快樂(lè )如此簡(jiǎn)單作文精選15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè )如此簡(jiǎn)單作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )如此簡(jiǎn)單作文1
我從沒(méi)發(fā)現，快樂(lè )如此簡(jiǎn)單。
有一次，我做清潔不認真，被老師罰做一個(gè)星期的清潔，就因為我是一名班干部，我對此很不服氣，當時(shí)的我其實(shí)很想辭去干部的名譽(yù)，但我不敢....我不敢讓老師失望.......
回到家，我悶悶不樂(lè )。媽媽仿佛看出了我心事，問(wèn)我：“你怎么了，有心事，對吧？”“恩�！蔽逸p聲說(shuō)，顯得有些憔悴�！罢f(shuō)吧，媽媽幫你解決�！眿寢屨f(shuō)，“你是考差了嗎，還是別人欺負了你呀？”我搖搖頭，說(shuō)：“我要做一個(gè)星期的清潔，而且，就因為我是一名班干部�！薄昂⒆�，沒(méi)事�！眿寢屨f(shuō)“怎么沒(méi)事，有一些人比我更不認真，他們卻不用做，我不服氣！”我的語(yǔ)氣加重了�！昂⒆�，在生活中，常常會(huì )遇到一些不如意的事情，你要從不同的角度去看每件事，才會(huì )發(fā)現這件事的好處�！眿寢屨f(shuō)�！岸��！蔽逸p聲回答。
第二天一早，我就想起媽媽昨天說(shuō)到的話(huà)，“在生活中，常常會(huì )遇到一些不如意的事情，你要從不同的角度去看每件事，才會(huì )發(fā)現這件事的好處�！蔽壹毤毜钠肺读诉@句話(huà)，我終于想通了：“其實(shí)，這件是一件好事呀，我可以鍛煉身體，而且，老師只叫我一人做清潔，說(shuō)明老師很重視我，起不是件好事？”我馬上變得開(kāi)心起來(lái)，其他的同學(xué)卻不理解。
這一個(gè)星期，我過(guò)得很快樂(lè )，清潔也做得很好，還受到了老師的表?yè)P，這不是挺好的嗎？
其實(shí)，我在想，人生中雖然有些是不如你意，表面上是件壞事，但它往往是一件再好不過(guò)的事了.只要你換一種思維思考，站在另一個(gè)角度去看這件事情，你就會(huì )發(fā)現它的好處。不要只去發(fā)現他的缺點(diǎn)，看人也是這樣.
在人生的路途中，你就要從不同的角度去看，發(fā)現他的好處，你就會(huì )認為，快樂(lè )如此簡(jiǎn)單。
媽媽的話(huà)深深印在了我的心上。
快樂(lè )如此簡(jiǎn)單作文2
快樂(lè )就像一把沙子，與其緊緊攥住，倒不妨松開(kāi)五指細細品味其從指縫中滑過(guò)的那種舒暢……
夕陽(yáng)西下，路邊沒(méi)有斷腸人也沒(méi)有天涯。仔細看去只有一個(gè)小男孩，一把自行車(chē)和一縷斜影形影單只。他的臉上充斥著(zhù)傷悲……“阿亮，說(shuō)過(guò)多少次了，不要和同學(xué)打架，你怎么這么調皮��！同學(xué)之間就和家人一樣，就應該大家在一起和和睦睦地……”他每次進(jìn)到辦公室聽(tīng)到都是這襲話(huà)，盡管頭垂的低低地仿佛就要貼在地上，鼻子不停抽搐，眼角掛滿(mǎn)淚水，卻也依稀可見(jiàn)那不服輸的眼神。
回到家中，媽媽看著(zhù)他眼角的淚痕，問(wèn)他原因，他依舊不聲不響，一步一個(gè)腳印走到樓上……“為什么大家都不理解我，明明是他的錯！”執拗的他依舊沒(méi)理解老師那一番話(huà)。終于，一次次不服輸的淚水崩塌了那堅韌的墻，硬是從眼眶中流了出來(lái)�！皢鑶鑯~”媽媽聽(tīng)到哭的聲音，放下手中的事，走上樓拍著(zhù)他的背詢(xún)問(wèn)原因“哦，不哭不哭來(lái)告訴媽媽是為什么好嗎？”“嗚~媽媽嗚~今天……”媽媽聽(tīng)了之后，說(shuō)“這件事是你不對，你要和他人道歉，打破你心中的那堵‘墻’，和他人交心，交朋友是一門(mén)學(xué)問(wèn)，要學(xué)會(huì )寬容對方，放下你的成見(jiàn)，去試試吧�！薄班�！”
第二天，那個(gè)小男孩走到學(xué)校里，他仿佛明白了什么，對路上的每個(gè)人都打招呼“阿姨，早上好”“小林，早上好”……大家都覺(jué)得他變了，不再是那么不合群了，就好像一夜之間長(cháng)大了�！皩Σ黄�，那件事是我錯了�！薄皼](méi)關(guān)系，其實(shí)我也有錯，呵呵�！薄靶∪�，我們一起走好嗎？”“好！”終于，還是在那條路上，他不再孤獨一人，兩道斜影在夕陽(yáng)的照射下拉得很長(cháng)很長(cháng)……
快樂(lè )其實(shí)就是心與心的交流，快樂(lè )是無(wú)處不在的，只要你卸掉包袱，打破心中的那堵’墻’，輕裝上陣——快樂(lè )其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。
快樂(lè )如此簡(jiǎn)單作文3
