快樂(lè )在哪里作文(15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的快樂(lè )在哪里作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )在哪里作文1
我的快樂(lè )在校園里。見(jiàn)到老師，我向他們敬禮問(wèn)好，老師也微笑地向我點(diǎn)點(diǎn)頭。尊敬老師是我的快樂(lè )。
同學(xué)學(xué)習上有困難，我會(huì )幫助他們。那一次，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“***，這道題怎么寫(xiě)��？我老是做不出來(lái)�！蔽铱此曰蟛唤獾臉幼�，就告訴了他這道題的解題方法，并耐心教他過(guò)程，讓他按照我的方法去寫(xiě)算式。最后他終于做出來(lái)了，他高興地對我說(shuō)：“謝謝你，***�！蔽腋械綗o(wú)比地快樂(lè )。原來(lái)快樂(lè )還在于幫助同學(xué)。
哦！我的快樂(lè )在家中�？鞓�(lè )在做完家務(wù)活的時(shí)刻，在享受勞動(dòng)成果的時(shí)候，在被媽媽表?yè)P的時(shí)候。那一次，媽媽并沒(méi)有催促我，我便主動(dòng)去洗碗。洗完后，媽媽知道了是我洗的碗，笑逐顏開(kāi)，輕輕親了一下我的小臉蛋：“兒子，你長(cháng)大了�！痹瓉�(lái)，快樂(lè )這么簡(jiǎn)單！在家里做些力所能及的家務(wù)活，我快樂(lè )，爸爸媽媽也會(huì )快樂(lè )的！
哦！我的快樂(lè )還在游戲中。玩游戲，是我們這些小孩子最快樂(lè )的時(shí)光。那種快樂(lè )是天真的、無(wú)邪的！那種快樂(lè )只屬于我們小孩子。
我的快樂(lè )在尊敬師長(cháng)中、在幫助同學(xué)中、在懂事中、在游戲中、在……
你的呢？
快樂(lè )在哪里作文2
星期日，小白兔在家很郁悶，很想出去玩，可兔媽媽讓小白兔在家寫(xiě)作業(yè)，于是，小白兔想了一個(gè)妙計，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@篇作文要寫(xiě)靜物寫(xiě)生，我想出門(mén)觀(guān)察一下�！蓖脣寢屨f(shuō)：“好��！要早點(diǎn)回來(lái)！”
剛出門(mén)，小白兔情不自禁地感嘆到；“外面的空氣真新鮮��！”但她感到不快樂(lè )，她說(shuō)：“快樂(lè )在哪里？我一定要找到快樂(lè )！”小白兔走過(guò)花叢，看到了蜜蜂悠悠，對她說(shuō)：“悠悠，你知道快樂(lè )在哪里嗎？”悠悠說(shuō)：“快樂(lè )在蜂蜜里，我們蜜蜂每天勤勞的采著(zhù)蜜，快樂(lè )就是勤勞�！毙“淄谜f(shuō)：“謝謝你！”小白兔植了一顆樹(shù)，只覺(jué)得累，并不覺(jué)得快樂(lè )。她又到了池塘邊，遇到了正在唱歌的青蛙，對他說(shuō)；“青蛙哥哥，你知道快樂(lè )在哪里嗎？”青蛙清了清嗓子，說(shuō)：“快樂(lè )在歌聲里�！毙“淄谜f(shuō)：“謝謝你，青蛙哥哥，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)，小兔兔！”青蛙說(shuō)。小白兔找了一個(gè)寬闊的草地，盡情的唱起歌來(lái)，唱完后，小白兔只想喝水，也不快樂(lè )。小白兔有些著(zhù)急了，嘴里不停的念叨著(zhù)，“快樂(lè )到底在哪里呢？”正在這時(shí)，她看見(jiàn)了嬉戲地小貓小狗，對他們說(shuō)：“你們知道快樂(lè )在哪里嗎？”小貓小狗高興地說(shuō)：“快樂(lè )在游戲里，兔兔，你也來(lái)玩吧！”“好��！”于是，小白兔也玩了起來(lái)。
