累，并快樂(lè )著(zhù)[700字]
累，并快樂(lè )著(zhù)[700字]1
又回來(lái)了。其實(shí)又不是一個(gè)很頻繁的字眼，倒不是因為我離開(kāi)的時(shí)間不多，而是因為我回來(lái)的次數太少。所以又回來(lái)時(shí)的心情是期待而迫切的，即使僅僅只是呼吸到那熟悉的空氣，看到熟悉的道路，熟悉的樓房，還有熟悉的飯菜
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是半夜到的，額定十一點(diǎn)二十三分的動(dòng)車(chē)卻晚點(diǎn)了近半個(gè)小時(shí)，不知道這算不算是誤差范圍內的。不過(guò)根據車(chē)上大多數乘客的反應來(lái)說(shuō)，應該是不屬于可以接受范圍內的晚點(diǎn)。
當寶貝豬委屈的跟我傾訴所有的一切時(shí)，我的心已經(jīng)接近窒息了�？煲舷⒌娜苏f(shuō)出的話(huà)一般都是很平靜很緩和的語(yǔ)氣，所以我聽(tīng)完寶貝豬的陳述后，很平靜的說(shuō)了句活該，我知道寶貝豬出離憤怒的說(shuō)我不關(guān)心她時(shí)她是一種什么樣的難過(guò)和沮喪，我更清楚我說(shuō)出活該時(shí)自己內心的掙扎和痛苦。
我還跟寶貝豬說(shuō)了，安慰我可以給你，可是尊嚴不是別人給的，是需要自己去爭取的。
寶貝豬辭職了，兒子晚上問(wèn)我說(shuō)，爸爸，媽媽明天上不上班��？我說(shuō)，不上班，以后媽媽天天在家陪你玩好不好？?jì)鹤诱f(shuō)，好啊。希望今后兒子能有個(gè)給他更多關(guān)心的媽媽?zhuān)蚕Ｍ窈髢鹤拥纳罡涌鞓?lè )。我跟寶貝豬說(shuō)過(guò)，物質(zhì)不是快樂(lè )的必要條件。我希望時(shí)間可以證明我的觀(guān)點(diǎn)。
兒子晚上睡覺(jué)前，來(lái)到我們房間跟爸爸媽媽告別，我很欣慰，也很感動(dòng)。兒子回到自己房間的時(shí)候，站在門(mén)口，對著(zhù)我的房間說(shuō)，爸爸，你們明天早點(diǎn)回來(lái)好不好？我聽(tīng)了，不知道說(shuō)什么好。我說(shuō)，媽媽明天不出去，在家里陪你玩，好不好？爸爸明天下午帶你去動(dòng)物園，好不好？?jì)鹤雍芨吲d地對他奶奶說(shuō)，奶奶，明天下午去動(dòng)物園。我聽(tīng)到，笑了。
我想到了小L同學(xué)的幸福理論，是的，幸福是什么？記得很久以前看到一個(gè)朋友的個(gè)人說(shuō)明檔上是這樣寫(xiě)的：幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。
我很疲憊的回到家里，我希望可以快樂(lè )的生活！希望所有的朋友都如此。
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快樂(lè )是什么？快樂(lè )是當被老師表?yè)P是哪一絲喜悅與自豪；快樂(lè )是當取得成績(jì)是哪一陣激動(dòng)與驕傲；快樂(lè )是當克服困難時(shí)那一陣輕松與放心；快樂(lè )是當飽經(jīng)風(fēng)霜后重見(jiàn)光明的那一陣愉快與美好；快樂(lè )是當過(guò)生日時(shí)朋友送來(lái)祝福那一陣欣慰與溫暖；快樂(lè )是幫助他人時(shí)哪一種同樂(lè )于舒暢。而這一次我深深的感受到了累的快樂(lè )。
下一星期，正好是我們班升旗，又是十一國慶節，所以我們班這次的主題是愛(ài)國。今天下午，老師按兩次的考試成績(jì)和金秋歲月“三個(gè)一”活動(dòng)情況選升旗的成員。當時(shí)我真的非常緊張，因為只剩下一個(gè)名額，我和楊豐睿都是一次考試考在全班前五名，而且，他有一些方面比我優(yōu)秀，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。但令我喜出望外的是應為我在手抄報、詩(shī)配畫(huà)、日記配畫(huà)的活動(dòng)中我表現突出，所以被選為護旗手。
想起中秋假期時(shí)，我又是找圖片，又是畫(huà)草圖，寫(xiě)錯一筆又換一張，一心想把作業(yè)做到最好。當別的同學(xué)在外面快快樂(lè )樂(lè )的玩耍時(shí)，我趴在桌子上寫(xiě)日記、創(chuàng )詩(shī)歌；當別的同學(xué)在被窩里酣然入睡時(shí)，我坐在臺燈底下“趕夜車(chē)”；當別的同學(xué)用十分鐘就把作業(yè)寥寥完事時(shí)，我在細細推敲整整用了三十分鐘。
聽(tīng)于若彤說(shuō)，明天早上還要湊星期天時(shí)間，八點(diǎn)半到校集合排練到十點(diǎn)。天哪，一個(gè)升旗沒(méi)必要吧！但為了不出意外，把一切做熟練，完美升好這一學(xué)期一度的升旗儀式，也是應該的。
累，并快樂(lè )著(zhù)。沒(méi)有真正的成功是不勞而獲的。升旗成員，它是一種光榮，它代表著(zhù)“我愛(ài)祖國，我是好學(xué)生”。
累，并快樂(lè )著(zhù)。累也是一種喜悅，一種自豪，一種激動(dòng)，一種驕傲，一種輕松，一種放心，一種愉快，一種美好，一種欣慰，一種溫暖，一種同樂(lè )，一種舒暢。