白居易曾說(shuō)過(guò)“隨富隨貧且歡樂(lè )，不開(kāi)口笑是癡人”。的確，無(wú)論貧窮富有，開(kāi)心最重要，只有開(kāi)開(kāi)心心的成長(cháng)，人生才會(huì )展現出最美好的一面。
開(kāi)心是什么？開(kāi)心是結交到很多的朋友。每天上學(xué)，大家都像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，紛紛從四面八方飛進(jìn)了校園。等到放學(xué)時(shí)，我們三三兩兩，結伴而行，大家在一起有說(shuō)有笑，彼此之間坦誠相待，互相分享著(zhù)彼此的快樂(lè )。大家朝夕相處，彼此從陌生到熟悉，現在已經(jīng)難舍難分了。如果現在有人要問(wèn)我什么時(shí)候最開(kāi)心，我只能實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了，當然是在學(xué)校和同學(xué)們在一起的日子了。
開(kāi)心是什么？開(kāi)心是遇到了一位任勞任怨的好老師。課堂上她會(huì )認真嚴格要求每一個(gè)同學(xué)，把所有的知識都傾囊相授；課后她又無(wú)怨無(wú)悔，默默為我們批改作業(yè)。當有的同學(xué)驕傲時(shí)，有老師的提醒；當有的同學(xué)灰心時(shí)，有老師的鼓勵。她就像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心田，所以現在你們知道為什么嚴師出高徒了吧！遇到這么負責的老師，作為學(xué)生的我們和家長(cháng)們那是多么開(kāi)心的一件事呀！
開(kāi)心是什么？開(kāi)心是父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。當我失魂落魄時(shí)，第一個(gè)在我身邊的一定是父母。不管在什么時(shí)候，我就是他們心中唯一的牽掛，我永遠都是停留在父母港灣里的那一艘小船，他們什么時(shí)候都在守護著(zhù)，無(wú)論外面多大的風(fēng)浪也傷害不了我；當我遇到困難時(shí)，父母會(huì )始終跟我并肩作戰，我們一起戰勝困難，原來(lái)父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)愛(ài)著(zhù)自己的孩子，在這種愛(ài)意濃濃的包圍中，我開(kāi)開(kāi)心心的成長(cháng)。
正因為在生活和學(xué)習中有他們的相伴，我要更好的珍惜所擁有的，就會(huì )發(fā)現，自己的生活中更多的是開(kāi)心和快樂(lè )，原來(lái)得到它們并不是很難。
快樂(lè )如此簡(jiǎn)單作文4
1+1=？等于2~看到這樣的題目，你肯定會(huì )說(shuō)道：“這么簡(jiǎn)單！白癡都會(huì )做！”這是你面對一道數學(xué)題的回答。但是，如果你面對的是這樣的一道題：“快樂(lè )是什么？”你的回答會(huì )是怎樣的呢？是否會(huì )跟面對“1+1”是的回答一樣呢？
快樂(lè )是一種美麗的心境。曾經(jīng)，我也認為快樂(lè )是很難去尋找的，快樂(lè )時(shí)可遇而不可求的，想要變快樂(lè )是一件多么困難的事……找快樂(lè )，找得好辛苦，卻發(fā)現怎么也找不到快樂(lè )。其實(shí)，大可不必這樣去感受快樂(lè )�？鞓�(lè )是觸手可及的，快樂(lè )是如此簡(jiǎn)單的……
有人說(shuō)窮人不快樂(lè )，原因是他們三餐都吃不飽；也有人說(shuō)富人不快樂(lè )，是由于他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔心自己的家產(chǎn)是否會(huì )減少……誰(shuí)說(shuō)的'呢？！我可不這樣認為。窮人有窮人的快樂(lè )，他們會(huì )為吃上一頓飽飯而興奮不已，不用擔心他們自己的家產(chǎn)哪天會(huì )被盜去。富人有富人的快樂(lè )，他們不會(huì )為三餐發(fā)愁，會(huì )為自己高貴、令人羨慕的地位而感到驕傲。
所以，快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單。關(guān)鍵是自己如何去看待。
并且，快樂(lè )不一定要是什么特好特令人振奮的感覺(jué)。俗話(huà)說(shuō)得好“身在福中不知�！�，我想所有的人都是這樣的吧。面對平凡而重復的一天天我們感到枯燥、無(wú)聊，覺(jué)得厭煩。為何我們不想想，這其實(shí)也是一種快樂(lè )呢？試想一下，假如有一天我們離開(kāi)了現在的生活，又突然有一天失而復得，我們會(huì )怎么樣呢？我們肯定會(huì )歡喜跳躍，為有這樣美好的生活而快樂(lè )……呵~人，真是個(gè)不知趣的東西，面對許多東西，就像是快樂(lè )，為什么我們總是在擁有它的時(shí)候感到不滿(mǎn)足呢？