小白兔回家后，感悟到：快樂(lè )是無(wú)處不在的，快樂(lè )在我們心中，只要我們擁有一顆快樂(lè )的心，任何事情都是值得快樂(lè )的。
快樂(lè )在哪里作文3
一天老師給小貓布置了一項作業(yè)，就是讓小貓找快樂(lè )。
小貓來(lái)到小河邊，一直小魚(yú)游了過(guò)來(lái)。小貓就問(wèn)小魚(yú)：“快樂(lè )在哪里？”小魚(yú)說(shuō)：“你想知道嗎？那就來(lái)捉我吧！”小貓聽(tīng)了從百寶箱里拿出了一根魚(yú)竿和一個(gè)水桶，還準備了一點(diǎn)魚(yú)食。小貓用力一甩，把魚(yú)竿扔進(jìn)了水里，還撒下了一點(diǎn)魚(yú)食，小魚(yú)最?lèi)?ài)吃魚(yú)食了，看見(jiàn)魚(yú)食小魚(yú)游了過(guò)來(lái)。小貓就趁機把小魚(yú)釣上鉤了。小魚(yú)說(shuō)：“好吧，那我告訴你答案，快樂(lè )就在水里�！�
小貓聽(tīng)了有點(diǎn)不理解，以為是小魚(yú)在騙它，河水那么冰，在水里會(huì )快樂(lè )嗎？小貓就悶悶樂(lè )樂(lè )的回家睡覺(jué)了。過(guò)了一會(huì )兒，小貓被小狗的拍球聲吵醒了，小貓出門(mén)說(shuō)：“請問(wèn)小狗快樂(lè )在哪里？”小狗說(shuō)：“你和我比賽，我就告訴你�！毙」氛f(shuō)怎么比是。小狗說(shuō)：“比拍球，三局兩勝�！毙∝垙乃陌賹殞毾淅锬贸鲆粋�(gè)皮球，小貓用力一拍，球一上一下，拍得比小狗快多了。比賽的結果出來(lái)了，是小貓勝利。小狗說(shuō)：“好吧，我告訴你快樂(lè )在拍球里�！�
小貓疑惑不解，來(lái)到了花叢中，在花叢中舞蹈的小蝴蝶說(shuō)：“你在找快樂(lè )嗎？”小貓說(shuō)：“是呀�！焙f(shuō)：“其實(shí)快樂(lè )要有好心情，如果有好心情，快樂(lè )處處都有�！毙∝埪�(tīng)了蝴蝶的話(huà)后，思考了一會(huì )兒，高興的說(shuō)：“我找到快樂(lè )的，我的快樂(lè )就在和小伙伴的游戲中�！�
從這次經(jīng)歷中，小貓明白了：生活中處處有快樂(lè )，只要你認真去尋找。
快樂(lè )在哪里作文4
一個(gè)人的生命旅途中，一定有快樂(lè )、悲傷、憤怒、憂(yōu)愁，然而快樂(lè )是我們所需求的，也是幸福人生的要素。
“快樂(lè )”既抽象又難以捉摸，許多人從不同途徑得到快樂(lè )。如：讀書(shū)獲得的成就感、學(xué)習一件事而引發(fā)的感覺(jué)……，都可以讓人快樂(lè )。
“快樂(lè )”也有分“一時(shí)的快樂(lè )”和“永恒的快樂(lè )”。電視新聞上，有許多不守法的明星、飆車(chē)藝人等，都讓人不禁扼腕嘆息，一個(gè)好好的人為什么為了尋找“一時(shí)的快樂(lè )”而犯法呢？所以不要為了一時(shí)的快樂(lè )，而“樂(lè )極生悲”。另ㄧ種人則是不違法法律或倫理道德的人。青年守則里有談到：“助人為快樂(lè )之本�！庇性S多人覺(jué)得幫助別人，自己很快樂(lè )；而被你幫助的人，也會(huì )覺(jué)得快樂(lè )。不是嗎？
快樂(lè )從哪里來(lái)呢？丁迪說(shuō)過(guò)：“精神上的快樂(lè )，勝過(guò)物質(zhì)上的享受�！币簿褪钦f(shuō)，當你覺(jué)得今天心情愉悅，那么每一個(gè)人都是你的貴人；相反的，如果你覺(jué)得日子不順心，那么可能你會(huì )覺(jué)得每個(gè)人、每件事都不符合你意。因此，快樂(lè )與否是取決于你的態(tài)度，不是嗎？
快樂(lè )在哪里作文5
