況，我沒(méi)有跑得太快，一圈過(guò)后，我也沒(méi)有過(guò)于疲憊，就這樣跑了一圈，兩圈……在高高的天穹之下，一個(gè)小小的身影在默默地堅持著(zhù)，十分堅定地堅持著(zhù)。四分鐘的成績(jì)可以令我歡呼雀躍。四分二十的成績(jì)也可以讓我小小的慶祝一下。就這樣，我堅持了一天又一天，運動(dòng)會(huì )越來(lái)越近。
幾周之后，運動(dòng)會(huì )如約而至�！芭椤钡囊宦�，裁判發(fā)令了，對手們都像離弦之箭般飛快地沖了出去。我也不甘示弱，緊隨著(zhù)他們一齊沖去。我控制好節奏，緊跟著(zhù)第一名，離他僅僅一步之遙。
在跑了一圈半之后，一部分同學(xué)明顯體力不足，開(kāi)始放慢了速度，但我仍然緊跟第一。到了彎道，離終點(diǎn)只剩60多米的時(shí)候，我加緊了腳步，手臂擺得越來(lái)越快，開(kāi)始了沖刺，原先領(lǐng)先的同學(xué)被我甩在身后，終點(diǎn)變得不再那么遙不可及。還剩五米，四米，三米，二米，一米，我成功了！這時(shí)，一股快樂(lè )不由自主地涌上心頭。
在那一次運動(dòng)會(huì )之后，我感受到了堅持后獲得的快樂(lè )，也決心以后不會(huì )半途而廢，要堅持做好每件事。
快樂(lè )，來(lái)自于堅持作文4
聽(tīng)到周?chē)娜硕荚诼裨�，埋怨自己被迫活在了悲傷的世界里，埋怨自己還沒(méi)年輕就老了，還沒(méi)成功就失敗了，還沒(méi)去愛(ài)就枯萎了。麻煩你，別埋怨了，學(xué)會(huì )堅持吧，才能快樂(lè )啊。
因為你正走在馬路中央，你正在為你的夢(mèng)想向前走，你看不見(jiàn)盡頭，也望不見(jiàn)七點(diǎn)，所以你害怕了，你失敗了，你不堅持了，你不快樂(lè )了，你的精神徹底病了。
爺爺病了，他就那樣猝然地倒下了，那一刻仿佛心跳靜止，那一刻我仿佛也病了。當手術(shù)室的燈亮起，手術(shù)室的燈被熄滅，爺爺被推出來(lái)的時(shí)候，好快，好快啊，你們這些醫生竟然這么草率地做手術(shù)，草率地對待爺爺的生命。好快啊，好快啊，從站立到躺下，好快啊，好快啊，爺爺真的病了。
他們都說(shuō)你的時(shí)間不多了�？墒俏夷呐伦龉硪膊灰嘈沤训哪汶x死神很近。爸爸說(shuō)我是一種愚蠢的堅持，但是，再蠢我也要堅持，堅守在你的床前。
我陪你看早晨第一縷陽(yáng)光，陪你看下午最后一抹余陽(yáng)，我陪你聽(tīng)早八點(diǎn)的電臺直播，我陪你聽(tīng)晚七點(diǎn)的新聞聯(lián)播，我陪你看電視里秦腔的演員，我陪你看鳥(niǎo)兒南飛又北飛，我陪你，都陪你，直到最后一分一秒。
我相信這種堅持，它會(huì )理解我，事物是相通的吧，它定會(huì )把我的愿望告訴上帝，我想看爺爺笑，哪怕讓他大聲呵斥我，只要他有力氣；我想看爺爺站起來(lái)，陪我穿過(guò)大街小巷，陪我走遍整個(gè)城市。
也許是那掌控命運的神聽(tīng)到了。爺爺真的好起來(lái)了，誰(shuí)說(shuō)我的堅持太平庸，我的堅持得到了回報。我的堅持，開(kāi)始是愚蠢的，最終也是你沒(méi)有去堅持達不到的，我的快樂(lè )��！
拜托你，振作向上吧。我有一個(gè)真實(shí)的例子，我已經(jīng)講給你聽(tīng)，別再去質(zhì)疑什么，去嘗試吧，堅持又不吃虧。
周?chē)哪銈冃枰鞓?lè )嗎？我不提供快樂(lè )，我提供快樂(lè )的線(xiàn)索�，F在，線(xiàn)索者告訴你，堅持才能贏(yíng)，贏(yíng)了就快樂(lè )，堅持與快樂(lè )做等價(jià)交換。