講了這么多，目的只有一個(gè)，教你如何面對快樂(lè )，感受快樂(lè )，尋找快樂(lè )。
敞開(kāi)你的心扉吧！樂(lè )觀(guān)的面對一切事物，就算明天是世界末，也用不著(zhù)發(fā)愁傷心，勇敢對自己說(shuō)：“沒(méi)什么大不了！”這樣，你一定會(huì )逐漸成長(cháng)為一個(gè)天天快樂(lè )，熱愛(ài)生活的人！
朋友，當你看到此文時(shí)，不管你現在心情如何，請露出你的笑臉，對著(zhù)天空大聲說(shuō)道：“快樂(lè )，如此簡(jiǎn)單！”
真的，快樂(lè )如此簡(jiǎn)單！
快樂(lè )如此簡(jiǎn)單作文5
快樂(lè )原來(lái)如此簡(jiǎn)單！如果不是嘗試著(zhù)放下一些想不通的煩惱，我一定還會(huì )很久都走不出憂(yōu)傷，一定還會(huì )久久都不知道快樂(lè )和憂(yōu)傷其實(shí)只隔了一個(gè)“放下”。
從小到大，我都是一個(gè)喜歡想東想西的孩子，俗話(huà)說(shuō)“心思重”，媽媽不止一次用手指戳著(zhù)我的腦袋說(shuō)：“也沒(méi)見(jiàn)這腦袋瓜子多聰明啊，怎么就心思那么重呢？”每次我都只能尷尬地望著(zhù)媽媽?zhuān)瑸樽约旱南霒|想西感到不好意思。我也希望著(zhù)自己心思不要那么重，我也希望著(zhù)自己能夠像別的孩子一樣，擁有快樂(lè )的生活，我卻始終都不知道該怎么辦。
就在這時(shí)，我的同桌出現在了我的視野里。當然，她一直都在我的身邊，只是最近她做的事兒讓我忽然明白了快樂(lè )和憂(yōu)傷其實(shí)只隔了一個(gè)“放下”。我的同桌是一個(gè)大大咧咧的女孩，她的大大咧咧也讓她經(jīng)常丟三落四，當然，丟三落四不是什么好習慣，但她的丟三落四卻也使她“因禍得�！�。她似乎從來(lái)都沒(méi)有煩惱，如果不是最近她身上發(fā)生了一件煩惱時(shí)，我就真以為她從來(lái)沒(méi)有煩惱了。
同桌最近上學(xué)總是遲到，已經(jīng)到了老師將她的家長(cháng)請來(lái)學(xué)校的地步了，她卻像是沒(méi)事兒人似的。我問(wèn)：“你最近遲到那么多，連家長(cháng)都來(lái)了，你就不緊張，不擔憂(yōu)嗎？”她瞪大了眼睛問(wèn)我：“為什么遲到要煩惱？”我驚訝地望著(zhù)她，她卻認真地笑著(zhù)對我說(shuō)：“學(xué)生當然是學(xué)習成績(jì)最重要，只要我學(xué)習成績(jì)好，遲到不算什么吧！當然，我不是故意遲到的，就最近晚上學(xué)得太晚，早上起不來(lái)�！彼χ�(zhù)說(shuō)完這些，轉身就投入到了學(xué)習中去了，而我還在她的話(huà)里久久不能釋?xiě)选?/p>
是啊，快樂(lè )原來(lái)如此簡(jiǎn)單，我不快樂(lè )只是因為我難以放下生活中每一件事兒，這樣的放不下讓我忘記了快樂(lè )這件事兒。
快樂(lè )如此簡(jiǎn)單作文6
因為別人的一句稱(chēng)贊，或是晨曦一片蒼翠，清風(fēng)爽朗�；蚴强吹揭黄芪科叫闹蟹e郁的文章有所感悟，覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗，仿佛新生，有一顆上帝般純凈的心�；蚴情e手翻閱放置于書(shū)桌案頭的書(shū)，瞥見(jiàn)一兩行已忘卻的美言，然后有了一種失而復得的幸福感，就象是在不知不覺(jué)中丟了心愛(ài)的寶貝或是忘了將它放置在何處。抬起腳跟，翻復手掌，或是驀然回首，驚奇的發(fā)現它們從未離開(kāi)過(guò)你一尺遠�；蚴且粋�(gè)失去聯(lián)系的舊友，再孤寂的深夜一個(gè)無(wú)邊傾訴的電話(huà)，他們竟還記得我，似乎我們并沒(méi)有彼此分離過(guò)。
生活如此簡(jiǎn)單，無(wú)限地壓縮自己的欲求，讓自己一更近的姿勢親近自然，帶著(zhù)滿(mǎn)心的滿(mǎn)足和幸福奔向風(fēng)餐露宿而無(wú)比富有的祖先。他們擁有整個(gè)無(wú)比璀璨的夜空，充斥著(zhù)夜精靈的空氣，光著(zhù)手臂或是裸露在陽(yáng)光下，月夜里穿梭追逐清風(fēng)，蟲(chóng)鳴或是獸的鼻息。身后帶起無(wú)數幸福的塵埃。因為自己的欲望太多，太俗，于是生活中充滿(mǎn)了無(wú)數奢侈品。我們不平于沒(méi)有錦衣玉食，金冠綢履，仇視那些生活無(wú)限風(fēng)光的人，憤憤地扯下頭上的破帽或慘淡的頭巾，扔在地上狠狠地踩著(zhù)，末了還不忘啐上幾口唾沫。我們走出了雪夜棲息的樹(shù)陰，我們忘記了天空。
我們用眼睛看到的世界，一片繁華；我們用耳朵聽(tīng)到的世界，一片喧囂。商品化的大都市，白天，車(chē)水馬龍，人如密林；傍晚，花燈初上，霓虹璀璨比下了透國夜幕俯瞰大地的閃亮的眼睛。十字路口，三叉口更或者是
