我擁有我快樂(lè )作文【精】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我擁有我快樂(lè )作文，希望能夠幫助到大家。

我擁有我快樂(lè )作文1

　　擁有了一樣東西能使自己知道什么是快樂(lè )，而失去了這個(gè)東西卻知道什么是珍惜。不管這個(gè)東西是珍貴還是微不足道，它始終是自己已經(jīng)擁有過(guò)的東西，也使你快樂(lè )過(guò)。

　　我擁有，我快樂(lè )的是什么哪？那就是“友誼”，而有些人就會(huì )空喊口號：“現在的友誼有什么用？長(cháng)大了的友誼才最重要！”可是，當一個(gè)人需要關(guān)懷，需要別人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)有人理睬他，你會(huì )擁有友誼嗎？

　　因為我擁有了“友誼”所以我很快樂(lè )聰聰，我的一位好朋友，以及我在學(xué)習上的幫手，他數學(xué)成績(jì)很好，所以他經(jīng)常幫我。每一次，我遇到難題出現在我面前的第一個(gè)就是聰聰，聰聰總是不圖回報，耐心地給我這個(gè)滿(mǎn)腦問(wèn)號的我講題，每講一道題，一張張白色的紙布滿(mǎn)了密密麻麻的黑字，他不厭其煩地講著(zhù)，我全神貫注的聽(tīng)著(zhù)。

　　而友誼不是哥兒們義氣。只要我們從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，關(guān)心他人。我相信，我們一定會(huì )有許多朋友，有許多真摯的友誼　朋友能陪你玩耍，能陪你度過(guò)每一段美好快樂(lè )的時(shí)光擁有友誼，你就擁有快樂(lè )。擁有友誼，你就擁有充實(shí)、豐富的每一天。讓我們?yōu)閾碛杏颜x而快樂(lè )吧！

我擁有我快樂(lè )作文2

　　我擁有什么讓我快樂(lè )呢？那就是我心愛(ài)的一一筆。它是一只轉轉筆。這支筆是我生日的時(shí)候，爸爸送給我的禮物，是想我在考試的時(shí)候，大腦轉起來(lái)。那么為什么我擁有它，我快樂(lè )呢？請看下文：

　　生日第二天，我把筆帶到了學(xué)校，許多男同學(xué)找我借筆給他看看玩一玩。這讓在班上默默無(wú)名的我，交到了一些要好的朋友。每天我都會(huì )把筆帶去學(xué)校，用它來(lái)寫(xiě)字，日子慢慢的過(guò)去了。這支筆陪了我兩個(gè)月，而今天一打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現筆頭的筆燈片不見(jiàn)了。不知為何，在書(shū)包就是找不到我一天都開(kāi)心不起來(lái)了。我最好的兄弟，看見(jiàn)了我一聲不吭的樣子。走了，過(guò)來(lái)問(wèn)道：怎么了，XXX？我說(shuō)：我的筆燈片不見(jiàn)了。他安慰我說(shuō)道：沒(méi)事，不就是一個(gè)燈片嘛，沒(méi)什么大不了的，哥到時(shí)候再給你買(mǎi)一個(gè)。別不開(kāi)心了，好嗎？我的心情慢慢的平靜了下來(lái)，這一天就這樣，慢慢的過(guò)去了。

　　第二天一大早，我最好的哥們已經(jīng)在座位上了。我來(lái)到了位置上，放下了書(shū)包，他見(jiàn)我來(lái)了就走過(guò)來(lái)說(shuō)我也買(mǎi)了一只轉轉筆，你看。我看了看他，然后他說(shuō)：對了，你的筆呢？我拿出了我的筆，說(shuō)：在這。他說(shuō)給我用一下。說(shuō)到他拿走了我的筆，回到了他的位置上，一會(huì )他走了過(guò)來(lái)說(shuō)，你看他又會(huì )發(fā)光了，我才知道，原來(lái)她買(mǎi)筆是為了給我們騙她，把她的燈片給了我，我說(shuō)了句謝謝，他拍了一下我說(shuō)：別在這惡心我，我只是不想要發(fā)光的而已。說(shuō)完后我們都笑了。