快樂(lè )，來(lái)自于堅持作文5
冬日的陽(yáng)光輕輕撫著(zhù)窗沿，陽(yáng)光下，有一陣陣沉重的喘息，陽(yáng)光下，有一道奮力奔跑的身影，陽(yáng)光下，有紛紛飄落的快樂(lè )，豐富而又鮮亮。我的思緒隨著(zhù)窗畔的陽(yáng)光一起回到了那年夏天。那一天，似乎格外炎熱，陽(yáng)光把他所有的力量積蓄起來(lái)，化作一柄鋒利的寶劍撕開(kāi)重重云霧直直刺向大地。
知了在樹(shù)上痛苦地呻吟，樹(shù)葉兒害怕的蜷縮起自己的身子，小草也臣服般的彎下腰，我在這炎炎的烈日下向這一千米那個(gè)似乎永遠到不了的目標吃力卻又奮力的奔跑。喪鐘般的哨聲響起，我在用那有眼看來(lái)似是要融化的塑膠跑道上撒開(kāi)腳丫子向前跑去，總共五圈不到的路程對我來(lái)說(shuō)卻是如同二萬(wàn)五千里長(cháng)征，何其遙遠，何其漫長(cháng)。漸漸地，我的體力跟不上了，和跑在前面的大部隊之間的距離越來(lái)越遠，而我身后經(jīng)過(guò)的路程才不過(guò)一圈半，嗓子里像是在冒煙，火辣辣的又干又痛，汗水與一樣地從臉上滑下滴落在跑道上，形成一個(gè)小小的圓形的陰影，可一會(huì )就被太陽(yáng)烤干了。拖著(zhù)越來(lái)越沉的雙腿，步子越來(lái)越慢，有一個(gè)聲音從我心里飄出來(lái)，放棄吧，放棄了就不用再跑了。
不這不是我的個(gè)性，我的自尊和驕傲到哪去了，我不能認輸，我不能放棄，我要為我的自尊和驕傲而跑，頓時(shí)，我的雙腿好像有了力量，步子又大了些，耳邊熱風(fēng)呼呼的響著(zhù)，像是在為我加油，我要拼盡全力，跑完這一程。終于跑到了，我頓時(shí)感到了一種快樂(lè )，這種快樂(lè )來(lái)自于堅持，只有堅持了，才會(huì )有機會(huì )，只有堅持了，才會(huì )勝利，只有堅持了，才會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。堅持，你就會(huì )收獲快樂(lè )。
快樂(lè )，來(lái)自于堅持作文6
科學(xué)家門(mén)取得一次次的成功都是堅持的結果，但真正的快樂(lè )不是結果，而是過(guò)程。
記得在一次月考成績(jì)頒布后我感到了堅持的快樂(lè )，我終于超過(guò)了我的對手。在此之前我一次次的受到他的嘲笑，但我并不灰心，我心里想著(zhù)，我一定會(huì )超過(guò)他。
在那次月考前，考過(guò)一次語(yǔ)文考試，當成績(jì)頒布后我感到很不滿(mǎn)意，我的成績(jì)竟然還是沒(méi)有太大的進(jìn)步。我鼓起了勇氣，拿者試卷去問(wèn)我的“仇人”的成績(jì)，唉，我又輸給了他。他知道我的成績(jì)后，便用帶著(zhù)譏諷的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“我怎么每次都高于你��？”當我聽(tīng)到他每次說(shuō)出這個(gè)詞時(shí)我感到了無(wú)比的氣憤，但我轉念一想，確實(shí)我還沒(méi)有一次超過(guò)他，所以我要努力！
從此我改變了我的學(xué)習方法，上課認真聽(tīng)講，回家后認真的復習。每每我松懈時(shí)，我的腦海中便出現了“我怎么每次都高于你啊”，我于是便又鼓足了精神繼續前進(jìn)。
他發(fā)現了我的改變感到了恐懼，做好了戰斗的準備抵擋我的攻擊，在備戰中，也不忘對付我，他再一次的說(shuō)出了“我怎么每次都高于你啊”。這一句話(huà)徹底的觸怒了我，我心里燃起了熊熊的烈火，發(fā)誓我一定要超過(guò)他。