一個(gè)拐角處都有一個(gè)或幾個(gè)提示牌；寫(xiě)著(zhù)：南，某某路；西某某路……然后我們沿著(zhù)那些所謂讓我們避免迷失方向的站牌。在城里的每條街，每條胡同里追著(zhù)圈，最終迷失在欲望的洪流中。我們的先輩卻永遠盯著(zhù)北極星走下去，以致于走道了我們這個(gè)時(shí)代，。我們開(kāi)始有了車(chē)馬，就忽略了腳下的路。我們有了可以遨游太空的機器。就忘了我們的根以被拽出了大地，鮮血淋漓。我們不妨設想一下，根據達爾文的＜進(jìn)化論＞，若干年后的人類(lèi)不是就成了無(wú)腿。無(wú)臂的軟體動(dòng)物了嗎？我們的祖先，用雙腳將我們送至這個(gè)高度文明的時(shí)代，然后我們又不知道珍惜這一切，將那些都送回到荒漠年代。
不必去為上一次是乘公汽還是打的而心煩，徒步吧！即使遠一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系，早點(diǎn)出發(fā)。用你那雙機械的眼去挖掘那些幸福的顏色。醫科綠樹(shù)，一席清香，一滴雨水，一米陽(yáng)光……
不要去為了所謂的享受而屏棄了身邊的幸福，快樂(lè )。讓生活簡(jiǎn)單下去。然后便市永無(wú)止境的幸福。正如“巧者勞而智者優(yōu)，無(wú)能者無(wú)求，書(shū)食而遨游�！�
快樂(lè )如此簡(jiǎn)單作文7
還記得魯迅在《從百草園到三味書(shū)屋》中描述到“先生讀書(shū)入神的時(shí)候，于我們是很相宜的”。他們把紙套在手指上玩打仗，用“荊川紙”描小人，和我們真的很相似，比如自習課時(shí)就是“笑料一蘿筐”，在別人哄作一團時(shí)，大喊一聲“老師來(lái)了”，看著(zhù)同學(xué)們驚慌失措地逃回自己的座位上，感覺(jué)還真的有點(diǎn)幸災樂(lè )禍呢。當哪個(gè)夜晚，夜深人靜時(shí)，連月亮姐姐也回家睡覺(jué)的時(shí)侯，我就讓所有的作業(yè)都“關(guān)門(mén)大吉”，這時(shí)會(huì )覺(jué)得空氣好清新，心情豁然開(kāi)朗——可以睡覺(jué)了。躺在床上，以前的事又浮現在腦海中，不禁“撲哧”笑出了聲。上次數學(xué)考試，最后一道題根本看不懂耶，怎么辦？8分吶！我左思右想也不會(huì )，整個(gè)人好像陷入了絕望的谷地，就在交卷之時(shí)，我又想：“何不碰一碰運氣呢？”胡亂寫(xiě)一下吧，總比空著(zhù)好。于是我盡我所能，寫(xiě)我所寫(xiě)，列了一個(gè)方程便馬上解完，還未檢查就被那狠心的組長(cháng)收去了。我也不敢怠慢，連忙與同學(xué)互對�！笆裁�！你再說(shuō)一遍�！薄皒等于5，y等于7�！碑斘液藢�(shí)了他的話(huà)后，我簡(jiǎn)直不敢答案竟被我歪打正著(zhù)蒙對。哇噻！當時(shí)簡(jiǎn)直就要暈倒了，上天真是眷顧我啊。一下子就撿了8分耶，而且光明正大，決無(wú)欺世盜名之嫌。當時(shí)滿(mǎn)腦子全是happy,真想對著(zhù)數學(xué)試卷大唱：“我的好心情，全由你決定�！彪m然這個(gè)“快樂(lè )”有點(diǎn)無(wú)理頭，但在我看來(lái)，快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單。
因為你快樂(lè )，所以我快樂(lè )�？鞓�(lè )如此簡(jiǎn)單，它就存在于生活之中。親愛(ài)的朋友，快點(diǎn)拋開(kāi)你的煩惱，跟我踏上快樂(lè )之旅，讓快樂(lè )的陽(yáng)光灑滿(mǎn)全身。
快樂(lè )如此簡(jiǎn)單作文8
窗外的月亮似乎瞇著(zhù)眼睡著(zhù)了，還不時(shí)拉過(guò)幾片薄云遮住自己的臉。我拿起本子向前翻了幾頁(yè)，又“嘩啦”一聲翻回來(lái)，扔到了桌子上。
“那條輔助線(xiàn)究竟應該畫(huà)在哪里呢？輔助線(xiàn)，又是輔助線(xiàn)，氣死我了！”我長(cháng)嘆一聲，丟下筆，捶了捶酸痛的后背。有風(fēng)吹過(guò)，窗簾蕩到一旁，桌子上那個(gè)小小的自行車(chē)模型突然吸引了我的注意力。
小時(shí)候，父親常常帶我到村子前面的一塊空地上騎車(chē)，那里騎車(chē)的人很多，小單車(chē)的后面裝有輔助輪，不會(huì )摔著(zhù)，小點(diǎn)兒的孩子也不用害怕。
過(guò)了幾年，我慢慢長(cháng)大了。有一天我驚奇地發(fā)現，很多同齡小朋友的單車(chē)已經(jīng)變成兩個(gè)輪子的了。
“爸爸，把我的輔助輪拆掉吧！”我說(shuō)。
“可是那樣會(huì )摔跤的！”父親有點(diǎn)兒擔心。
“我就想試一試，看看沒(méi)有輔助輪，我能騎得怎么樣？”
第二天，我迫不及待地推著(zhù)兩個(gè)輪子的小單車(chē)來(lái)到了那塊空地上�？墒莿傭T了一會(huì )兒，我的身體就開(kāi)始控制不了那輛單車(chē)了�！皳渫ā�，我連人帶車(chē)一起摔到了地上，只覺(jué)得天旋地轉，眼冒金星。
