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生命的快樂(lè )作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的生命的快樂(lè )作文，希望能夠幫助到大家。
生命的快樂(lè )作文1
快樂(lè )是什么？不妨在鏡子里尋找，因為鏡子，能使人時(shí)時(shí)自省，從這一角度來(lái)看，它是我們生命的一部分，更是快樂(lè )的來(lái)源！鏡子，可以看到自己，當不開(kāi)心時(shí)照照鏡子，看到自己丑陋的一面，當然就會(huì )立刻改變自己，讓自己開(kāi)心起來(lái)。正如古人所說(shuō)：“以銅為鏡，可正衣冠；以人為鏡，可知得失�！碑斎�，我們還可以把身邊的人或物當做你心中的“鏡子”，以它為榜樣，用來(lái)彌補自己的缺失，用一顆快樂(lè )的心去看待每一件事物，每一個(gè)人！
快樂(lè )也是相互的，你快樂(lè )，別人也跟著(zhù)快樂(lè )。給別人一面鏡子，就是給別人一次機會(huì )，同時(shí)就為自己開(kāi)辟了財富的源泉。給別人一面鏡子，讓別人也和你一起分享快樂(lè )，一起找到自己的錯誤及時(shí)改正，別讓他們誤入歧途，幫助別人的同時(shí)也幫助了自己。生命中最美麗的報償是付出后得到感謝的笑容，那時(shí)，我們又會(huì )得到更多的快樂(lè )！正所謂人人為我，我為人人。建筑一座橋梁，贏(yíng)得別人的贊揚，同時(shí)也給了自己過(guò)河的機會(huì )；種下一棵樹(shù)，可以為行人遮陰乘涼，也可以和他們談天說(shuō)地，共度盛夏。要知道，為別人鋪路修橋，別人就會(huì )奉獻給你一片藍天，開(kāi)出快樂(lè )的花兒！
快樂(lè )，是生命的一朵花，你對她微笑，她也會(huì )對你微笑，并散發(fā)出誘人的清香，快樂(lè )，無(wú)時(shí)不在，快樂(lè )之花，無(wú)處不在！
我們的心憧憬未來(lái)，向往快樂(lè )，現實(shí)是殘酷的，但一切都是暫時(shí)的，只要你積極地去面對，殘酷，就稍縱即逝而轉變?yōu)闊o(wú)比快樂(lè )，無(wú)限可愛(ài)！
生命的快樂(lè )作文2
周末下午，我迫不及待的.打開(kāi)電腦去尋找于丹老師的講座。在爸爸媽媽的陪伴下，看完了于丹老師精彩絕倫的講座，這使我受益匪淺。
于丹老師一開(kāi)始就問(wèn)了我們小學(xué)生快樂(lè )嗎？我覺(jué)得不快樂(lè )，因為我們沒(méi)有玩的時(shí)間，因為我們有寫(xiě)不完的作業(yè)，因為學(xué)校不組織實(shí)踐活動(dòng)……這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得我非常的不快樂(lè )，但是又聽(tīng)了于丹老師引用古人的一句話(huà)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！蔽矣X(jué)得不快樂(lè )是我的態(tài)度不對，因為我沒(méi)有把學(xué)習當做一種愛(ài)好，沒(méi)有在知識的海洋里去鉆研去遨游。于丹老師還告訴我們，學(xué)習知識并不是人一生最重要的事情，還要學(xué)習人如何去生存的本領(lǐng)，學(xué)習如何去勞動(dòng)，學(xué)習如何去感恩，學(xué)習如何與人交流，學(xué)習如何自力更生等等。在一些調查報告中，這些方面我們都不如美國的小學(xué)生。
于丹老師講了一個(gè)寓言：“一天，孔子的一個(gè)學(xué)生問(wèn)：‘什么是孝？’孔子回答說(shuō)：‘色難’�！钡裁词恰吧y”呢？也就是晚輩孝順長(cháng)輩，千難萬(wàn)難，也難不過(guò)晚輩給長(cháng)輩一個(gè)好臉色看。想想自己，平時(shí)總覺(jué)得父母對自己的付出是應該的，自己稍微有不如意的地方，就會(huì )頂撞父母，還對父母吆三喝四，想到這里，我就覺(jué)得自己對父母不孝順，臉都紅了起來(lái)。今后對父母孝順首先要做到“色難�！�
通過(guò)這次于丹老師的講座，讓我明白了在學(xué)校如何去做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，在家里如何做一個(gè)孝順的好孩子，在社會(huì )上如何做一個(gè)遵紀守法的好公民。
生命的快樂(lè )作文3
由于出生時(shí)營(yíng)養不夠，所以小時(shí)候我總是吃五花八門(mén)的藥，現在才有這么強的抵抗力。生命如此眷顧我，給我帶來(lái)了生活的快樂(lè )，我怎能不珍惜呢？
一個(gè)夏天的下午，一如既往，我在吃藥。不過(guò)，這次吃藥與以往不同，伴隨著(zhù)即將拿來(lái)的冰糖，倔強的我正艱苦的將阿莫西林嚼化。