月考一天天的逼近了，緊張的復習開(kāi)始了，我們兩人都開(kāi)始為考前最后的沖刺做好了準備。
月考終于要來(lái)臨了，我們一決高下的時(shí)刻終于也到了。面對試題我心里面敲起了小鼓，遭了我有兩道題不會(huì )，難道我又要輸給他了嗎，我心里面想著(zhù)。真是黃天不負有心人，柳暗花明又一村啊，我想出了其中一題的答案，當我看到還有一空時(shí)，我高興的心情一下子冷淡了下來(lái)。交卷鈴聲響了，我只有放棄了這道題目，我心里好像壓著(zhù)一塊大石頭怎么也搬不開(kāi)。
成績(jì)頒布了，我的成績(jì)遠遠的超越了他，我考到了班上的前25，心里的石頭終于落地了，我終于獲得了勝利，我終于體會(huì )到了快樂(lè )的來(lái)源——堅持。
快樂(lè )，來(lái)自于堅持作文7
每天清晨比爸爸媽媽起得還早，奔往學(xué)校時(shí)我快樂(lè )；每次經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后，攻克了難題時(shí)我快樂(lè )；當看到老師鼓勵的目光和笑臉時(shí)，我快樂(lè )；當得到家人們悉心關(guān)愛(ài)時(shí)，我快樂(lè )……我是一個(gè)愛(ài)享受快樂(lè )滋味的人，快樂(lè )會(huì )因為我而流動(dòng)，而傳播……
快樂(lè )，來(lái)自于老師的微笑和鼓勵。學(xué)校是一片知識的海洋，我則是一條快樂(lè )的小魚(yú)，在浩瀚無(wú)垠的書(shū)海中自由地遨游。學(xué)校是我的第二個(gè)“家”，每天我都能學(xué)到新的知識。每當我取得了好成績(jì)，有了進(jìn)步，我都會(huì )看到老師慈祥的微笑著(zhù)，向我投來(lái)贊許的目光。這微笑使我有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了充實(shí)的每一天，有了進(jìn)取所獲得的快樂(lè )。當我遇到挫折時(shí)，我會(huì )聽(tīng)到老師鼓勵我的聲音，這聲音讓我震撼，它溫暖了我的心房，當我再抬起頭時(shí)，陽(yáng)光是那么的燦爛。我知道，這就是老師給與我的難以忘懷的快樂(lè )。
快樂(lè )，來(lái)自于父母的諄諄教誨。記得爸爸外出打工臨走前，把我叫到身邊語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，你知道水滴石穿這個(gè)成語(yǔ)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那你知道柔軟的水滴是如何穿透堅硬的石頭的嗎？這就是長(cháng)年累月、堅持不懈的結果呀！兒子，爸爸對你的要求并不高，只希望你能日積月累，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)。爸爸相信你能行的！”我將這句話(huà)深深地埋在心中并付諸行動(dòng)。每天做對一道奧賽題使我快樂(lè )，每天的進(jìn)步使我快樂(lè )。當我的語(yǔ)數外成績(jì)名列在前時(shí)，我快樂(lè )；當我的竹笛演奏獲湖北省初中組一等獎時(shí)，我快樂(lè )！我知道，這份快樂(lè )里面包含了我的汗水與辛勞，想要獲得它，是那么的不容易：快樂(lè )中夾雜著(zhù)淚水；歡樂(lè )中蘊藏著(zhù)艱辛……