“算了，回家吧!”我一邊說(shuō)，一邊把摔歪了的車(chē)把擰回來(lái)。
“別怕，我從后面扶住車(chē)，你只管騎就好了�！�
父親的手按住我的肩，拍了兩下。
我忍住眼淚，戰戰兢兢地再次跨上了單車(chē)。一圈，兩圈，三圈……我發(fā)現自己越是害怕，單車(chē)越是搖來(lái)擺去，很不聽(tīng)話(huà)。我大起膽子使勁蹬車(chē)，車(chē)子反而像馴服了的野馬，任我擺布了。就這樣，我的心慢慢平靜了下來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)兒學(xué)會(huì )了掌握平衡、轉彎和加速，父親松開(kāi)手的時(shí)候，我已經(jīng)能和其他小朋友一樣高高興興地騎車(chē)了。
想到這兒，我把單車(chē)模型放回了窗臺，不料一抬頭，又看到父母房間的燈還亮著(zhù)。自從到了初三，每天晚上總是在我關(guān)燈之后，他們才會(huì )安心休息。我揉了揉發(fā)酸的眼睛，又拿起了筆……呀，這條輔助線(xiàn)終于做出來(lái)了，我太棒了！
如水的月光照在我床頭，這真是個(gè)月明星稀的美好夜晚。我仿佛又成了那個(gè)騎兩輪單車(chē)的孩子，冷靜、勇敢，我再一次發(fā)現，快樂(lè )原來(lái)是那樣簡(jiǎn)單。
快樂(lè )如此簡(jiǎn)單作文9
只要我們善于觀(guān)察生活，熱愛(ài)生活，去尋找生活中的美，我們就會(huì )發(fā)現快樂(lè )無(wú)處不在。
快樂(lè )，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
4歲時(shí)，快樂(lè )是一輛滿(mǎn)載糖果的列車(chē)，帶著(zhù)媽媽的微笑，駛入我心靈的車(chē)站。
記得4歲的時(shí)候，我正在上幼兒園，有一次，考試得了100分，老師還獎了一朵大紅花，興高采烈地跑回家拿給媽媽看。媽媽除了像往常一樣拍著(zhù)我的頭夸獎，還給了我一把糖果，說(shuō)“你很棒，這是你的獎勵�！薄乙虼硕鞓�(lè )。
8歲時(shí)，快樂(lè )是傘下的溫暖，爸爸用雙手為我打造了一片無(wú)雨的天空。
夏秋交替，常常下雨。爸爸再三囑咐我要帶雨衣，我不聽(tīng)爸爸的勸告，丟下雨衣，只穿了一件短袖就上學(xué)去了。放學(xué)路上，果然下起了雨，氣溫降得很快，好后悔沒(méi)聽(tīng)爸爸的話(huà)，沒(méi)辦法，也只好硬著(zhù)頭皮往前走了，突然，前面好像有一個(gè)熟悉的身影，走近一看，果然是爸爸。我用一種摻合著(zhù)愧疚和求助的眼神望著(zhù)他。他遞給我一把傘，沒(méi)有給我外衣，說(shuō)：“這是你為自己的任性付出的代價(jià)”。
我哽咽了，爸爸給我的，不是冷漠，而是深深的關(guān)懷，我因此而快樂(lè )。
12歲時(shí)，快樂(lè )是含蓄的批評，老師的理解讓我守住了自尊。
12歲的我，有那么一點(diǎn)點(diǎn)懶惰，不愛(ài)背一些常識性的東西。一次歷史考試考砸了，本以為老師會(huì )當眾說(shuō)我一頓，但她沒(méi)有。只是下課后，悄悄地走到我旁邊，微笑著(zhù)：“這次考試的結果出乎我的意料�！蔽页聊�(zhù)，但我卻因這句話(huà)而感到無(wú)地自容，她并沒(méi)有大聲責罵，也沒(méi)有當眾出我的丑。我為有這樣善解人意的老師而快樂(lè )。
……
猛然間，我覺(jué)得自己雖然置身于繽紛的大千世界，錯過(guò)了許多美麗的景致，然而又幸運地收獲了一張淡雅的素描，一份簡(jiǎn)單的快樂(lè )！快樂(lè )，如此簡(jiǎn)單。樸素的快樂(lè )，是我心靈的歸屬！是我成長(cháng)的伴侶！
快樂(lè )如此簡(jiǎn)單作文10
周末，爸爸下廚，我和媽媽打雜剝豌豆。
剝著(zhù)剝著(zhù)，我就暗暗地和媽媽較上了勁。我把豆莢的小葉柄往下拉，運氣好，能拉出一個(gè)小口。如果運氣不好，只能拉下一層皮，這時(shí)只有用指甲劃出一個(gè)小口子。我剝完一個(gè)豆莢時(shí)，媽媽已經(jīng)剝了三四個(gè)了。我急了，連忙接住她的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e剝這么快，等等我�！眿寢屝α耍骸澳銊兊姆椒ú粚�，你看這么剝�！眿寢尠讯骨v尾部一捏，豆莢開(kāi)了，真是神了！我十分驚奇。
我學(xué)著(zhù)媽媽把豆莢一捏，果然，豆莢一下子張開(kāi)了嘴笑了。我拉開(kāi)豆莢，里面六個(gè)圓溜溜、胖乎乎的豌豆，你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，擠在一起，可愛(ài)極了。我用手輕輕一抹，豌豆們就一個(gè)接一個(gè)地乖乖溜入了碗中。漸漸地，我越剝越快，越剝越順手，很快就全剝完了。
