快樂(lè )圣誕作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè )圣誕作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )圣誕作文1
皚皚白雪鋪滿(mǎn)地，雪花飄飛圣誕日。小鹿蹦跑送安康，雪橇滿(mǎn)載幸福溢。圣誕老人著(zhù)盛裝，吉祥如意滿(mǎn)身上。佳節分身好理念，街口家戶(hù)都有影。笑顏無(wú)聲送吉祥，啟門(mén)迎納福綠壽。祝你圣誕心里美，生意興隆納四海。和氣生財迎八方，善行濟世名望傳�！埃憾６．�，叮叮當�！泵烂畹男杀P(pán)旋在我的耳邊，如柔絲般環(huán)繞在我身旁。
鈴兒響，鹿兒跑，把我的心兒帶給你，圣誕夜，狂歡夜有你有我才精彩!
把眷戀你的心折成星星點(diǎn)綴在你的天空，把關(guān)懷你的心串成歌謠回蕩在你的世界，把牽掛你的心融成甜蜜的芳香飄蕩在你的生活，把祝福你的心鑄成響在圣誕夜的鐘聲，給你最真誠的祝福，愿你平平安安每一天。
白雪兒飄飄，鹿鈴兒敲敲，甜蜜的圣誕夜快來(lái)到!舞姿兒擺擺，心愿兒翱翔，快樂(lè )的圣誕多美好!短信悄悄，祝福早早，愿你圣誕開(kāi)心樂(lè )陶陶!
白雪飄飄，鹿鈴霄霄，甜蜜的圣誕夜又來(lái)到，小手擺擺，舞姿曼曼，快樂(lè )的圣誕節日多美好。
白雪茫茫，鹿鈴回蕩，圣誕老人穿著(zhù)紅裝，給你帶來(lái)禮物和希望，一個(gè)快樂(lè )，一個(gè)吉祥，一個(gè)平安，一個(gè)健康，統統裝載你襪子里，愿你穿上后幸福地久天長(cháng)，圣誕夜快樂(lè )!
快樂(lè )圣誕作文2
叮叮當，叮叮當，圣誕節就要來(lái)臨了，家家戶(hù)戶(hù)都紛紛在家里擺放了一棵圣誕樹(shù)。上面放著(zhù)一顆閃亮的星星，撒上五彩繽紛的金粉，顯得非常美麗。在歡樂(lè )的氣氛中，小孩子最期待的，就是希望那穿著(zhù)紅紅的大外套，帶著(zhù)一頂紅色的帽子，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡子，天天滿(mǎn)臉笑容的圣誕老公公快快到來(lái)。而我也非常期帶圣誕老公公的到來(lái)，希望可以得到一只小貓作為圣誕禮物。
我想要得到一只小貓，因為我是家里唯一的孩子，平時(shí)爸爸、媽媽也沒(méi)有很多時(shí)間陪伴我，而我也非常希望可以有一只小貓陪我玩耍、長(cháng)大。如果有這份禮物，收到之后，我不但會(huì )好好照顧它，也會(huì )給它充足的食、衣、住、行的空間及滿(mǎn)足，更要讓它成為我們的家人，相信它可以帶給我們全家許許多多的快樂(lè )氣氛！
如果愿望可以實(shí)現，除了要善用這份禮物;我還想向圣誕老公公說(shuō):[我從小就有一直寫(xiě)信給您，您也有實(shí)現我的夢(mèng)想，我非常感謝您，所以我想跟您說(shuō)一聲謝謝！]我也要祝福圣誕夜里的孩子，都能夢(mèng)想成真，拿到自己想要的禮物，我更要祝福大家在這個(gè)歡樂(lè )的節日里，過(guò)的平安喜樂(lè )！
快樂(lè )圣誕作文3
圣誕節快到了,美術(shù)班的原老師帶著(zhù)我們大家做“圣誕老人”。
我們先把“圣誕老人”的樣子畫(huà)下來(lái),然后老師把兩張畫(huà)紙重疊在一起,接著(zhù)老師在空白的那張畫(huà)張上放上了復印紙,這真是神奇的復印紙呀,我們只要把畫(huà)好的“圣誕老人”再用鉛筆描一遍,那張空白的紙上就出現跟前面一模一樣的“圣誕老人”啦。
我們把兩張“圣誕老人”進(jìn)行描邊、涂色,原老師告訴我們,學(xué)水粉的用水粉涂,學(xué)油畫(huà)棒的用油畫(huà)棒涂,兩樣東西我都學(xué)過(guò),但是我兩樣東西都不喜歡。因為油畫(huà)棒涂著(zhù)很費勁,而且還會(huì )時(shí)不時(shí)涂出格,用水粉上畫(huà)完了,還得在暖氣上烘干一下。唉,可是又必須得上色,要不然,“圣誕老人”沒(méi)有色彩,會(huì )很難看的。
我們把兩張一模一樣的“圣誕老人”描邊、涂色、剪裁好,原教師給我們每人發(fā)了一根小紅繩,她把廢紙裝進(jìn)兩張“圣誕老人”中間后,又用訂書(shū)機把兩張“圣誕老人”和小紅繩裝訂在一起,“圣誕老人”終于完成了。
媽媽來(lái)接我時(shí),我提著(zhù)我的“圣誕老人”開(kāi)開(kāi)心心地跑回家嘍!