　　一直到現在，我那支筆還在我的書(shū)包里，永遠永遠的保存著(zhù)。

　　一支筆給了我無(wú)窮的快樂(lè )，因為它讓我獲得了一份真誠的友誼。

我擁有我快樂(lè )作文3

　　我是一個(gè)幸福的小女孩，我擁有愛(ài)，我擁有夢(mèng)，我擁有陽(yáng)光，我擁有……所以我快樂(lè )。

　　我擁有媽媽的愛(ài)。每天早上，一夜長(cháng)長(cháng)的美夢(mèng)總是在媽媽那溫柔的叫聲中結束。

　　一起床，媽媽就會(huì )微笑著(zhù)告訴我：寶貝，飯已經(jīng)做好了，就在桌上，快去吃吧！ 我總是很懶散地伸伸懶腰，大口地呼吸一下新鮮空氣，然后吃上幾碗媽媽做的香噴噴、金燦燦的蛋炒飯，快樂(lè )地開(kāi)始新一天的旅程。

　　我擁有美麗的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想很遙遠，也很普通。和小伙伴們一樣，我們都希望自己能夠成為一個(gè)星。每個(gè)周末，我們都會(huì )去爬山。家鄉的山，沒(méi)有冬天，永遠是那么蔥郁，那么綠，那么溫暖。我們會(huì )坐在小樹(shù)林里有些潮濕的，軟軟的落葉上，唱著(zhù)自己喜愛(ài)的歌，一起回想那些美好的日子，傾訴著(zhù)自己的心里話(huà)，在大山里盡情的說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)……仿佛這大山是一個(gè)裝著(zhù)我們回憶的書(shū)，翻不完的歡聲，數不盡的笑語(yǔ)全都種在這每一寸吐著(zhù)清香的泥土里······

　　我擁有溫暖而明亮的陽(yáng)光。在我的生活中，沒(méi)有黑夜。因為我的生活，充滿(mǎn)陽(yáng)光。我喜歡到江邊玩耍，那里的沙子會(huì )在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光；踏在那松軟的沙子上，什么煩惱也沒(méi)有了，去踩踩那被太陽(yáng)曬得溫熱的河水，浪花一陣一陣地打在腳丫上，癢癢的，特別舒服。河邊的草長(cháng)得格外鮮亮，讓人想坐上去卻又不忍坐上去。在那溫暖的陽(yáng)光下，和小伙伴們打打水仗，跑跑“貓貓”歡聲笑語(yǔ)順著(zhù)河水流淌著(zhù)……

　　我相信，在陽(yáng)光的照耀下，在愛(ài)的包圍中，我那閃著(zhù)藍光的夢(mèng)會(huì )離我越來(lái)越近的。擁有這一切的我，是最快樂(lè )，最耀眼的！

我擁有我快樂(lè )作文4

　　常聽(tīng)有人抱怨說(shuō)自己擁有的太少了：沒(méi)有優(yōu)越的出身，沒(méi)有美麗的容貌，沒(méi)有漂亮的衣服等等。其實(shí)，有時(shí)候不是我們擁有的太少，而是我們感受到的太少。

　　我擁有明亮的眼睛。這我可以把一幅幅美麗的畫(huà)卷盡收眼底。我可以看到湛藍的天空，悠閑的白云，蒼翠的松樹(shù)，嫵媚的柳樹(shù)。我擁有，我快樂(lè )。

　　我擁有靈敏的耳朵，我可以?xún)A聽(tīng)世界的聲音。我可以聽(tīng)到婉轉的鳥(niǎo)鳴，潺潺的水聲，颯颯的風(fēng)聲，我能聽(tīng)到瀑布的巨大吼聲，也能聽(tīng)到媽媽的輕聲叮嚀。我擁有，我快樂(lè )。

　　我擁有健全的肢體。我可以撫摸春天柔嫩的小草，我可以感受流水溫柔的流淌，我可以捧起一抔黃土，感受它所經(jīng)歷的滄桑，我可以拈起一片樹(shù)葉，觸碰它跳動(dòng)的脈搏。我擁有，我快樂(lè )。

　　我擁有智慧的頭腦。我善于思考，我就擁有了揭開(kāi)數學(xué)難題后的喜悅；我懂得領(lǐng)悟，我就擁有了與書(shū)中人物對話(huà)的快樂(lè )；我樂(lè )于探索，我就擁有了破譯自然科學(xué)密碼的滿(mǎn)足。我擁有，我快樂(lè )。