我覺(jué)得意猶未盡，便開(kāi)始觀(guān)察起豌豆來(lái)。只見(jiàn)豌豆們大大小小，各不相同。大個(gè)像翠綠的彈珠，而小的比芝麻大不了多少。為什么豌豆會(huì )有的飽滿(mǎn)，有的干癟呢？是小的沒(méi)有好好吸收營(yíng)養，還是被大個(gè)的搶了營(yíng)養？看著(zhù)想著(zhù)，我便情不自禁地笑了起來(lái)。
爸爸下廚，在炒菜時(shí)不時(shí)地哼著(zhù)小曲，有時(shí)還會(huì )�？�，顛個(gè)鍋，讓菜騰空而起，再落入鍋中，一點(diǎn)不灑，一點(diǎn)不漏，還真有一點(diǎn)“周大廚”的風(fēng)采。每當他這么做時(shí)，我都會(huì )為他喝彩，在我的喝彩聲中，爸爸開(kāi)心地笑了。
午餐時(shí)，我吃著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，美得搖頭晃腦，全家都很快樂(lè )。
爸爸做菜快樂(lè )，我和媽媽進(jìn)行剝豌豆比賽，很快樂(lè )，我們一家人圍坐在一起吃飯，每個(gè)人都快樂(lè )�？鞓�(lè )就是這么簡(jiǎn)單！
快樂(lè )如此簡(jiǎn)單作文11
午后的的陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙里灑落，斑斑駁駁，四周寧靜得出奇，似乎連鳥(niǎo)兒也找地方小憩去了，每當這時(shí)，我都會(huì )坐在門(mén)前的長(cháng)椅上，等待著(zhù)每一個(gè)美好的聲音，打破這份寧靜，直抵我內心深處。
正值暴夏，火紅的太陽(yáng)曬得人昏昏欲睡，我悠閑地躺在涼棚里閉目養神�！百u(mài)冰棍咯，賣(mài)冰棍咯！”一聲吆喝聲把我驚醒，我頓感煩悶，氣沖沖地走出門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)老大叔推著(zhù)手推箱，嘴里還在不停地吆喝。不知怎地，我一聽(tīng)到冰棍二字心里躁意全無(wú)，我徑直走過(guò)去，遞出了十元錢(qián)，只見(jiàn)他黑黑的手撥開(kāi)箱門(mén)，又用瘦的骨節分明的手指給我拿出了冰棍，遞給了我，我抬眸，撞上了他那張黝黑消瘦的臉。陽(yáng)光只射在他臉上，豆大的汗珠順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。他一手從口袋里翻出皺皺的錢(qián)包，一手用搭在脖子上的毛巾往密汗層層的頭上擦去，居然爽朗地對我笑了笑，我心里疑惑：“笑這么開(kāi)心，莫不是今天賺到什么大錢(qián)了”？當他打開(kāi)錢(qián)包，但見(jiàn)里面兩張十塊，還有幾塊零星的硬幣突兀地躺在那里。
他撓了撓頭又露出一個(gè)笑：“這樣，小姑娘，這個(gè)冰棍兒就當叔叔送給你的啦，嘿嘿，拿去吧�！彼苹亓宋覒以诎肟罩羞�(zhù)錢(qián)的手，我驚異：“叔叔，您這樣做可就虧本了呀”�！皼](méi)事，你能吃我的冰棍，我就很快樂(lè )了�！闭f(shuō)罷，他用手推著(zhù)車(chē)，步伐輕快而堅定地向前走去，拐角處，我又看到了他那明朗的笑，又聽(tīng)到了悅耳的吆喝聲，烈日下他那依舊快樂(lè )的身軀漸行漸遠。
午后的陽(yáng)光柔柔地拂在臉上，遠處的吆喝又回蕩在耳畔，在這個(gè)拐角處，我又看到了那位因簡(jiǎn)單而快樂(lè )的大叔，他的笑又一次融化了我的心。
快樂(lè )如此簡(jiǎn)單作文12
學(xué)習是一種欣賞，一種放松，一種愉悅。書(shū)帶給了我甜蜜的收獲，讓我的生活變得更加精彩。
——題記
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，習題排山倒海般向我涌來(lái)，燈下的我拖著(zhù)疲憊的身影，無(wú)力地揮著(zhù)自己早已困乏了的筆，又想到了白天的一幕幕：焦急的鈴聲迎來(lái)了語(yǔ)文老師堅定地聲音：“語(yǔ)文要靠抄，所以……”我知道，一定又是抄不完的古詩(shī)詞。數學(xué)老師又言：“數學(xué)要靠練，所以……”我知道，一定又是許許多多的練習題。英語(yǔ)老師似乎理解我們：“英語(yǔ)比較簡(jiǎn)單，只要記住……所以……”我知道，又要記單詞了……
“當”十二點(diǎn)的鐘聲打斷了我的思緒，向窗外望去，萬(wàn)家燈火已經(jīng)陸續滅去，唯有我書(shū)房的燈徹夜不寐，看著(zhù)眼前如山般的作業(yè)，我痛苦而無(wú)奈，我似乎是一個(gè)與它戰斗了十幾年的殘兵，傷痕累累，閉上眼睛，滿(mǎn)腦子的標點(diǎn)符號，阿拉伯數字……我不禁想起，學(xué)習是什么？是壓力，是負擔吧？學(xué)習何談快樂(lè )，快樂(lè )對于我只是一個(gè)遙遠而觸不可及的夢(mèng)而已。
