- 那一次，我真痛并快樂(lè )1500字-敘事作文 推薦度：
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我真快樂(lè )作文（通用39篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的我真快樂(lè )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我真快樂(lè )作文 1
我真快樂(lè )想起那一天，我真感到被愛(ài)是多么快樂(lè )呀！那天我生病了，媽媽急的滿(mǎn)頭是汗。急忙把我送往醫院。醫院的人真多，里面的人是人山人海。到我掛水了，我心頭一緊，頭上頓時(shí)冒出了許許多多的汗珠。媽媽看見(jiàn)了，連忙把我的`頭摟在懷中，讓我把眼睛閉上，并用手捂住了我的眼睛。一針下去，水掛上了。媽媽扶著(zhù)我到了座位上。坐在座位上，我想起了以前的另一件事：那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，豆大的雨點(diǎn)兒噼噼啪啪在窗戶(hù)上跳著(zhù)輕快的舞蹈。就在那天晚上，我一聲頭痛驚醒正睡著(zhù)的爸爸和媽媽。
媽媽連忙拿出體溫計一看——39度！爸爸又急忙拿出退燒藥和白開(kāi)水。我吃下后就迷迷糊糊的睡著(zhù)了。早上我睡醒來(lái)，一看爸爸媽媽還在床邊守著(zhù)。我心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空，因為感恩鳥(niǎo)兒回報給天空的是美麗。大地給了樹(shù)林一片肥沃的土地，因為感恩，樹(shù)林回報給大地的是一絲陰涼。
我愛(ài)你們，爸爸！媽媽?zhuān)?/p>
我真快樂(lè )作文 2
今天下午，學(xué)校要參觀(guān)各班做的板報，還要留一名同學(xué)解說(shuō)。這期板報是我們小隊做，而且我是小隊長(cháng)，解說(shuō)的.活應該是小隊長(cháng)來(lái)干，但我口才不好，再加上我想老師不會(huì )用一次得獎的代價(jià)來(lái)用我�？衫蠋熯�是讓我解說(shuō)，這可苦了我：要寫(xiě)稿、背稿，還要表情好。哎，老師，你可害苦了我，加上最近做作業(yè)幾乎把全部時(shí)間都占滿(mǎn)了，可我從牙縫里擠出時(shí)間，把稿寫(xiě)好、背好了，下午，就要一展身手了，我即興奮，又有些緊張。
時(shí)間到了，領(lǐng)導們接踵而至，我心理越來(lái)越緊張，心像揣個(gè)小兔子似的砰砰跳。領(lǐng)導到齊了，演講開(kāi)始：“浩瀚宇宙……”我盡量保持平靜，可剛講到一半，出現了緊急情況：忘詞了！怎么辦呢？我像個(gè)待宰的羔羊一樣看著(zhù)老師和領(lǐng)導。這時(shí)，我的目光又落到了老師身上，她還是那么溫柔地笑，這笑給了我莫大的鼓舞，我開(kāi)始臨場(chǎng)發(fā)揮，又解說(shuō)起來(lái)，說(shuō)完，我感覺(jué)特輕松。
我真高興，又一次戰勝了自己。
我真快樂(lè )作文 3
今天，我纏著(zhù)爸爸去游泳館學(xué)游泳。
一到了那里，我興高采烈地換好游泳衣，下水學(xué)游泳。
走到游泳池，那里人山人海。游泳池里，個(gè)個(gè)探出一個(gè)個(gè)小腦袋，像一只只小蝌蚪，真有趣！
爸爸一開(kāi)始先教我憋氣，我一下水，身子就往下沉，我嚇得驚心膽戰，手忙腳亂的直拍打水面，爸爸眼明手快，把我扶上岸。我嚇得不敢下水了，爸爸看透我的'心思，對我說(shuō)：“你只要學(xué)會(huì )了憋氣，你就會(huì )浮起來(lái)�！蔽衣�(tīng)了，不敢說(shuō)不，只好硬著(zhù)頭皮往水里扎�？晌冶餂](méi)兩秒，水就直往鼻子里涌，耳朵嗡嗡響。學(xué)游泳真難，我不學(xué)了。
爸爸再次鼓勵我，還做示范給我看。我按照爸爸做示范的樣子做，雙手扶著(zhù)岸邊，緊閉嘴巴，屏住呼吸，把頭往下扎，這樣反復地做了幾次，我終于學(xué)會(huì )了游泳。
爸爸接著(zhù)教我蛙泳。爸爸先做示范給我看，我經(jīng)過(guò)反復地練習，終于學(xué)會(huì )了蛙泳。
今天我很高興！因為游泳能鍛煉身體，強健我們的體魄，所以我喜歡游泳！
我真快樂(lè )作文 4
綠色悄然地從葉片上溜走了，連同著(zhù)生命的氣息�？萑~不時(shí)落下來(lái)幾片，像失去了方向的旅人，在蕭條的風(fēng)里迷惘著(zhù)。就算在常春的廈門(mén)里，秋天也總難免染上一層悲涼的色彩。
然而，腐朽的真的是那些葉子嗎？這數月來(lái)，我愈發(fā)愈多愁善感。我怎樣也不能釋?xiě)选渲氐娜伺c事物遭到的貶低。我一直不停的思索著(zhù)，卻引出更多憂(yōu)愁的思緒，學(xué)業(yè)、生活……彼此交織在一起，陷阱深不見(jiàn)底的沼澤中。
不知為何格外死寂的這一天，我沉積在心底的情緒都翻滾了起來(lái)。什么也不做，只看著(zhù)窗外的景致發(fā)愣。許久，我才漫不經(jīng)心的抽出一本書(shū)，翻了起來(lái)。
啊——是這個(gè)系列的作品，它跟我煩擾有著(zhù)幾分關(guān)聯(lián)，更裝載著(zhù)記憶中數不清的往事。我一頁(yè)一頁(yè)的看著(zhù)，腦海也回憶起同那段時(shí)間的種種事情。想起當初被誰(shuí)所吸引，想起自己與朋友們喋喋不休的閑聊，想起跟同好者的討論，想起各種饒有趣味的事情……不知不覺(jué)間，自己竟稍稍地笑了起來(lái)，伴隨著(zhù)滿(mǎn)眶的熱淚……
比起煩惱，我更多所擁有的，不應該是快樂(lè )嗎？至少它著(zhù)實(shí)存在。我不斷的'成長(cháng)著(zhù)，卻忘記了最初的心態(tài)，卻逐漸忽視了最重要的東西。
街邊也漸漸有了人影，或許他們的一生總是在忙碌和奔波中度過(guò)，但也在這個(gè)假期里，悠然地品味著(zhù)生活的韻味。秋是結束的季節，亦是豐收的季節，無(wú)論經(jīng)歷過(guò)什么坎坷，現在也只留下了生命絢爛的綻放。
我不知如何形容此時(shí)自己的心情，如果一定要說(shuō)什么，那便是——快樂(lè )吧。似乎之前所有的苦惱都不重要了，它們最終也會(huì )在流年中煙消云散，只留下充滿(mǎn)希望的下一個(gè)步伐。沒(méi)有什么新奇的體驗，但是我卻知道如何再看見(jiàn)身邊所洋溢著(zhù)的美好，在這浪漫的豆蔻年華里。
我真快樂(lè )作文 5
啄木鳥(niǎo)的快樂(lè )，是幫大樹(shù)捉害蟲(chóng)；大樹(shù)的快樂(lè )，是給人們帶來(lái)新鮮空氣；電風(fēng)扇的快樂(lè )，是給人帶來(lái)涼爽。我的快樂(lè )，是那一刻去北海旅游。
在我五歲的時(shí)候，爸爸帶我去北海，爸爸說(shuō)要去他的老朋友家住幾天。
到了北海以后，我們就去海洋公園。在公園里，我們看見(jiàn)了很多海底植物，認識了很多海洋動(dòng)物，學(xué)會(huì )了很多海洋知識。我印象最深的`是見(jiàn)了一條大白鯊，它很乖，就睡在那里，一動(dòng)不動(dòng)。那白白的鱗片閃閃發(fā)光，那安祥的神態(tài)很可愛(ài)。能夠看到它，一股快意從我的心里升起。
離開(kāi)了海洋公園，我們就去大海邊玩。在海邊銀白色的沙灘上，我檢到了很多海螺，那海螺各種各樣的都有，它們的屁股尖尖的，很好笑。我們跟著(zhù)一排排的海浪賽跑，我們讓那柔柔的沙子按摩，我們讓海風(fēng)熱情地擁抱……哈哈哈！我們把快樂(lè )的笑聲放飛！
這一天我玩得真快樂(lè )呀！
我真快樂(lè )作文 6
昨天下午，彎彎來(lái)我們家玩了。
我和彎彎還有妹妹一起玩磁力寶貝棒。我高興的說(shuō)：“我們三個(gè)比一比看誰(shuí)擺的好，好吧？”彎彎想了想，說(shuō)：“好！”可妹妹不高興了，她說(shuō)：“我不會(huì )擺�！蔽艺f(shuō)：“你可以當觀(guān)眾呀！”妹妹答應了。我又一蹦一跳的去找媽媽當裁判，媽媽說(shuō)：“行�！庇谑�，我們動(dòng)手擺起自己的作品。
