那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙500字
那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙500字1
每個(gè)人都會(huì )是自已快樂(lè )的法寶,有玩具,有風(fēng)箏,無(wú)奇不有,可我的快樂(lè )卻是撿來(lái)的,信不信?
從前,我的生活枯燥無(wú)味,每天都是由于的表情。去上學(xué),放學(xué)有回家。爸爸總是出差,也沒(méi)有同學(xué)和我玩,也沒(méi)有朋友和我聊天。成績(jì)也是很不樂(lè )觀(guān),每次考得好不好,爸爸媽媽從不過(guò)問(wèn)。每天晚上睡覺(jué),都想爸媽快點(diǎn)哦回到我的身邊來(lái),讓我不再孤獨,讓我不再沒(méi)有朋友陪我聊天和我玩。爸媽你在哪兒?快回來(lái)吧!我很孤僻。
一天,我撿到了一個(gè)東西,自從那天起撿到這樣一個(gè)東西,從此我很快樂(lè ),不再孤獨。
那天,我依舊走我每天走的那條熟悉的道路,我還是一臉憂(yōu)郁的表情。走著(zhù)走著(zhù),突然從一個(gè)大樹(shù)根下,跳出一個(gè)小貓咪。身上還有一個(gè)紙條:請幫我照顧好它,我下回回來(lái)看它!這個(gè)人也太沒(méi)道德心了吧,竟把這只這般可愛(ài)的小貓給放出大街上,幸好你的小貓遇到我,不然你就后悔了!哈哈……這只小貓是我的啦,我的笑容就像一朵好久不開(kāi)的太陽(yáng)花一樣燦爛。我高高興興地跑回家,一打開(kāi)門(mén),我就和小貓玩了一個(gè)晚上。到睡覺(jué)時(shí),我平靜不了高興的心情。從那天起我變開(kāi)心、快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由快樂(lè )的小孩了。成績(jì)也提高了,朋友也多了,爸爸媽媽回來(lái)后,也非常喜歡這只小貓,這只小貓就了我們家的一個(gè)快樂(lè )的鑰匙打開(kāi)我的快樂(lè )之門(mén)。
那天,我真的撿到一個(gè)快樂(lè )的鑰匙,它是我們家中的小寶貝,也是我們家中的開(kāi)心果,帶給我們無(wú)窮的快樂(lè )。如果你還沒(méi)有快樂(lè )的鑰匙,就快去尋找吧!
那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙500字2
五月中旬的早晨,本該是晴朗無(wú)云的?墒窃绯课胰ド蠈W(xué)時(shí),天色看起來(lái)卻是格外地暗然陰沉,毫無(wú)生色。我的心里也感到惴惴不安,總覺(jué)得會(huì )有事情發(fā)生。
剛到課室,看到同學(xué)全都圍在講臺上議論紛紛,才想起今天是生地第一次模擬考出成績(jì)的日子,我突然緊張起來(lái)。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),一個(gè)同學(xué)跑來(lái)對我說(shuō):“你的……!彼f(shuō)完就走了。
這個(gè)消息無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂,把我打得翻不了身。我的腦里馬上浮顯出那少得可憐的分數,心里感到很不是滋味。窗外,天色更加昏暗,暴風(fēng)雨就要來(lái)了。課室里,同學(xué)們都圍在那成績(jì)好的同學(xué)周?chē),也許,她真的會(huì )讓人羨慕,而我卻是自己恨自己,自己難過(guò),自己默默地垂淚。天靜靜地“下著(zhù)雨”。卻沒(méi)有人發(fā)現。
一節晚自習課間時(shí),我在低著(zhù)頭做作業(yè),面前突然出現一張紙條。我不知發(fā)生了什么事,便抬起頭,是那個(gè)令人羨慕的同學(xué),看到的只是她那一笑而過(guò)留下的背景和我手中的紙條。
看到她的笑,讓我更加嫉妒,可我還是打開(kāi)了紙條,看完后,我再次落淚了。本以為沒(méi)有人知道我難過(guò),沒(méi)有人發(fā)現“天下雨”了,可還是有人在雨中撐起了一傘。朋友說(shuō),為什么要傷心呢,堅強點(diǎn),這只是一次小挫折,還有讓你成功的機會(huì ),相信自己,你能贏(yíng)!看完這些,我感動(dòng)了,讓我又重新有了自信。眼里濛著(zhù)感動(dòng)的淚,我再往窗外望去,發(fā)現雨淅淅地停了。
夜里的天,我看到月亮在云里躲著(zhù)半邊臉,星星也在閃閃爍爍地點(diǎn)綴著(zhù)。因為朋友對我的鼓勵和肯定,讓我重新有了努力的動(dòng)力,讓我向著(zhù)成功一步步前進(jìn)。
那天,我撿到了快樂(lè )的鑰匙。
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大海開(kāi)啟快樂(lè )的鑰匙是甚么?是溪水交匯的那一刻;天空開(kāi)啟快樂(lè )的鑰匙是甚么?是彈奏雨滴的那一刻;母親開(kāi)啟快樂(lè )的鑰匙是甚么?是孩子邁開(kāi)人生第一步的那一刻;那么我開(kāi)啟快樂(lè )的鑰匙是甚么呢?