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快樂(lè )的寒假是每個(gè)同學(xué)都向往的日子，在寒假期間，大家都可以跟著(zhù)家里人去各地旅游，或者回老家過(guò)年，也可以跟爸爸媽媽去采購年貨，置辦過(guò)年用品，過(guò)一個(gè)高高興興、熱熱鬧鬧的新年。但今年，我卻過(guò)了一個(gè)與眾不同的寒假。
我是廣州市少年民族樂(lè )團的成員，這個(gè)寒假，我們民樂(lè )團接到通知——準備參加今年的新年音樂(lè )會(huì )演出！有任務(wù)當然就要排練了。團長(cháng)決定：利用這個(gè)寒假，我們要進(jìn)行為期十天的集訓，每天從早上八點(diǎn)三十分準時(shí)開(kāi)始，一直排練到下午五點(diǎn)才放學(xué)，而且還不能請假、缺席。今年的冬天特別冷，從放假的第一天起，不管是刮著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，還是下著(zhù)冷冰冰的雨，我都會(huì )早早起床，坐一個(gè)多小時(shí)的地鐵，每天堅持到少年宮民樂(lè )團訓練。當別的同學(xué)還躲在溫暖的被窩里賴(lài)床的時(shí)候，或者在家里吃著(zhù)香噴噴的早餐的時(shí)候，我已經(jīng)坐在民樂(lè )團寬敞的排練廳里，按照指揮的要求，拿著(zhù)琴竹一遍又一遍地練習演出的曲目。腳凍得生疼了，就輕輕地跺幾下，手凍僵了，拿不穩琴竹，就攏到嘴邊呵一呵熱氣，搓一搓手，然后又繼續排練。有時(shí)，其他聲部的同學(xué)沒(méi)彈準音或者節奏不對，我們全團的同學(xué)就跟著(zhù)指揮的節奏反反復復練習，直到過(guò)關(guān)為止，有時(shí)候，一整天下來(lái)，可能就只是練好了一首曲子。經(jīng)過(guò)艱苦的訓練，新年音樂(lè )會(huì )終于圓滿(mǎn)結束了，演出獲得了成功！指揮還當眾表?yè)P了我們！我聽(tīng)著(zhù)掌聲一次又一次的響起來(lái)，激動(dòng)得眼淚都流出來(lái)了！是呀，如果沒(méi)有指揮的嚴格要求，如果沒(méi)有我們堅持不懈的訓練，又怎能收獲這些掌聲呢？
經(jīng)過(guò)這次寒假集訓，我深深體會(huì )到：要獲得成功，就一定要認準目標，全力以赴，經(jīng)過(guò)自己刻苦的努力，才能收獲成功的果實(shí)。同時(shí)，我也知道，幸運之神是從來(lái)不會(huì )眷顧沒(méi)有準備的人，所以雖然這個(gè)寒假我都是在枯燥的排練中度過(guò)的，但我依然很快樂(lè )。
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春天是孩子們最期盼的季節，最濃的春意在孩子的心中。尤其是久居校園的學(xué)生們，沒(méi)有比春游更感興趣的事了。惟有這個(gè)日子，老師、家長(cháng)是允許，逛大街，穿小巷，進(jìn)超市，買(mǎi)零食，三五成群的嬉戲耍鬧，邊走邊吃零食……
天空中飄著(zhù)朵朵的白云，天氣晴朗，我們全校同學(xué)要去園博園春游了。一路上大家有的唱歌，有的猜謎語(yǔ)，還有的在看書(shū)，大馬路上灑滿(mǎn)了我們的歡歌笑語(yǔ)，很快地就到達目的地了。我們像剛出籠的小鳥(niǎo)似的奔向園博園。
一走進(jìn)園博園，首先映入眼簾的是一座雄偉的銀灰色的大橋，這座橋就是園博園的大門(mén)，名叫“蘊珍橋”。 大門(mén)旁邊鋪著(zhù)一塊綠油油的地毯，草地上五顏六色的鮮花爭奇斗艷，竟相開(kāi)放。忽然，有個(gè)同學(xué)拉了拉我的衣服說(shuō)：“宇姍，快看�！蔽疫B忙定睛一看，遠處，剛剛還平靜的水面一下子就涌起了無(wú)數個(gè)小喇叭形的小水柱，伴隨音樂(lè )幽幽飄起，就像無(wú)數個(gè)仙女在翩翩起舞，這就是音樂(lè )噴泉;忽然，一個(gè)水柱從湖面沖天而起，十分壯觀(guān)，大概有兩三米高了。如果把這池比做一把弓，那這水柱就像是一把沖天而上的箭。
隨后，我們到了陳嘉庚先生的家——嘉園，去認識廈門(mén)的奇花異草。因為現在是初春，所以樹(shù)先生們，都吐出了嫩芽，舒展了葉子。也有一些不知名的樹(shù)，墨綠的顏色中混入著(zhù)片片發(fā)紅的葉子。由于下雨的緣故，所以每片樹(shù)葉上，都閃爍著(zhù)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，仿佛每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。在柔和的春風(fēng)中，連幾片舊年的老葉伯伯也悠悠飄舞，地上殘缺不全的樹(shù)葉與樹(shù)上嶄新的葉子一對比，給人辭舊迎新的感覺(jué)。在新年的肥沃土地上,長(cháng)滿(mǎn)了青草,撒遍了野花，五顏六色的花姑娘，更為春天增添色彩。
隨后，我們去“聽(tīng)荷”，去領(lǐng)略了江南四大才子的風(fēng)采，去認識了世界上最干凈的樹(shù)——菩提樹(shù)，還走進(jìn)了美麗的大草原——蒙古，滿(mǎn)載而歸地離開(kāi)了。