活躍在操場(chǎng)，享受打籃球時(shí)狂奔的歡愉；遨游在書(shū)海，享受閱讀的樂(lè )趣。在家里，偶爾有空閑時(shí)，上網(wǎng)寫(xiě)博客或聊天是我的一大樂(lè )趣。和網(wǎng)友們說(shuō)天道地，侃侃而談，這些都是甜美的快樂(lè )。
快樂(lè )是生活中的一個(gè)重要的元素，快樂(lè )是我們的好伙伴。讓它緊緊伴隨著(zhù)我們吧，讓我們在生活中天天享受有滋有味的快樂(lè )！
快樂(lè )，來(lái)自于堅持作文8
我是一個(gè)快樂(lè )的人，因為我懂得堅持。
煩悶的夏日，烈日炙烤大地，原本翠綠的樹(shù)條也病懨懨地趴著(zhù)，水里的金魚(yú)也木訥地吐著(zhù)泡，坐在書(shū)桌前的我一下一下轉動(dòng)手里的筆，望著(zhù)書(shū)上一串串又長(cháng)又煩的算術(shù)，真想逃離。眼前花花的一片，我似乎能感受到尋血液的倒流，已經(jīng)在桌前呆坐了許久，可還是沒(méi)有一絲頭緒，整個(gè)人幾乎崩潰。
桌頭吱呀呀的風(fēng)扇重復著(zhù)簡(jiǎn)單的機型運動(dòng)。它的扇葉轉呀轉的，我仿佛看見(jiàn)它在對我擺手說(shuō)：“放棄吧，你不行的�！蔽矣行┆q豫，回頭看見(jiàn)那些數學(xué)算式和幾何圖案，它們像是張牙舞爪的惡魔，呲牙咧嘴對著(zhù)我“笑”。那一瞬間，我是真想放棄了。
但，一切就在當我要放下筆的一刻，我突然發(fā)現了一只小蟲(chóng)。我又提起筆尖去逗弄它，它急急忙忙地不知道要去哪，只是不停地向前爬，我把它拎回原處，它還是一個(gè)勁地向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。當我再一次把它拎回去，它像是設置好的“機器人”一樣依舊鍥而不舍地向前努力著(zhù)，看它如此奮進(jìn)，我也好像受到了感染，心中又燃起了斗志。忽地瞥見(jiàn)書(shū)桌前貼著(zhù)的一句話(huà)“人生貴在堅持！”我驀著(zhù)記起這是我自己鄭重寫(xiě)下又鄭重貼上去的，看著(zhù)那稚嫩的字我的心中騰起一束火焰——堅持！我應該堅持！
筆就是我的武器，題就是我的敵人！時(shí)間分秒過(guò)去，我意識到自己必須分秒必爭！數次演算，數次失敗，我一次次地堅持著(zhù)，滲出的汗水濕了衣衫我也渾然不覺(jué)，筆在手中飛快地舞動(dòng)，我要讓這些題輸地一敗涂地！
“堅持！”我心中數次對自己吶喊，那成功的念頭便在心頭愈來(lái)愈堅定，我是一個(gè)不能放棄的人！秒針像是和我賽跑，而我在和題目戰斗。終于，在那瞬間，我瀟灑地寫(xiě)下那個(gè)最終的答案。我放下了筆，長(cháng)呼了一口氣，拿起自己的作業(yè)，現在那算式和幾何仿佛正溫和地對我說(shuō)：“你終于戰勝了我們，也戰勝了自己�！蔽乙幌滦﹂_(kāi)了，笑地如此燦爛，快樂(lè )的氣息就此蔓延開(kāi)來(lái)。
我驕傲地笑著(zhù)，因為我是一個(gè)快樂(lè )的人，一個(gè)懂得堅持的人，而這快樂(lè )，便來(lái)自于堅持！
人生貴在堅持！
快樂(lè )，來(lái)自于堅持作文9
星期天，我在家里做花籃，可不知哪一步?jīng)]做對，花籃就是做不成。我灰心喪氣地走出了家門(mén)。
在一個(gè)路口，我發(fā)現了一個(gè)用樹(shù)葉拼畫(huà)的孩子。他已經(jīng)拼了一只船和一個(gè)劃船的人，但是船下面的河水怎么拼也不像。第一次是平靜的河面，他不滿(mǎn)意;第二次是波濤洶涌的海面，他依然不喜歡……就這樣反復了幾次后，我沒(méi)了耐心，就說(shuō)：“你這樣反復拼有什么意思?做出個(gè)大概的樣子不就得了?”