少時(shí)的我,總顯得與其他孩子的世界格格不入,每次與別人玩耍時(shí),我總是充當一個(gè)旁觀(guān)者的角色,受不了呆立時(shí)的尷尬,我選擇了退出。而退出就意味著(zhù)要忍受孤單。但我無(wú)悔。
但終究是孩子,每每看到她們在一起嬉戲時(shí),總是好生羨慕,但還是不斷告誡自己,你不在,她們會(huì )更高興。
上中學(xué)以后,由于家里學(xué)校遠,所以需乘校車(chē)。但我仍不愿和她們在一起。并反復告訴自己:你不在,她們會(huì )更好。
無(wú)奈,受不了路人的注目禮,我搬來(lái)了老媽?zhuān)屗刻靵?lái)送我。母親發(fā)現了我的問(wèn)題。好多次她都推搡著(zhù)我,讓我去,但我仍不肯。每周回家,我也是把她們遠遠甩在后面。在門(mén)口迎接的母親也只能無(wú)奈的笑笑,說(shuō)我搞獨立。
那天下雨,母親說(shuō)她不舒服,不去送我。我怎么肯?給母親來(lái)了個(gè)一哭二鬧三上吊,但都無(wú)濟于事。眼見(jiàn)時(shí)間快到了,只能臉皮厚一次了。
慢慢的挪著(zhù)步子,卻還是到了村口。
看見(jiàn)她們慢慢圍攏了過(guò)來(lái),我低下頭,咬著(zhù)嘴唇,準備接受她們的冷嘲熱諷。出乎意料,我的到了許多關(guān)切的問(wèn)候。被她們簇擁著(zhù)上車(chē),有種受寵若驚的感覺(jué)。
事后,我問(wèn)她:“原來(lái)你們?yōu)槭材焕砦?”“你天天帶?zhù)你媽?zhuān)l(shuí)敢和你說(shuō)話(huà)?”“那你們當初為什莫不和我說(shuō)話(huà)?”“還說(shuō)呢?為什莫我們一叫你,你就沒(méi)影兒了呢?”噢,原來(lái)都是我的錯!
那天的一不小心,我將幼時(shí)丟失的鑰匙又在原處尋回。那天的一個(gè)計劃,使我的一顆封閉的心又再一次被扣開(kāi)。
我開(kāi)啟快樂(lè )的鑰匙是甚么?是她和她們扣開(kāi)我心靈的那一瞬間。
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原來(lái),我總是很困惑,我為什么沒(méi)有真正的快樂(lè )。即使我能獲得老師的贊揚,即使我能獲得同學(xué)的友情,即使我能獲得父母的關(guān)愛(ài),可是這些快樂(lè )永遠只是短暫的,我仍然會(huì )在片刻后又失去了這些快樂(lè )。
直到那天,我最真摯的朋友在放學(xué)路上和我交談時(shí),我才徹悟了快樂(lè )的真諦。
第二天,我抱著(zhù)那最棒的真理來(lái)到學(xué)校時(shí),不禁贊美那清新魅力的校園,心中浮起一絲清新的快意,當我和同學(xué)們打招呼的時(shí)候,我的心房又透進(jìn)了快樂(lè )的陽(yáng)光,我愉快地享受著(zhù)每一分鐘。
可就是這天,我和我的一個(gè)好友爭執不休,我們互不相讓?zhuān)懿粩嗉由,我們爭吵了起?lái),最后都氣憤地回到了座位上,整整一個(gè)上午,我們不說(shuō)話(huà)也不打招呼,心中積滿(mǎn)了怨恨,還不時(shí)斗嘴,互相諷刺,報復,我想這真是倒霉的一天。這時(shí),我手里那把快樂(lè )的鑰匙開(kāi)始激動(dòng)地顫抖,我突然回想起那個(gè)真理,我的心震顫了。
一個(gè)好友是多么寶貴!有一個(gè)好友,痛苦時(shí)就會(huì )有人與我們分擔,快樂(lè )時(shí)就會(huì )有人與我們共享,迷茫時(shí)就會(huì )有人給我們指點(diǎn)。