快樂(lè )，不一定每個(gè)人都有，這是需要經(jīng)過(guò)多久的努力以及付出，有時(shí)還會(huì )經(jīng)過(guò)失敗后才會(huì )得到的。
快樂(lè )出自于善良，要有一顆善良的心才能帶給別人或是帶給自己快樂(lè )，能帶給我快樂(lè )的人很多，有親人、朋友和家人，不管是誰(shuí)都能不經(jīng)意的帶給我酐大的快樂(lè )，陌生人也不例外。
天地這樣浩瀚，人類(lèi)的感情百百款，有親情、友情以及愛(ài)情，不管是任何感情，只要你的心不被惡化，任何一種感情都會(huì )給了我歡笑。
“笑聲”，是在我難過(guò)、傷心時(shí)的良藥；“歡樂(lè )”，能讓冷掉的氣氛又活了過(guò)來(lái)；“快樂(lè )、，讓我更珍惜身邊的所有事物。
這些快樂(lè )的良方，都需要歷經(jīng)過(guò)有恒心的付出與努力，才會(huì )有得到最大的喜悅。
不過(guò)有時(shí)總會(huì )有小小的驚喜發(fā)生，說(shuō)不定哪天在路上遇到了一些好笑的人、事、物，而因此帶給你更大的歡笑。
所以快樂(lè )在哪里？你隨處可得，只要你有心。
快樂(lè )在哪里作文6
快樂(lè )就像是坐著(zhù)氣球，飛上天。
和別人賽跑是我最快樂(lè )的事，因為不管是誰(shuí)和我賽跑，都是我贏(yíng)，在我們班無(wú)論男生或是女生任何人，都跑不過(guò)我。只要是運動(dòng)，我都可以感受到快樂(lè )，但是和我一起比賽的人卻找不到他們的快樂(lè )，他們都很悲哀，失去光亮。
彈鋼琴時(shí)，就像別人用他那熱情的心招待我，讓我感覺(jué)到快樂(lè )。彈鋼琴時(shí)的音樂(lè )跑進(jìn)我的心里，把我的快樂(lè )找出來(lái)一起跳舞，它帶動(dòng)了我的心，讓我越來(lái)越快樂(lè )。
在外面看見(jiàn)沒(méi)錢(qián)的人，穿著(zhù)破爛不堪的衣服，在馬路上賣(mài)東西，我們幫他們，也會(huì )讓人覺(jué)得很快樂(lè )，或是給別人一個(gè)善意的笑容，也會(huì )很快樂(lè )，只要是幫助別人，就算只是幫了一件小事而已，快樂(lè )也會(huì )自動(dòng)跑出來(lái)帶動(dòng)你。
每一個(gè)人的快樂(lè )都不同，有人吃東西時(shí)很快樂(lè )，有人打電玩時(shí)很快樂(lè )，有人則是在看書(shū)時(shí)找到他們的快樂(lè )�？鞓�(lè )可以由你去創(chuàng )造。
只要用心仔細的去尋找，快樂(lè )便會(huì )自動(dòng)跑出來(lái)。而你會(huì )發(fā)現快樂(lè )在每一個(gè)角落里等著(zhù)你。
快樂(lè )在哪里作文7
一滴小雨點(diǎn)，從灰蒙蒙的天空中，清盈盈，慢悠悠的飛落下來(lái)。它認為整個(gè)世界都是陰沉沉的，濕漉漉的，一點(diǎn)兒也不美麗，顯得很憂(yōu)郁，很沉悶。于是，它就下定決心去尋找快樂(lè )。
它落在一條小溪中，在小溪中游啊游，看到路邊有正在微笑的花兒，便大聲的叫到：“快樂(lè )！快樂(lè )！是你嗎？”花朵搖搖頭，露著(zhù)微笑的臉龐說(shuō)：“我不是，我不是，你應該去別處找著(zhù)�！�
小雨點(diǎn)繼續游，游啊游啊，它看到了河邊的一棵大樹(shù)，就大聲喊道：“快樂(lè )！快樂(lè )！是你嗎？”大樹(shù)搖搖頭，和藹地說(shuō)：“我不是，我不是，我只是一顆大樹(shù)，不是你要找的快樂(lè )�！�
小雨點(diǎn)非常失落，又在繼續的在小溪中游了起來(lái)。
雨停了，小小的水珠早草葉上滑來(lái)滑去，悠閑自在。小雨點(diǎn)看到了它，便急忙跑上前去問(wèn)：“水珠，水珠，你是快樂(lè )嗎？我看你這么悠閑自在，你一定是，對不對？”水珠跳跳說(shuō)：“對不起，小雨點(diǎn)，我不是，你去別處看看吧！”