我先擺了一個(gè)立體的正方形，把上面加了一個(gè)三角形，把它變成了一個(gè)小房子。我擺了五個(gè)這樣的小房子。我把兩個(gè)小房子連在一起，又把兩個(gè)小房子連在了一起，然后，把四個(gè)小房子拼成了一個(gè)大房子，最后把第五個(gè)小房子小心翼翼的放在了四個(gè)小房子的上面。彎彎擺了一個(gè)立體的正方形，上面有兩個(gè)三角形，中間有一根棒棒。妹妹在旁邊又是拍手，又是叫：“好漂亮的房子！”
我們擺好了，都擺的'是房子。媽媽說(shuō)：“魏夢(mèng)琦的大房子看著(zhù)氣派，彎彎的小房子看著(zhù)小巧�！蔽衣�(tīng)了心里很高興。
我真快樂(lè )作文 7
每個(gè)人都有許多快樂(lè )的事，我也有。而且，那一件事讓我記憶猶新。
那天，家里到處是喜悅的氣息。因為，那天是我的生日，也是媽媽的受難日。我約好了幾個(gè)好朋友到我家里玩。早上，我早早地起了床，打算收拾一下家里，再裝飾一下。我愉快地度過(guò)了一個(gè)上午。
下午，她們來(lái)了。她們悄悄地來(lái)到了我的`身邊，大聲說(shuō)：“生日快樂(lè )！”我差點(diǎn)嚇得半死。生日派對正式開(kāi)始！我把音響打開(kāi)，調到了最大。我們瘋狂地跳了起來(lái)，把一切煩惱全部忘掉，玩完了以后，我們就享受美味的飯菜。
我們玩了很長(cháng)的時(shí)間，但我卻只覺(jué)得過(guò)了一會(huì )兒。我覺(jué)得今天過(guò)得很快樂(lè )、很充實(shí)！這是我第一個(gè)無(wú)比快樂(lè )的生日！
我真快樂(lè )作文 8
那一刻，我感受到了快樂(lè )趙浩博
在我的記憶中有著(zhù)數不勝數的快樂(lè )，那一刻。它使我在生活中變得更加開(kāi)朗。
那是一個(gè)星期五的下午，我校舉行了一年一度的運動(dòng)會(huì )，我被選中當上了運動(dòng)員。這次是跑步比賽，我早就準備好了，開(kāi)始比賽時(shí)，我的心卻一下子提到了嗓子眼兒，回頭看到了小花向我綻開(kāi)了笑臉，好像在說(shuō)：“加油，你一定能行�！�
隨著(zhù)一聲槍響，我們之間開(kāi)始了比拼，我已使出了吃奶的.力氣全力加速，最后我獲得了第二，飛快地沖進(jìn)教室和老師同學(xué)們一起分享了這個(gè)好消息。老師舉起大拇指連聲稱(chēng)道：“你真是好樣的，為我們班獲得了榮譽(yù)�！�
同學(xué)們也連聲贊嘆，我心里比吃了蜜還甜，笑得合不攏嘴。
這一刻，我感受到了真正的快樂(lè )。
我真快樂(lè )作文 9
暑假，我和媽媽隨著(zhù)旅游團去了青島，那里的風(fēng)景可謂是美不勝收。
那天早上，我和媽媽坐在駛向青島的長(cháng)途大巴上，沿途中，我興奮地觀(guān)望著(zhù)路邊的風(fēng)景，當天晚上，我們在山東日照的漁家吃了飯，訂好房間，期待著(zhù)下一天的行程。
第二天早上五點(diǎn)，我們便起床吃了早飯，乘車(chē)一個(gè)小時(shí)后來(lái)到了青島，我們在青島體驗了快艇，輪船。坐在快艇上吹著(zhù)海風(fēng)的感覺(jué)真是清爽。坐在輪船里駛向廣闊無(wú)垠的大海深處，看著(zhù)遠處朦朧又形狀顏色各異的建筑，簡(jiǎn)直是太美了！我和媽媽拍了很多照片，現在打開(kāi)都是滿(mǎn)滿(mǎn)的'流連忘返的感覺(jué)！隨后我們又參觀(guān)了軍事博物館，說(shuō)是博物館其實(shí)是室外的大型景點(diǎn)。我們看到了海上的一艘艘立過(guò)功勛的巨輪，執行過(guò)重要任務(wù)的殲擊機，和各種各樣的導彈……我和媽媽在酷暑下汗流浹背，坐在陰涼地，吃了一個(gè)冰棍，可算是解了點(diǎn)暑。
最令我難忘的當然是“金沙灘”了。
媽媽到漁家買(mǎi)了一個(gè)游泳圈，我們便乘車(chē)去往期待已久的金沙灘。到了海邊，撲面而來(lái)的海風(fēng)味兒讓人神清氣爽。我跑進(jìn)沙灘，慢慢向海水里走去。剛到淺水的地方，一個(gè)浪就打到我的腳腕，一股涼意竄上心頭。我遲遲不敢往前走，媽媽催促道：“你快點(diǎn)往前走！”我往水里一趴，套著(zhù)游泳圈慢慢往前游。這時(shí)，一個(gè)巨浪朝我翻來(lái)，本以為它可以讓我漂起來(lái)，但是洶涌的浪卻無(wú)情的打在我的臉上，“呸、呸”，我嘴里進(jìn)了幾口水，真是又咸又澀，比我想象中的味濃多了，我們盡情享受著(zhù)和浪花的親密接觸。之后，我和媽媽在沙灘上撿了許多各種各樣的貝殼。不知不覺(jué)時(shí)間已流逝到集合的時(shí)間了，我們戀戀不舍地與大海分別，我真希望能天天在海邊，聆聽(tīng)潮起潮落，在大海里暢游嬉戲。
五天快樂(lè )而神話(huà)般的行程很快就結束了。這樣快樂(lè )的時(shí)光，誰(shuí)不想再經(jīng)歷一次呢？
我真快樂(lè )作文 10
國慶節期間，我們一家去了南京參加了姐姐的婚禮。十月二日，我們來(lái)到珍珠泉，首先我們去了動(dòng)物館，看到了老虎、獅子、狗熊、豹子等動(dòng)物，還觀(guān)看了演員和動(dòng)物的表演。接著(zhù)我們去爬萬(wàn)米長(cháng)城，爬了很長(cháng)時(shí)間，我們終于登上了長(cháng)城最高點(diǎn)�！盁o(wú)限風(fēng)光在險峰”，站在長(cháng)城的'頂峰，南京的全貌盡收眼底。俯視長(cháng)城腳下，下面的人像小螞蟻一樣。然后我們坐索道來(lái)到珍珠泉，看到泉水里不時(shí)冒出一串串氣泡，像珍珠一樣，爸爸告訴我這就是為什么叫珍珠泉的原因。我和爸爸在珍珠泉邊用網(wǎng)子撈魚(yú)，可惜一條也沒(méi)有撈到。最后我們一起來(lái)到水上樂(lè )園，登上了竹筏，爸爸、媽媽用竹篙撐，我用漁網(wǎng)在水里劃，我們好開(kāi)心呀！
十月三日，我們和阿姨一起駕車(chē)去了中山陵。中山陵的游人可真多呀！真是人山人海，川流不息。我們隨著(zhù)人群來(lái)到了孫中山紀念館，看到了孫中山的雕像。我們又去了明孝陵，參觀(guān)了里面的景點(diǎn)。
這幾天，我們雖然覺(jué)得很累，但是我真快樂(lè )！
我真快樂(lè )作文 11
送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的花香。六月，是我們的`節日，是我們的樂(lè )園！
“咚咚咚咚，咚咚……” 這是什么奇怪的聲音？告訴你吧，這是我們學(xué)校六一兒童節的文藝表演出節目——金蛇狂舞。一個(gè)個(gè)古箏隊員身穿旗袍，隨著(zhù)一曲優(yōu)美的樂(lè )曲，手指撥動(dòng)著(zhù)琴弦，便彈奏出了一首優(yōu)雅的曲目，后面六年級的三位哥哥打著(zhù)鼓，動(dòng)作協(xié)調而有氣勢，有輕有重，井井有條。中間伴舞的是幾位姐姐，她們柔美的舞姿使整個(gè)節目更加有激情，更有活力！贏(yíng)得了臺下歡眾一陣又一陣掌聲！
另外，我喜歡的是第一個(gè)小組唱——《布谷伴我走花橋》，演員們身穿一身侗族的服裝，動(dòng)作自然而有順序，可漂亮了！
還有許多節目，多姿多彩，各式各樣……
我真快樂(lè )作文 12
今天，我寫(xiě)完其它作業(yè)后，媽媽忽然把我叫來(lái)，說(shuō)：“你今天幫媽媽拖拖地吧！”我回答：“嗯！”在學(xué)校我就是拖地的，對拖地我可是信手拈來(lái)。
我先拿拖把涮了涮，沾沾水，然后提起來(lái)拖。我先拖院子，一會(huì )兒橫著(zhù)拖，一會(huì )兒豎著(zhù)拖，一會(huì )兒繞著(zhù)圈拖。我邊拖邊玩，轉著(zhù)拖把，拖把都飛起來(lái)了。后來(lái)，玩得沒(méi)力氣了。我就一本正經(jīng)地拖起地來(lái)。拖地也有講究：第一，必須要使勁。第二，必須要用心。這時(shí)，我遇到了一個(gè)難題：有一處地方是黑色的，怎么都拖不干凈，無(wú)論怎么使勁都脫不掉它。最后，我想到了一個(gè)辦法：找東西把它摳下來(lái)。找什么呢？我想到了一個(gè)東西——鐵絲球。我拿來(lái)鐵絲球，使勁刷它，終于把它刷了下來(lái)。我跑去把鐵絲球洗了洗，繼續拖地了。