回到家,我提起筆寫(xiě)了一份信,第二天,我把信悄悄放進(jìn)他的筆袋,午后,我意外地發(fā)現我的筆袋中居然也有一封他寫(xiě)給我的道歉信,下午,我們又重歸于好,一起暢談,一起漫步在學(xué)校的林蔭小道上……我很快樂(lè )。
事實(shí)上,那個(gè)好友告訴我的道理,平淡無(wú)奇,他說(shuō):“快樂(lè )是什么?只不過(guò)是感恩、自信、誠信、寬容、友善和珍惜而已!笔前,如果能做到這些,我們的生活中就會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )。
小口品著(zhù)快樂(lè )的咖啡,我的心也舒暢。
慢慢融化快樂(lè )的糖果,我的心也甜蜜。
大口暢飲快樂(lè )的清泉,我的心也涼爽。
輕輕品嘗快樂(lè )的濃茶,我的心也沉靜。
……
正是那天,我見(jiàn)到了快樂(lè )的鑰匙。
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快樂(lè )也許可以很小很小,小得讓人無(wú)法察覺(jué),但也許只有這微不足道的瞬間,就足以讓人很快樂(lè )。
以前我在關(guān)門(mén)時(shí),總是十分隨意,要出門(mén)時(shí)和媽媽打一聲招呼,把門(mén)隨手一帶就完了。隨之而來(lái)的總是“哐啷”!的一聲,有時(shí)伴隨著(zhù)這一聲還會(huì )有媽媽的聲音“輕點(diǎn)!”或“這孩子!”雖然我并不想讓媽媽擔心,但我覺(jué)得,只是一道門(mén),關(guān)得重才說(shuō)明把門(mén)關(guān)好了,家里安全呀。帶著(zhù)這樣的借口,我依然我行我素。那天的晚飯出奇的嚴肅,爸爸媽媽對我進(jìn)行了教育,同時(shí)告訴我,樓下叔叔家有老人來(lái)住,讓我一定要記得輕輕關(guān)門(mén),我答應了?珊髞(lái),我仍是重重的一帶,聽(tīng)著(zhù)門(mén)重重打在門(mén)框上的聲音,我想起來(lái)媽媽的話(huà),正在這時(shí),門(mén)又開(kāi)了,媽媽站在門(mén)口,見(jiàn)我還沒(méi)走,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“關(guān)門(mén)一定要輕!一是因為樓下有老人住,這樣會(huì )影響別人,二是你自己本身要養成好習慣,這時(shí)基本禮貌,再關(guān)一次門(mén)!痹趮寢尩淖⒁曄,我輕輕把門(mén)關(guān)好了。
那天晚上,聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén),開(kāi)門(mén)一看是樓下的叔叔,爸爸媽媽見(jiàn)了忙要他進(jìn)來(lái)坐,他沒(méi)說(shuō)別的,只是在門(mén)口輕輕地說(shuō):“謝謝你們!”在他道謝的那一瞬間,我突然很感動(dòng),同時(shí)我感到非?鞓(lè ),那天,我撿到了快樂(lè )的鑰匙。那天,我撿到了快樂(lè )的鑰匙,卷子發(fā)下來(lái),不再關(guān)心名次,不再追問(wèn)同學(xué)的分數,只有自己知道比上次提高了就行。誰(shuí)說(shuō)快樂(lè )就一定是在學(xué)習中爭第一呢?默默地做好每一件好事,心中就充滿(mǎn)了快樂(lè )!
那快樂(lè )的鑰匙可以給“平淡”的生活注入活力!
