尋找快樂(lè )作文匯總5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的尋找快樂(lè )作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找快樂(lè )作文 篇1
天地初開(kāi)，鴻蒙相容，滄海桑田、萬(wàn)物繁育、蒼茫宇宙、生命百態(tài)，歲月無(wú)痕、歷史輪回。
時(shí)光如梭、人生無(wú)常，浪花淘盡、英雄何存。在這片天空間我們只不過(guò)是匆匆過(guò)客，轉瞬白頭，化作一陣清風(fēng)而蕩然無(wú)存。
幾多歡喜幾多憂(yōu)愁，又能改變得了什么呢？現實(shí)殘酷，人生無(wú)奈，痛苦只會(huì )更加的摧殘自己，于事無(wú)補。笑對生活，它便是美好的，人生中縱然有千萬(wàn)個(gè)不如意，我們唯有堅強的挺身而上，因為沒(méi)有選擇的余地，除非自己倒下去，再也無(wú)力改變什么了。
是的，生活中沒(méi)有誰(shuí)會(huì )永遠的幫助你，身邊的人雖然很多，但其實(shí)自己一直是孤身一個(gè)，孤獨堅強的存活著(zhù)。孤獨并不可怕，它會(huì )讓我們看清自己，看清世界，真正懂得如何去生活。
如果你我都無(wú)力改變生活，為什么不試著(zhù)改變自己呢，既然痛苦是一天，快樂(lè )也是一天，為何不選擇快樂(lè )的度過(guò)每一天呢！這雖然很難，不過(guò)我們也要試著(zhù)去做。
因為人的生命短暫而珍貴，尋求快樂(lè )才是它正真的意義。其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單：今天我還活著(zhù)，可以看到日出日落，呼吸到清新的空氣，看的到這片熟悉的天空、有深?lèi)?ài)的人陪伴、有親人朋友的關(guān)系祝�！蚁胛覀冇刑嗵嗫鞓�(lè )的理由，不要對身邊的快樂(lè )視而不見(jiàn)，不要被太多的欲望占據心靈。
生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，知足常樂(lè )，太多的欲望枷鎖會(huì )使我們煩躁不安、痛苦消沉。有些事不可能就不要勉強自己去做，外界的不痛快也需要及時(shí)的調節。你喜歡聽(tīng)歌，可以在夜深人靜時(shí)煮一杯咖啡，放一段自己喜歡的音樂(lè )，獨自欣賞而放松心靈。你喜歡看電視也可以搞笑輕松一些的節目。
我不知道你為何不快樂(lè )，我想是你承受的壓力太大，對自己的要求太高吧，曾今發(fā)生的我們無(wú)法改變，也只好接受盡量不被牽絆，我們活著(zhù)都不容易，我也相信你，一切終究會(huì )變的美好起來(lái)。
請喝了這杯酒，我們一起笑對生活，歌唱著(zhù)迎接所有的艱難挫折！
尋找快樂(lè )作文 篇2
小學(xué)生活中，“寫(xiě)作業(yè)”幾乎是同學(xué)們天天必做的事，而“作業(yè)”在大多數學(xué)生眼中是枯燥無(wú)味的，因為做作業(yè)要付出許多時(shí)間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反復的琢磨它，你一定會(huì )挖掘出它內心深處所帶給人的快樂(lè )！
記得在前不久的一天，數學(xué)老師給我們留了兩頁(yè)復習題作為家庭作業(yè)。我回到家興致勃勃地開(kāi)始做題。不一會(huì )兒功夫，我已經(jīng)做完一頁(yè)的復習題了，看著(zhù)那一道道被我解答出來(lái)的數學(xué)題，心里高興極了，心想：這么簡(jiǎn)單的題，半個(gè)小時(shí)準能做完！
沒(méi)想到好景不長(cháng)，剛做完畫(huà)圖題，就被一道看似簡(jiǎn)單的分數計算題難住了。我便把這道題先空著(zhù)，做別的題去了�？墒�，等做完其他題再來(lái)思考這道分數計算題的時(shí)候，我還是一竅不通，我想：其他難題我都解出來(lái)了，為什么這道這么簡(jiǎn)單的計算題我卻做不了？我不服氣！為此，我還氣得哇哇大叫，撒嬌讓爸爸教我做這道分數計算題。誰(shuí)知，爸爸看了題目，思考了一會(huì )兒后對我說(shuō)：“女兒呀，這道題我也不太懂，要不下午你上學(xué)的時(shí)候，去問(wèn)問(wèn)你的'數學(xué)老師吧，我也無(wú)能為力！”我當時(shí)聽(tīng)了，立刻失望了。