今天我真快樂(lè )！因為我動(dòng)腦筋解決問(wèn)題了。
我真快樂(lè )作文 13
在我的記憶中，有很多很多快樂(lè )的時(shí)光，多得根本數不清，但是，要是問(wèn)我最快樂(lè )的事，還是發(fā)生在去年的圣誕節。
從我小時(shí)候，我就非常想要一只小狗，我喜歡它滿(mǎn)身的絨毛，黑豆似的大眼睛，粉紅色的小舌頭。我只要一看到狗狗，就會(huì )歡快的跑上前去，蹲下來(lái)，玩弄一會(huì )兒。玩完了，我就趕快回頭，問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔夷懿荒芤惨恢�？”但是，回答總是“太臟了，沒(méi)有精力去收拾它�！彼晕铱偛荒苋缭敢�?xún)敗?/p>
慢慢的，我長(cháng)大了，也聰明了，就想了個(gè)歪點(diǎn)子：每年圣誕節，我都能拿到禮物，要不，我就圣誕節再要，看她給不給！”
圣誕節前夕到了，我躺在床上，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)，心里想：明天早上起床會(huì )有禮物嗎？它會(huì )是什么樣子呢？帶著(zhù)這兩個(gè)令人費解的問(wèn)題，我慢慢睡著(zhù)了……
第二天早上，我醒的很早，平時(shí)這時(shí)候，我都會(huì )再閉上眼睛，睡個(gè)回籠覺(jué)。但是這次我一下就蹦了起來(lái)，小心翼翼的踱著(zhù)小步子，生怕把它吵醒，但是，我轉了一大圈，連它的影子都沒(méi)看到，我便馬上想：我今年干了什么壞事？我得罪誰(shuí)了？想了半天，覺(jué)得哪個(gè)答案也不可靠，只能滿(mǎn)心疑問(wèn)的`上學(xué)去了。
到學(xué)校了，我還在想呀想呀，不知怎么辦，難道我的歪點(diǎn)子收到了上天的懲罰？
這一天真是過(guò)得像煎熬一般，終于到家了，我看見(jiàn)一只毛茸茸的小狗，難道我的夢(mèng)想實(shí)現了？我驚呆了，愣愣的看了一下媽媽?zhuān)戳艘幌掳职�，看�?zhù)他們微笑的表情，我才明白是怎么回事，便像風(fēng)一樣“呼”的一下沖了過(guò)去。狗狗也搖晃著(zhù)朝我走來(lái)，但是它的脖子上戴的鈴鐺太大了，走起路來(lái)像喝醉了酒，弄得我們一家哈哈大笑。我馬上把它抱在懷里，絨絨的，很舒服，我玩了好久才想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢。
那一刻，我真的真的很快樂(lè )！
我真快樂(lè )作文 14
成長(cháng)的道路上，你會(huì )有許多回憶。他們有的是“甜”的，有的又是“苦”的，但它們可能都是珍貴難忘的。我今天就要分享一“顆”甜的回憶。
那年放假回家，正好趕上了山上的板栗成熟了。于是媽媽就和她的好友商量一起上山摘板栗，我滿(mǎn)心歡喜的答應了。
第二天上午，我們一起上山了。這條小路歪歪扭扭，在我右邊的山壁上還時(shí)不時(shí)會(huì )有頑皮的樹(shù)精靈來(lái)?yè)跷业穆�。左邊是一條“跑道”運動(dòng)鍵將山泉水便在那里練習，也許是跑累了吧，還發(fā)出“嘩啦啦”大喘氣的聲音。終于到了山頂，我呼吸到清新的空氣，這空氣里似乎還帶著(zhù)一絲甜味，不會(huì )是板栗吧？我環(huán)顧四周，但都沒(méi)瞧見(jiàn)，這時(shí)媽媽給我指了指地上，我望向地上找一圈：“哪有什么板栗？”媽媽你不會(huì )是在騙我吧？我腦袋上冒出了無(wú)數個(gè)問(wèn)號兒。這時(shí)，媽媽卻像是變戲法似的遞給我幾個(gè)栗子。我更疑惑了！終于媽媽為我揭開(kāi)了謎底：用鞋子踩了一下腳底的刺球，刺球就像是怪獸被打敗了似的從嘴里吐出了果實(shí)�！笆前謇跹�！”我驚訝地歡呼。于是我仿照媽媽的樣子，但現實(shí)卻沒(méi)有想象中那么美好——我腳下的'“刺猬”靈敏的躲開(kāi)了我的攻擊。但我不放棄，執著(zhù)的追著(zhù)他踩，終于我成功了，我撿起栗子，內心是甜滋滋的。
我們一行人撿的差不多便回家了�；氐郊覌寢尀槲艺舭謇�，板栗剛出鍋，我便迫不及待用手拿了一個(gè)，但卻被燙到了，但我強忍很痛，費了好大勁剝開(kāi)了一個(gè)。板栗一入口便有一絲香甜在嘴里彌漫開(kāi)來(lái)，香糯可口，我不禁感嘆大自然的神奇，誰(shuí)能想到在堅硬刺球的外殼下，又有一層棕色的外殼，這外殼內便是軟糯可口的果實(shí)。
這次撿板栗的經(jīng)歷，我不光是嘴里甜，心里更是甜絲絲的。希望所有人都能擁有一個(gè)屬于自己的美好回憶，并將這份回憶好好地珍藏在心里
我真快樂(lè )作文 15
我家住在我們學(xué)校附近，生活區內有樓房和平房，我家就住在6座樓的一單元4樓。面積只有50來(lái)平米，客廳很小，來(lái)個(gè)客人就轉不開(kāi)。
近來(lái)，常聽(tīng)爸爸和媽媽在談?wù)撃莻�(gè)小區的房又漲價(jià)了，那個(gè)小區樓房結構怎么樣了。我心里暗自盤(pán)算著(zhù)，爸媽是想買(mǎi)新房子吧。
有一天，吃晚飯的時(shí)候，我們一家在飯桌上又說(shuō)起樓房的事。
爸爸說(shuō)：“房?jì)r(jià)越來(lái)越高了，濱河新區個(gè)別小區樓價(jià)格已漲到2000多元了，上漲的勢頭還很猛�！�
媽媽說(shuō)：“那我們就別等了，想辦法湊齊首付款按揭買(mǎi)一套吧�！�
爸爸接著(zhù)說(shuō)：“那好，說(shuō)買(mǎi)就買(mǎi)，事不宜遲。我們一家人定一下樓層吧，2-3層價(jià)格最貴，4-5層有點(diǎn)高�！卑职洲D過(guò)頭來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)耙膶�？”媽媽說(shuō)，“只要不靠邊，不是一樓，不是頂層就可以�！薄百I(mǎi)樓是大事，應全家都滿(mǎn)意”，爸爸說(shuō)著(zhù)又爭取我的.意見(jiàn)問(wèn)，“玥玥（爸媽總喜歡叫我的乳名），你說(shuō)買(mǎi)幾樓好��？”我不假思索的說(shuō)，“只要我們一家人快快樂(lè )樂(lè )的生活在一起買(mǎi)幾樓都行�！�
飯桌上一下子安靜了下來(lái)，爸爸看看媽媽?zhuān)挚纯次�，我們一家人都�?huì )心的笑了。
我真快樂(lè )作文 16
盼呀盼，終于放假了。有的人說(shuō)放假很煩，要做很多作業(yè)。我卻和他們不一樣，我覺(jué)得放假很快樂(lè )。因為放假每天可以玩，當然還要堅持每天做點(diǎn)作業(yè)。我的快樂(lè )有很多。到時(shí)候看看電視、睡睡懶覺(jué)、出去玩玩……讓我最激動(dòng)的事有很多。其中一件是去年三十的晚上，媽媽給我買(mǎi)了一大袋煙火，值一百元。媽媽幫我放“噴泉”煙火，放得時(shí)候，我激動(dòng)得又拍手又歡跳。
“噴泉”剛開(kāi)始噴得只有幾厘米高，后來(lái)越來(lái)越高，直到大約一米多高就漸漸地低了下來(lái)。有一些火花是彩色的，但大多數是黃色的`，還有一些火花會(huì )有噼噼啪啪的聲音。還有一件是考試，對于很多人來(lái)說(shuō)考試是一件很可怕的事，但對我來(lái)說(shuō)我卻覺(jué)得很輕松。就比如這次的期末考，考試前我準備充足、信心滿(mǎn)滿(mǎn)地準備，到考試的時(shí)候，教室里鴉雀無(wú)聲，考卷發(fā)下來(lái)了，看看這上面的題目，正好是我復習的內容，所以我很快的完成了考卷。最后我終于如愿以?xún)�，得到了一個(gè)令人滿(mǎn)意的好成績(jì)�？荚嚥⒉皇强膳碌�，只要自己努力了、付出了，最終獲勝的還是自己。同學(xué)們讓我們一起加油吧！
因為過(guò)新年剛好是我放假，又是我的生日。我覺(jué)得這些也是快樂(lè )。我的快樂(lè )真的有很多，你也有嗎？
我真快樂(lè )作文 17
“嘿！還睡，還睡，也不看看表，現在都有幾點(diǎn)了！看來(lái)今天的舞蹈又是非遲到不可�！�
老媽毫不留情地把我人溫暖的被子窩里拉出來(lái)，“唉！真夠掃興的，一個(gè)好好的'星期天，也不能讓人好好地睡一個(gè)懶覺(jué)，還得冒著(zhù)寒冷去上舞蹈課，真煩！”我一邊小聲嘟囔著(zhù)一邊極不情愿地穿上衣褲，看來(lái)，今天又是一個(gè)不愉快的假日。
總之，每當我像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣被子家長(cháng)送進(jìn)這個(gè)班時(shí)，心里總會(huì )升起一種悲哀，難道我們一出生就必定是學(xué)習的機器嗎？家長(cháng)們又為什么非要用學(xué)習占去孩子本該繽紛多彩的課余閑暇生活呢？這一連串問(wèn)題真讓我搞不懂。唉！要是我能變成只快樂(lè )的小鳥(niǎo)那該多好啊。那樣，我們就可以不受一切約束，去尋找那屬于自己的藍天；可以自由自在在天空中飛翔，找回快樂(lè )的自我；與白云嬉戲，同百靈歌唱，快活地生活在大森林里。
同時(shí)，我還會(huì )選擇一個(gè)非常優(yōu)雅的生活環(huán)境，那里就像鳥(niǎo)的天堂一樣美麗，有著(zhù)成群的樹(shù)木，還自下而上著(zhù)各種各樣的生物，那里的人兒了非常愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)。從此，我們便不用再為考試成績(jì)而擔憂(yōu)，更不會(huì )為報的課外班太多而煩惱……“小羽，你想什么呢？奧數和英語(yǔ)作業(yè)不是還沒(méi)做完嗎？還愣著(zhù)干嗎？”
唉！原來(lái)這只不過(guò)是一個(gè)美好的愿望而已……
我真快樂(lè )作文 18
早晨，天蒙蒙亮，媽媽和我起床了。今天媽媽要帶著(zhù)我媽媽的同學(xué)一起去三門(mén)游玩，三門(mén)的山水十分美麗，那兒有許多花草在陽(yáng)光下開(kāi)放，那兒有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)林里歌唱。
我們大伙兒先來(lái)到海盜村，它是在一座山里面的，據說(shuō)是海盜以前住在這里的，后來(lái)社會(huì )前進(jìn)了，這里的居民都移居出山外，留下了這些古跡。我仔細地看著(zhù)這些房間，海盜們的房間就是山洞��！這個(gè)房間里面放著(zhù)一張雕刻精美的古床，而且海盜的房間有點(diǎn)兒小，房間里很簡(jiǎn)樸，不像我們現在的房子那么高大。我們接著(zhù)又看到了海盜們以前造酒用的工具。
然后，我們又去了野人洞，我還在池塘看到了許許多多的魚(yú)，又看到了以前野人磨米的工具和野人以前爬的梯子。忽然，我看見(jiàn)了一只巨大的鱷魚(yú)的`石雕像，又看到了大象的石雕，后來(lái)又看到了蛇的石雕和老虎的石雕，我們又去看了古代的窗戶(hù)，原來(lái)古代的窗戶(hù)不像我們現在的玻璃窗，而是用石頭雕刻而成的。
三門(mén)有許多古跡的地方，它使我看到了以前沒(méi)有看到的東西，學(xué)到了以前居民淳樸的生活。
我真快樂(lè )作文 19
讀三年級的我，有許多快樂(lè )，比如：與同學(xué)們一起玩“一二三木頭人”、和同學(xué)們一起度過(guò)兒童節、參加學(xué)�；顒�(dòng)等等。其中，最讓我難忘的.，就是去參加吳昕潔的生日了。
那天，我早早地來(lái)到她家，把生日禮物——一套書(shū)，送給了她。過(guò)了一會(huì )兒，劉鑫怡他們都來(lái)了，于是我們就一起上了車(chē)。又過(guò)了一會(huì )兒，我們到達了餐廳。剛進(jìn)大門(mén)，我們就都呆住了：天花板上的水晶燈上用寶石貼出了一朵朵山茶花；墻上的瓷磚干凈地能照出人影；兩個(gè)“房間”中間有門(mén)，門(mén)上有精美的圖案……
終于能點(diǎn)餐了。菜單剛拿上來(lái)，我們就一擁而上，用手指來(lái)指去，嘴里還說(shuō)著(zhù)各自喜歡的菜。菜上齊了，只見(jiàn)我們這群小孩子們嘴角流著(zhù)口水，手不聽(tīng)使喚地向一條魚(yú)“飛”去。大家都吃得非常熱鬧，餐桌就像是我們的戰場(chǎng)，一會(huì )兒就被我們一掃而光了。
吃完飯后，我們又跟著(zhù)吳昕潔的哥哥玩了“狼人殺”、“猜猜他（她）是誰(shuí)”、“露一手”、“過(guò)關(guān)卡”、“聽(tīng)調猜歌”等游戲，就依依不舍地回家了。
現在，一想起這件事，我就會(huì )不由自主地發(fā)笑，因為，那是我覺(jué)得最快樂(lè )的一天！
我真快樂(lè )作文 20
快樂(lè )，多少人曾在尋找；快樂(lè )，又有多少人擁有。 在我小時(shí)候覺(jué)得，有一個(gè)大別墅，幾百個(gè)下人，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有大把大把花不完的錢(qián)，那叫快樂(lè )。 現在覺(jué)得跟自己喜歡的人在一起那叫做快樂(lè )。 如今的生活是快樂(lè )的`，在學(xué)校有知心朋友，在家有父母的精心照顧，什么事也不用去擔心。盡管日常生活很累，很苦。但因為有你們。 遇見(jiàn)你們我沒(méi)有后悔，我慶幸在我不羈放蕩的時(shí)代遇見(jiàn)你們。 每天，都很美好。每天早上睜開(kāi)雙眼就像見(jiàn)到你們，去了，永遠都是老彭那張慈祥的臉，每次下了語(yǔ)文早自習，每每嘆了一口長(cháng)氣。 大課間，少不了我們跑步的身影，一趟又一趟的蛙跳。
中午，大包小包的去餐廳。一起被聶老師罵。 下午，一起干值日，每次都是第一個(gè)干完，又快又好。 放學(xué)，在班里遲遲逗留，怎么也不肯走，似乎有說(shuō)不完的話(huà)。晚自習，一家人偷偷的鬧，偷偷的說(shuō)話(huà)，傳紙條。 就這樣，打打鬧鬧過(guò)了三年，三年太美好；三年太悲傷；三年太留念。感謝你們的精心陪伴。 初中，美好的四年。如今已經(jīng)過(guò)去了大半。我多想再變回去那個(gè)懵懂的少年，與你們重新認識。 一年后，我們一起面對分別。我們不哭，因為我們有過(guò)快樂(lè )生活。
我真快樂(lè )作文 21
快樂(lè )是什么？是得到一支筆？還是買(mǎi)到一本新書(shū)？好像都不是�？鞓�(lè )到底是什么？
小時(shí)候，快樂(lè )是一個(gè)通過(guò)努力得到的洋娃娃，快樂(lè )是媽媽送給的生日，快樂(lè )是小伙伴們在一起的玩耍�？吹搅搜笸尥�、，心里就會(huì )多一份滿(mǎn)足，一份欣喜，那些煩悶和不快就會(huì )一下子跑到九霄云外去。有時(shí)，父親為了讓我高興，就會(huì )把他們拿出來(lái)，擺弄擺弄，我就會(huì )很快樂(lè )地笑起來(lái)。
大一些，快樂(lè )是一個(gè)奇形怪貌的東西，是一個(gè)“刺猬球”，是一個(gè)“出氣彈”。拿在手里，想玩的.時(shí)候就玩，不想玩的時(shí)候就丟在一邊。父親有時(shí)為了讓我煩惱，就會(huì )到處搜集那些奇怪的小東西讓我。
現在，忙碌，只要有一點(diǎn)兒玩的時(shí)間就會(huì )很快樂(lè )。為了有時(shí)間玩，我會(huì )努力地干完應該做的事情。父親為了讓我有更多的快樂(lè )，就會(huì )打起精神，帶我到處去玩�？伤约耗�，頭上的銀絲越來(lái)越多。
慢慢地長(cháng)大，我似乎意識到自己有些自私，總把自己的快樂(lè )放在第一位。而父親卻總是擠出時(shí)間來(lái)陪伴我，留給自己的卻越來(lái)越少。
父親使我明白，快樂(lè )就是多陪陪自己愛(ài)的人，看到他們的笑臉，聽(tīng)到他們的笑聲，那就是最快樂(lè )的。
我真快樂(lè )作文 22
我們班的那些事!就是說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，今天隨便挑幾件事講講吧。
首先，先介紹我們班的同學(xué)如：徐煥新、劉中港、陳澤林、魏文杰、王森等雖然他們學(xué)習成績(jì)不是很好，但我感覺(jué)他們打籃球的樣子，挺酷個(gè)個(gè)球技都很好，劉中港和陳澤林他們個(gè)子很高。三分球輕輕一投就投了進(jìn)去，你說(shuō)他們很不錯把！