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你知道快樂(lè )是什么嗎?快樂(lè )是付出,讓別人感受到溫暖;快樂(lè )是分享,使別人體會(huì )到關(guān)心;快樂(lè )是奉獻,令別人信服你,贊美你。其實(shí),快樂(lè )也是一把隱形的鑰匙“鑰匙”,打開(kāi)你的心 靈之門(mén),打開(kāi)成功的大門(mén),那天,我就撿到了這樣一把“鑰匙”。
媽媽經(jīng)常對我說(shuō):“快樂(lè )就是為他人做一些有意義的事。雖然我并不缺少快樂(lè ),但我想:既然快樂(lè )在于付出,那我應該做一些有意義的事情。我思忖很久之后,決定為媽媽做家務(wù)。
機會(huì )終于來(lái)了。一個(gè)星期天上午,媽媽接了個(gè)電話(huà)急匆匆地出門(mén)了,爸爸也不在家。我突發(fā)奇想,對,拖地。說(shuō)干就干。我首先興高采烈地找來(lái)拖把,接著(zhù)大步流星地到水池旁,小心翼翼地浸濕拖把,手腳利索地擰干,然后馬不停蹄地趕到客廳,氣喘吁吁地彎下腰,目不轉睛地盯著(zhù)地面,雙手緊握拖把柄,用力均勻地向前一推,向后一拉,就這樣反復動(dòng)作,不一會(huì )兒,地面被我拖得能照出人影兒來(lái),最后我滿(mǎn)頭大汗地洗好拖把,把它悄然無(wú)聲地放回了原處。
接下來(lái)我又洗襪子、擦桌子、整理衣服,這些都一一干完后,我累得上氣不接下氣。雖然很累,但是我打心眼里高興。
突然我聽(tīng)到一陣腳步聲,我知道是媽媽回來(lái)了。于是我趕緊跑去開(kāi)門(mén),媽媽看到我把家里收拾的干干凈凈、整整齊齊,高興的抱住我說(shuō):“我的女兒真是長(cháng)大了,你真棒!”我心里樂(lè )開(kāi)了花。
今天我撿到了快樂(lè )的鑰匙。以后我會(huì )更加努力,爭取撿到更多這樣的“鑰匙 ”!
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說(shuō)起快樂(lè )的鑰匙,但是有些人不知道快樂(lè )的鑰匙是什么,往往把快樂(lè )的鑰匙塞在別人那里。
一位女士抱怨說(shuō):“我活得很不快樂(lè ),因為先生出差經(jīng)常不在家!彼芽鞓(lè )的鑰匙放在先生手里。一位媽媽說(shuō):“我的孩子不聽(tīng)話(huà)讓我很生氣!彼芽鞓(lè )的鑰匙交在孩子手里。男人說(shuō):“上司不賞識我所以我情緒很低落!”這把快樂(lè )的鑰匙交在上司手里。婆婆說(shuō):“我的媳婦不孝順,我真命苦!逼牌虐堰@快樂(lè )的鑰匙交給媳婦。年輕人從文具店走出來(lái)說(shuō):“老板服務(wù)惡劣真把我給氣炸了!”年輕人把快樂(lè )的鑰匙交給了文具店老板。
當我們容許別人掌握我們的情緒時(shí),我們便覺(jué)得自己是個(gè)受害者,對現狀無(wú)能為力,抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開(kāi)始責怪別人,并且傳達一個(gè)信息:“我這樣痛苦,都是你造成的,你要為我的痛苦負責!”此時(shí)我們就把這一項重大的責任托付給了周?chē)娜艘笏麄兪刮铱鞓?lè )。我們似乎承認自己只能可憐的任人擺布。這樣的人使別人不喜歡接近,甚至望而生畏。
快樂(lè )的源泉來(lái)自自己,而非他人!所以一個(gè)成熟的人能掌握自己快樂(lè )的鑰匙,他不必期待別人使自己快樂(lè ),反而能將快樂(lè )和幸福帶給別人。
其實(shí)快樂(lè )的鑰匙一直都在自己手中。
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“你根本就不了解我!”我沖進(jìn)房間重重地帶上了門(mén)。在這個(gè)丟失了夢(mèng)的清晨,我拿起我心愛(ài)的吉他,細細撥弄起來(lái),沒(méi)想到媽媽馬上過(guò)來(lái)數落我的種種不是,我氣不打一處來(lái),就出現了開(kāi)頭的那一幕。
無(wú)事可做。我掃視房間一圈,卻只看見(jiàn)我剛剛不小心震掉在地上的一堆書(shū)。我只好去慢慢收拾。
我一點(diǎn)兒都不快樂(lè ),我這樣想著(zhù)。指尖觸到了一片冰涼,我拾起,原來(lái)是我小時(shí)候的照片。有兩張,一張我的小手剛松開(kāi)媽媽的手,媽媽一臉緊張,另一張我已經(jīng)走了兩米左右,媽媽舒展的笑臉上仿佛有絲絲欣慰。照片背后,用圓珠筆和掩不住的喜悅寫(xiě)著(zhù)“會(huì )走路啦!”