快樂(lè )圣誕作文4
這天正是一年一度的圣誕節，大家都盼望著(zhù)最想要的圣誕禮物由圣誕老人傳遞到自己手中，終于熬到了晚上，大家都一個(gè)一個(gè)的進(jìn)入夢(mèng)鄉，突然外面傳來(lái)一陣陣悅耳的鈴鐺聲，原來(lái)是兩只麋鹿在明亮的月光下拉著(zhù)一輛雪橇和圣誕老人還有很多很多的禮物來(lái)了，唰……唰……幾聲，圣誕老人降落到了一座小房子上，圣誕老人背起裝滿(mǎn)禮物的袋子，邁著(zhù)沉重的腳步，走向這個(gè)小房子的煙囪，并從煙囪跳了下去，他從口袋里拿出一只紅色的襪子，輕輕的往襪子里裝了個(gè)禮物盒子，悄悄地放在小孩子的床頭，微笑的祝福這個(gè)孩子，然后輕輕的背著(zhù)禮物包爬上了煙囪，坐進(jìn)自己的雪橇了飛到另外一個(gè)房子頂去給另一個(gè)小朋友送禮物去了，就這樣圣誕老人飛到一個(gè)一個(gè)的房子上傳遞禮物，禮物很快送完了，天也快亮了，圣誕老人坐著(zhù)雪橇飛回去了
太陽(yáng)公公起床了，每一個(gè)人都從夢(mèng)中醒來(lái)，都驚奇地發(fā)現自己的身旁有個(gè)紅色的襪子，當所有的人把襪子打開(kāi)的時(shí)候，驚喜地發(fā)現自己最喜歡的東西已經(jīng)在自己的手里了。只要發(fā)現這個(gè)禮物的人，就會(huì )從房子里傳來(lái)一陣陣歡樂(lè )的笑聲。
快樂(lè )圣誕作文5
我盼啊盼，盼了一年。圣誕終于要來(lái)了，我盼望已久的圣誕節還有三年就要到來(lái)了。
還記得上一年的圣誕節，我的媽媽帶這我走陽(yáng)光城去玩。我們坐車(chē)到了陽(yáng)光城以后到處都是五彩繽紛的圣誕樹(shù)，走在路上每個(gè)商店的們口都站著(zhù)一位圣誕老人，走進(jìn)超市也有一位圣誕老人在那里發(fā)一些小禮物。我和媽媽都拿到了一份禮物，我拿到禮物后愛(ài)不釋手，當我們要離開(kāi)這個(gè)超市時(shí)我和圣誕老人握了手。
我們來(lái)到陽(yáng)光城的廣場(chǎng)后人山人海，水泄不通。到處有過(guò)節的熱鬧氣氛，人們都戴著(zhù)圣誕帽，有些小孩子還蹦蹦跳跳的到處跑！
回到家后，爸爸想，媽媽天天做飯，就送給媽媽一條圍裙吧，媽媽的圍裙都破了好幾處了。媽媽想，爸爸天天刷碗，就送給爸爸一條圍裙吧，爸爸的圍裙都破了好幾處了。說(shuō)干就干，他們去兩家不同的商店，買(mǎi)了兩條不同的漂亮的'圍裙，并包了裝，放進(jìn)了圣誕口袋，還把自己的秘密和禮物告訴了我。哈哈哈哈！他們的想法都一模一樣，禮物也一模一樣，真好笑。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，圣誕節就要來(lái)臨了。真恨不得明天就是圣誕節。
快樂(lè )圣誕作文6
昨天是圣誕節，媽媽說(shuō)“這是外國人的節日，相當于我國的春節，非常隆重�！蔽覀儼嘧蛱煜挛缫才e行了熱鬧的聯(lián)歡會(huì )。葉老師和我們班同學(xué)每人頭上都戴了一頂圣誕帽，看著(zhù)像一個(gè)個(gè)紅辣椒，特漂亮。聯(lián)歡會(huì )上，潘雋和畢其龍彈得吉他讓全班同學(xué)聽(tīng)的如癡如醉，孫星若和周詩(shī)楊唱的英文歌優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，閻騰旭和藏朋輝表演的小品逗的全班同學(xué)笑個(gè)不�！ぁぁぁぁぁ�有好多好多同學(xué)都上臺做了精彩的表演，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)教室。