我們告別了園博園之旅,在這次實(shí)踐旅途中,我們都很累，但是更多的卻是快樂(lè )和收獲。這次春游的一點(diǎn)一滴，一花一草，都匯聚成了我美好的記憶,我想這將永遠停留在我心靈的深處。
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今天是三下鄉最后兩天，回首而過(guò)，而今已沒(méi)有了最初來(lái)時(shí)的抱怨和嫌棄，反而有更多的是感恩和感動(dòng)。
記得最初來(lái)時(shí)我對睡地鋪和這里惡劣的環(huán)境感到非常的厭惡，而且又感覺(jué)這里的小朋友好調皮，覺(jué)得自己與這里處處不融。但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我與小朋友們相處的十分融洽，也適應了這里的環(huán)境。在適應了這里的一切之后，感覺(jué)一切都變得十分美好和充實(shí)。
在前幾天的游園活動(dòng)當中，我全身心的投入游園活動(dòng)的準備工作當中中。我想盡自己最大的努力給孩子們一個(gè)難忘的一天，為了這一天我覺(jué)得自己白皙的皮膚都可以不要了，睡眠也可以放棄，我熬夜寫(xiě)方案，改方案，準備游園活動(dòng)的前期工作。到了那一天，我到每個(gè)游戲點(diǎn)觀(guān)看，生怕有哪個(gè)環(huán)節出現錯誤。一系列工作下來(lái)，我確實(shí)覺(jué)得很累很累，但看到孩子們臉上燦爛的笑容，家長(cháng)欣慰的點(diǎn)頭，我覺(jué)得一切辛苦都很值得。
游園活動(dòng)過(guò)后我們就開(kāi)展了看望留守兒童、孤寡老人和惠民工程活動(dòng)。記得那天我們帶了小禮物去看望留守兒童，和他們的爺爺奶奶聊天，了解他們的家庭情況，也和小朋友談?wù)勑�，分享彼此的小秘密，并輔導他們完成暑假作業(yè)。每個(gè)孩子都很純粹可愛(ài)，都需要每個(gè)人溫柔相待。
我們去了敬老院看望孤寡老人。記得我們剛進(jìn)門(mén)時(shí)就受到爺爺奶奶們的熱情歡迎，他們熱情的抓住我的手，把我拉到院子里，和他們聊天，跟他們談?wù)摿艘恍┥钚∈�，一些家常�？吹綘敔斈棠虃円黄鹕�，一起互相陪伴，我們覺(jué)得很開(kāi)心，因為他們沒(méi)有我們想象中的寂寞孤僻。
最后我去幫村民們收稻谷，在沒(méi)來(lái)三下鄉之前我可以說(shuō)完全沒(méi)有接觸過(guò)農活，我雖然去了，但我手忙腳亂的，干不了什么活。在我不知道該如何是好時(shí)，村民他們很熱情耐心地教我，我也積極的.學(xué)習，最后終于可以干的像樣些了。雖然最后我手起了水泡，腳也被咬了幾個(gè)包，但我還是覺(jué)得這是個(gè)很快樂(lè )特殊的經(jīng)歷，讓我體會(huì )了農民的辛苦，學(xué)會(huì )了珍惜每一粒米和尊重農民。
在三下鄉期間雖然很累，但卻很開(kāi)心、充實(shí)，自己不再像以前一樣每天看電視、玩手機，學(xué)會(huì )了放下虛擬的世界，看另一個(gè)真實(shí)而美好的世界。
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我們這些獨生子女，父母都把我們視為掌上明珠，真是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。為了鍛煉我們的自理能力，學(xué)校特地舉辦了“綜合實(shí)踐”活動(dòng)，讓我們四年級的同學(xué)去爬保俶山，體驗生活。
“請四年級的同學(xué)趕快排好隊，到門(mén)口集合！”當擴音器高聲叫到我們四年級排隊的時(shí)候，已經(jīng)表明我們要出發(fā)的時(shí)候到了，我們班級的同學(xué)真是開(kāi)心極了。就連平時(shí)不怎么笑的楊銘霄也露出了微笑。
一路上，我們的臉上充滿(mǎn)了快樂(lè )和愜意。我排在隊伍的中間，跟著(zhù)同學(xué)們說(shuō)著(zhù)詞語(yǔ)接龍。你可能會(huì )問(wèn)：“你這么矮的人，怎么會(huì )在隊伍中間呢？”呵呵！這你就不知道了，周老師去開(kāi)會(huì )之前讓我、黃思睿、方未管理班級。我們三個(gè)經(jīng)過(guò)一番討論，決定在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，方未在排頭，我中間，黃思睿在排尾。我們跋山涉水，終于到了保俶山山腳下。
我抬頭向上望：哇！這真高��！可是沒(méi)走幾步，眼前的情形讓我愣住了：一階階樓梯像蛇一樣盤(pán)在山上。哈！找到對手啦！——山上的樓梯。我們樓房里樓梯我一點(diǎn)兒都不害怕。我覺(jué)得怕它就是沒(méi)事找事，我就算用單腳跳，跳一百層，也能平穩地跳上去。不過(guò)山上的樓梯就有點(diǎn)可怕。那樓梯是多么陡峭，我寧爬潮濕的泥土，也比走這樓梯好。古人說(shuō)得好：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币幘鼐褪敲�，命令就得服從。所以我不得不爬樓梯……