小雨點(diǎn)哭了，它找不到快樂(lè )，它也得不到快樂(lè )了，這時(shí)，小麥苗對它說(shuō)：“謝謝你，小雨點(diǎn)，你真是我的好朋友，如果沒(méi)有了你，我就會(huì )枯死，就不會(huì )結出果實(shí)了，真的很感謝你！”小雨點(diǎn)聽(tīng)了，停止了哭泣，抬頭看了看，小麥苗正對著(zhù)它微笑。
它高興的大叫起來(lái)：“��！~~~~我找到快樂(lè )了！我找到快樂(lè )了！原來(lái)快樂(lè )就是幫助別人，快樂(lè )是自己創(chuàng )造的，我感到我很快樂(lè )，也很幸福！”
快樂(lè )在哪里作文8
同學(xué)說(shuō)，快樂(lè )在六一兒童節里；老師說(shuō)，快樂(lè )需要你自己去創(chuàng )造……。我想了半天，認為老師說(shuō)得有道理，便動(dòng)手開(kāi)始創(chuàng )造。
晚上，爸爸下班了。他一邊用手捶打著(zhù)背，一邊說(shuō)道：“工作真累呀！”我看著(zhù)爸爸，一個(gè)主意在我的腦袋里打轉：不如給爸爸捶捶背吧！沒(méi)準我會(huì )快樂(lè )，爸爸也會(huì )快樂(lè )呢！
說(shuō)干就干，我請爸爸坐在床上，輕閉雙眼。第一程序開(kāi)始！我雙手握成小拳頭，輕輕地捶打爸爸的背。左邊，右邊，上面，下面，上下左右，東西南北我都敲遍了，爸爸連聲說(shuō)：“舒服�！蔽衣�(tīng)了心里喜滋滋的`，越干越起勁。
第一程序告一段落，第二程序開(kāi)始！我五指張開(kāi)，按在爸爸的肩上，慢慢地轉了一個(gè)圈，身體一伏一起。爸爸舒服極了，命令道：“往中間一些！”我連忙把兩只手并在一起，移到中間，認真地按了起來(lái)。爸爸享受了好久：“也該變變花樣了�！蔽叶�(huà)不說(shuō)，開(kāi)始了第三程序。
我知道，一天之內，人的頭老低著(zhù)，頸椎那兒顯得特別累。我把小手放在爸爸的頸椎上，一緊一松，捏得可賣(mài)力了！爸爸經(jīng)過(guò)我的按摩，勞累消除了不少，他語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“只要付出，就會(huì )有回報，不要想著(zhù)不勞而獲，知道了嗎？可可�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。今天，我不但找到了快樂(lè )，還懂得了一個(gè)道理。
快樂(lè )在哪里作文9
那天，我走在路上，忽然聽(tīng)到撲通一聲。接著(zhù)，我聽(tīng)到了一陣呻吟聲。期末考試的失利，至今仍在我的心里，成為一片抹不去的陰影。聽(tīng)到這陣呻吟聲后，我無(wú)比煩躁，回頭一看——— 一個(gè)幾歲大的小女孩趴在地上，旁邊坐著(zhù)兩個(gè)大人。他們并沒(méi)有伸手將她扶起來(lái)，而是在一旁責備她。正愁有氣沒(méi)出發(fā)的我慢慢地走了過(guò)去，想把她扶起來(lái)，責備那兩個(gè)坐著(zhù)的大人。當我馬上就要走到小孩身邊時(shí)，她自己慢慢地爬了起來(lái)。不一會(huì )兒，讓人震驚的事徹底讓我呆住了。兩個(gè)大人把小孩抱起來(lái)，有說(shuō)有笑地走開(kāi)了。當他們從我身旁走過(guò)的一剎那，我聽(tīng)到孩子叫兩個(gè)人“爸爸媽媽”。我恍然大悟，茅塞頓開(kāi)。原來(lái)，他們正在鍛煉小孩挫而不折的品質(zhì)。挫折并不可怕，可怕的是畏懼挫折。挫折是一件好事還是壞事？我認為未必是一件壞事。有了挫折，我們會(huì )努力，會(huì )奮斗，會(huì )為戰勝挫折而積極進(jìn)取。人生有成功，也有無(wú)奈。笑一笑，是最好的回應。