他固執地搖搖頭說(shuō)：“不行，那樣的話(huà)我是不會(huì )快樂(lè )的，只有盡自己最大的力做好東西才是快樂(lè )的�！�
“可是你已經(jīng)盡力了呀!”我頗不服氣地說(shuō)。
“如果我現在沒(méi)有堅持，沒(méi)有堅持就不叫盡力�！彼琅f執著(zhù)地堅持自己的觀(guān)點(diǎn)。
我不再糾纏下去了，而是靜靜地觀(guān)察他。因為我覺(jué)得他比我要懂的`多。三十分鐘后一幅美麗的拼畫(huà)就出現了。一個(gè)又大又平靜的湖面上有五只船在上面游動(dòng)，船上有一個(gè)小孩在船與船之間跳來(lái)跳去，他的家長(cháng)站在船頭一手叉腰，一手指著(zhù)他，大概是在訓斥這個(gè)孩子吧。
這構思，這想象，竟是一個(gè)孩子做出來(lái)的。這個(gè)小孩高興極了，他一邊，嘴里一邊發(fā)出“耶!耶!耶!”的聲音。興奮過(guò)后，他對我說(shuō)：“堅持就能成功，快樂(lè )來(lái)自堅持�！�
我向他揮了揮手，走回家又開(kāi)始制作我的花籃。不用說(shuō)，我成功了，因為我在堅持，我是快樂(lè )的人，因為我堅持。
快樂(lè )來(lái)自堅持，這是永恒的真理。
快樂(lè )，來(lái)自于堅持作文10
快樂(lè )？堅持？這兩個(gè)看似有著(zhù)遙遠距離的事物，會(huì )有什么聯(lián)系呢？而堅持，之所以堅持，是想要獲得堅持后的成功，而快樂(lè )，便來(lái)源于成功。
蘇軾，這位家喻戶(hù)曉的詩(shī)人，他的一生幾乎都是在被貶謫中度過(guò)。但他沒(méi)有放棄過(guò)，一直都在堅持，而他的堅持便成全了赤壁，或許他一生坎坷，但他仍舊快樂(lè )，因為他從詩(shī)詞中得到了釋放，因他的堅持，赤壁才綻放了它的美麗，它的魅力。赤壁記載著(zhù)蘇軾的歷史，赤壁存留著(zhù)蘇軾的快樂(lè )，赤壁更懷念著(zhù)蘇軾的堅持�；蛟S說(shuō)，蘇軾成全了赤壁，不如說(shuō)，赤壁成全了蘇軾。
赤壁因蘇軾的堅持而發(fā)光發(fā)亮，那蘇軾呢？他因赤壁的懷念而萬(wàn)古流芳。
我們又堅持了什么？是那跑步時(shí)不到終點(diǎn)誓不罷休的堅持？是那遇到難題非要解出的倔強？這些都是，我們的人生因我們的堅持而變得璀璨奪目。
又是一位詩(shī)人，一生都在用自己的浪漫主義實(shí)現自己的堅持，有自己的豪邁實(shí)現自己的快樂(lè )。不管是愁也好，憂(yōu)也罷，他的詩(shī)總是透著(zhù)一股堅持的美麗。
月亮經(jīng)由他的手，變得夢(mèng)幻飄渺�！靶r(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”的情趣，更是讓世人懂得了他的浪漫“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的憂(yōu)愁更是讓人揪心。他的感情無(wú)不透著(zhù)些許哀傷，但他仍能哀中取樂(lè )，而原因是什么呢？是他矢志不渝的堅持，透著(zhù)人性感性一面的美麗，它的魅力因他的快樂(lè )而愈燒愈旺。
他，這位浪漫的詩(shī)人便是人盡皆知的李白。他的樂(lè )觀(guān)，他的豪邁，也去是我傾其一生都學(xué)不會(huì )的。但我知道，他的哀傷，他的憂(yōu)愁都只是隱藏在他堅持的背后，而向人展示出來(lái)的，便是他的快樂(lè )。
我們的快樂(lè )呢？是否是跑步到達終點(diǎn)的喜悅？還是算出了難題的激動(dòng)？我想，這只由我們自己懂得。
快樂(lè )，來(lái)自于堅持作文11
