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快樂(lè )作文

時(shí)間:2021-04-24 10:17:39 快樂(lè ) 我要投稿

精選快樂(lè )作文匯總九篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的快樂(lè )作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選快樂(lè )作文匯總九篇

快樂(lè )作文 篇1

  今年的六一,是我最后一個(gè)兒童節,爸爸打算帶我去釣魚(yú)來(lái)幫我過(guò)這個(gè)兒童節。

  到了那里,只見(jiàn)小池塘邊長(cháng)著(zhù)幾棵柳樹(shù)和一些五顏六色的野花,河面上風(fēng)平浪靜,有一些魚(yú)兒正歡快地在水中嬉戲,真是一個(gè)釣魚(yú)的好地方。爸爸挑了一個(gè)釣 魚(yú)的極佳位置,在那兒撒下一些魚(yú)食。我便急不可待地拿起魚(yú)桿便要釣魚(yú),爸爸見(jiàn)了連忙說(shuō):“現在還不能釣,需過(guò)幾分鐘,等魚(yú)兒聞到香噴噴的魚(yú)食,全部游過(guò)來(lái) 搶食吃的時(shí)候才能釣到魚(yú)!蔽艺f(shuō):“那1分鐘,2分鐘,還是3分鐘呢?”爸爸說(shuō):“沒(méi)這么快,要30分鐘!蔽抑缓么诡^喪氣地坐在那兒等待。

  好不容易過(guò)了大約30分鐘,爸爸說(shuō):“可以釣魚(yú)了!蔽遗d奮地跳了起來(lái)拿來(lái)起魚(yú)桿和蚯蚓,把蚯蚓裝在魚(yú)鉤上,再把魚(yú)鉤使勁地蕩了出去。過(guò)了好一會(huì ) 兒,浮標一動(dòng)也不動(dòng),我開(kāi)始不耐煩了,嚷道:“這兒沒(méi)魚(yú),沒(méi)勁,還不如抓蝴蝶有趣!卑职致(tīng)了對我說(shuō):“你可千萬(wàn)別學(xué)小貓釣魚(yú),三心二意,一定要耐心等 待,肯定能釣到大魚(yú)!蔽衣(tīng)了臉唰得一下紅了,心想:做任何事決不能三心二意。又過(guò)了一會(huì )兒浮標一上一下地動(dòng)了起來(lái),我想:一定是一條大魚(yú)。我急忙提起魚(yú) 桿,原來(lái)是一條草魚(yú),它在空中“跳舞”,“咚”的一聲,草魚(yú)掉了下去,真掃興。一看爸爸那里已經(jīng)釣到四、五條魚(yú)了,心里急得不得了,心想我決不能空手回家。這時(shí),浮標又動(dòng)了起來(lái),水面上有許多水泡,這次我等浮標沉下水后提起魚(yú)桿,可提 也提不動(dòng),我急忙喊著(zhù):“爸爸,爸爸快來(lái)幫忙!卑职竹R上飛奔過(guò)來(lái)幫我提起魚(yú)桿,哇!是一條大鯉魚(yú),我高興地又蹦又跳。我把它甩在草叢里,蹲下身來(lái)仔細地 看著(zhù)那條魚(yú),只見(jiàn)它身體不停地翻滾,頭和尾都快碰到了,像在跳龍門(mén)似得活蹦亂跳地跳了幾下,就挺直了身子再也不動(dòng)了。我用樹(shù)枝撥了撥它的尾巴,它猛得往上 甩,濺了我一臉的水,嘴巴還一個(gè)勁地吐著(zhù)氣。

  天漸漸地暗了下來(lái),爸爸說(shuō):“我們該回家了,媽媽還等著(zhù)我們做紅燒魚(yú)呢!蔽也乓酪啦簧岬睾桶职质掌痿~(yú)桿,帶著(zhù)“勝利品”高高興興地回家準備做紅燒鯉魚(yú)吃嘍!

  這個(gè)兒童節真快樂(lè )!

  點(diǎn)評:光陰似箭,日月如梭,今天是六年級孩子們的最后一個(gè)兒童節,所以他們趁雙休日都抓住了童年的尾巴,開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)?矗河H手放飛的風(fēng) 箏、綠草坪上的閑憩、漂亮稱(chēng)心的衣裙、鮮嫩美味的牛排、與鐘情的動(dòng)物共處、親自釣到的大鯉魚(yú),其間無(wú)不浸潤著(zhù)節日的喜慶和濃濃的愛(ài)意,看來(lái)今年的“六一” 孩子們都過(guò)得不枉此生!