快樂(lè )在哪里？在我的心里。
快樂(lè )在哪里作文10
快樂(lè )在哪里？現在，我只感到每天被作業(yè)壓迫，喘不過(guò)氣來(lái)，毫無(wú)快樂(lè )可言！
我們來(lái)玩一個(gè)游戲，一個(gè)真實(shí)的游戲。這個(gè)游戲就叫“快樂(lè )沙漏”。游戲規則是這樣的：快樂(lè )沙漏里一共有一百顆快樂(lè )沙粒，如果遇到煩心事，那么快樂(lè )沙漏里就會(huì )少掉5、10、15甚至20顆快樂(lè )沙粒，限時(shí)一天。
游戲開(kāi)始了。首先，奶奶又很早叫我起床，不想起來(lái)��！這時(shí)，我多了一個(gè)心眼：反正現在還早，再多睡一會(huì )兒也沒(méi)啥問(wèn)題，嘻嘻，我暗中偷笑。我對奶奶說(shuō)：“阿婆，讓我再伸個(gè)懶腰吧！”奶奶同意了。我乘機又瞇了十分鐘�？墒亲詈竽棠踢�是把我從溫暖的被窩里揪了出來(lái)，哎，真討厭！快樂(lè )沙粒少了10顆。
剛起床就寫(xiě)毛筆字，要洗筆、倒墨、鋪紙，做完這幾件事，我定晴一看，都六點(diǎn)半啦！我得趕快寫(xiě)，手忙腳亂之中，我居然寫(xiě)錯了幾個(gè)字�？鞓�(lè )沙粒了少了15顆。
匆匆趕到學(xué)校就開(kāi)始早讀，還要背課文，真是無(wú)趣透頂。又失去了15顆快樂(lè )沙粒。
下午更加枯燥，寫(xiě)作業(yè)、交作業(yè)、寫(xiě)作業(yè)、交作業(yè)......我又昏昏欲睡！20顆快樂(lè )沙粒又漏走了。
放學(xué)的時(shí)候，想到今天回家還要寫(xiě)作文，又有20顆快樂(lè )沙粒溜走了，我可是有“作文恐懼癥”的呀！
回到家，一看還有許多作業(yè)要寫(xiě)，好累��！最后20顆快樂(lè )沙粒也沒(méi)有了！
也許，給我們一些空閑的時(shí)間，就是給我們最大的快樂(lè )了！
快樂(lè )在哪里作文11
如果你問(wèn)我快樂(lè )在哪里？我會(huì )毫不猶豫的告訴你快樂(lè )就在我們的身邊。
媽媽常常問(wèn)我：“寶貝，你快樂(lè )嗎？”我都會(huì )脫口而出，說(shuō)：“我很快樂(lè )�！币驗槲抑溃骸吧钪胁⒉蝗鄙倜�，而是缺少發(fā)現美的眼睛�？鞓�(lè )也一樣，它無(wú)所不在。
學(xué)期末，看著(zhù)語(yǔ)、數、外老師布置的一大堆作業(yè)，心情一下子就失落了下來(lái)，心想：哎，這么多的作業(yè)，哪天才能做完��？可從寒假開(kāi)始時(shí)，我每天抓緊做，結果一個(gè)星期就把數學(xué)和外語(yǔ)做完了，媽媽說(shuō)：“過(guò)年可以放4天假�！钡鹊竭^(guò)年時(shí)我只剩下4篇作文了，心頭大喜！��！原來(lái)，快樂(lè )在即將到來(lái)的成功里呀！
除夕晚上，電視正播放著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )特別節目，看著(zhù)搞笑的小品，聽(tīng)著(zhù)美妙的歌聲，頓時(shí)讓人心曠神怡。原來(lái)，快樂(lè )在美美的欣賞著(zhù)電視節目里！
起來(lái)后，約上幾個(gè)小伙伴，一起出去踢踢毽子。在太陽(yáng)底下，感到全身暖洋洋的，舒服極了。呵呵，快樂(lè )在和同學(xué)的玩耍中！
下午了，在家聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，彈彈古箏，玩一會(huì )兒游戲，讓自己的一天都過(guò)得很充實(shí)。我明白了，快樂(lè )就在音樂(lè )之中！