我從小愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，有一個(gè)音樂(lè )夢(mèng)，希望能成為一名出色的古箏演奏家。
記得時(shí)，我同逛街，走著(zhù)走著(zhù)，不遠處傳來(lái)一陣悠揚的琴聲，我立即被吸引，拉著(zhù)循聲而去。我們來(lái)到一所古箏行，透過(guò)櫥窗，一位女子正優(yōu)雅嫻熟地彈著(zhù)古箏，她的手指像自由飛舞的蝴蝶一樣上下翻飛，美妙的樂(lè )曲從指間流淌而出，宛如一首詩(shī)，令人回味無(wú)窮。我就這樣立在櫥窗前聽(tīng)了一曲又一曲……那一刻，一顆小小的種子在我心里生了根。
媽媽很快知道了我的心思，于是為我買(mǎi)了一架古箏，希望我在暑假能學(xué)一學(xué)，買(mǎi)回古箏的那一夜，我開(kāi)心難眠。
后來(lái)，我每天都會(huì )去上課。很快，枯燥無(wú)味的長(cháng)期練習沖淡了我的熱情，我常常以“消極”的態(tài)度練琴，漸漸地開(kāi)始“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”，慢慢從心里抵觸古箏，煩躁的我一度想放棄自己的音樂(lè )夢(mèng)。
時(shí)間在我的指尖流逝，因為媽媽的鼓勵我才沒(méi)有放棄，為了重新激發(fā)我的熱情，媽媽幫我報了古箏大賽，的確，我的好奇心促使了我像一匹不知疲倦的馬每日練習長(cháng)達三小時(shí)。不管手有多酸，多累，都沒(méi)有放棄，就這樣參加了比賽，最終獲得了二等獎，雖然比不上一等獎光榮，但我知道我努力了，我堅持過(guò)，這已足矣。
我知道，以后的路還很長(cháng)，想要實(shí)現自己的音樂(lè )夢(mèng)，就一定要堅持。堅持夢(mèng)想，堅持努力，帶著(zhù)堅持出發(fā)，就算再大的困難也擋不住前進(jìn)的腳步。只要我們始終努力地向前，就一定能到達成功的彼岸。
快樂(lè )，來(lái)自于堅持作文12
幼鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀在藍天中飛翔，它懂得了快樂(lè )、小草破土而出在廣闊的大地中成長(cháng)，它懂得了快樂(lè )，小溪離開(kāi)故鄉在蔚藍的大海中翱翔，它懂得了快樂(lè )。
當皎潔的月光鋪滿(mǎn)大地，星星在空中眨著(zhù)眼睛，我卻還在書(shū)桌前作著(zhù)難解的數學(xué)作業(yè)，桌子上的鬧鐘“滴答，滴答”地走著(zhù)，好像在嘲笑我一般，是呀，我看著(zhù)別人家的燈一盞一盞的熄滅，唯獨我這盞，像一顆明亮的星星照著(zhù)這片黑暗的地方。
我看著(zhù)滿(mǎn)桌子亂七八糟的草稿紙，把作業(yè)本向后翻了幾頁(yè)，后面還有好幾道更難的題等著(zhù)我呢。我心情煩躁地把草稿紙揉成一團，拋進(jìn)了垃圾箱中，我聽(tīng)著(zhù)鐘聲十分急躁，身上也因為題目解不出而出了汗，再看看后面幾題，我嘆了口氣，拿著(zhù)筆快速地寫(xiě)了起來(lái)，鬧鐘還在“滴答，滴答”地響著(zhù)，我的筆也在本子上“沙沙”地寫(xiě)著(zhù)。
快到10點(diǎn)了，我扔下手中的筆，對著(zhù)作業(yè)吼道：“我不做了�！�，我十分用力的把窗打開(kāi)，望這已經(jīng)在天空中央的月亮，依然那么亮，可我眼中她那彎彎地月牙兒好像正在嘲笑我，星星也在鄙視我，鬧鐘的聲音好像一陣陣邪笑，我十分生氣，剛想上去把鬧鐘扔了，卻想起老師常常教育我們的一句話(huà)“成功貴在堅持”。
于是，我重新拿起筆，安靜地坐在椅子上，“堅持”兩個(gè)字不斷地在我腦中回蕩，于是我越算越快。終于，一絲笑容在我臉上浮現。