“鄭奕驍，你怕了吧！”正當我的腦子在做“健身操”的時(shí)候，一個(gè)惡狠狠的說(shuō)話(huà)聲打破了它們的“健身”。原來(lái)是我前面的陳亦飏在說(shuō)話(huà)。隊伍已經(jīng)掉了一大截了。
“哼，看看是我被樓梯打趴了，還是樓梯服了我！”我也惡狠狠地還了一擊。說(shuō)完，像腳踩著(zhù)兩股風(fēng)一樣向上頂“進(jìn)攻”。
爬了十幾分鐘的山，終于到了山頂，山頂上有一個(gè)高大、雄偉的建筑物，那就是保俶塔。一見(jiàn)到保俶塔，同學(xué)們就紛紛談?wù)撈饋?lái)了，“你說(shuō)這塔可不可能是托塔李天王的塔嗎？”“人們怎么建這個(gè)塔的？……同學(xué)們的問(wèn)題和天上的星星、地上的沙子一樣多。我們三個(gè)管理人員一下子還管不上來(lái)了呢！
接著(zhù)我們又舉行了“巖石觀(guān)察記錄“等活動(dòng)。
出去游玩一會(huì )兒比在家死記硬背課文要強多了。在春天這個(gè)冷雪融化，萬(wàn)物復蘇的季節里，十分值得出去游山玩水。這次綜合實(shí)踐活動(dòng)平淡而有趣，有趣而充實(shí)。
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前一天好好玩過(guò)了之后，在第二日來(lái)臨之際，本人說(shuō)實(shí)話(huà)并沒(méi)有對“軍訓”這兩個(gè)字產(chǎn)生多大的恐懼感，所見(jiàn)的軍官也都好像挺好說(shuō)話(huà)的樣子。而今天，開(kāi)班儀式結束之后，這位看上去貌似挺好說(shuō)話(huà)的教官就殺了我們個(gè)下馬威。
一開(kāi)始我們還不當回事，嘻嘻哈哈，推推嚷嚷的，“沒(méi)個(gè)正經(jīng)”，不過(guò)，此教官幾個(gè)向右看齊就讓我們折騰了好一陣子，還沒(méi)做齊。就連最簡(jiǎn)單的立正，也讓我們叫苦連天。
“立正！”教官大吼一聲，然后便開(kāi)始巡視隊伍。我盡量把肩膀向后展開(kāi)，挺起胸，五指努力像強力膠一樣緊緊貼在了一起，然后小心翼翼地用中指摸索到褲縫的位置，緊繃著(zhù)一張拼命抑制住因為剛才教官的一個(gè)笑話(huà)而引起的笑容，嘴角極不自然地抽搐著(zhù)，怎么都覺(jué)得少了真正軍人的幾分精氣神，而多了幾分被打得落荒而逃的垂頭喪氣。
“原地踏步走！”教官一聲令下。我假裝鎮定地目視前方，心里暗暗念叨：1是左，二是右……緊張兮兮地聽(tīng)著(zhù)教官的口令，1，我慌慌忙忙地踏下左腳，左臂拖泥帶水地向后甩；2，右臂又匆忙地甩出去，可右腳的踏步總讓人覺(jué)得銜接得不怎么自然。迷迷糊糊地走了一回，我暈暈沉沉地轉過(guò)身，目光卻別隔壁班吸引了，他們已經(jīng)在自由活動(dòng)，好不快活。
小小地嫉妒了一番，身旁的人捅一捅我的胳膊：“錯了！”我這才回過(guò)神來(lái)，慌忙扭過(guò)頭去望她的動(dòng)作，心里登時(shí)咯噔一下：自己已經(jīng)完全反了！趕快想要跟著(zhù)別人調整過(guò)來(lái)，卻越調越亂，到最后干脆變成了同手同腳，腦子里亂糟糟的，不知該如何是好，還被男生嘲笑了一番。
幸好教官對女生的表現挺滿(mǎn)意，便恩準我們全體坐下�？粗�(zhù)男生一遍遍的走，我在呼出一口氣的同時(shí)，心里也涌起點(diǎn)小小的得意來(lái)。
大概是覺(jué)得男生的表現太沒(méi)面子，教官讓男女生來(lái)了一場(chǎng)比拼。平�？偺幵谙嘛L(fēng)的女生這次不甘示弱，不僅殺得男生落花流水，還大大地嘲笑了他們一番：
“男生，來(lái)一個(gè)！扭扭捏捏，不像樣！像什么？小姑娘！”
雖然的確是累，但我們卻更是快樂(lè )著(zhù)的，笑容融化在絢爛的夕陽(yáng)里。
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“啦啦啦，啦啦啦！我是快樂(lè )的夢(mèng)精靈……”大家好！我是一個(gè)夢(mèng)精靈，而且是一個(gè)快樂(lè )的夢(mèng)精靈。我的任務(wù)就是收集快樂(lè )，然后積累起來(lái)。當看到傷心的人時(shí)，就把快樂(lè )送給她們。
快看，那個(gè)笑的很燦爛的女孩是我的老朋友，我們經(jīng)常一起積累快樂(lè )呢！
我在一個(gè)晚上無(wú)意間闖入了她的夢(mèng)中，我感到她非常緊張。女孩也發(fā)現了我，于是對我說(shuō)，她將要參加一個(gè)比較大型的比賽，但她很害怕拿不到獎，以至于自己練習也練不好。我弄清楚原因后，給了她兩包快樂(lè )，緊張立馬就被快樂(lè )打敗了。就這樣，我和她成為了好朋友。
這個(gè)優(yōu)秀的女孩原來(lái)是要代表河北隊到北京參加全國英語(yǔ)大賽，她走之前，我把所有的快樂(lè )都給了她，我只希望她能有一個(gè)好心情，從而取得好成績(jì)，獲得更多的快樂(lè )。