晚飯時(shí)，爸爸宣告一個(gè)計劃，為了鼓勵我的學(xué)習，決定全家去奶奶家摘草莓！耶！可以看見(jiàn)可愛(ài)的小狗了，可以摘草莓了。太棒了！快樂(lè )在爸爸媽媽對我的疼愛(ài)和理解里！
睡覺(jué)前，讀一本自己喜歡的書(shū)，獲得了滿(mǎn)滿(mǎn)的知識，讓自己更加的聰明！
原來(lái)，快樂(lè )真的就在我的身邊。
快樂(lè )在哪里作文12
快樂(lè )在哪里？似乎沒(méi)有標準答案。只要心存善念，并抱持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和愉快的心情，快樂(lè )就會(huì )一直環(huán)繞在身旁。
快樂(lè )在哪里？快樂(lè )在學(xué)校的角落中。每天下課，只要和同學(xué)在那談天說(shuō)地，吐吐苦水，一切煩惱都會(huì )煙消云散，上課時(shí)煩悶的心情也會(huì )被從心底涌現出的快樂(lè )所取代了。
快樂(lè )在哪里？快樂(lè )在懂得知足的人身旁。陶覺(jué)不也曾說(shuō)道“知足常樂(lè )”嗎？無(wú)休只追求享樂(lè )的人，將永遠也體會(huì )不到快樂(lè )的真諦﹔山珍海味買(mǎi)不到真情至愛(ài)，狐裘錦繡換不回幸福美滿(mǎn)，只有像顏回那樣陋巷蓬居，簞食瓢飲而不改其樂(lè )者，才能真正領(lǐng)悟出真正的快樂(lè )。
快樂(lè )在哪里？快樂(lè )在幫助別人的手上�！笆┍仁芨懈！�，想要獲得快樂(lè )，就要多多關(guān)懷他人并適時(shí)的伸出援手，這樣不但能使他人脫困，更能將快樂(lè )香水的氣味不斷的散播出去，讓大家都能一起分享。
快樂(lè )不用翻山越嶺去尋找，也不必花大錢(qián)去購買(mǎi)。只要心中有愛(ài)，快樂(lè )必將自然涌現，正猶如江上的清風(fēng)，山間的明月，時(shí)時(shí)環(huán)繞在四周，等待我們去開(kāi)發(fā)利用，并細細回味。
快樂(lè )在哪里作文13
快樂(lè )是什么?不同的人有不同的解釋。對于一個(gè)志愿者來(lái)說(shuō)，快樂(lè )可能就是為別人服務(wù)時(shí)他給予的一個(gè)微笑;對于一個(gè)生活貧困的人來(lái)說(shuō)，快樂(lè )可能就是一份好工作;對于一個(gè)失去自由的人來(lái)說(shuō)，快樂(lè )可能就是在外面隨意地走一走，看一看。但對于我一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，快樂(lè )就是取得一份好成績(jì)。
學(xué)最怕什么?考試。大部分女同學(xué)怕什么?考數學(xué)呀!說(shuō)真的，我全被說(shuō)中。一聽(tīng)到要數學(xué)測驗，恨不得把整本數學(xué)書(shū)和練習冊背下來(lái)，可時(shí)間哪夠?還是要測驗了。測驗時(shí)，我每一道題仔細看，每一個(gè)算式絕不粗心;考完后用用功功檢查了兩遍，鈴響交卷。又是一節數學(xué)課，數學(xué)老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)了教師，我看了看女同胞們，個(gè)個(gè)面如死灰，一副大難臨頭的樣子�！暗谝幻�......”此時(shí)，我的心情異常激動(dòng)，心里有十五個(gè)吊桶在打水——七上八下的�！败羌咽|”老師話(huà)音剛一落，我興奮得差點(diǎn)一蹦三尺高，努力壓抑著(zhù)自己激動(dòng)的心情領(lǐng)了試卷。
你看，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一份成績(jì)，都可以在我們臉上開(kāi)出幸福的花朵�？鞓�(lè )很簡(jiǎn)單，隨處都有，你，發(fā)現了嗎?