堅持讓小鳥(niǎo)快樂(lè )，堅持讓小草快樂(lè )，堅持讓我快樂(lè )。
快樂(lè )，來(lái)自于堅持作文13
快樂(lè )并不只來(lái)自勝利、完美，在我眼中，快樂(lè )來(lái)自于堅持。做任何事，你并不一定要做到完美，你并不一定要勝利。只要堅持了，盡力了，那就是快樂(lè )的。俗話(huà)說(shuō)得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？席勒曾說(shuō)過(guò)：快樂(lè )就是堅持的發(fā)條,使永恒的自然循環(huán)不息.在世界的大鐘里面,歡樂(lè )及時(shí)推動(dòng)齒輪的動(dòng)力。所以，快樂(lè )和堅持是相輔相生的，快樂(lè )牽導著(zhù)堅持，堅持背后隱藏著(zhù)快樂(lè )。那么，只要有堅持，就會(huì )有快樂(lè )嗎？我想不是的。如果你并沒(méi)有盡力，單單只是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)般的堅持，那肯定不會(huì )快樂(lè )的。
就好比南郭先生，齊鳴的時(shí)候，他是快樂(lè )的，但那種快樂(lè )是提心吊膽的，因為他并沒(méi)有努力的堅持，所以那種快樂(lè )是痛苦的。堅持，顧名思義，就是堅定的持續，那么快樂(lè )又是什么呢？一般的字典只會(huì )告訴我們是感到滿(mǎn)足的，但快樂(lè )絕不只束縛在這幾個(gè)文字里面�？鞓�(lè )是千變萬(wàn)化的，當你找到你丟失已久的寶貝的時(shí)候，你是快樂(lè )的；當你在比賽中勝利的時(shí)候，你是快樂(lè )的；當你幫媽媽做家務(wù)，被表?yè)P的時(shí)候，你是快樂(lè )的……仔細想想，當你為某件事感到快樂(lè )的時(shí)候，你是否要先堅持完成它呢？所以快樂(lè )是要建在堅持的基礎上的。每個(gè)人的快樂(lè )都不一樣。有的人的快樂(lè )像玫瑰一樣火紅，有的人的快樂(lè )則像海洋一樣湛藍，因人而異。每個(gè)人快樂(lè )的事物都不是一樣的，盡得大的責任就得大快樂(lè )，盡得小的責任就得小快樂(lè )。居里夫人，我想大家肯定都認識。
她堅持了三年有九個(gè)月，才提煉出0.1克鐳，但這種成功的快樂(lè )，是無(wú)法言喻的。堅持下去吧，只要你堅持了，盡力了，那就會(huì )收獲意想不到的快樂(lè )，彩虹總是在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷困難，怎能獲成功？
快樂(lè )，來(lái)自于堅持作文14
“啪 我不練了！”我惱火的把筆隨手一扔，甩上了米黃色的窗簾，墨汁在上面留下了一行“爪印”’我只管奔向電視機，不再搭理爺爺。
我把音量調的很大。此時(shí)爺爺一定很失望，我不想看到他漲紅的臉龐或是聽(tīng)見(jiàn)他蒼白的嘆息。外面就像一個(gè)桑拿房，耀眼的陽(yáng)光把我的眼睛都刺痛了，就算打開(kāi)了空調，手上也是汗，毛筆軟的難以操控，毫無(wú)長(cháng)進(jìn)的我干脆放棄練習書(shū)法得了。
正當我努力的找借口時(shí)，爺爺卻笑呵呵的給我端來(lái)了茶招呼我喝。我膽怯的喝了一口就不解了，這茶葉都還卷著(zhù)水溫幾乎就下涼開(kāi)水一樣，什么茶味都沒(méi)有。爺爺又故弄玄虛的在我面前泡起了茶，他拿著(zhù)沸水澆開(kāi)了茶葉反復好幾次，茶香便四溢開(kāi)來(lái)。爺爺說(shuō)：“這里因為茶葉在沸水中堅持呀�！蔽以俅纹妨瞬�，發(fā)現一股清香在我心間竟蕩漾出了幾絲快樂(lè )！我明白了爺爺的茶，又站回了書(shū)桌旁，。