到了晚上，我們的店都早早的關(guān)門(mén)，一行十五個(gè)人開(kāi)了三輛車(chē)，去大型室內休閑中心純水岸玩。到了純水岸，我們吃了自助餐，看了電影，唱了卡拉OK，泡了溫泉，游了泳。結果因為我們不會(huì )游，都喝了水。但我們依然玩的很開(kāi)心。到現在我還沉沁在節日的快樂(lè )中，真讓人留戀呀！
快樂(lè )圣誕作文7
哈哈!我們的圣誕老人要來(lái)了，這個(gè)圣誕老人個(gè)是誰(shuí)呢？答案是校長(cháng).。為什么稱(chēng)是圣誕老人呢？因為校長(cháng)還未變成圣誕老人之前他是一個(gè)端端正正，腰直起來(lái)走像個(gè)30多歲的人。此時(shí)，我們班傳出了一陣笑聲。
其實(shí)事情是這樣的。早上讀書(shū)后，蘇老師來(lái)了說(shuō)：“你們準備送科學(xué)老師禮物準備好了嗎？找幾個(gè)學(xué)生去請咱們校長(cháng)，和他一起玩吧!反正你們也想玩……”我們歡呼起來(lái)。最后老師和我們班幾個(gè)同學(xué)一起去叫校長(cháng)來(lái)，校長(cháng)來(lái)了以后我們同時(shí)拿起噴雪來(lái)噴校長(cháng)。霎時(shí)間，像是下雪一樣，白白的雪在校長(cháng)身上，真像是一個(gè)雪人。
當時(shí)我的心情是多么的高興，雖然不知道校長(cháng)的心情如何，但是看著(zhù)他慈祥的臉龐應該是很高興。最后就把我們的禮物送給了校長(cháng)，校長(cháng)滿(mǎn)面笑容的說(shuō)：“祝你們圣誕節快樂(lè )！”在噴雪的過(guò)程中是多么的好玩，這不僅好玩還有一種感覺(jué)，更是在快樂(lè )生活中可真是快樂(lè )！
每個(gè)人都有快樂(lè )和不快樂(lè )的時(shí)候，從噴雪當中使我領(lǐng)悟出了許多道理：第一是要有一顆感恩的心，第二是想要有一個(gè)快樂(lè )的生活就要付出，再苦也要笑一笑呀！
快樂(lè )圣誕作文8
以前，我不知道有個(gè)圣誕節。
現在，我知道圣誕節，就是圣誕老人會(huì )給小朋友派發(fā)禮物的節日。
因為太多功課要考試，因為有太多作業(yè)要做，等我想起今年的圣誕節時(shí)，已經(jīng)是12月25日的晚上了。我嘟著(zhù)嘴對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�沒(méi)過(guò)圣誕節呢！”媽媽說(shuō)：“圣誕節是外國的節日，相當于我們的春節。我們不過(guò)外國人的節日，我們過(guò)我們的春節！”我還是嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“可是我太想過(guò)圣誕節了！為什么圣誕老人就不能給我派發(fā)禮物��？”媽媽眼珠子一轉，躬著(zhù)腰，笑瞇瞇地對著(zhù)我說(shuō)：“圣誕老人也會(huì )給你派發(fā)禮物的！”我眼前一亮，瞪大眼睛，急切地問(wèn)：“真的��？在哪？在哪？”媽媽又笑瞇瞇地說(shuō)：“只要你積極，用不了幾天，圣誕老人就會(huì )給你寄來(lái)禮物嘍！”我一聽(tīng)，立馬一蹦一跳地跑進(jìn)書(shū)房，一邊跑一邊說(shuō)：“那我現在立即動(dòng)筆寫(xiě)！”媽媽又樂(lè )呵呵起來(lái)，我也開(kāi)心地笑了。
我希望用手中的筆，寫(xiě)出精彩的文字，換取圣誕老人派出的新年禮物！耶！
快樂(lè )圣誕作文9