　　我還擁有樂(lè )觀(guān)的性格，豐富的愛(ài)好，進(jìn)取的精神，多彩的生活……我還擁有很多，很多。

　　我們總是羨慕他人所擁有的，卻不知道其實(shí)我們也被他人所羨慕著(zhù)。無(wú)需抱怨自己擁有的太少，其實(shí)我們一直擁有很多。讓我們一起大聲地喊出來(lái)：我擁有，我快樂(lè )！

我擁有我快樂(lè )作文5

　　奇奇（化名），比我大一歲的陽(yáng)光男孩是我的親密朋友。

　　他樂(lè )于助人，幫助需要幫助的人。

　　每當我困惑的難題，首先出現在我的面前是奇奇，他總認為回報，耐心地給我滿(mǎn)腦子問(wèn)號的我的話(huà)題，每一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)白皮書(shū)布滿(mǎn)了濃密的黑色，他煞費苦心地講，但我聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。

　　每當我被人欺負，他總是“最好的朋友”，幫助我合理，“教育”他們不能欺負別人。每當我生病時(shí)，他總能照顧我，給我做我的家庭作業(yè)，但他所做的事情微不足道，常見(jiàn)的，但是他幫助了我，你說(shuō)我有這樣一個(gè)好朋友，我可以不快樂(lè )嗎？

　　而有些人會(huì )空喊口號：“現在友誼有什么用呢？長(cháng)大了的友誼是最重要的！“但是，當一個(gè)人需要關(guān)心，需要有人幫他，愛(ài)，但沒(méi)有人跟它說(shuō)話(huà)，你會(huì )擁有友誼嗎？即使你致富，事業(yè)成功，有了天使的臉，就不需要一點(diǎn)幫助一些人發(fā)出的關(guān)心，你可以擁有友誼嗎？那么生命的意義是什么？即使你擁有世界上的財富，偉大的事情，美女，但是去那里他人對你投票怪味，這異象不嫉妒，稱(chēng)贊，但嫉妒厭惡。因為你沒(méi)有任何的朋友！

　　但我們的友誼不是巴迪團契。

　　只要我們從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，關(guān)心別人。我相信我們會(huì )有很多朋友，有許多真摯的友誼。

　　朋友可以陪你玩，能不能陪你度過(guò)美好而快樂(lè )的每一次

　　擁有友誼，而且你將會(huì )快樂(lè )。

　　我擁有我快樂(lè )

　　擁有友誼，你有充分的、豐富的每一天。

　　只要有，即使靜脈滴注，用心珍惜，生活長(cháng)樂(lè )，一次難忘的經(jīng)歷，溫暖的友情，是一個(gè)獨特的體驗，一方的自由空間，甚至是一本好書(shū)，甚至一縷陽(yáng)光，心情很好……真的，有多少不關(guān)心，關(guān)心感知，小心呵護。讓我們快樂(lè )的成長(cháng)！

　　讓我們擁有友誼，幸�？鞓�(lè )！

我擁有我快樂(lè )作文6

　　《哈利·波特》想必大家都讀過(guò)，文中哈利有一把神奇的掃帚，它能飛行。而我也擁有一把，可惜它只是一把普普通通的掃帚。但它帶給了我快樂(lè )。

　　我可以用它的基本功能—掃地，幫助別人。俗話(huà)說(shuō)“幫助別人，快樂(lè )自己�！蔽矣X(jué)得我是一個(gè)這樣的人，因為在院內我發(fā)現有垃圾時(shí)，我會(huì )立刻出動(dòng)，與它并肩作業(yè)，口號是：“刷刷刷，地上垃圾一掃而光�！泵慨斚卵┪覀兊男�區厚厚的積雪阻礙交通時(shí)，我又會(huì )與它一起上陣，口號是：“刷刷刷，厚厚積雪快搬家！”而此時(shí)，別人都會(huì )說(shuō)：“你真棒！”這時(shí)我也會(huì )在心里夸贊掃帚：“虧了有你！”

　　我也可以用它來(lái)與朋友玩耍。全副武裝：一個(gè)“簸箕盾牌”，一把“掃帚寶劍”便能打得興高采烈，搭好“哇呀呀！殺��！”小院里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，我也會(huì )在心里暗暗自喜：“掃帚也有用武之地�！�

　　我還可以用它來(lái)演奏。用根繩把它掛在脖子上，將它當琴，一邊彈，一邊唱，這時(shí)父母不禁捂住了耳朵�？晌胰阅芘d奮地唱道：“這是世間物美價(jià)廉的‘吉他’！”……

　　現如今，那把掃帚雖已禿了頭，不能再給我們帶來(lái)快樂(lè )，可每當看見(jiàn)它，我仍能回想起往日擁有它時(shí)的那般歡樂(lè )！

我擁有我快樂(lè )作文7

　　在豐富多彩的生活中，我是一個(gè)擁有快樂(lè )的小女孩。

　　在學(xué)校，我擁有快樂(lè )。同學(xué)們每天都講一些笑話(huà)，逗得我哈哈大笑。取得好成績(jì)，老師表?yè)P我，我又在心底里高興。老師讓我幫忙，我同樣快樂(lè )，因為老師信任我能夠做好�？鞓�(lè )在校園里飛揚，快樂(lè )包圍著(zhù)我，誰(shuí)能不說(shuō)在學(xué)校我擁有快樂(lè )？

　　在周末，我擁有快樂(lè )。外婆在每個(gè)周末都絞盡腦汁地做好吃的給我，滿(mǎn)嘴是油的我總是不停的叫“好吃！”還要帶回家。上個(gè)星期天，奶奶帶我去春光苑游覽了一番，春光苑的粗一點(diǎn)的樹(shù)根都用麻繩捆了起來(lái)，奶奶對我說(shuō)：“老樹(shù)也要穿棉襖了，你還不多穿點(diǎn)�！蹦翘煜挛缁丶液�，奶奶又指導我寫(xiě)了一篇叫《冬天來(lái)了》的文章，寫(xiě)后我告訴奶奶我親自經(jīng)歷的事寫(xiě)出來(lái)的文章就生動(dòng)一些，奶奶說(shuō)：“這樣寫(xiě)作文你快樂(lè )嗎？”我應聲道：“快樂(lè )！”你說(shuō)，我有這樣幽默的奶奶，還不擁有快樂(lè )嗎？

　　在自己家里的時(shí)間我也擁有快樂(lè )。爸爸媽媽發(fā)現我的試卷少做了的時(shí)候，就會(huì )幽默地說(shuō)：“試卷要傷心了！”當我撒謊時(shí)，媽媽總會(huì )不厭其煩地對我講《小木偶》的故事。在我心情不愉快時(shí)，總會(huì )想方設法的逗我開(kāi)心。你們說(shuō)，我有這樣能把我從悲傷中拉出來(lái)的父母，還會(huì )缺少快樂(lè )嗎？

　　在我看來(lái)，快樂(lè )無(wú)處不在，它跟隨著(zhù)我，所以，我擁有快樂(lè )！

我擁有我快樂(lè )作文8

　　擁有了一樣東西能使自己知道什么是快樂(lè )，而失去了這個(gè)東西卻知道什么是珍惜。不管這個(gè)東西是珍貴還是微不足道，它始終是自己已經(jīng)擁有過(guò)的東西，也使你快樂(lè )過(guò)。

　　我擁有，我快樂(lè )的是什么哪？那就是“友誼”，而有些人就會(huì )空喊口號：“現在的友誼有什么用？長(cháng)大了的友誼才最重要！”可是，當一個(gè)人需要關(guān)懷，需要別人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)有人理睬他，你會(huì )擁有友誼嗎？

　　因為我擁有了“友誼”所以我很快樂(lè )

　　聰聰，我的一位好朋友，以及我在學(xué)習上的幫手，他數學(xué)成績(jì)很好，所以他經(jīng)常幫我。

　　每一次，我遇到難題出現在我面前的第一個(gè)就是聰聰，聰聰總是不圖回報，耐心地給我這個(gè)滿(mǎn)腦問(wèn)號的我講題，每講一道題，一張張白色的紙布滿(mǎn)了密密麻麻的黑字，他不厭其煩地講著(zhù)，我全神貫注的聽(tīng)著(zhù)。

　　而友誼不是哥兒們義氣。

　　只要我們從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，關(guān)心他人。我相信，我們一定會(huì )有許多朋友，有許多真摯的友誼。