我的思緒開(kāi)始飄飛,一個(gè)單薄陽(yáng)光中,一個(gè)街市的喧囂中一個(gè)身影,滿(mǎn)懷著(zhù)期待與愛(ài),小心翼翼地松開(kāi)了緊握的手。一個(gè)小女孩還不習慣手心的空蕩,提著(zhù)小腳搖搖晃晃地邁出了人生中的第一步,細細打量著(zhù)腳下的水泥路,體會(huì )著(zhù)自己于天地間自己站立行走的興奮……
淚水止不住地溢出了眼眶,是的,媽媽肯定是愛(ài)我的,不管我成績(jì)多少名次多少,不管我是不是處于“年少飛馳的時(shí)光”,她依然會(huì )在那個(gè)馬路口深深地凝視著(zhù)那個(gè)逐漸成長(cháng)的背影,她依然在我所有的任性中默默承受而絲毫不理會(huì )她額前愈發(fā)明顯而飛揚的花白頭發(fā)和眼角、額上泛起用歲月凝成的波紋,我滿(mǎn)足的笑了,快樂(lè )悄悄地落入我心里,已根深蒂固。
不會(huì )忘記,你的煢煢孑立,我的踽踽獨行。
快樂(lè )的鑰匙用母愛(ài)制成,打開(kāi)了我的心門(mén),我走出房間真誠地道歉,媽媽和我同時(shí)釋然。
在打馬而過(guò)的時(shí)光和人事的剪影中,我站在南方廣袤的天空下祭奠一段過(guò)去的時(shí)光,同時(shí)深深地為現在的生活感動(dòng)著(zhù)。背景是秋末遍山彌漫的快樂(lè )暖光。我感謝那天,因為從此我便可以緊握住快樂(lè )的鑰匙。
那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙500字9
午后的陽(yáng)光暖暖地照在每個(gè)人的身上,地面上灑滿(mǎn)了金色的細粉。我哼著(zhù)不成調的歌兒,邁著(zhù)輕盈的步伐,走在回家的路上。今天的小測得了滿(mǎn)分,怎能不令我心花怒放?我情不自禁地笑出聲來(lái),又加快了步伐。
不知道是我太高興,還是別人失魂落魄,我竟然糊里糊涂地撞上了別人的自行車(chē)。車(chē)輪軋過(guò)我的手,疼得我哇哇直叫。隨后,一只寬厚的大手擋住了我頭上的陽(yáng)光,伴隨著(zhù)一個(gè)焦急而蒼老的聲音:“對不起,小姑娘,沒(méi)有撞傷吧?”
本來(lái)已經(jīng)受了點(diǎn)傷的我,現在聽(tīng)到他的道歉,心里就更來(lái)氣了,先前的喜悅早已一掃而光。我推開(kāi)了他的手,掙扎著(zhù)站了起來(lái)。心里預備好的說(shuō)辭卻被眼前的景象堵在了喉嚨。撞傷我的是一個(gè)年約七十的`老人,花白的頭發(fā)在陽(yáng)光下顯得特別刺眼;坐在自行車(chē)后座的是一個(gè)稚氣未脫的小女孩,她驚愕地環(huán)視著(zhù)四周,似乎還不知道眼前發(fā)生的事情。我呆了呆,心里有些不忍。
老人見(jiàn)狀,大概以為我要找晦氣,連忙擺著(zhù)手解釋?zhuān)骸捌鋵?shí)……其實(shí)我也是為了帶孫女去看病,所以才焦急起來(lái)的,我……
我也不知道會(huì )……”沒(méi)有等他說(shuō)完,我就轉身走了,只留下一個(gè)諒解的微笑。老人對孫女的疼惜和愛(ài)護,足以抵消他對我那微不足道的傷害。那么,我又何必去為難這對爺孫呢?留給別人一線(xiàn)陽(yáng)光,心靈的快樂(lè )之花也會(huì )隨之綻放。
那天,我撿到了快樂(lè )的鑰匙,那就是寬容與體諒。以寬容之心待人,你會(huì )得到意想不到的快樂(lè )。
那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙500字10
月考成績(jì)公布了,數學(xué)的成績(jì)完全傷透了我的心。赤色的數字,使我的心情掉到看谷底。
這個(gè)分數,讓我怎么向父母交代。當別人問(wèn)我數學(xué)成績(jì)時(shí),我該怎么回答這難以啟齒的分數。我哭泣著(zhù),可是我知道盡管再多的眼淚也無(wú)法改變這分數。
上午最后節體育課,我如往常一般在我自己的項目處練習?墒墙裉斓奈抑皇亲谝慌,看著(zhù)其他人練習。中午的陽(yáng)光如此的溫暖。照在身上暖洋洋的?墒,在溫暖的眼光也無(wú)法溫暖我的心,我愣愣得坐著(zhù),看著(zhù)其他同學(xué)在眼光下的嬉戲,。心想:是!他們之前努力學(xué)習,考試取得好得成績(jì),現在可以如此快樂(lè )的在陽(yáng)光下放松,這陽(yáng)光是屬于他們的,而我沒(méi)有資格。