要不是一直圍著(zhù)我嗡嗡轉的蜜蜂，我的閑暇心情是不會(huì )被打擾的。不用說(shuō)，我直接將它趕走。蜜蜂一點(diǎn)沒(méi)被嚇住，又飛了回來(lái)圍著(zhù)我嗡嗡直叫。這下面對充滿(mǎn)挑戰性的它，我可失盡了耐心，拿著(zhù)書(shū)把它一拍在地，又一腳把它踩在沙土里。沒(méi)過(guò)多久，那沙堆鼓了起來(lái)，我不禁大吃一驚，這個(gè)被我報復的煩人精的翅膀抖露了出來(lái)。不過(guò)我還是毫不猶豫地把它踏入沙土。
幾分鐘過(guò)后，我發(fā)現它又掙脫著(zhù)從沙土里鉆了出來(lái)。我突感幾分歉疚，便好奇地彎下腰查看它的傷勢。它的右翅還算完整，左翅已褶皺的不堪入目了。然而，它依然堅持著(zhù)抖動(dòng)著(zhù)它的雙翅，順便梳理一下沾滿(mǎn)沙土的胸腹部。
隨之，蜜蜂把掙扎的力量集中在褶皺的翅膀上，它把腿伸了出來(lái)，飛快的擺動(dòng)翅膀，它以為自己還能飛起來(lái)。我垂下雙手，半蹲著(zhù)看了看，我估計是飛不起來(lái)了�？伤淮罾砦�，仍舊繼續整理它的翅膀，似乎正在恢復力量。它每次都在加快雙翅振動(dòng)，褶翅看上去似乎也平滑許多。
隨著(zhù)一聲嗡嗡作響，蜜蜂從沙地上飛了起來(lái)，不過(guò)飛了不到一米又摔了；它再一次飛起，飛了一米多撞在一個(gè)小土堆上。很顯然，它已經(jīng)會(huì )重新起飛。
我目瞪口呆地望著(zhù)它漸行漸遠的背影。生命的快樂(lè )不僅僅是享受快樂(lè )，更重要的是把握自己的生命，不放棄。即使遭遇各種不測，也要掙脫著(zhù)飛向自己的天空。
生命的快樂(lè )作文4
我的一個(gè)遠房表姐懷孕了。
我不情愿地被父母拉上了車(chē)，戀戀不舍地與那些堆積如山的作業(yè)告別。
那個(gè)表姐也就二十幾歲，雖然平時(shí)跟我玩得不錯，但我認為探望她的話(huà)有大人就夠了，于我這個(gè)小孩能有多少關(guān)系呢，看來(lái)看去不都是那回事？想到明天就要去上學(xué)了，心里就愈加煩悶。
兩個(gè)小時(shí)后，我們終于到了目的地。
我看到了在病床上做B超的表姐。她比以前明顯胖了，其它還真沒(méi)什么太大區別。她很熱情地向我們打招呼，母親也叮囑了她許多。我的眼睛則是一直盯著(zhù)屏幕上的一個(gè)黃豆大的小黑點(diǎn)，心想：就是為了看這個(gè)不大的“小黃豆”，跑到100多公里外的廣州，值得嗎？
我心里這樣想著(zhù)，突然感覺(jué)周?chē)o了下來(lái)，回頭看到陽(yáng)光灑下一地碎金，燦爛卻不刺眼，表姐的臉像披上了一層金紗，柔和而優(yōu)美。她的眼睛溫柔地看著(zhù)屏幕上的那顆“小黃豆” ，我這才發(fā)現，“小黃豆”一點(diǎn)一點(diǎn)地在動(dòng)，一下又一下。我不知何時(shí)已輕輕屏住呼吸，仿佛動(dòng)一下都會(huì )破壞這靜謐而安詳的氛圍，這是一個(gè)小生命的開(kāi)始，也是一個(gè)母親蛻變的過(guò)程，多么地神圣。
突然，我心神一動(dòng)，看向母親，她正好也在看著(zhù)我，如水般溫潤的目光到使我不由自主地走向她，用手輕輕地圈著(zhù)她，在她的耳邊輕輕地說(shuō)：“媽?zhuān)覑?ài)你……”
這是 來(lái)自心底的呼喚， 這是女兒對母親的亙古不變的愛(ài)，我就這樣柔柔地說(shuō)了出來(lái)，輕輕地，被風(fēng)吹散了，彌漫在空氣中，是一種心與心交融的快樂(lè )。
表姐看向我們，笑了。
我突然有一種感覺(jué)，拋卻一切，只為了來(lái)一次這里也是值得的，它讓我重溫了人世間最初的快樂(lè )，生命啟蒙的快樂(lè )……
生命的快樂(lè )作文5
快樂(lè )并不是擁有的多，而是計較的少，不少人因為過(guò)多的貪婪而失去了生命的快樂(lè )……
人生如水，我們必須學(xué)會(huì )像水流一樣適應環(huán)境，該轉則轉，該彎則彎，并保持奔流不息的韌性。
知道一件事怎么做，叫成長(cháng)。知道一件事該不該做，叫成熟。世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，同樣也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人。盡管你很可能是渺小的、平凡的、甚至微不足道的，但請記住，你是蕓蕓眾生中惟一的，這，就是你存在的價(jià)值。
每一粒飽滿(mǎn)的種子里面，都蘊藏著(zhù)一個(gè)收獲的季節；每一個(gè)人的生命之海里，都蘊藏著(zhù)一顆顆成功的殊貝，而勤奮，正是打撈這些殊貝的網(wǎng)。
相信完美，是人生的清純；不追求完美，是一種理性的自覺(jué)。遺憾與痛苦多是因為追求完美，而忽視了完美是理想化的，只有欠缺才是現實(shí)的。