還有我們班的這幾位紀律班長(cháng)，都很負責任。如果上自習有同學(xué)說(shuō)話(huà)了，班長(cháng)總是說(shuō)：“如果你再說(shuō)，就讓你抄一遍詩(shī)�！鳖D時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，連掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)�？墒�，班長(cháng)刀子嘴豆腐心，有時(shí)看同學(xué)們非常辛苦，就會(huì )說(shuō)一些笑話(huà)給他們聽(tīng)，別的班的班長(cháng)口頭禪是別說(shuō)了，而我們班的卻不一樣，班長(cháng)卻說(shuō)：“真丟人�！闭f(shuō)完同學(xué)們捧腹大笑。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的.學(xué)習班長(cháng)吧，那肯定是劉鵬飛啦！同學(xué)們有不會(huì )的題呀！他總是耐心地跟同學(xué)們講解直到同學(xué)聽(tīng)懂為止。他雖然學(xué)習很好，但他管不住同學(xué)們，于是，他就說(shuō)：“拜托幫忙管一下�！蔽揖痛蠛耙宦暋皠e說(shuō)了！”
同學(xué)們立刻閉緊了嘴巴，他說(shuō)：“真是老將出馬，一個(gè)頂十個(gè)�！蔽覜_她笑了一下。
這就是我們的班級，有酸、有甜、有苦、有辣，如果你來(lái)我們班，我會(huì )介紹幾位朋友給你認識，期待你的到來(lái)！
我真快樂(lè )作文 23
快樂(lè )，是被老師表?yè)P后的喜悅；快樂(lè )，是絞盡腦汁解出一道數學(xué)題；快樂(lè )，是擁有真摯的友情；快樂(lè )，是有一個(gè)溫暖的家……每個(gè)人對快樂(lè )的理解不同，而我，把學(xué)習作為我的`快樂(lè )。你們一定會(huì )感到疑惑：學(xué)習怎么能作為快樂(lè )呢？
每當我背上書(shū)包去上學(xué)時(shí)，我的臉上，總是會(huì )有甜甜的微笑。到了學(xué)校后，我就會(huì )進(jìn)入狀態(tài)：先整理書(shū)包，在準備好第一節課要用的東西，最后準備出操。
‘叮鈴鈴——’悅耳的上課鈴聲響起，我回到座位，坐得筆筆直，大聲得和同學(xué)們一起背古詩(shī)。老師走上講臺，我感到開(kāi)心：今天又能學(xué)習新知識了！在老師講課的時(shí)候，我的目光一直在老師那兒，要不然，就是在黑板上。當老師講到重點(diǎn)時(shí)，我就拿起筆，認真地記在了書(shū)上。我積極舉手發(fā)言，認真聽(tīng)講，有時(shí)候竟然還不愿意下課呢！
下課了，我坐在座位上寫(xiě)作，看書(shū)，復習今天上課所學(xué)的知識。我的腦子里還接二連三地蹦出許多關(guān)于課文的問(wèn)題。當我一個(gè)個(gè)地把它們解開(kāi)時(shí)，感到快樂(lè )，臉上浮現出了欣慰的笑容。如果有題目實(shí)在不會(huì )，那就只能去問(wèn)老師啦。當老師告訴我題目的答案時(shí)，我才豁然開(kāi)朗。
這就是我的快樂(lè )！你的呢？
我真快樂(lè )作文 24
兩年前媽媽在公園給我買(mǎi)了六只小烏龜，我給他們買(mǎi)了一個(gè)很大的魚(yú)缸作為他們的房子，從此他們就成為了我的朋友。每天清晨起來(lái)我都會(huì )跑到魚(yú)缸前去看望他們，他們總是懶洋洋的趴在魚(yú)缸底部打著(zhù)瞌睡，十分有趣。
他們總是慢吞吞的爬著(zhù)，我只要一靠近它們，它們的脖子就忽伸忽縮的，仿佛要與我玩捉迷藏一樣。烏龜是一種非常溫順的動(dòng)物，但是它們很有耐心。媽媽曾給我講過(guò)龜兔賽跑的故事，雖然小烏龜的速度很慢，但是它用它頑強的意志最終戰勝了兔子，這種精神是我學(xué)習的'好榜樣。
它們的殼是非常堅硬的護俱，每當有危險的時(shí)候它們就把脖子和四肢都伸進(jìn)自己的殼里，以防被敵人襲擊。有的時(shí)候它們睡覺(jué)也喜歡縮到殼里，就像我們喜歡在床上睡覺(jué)一樣。每當我看到小烏龜們安靜的趴在魚(yú)缸里的時(shí)候，我就仔細的觀(guān)察它們，結果我發(fā)現它們每一只背上的紋路都是不同的，我很奇怪，就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)人都有指紋，小龜們也有區分相貌的特點(diǎn)，要不都長(cháng)成一樣不好分辨了！
自從媽媽給我買(mǎi)了這六個(gè)小烏龜，我每天都仔細的觀(guān)察它們，了解它們的生活習性，了解它們的飲食，了解它們的快樂(lè )，這就是我的快樂(lè )。希望它們永遠都這么開(kāi)心這么快樂(lè )！
我真快樂(lè )作文 25
我從小到大得到爸爸、媽媽無(wú)微不至的關(guān)心與呵護，我感到無(wú)比的幸福，并感到無(wú)比的快樂(lè )。只要一放假，爸爸媽媽都會(huì )放下身邊的一切事情，抽出幾天的時(shí)間，來(lái)滿(mǎn)足我的愿望，去祖國的山山水水游覽，讓我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識。這就是快樂(lè )。雖然媽媽很害怕倉鼠，但是我如愿以?xún)數膿碛辛艘恢豢蓯?ài)的小倉鼠。當我和小倉鼠其樂(lè )融融的玩耍時(shí)，給我的童年記上了快樂(lè )的一筆。當我榮耀的當上值日生時(shí)，我感到無(wú)比的驕傲與快樂(lè )。
我把快樂(lè )告訴了你，希望你也來(lái)分享我的快樂(lè )好嗎。
早晨，我6：20就起了床，參加期盼已久的希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽復賽。比賽的路上，心情還是有點(diǎn)緊張，唯恐自己發(fā)揮失誤，進(jìn)不了省賽。
全場(chǎng)一共34名參賽選手，很榮幸，我抽到了9號，這是一個(gè)不錯的`號碼。比賽中，我發(fā)揮正常，最終以9.73分獲得全場(chǎng)最高分，這真是一個(gè)驚喜，毫無(wú)疑問(wèn)的進(jìn)入了省賽，而且這個(gè)分數很有可能是濰坊賽區的第一名，我們全家人都非�？鞓�(lè )，盡管去年進(jìn)入了省賽，但是復賽成績(jì)沒(méi)有今年理想，看來(lái)我的英語(yǔ)水平又提高了！過(guò)不多久，會(huì )去濟南參加省賽，我一定好好準備，取得更好的成績(jì)！請大家分享我的快樂(lè )吧！
我真快樂(lè )作文 26
讀書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )小時(shí)候，我喜歡聽(tīng)媽媽講故事，聽(tīng)完一個(gè)還想再聽(tīng)一個(gè)。我很佩服故事里的主人公，他們有的很勇敢，有的很聰明。
有時(shí)候，媽媽沒(méi)空給我講，我就想：等我上學(xué)了，我要讀好多好多的書(shū)。上了一年級，我學(xué)會(huì )了拼音和一些漢字，我自己能讀故事書(shū)了，我非�？鞓�(lè )。媽媽給我買(mǎi)了？格林童話(huà)？和？安徒生童話(huà)？，我看書(shū)的時(shí)候，常常被故事里的情節吸引住了，而忘記了吃飯。我喜歡善良的灰姑娘，同情賣(mài)火柴的`小女孩，更喜歡聰明的司馬光，覺(jué)得坐井觀(guān)天的青蛙非�？尚ξ矣X(jué)得讀書(shū)真好，讀書(shū)給了我知識，給了我樂(lè )趣。
我們小學(xué)生在成長(cháng)的過(guò)程中，都有快樂(lè )和煩惱，我就是這樣的。
我報名參加了小提琴培訓班，彈得一首首優(yōu)美的曲子使我很快樂(lè )、快樂(lè )，那些彈得不好的自然就有信心彈好了。