后來(lái)，還是媽媽來(lái)勸我了：“我的寶貝女兒，你不要遇到難題就退縮，應該勇敢地去面對。做作業(yè)是一種快樂(lè )，不是一種負擔，如果腦子實(shí)在太亂了，先休息一會(huì )兒，放松放松，然后再接著(zhù)做�！蔽衣�(tīng)了媽媽對我的一番教導，便安下心，重新做了起來(lái)。
大約過(guò)了十五分鐘，我便做完了。我這時(shí)激動(dòng)地跳了起來(lái)，整個(gè)身體完全被一種喜悅和激動(dòng)的心情所占領(lǐng)了。那時(shí)的我尋找到了做作業(yè)的快樂(lè )。
我想，我懂得了媽媽說(shuō)的話(huà)，我懂得了做作業(yè)的真正含義：做作業(yè)是一種享受，做作業(yè)是一種快樂(lè )，當我們每次做題成功的時(shí)候便得到了快樂(lè )，每當我們正在思考問(wèn)題的時(shí)候便是一種享受。做作業(yè)的同時(shí)，我們也在學(xué)習。
不要總是想著(zhù)別人可以自由的玩耍，而我們不可以，但你有沒(méi)有想過(guò)我們在享受做作業(yè)時(shí)的快樂(lè )，是他們在玩耍時(shí)得不到的呢？同學(xué)們��！讓我們一起去學(xué)習吧！讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧！去享受做作業(yè)的快樂(lè )吧！加油！
尋找快樂(lè )作文 篇3
快樂(lè )，也許是通關(guān)游戲后的喜悅；快樂(lè )，也許是考試得到高分后的歡樂(lè )為；快樂(lè )，也許是贏(yíng)得一場(chǎng)比賽后的狂喜……但是快樂(lè )不象是空氣一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊的，需要我們去尋找。
一天，爸媽不在家，我躺在床上，計劃著(zhù)今該做什么有趣的事。自從放假以后，心中總是空落落的，平時(shí)這個(gè)時(shí)間，我正在學(xué)校和同學(xué)嬉戲……“唉！真無(wú)聊！快樂(lè )在哪里？”
突然，我的眼光落到了電腦上，一不做二不休，我立即開(kāi)了電腦玩起了游戲，駕馭著(zhù)游戲中的角色在敵海中吹殺、突圍，最后勝利歸來(lái)……這下我應該能找到快樂(lè )了吧！奮戰了一個(gè)多小時(shí)后，我失掉了電腦。誰(shuí)知道有一種寂寞空虛的感覺(jué)落在我的心上，并且我的“心靈之窗”也開(kāi)始隱隱作痛。唉，前功盡棄，但我不放棄，繼續尋找。
我開(kāi)了電視，恰好電視正播著(zhù)《憨豆先生》喜劇。啊哈哈，太搞笑啦！我笑得肚子都痛了，雙肩也顫抖起來(lái)，身體前仰后翻，眼角也笑出了淚花。節目播完了，那種叫做無(wú)聊的東西又襲上了心頭。天啊，找快樂(lè )難道那么難嗎？
忽然，眼光落到了一個(gè)滿(mǎn)是灰塵的籃球上，我興奮起來(lái)，好久沒(méi)真正地打球了！我連忙打電話(huà)約了幾個(gè)朋友到球場(chǎng)，然后換好球衣，穿上球鞋，灌了幾口水，帶上籃球跑去了球場(chǎng)。在球場(chǎng)，我與朋友們盡情地揮灑青春的汗水，留下一個(gè)個(gè)青春的腳印，單手上籃，雙手投籃，跨下運球，大落籃……就像是一場(chǎng)熱火朝天的派對，之前的那種孤獨寂寞早就被踢到九霄云外去了。
回到家，爸媽說(shuō)：“你到哪里玩去了？”大汗淋漓的我一怔，說(shuō)道：“我去找快樂(lè )去了�！薄澳悄阏业搅藛�？”“當然找到了！”這時(shí)心中的激動(dòng)久久未能平復。
我想我找到快樂(lè )了。
尋找快樂(lè )作文 篇4
拍打掉黏在身上的蜘蛛網(wǎng)，把那根小小的拐杖收好，我才盡量輕輕的敲開(kāi)了大鼻鳥(niǎo)家的門(mén)。
“您好，請進(jìn)�！贝蟊区B(niǎo)懶懶的推開(kāi)了掩在洞口的鼻狀鵝卵石，打了一個(gè)長(cháng)長(cháng)地呵欠，這才抬頭望了望我。我禮貌性的沖大鼻鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后推開(kāi)他徑直走了進(jìn)去。這是一件不錯的住宅，房間里擺著(zhù)很老式的的柜子、搖椅、火爐······甚至還有我太太太婆婆才有的留聲機！看到這些，我驀地有一種很溫暖的感覺(jué)。
“先生，您是？”大鼻鳥(niǎo)跟了進(jìn)來(lái)，撣了撣一張靠近桌子的短凳示意我坐。我不客氣的坐下，遞給他一張名片。