　　朋友能陪你玩耍，能陪你度過(guò)每一段美好快樂(lè )的時(shí)光

　　擁有友誼，你就擁有快樂(lè )。

　　擁有友誼，你就擁有充實(shí)、豐富的每一天。

　　讓我們?yōu)閾碛杏颜x而快樂(lè )吧！

我擁有我快樂(lè )作文9

　　青春就像一個(gè)沙漏。我們雙手捧著(zhù)它，看它如何一點(diǎn)一點(diǎn)從手中消逝。站在青春的最頂端，我們相擁而笑。

　　看，我們擁有青春。

　　從剛出生，一個(gè)只會(huì )爬行的小孩童；從懵懂未知，一個(gè)沒(méi)有上學(xué)的小孩子；然后，我們走到了青春，可以擁有美好時(shí)光；走到了成熟懂事，可以彬彬有禮禮貌待人。

　　童年��！歡欣的，郁結的。沉默的，開(kāi)朗的。肆無(wú)忌憚的，落落大方的。我們在變。唯一不變的，是時(shí)光。時(shí)光在記憶中匍匐前進(jìn)，它也許跨過(guò)了幾個(gè)時(shí)代幾個(gè)世紀，經(jīng)歷了許多滄桑，但它始終是時(shí)光。

　　只是在時(shí)光里的我們，發(fā)生了變化，改變了模樣而已。還記得最初的模樣，不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )寫(xiě)字，不會(huì )走路，每一天都沉溺在家人的寵愛(ài)和關(guān)懷里。那時(shí)的我們沒(méi)有悲傷沒(méi)有疼痛，是快樂(lè )的�，F在，我們長(cháng)大了。目光里有了他人對自己的期許，每一天都為將來(lái)奮斗著(zhù)。但我們仍然是孩子，因為我們擁有青春，要努力抓住它，不讓它悄然離去。

　　花季少年少女，還有大把時(shí)光。這些來(lái)之不易的時(shí)光，總是要充分利用才會(huì )有意義，不是嗎？我們只有一個(gè)青春。無(wú)論它給你帶來(lái)了快樂(lè )難過(guò)傷感，這還是青春。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷它的喜怒無(wú)常。調整好心態(tài)去面對它，別糟蹋自己青春，它可一去不復返，這個(gè)賭注太大了。

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)光轟隆隆地就碾過(guò)心中曾經(jīng)的往昔，只剩下未來(lái)，卻還有青春。所以，無(wú)論你正發(fā)生什么，從前發(fā)生什么，就趁現在，去好好珍惜它。

　　因為擁有，所以快樂(lè )！

我擁有我快樂(lè )作文10

　　我擁有，我快樂(lè )清晨起床，拉開(kāi)窗簾，一縷明亮的陽(yáng)光射進(jìn)屋子，使人心情舒暢�？纯创巴獾氖澜�，藍天白云，鳥(niǎo)兒翩翩，真是豐富多彩，相信今天又是美好的一天。餐桌前，我面帶笑容，吃著(zhù)媽媽精心準備的早餐，真是好開(kāi)心！該上學(xué)了，打開(kāi)門(mén)的一剎那，新鮮空氣撲面而來(lái)，情不自禁張開(kāi)雙臂，春風(fēng)暖暖，真舒服！坐在車(chē)里，看著(zhù)車(chē)窗外，有幾個(gè)小孩子結伴上學(xué)，他們一路打打鬧鬧，歡樂(lè )嬉戲，看著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，好不開(kāi)懷！有的孩子是與家長(cháng)一同步行，家長(cháng)幫孩子背著(zhù)書(shū)包，真是溫馨；有的孩子坐在媽媽的自行車(chē)上，你一言我一語(yǔ)，看樣子是聊得好開(kāi)心。眼前美好的場(chǎng)景，我快樂(lè )！進(jìn)入校門(mén)，一天的學(xué)習生活又開(kāi)始了！課堂上，可以感受到那種讀書(shū)的喜悅，大家一起討論，為某個(gè)答案爭個(gè)面紅耳赤，幽默的.話(huà)語(yǔ)，聊天的隨意，依然是快樂(lè )相伴！好朋友互相幫助，互相鼓勵，更能增加我們之間的情誼。課間時(shí)，有的同學(xué)在座位上安靜地看書(shū)，還有的在做習題。玩樂(lè )的同學(xué)都很自覺(jué)地不去打擾他們，班級里的安靜沒(méi)有人故意破壞。我會(huì )和幾個(gè)好朋友到走廊透透風(fēng)，帶開(kāi)窗戶(hù)，吹著(zhù)溫暖的春風(fēng)，愜意極了�？粗�(zhù)操場(chǎng)上，同學(xué)們在快樂(lè )地玩耍，賽跑的，跳繩的，拍球的，還有低年級的小朋友在和老師玩“老鷹捉小雞”，開(kāi)心極了！于是我們也忍不住來(lái)到操場(chǎng)玩起了“編花籃”，任快樂(lè )飛揚！平凡日子，點(diǎn)滴擁有，用心珍惜，快樂(lè )常在！