快樂(lè )作文 篇2

  當!當!當的鐘聲響起,老師還在講臺上滔滔不絕的演講,坐在窗戶(hù)外的同學(xué)們,各個(gè)望著(zhù)窗外,老師看到了,只好無(wú)奈的搖搖頭,下了一道圣旨“下課”,男同學(xué)聽(tīng)到了,紛紛抱著(zhù)球往外跑,連一句謝謝老師都來(lái)不及說(shuō)呢!

  操場(chǎng)上人山人海,一顆顆黃色的球,在頭上飛來(lái)飛去,一不小心就會(huì )遭殃。短短的十分鐘一眨眼就過(guò)去了,體育委員一個(gè)清涼的地方,等待老師。!老師來(lái)了,老師走過(guò)來(lái)和氣的跟我們說(shuō):“因為運動(dòng)會(huì )快要來(lái)了,所以這節課要來(lái)上接力!焙竺骓懫鹨魂嚉g呼。

  等老師分好隊后,什么聲音都有,會(huì )跑的都摩拳擦掌,躍躍欲試,準備大顯身手,一場(chǎng)激烈的比賽要開(kāi)始了。開(kāi)始后,同學(xué)們都努力的向前跑,眼看快輪到我了,有一位同學(xué)卻不小心把棒子弄丟了,原本得到的優(yōu)勢,漸漸落后了,我心想:“我一定要追過(guò)去,更何況大家對我的期望也很高,怎么能輸呢?”接過(guò)棒子,用力的向前方跑去,努力終于有了代價(jià),超過(guò)一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè),我們又重新在最前面了,當我又累又喘的時(shí)候,已經(jīng)到達終點(diǎn)了,回到班上,喝采聲不斷,真讓人高興!

  雖然體育課玩得很盡興,可是只有短短的一節課,真希望能夠多幾節,不然的話(huà),好像每一次都不過(guò)癮,你說(shuō)是嗎?

快樂(lè )作文 篇3

  快樂(lè )運動(dòng)會(huì )運動(dòng)會(huì )終于來(lái)了。報名的第一天,我就在想:“最好明天就舉行運動(dòng)會(huì )。這一天怎么還沒(méi)來(lái)呢?”

  那幾天,好像有好多只螞蟻在我心里爬啊爬,可是我還是耐心等著(zhù)。終于,盼啊盼啊,還是盼來(lái)了運動(dòng)會(huì )這個(gè)日子。

  我參加的是投準比賽,那個(gè)老師叫我先試一試,如果進(jìn)了的話(huà)就接著(zhù)投。

  第一次我投的不太好,結果第一個(gè)球沒(méi)進(jìn),慢慢的我就熟練起來(lái)了,一共投進(jìn)了4個(gè)。雖然我的成績(jì)不太好,但是我還是很開(kāi)心。

  輪到老爸投了,我就乖乖的幫他接球。老爸技術(shù)可比我好多了,一共投進(jìn)了9個(gè)。最后一個(gè)很調皮,趁我不注意,就偷偷從我的懷里溜了出去。

  比賽很快就完了,我沮喪的想:唉,這次肯定不能再去城東比賽了。

  可是開(kāi)心的是,第二天早上,金老師在報參賽名單的時(shí)候還是報到了我,我簡(jiǎn)直不敢相信。為了這個(gè),我開(kāi)心了一整天呢。

  這么難得的機會(huì ),我一定會(huì )好好珍惜,我要和老爸一起加油,賽出一個(gè)好成績(jì)。加油!

快樂(lè )作文 篇4

  “同學(xué)們,請問(wèn)做什么事情才是最快樂(lè )的?是助人為樂(lè )!

  今天中午,我和弟弟一起下去樓下玩滑滑梯。隨著(zhù)電梯鈴聲一響,我們飛奔來(lái)到了滑滑梯旁邊。當我們準備玩時(shí),發(fā)現了一個(gè)袋子正躺在一塊石頭旁。我們走上前一看,發(fā)現里面裝著(zhù)一條女寶寶穿的裙子,“一看就知道這媽媽很粗心!”這個(gè)裙子丟在這里也不是辦法呀,萬(wàn)一一刮大風(fēng)裙子被吹走了,那丟失裙子的媽媽不是會(huì )很著(zhù)急?于是,我準備把裙子上交物業(yè)管。 “可是我沒(méi)有這么大膽,我不敢!薄澳侨绻也簧辖,任由它在那里,那那位母親豈不是很傷心?”我琢磨著(zhù)!安恍,一定要上交!蔽蚁露藳Q心。為了以防萬(wàn)一 ,我和弟弟練習了幾次,才去上交裙子我鼓起勇氣,走到保安叔叔面前說(shuō):“保安叔叔,我在滑滑梯旁撿到了一條裙子,交給您!”保安數數點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著(zhù)夸我說(shuō):“好孩子,你真棒!”聽(tīng)到保安叔叔這樣夸我,心里別提有多美了!