她快樂(lè )地上路了，臉上掛著(zhù)燦爛而且充滿(mǎn)自信的笑容。過(guò)然不出我所料，女孩在比賽時(shí)面帶笑容，燦爛無(wú)比。第一項是自命題演講，這個(gè)快樂(lè )的女孩說(shuō)得很棒，流利而且有層次。第二項問(wèn)答題的前兩道女孩都對答如流，可是第三題和搶答題出了一點(diǎn)小意外，但這個(gè)快樂(lè )的女孩不會(huì )太在意，更不會(huì )因為這個(gè)而影響下面的比賽。表演才藝時(shí)，女孩的英文歌曲也唱得很好，比完賽后，女孩仍然帶著(zhù)燦爛的笑容走下臺。她打電話(huà)給媽媽說(shuō)自己表現得還可以，得個(gè)銅獎應該沒(méi)問(wèn)題，這話(huà)正好被從她家路過(guò)的我聽(tīng)到了。我想女孩現在一定非�？鞓�(lè )。
可是頒獎那天，女孩卻沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字，她只差一名。女孩在這幾天的比賽中，積累了不少快樂(lè )，所以傷心就被快樂(lè )壓倒了，女孩也走出了沒(méi)有獲獎的陰影。女孩回來(lái)后對我說(shuō)：“多虧了積累的那些快樂(lè )，要不然我一定會(huì )很傷心。謝謝你，夢(mèng)精靈！”
女孩快樂(lè )地笑了，她周?chē)耐瑢W(xué)也很快樂(lè )。好了，我也要去積累更多的快樂(lè )了！“啦啦啦，啦啦啦！我是快樂(lè )的夢(mèng)精靈 ……”
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每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷都有所不同，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)悲傷，有時(shí)膽怯，有時(shí)勇敢……而我的這次成長(cháng)經(jīng)歷是累并快樂(lè )著(zhù)！
今年暑假，我參加了小桔燈作文學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)�；顒�(dòng)項目很多：有開(kāi)心瑪麗通關(guān)、有攀巖、有過(guò)高空緬甸橋、還有真人CS……
過(guò)高空緬甸橋最讓我記憶猶心�；顒�(dòng)開(kāi)始，我一看見(jiàn)高高的天橋就心驚膽戰，開(kāi)始渾身發(fā)抖。于是就往后縮，直到我們隊的隊員都挑戰完，我無(wú)處可逃，才硬著(zhù)頭皮來(lái)到教練面前讓他給我穿安全衣。教練邊穿衣服邊給我講解上緬甸橋的注意事項，可我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是怯怯地問(wèn)：“不會(huì )掉下來(lái)吧？”教練拍拍我的肩膀說(shuō)：“只要勇敢，一定不會(huì )！”我吐口氣，開(kāi)始慢慢往上爬。上去后我的腿好像失去了控制，軟的像塊豆腐怎么也站不起來(lái)。教練在下面大聲喝道：“是男子漢就勇敢的站起來(lái)！”這時(shí)，我的隊友也大聲喊著(zhù)我的名字“張俊澤，相信你是最棒的，加油！”聽(tīng)到教練的鼓勵和小伙伴們的加油吶喊聲，我心中不由升起一股力量，我一下子全身就有了力氣。一股勁站了起來(lái)，奇怪腿盡然不抖了。第一步邁出去，木橋竟然沒(méi)有晃，此刻我就更加膽大。一口氣快速通過(guò)，此時(shí)下面響起了熱烈的掌聲——都在為我的勇敢歡呼……我邊下扶梯邊大聲呼喊：“謝謝我的教練，謝謝我的隊友，是你們讓我戰勝膽怯，變得勇敢！”
接下來(lái)是攀巖項目。此刻的我已經(jīng)發(fā)生了微妙的變化，有種力量在我的身上潛滋暗長(cháng)。當教練說(shuō)哪位隊員第一來(lái)時(shí)，我不在逃避，而是勇敢的沖向前，大聲地說(shuō)：“報告教練，我愿意第一個(gè)挑戰！”教練看到我炯炯有神的眼睛，微笑得向我點(diǎn)點(diǎn)頭，贊許道：“小伙子不錯呀，膽量見(jiàn)長(cháng)，來(lái)，上！”在教練員的指導下，我第一個(gè)爬上了巖壁的最高點(diǎn)……從高空騰空飛下時(shí)，我覺(jué)得自己好像凱旋歸來(lái)的英雄。
在接下來(lái)的所有活動(dòng)中，我都不再退縮……
這次夏令營(yíng)活動(dòng)，讓我深深地體會(huì )到：團結就是力量，你勇敢就能創(chuàng )造奇跡。我的夏令營(yíng)成長(cháng)足跡就是對這奇跡最好的見(jiàn)證！
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在4月1日愚人節，我們四，五，六年級的師生一起去遠足，目的地是橫山橋國防教育基地。
在早上8點(diǎn)鐘，我們出發(fā)了。一開(kāi)始我們十分的輕松，心想：不就是到橫山橋嗎，走走就到了！不時(shí)還與同學(xué)們聊聊天，唱唱歌，欣賞著(zhù)沿途的風(fēng)景，心中十分歡快。畢竟春天是大自然恢復生機的季節，一路上到處生機勃勃，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。路邊的粉紅色的桃花已經(jīng)盛開(kāi)了，偶爾還有幾朵含苞欲放的花苞。桃花散發(fā)出的香氣，引來(lái)了一只只蝴蝶和蜜蜂。在河邊，柳樹(shù)已經(jīng)抽出了嫩芽，展示出她旺盛的生命力，在河水的映照下，柳樹(shù)就像一位亭亭玉立的少女。在田野上，金燦燦的油菜花也已經(jīng)全部盛開(kāi)了，在田野上匯成了一片金色的海洋。在這種聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)美妙的歌唱，欣賞著(zhù)沿途美麗的景色的美好環(huán)境下我們的心情怎么會(huì )不歡快呢？