“你也練練吧,這次考砸了,下次努力,中考發(fā)揮好不就ok了 a在一旁說(shuō)道。我無(wú)精打采得拿起實(shí)心球,舉起得時(shí)候,似乎把低落的心情,全部發(fā)泄在里面,我把煩惱扔了出去。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),小a在旁邊叫了起來(lái),哇,你第一次扔到滿(mǎn)分了 ,太厲害了。 真的嗎、?、|我急切的問(wèn)道,心情頓時(shí)好了很多,。因為我練實(shí)心球已經(jīng)快一個(gè)月了,從來(lái)沒(méi)有扔到過(guò)滿(mǎn)分,我欣喜不已。
是的,困難挫折并不可怕,他也許會(huì )成為你通往另一項成功的道路。這個(gè)成績(jì)不代表我中考的成績(jì),我要中考之前努力奮發(fā)。那天以后,再愁眉苦臉的,學(xué)習更加努力了。
那天,我撿到了快樂(lè )的鑰匙。
那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙500字11
人生是一首歌,每個(gè)人有不同的旋律,所有的旋律中都有一個(gè)音符叫快樂(lè ),它躲在快樂(lè )之門(mén)里,只有找到了快樂(lè )之門(mén)和快樂(lè )鑰匙,才能讓人生之歌完美落幕!}記
生活中不是缺少快樂(lè ),而是缺少發(fā)現快樂(lè ),只有不停地尋找,才能打開(kāi)快樂(lè )。
朋友,在你開(kāi)心時(shí)陪你笑,在你難過(guò)時(shí)陪你哭。而不是每天對著(zhù)你炫耀、諷刺。朋友A就是這樣一個(gè)人,第一次月考成績(jì)公布后,我數學(xué)考得很差,而她考得很不錯。那幾天,我只要一拿數學(xué)題問(wèn)她,她就會(huì )說(shuō):你真笨,這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì )。
最討厭三個(gè)人一起,兩個(gè)人說(shuō)悄悄話(huà)。每天中午,朋友A和B兩個(gè)人故意支開(kāi)我,然后,兩個(gè)人一起有說(shuō)有笑的,我的心都涼了……
就在一件又一件煩惱的事對我“攻擊”時(shí),她出現了——朋友C。
她問(wèn)我怎么了,我就把所有的事都告訴了她,她拍著(zhù)胸脯說(shuō):就算全世界都不要你了,我會(huì )陪著(zhù)你。
有她在,世界都美好了。每次我只要有一點(diǎn)點(diǎn)不對勁,她都能立刻發(fā)現,安慰我、開(kāi)導我、鼓勵我……每次我心情不好,她都會(huì )與我談心,帶我發(fā)泄……
找到了她,我找到了快樂(lè )的鑰匙,我們一起走向了快樂(lè )之門(mén),找到了快樂(lè )音符,奏響了人生這支短暫的歌。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單,一個(gè)手勢、一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱、一句安慰的話(huà)、一個(gè)鼓勵的眼神、一個(gè)懂你的好朋友……這些,都可以使我們感到快樂(lè )。
人生之歌,匆匆離去!早日找到你的鑰匙,打開(kāi)你的快樂(lè )之門(mén),在這短暫的人生中,演奏一首自己獨特的歌!笥
那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙500字12
人人都在渴望快樂(lè ),人人都在感受幸福。
有時(shí)離我們很近,有時(shí)又離我們很遠。但奉獻是快樂(lè ),給予是快樂(lè ),獲得是快樂(lè ),享受是快樂(lè )。
我家旁邊是一位脾氣有點(diǎn)暴躁的老爺爺自己住著(zhù)。附近的人有時(shí)候好心地去看望他,卻每次被老爺爺趕出來(lái),說(shuō):“我不需要你們的同情,走吧!庇袝r(shí)候我真的很想幫他打掃一下房屋,但每次站在他家的門(mén)口,都不敢進(jìn)去。我害怕也被他趕出來(lái)。有一次,他看見(jiàn)我站在他家門(mén)口望著(zhù)他,他就把電視關(guān)了,就走進(jìn)房間里去。我多么希望他能感受到我們給予他的溫暖!