今天是圣誕節的平安夜，西方的節日在我們這里會(huì )是怎么樣的一個(gè)氣氛呢？我們去大潤發(fā)看看吧！
在路上，我們看到大街上和平時(shí)沒(méi)什么兩樣。我想：難道圣誕節我們不過(guò)？到了大潤發(fā)，我看到車(chē)子非常多，我們在停車(chē)場(chǎng)繞了一圈，最后幸運地找到了一個(gè)停車(chē)位，而我們后面的三輛車(chē)已經(jīng)沒(méi)位置了。
進(jìn)入大潤發(fā)，哇！圣誕的氣氛好濃��！商場(chǎng)里掛滿(mǎn)了寫(xiě)著(zhù)“快樂(lè )圣誕”的大幅圖片，入口右邊柜臺上全是圣誕和麋鹿的玩具。媽媽對我說(shuō)可以給我買(mǎi)20元的禮物，話(huà)音剛落，我就以最快的速度沖到玩具柜臺。但是這個(gè)額度里我找不到我喜歡的玩具，于是我只能空手而歸。玩具柜臺前也有很多小孩在挑玩具，真不知道他們會(huì )不會(huì )得到滿(mǎn)意的禮物？我還對媽媽說(shuō)這20元錢(qián)要留著(zhù)，我還要到其他小店去買(mǎi)我想要的玩具。
買(mǎi)完?yáng)|西以后，我們就回家了。在回家的路上，我特別關(guān)照媽媽要吃蘋(píng)果。因為“蘋(píng)”和“平”同音，蘋(píng)果的英文apple中“a”和安音很像，所以蘋(píng)果又叫平安果。
晚上刷牙的時(shí)候，我突然想起忘了吃蘋(píng)果，于是就讓媽媽削個(gè)蘋(píng)果給我吃。睡覺(jué)時(shí)，我拿了一個(gè)襪子放在枕邊，很快我就睡著(zhù)了。睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人給我送來(lái)了好多禮物...
快樂(lè )圣誕作文10
今天，xx作文班舉行了“圣誕節，我最閃”活動(dòng)，我參加了歡樂(lè )搶答、薯片跳舞、驚喜爆破和幸運抽獎等十分精彩而又有意思的活動(dòng)。讓我感受最深的是，我和余芷悅都參加的薯片跳舞這個(gè)游戲。
老師輕輕地把薯片放在我的額頭上，我立刻聞到了薯片的美味，特別想吃到嘴里，但是這個(gè)游戲不能用手，我只好忍耐著(zhù)，默默努力——用自己的表情來(lái)吃薯片。我使勁動(dòng)了一下鼻子，動(dòng)動(dòng)眼睛，輕輕地動(dòng)動(dòng)我的小嘴巴，非常想把又香又脆的薯片吃到嘴里。但是薯片非常不聽(tīng)話(huà)，它一下子蹦到我的衣領(lǐng)上了。第二次，我總結經(jīng)驗，順利地把薯片吃到嘴里了。由于我表現很優(yōu)秀，在最短的時(shí)間內吃到薯片，老師就把所有的薯片都給我了，好美味的薯片，真過(guò)癮！
我今天特別開(kāi)心。我喜歡“圣誕節，我最閃”這個(gè)活動(dòng)，因為在這個(gè)活動(dòng)中，我成為最閃最酷的“小明星”喲！
快樂(lè )圣誕作文11
今天是圣誕節，藝術(shù)課上同學(xué)們在老師的指導下精心制作圣誕帽。我選用了一張紅色的卡紙，把它卷成圓錐形，用雙面膠粘牢接縫處，頂端綴上一個(gè)亮晶晶的黃色小圓球，帽子上貼滿(mǎn)了心形的小紙片，銀綠色的金邊隨意地繞上帽子兩三圈，一頂圣誕帽就做好了。再瞧瞧周?chē)�，哇！各式各樣的圣誕帽應有盡有：有的圣誕帽顯得高雅溫馨，有的顯得雍容華貴……
同學(xué)們早已沉浸在紅、綠、白各色交織的喜悅氣氛之中，教室就像一個(gè)冬天童話(huà)里的城堡。我仿佛看見(jiàn)了綠色的圣誕樹(shù)，慈祥的圣誕老人……我就是那個(gè)童話(huà)中的天使，插上了翅膀，飛到您的身邊，敬愛(ài)的諸葛老師，請您放下手中的教案，讓我為您戴上這頂小紅帽，用我童稚的歌聲為您消除一天的疲倦，慢慢地聽(tīng)我傾訴五十六顆心的共同心聲：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……