沉思間，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，我走在校園的林蔭小路上，花兒在竊竊私語(yǔ)，樹(shù)兒在載歌載舞……來(lái)到教室，我捧起了課本，一切似乎不再那么枯燥乏味，細細品味，卻已被深深吸引。我走進(jìn)五千年的歷史長(cháng)河，欣賞著(zhù)悠久的歷史文化，仿佛在聽(tīng)一位長(cháng)者對我訴說(shuō)自己的經(jīng)歷；我欣賞奇妙的生物，將自己與大自然緊緊相連；我自由自在地在數學(xué)海洋中遨游，用一連串的數字譜寫(xiě)出思維的樂(lè )曲；我快樂(lè )地漫游在語(yǔ)文世界中，精彩的文字為我敘述著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，深刻的思想蕩滌在我的心靈；我自由自在地在英語(yǔ)王國翱翔，用字母構成了心中最美的橋梁……當老師和顏悅色地走進(jìn)教室，我放慢自己的節奏，與老師的思維默契地交流……
我這才恍然大悟，快樂(lè )如此簡(jiǎn)單，快樂(lè )無(wú)須創(chuàng )造，它就存在于生活中�？鞓�(lè )是一種心態(tài)，是一種境界。敞開(kāi)心扉，拋開(kāi)你的煩惱，跟我一起踏上快樂(lè )之旅，讓快樂(lè )的陽(yáng)光傳遍全身。
“讀書(shū)生活是快樂(lè )的，做個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人�！蹦銜�(huì )明白，快樂(lè )如此簡(jiǎn)單！
快樂(lè )如此簡(jiǎn)單作文13
有的人性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)，面對世界他總是快樂(lè )地笑，也因此他生活得十分快樂(lè )；還有一種人，整天哭喪著(zhù)臉，臉上陰云密布，不見(jiàn)一絲陽(yáng)光。他面對大千世界，也總是感到無(wú)力，也因此他的生活十分沉悶、壓抑。當我們轉過(guò)頭來(lái)仔細想想，我們?yōu)楹尾恍σ弧ばδ兀?/p>
小時(shí)候，我很天真，很快樂(lè )，稚嫩的臉上幾乎無(wú)時(shí)不掛著(zhù)陽(yáng)光。每一天都在嬉笑中、快樂(lè )中流過(guò)，每一天也都過(guò)得充實(shí)、美麗。轉眼間，時(shí)光飛逝，我那快樂(lè )的童年成為回憶。那段時(shí)光就像針尖上的一滴水滴在大海里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，我不禁頭岑岑而淚潸潸了。
長(cháng)大的我開(kāi)始懂事，每天都背負沉重的作業(yè)：上學(xué)-放學(xué)-寫(xiě)作業(yè)，第二天還是上學(xué)-放學(xué)-寫(xiě)作業(yè)……日月輪回，在枯燥的學(xué)習生活中，我的笑聲被壓力剝奪�？臻e時(shí)，我常坐在角落，沿著(zhù)童年的足跡，去回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；我也常自己傻傻的大笑，希望能找回”已逝“的自己，但無(wú)論我怎么笑都沒(méi)讓我真正地發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。我就像要找到食物的餓狼一樣，迫切地想要會(huì )心的一笑。漸漸低，壓力越來(lái)越大，馬上要上初中了，我在無(wú)限的壓力中漸漸迷失了自我，就像陷在了無(wú)底的沼澤中一樣，無(wú)法自拔……
我來(lái)到了海邊，聆聽(tīng)著(zhù)濤聲，看著(zhù)自由的海鷗，還有在海邊玩耍的小朋友，不知怎么，我心中突然寬敞很多，像是一個(gè)系了很久的結被解開(kāi)了，又像一扇大門(mén)被推開(kāi)。大海就像一面鏡子，讓我照清我自己。我向著(zhù)大海大喊，心中豁然開(kāi)朗，仿佛我又回到了童年。這一喊，喊出了我所有的煩惱、壓力，感覺(jué)輕松了許多，我會(huì )心地笑了起來(lái)。雖然我自己都不知道為什么要笑，但是，管他呢？我笑我自己的就好了。
當我們拋棄所有煩惱時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，”快樂(lè )原來(lái)如此簡(jiǎn)單�！�
快樂(lè )如此簡(jiǎn)單作文14
每一個(gè)周末，都是我們家最熱鬧的時(shí)候，我們一家三口在餐桌前吃著(zhù)豐盛的晚餐，吃完晚飯，媽媽把碗碟收起來(lái)，端著(zhù)走進(jìn)廚房，不一會(huì )兒，傳來(lái)“嘩嘩”的水聲，伴著(zhù)碗碟“叮�！钡穆曇�，就像一首優(yōu)美的曲子。
終于，媽媽從廚房里出來(lái)了。我們來(lái)到了客廳，打開(kāi)了久違的電視，我們端端正正地坐在沙發(fā)上。我想：我好不容易地盼到周末，就為看一看我喜歡的綜藝節目，我學(xué)習那么辛苦，媽媽他們會(huì )讓我看看吧！可是，事與愿違，媽媽率先搶到了遙控器，得意洋洋地站在沙發(fā)上，高高舉起遙控器，一副勝利者的姿勢。她轉到了播放電視劇的臺，她舒舒服服地坐在沙發(fā)上，翹起二郎腿，目不轉睛地看著(zhù)一到精彩時(shí)刻就播廣告的“好節目”。