快樂(lè )在哪里作文14
弟弟的快樂(lè )在哪里？弟弟的快樂(lè )在上課的教室里。老師親切的教導，小朋友開(kāi)開(kāi)心心的上著(zhù)課，學(xué)習真快樂(lè )。
媽媽的快樂(lè )在哪里？媽媽的快樂(lè )在房間里�？粗�(zhù)電視，吹著(zhù)涼涼的冷氣，遠離弟弟驚天動(dòng)地的哭鬧聲，那真是媽媽一件快樂(lè )的事情。
爸爸的快樂(lè )在哪里？爸爸的快樂(lè )在操場(chǎng)里。大顯身手的打著(zhù)球，跑著(zhù)步，真是厲害呀！爸爸每次做完運動(dòng)都汗流浹背的回家，他說(shuō)流汗也是一種快樂(lè )。
姐姐的快樂(lè )在哪里？姐姐的快樂(lè )在書(shū)本里。姐姐說(shuō)看著(zhù)書(shū)，書(shū)本里可以自由自在的想像，陶醉在書(shū)本的故事里，那是多么的快樂(lè )呀！
哥哥的快樂(lè )在哪里？哥哥的快樂(lè )在電動(dòng)里。全神貫注玩著(zhù)電動(dòng)里的追逐游戲，哥哥覺(jué)得自己好像在跑步，奮力的往前沖，得到金獎杯，那就是哥哥的快樂(lè )。
世界上每個(gè)人的快樂(lè )都不一樣，每個(gè)人的快樂(lè )都會(huì )在不同的地方出現�？鞓�(lè )在人們的內心飛翔，希望大家不要吝嗇，也把心中的快樂(lè )和大家分享。
快樂(lè )在哪里作文15
一只小母雞覺(jué)的自己很不快樂(lè )。
一群螞蟻在屋外忙來(lái)忙去，小母雞歪著(zhù)腦袋問(wèn)：“小螞蟻，你們快樂(lè )嗎？”螞蟻回答：“我們過(guò)冬的糧食快要準備齊了，我們很快樂(lè )�！�
小母雞走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一只毛毛蟲(chóng)正在快樂(lè )地唱著(zhù)歌，小母雞問(wèn)：“毛毛蟲(chóng)，你快樂(lè )嗎？”毛毛蟲(chóng)回答道：“我快變成蝴蝶了，我非�？鞓�(lè )！”
小母雞繼續往前走，它走到了花叢中，看見(jiàn)一群群蜜蜂在采蜜，便問(wèn)：“小蜜蜂，你們快樂(lè )嗎？”小蜜蜂說(shuō)：“蜂后生的幼蟲(chóng)快長(cháng)成蜜蜂了，我們很快樂(lè )！”
小母雞又繼續往前走，碰到了梅花鹿阿姨，小母雞便問(wèn)：“小鹿阿姨，為什么大家都覺(jué)得十分快樂(lè )，而我卻不覺(jué)得快樂(lè )呢？快樂(lè )到底在哪里？”小鹿阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“快樂(lè )就在我們身邊，只要細心，你一定能找到快樂(lè )的！”
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