不過(guò)，當我們走到第二個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我們就有點(diǎn)力不從心了，也無(wú)心再聊天和欣賞景色了。在炎熱的太陽(yáng)下我們不禁喝起了水。到了第三個(gè)小時(shí)，我們幾乎所有人都已經(jīng)氣喘吁吁，大汗淋漓了。我們每人攜帶的一瓶水也已經(jīng)見(jiàn)底了，但任然無(wú)法解我們的渴。我們全身無(wú)力的走著(zhù)，仿佛一陣風(fēng)就能吹到似的。當時(shí)，我已經(jīng)連腳都抬不起來(lái)，但我看別人還在堅持的走著(zhù)，我也堅持了下來(lái)。我們幾乎所有人都在想：怎么還沒(méi)到呀！
最后經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉，十幾公里的遙遠路程，我們終于到了目的地之一的橫山山腳。在那里，我們進(jìn)行了暫時(shí)的休整，還進(jìn)行了野餐。在填飽肚子后，我們開(kāi)始攀登橫山。
攀登橫山的道路異常艱辛，那石階就像一根銀絲從空中拋下來(lái)，。我們幾乎是爬幾步休息一會(huì )。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的“爬行”后，我們終于爬上了橫山的制高點(diǎn)，而我立刻找了塊石頭坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )，我們下了山，開(kāi)始向我們的目的地——橫山橋國防基地進(jìn)發(fā)。過(guò)了十幾分鐘，我們終于到了橫山橋國防基地。在那里，我們撿了許多子彈頭和子彈殼，玩的不亦樂(lè )乎。在那停留了1個(gè)多小時(shí)后，我們乘校車(chē)回到了學(xué)校。
這次遠足活動(dòng)雖然路途遙遠，十分辛苦，但是我們累的快樂(lè )，因為我們感受到了紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征堅持不懈，團結一致的精神！
累，并快樂(lè )著(zhù)[700字]11
我終于體會(huì )到勞動(dòng)是多么辛苦，但是看著(zhù)親手擦干凈的窗玻璃，我覺(jué)雖然累，卻也很快樂(lè )。
今天是星期天，難得爸爸媽媽都有空，我們一家三口決定進(jìn)行一次家庭大掃除。
我頭一個(gè)說(shuō)要擦玻璃。媽媽刁難說(shuō)：“窗戶(hù)上的玻璃也要擦哦！
”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“家里的窗戶(hù)可不比你們學(xué)校的窗戶(hù)好擦喲。外面有防盜窗擋著(zhù)，看你怎么擦干凈�！蔽已壑樽庸锹狄晦D，想出個(gè)主意：“那就把窗玻璃拿下來(lái)不就行了嗎？”爸爸不同意。經(jīng)過(guò)我和媽媽的一番“糾纏”，他終于“投降”了。
爸爸把兩組窗玻璃拿下來(lái)，放在陽(yáng)臺上，我看見(jiàn)了，趕緊拿來(lái)抹布和清潔劑就準備開(kāi)工了。遠看，那玻璃似乎不太臟，可走近一看，呀，竟有厚厚的一層灰塵。我拿起清潔劑往玻璃上噴了又噴，再拿起抹布使勁兒擦。不一會(huì )兒，抹布就臟了，我又換干凈的一面再擦。擦完玻璃正面，再擦背面，好不容易擦干凈了，我已經(jīng)滿(mǎn)頭是汗了。我一邊擦汗，一邊欣賞自己擦干凈的玻璃，不由得沾沾自喜起來(lái)。突然，我發(fā)現玻璃上有個(gè)細小的黑斑點(diǎn)，我趕緊擦，可擦了又擦也沒(méi)擦掉，我心想：反正這黑斑也不顯眼，算了，不擦了。于是，就轉身去洗抹布，準備擦下一扇窗玻璃。正在一旁擦窗框的媽媽看見(jiàn)了，叫住我：“劉愷，做事不能馬虎，要有耐心呀！
”是呀，媽媽說(shuō)的對，于是，我湊上去哈了幾口氣，再用手指甲使勁摳，斑點(diǎn)終于被清除了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“喲，我們家丫頭變成女關(guān)公了，紅光滿(mǎn)面的。嗯，這塊玻璃擦得不錯�！边@時(shí)，媽媽把窗框擦得亮閃閃的，還用吸塵器把走槽里的灰塵也吸得干干凈凈，爸爸就把窗玻璃裝了上去。
接著(zhù)，我開(kāi)始擦第二組窗玻璃。爸爸在一旁指手畫(huà)腳，不是這兒臟，就是那兒不干凈，我都有點(diǎn)不耐煩了，但是想起媽媽說(shuō)的話(huà)，只好繼續擦。在他的“指揮”下，我終于收工了。
我終于體會(huì )到勞動(dòng)是多么辛苦，但是看著(zhù)親手擦干凈的窗玻璃，我覺(jué)雖然累，卻也很快樂(lè )。
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夏日炎炎，酷暑難耐。我準備去47中學(xué)游泳。