突然，一道人影飛快地閃過(guò)，媽媽手中的遙控器已經(jīng)不見(jiàn)了。這回，到我舒舒服服地看電視了，只見(jiàn)我背靠著(zhù)遙控器（為了防止父母的“突擊”），手里一包薯片，“咔嚓咔嚓”地吃著(zhù)。
但是，好景不長(cháng)，爸爸以迅雷不及掩耳的速度搶走了遙控器。轉到了新聞節目，爸爸看著(zhù)電視，津津有味。爸爸的表情可豐富了，新聞播著(zhù)“天津大爆炸”之后人民的傷心，他的表情轉為陰，說(shuō)到許多好心人為傷者捐款時(shí)，他的臉上洋溢著(zhù)微笑。
我和媽媽已經(jīng)聯(lián)盟去“攻打”爸爸，客廳上上演了“貓鼠大戰”，終于，我們決定了，用那老掉牙的“石頭剪刀布”來(lái)決勝負……一場(chǎng)“激烈”的戰爭結束了，我們勝利了�？墒请娨晞∫呀�(jīng)播完了，其它什么“新聞”，“綜藝”什么都播完了。我們在一起大眼瞪小眼，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“既然沒(méi)得看了，我們就趕緊洗洗睡吧！”我們馬上就去搶衛生間了。
你看，又一次“大戰”上演了，可這就是我的家，是幸福的，快樂(lè )的，熱鬧的，其樂(lè )融融的，你的呢？
快樂(lè )如此簡(jiǎn)單作文15
快樂(lè )，不是一種表情，而是一種發(fā)自?xún)刃牡南矏�。我曾�?jīng)以為，快樂(lè )是他人給予的，而伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我發(fā)現“付出”才是最快樂(lè )，最簡(jiǎn)單的。
溫暖的春天，我站在校園操場(chǎng)的起跑線(xiàn)上，為體育中考一次次的練習，春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，是在陪我一起跑步，還是在阻撓我考驗我的毅力呢？一圈又一圈的奔跑，在最累的時(shí)候我卻加快了步伐，心中默默地大喊“不能放棄，加油！”沖到終點(diǎn)，我哭了，那不是疼痛的淚水，而是成功時(shí)激動(dòng)快樂(lè )的淚水。原來(lái)，堅持是一種快樂(lè )！
炎熱的夏天，我拖著(zhù)沉重的書(shū)包走在回家的路上，一輛滿(mǎn)載垃圾的三輪車(chē)從身邊經(jīng)過(guò)。我捂住了鼻子，加快了腳步，這時(shí)一袋垃圾從車(chē)上落下，我猶豫了幾秒，但仍然把這袋垃圾撿起扔到車(chē)上，我看到滿(mǎn)是汗水的保潔阿姨對我回頭一笑，我也笑了，發(fā)自?xún)刃牡匦α�，繼續前行，感覺(jué)書(shū)包也輕了很多。原來(lái)，助人也是一種快樂(lè )！
涼爽的秋天，我坐在書(shū)桌前，為將要來(lái)臨的月考做準備。一本本練習冊，做了又做，一篇篇作文，改了又改，一句句古文，背了又背…… 我決心要看到自己的進(jìn)步，要在月考中取得優(yōu)秀的成績(jì)。天色已經(jīng)很晚了，家長(cháng)工作了一天已經(jīng)入睡，但我的臺燈依然亮著(zhù)。不忍心打擾親人的休息，我就把英文單詞錄下來(lái)，自己給自己聽(tīng)寫(xiě)。彩色筆畫(huà)的重點(diǎn)，背的不能再熟悉。成績(jì)下來(lái)，我笑了，那是付出所收獲的成績(jì)和喜悅，那是溫暖的滿(mǎn)足與快樂(lè )。原來(lái)，進(jìn)步是一種快樂(lè )！
寒冷的冬天，我剛下課外班，媽媽來(lái)接我，看到凍得渾身發(fā)抖的我，脫下了自己的外套，給我披上，我感動(dòng)卻又心疼母親，強忍著(zhù)不讓自己哆嗦，把衣服又還給媽媽?zhuān)f(shuō)“媽?zhuān)┌�！我不冷�！钡郊液�，心中的感�?dòng)一直沒(méi)有停止，悄悄地對媽媽說(shuō)“媽?zhuān)覑?ài)您�！闭f(shuō)著(zhù)眼淚也跟著(zhù)流了下來(lái)，這是我第一次對媽媽說(shuō)愛(ài)。流下的淚水，是感動(dòng)的，是幸福的，更是快樂(lè )的。原來(lái)，表達也是一種快樂(lè )！
快樂(lè )，沒(méi)有時(shí)間和地點(diǎn)的限制，它存在于一年四季，或許只是痛苦時(shí)的堅持，考試前的努力；或許只是把垃圾扔進(jìn)車(chē)中，對母親的一句“我愛(ài)您”�？鞓�(lè )，僅僅兩個(gè)字卻有著(zhù)無(wú)窮的力量，它能使一個(gè)人有自信的前進(jìn)下去�？鞓�(lè )，多么美好而簡(jiǎn)單。
生活中的每一件小事，都有著(zhù)極大地快樂(lè )，去付出，去尋找，您會(huì )發(fā)現，快樂(lè )其實(shí)如此簡(jiǎn)單！
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