我擁有我快樂(lè )作文11

　　蹣跚學(xué)步時(shí)，擁有父母的關(guān)愛(ài)；牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，擁有至親的期盼；當我終于獨自上路，我的身后站滿(mǎn)了一群真正愛(ài)我、欣賞我、幫助我、鼓勵我的人。我擁有，所以我快樂(lè )。

　　來(lái)到大自然里，傾聽(tīng)樹(shù)葉與樹(shù)葉之間的摩擦聲；輕聞大自然獨有的芬芳；欣賞那鮮艷美麗的花、青翠蔥綠的草、高大挺拔的樹(shù)、清澈委婉的小溪、活潑靈動(dòng)的蟲(chóng)鳥(niǎo)疲憊了便舒舒服服地躺在柔軟的草地上，望著(zhù)天空中偶爾路過(guò)的白云；干渴了便步入小溪，捧一口清泉順喉而下，燥熱頓時(shí)消除。我擁有，所以我快樂(lè )。

　　一個(gè)閑適的午后，抿一口清茶，將慵懶的身體舒展開(kāi)來(lái)，拿起久為讀完的書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，品味一個(gè)一個(gè)或凄涼或抒情或激昂的小句，仿佛做了一個(gè)一個(gè)令人回味無(wú)比的美夢(mèng)。我擁有，所以我快樂(lè )。 參加一場(chǎng)華麗而盛大的婚禮，看著(zhù)新郎，新娘在音樂(lè )響起時(shí)挽起手相視而笑的嘴角，步履堅定，親朋的掌聲，好友的歡呼，父母的熱淚盈眶，鮮花，香檳，感受著(zhù)幸福溢滿(mǎn)了整個(gè)禮堂。我擁有，所以我快樂(lè )。

　　走在擁擠忙碌的街道上，行人匆匆，停下腳步攙扶一位發(fā)髻斑白的老人，聽(tīng)他或她說(shuō)一句真誠的謝謝，不需任何的矯揉造作，回已一個(gè)燦爛的微笑。我擁有，所以我快樂(lè )。

　　我們來(lái)到這個(gè)世界上，父母給予我們生命，讓我們能聆聽(tīng)，能輕聞，能欣賞，能品味，這是一筆多么巨大的財富��！在這之后，我們擁有了關(guān)愛(ài)，幫助，鼓勵，分享，知識，友情等等。是對生活熱忱的快樂(lè )，是對自然欣賞的快樂(lè )，是對享受幸福的快樂(lè )，是對胸懷博愛(ài)的快樂(lè )。

　　我慶幸，我來(lái)到這個(gè)世上，我慶幸，我擁有了一切； 我擁有，所以我快樂(lè )。

我擁有我快樂(lè )作文12

　　我呢？每天都擁有一份好心情，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都面帶笑容(當然，上課不能笑，要嚴肅一點(diǎn))。我還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是，如果跟某個(gè)同學(xué)吵架了，幾分鐘后事情就過(guò)去了，兩個(gè)人又會(huì )和好如初。正是因為這一點(diǎn)，我的朋友很多。