在這圣誕之夜，我許下了許多美好的心愿，把它送給我的父母、老師和同學(xué)。我要感謝父母賜予我如此珍貴的生命；我要感謝老師教我知識，激勵我前進(jìn)；我要感謝同學(xué)給我友誼，讓我不再孤獨。我還有一個(gè)很大很大的心愿：讓每一個(gè)人都有一顆感恩的心，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
快樂(lè )圣誕作文12
今天是我盼望已久的圣誕節，我和媽媽一起去買(mǎi)禮物。
我在人本超市看到了一棵圣誕樹(shù)，它像一棵能生長(cháng)各種禮物神奇的樹(shù)，顏色是深綠色的，咦！圣誕老人怎么站在最頂端去了，一位身穿紅袍頭戴紅帽的圣誕老人，站在禮物箱上好像在看我們哪個(gè)小朋友乖，就會(huì )把禮物箱里的最好的禮物送給哪個(gè)小朋友，你們看小星星和月亮都在大星星上面，大星星一閃一閃的在對我們笑呢，紫色的閃閃發(fā)亮的彩燈好象紫色的紫葡萄似的，藍色的小鼓我一按按扭就發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，一個(gè)圓溜溜的雪球好像用真的雪滾起來(lái)的，圣誕樹(shù)真美麗��！
再看大街兩旁的商店的門(mén)窗上，早已貼上了圣誕的圖片，還有琳瑯滿(mǎn)目的圣誕禮物，真是讓人看的眼花繚亂，到處充滿(mǎn)了節日的氣氛。愛(ài)熱鬧的我更是興奮不已。
快樂(lè )圣誕作文13
一天清晨，我爬到媽媽的床上搖醒媽媽問(wèn)：“圣誕老人他是怎么知道我們想要什么禮物的？他是怎么來(lái)到我們家的？”“我不知道他是怎么進(jìn)來(lái)的？”慢慢，揉了揉惺忪的眼睛說(shuō)。
我閉上眼睛，想像著(zhù)圣誕老人是怎樣做到這些事情的，就迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉。夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)白雪的世界。遠處我看見(jiàn)一個(gè)白墻紅瓦的巨大建筑，只見(jiàn)用禮物包裝盒組成的幾個(gè)大字“禮物工廠(chǎng)”，走進(jìn)工廠(chǎng)看見(jiàn)有一臺機器正在搜索世界各地小朋友寫(xiě)的圣誕清單，一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶在機器前整理清單，分門(mén)別類(lèi)。整理完畢后，按一下藍色的鍵，所有的圣誕清單立刻變成了精美的禮物，老奶奶再按一顆五彩的鍵，禮物們自動(dòng)跳上了鑲著(zhù)金邊印著(zhù)太陽(yáng)、月亮與星星圖案的傳送帶，每份禮品都打上了銀色的郵戳直接運送到圣誕老人的車(chē)廂里。
在12月24日平安夜那晚，圣誕老人駕著(zhù)馴鹿帶著(zhù)豐厚的禮物來(lái)到了目的地。他打開(kāi)車(chē)廂，把禮物裝進(jìn)紅色的大布袋里，等著(zhù)小朋友進(jìn)入夢(mèng)鄉，他就靜悄悄地扛著(zhù)布袋從煙囪進(jìn)入小朋友的家，把禮物放在圣誕襪子，就去另外的目的地送禮物了。
“童晨軒，上學(xué)去了�！蔽宜查g被驚醒了，四處找尋我的禮物，禮物在哪里？沒(méi)看見(jiàn)，我撓撓頭想了想，只是一場(chǎng)夢(mèng)。