但我也有煩惱，比方，現在的小學(xué)生，不僅有堆成高山的作業(yè)，還要做父母買(mǎi)來(lái)得的試卷，真是啞巴吃黃連——有苦難言��！在學(xué)校里，老師布置著(zhù)作業(yè)，這作業(yè)非常多，我手都寫(xiě)軟了。好不容易抄完了語(yǔ)文作業(yè)，數學(xué)老師又進(jìn)來(lái)布置數學(xué)作業(yè)，我這幾天都浸泡在這作業(yè)的海洋里。我煩惱極了。
我們都是小學(xué)生，都應該享受更多的快樂(lè )而少一些煩惱，我相信這一切都會(huì )改變。
我真快樂(lè )作文 27
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我到樓下的小鋪去買(mǎi)醬油。
我準備過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺正在抱著(zhù)個(gè)小女孩，因為那個(gè)小女孩腳摔壞了腳，所以要老爺爺抱著(zhù)。我心想：老爺爺年紀那么老，加上還要背那個(gè)大約九、十歲的小女孩，那可太辛苦了。我又想：不如，去幫助老爺爺吧~我是一名少先隊員，應該去幫助他們��！我鼓起勇氣，向他們走去。我走到老爺爺身邊，對他說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)幫您背這個(gè)小女孩吧！
”他微笑著(zhù)說(shuō)：“不用了，我自己來(lái)就可以了�！蔽艺f(shuō)：“老爺爺，您身體不太好，我來(lái)幫您把小女孩背過(guò)馬路吧�！彼屑さ卣f(shuō)：“謝謝你的`好意！”老爺爺就把小女孩給了我。我左看右看，賣(mài)力地把小女孩背過(guò)馬路，心里只想著(zhù)：為了老爺爺，加油��！李孝儀。過(guò)了一會(huì )兒，小女孩被我背過(guò)了馬路，我大口大口地喘著(zhù)氣，又到對面去把老爺爺送過(guò)馬路。他說(shuō)：“太謝謝你了，小朋友，謝謝你把我的孫女背過(guò)馬路，還把我領(lǐng)過(guò)去�！蔽艺f(shuō):“不用謝，這是我們少先隊員應該做的！”
今天，我感受到了快樂(lè )的力量。
我真快樂(lè )作文 28
假如我是快樂(lè )的天使，我會(huì )把歡樂(lè )和幸福帶給山里的孩子。
假如我是快樂(lè )的天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸、流離失所，我會(huì )讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后再也不為生活而憂(yōu)愁。
假如我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到養老院，為那些老人捐獻一些資金讓他們頤養天年。我會(huì )上街給老人買(mǎi)好一切生活用具，讓他們的日子過(guò)得安靜、幸福。讓他們每天吃好的、穿好的，延年益壽。我會(huì )給老奶奶梳頭發(fā)，讓她們笑不攏嘴。我會(huì )召集所有老人在某一塊干凈遼闊的`地方，為他們演出，讓他們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
假如我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到邊遠的山區，讓山區的兒童能背著(zhù)書(shū)包，高高興興地上學(xué)去。我會(huì )向校長(cháng)訴說(shuō)他們的悲慘的生活，渴望上學(xué)校念書(shū)的心愿。我相信校長(cháng)心一軟，一定會(huì )讓你們上學(xué)校念書(shū)的。我還會(huì )呼吁社會(huì )上的“希望工程”給你們無(wú)私的捐助！到時(shí)候，你們背著(zhù)書(shū)包，和同學(xué)結伴開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去，迎著(zhù)對面吹來(lái)的風(fēng)，心里高興極了。
假如我是快樂(lè )的天使，讓世界充滿(mǎn)歡聲和笑語(yǔ)！
我真快樂(lè )作文 29
轉眼間，快要一年了。但一想起那件事，我就高興得合不攏嘴。
那是去年暑假的一天，媽媽說(shuō)：“明天，我們要去北戴河旅游，”。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興地一跳三丈高，興奮極了，因為我可以看見(jiàn)大海了。第二天我們乘車(chē)來(lái)到了北戴河，不顧旅途疲勞，就迫不及待地來(lái)到海邊，這是我第一次看見(jiàn)真實(shí)的大海，乍一看，陽(yáng)光照射著(zhù)海面，閃爍著(zhù)耀眼的光芒，天是藍的，海也是藍的。天連著(zhù)海，海連著(zhù)天，是那么廣闊，那么壯觀(guān)。我們穿上游泳衣，拿上游泳圈，直奔大海。我一會(huì )兒游到東，一會(huì )游到西，像一條快樂(lè )的小金魚(yú)，在大海媽媽的懷抱中盡情暢游，別人看見(jiàn)了都羨慕地說(shuō)：“這孩子膽真大！”我聽(tīng)到夸獎，就游的`更歡了。海面上，浪花像一群群淘氣的娃娃，一個(gè)接一個(gè)，一排跟一排，躍上半空，撲向岸邊，有時(shí)浪花把我打到海里，有時(shí)又被它推到岸邊，特別刺激，高興極了！過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，玩累了，我躺在滾熱的沙灘上，舒服極了。休息片刻，我又在沙灘上撿起各式各樣的貝殼和五顏六色的鵝卵石，準備把這些“寶貝”當做禮物送給我的好朋友。
��！大海，你遼闊、湛藍、刺激，給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )，我永遠愛(ài)你。
我真快樂(lè )作文 30
七年了，我終于拿到了六級證書(shū)。在這七年中，我吃了不少苦頭，不過(guò)，我覺(jué)得這一切都是值得的。
在五級考六級時(shí)，那是一個(gè)非常重要的階段，也是非常難的一個(gè)階段。在那一段時(shí)間里，我甚至想過(guò)放棄，因為這段時(shí)間學(xué)的.東西非常難，我每天都要練習將近三小時(shí)，每天都練得手指又酸又痛，練得滿(mǎn)頭大汗。每天還要再去老師那里學(xué)一個(gè)小時(shí)，那時(shí)正是炎熱的酷夏，每天都熱得像被火烤一樣。
離考級還有一個(gè)星期時(shí)，我感覺(jué)那幾天我一直接受著(zhù)“魔鬼”般的訓練。在做好一切準備后，理應來(lái)說(shuō)，應是胸有成竹，但是在考級那天，我卻忐忑不安。在進(jìn)到考場(chǎng)時(shí)，我那雙練習三小時(shí)都不曾發(fā)抖的手，在此刻卻不聽(tīng)使喚地抖了起來(lái)，在考級中我還彈錯了一個(gè)鍵，所以，在考完級后我都很擔心自己，究竟考得過(guò)嗎？
就在上個(gè)星期，我收到了老師發(fā)的信息，說(shuō)我考過(guò)了六級。當時(shí)，我高興得從沙發(fā)上跳了起來(lái)，真是功夫不負有心人��！
昨天，我拿到了考級證書(shū)，看著(zhù)那鮮紅的外殼，我激動(dòng)不已。從那一刻起，我給自己定了個(gè)目標，無(wú)論彈琴的日子有多苦多累，一定要堅持不懈，朝著(zhù)十級的且標，努力，奮斗！
我真快樂(lè )作文 31
我的愛(ài)好有很多，如：唱歌、玩電腦、舞蹈等，但最大的愛(ài)好還是讀書(shū)。
從一年級會(huì )識字起，我就喜歡上了讀書(shū)。當然，讀的只是連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的小書(shū)，漸漸的它們不能滿(mǎn)足我的胃口了。二、三年級時(shí)，我發(fā)現了一種更有趣的書(shū)——童話(huà)故事。故事中的情節和各種人物的命運和遭遇深深地吸引了我。那時(shí)，我已開(kāi)始讀《一千零一夜》、《格林童話(huà)》之類(lèi)的故事書(shū)，那些故事常常像心情調節藥水一樣，有時(shí)使我悲傷，有時(shí)使我快樂(lè )。四年級時(shí)，我迷上了精彩、有趣的中篇小說(shuō)。這時(shí)的書(shū)又像一位老師，告訴了我許多道理。