　　我還擁有一縷陽(yáng)光。每天清晨起來(lái)，一縷陽(yáng)光射進(jìn)小屋，給我溫馨，讓我心里涌起一陣陣暖意。在學(xué)校里，每當學(xué)習累時(shí)，抬頭一看，就找到了陪伴我的那縷陽(yáng)光。瞧！她在我的桌面上轉來(lái)轉去，跑來(lái)跑去�？吹剿�，我的精神頭又足了，又開(kāi)始了聚精會(huì )神的學(xué)習。當然，她不一定時(shí)時(shí)都陪伴著(zhù)我，但我依然開(kāi)心，因為這也是我擁有的一部分。

　　我還擁有不止一份真摯的友情。他們是我最好的朋友，是我的哥們。我們有快樂(lè )一起分享，有困難一起分擔，要哭一起哭，要笑一起笑；學(xué)習時(shí)一起探討，一起攻克難關(guān)；玩耍時(shí)一起玩，一起瘋。我們在一起的時(shí)候，只有張揚，可以盡情說(shuō)笑。我特別想對他們說(shuō)：“希望你們幸福，別忘了，我們永遠是最好的朋友�！�

　　我擁有的還有很多……

我擁有我快樂(lè )作文13

　　如果一滴水代表一個(gè)美好的愿望，那朋友我送你一片大海；如果一片樹(shù)葉能代表我對你最美好的祝福，那朋友我送你一片樹(shù)林；如果一個(gè)字能代表我對你真誠的心，那朋友我送你一本書(shū)；如果一朵云能代表我們永遠的友誼，那朋友我送你一片藍天；那我和你就做一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由飛翔的小鳥(niǎo)

　　意大利的薄伽丘曾說(shuō)過(guò)-------------友誼真是一樣最神圣的東西，不僅值得特別推崇，而值得永遠贊揚。

　　朋友，是你在困難時(shí)，與你共度難關(guān)；朋友，是你在憂(yōu)傷時(shí)，與你分擔；朋友是你在快樂(lè )時(shí)，與你分享讓你變的更幸福、快樂(lè )。所以有句話(huà)就說(shuō)“患難見(jiàn)真情，烈火見(jiàn)真金”。

　　有的人朋友數不勝數，有的人卻孤獨無(wú)寂，連一個(gè)朋友也沒(méi)有。大家一定會(huì )覺(jué)的好奇怪，老師？家長(cháng)？不是嗎？其實(shí)朋友并不是，與你一起鬧或你犯了錯幫你隱瞞，真正的朋友是與你共同進(jìn)步，共同學(xué)習的人，所以你算一算，真心朋友到底有幾個(gè)？

　　“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”，的確，有一種花叫有情之花，是你和朋友共同澆灌的，這枝花會(huì )永遠伴隨你成長(cháng)，也許它并不美麗，奪麗絢人。但它所蘊含的東西是什么也買(mǎi)不到的，替換不了的。

　　的確，有了朋友就不會(huì )孤單，我想說(shuō)是友誼成就了我們快樂(lè )的成長(cháng)。

　　是的，在朋友沒(méi)出現時(shí)，

　　我們還是一口枯井。

　　是的，在朋友沒(méi)照亮我們心靈時(shí)，

　　我們還是一株孤獨的小樹(shù)。

　　是的，在朋友沒(méi)與我們分享時(shí)，

　　我們還是覺(jué)得缺少很多。

　　但朋友，

　　我像大海里的一葉孤舟，

　　是你，用友誼之手伸向我，

　　天使揮著(zhù)翅膀為我們引導，

　　我們有著(zhù)深厚的友誼，

　　小鳥(niǎo)為我們歌唱，

　　我們在歡樂(lè )中成長(cháng)。

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我擁有我快樂(lè )作文14

　　人的一生可以擁有很多東西，擁有財富，擁有友情，擁有一個(gè)家，擁有一次難得的機會(huì )……擁有一些壞的東西，它們可能會(huì )成為人生沉重的負擔，但是擁有一些好的東西，則會(huì )令人無(wú)比快樂(lè )，也正是這些“擁有”點(diǎn)綴的我們的人生。

　　我擁有一顆樂(lè )觀(guān)、堅強的心，它使我快樂(lè )。

　　我知道，人生就像一條崎嶇不平的山路有著(zhù)溝溝坎坎；人生就像天空，有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)烏云密布；人生就像一片大海，有風(fēng)平浪靜，一切稱(chēng)心如意的時(shí)候，但也免不了有時(shí)會(huì )遇到突如其來(lái)的暴風(fēng)雨�？耧L(fēng)也許會(huì )吹倒夢(mèng)想之船的帆布，但只要還擁有著(zhù)船槳，在波濤洶涌的大海中掙扎，便可能在無(wú)垠的黑夜中尋找到一絲光明，一線(xiàn)希望！

