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快樂(lè )是作文

時(shí)間:2021-05-04 09:28:54 快樂(lè ) 我要投稿

【精選】快樂(lè )是作文三篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的快樂(lè )是作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】快樂(lè )是作文三篇

快樂(lè )是作文 篇1

  這是極為普通的幾何圖形圓,看到這圖形,我第一想到的是團圓——正月十五的月亮也不是如此的嗎?

  八月十五這一天是快樂(lè )的,人們傳說(shuō)牛郎和織女在這一天團聚,所以那晚的月亮才特別的圓。似乎這圓月是喜慶、歡樂(lè )的體現。這個(gè)晚上家家戶(hù)戶(hù)都聚一聚,賞一賞月。這看起來(lái)當然是幅溫馨的圖畫(huà)啦。

  然而著(zhù)快樂(lè )并沒(méi)有屬于全部的人。對一些未能回鄉的游子來(lái)說(shuō)這個(gè)圓月似乎是無(wú)情的、冷漠的。他們那含淚仰月的凄涼無(wú)情讓人想了就心酸。他們只能望著(zhù)月亮想念遠方的親人,李白寫(xiě)過(guò)舉頭望明月,低頭思故鄉這凄涼的詩(shī)句。

  快樂(lè )與傷心是天平是平衡的,同在的。十五這天雖是團圓之日,但是亦有人快樂(lè )有人傷心。故十五這天的月亮總是直至深夜也不落。

  我想告訴那些傷心的人——看開(kāi)一點(diǎn),其實(shí)傷心也不是絕對的?匆豢刺炜盏膱A月,他不也在陪伴著(zhù)你嗎?敞開(kāi)胸懷,自我調節。想一想團聚那美好情景吧!那么傷心這個(gè)詞將在這明月的“洗滌”下消失。

  圓月是每個(gè)人一生中最常接觸的“朋友”。夜晚當你獨自走在深黑的路上,是它——圓月伴隨著(zhù)你,用自己的生命之光照亮著(zhù)道路;當你熟睡時(shí),也是它——圓月守在你房間的窗口,靜靜地看著(zhù)你入睡。

  因此,我希望那些傷心的游子們能變得快樂(lè ),特別是在有月亮的晚上。在十五這月亮“笑”得最為燦爛的時(shí)候——忘掉傷心,分享著(zhù)月亮這好朋友的快樂(lè )。

  望著(zhù),望著(zhù)著(zhù)圖形,我仿佛也看見(jiàn)月亮在歡笑……

快樂(lè )是作文 篇2

  我有一只帥氣無(wú)比的遙控飛機,它是我評上三好學(xué)生媽媽獎給我的禮物。它全身都是深藍色的,只有機身中間是黑色的.玻璃,小巧玲瓏的尾翼上有一盞精致的小電燈,一閃一閃地,十分好看。機尾有一個(gè)小小的螺旋槳,像一把小風(fēng)扇。

  今天是星期六,我準備去媽媽學(xué)校的操場(chǎng)上一展身手。我捧著(zhù)心愛(ài)的遙控飛機,來(lái)到操場(chǎng)上的大草坪里,小心翼翼地把它放下,興奮地玩了起來(lái)。

  忽然,我聽(tīng)到一個(gè)稚嫩的聲音在耳邊響起:“大哥哥,這個(gè)東西能借我玩一玩嗎?”我轉頭一看,原來(lái)是個(gè)小弟弟,他一臉期待的樣子。我不禁感到又好氣又好笑。心想這個(gè)小弟弟的手這么臟,他就不怕把我的寶貝弄臟嗎?再說(shuō)這飛機那么寶貴,他弄破了怎么辦?“去去去”我粗魯地一把推開(kāi)了他。小弟弟失望地走開(kāi)了。