因為懂得堅持，我才感受到了快樂(lè )。有時(shí)清晨，展開(kāi)一米的宣紙，對怎么也寫(xiě)不好的字開(kāi)始攻克：一步步侍弄筆墨紙硯，裝滿(mǎn)耐心，靜候佳音；一筆筆勾勒橫折撇捺，充滿(mǎn)信心，慢等起色。有時(shí)正午，回顧自己的作品，斟酌揣摩，端詳不足。有時(shí)深夜，面對頗有筆韻的成品，稍做休息，卻不敢止步。我始終記得沸水的茶，因為在沸水中起落沉浮，堅持不懈，才贏(yíng)得清香；而一路堅持練習書(shū)法，也如品茗得見(jiàn)春之桃紅柳綠，夏至粉荷墨葉，秋之果實(shí)累累，冬之傲雪寒梅。不因困難阻隔而停息，因為堅持過(guò)后才有壯美的風(fēng)景；不應成功榮譽(yù)而止息，因為堅持不止有一種風(fēng)景。
堅持讓我收獲信心與勇氣，跟重要的是它我快樂(lè )。當我躊躇不前時(shí)，我會(huì )告訴自己，快樂(lè )來(lái)自于堅持。
快樂(lè )，來(lái)自于堅持作文15
快樂(lè )是什么？對于我而言，快樂(lè )就是堅持，你是否在生活中因為自己的堅持而快樂(lè )過(guò)呢？對于醫生來(lái)說(shuō)，他快樂(lè )過(guò)，因為他曾用自己的汗水挽救了無(wú)數個(gè)生命；對于愛(ài)迪生來(lái)說(shuō)，他快樂(lè )過(guò)，因為他在自己第一百零一次試驗中造福了人類(lèi)。生活中有許多人像他們一樣快樂(lè )，他們都是因為自己的堅持而獲得的成功。
對于學(xué)生來(lái)說(shuō)最大的快樂(lè )就是學(xué)習，當然在學(xué)習中我們也要學(xué)會(huì )堅持
在六年級時(shí)，老師布置了課堂作業(yè)，其中有一道題全班沒(méi)有一個(gè)人做對，老師說(shuō)；''我給你們講講基本的，剩下的你們自己想，這種題是每年必考的，你們自己想效率會(huì )更好。''時(shí)間過(guò)得真快一眨眼一節課就過(guò)去了，這時(shí)連我們班的智多星馬小雅都撓頭跺腳，老師看了看準備把這道題講完，忽然班長(cháng)立起來(lái)要求讓我們自己想，老師笑了笑揮了揮手。
又一節課過(guò)去了，班長(cháng)和馬小雅還有幾個(gè)同學(xué)一起討論，一個(gè)接一個(gè)去給老師看，馬小雅回過(guò)頭嘻嘻笑了一下舒了口長(cháng)氣，回到了座位上，班里的大多數人都做對了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我的大腦一片空白，‘眼看就要下課了怎么辦，不行我必須靜下心來(lái)一步步算�！环昼娺^(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……我撓了撓頭，眼睛一亮終于找到了問(wèn)題的重點(diǎn)。
‘’叮鈴鈴……叮鈴鈴……‘’
下課鈴響了，我終于做完了這道題，我這時(shí)心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，也許這就是堅持的快樂(lè )吧。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，堅持就會(huì )獲得你意想不到的快樂(lè )，不管是奉獻還是自己所得的，只要我們堅持就會(huì )獲得無(wú)窮無(wú)盡的自豪與快樂(lè )
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