剛下水，教練就叫我游蛙泳300米，我吃了一驚，“多少來(lái)回��？”“一個(gè)來(lái)回一百米，不許停�！蔽倚恼f(shuō)，媽呀，我可是好久沒(méi)游過(guò)的，這個(gè)···我能行么？又轉念一想，管它太多呢，游就游。剛要游，突然一怔，“這么久了，會(huì )不會(huì )連蛙泳都不會(huì )游了？”我嘀咕。旁邊一位同學(xué)剛好游過(guò)來(lái)，說(shuō)，“你就想象你是一只青蛙，游游看？”我便兩腿一蹬，果然奏效，我太低估自己了吧，我心想。
不料，剛游了25米，就游不動(dòng)了，趴在浮標上直喘氣。就這么游游停停，總算把300米磨完了。
回到起點(diǎn)，教練說(shuō)，在水上漂的時(shí)間要長(cháng)一點(diǎn)，劃手蹬腿不要過(guò)快。說(shuō)我再游200米后就自由活動(dòng)。
我試了試，稍微好點(diǎn)兒···畢竟好久沒(méi)游，太弱了點(diǎn)，游完后氣喘吁吁，疲憊不堪······
我被“解放”后，認識了高、瀟雅詩(shī)兩個(gè)人，便立刻玩了起來(lái)。她們倆人教了我幾招：整人大法、千斤“棒槌”、水下手勢和潛水。但···“整人”需我來(lái)當“試驗品”······我又一想，反正是淺水區，不怕的，就“按要求”背對二人，抓著(zhù)浮標。一秒過(guò)去，不見(jiàn)動(dòng)靜，正在疑惑，突然前邊打來(lái)一股水花，我一看，原來(lái)是瀟雅詩(shī)�！澳銊偛胚�在我后面的，咋跑我前面了？？”我問(wèn)�！肮�！你看過(guò)來(lái)！”剛要往水里鉆，只聽(tīng)“你們在玩什么？”我抬頭一看，原來(lái)是郭鐘霖�！啊恕瘜�(shí)驗！”“嗯···那我來(lái)試一下吧！”好耶！我潛下水觀(guān)看動(dòng)靜，只見(jiàn)瀟雅詩(shī)扎進(jìn)水里，迅速潛水到郭鐘霖前面，又一下子浮上來(lái)，“啪！”，給了郭鐘霖一臉水花。
待我學(xué)會(huì )了“整人”，便教我千斤“棒槌”：先從水里猛地跳起來(lái)，雙手舉過(guò)頭頂，“嘭”地“砸下去”，然后人也跟著(zhù)潛下去，水中飄著(zhù)密密麻麻的小泡泡，好似水晶宮。
一起潛水后，學(xué)完水下手勢，捉迷藏玩著(zhù)玩著(zhù)到6點(diǎn)半了，可我們還沒(méi)玩夠呢，只好“明天見(jiàn)”了，bye—bye~~
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前段時(shí)間，學(xué)校組織我們參加了社會(huì )實(shí)踐大課堂——徒步走近藝術(shù)館和大運河森林公園。這并不是第一次遠足，但是卻又是一個(gè)全新的挑戰。這次大課堂可真是讓我受益匪淺��！
我們先浩浩蕩蕩地去了藝術(shù)館，做了自己喜歡的藝術(shù)品。我先在瓷盤(pán)上畫(huà)出了一朵美麗的花朵，又捏造了一個(gè)栩栩如生的煙灰缸，之所以做煙灰缸是為了告誡大家不要沉迷于其中，誤入歧途。
之后，又在大家的唉聲嘆氣中不知不覺(jué)到達了第二個(gè)目的地——大運河森林公園。
隨著(zhù)體能的消耗，我們最向往的就是午餐了。還好，到了那兒老師先大發(fā)慈悲讓我們填飽肚子。吃飽喝足后，我本想就在附近轉一轉，可是組員非拉著(zhù)我到處轉悠。累得筋疲力盡之后，又回到原點(diǎn)聽(tīng)年級長(cháng)為我們講解大運河森林公園的有關(guān)介紹。然后又讓我們去細致的參觀(guān)。這一次，我們把一切煩惱都拋到了九霄云外，肆無(wú)忌憚的跑著(zhù)，鬧著(zhù)，玩著(zhù)，笑著(zhù)。這并非是我第一次來(lái)到大運河森林公園，但我從未發(fā)現過(guò)原來(lái)這里是那么美好。在陽(yáng)光的照耀下河邊的蘆葦蕩十分奪人眼球，還有那水波粼粼的河面，道兩旁的柳樹(shù)，草叢中一朵朵五顏六色的花和同學(xué)們一張張可愛(ài)的笑臉，無(wú)一不為這原本繽紛的大運河森林公園添彩。
轉眼間，我們又回到了這個(gè)嘈雜的城市之中。但是回去的路卻更是艱難，精神已經(jīng)提不起來(lái)了。不一會(huì )兒，腳就開(kāi)始隱隱作痛。真的不想再繼續走下去了，不過(guò)我看了看周?chē)耐瑢W(xué)們，他們都在堅持而我又怎么能半途而廢呢？我也要堅持，絕對不能給班里丟臉。憑著(zhù)周?chē)瑢W(xué)們的給我的力量，我要完成這項艱巨的任務(wù)。我很努力地轉移自己的注意力，不再讓腳那么疼。東繞西繞之后，終于，我看到了勝利在向我招手。在最后一個(gè)路口的時(shí)候，我心中早已是按耐不住的興奮與激動(dòng)。
這次看似平凡的經(jīng)歷卻讓我有了不平凡的收獲，擁有了來(lái)之不易的快樂(lè )，這種快樂(lè )是建立在每個(gè)人的辛苦之上的，是靠團結換來(lái)的。
這次遠足讓我有了恒心與耐心，我相信，在今后的生活中，這兩樣東西必定讓我如虎添翼！
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在學(xué)校，每天都重復著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)生活，給我的感覺(jué)就是累并快樂(lè )著(zhù)。