一轉眼，已經(jīng)五年級了�，F在，我喜歡讀名著(zhù)。什么《水滸傳》、《我是貓》、《八十天環(huán)游世界》、《海底兩萬(wàn)里》。其中，印象最深的.，還是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。最初，看見(jiàn)主人公保爾愛(ài)說(shuō)臟話(huà)、吸煙，還被學(xué)校開(kāi)除了，我便對保爾不屑一顧，甚至瞧不起保爾�？珊髞�(lái)，保爾不但改掉了這些毛病，還堅持寫(xiě)書(shū)。到最后雙目失明、雙腿癱瘓，都還堅持寫(xiě)書(shū)，完成自己的夢(mèng)想。保爾“身殘志不殘”的精神，深深地使我感動(dòng)了！
總之，讀書(shū)使我永遠感到快樂(lè )！
我真快樂(lè )作文 32
快樂(lè )是什么？是折自己喜歡的紙，是看自己喜歡的課外書(shū)，是考試成績(jì)優(yōu)異……我們的生活中那么多快樂(lè )，請你來(lái)講一下你的快樂(lè )吧！
“今天真是無(wú)聊的.一天��！”我說(shuō)道。這時(shí)，我看到了桌子上的折紙，我想：對��！我可以折紙��！我好久沒(méi)折過(guò)紙了。正好我可以折一些軍事之類(lèi)的東西。于是，我拿著(zhù)幾張紙，一把尺子，還有一瓶膠水放在桌子上。我用手機查了一下，“��！找到啦！”我立刻開(kāi)工了。我先把一張A4紙撕成了4份，把其中三張紙折成三個(gè)又小又扁的長(cháng)方形，把其中一張對折，再把另一張長(cháng)方形的紙將它圍起來(lái)，就做成了槍體。接著(zhù)又用一張長(cháng)方形的紙做成槍柄，然后把兩部分插在一起。我拿出一張沒(méi)有折過(guò)的紙正準備把它卷起來(lái)，突然，嘶一聲，紙被撕爛了一點(diǎn)點(diǎn)。我傷心極了，哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，粘好它就行了�！眿寢尩穆曇舴路鹨慌杷�，澆滅了我心里傷心的火焰。于是，我又振作起來(lái)……等槍做好了，我的笑容又變成了笑臉。
今天真是開(kāi)心的一天。
我真快樂(lè )作文 33
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)可以讓人變聰明，可以讓我們學(xué)習到更多知識。我就是一條喜歡在各種書(shū)中爬來(lái)爬去的“小書(shū)蟲(chóng)”。
在我家的各個(gè)角落里，最常見(jiàn)到的就是書(shū)。書(shū)桌上、枕頭邊、餐桌上隨處可見(jiàn)，每到吃飯時(shí)，我都會(huì )拿著(zhù)一本書(shū)邊吃邊看，看到精彩處時(shí)常常連飯都忘了吃，就為了這事沒(méi)少被媽媽叨叨念，“吃飯時(shí)就該好好吃飯，看書(shū)時(shí)就該認真看書(shū)，邊吃邊看不僅消化不好，書(shū)上的內容也很難消化掉……�！钡@些叨叨我總是左耳進(jìn)右耳出，餐桌角落里的書(shū)依然堆得像一座小山。
每當看書(shū)時(shí)我總是很入迷，流連在書(shū)中的故事情節中經(jīng)常把其他事都忘了。有一次周末，我在看書(shū)，媽媽提醒我十分鐘后網(wǎng)課開(kāi)始了，但我看得太入迷完全忘了時(shí)間，不知過(guò)了多久，媽媽又減：“姜涵芊，你在上課了沒(méi)？”我突然想起媽媽之前的提醒，連忙跑到電腦前，主講老師已經(jīng)在滔滔不絕地講課了，唉！連課前搶金幣都錯過(guò)了。
雖然，讀書(shū)可以讓我們懂得更多的.道理，學(xué)到更多的知識，變得更具有競爭力。但是，看書(shū)也要在合適的時(shí)間、合適的環(huán)境下才能更專(zhuān)注地讀書(shū)，才能更好地吸收書(shū)本給予我們的“能量”。
我真快樂(lè )作文 34
夕陽(yáng)西下，溫風(fēng)拂過(guò)臉龐，仿佛行走在田野的小路上，愜意極了。沒(méi)有百花爭奇斗艷，沒(méi)有高樓赫然聳立，平凡中卻往往蘊含著(zhù)美麗。生活像一杯糖水，看似平淡，實(shí)則有滋有味。我的快樂(lè )生活源于充實(shí)。從清晨的陽(yáng)光到傍晚的星光，從緊張的課上到輕松的課下，從主科換到小科，或是自主一兩道數學(xué)題，或是鞏固新知。充分利用空閑的一分一秒，便是生活的樂(lè )趣。我的快樂(lè )生活源于化苦為樂(lè )。在不理想的成績(jì)中尋找漏洞，令我收獲頗多；在緊張的學(xué)習中獲取知識，令我心滿(mǎn)意足；在疲累的'跑步蛙跳中得到提升，令我欣喜若狂。將眼前的痛苦轉化為快樂(lè )，便是我生活的樂(lè )趣。
我的快樂(lè )生活源于挑戰。當遇到一道做不出來(lái)的難題，我會(huì )懊惱，但不會(huì )放棄，經(jīng)過(guò)自己的努力做出來(lái)，即使消耗很長(cháng)時(shí)間，也令我歡天喜地；當遇到一位打不敗的對手，我會(huì )遺憾，但不會(huì )放棄，經(jīng)過(guò)自己的努力獲得成功，即使只是進(jìn)步，也令我樂(lè )在其中。挑戰一個(gè)個(gè)困難，便是生活的樂(lè )趣。我的快樂(lè )生活源于達標�；蚴怯⒄Z(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)全對，或是小科默寫(xiě)滿(mǎn)分，或是在周測中突破自己，都令我樂(lè )不可支。當堂知識當堂達標，堂堂清、日日清，便是生活的樂(lè )趣。我的快樂(lè )生活，平淡卻不平庸。生活中處處有快樂(lè )，只是缺少感悟快樂(lè )的心靈。
我真快樂(lè )作文 35
昨天，持續了一個(gè)月的漫長(cháng)的暑期啦啦操集訓終于結束了。這次集訓很辛苦，但我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
我收獲了汗水。集訓期間正是一年中最熱的季節，我們的體能訓練很“魔鬼”，經(jīng)常跑步、蛙跳和倒立連續交替進(jìn)行。我們汗如雨下，倒立時(shí)汗水滴在地上，形成一個(gè)小水坑。練完后，我們累得癱倒在地上，一動(dòng)也不想動(dòng)。雖然很辛苦，但一份汗水一分收獲，我會(huì )跑得更快、跳得更高、耐力更好。
我收獲了新技能。這次集訓，我們學(xué)習了新的難度動(dòng)作，我學(xué)會(huì )了前軟翻、撕叉跳和立轉兩圈。但“大跳”我還沒(méi)有完全掌握。這些難度動(dòng)作應該會(huì )編排到自選套路中，我們的.成套動(dòng)作會(huì )更加精彩吧！我好期待呀！
我還收獲了友情。我和我的好朋友金朱子像兩塊黏在一起的橡皮糖一樣，總是搭檔訓練、分享零食和飲料、還一起結伴回家。我們的友情更深了。我們還和王梓萱組成“姐妹三結義”，黏著(zhù)的橡皮糖又多了一塊。還有沈老師，她雖然上課很?chē)绤�，但到了下課，她會(huì )像大姐姐一樣陪我們玩，給我們拍貼紙照。這個(gè)團隊處處充滿(mǎn)了快樂(lè )。
我很喜歡這個(gè)團隊，分別是短暫的，我希望下次見(jiàn)面盡快到來(lái)。
我真快樂(lè )作文 36
聽(tīng)著(zhù)董文華的《望星空》，我的心怦怦直跳，思緒飄忽，感慨萬(wàn)千。
這首熟悉的老歌在我學(xué)生時(shí)代風(fēng)靡校園�，F在，她仍然像一個(gè)失散多年的老朋友一樣美麗動(dòng)人。二十多年來(lái)，她唱走了我的青春，帶來(lái)了這個(gè)金秋季節的許多果實(shí)！
雖然世界上有老人，世界上有孩子，家庭中有父母，家庭中有孩子，但有時(shí)我感到太累了，在沉重的負擔下，我不敢放開(kāi)呼吸的空間，這讓我非常緊張，一點(diǎn)也不放松，但我知道我有多快樂(lè )！公公婆婆身體健康，女兒強壯而有前途，兒子穩定而有抱負，丈夫勤奮而肯吃苦。此時(shí)，我享受著(zhù)老人的愛(ài)和關(guān)懷，孩子成功的驕傲，丈夫的恣意愛(ài)戀，健康的身體，儲存在我年輕時(shí)的精神財富，以及由我自己的天性贏(yíng)得的愛(ài)和關(guān)懷.