有一次,天氣很冷。我怕老爺爺睡覺(jué)時(shí)會(huì )感到寒冷。我叫媽媽煲了一些湯,讓我拿過(guò)去給老爺爺。又拿了一張棉被、提心吊膽地走進(jìn)他家。門(mén)口是開(kāi)的,我走進(jìn)去,感覺(jué)有點(diǎn)陰森,地板有點(diǎn)臟,在里面像是意思溫暖都沒(méi)有。他看見(jiàn)了我,他的眼神是如此的冷漠。我害怕地說(shuō):“老爺爺,我…我,這張被子給你的,天氣很冷,我想……!蔽业脑(huà)還沒(méi)說(shuō)完,他就說(shuō):“我說(shuō)過(guò)不需要你們的同情,這被子我不需要。你拿回去吧!彼盐彝频介T(mén)外,接著(zhù)把門(mén)關(guān)上。那時(shí)候,我的眼淚快流出來(lái)了。
每天,我有空就去看看老爺爺,漸漸地,老爺爺的脾氣不像以前那樣了。
直到新年那天,一大早,我就跑過(guò)老爺爺的家。把媽媽親自做的早餐,那了一份給老爺爺。一進(jìn)去,我很開(kāi)心得說(shuō)了一句:“爺爺,新年快樂(lè )。早餐,給你。&rdquo
那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙500字13
真正的快樂(lè )是內在的,它中有在人類(lèi)的心靈里才能發(fā)現!祭啄瑥男∥业膫(gè)子就很矮小,再配上小巧精致的五官,被別人親切地昵稱(chēng)為“小豆子”。為了能夠讓我的個(gè)子長(cháng)高些,媽媽讓我在校外學(xué)習舞蹈。
我有一個(gè)甜蜜的夢(mèng)想,夢(mèng)想我有一天能夠站在舞臺上翩翩起舞。為此我很認真地學(xué)習舞蹈,從不怕吃苦、受累。終于等來(lái)了舞蹈班演出的機會(huì ),我的心情甭提多高興了,心想我的舞跳得這么好,老師一定會(huì )選我的,可是在選拔演員的時(shí)候,老師卻選了幾個(gè)高個(gè)子的同學(xué),我心里很不服氣,去找舞蹈老師,說(shuō)自己也想參加演出。老師回答說(shuō):“要演出的是群舞,你的個(gè)子不夠高,會(huì )影響整體效果”。我的眼淚一下子涌了出來(lái),心情沮喪極了。
一天,音樂(lè )老師來(lái)到我們班,說(shuō)學(xué)校要組織演出,學(xué)過(guò)舞蹈的同學(xué)都可以參加。等到報名的時(shí)候,我想到了以前發(fā)生的事。心想還是別報名了,即使報了名也不會(huì )被選上。音樂(lè )老師看看報名的幾位同學(xué),嘆了口氣,問(wèn)到:“還有沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈的女生”。這時(shí)小文站起來(lái)說(shuō):“莉莉學(xué)過(guò)好幾年舞蹈呢,老師詫異地望著(zhù)我,說(shuō):“怎么不報名?”我一下子紅了臉,小聲說(shuō):“我個(gè)子矮,不符合跳群舞的條件!崩蠋熯B忙給我寫(xiě)上名字說(shuō):“矮,怕什么,要有自信心,你一定會(huì )跳的很好!苯酉聛(lái)的排練中,我知道了小的好處。我們排成花朵形,而我就是那花中最小而最耀眼的花蕊!正式演出時(shí),其他人都穿粉色的蓬蓬裙,而我穿的是白色的裙子,帶黃色的帽子。燈光不止一次地聚焦到我身上,我竟然是這個(gè)舞蹈中的最重要的角色,我感受到了非同一般的快樂(lè )。
快樂(lè )像一縷春風(fēng),春意融融,讓人神清氣爽,快樂(lè )像一懷老酒,甘醇味美,讓人信心百倍?鞓(lè )在生活中無(wú)處不在。那天,我拾到了快樂(lè )的鑰匙。
那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙500字14
快樂(lè ),是一件萬(wàn)能的寶物。當你身處困境時(shí),它將帶你走出低谷,駛向成功的大道。只要你獲得了開(kāi)啟快樂(lè )的鑰匙,便能輕而易舉的駕馭它。
在我小學(xué)時(shí),有一段時(shí)間曾經(jīng)走向了人生的低谷。上課時(shí)我無(wú)精打采、什么也聽(tīng)不進(jìn)去,可下也不與昔日的伙伴們玩耍、嬉鬧?鞓(lè )好像遠離我而去了,我失去了往日的笑容,生氣。我不斷的問(wèn)自己“人生難道每天都要徘徊在工作——回家——工作中嗎?”這樣生活下去又有何意義?