快樂(lè )圣誕作文14
今天是圣誕節，圣誕老人會(huì )給小朋友們送禮物。我知道世界上沒(méi)有圣誕老人，但是我依然會(huì )期望著(zhù)我的圣誕禮物。
下午放學(xué)回家我早早的就把作業(yè)寫(xiě)完，等著(zhù)媽媽下班回來(lái)。我一聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，就迫不及待的奔向門(mén)口，用企盼的目光望著(zhù)媽媽手里的袋子。我打開(kāi)袋子，看到了我的禮物——一套《米小圈上學(xué)記》，并不是我想要的玩具，我就象一只漏了氣的氣球似的，有氣無(wú)力的坐在了沙發(fā)上。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁唇o我的禮物是書(shū)呢？”。媽媽說(shuō)：“讀書(shū)能讓你擁有想象的翅膀�！�，此時(shí)，我已經(jīng)翻開(kāi)書(shū)，被書(shū)里精彩的句子深深吸引住了，早把剛才的不愉快忘到了九霄云外了。
睡覺(jué)前，媽媽問(wèn)我：“圣誕老人晚上會(huì )偷偷的來(lái)給你送禮物，你想要什么呢？”
“世界上根本沒(méi)有圣誕老人�！蔽艺f(shuō)。
“如果圣誕老人給你送禮物了，你可要寫(xiě)一篇作業(yè)好好感謝他哦�！�
“好！”
早上醒來(lái)，我急忙伸手去摸枕頭，哇，枕頭下面真的有一個(gè)禮物，是我最喜歡的拼裝玩具。我高興的大叫，突然想起了答應媽媽的話(huà)，趕緊起來(lái)拿起筆，于是《快樂(lè )的圣誕節》這篇作業(yè)就這么誕生了。
這是我由始以來(lái)最最快樂(lè )的圣誕節，我知道我的圣誕老人是誰(shuí)，同學(xué)們，你知道是誰(shuí)嗎？
快樂(lè )圣誕作文15
傍晚，在靜靜的夜空中，小星星和月亮在玩捉迷藏，我和媽媽和圣誕派對正在一步一步的靠近。
哈哈!一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了一座氣勢雄偉的城堡。接著(zhù)，我就在前排座位坐了下來(lái)，看了三部童話(huà)劇。分別是：圣誕狂歡、圣誕奇跡、火柴天堂，童話(huà)劇雖然已經(jīng)演完了，但是劇情還是讓我回味無(wú)窮。
終于開(kāi)始闖關(guān)尋寶的活動(dòng)了。我飛快地跑到了三樓科學(xué)工作坊開(kāi)始了尋寶之旅。老師讓我們選一個(gè)活動(dòng)參加，我選了超級快車(chē)，其實(shí)就是用紙板、吸管、氣球和粘土做一輛以氣球為動(dòng)力的小汽車(chē)啦!小汽車(chē)很快就做好了，可是我的車(chē)好像不怎么聽(tīng)話(huà)，動(dòng)力太小，老開(kāi)不起來(lái)。
我憂(yōu)心忡忡地來(lái)到幼心慧，我選了把爽歪歪疊高和用筷子把豆子夾起來(lái)，我發(fā)現只要動(dòng)作非常輕，就可以把豆子夾起來(lái)了。
我不再憂(yōu)心忡忡，而且，飛快地奔跑著(zhù)，一會(huì )兒就到了美術(shù)中心。你畫(huà)我猜的活動(dòng)中，對方畫(huà)的，我都猜了出來(lái)。
我覺(jué)得最有趣的就是古道人德了，不是里頭的活動(dòng)有趣，而是標牌有趣，標牌上的字是反著(zhù)寫(xiě)的，我差點(diǎn)讀成了德人道古。
圣誕派對結束了，我和媽媽依依不舍地回家了。
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