什么是幸福？什么是幸福？我在小學(xué)學(xué)了一篇課文，《尋找幸�！�。在這一點(diǎn)上，我覺(jué)得幸福從未離開(kāi)過(guò)我。她像一個(gè)最親密的`愛(ài)人一樣活在我心中。她告訴我如何去愛(ài)別人，要有耐心，要給予，要關(guān)心。不要在意，不要爭論，不要抱怨，因為幸福之神會(huì )在你的心中悄悄儲存你應得的一切。當你漫不經(jīng)心的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現你的家已經(jīng)充滿(mǎn)了幸福.
我真快樂(lè )作文 37
我的愛(ài)好就是讀書(shū)，讀書(shū)會(huì )讓我感受到無(wú)窮的樂(lè )趣。
媽媽常說(shuō)我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，的確是這樣的！我的書(shū)有很多，比如：《戰國》、《春秋》、《神奇的帽子》、《馬小跳上學(xué)記》……五花八門(mén)，什么都有！
星期五下午放學(xué)后，我回到家里�？匆�(jiàn)我的書(shū)桌上放著(zhù)一個(gè)東西，我的好奇心一下子便被點(diǎn)燃起來(lái)了，快步走到書(shū)桌前仔細一看，呈現在眼前的是一本厚厚的《笨狼的故事》。我高興極了，快速拿起書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，我就入迷了。過(guò)了一會(huì )，忙碌一天的媽媽也下班回來(lái)了，一進(jìn)屋，媽媽就咯咯地笑了起來(lái)，我疑惑的抬起頭，瞪大迷茫的.雙眼問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阈κ裁�？”媽媽對我說(shuō)：“小傻瓜，看把迷的，你書(shū)包還在你的肩膀上呢！”聽(tīng)媽媽一說(shuō)，我才感覺(jué)到沉重的書(shū)包仍在我的肩上，這時(shí)我才感覺(jué)到肩膀有點(diǎn)困，頭上還出了很多汗，禁不住也咯咯的笑了起來(lái)。哎！我讀書(shū)實(shí)在太入迷了！
書(shū)，就像一位忠實(shí)朋友陪伴著(zhù)我，不離不棄；書(shū)，也像一艘遠行的船，陪著(zhù)我飄過(guò)汪洋大海。以后，我會(huì )和書(shū)的關(guān)系更加親密，讀書(shū)也會(huì )更認真，同時(shí)也要爭取把我的作文寫(xiě)的更棒！
這就是我的快樂(lè )，它將陪伴我不斷成長(cháng)！
我真快樂(lè )作文 38
打開(kāi)記憶的大門(mén)，有一件事一直印在我的心上，令我難以忘懷。
一個(gè)周三的夜晚，我忽然發(fā)起高燒，我媽媽立刻帶我去醫院。在我媽媽剛要付款時(shí)，突然一個(gè)阿姨尖叫一聲：“我的錢(qián)包呢！”接著(zhù)便找起來(lái)，她像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，她的家人出去了，只有她一個(gè)人照顧孩子，這個(gè)小弟弟高燒不退，難受得直哭。我想如果不及時(shí)給小弟弟治病，他的病會(huì )越來(lái)越嚴重，他一定會(huì )更難受。于是我小聲對我媽媽說(shuō)：“看她們多可憐，我們給她們點(diǎn)錢(qián)吧�！蔽覌寢屚饬�，我們走過(guò)去，拿出了三百元錢(qián)，我說(shuō)：“阿姨，別著(zhù)急，先拿這三百元用吧�！卑⒁腆@訝地看著(zhù)我們，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！謝謝！我一會(huì )兒讓人把錢(qián)送來(lái)，還給你們�！蔽覌寢屨f(shuō)：“不用急著(zhù)還錢(qián)，給孩子看病要緊�！蔽液托〉艿芎芸齑蛏狭说跗�。過(guò)了一段時(shí)間，我感覺(jué)舒服多了，小弟弟也活潑起來(lái)，我想他也應該舒服多了�？粗�(zhù)小弟弟的.病漸漸好了，我心里感到十分快樂(lè )。我和小弟弟說(shuō)了很多話(huà)，并且成了好朋友。
后來(lái)阿姨把錢(qián)換給了我們，我們兩家還成了好朋友呢！爸爸曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，幫助別人是一件快樂(lè )的事，能夠讓別人快樂(lè )，同時(shí)自己也會(huì )很快樂(lè )，我想爸爸的話(huà)是對的。所以我以后要多作好事，收獲更多的快樂(lè )。
我真快樂(lè )作文 39
有人說(shuō)，快樂(lè )是勞動(dòng)；有人說(shuō)，快樂(lè )是創(chuàng )造；有人說(shuō)，快樂(lè )是給予；還有人說(shuō)，快樂(lè )是奉獻……而我的快樂(lè )或許十分幼稚，因為我的快樂(lè )是給洋娃娃縫衣服；或許出于天性，我從小就對洋娃娃情有獨鐘。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我又喜歡上了縫紉。所以，給洋娃娃縫衣服成了我最大的喜好。
每次放假，我都會(huì )拿出洋娃娃和針線(xiàn)盒，再取出些破布，為洋娃娃縫新衣服。每回，我都會(huì )先用剪刀把破布剪成一塊長(cháng)方形的布料，再把剪好的布放到洋娃娃身上比劃，然后用鉛筆把多余的部分畫(huà)上線(xiàn)，之后，學(xué)著(zhù)裁縫的樣子把畫(huà)線(xiàn)部分折起來(lái)，用針線(xiàn)縫好，最后，再把整塊布橫著(zhù)對折起來(lái)，用針線(xiàn)縫好后，再把裁好的衣服翻個(gè)面，一套漂亮的衣服就誕生了。每當那時(shí)，我的心就比吃了蜜還甜，因為那畢竟是自己用汗水澆灌出來(lái)的作品，你說(shuō)我能不快樂(lè )，能不為自己自豪嗎？
人生的快樂(lè )有許多，有的'是勞動(dòng)，有的是創(chuàng )造，有的是給予，還有的是奉獻……而我的快樂(lè )很簡(jiǎn)單也很幼稚，那就是給洋娃娃縫衣服。請你們不要笑我，因為我這個(gè)幼稚的快樂(lè )不但鍛煉了我的手工能力，還為我的想象樂(lè )園增添了一片絢爛的色彩！
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