趁他審視名片的空當，我又想起了公園里的那只大鼻狗——他忠實(shí)的在公園的一角站立著(zhù)，不時(shí)搖一搖尾巴，把一塊塊方正的石塊叼到人們的腳下。許多人只是不屑一顧的走了，我本來(lái)也想很快的走過(guò)去，但在好奇心的驅使下不由得撿起了一塊。天！那是一張名片呀！那是大鼻鳥(niǎo)的名片呀！上面用粗獷而有力的字跡所書(shū)寫(xiě)的內容深深吸引了我：本處可以為您解疑答惑，讓您不再終日苦惱。地址是大鼻草原東北角神鼻樹(shù)。
這塊其貌不揚的石塊在陽(yáng)光下閃著(zhù)幽藍色的光，讓我像抓住了救命稻草般激動(dòng)。我下意識的改變了方向，熟門(mén)熟路的向大鼻草原走去——我是個(gè)牧羊人，經(jīng)常在那里放牧。
“喝杯茶吧！”大鼻鳥(niǎo)打斷了我的思緒。我回過(guò)了神來(lái)，很不高興的接過(guò)茶，把它放在一邊，像給我的那些好吃懶做的小羊開(kāi)會(huì )一樣，把手攤在桌子上交叉：“現在我來(lái)道明來(lái)意，我是一個(gè)牧羊人，這你剛剛知道了。但是我很不快樂(lè )，因為我總是違背我的意志，做一些不近人情的事，比如刻意的阻止小羊們的娛樂(lè )。我想知道這是為什么以及如何治療，因為我想成為一個(gè)快樂(lè )的人�！�
大鼻鳥(niǎo)不動(dòng)聲色，只是很快的走進(jìn)了一個(gè)小房間，又很快的走了出來(lái)，手里端著(zhù)一杯熱茶，還拿著(zhù)一根線(xiàn)。
他把熱茶端到我的面前，打開(kāi)房間一角的留聲機，選了很優(yōu)雅的一首曲子放著(zhù)，然后緩緩的坐在我的對面，將線(xiàn)輕繞在自己的羽毛和我的手腕上�！昂炔璋��！贝蟊区B(niǎo)很悠閑的說(shuō)：“一切都會(huì )好的�！蔽也话驳淖诙痰噬�，品著(zhù)那杯茶。
“為什么你不嘗試著(zhù)放松自己呢？”大鼻鳥(niǎo)突然說(shuō)：“的確，做人很累，但是也會(huì )有快樂(lè )的時(shí)候呀，快樂(lè )是自己創(chuàng )造的！你開(kāi)始抱著(zhù)的想法很好呀，為什么一遇到不如意就改變，甘愿做一個(gè)置身世外的冷人呢？面對磨礪，堅持住，就不會(huì )被改變；反之，則墮入深淵！記住，對生活只有面對，沒(méi)有逃避！”
大鼻鳥(niǎo)走開(kāi)了，留我一個(gè)人在房中沉思。品著(zhù)那杯清香的茶，我感覺(jué)自己的心在慢慢開(kāi)化，并且在優(yōu)雅的音樂(lè )中翻飛、升華……
門(mén)外傳來(lái)悠長(cháng)的羊叫聲，我欣喜的奔出去，看見(jiàn)我的小羊們在門(mén)外笑望著(zhù)我。
現在沒(méi)有什么能阻擋我和小羊們打牌了！
尋找快樂(lè )作文 篇5
有幾個(gè)人聚到了一起談?wù)摽鞓?lè )在何處，在什么地方，怎樣才能得到快樂(lè )。雖然他們討論得很激烈，所談?wù)摰姆秶埠軓V，可是他們終究還是沒(méi)討論出來(lái)，所以他們決定去找快樂(lè )。
他們先從他們的家鄉開(kāi)始到處詢(xún)問(wèn)快樂(lè )是什么，它到底在哪里，怎樣得到快樂(lè )……但是他們非但沒(méi)有得到什么快樂(lè )，反而被人們認作傻瓜。
有一次一個(gè)叫小明的隊員去訊問(wèn)別人什么是快樂(lè )。
那個(gè)人說(shuō)：“當你真正高興、心情愉快的時(shí)候的感覺(jué)就是快樂(lè )�！�
小明又問(wèn)：“怎樣才能高興愉快呢？”
那個(gè)人已經(jīng)有些不耐煩了，心想：這個(gè)人怎么這么笨呀！連怎樣高興和快樂(lè )都不知道。就說(shuō)：“高興和愉快只有在你做成功某一件事以后才能感覺(jué)到的�！闭f(shuō)完便頭也不回地走了。
小明卻依然是一幅摸不著(zhù)頭腦的樣子，根本就不知道他這句話(huà)的意思，所以他只好回去。
后來(lái)，一位老人知道了他們在找什么，就對他們說(shuō)：“你們去做船吧，當船做好的時(shí)候我就告訴你們在找的快樂(lè )到底是什么�！�
于是他們便選擇了一棵樹(shù)，用了十天的時(shí)間將這顆樹(shù)的樹(shù)心挖空后制成了一條船，這條船的每一處都滲透著(zhù)他們的汗水，每一處都有著(zhù)他們的努力。在船下水的時(shí)候，他們開(kāi)心地唱著(zhù)歌。
老人問(wèn)他們：“你們快樂(lè )嗎？”
他們回答：“我們很快樂(lè )�！�
老人說(shuō)：“快樂(lè )就是這樣，在你們忙碌的時(shí)候才來(lái)到你身邊�！�
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