百無(wú)聊賴(lài)中,我來(lái)到了體育場(chǎng)。仰望天空,無(wú)數的風(fēng)箏在天空中飛翔,順著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)向下望去,看見(jiàn)了一群孩子扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)兒。順著(zhù)風(fēng),飛快地奔跑著(zhù),我向他們投向了嘲笑的眼光,因為風(fēng)箏無(wú)論如何都要順著(zhù)風(fēng)飛翔在高空中的。
再看那些老人,逆著(zhù)風(fēng)一路小跑,微微扯動(dòng)這風(fēng)箏線(xiàn)兒,風(fēng)箏一開(kāi)始并不聽(tīng)話(huà),四處亂飛,過(guò)了一會(huì ),只見(jiàn)風(fēng)箏的頭猛一下上揚,然后逐漸升高,越來(lái)越小……
我恍然大悟:是呀,風(fēng)箏都無(wú)法順風(fēng)飛翔,更何況人生呢?只有經(jīng)歷一般困境,才會(huì )走向成功,獲得更多的成就。我頓時(shí)感到了一種釋然,快樂(lè )仿佛已經(jīng)悄然回到了我的身邊。那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙。
課堂是那么的有趣兒;同學(xué)間的玩耍是多么的快樂(lè );生活是多么的美好……一切都在井然有序的進(jìn)行著(zhù)。
往日的開(kāi)心,往日的微笑又重新洋溢在了我的臉上。困難也似乎沒(méi)有那么可怕,因為我知道:這只是一般小小的逆境,有更美好的生活在前方!
我成功的駕馭了快樂(lè ),趕走了懦弱,趕走了躊躇。對自己充滿(mǎn)了自信,一切都在我撿到了快樂(lè )的鑰匙那天。
我快樂(lè )的奔跑著(zhù),在田野里,在跑道上,在球場(chǎng)上……
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那天,我撿到了快樂(lè )的鑰匙
攢滿(mǎn)了一個(gè)星期的渴望,換上了干凈的衣服,背上旅行包興沖沖地趕回家,因為,家永遠是我最向往的地方。
陽(yáng)光明媚的五月,風(fēng)景如畫(huà)的海灘,遠遠的,母親微笑注視著(zhù)我——說(shuō)了也許你不信,小學(xué)四年級,早上肚子疼,后來(lái)一天,二次,疼起來(lái)直打滾。父母不知為我擔了多少心,天天陪我看醫生。
醫生診斷說(shuō)沒(méi)什么事,吃點(diǎn)藥就可以了,果然在接下來(lái)看四天里面我天天活蹦亂跳,到了海灘,媽媽說(shuō):“只要兒子沒(méi)病,花再多的錢(qián)也值!
病好之后,爸爸帶我來(lái)釣魚(yú),見(jiàn)我一個(gè)勁地東張西望,瞪了我一眼,微微道。他邊說(shuō)邊從兜里掏出早已準備好的食料,均勻地撒在水中,而后我們各自在鉤尖上掛好誘餌,輕輕一甩,釣錢(qián)在水面上劃出兩道優(yōu)美的圓弧,鉤兒慢慢沉下,接下來(lái)便是耐心而又焦急的等待。
你瞧,爸爸那專(zhuān)注的神情,那里是在輕松垂釣呀,分明是一副如臨大敵般的認真樣子,我間自思考。好,魚(yú)漂動(dòng)了,爸爸大氣不敢喘,眼瞪得大大的。沉下,甩起……說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只見(jiàn)白光一閃,一條足有半斤重的魚(yú)便“飛”上岸來(lái),我忙放下手中的魚(yú)竿,喜滋滋地跑上去取下魚(yú)放進(jìn)早已準備好的魚(yú)簍里。
你別說(shuō),爸爸這招還真靈。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子釣,魚(yú)兒上釣的速度可快啦!不知不覺(jué)中,一上午過(guò)去了。好家伙,我們居然釣了五六斤魚(yú)。望著(zhù)簍里活蹦亂跳的同時(shí)魚(yú)兒,我高興地說(shuō):“爸網(wǎng) ,你瞧,今天咱們的收獲可不小啊!
家,永遠是我成長(cháng)快樂(lè )的地方。它是我精神支柱。當我失敗時(shí),一句鼓勵的話(huà)語(yǔ),幫我渡過(guò)難關(guān),當我成功時(shí),警鐘聲聲,提醒我不能驕傲。家貯藏著(zhù)無(wú)限的愛(ài)與快樂(lè ),使每一個(gè)人都想感受到它的溫暖。
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