  玩著(zhù)玩著(zhù),突然周?chē)兊脽狒[起來(lái)了。轉頭一看,竟來(lái)了一大群乳臭未干的小弟弟。他們異口同聲地說(shuō):“哥哥,我們想玩玩你的遙控飛機!”“走開(kāi),都給我走開(kāi)!”孩子們聽(tīng)到我的訓斥,都逃遠了。唯獨剛才那個(gè)小男孩還站在那里,不緊不慢地說(shuō):“大哥哥,你知道飛機是靠什么飛起來(lái)的嗎?”“螺旋槳唄!”我輕蔑地說(shuō)!板e!”“那是什么?”我對這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚的興趣,不禁將飛機停下來(lái),認真地問(wèn)道!榜R達!每只遙控飛機都有一個(gè)微型馬達,馬達的動(dòng)力使螺旋槳轉起來(lái),這樣飛機才能飛上天!焙!這個(gè)小朋友的知識還真豐富!凹热荒氵@么懂飛機,那咱們就來(lái)比拼一下,看誰(shuí)讓飛機在空中停留的時(shí)間多!”“好!”他興奮地答應了。

  一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了。先上場(chǎng)的是我,我沉著(zhù)地操控著(zhù)遙控飛機,好幾次都險些一頭掉下來(lái),我使出渾身解術(shù)才化危為安。我正得意著(zhù),突然,飛機失去了控制,直直地摔了下來(lái)。他看了看手表,說(shuō):“你堅持了一分鐘!真棒!”

  輪到他了,從他的架勢來(lái)看,顯然是個(gè)老手。飛機在他手中操控自如,遠遠超過(guò)了我剛才的時(shí)間。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,我居然會(huì )敗給他——一個(gè)小孩子!

  周?chē)男∨笥岩?jiàn)形勢已變,也加入了我們的隊伍!肮呛呛呛恰庇淇斓臍g笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng),大家都玩得不亦樂(lè )乎。直到電用完了,大家才依依不舍地離開(kāi)。

  我拾起落在草地上的遙控飛機,絲毫沒(méi)有損壞與污漬。我錯怪他們了,他們是如此地天真可愛(ài),當然也懂得怎樣愛(ài)護珍貴的東西。

  此刻,我深深地悟到了《巨人的花園》告訴我們的道理——分享的快樂(lè ),才是真正的快樂(lè )!

快樂(lè )是作文 篇3

  快樂(lè )是什么?每個(gè)人的定義都不一樣,我覺(jué)得它是一個(gè)能使人發(fā)自?xún)刃拈_(kāi)心的,但卻看不見(jiàn)摸不著(zhù)的東西。在今年的寒假里,發(fā)生了許許多多令人快樂(lè )的事情:登門(mén)拜年,領(lǐng)到壓歲錢(qián),一起吃團圓飯……在回到東莞的第一天,我領(lǐng)略到了屬于我自己的快樂(lè )。

  這天是星期一,一個(gè)星期的開(kāi)頭,經(jīng)過(guò)十多個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們終于回到了東莞的家。一進(jìn)家門(mén),我便像風(fēng)似的沖向裝小烏龜的盆,“呼!”我松了口氣,兩只小烏龜都很活潑,我心里的那塊大石頭終于落地了。在老家的兩個(gè)星期,我幾乎天天都想著(zhù)它們過(guò)的好嗎,這就是關(guān)心的快樂(lè )。

  整頓好后,我和爸爸媽媽一起來(lái)到舅舅家給他們拜年,一起放了邵陽(yáng)特有的鞭炮,把從老家帶回來(lái)的特產(chǎn)送給舅舅,還吃了羊肉火鍋。表弟見(jiàn)到我,像久別重逢,我們一起嬉戲玩鬧。此時(shí),我內心升起了一股暖流,里面富含著(zhù)喜悅、期望,更是激動(dòng)。這就是親情的快樂(lè )。

  晚飯后,大家一起來(lái)到了百貨商店,在肯德基買(mǎi)了許多好吃的和我最?lèi)?ài)的冰激凌。接著(zhù)我們一起來(lái)到了電影院,觀(guān)看了一部火熱的電影,叫《流浪地球》。在電影院里,一起品嘗美味的食物,一起分享自己對電影的理解和發(fā)現。在這樣的環(huán)境里,連冰激凌都不再那么冰冷,電影也越發(fā)精彩。這就是分享的快樂(lè )。

  是啊,其實(shí)我們每一天都是快樂(lè )的,只要你用心去感受,學(xué)會(huì )用多種角度看問(wèn)題。從現在開(kāi)始,讓我們享受生活,用愛(ài),為他人帶去快樂(lè )和溫暖吧。

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