　　法國工程師佩洛在得知自己身患癌癥后，沒(méi)有失去希望，而是憑著(zhù)一樂(lè )觀(guān)、堅強的心態(tài)完成了大學(xué)時(shí)的夢(mèng)想，他歷盡千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出了《睡美人》以及一系列風(fēng)靡世界的童話(huà)故事。

　　史蒂芬坊艚鷦諫砘賈夭∈保?崆�、乐观的�?裰С拋潘???勻喚?約和耆?輛蒼謐約核?非蟮拿蝸耄??勸?目蒲а芯渴亂抵校?叢斐雋瞬恍嗟拇?媯?闖雋蘇鵓??瀾緄摹妒奔浼蚴貳??喲蟊?ǖ膠詼礎貳?/P>

　　我擁有著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)、堅強的心，因為我知道在遇到失敗、困難、逆境時(shí)不能輕易被困難打倒，它們只是對心靈的一次考驗，樂(lè )觀(guān)，堅強的面對那些考驗，困難自然會(huì )迎刃而解，成功的門(mén)也會(huì )為你打開(kāi)著(zhù)！擁抱成功，感受到成功帶來(lái)的快樂(lè )！

　　我擁有著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)、堅強的心，因為我知道了，當你對世界微笑時(shí)，世界也會(huì )對你綻放出燦爛的微笑。

　　不要放棄，不要抱怨，試著(zhù)去尋找一顆樂(lè )觀(guān)、堅強的心吧，試著(zhù)去尋找屬于你的那份快樂(lè )吧！

我擁有我快樂(lè )作文15

　　也許“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”讓你擁有曲徑通幽的快樂(lè )，也許“草色遙看近卻無(wú)”讓你擁有生機勃勃的快樂(lè )，而“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”讓我擁有了名言警人的快樂(lè )。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”是唐代大詩(shī)人杜甫的名句。意思是讀書(shū)只有讀透書(shū)，博覽群書(shū)，這樣落實(shí)到筆下運用起來(lái)才能得心應手，有如神助一般。

　　最開(kāi)始讀到這回句話(huà)，是我在上小學(xué)時(shí)。那時(shí)，我的作文不太好，就想怎么把它寫(xiě)好。一天，我跑去書(shū)店看書(shū)，在一本書(shū)里讀到了這句話(huà)。開(kāi)始，我以為它的意思就是把書(shū)讀“破”了，才能寫(xiě)好作文。就想，讀“破”一本書(shū)，那要多長(cháng)時(shí)間啊。但為了寫(xiě)好作文，我想就看看多長(cháng)時(shí)間能把書(shū)讀“破”。，我把這本書(shū)買(mǎi)回家，有事沒(méi)事就拿出來(lái)讀。漸漸地，書(shū)皮破了，書(shū)頁(yè)也卷了，呀！果真讀“破”書(shū)了，我興奮得一蹦三尺高。是不是我能寫(xiě)好作文了？在一次作文點(diǎn)評中，老師說(shuō)我的文采特別好。我心理美滋滋的，讀書(shū)破萬(wàn)卷真好。

　　于是我又買(mǎi)來(lái)許多書(shū)讀有文學(xué)的，有百科的，有學(xué)習的……不管哪一個(gè)，我都抱著(zhù)讀破的念頭去看，真的，我快樂(lè )極了！從《白雪公主》里我感受到善良的快樂(lè )，從《魯濱遜漂流記》里我感受到勇敢的快樂(lè )，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里我知道了自然的快樂(lè )……啊，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名言已經(jīng)在我的心底扎根，在我的生活發(fā)芽。名言警人，它讓我像蜜蜂一樣辛勤地釀蜜，博覽群書(shū)，寫(xiě)出一篇篇美文，得到老師、同學(xué)、父母的夸獎，而且，我還在網(wǎng)上投稿，也有發(fā)表呢！

　　啊，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名言帶給我作文的快樂(lè )，也帶給我自信的快樂(lè )，我擁有，我快樂(lè )。