天剛蒙蒙亮，學(xué)校的廣播就響起令人振奮的音樂(lè )，催同學(xué)們起床了。新的一天開(kāi)始了，我伸了伸懶腰，一個(gè)鯉魚(yú)打挺起床了。急匆匆的洗刷完畢，大步流星的向食堂走去。
當第一束陽(yáng)光從地平線(xiàn)上升起時(shí)。校園里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，30分鐘的早讀課有點(diǎn)讓我們“苦不言堪”，但是我們依然挺直脊梁，放聲讀書(shū)，因為一日之計在于晨��！得好好把握住哦。
早讀課后，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理輪番上陣，老師給我們帶來(lái)一輪又一輪的知識轟炸。第四節課時(shí)已經(jīng)饑腸轆轆，巴不得早點(diǎn)下課，真有點(diǎn)度分如日的感覺(jué)。早上四節課下來(lái)，我們已經(jīng)幾乎耗完了所有精力，精疲力盡。但在快要放學(xué)的前3分鐘，我們卻來(lái)了精神，做好搶在前面排隊打飯的準備。等著(zhù)下課鈴一響，我們就百米沖刺般飛奔食堂，看看自己搶在了前面打飯，心情竟有種說(shuō)不出的快樂(lè )，上課的勞累竟然消失得無(wú)影無(wú)蹤，呵呵，你說(shuō)怪不怪？
中午，美美的補了個(gè)美容覺(jué)，醒來(lái)心情大好。哈哈下午最后一節是體育課呢，想想就覺(jué)得樂(lè )呵呵的。
終于熬過(guò)地生這兩節課，我們最?lèi)?ài)的體育課來(lái)了。同學(xué)們都像放出籠子里的鳥(niǎo)，高興極了！也是哦，即使不打球，也不用呆在教室，這也是學(xué)生最難得的放松，況且可以去練練考試項目，可以去爬一爬單雙杠，可以打鬧一番，像個(gè)小學(xué)生似的你追我趕，不亦樂(lè )乎！
可快樂(lè )的時(shí)間總是那么容易過(guò)去，還沒(méi)有盡興，又該去“搶”飯吃了，之后的打水，洗澡，洗衣服要抓緊完成，否則就趕不及6：10回教室上自習課了。之后的晚讀課、兩節自修、另外還有最后30分鐘的自習。直到10點(diǎn)鐘后，才能拖著(zhù)疲憊的雙腳走回宿舍休息……
躺在床上想想一天的校園生活，忙碌而充實(shí)。有學(xué)習的勞累，也有收獲知識的喜悅，還有運動(dòng)的快樂(lè )，我的校園生活就是這樣：累并快樂(lè )著(zhù)！
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累，但快樂(lè )著(zhù)！
——記一次有意義的挖番薯活動(dòng)
星期三的班隊活動(dòng)課，我們學(xué)校組織3-6年級各班開(kāi)展了“收獲秋天”——挖番薯。上課鈴一響，各班同學(xué)像久關(guān)籠中小鳥(niǎo)似的有序地奔向學(xué)校的QQ農場(chǎng)。本來(lái)清靜的QQ農場(chǎng)一下子沸騰了起來(lái)！
在農場(chǎng)，同學(xué)們在班主任老師的指導下就立刻沉浸在火熱的勞動(dòng)中。第一波“開(kāi)路先鋒”每人一小塊清除地里的雜草。他們的動(dòng)作可快了，三下五除二就把雜草清理的干干凈凈。第二梯隊馬上投入了“戰斗”。每人2、3行清理番薯藤。他們也不甘落后，動(dòng)作迅速，也很快完成了任務(wù)。
在清理雜草和番薯藤的時(shí)候，有的同學(xué)干得滿(mǎn)頭大汗，有的氣喘吁吁，甚至有幾個(gè)同學(xué)，不小心把手給割破流血了�？墒�，他們經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單包扎，又開(kāi)始勞動(dòng)了。
“主力隊員”開(kāi)始上場(chǎng)了。他們是班中最有力，做事最細心的同學(xué)。為了安全起見(jiàn)，隊員們分好地盤(pán)，就拿起鋤頭小心翼翼地挖起了番薯。一眼看去，鋤頭像秋千一樣一會(huì )兒提起，一會(huì )兒落下，小心地挖著(zhù)番薯。不時(shí)地看到隊員們用手去輕輕地挖一下，生怕番薯受傷。農場(chǎng)上不時(shí)地聽(tīng)到“哇！好大！”的歡呼聲。不一會(huì )兒，“主力隊員們”也滿(mǎn)頭大汗，汗流浹背，衣服脫了只剩下內衣。每一位隊員的手掌上起了泡。盡管這樣，隊員們還是繼續勞動(dòng)著(zhù)……
該我們這些女同學(xué)上場(chǎng)了。女同學(xué)的任務(wù)就是5、6人一組清理挖起來(lái)的番薯。她們把番薯上的泥巴一點(diǎn)點(diǎn)取下，把番薯摸得清清爽爽，個(gè)個(gè)像洗過(guò)的一樣。然后，輕手輕腳地放進(jìn)籃筐里。每班準備的籃框都放滿(mǎn)了番薯，有的班級還增添了水桶來(lái)放番薯。
……
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的“戰斗”，隊員們背著(zhù)工具、抬著(zhù)“戰利品”，返回“大本營(yíng)”。盡管在這次勞動(dòng)中，累得大家滿(mǎn)頭大汗，有的還受了點(diǎn)傷。但同學(xué)們的臉上仍然洋溢著(zhù)笑容。
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