  從這件事情中,我明白了:“只要鼓起勇氣,你就是最棒的!

快樂(lè )作文 篇5

  "咯咯咯。"母雞歡喜地叫,因為她有了四個(gè)寶寶,老大叫能吃,老二叫能睡,老三叫能跑,第四個(gè),與眾不同,叫沒(méi)毛。

  過(guò)了一段時(shí)間,三只小雞身上的毛長(cháng)得更黃,更亮,更鮮艷了。唯獨沒(méi)毛,他身上一點(diǎn)也不亮,他十分羨慕三個(gè)哥哥有一身鮮艷的雞毛。三個(gè)哥哥都瞧不起四弟,因為他沒(méi)毛,所以三位哥哥便經(jīng)常趾高氣昂地對四弟說(shuō):’喂‘,沒(méi)毛,幫我開(kāi)電視,幫我倒水,幫我端碗·······”但沒(méi)毛卻沒(méi)說(shuō)過(guò)一句怨言,還對哥哥們說(shuō)"你們有什么事都找我!本瓦@樣,小雞沒(méi)毛被哥哥們“無(wú)微不至”地“照顧”著(zhù)。但他經(jīng)常暗地里對著(zhù)月亮默默地哭。

  到了小雞長(cháng)成公雞的時(shí)候,小雞四兄弟也長(cháng)成了四只威武的公雞,但,沒(méi)毛,身上只有一點(diǎn)點(diǎn)的.淡黃的毛。但沒(méi)毛還是以為自己丑極了,是天下第一丑雞。

  到了斗雞場(chǎng),這是決定雞王的地方,三位哥哥一窩蜂的沖向報名處,參加了《我是雞王》的爭霸賽。

  到老大上場(chǎng)了,老大能吃因吃的太多在家又不干活,剛上去,腳還沒(méi)站穩,就一個(gè)趔趄摔下場(chǎng)外去了。老二能睡上場(chǎng),因他在家睡覺(jué),剛上去,被一只雞一撞就倒了下去。老三能跑,他一上去以為自己可以用迅雷不及掩耳之勢打敗別的雞,結果事與愿違。在那一只惡霸雞要當雞王時(shí),沒(méi)毛站了出來(lái),別的雞驚嘆不已,“怎么有這樣難看的雞,丑死了"沒(méi)毛不在自卑,而是自信滿(mǎn)滿(mǎn)。他一上去就把惡霸雞啄倒,沒(méi)毛如虎一樣兇猛,一下子跳到惡霸雞的頭上,一陣狂轟亂炸的猛啄,啄得惡霸雞鮮血淋淋,但惡霸雞毫不示弱,想把沒(méi)毛甩下去,但沒(méi)毛死死地抓住惡霸雞的皮。最后,惡霸雞體力消耗太多,倒了下去。沒(méi)毛戰勝了他。這時(shí)他身上的毛如雨后春筍一樣尖尖地豎得老高,充滿(mǎn)了圣斗士的威武,這是自信賜他的禮物。

  沒(méi)毛領(lǐng)悟到了一個(gè)道理你堅持自己的選擇,不怕議論,你就會(huì )成功。傷心的沒(méi)毛變快樂(lè )了。

快樂(lè )作文 篇6

  嗓子突然啞了,睡夢(mèng)里全是疼痛。輾轉難眠,于是早早起床,一個(gè)人,一盞燈,還有窗外的星空浩渺,獵戶(hù)座永遠那么耀眼,想對星星說(shuō)話(huà),無(wú)奈發(fā)不出聲音了,聲帶仿佛上了銹,有點(diǎn)痛痛的,只好無(wú)語(yǔ)!

  踏著(zhù)晨風(fēng),向太陽(yáng)升起的地方進(jìn)發(fā),深秋的風(fēng)好冷,路旁枯黃的狗尾草上全是一層潔白的霜,有點(diǎn)冬天的感覺(jué)了。每天都這樣,無(wú)論現實(shí)與網(wǎng)絡(luò ),總在重復著(zhù)一樣的工作,起早貪黑,披星戴月,無(wú)怨無(wú)悔,這是我的執著(zhù)。

  無(wú)語(yǔ)的時(shí)候,只能面對路途中熟悉的景物可以一笑而過(guò)。深秋的景物蕭條,樹(shù)葉兒飄得滿(mǎn)地都是,我喜歡這樣的感覺(jué),帶著(zhù)欣賞的心情看待一切,自己的一點(diǎn)小小的肉體的痛又算得了什么。

  好埋怨自己,作為一位老師,不好好保護嗓子,是對學(xué)生的不負責任。心里好愧疚,也好難過(guò),痛一點(diǎn)算什么,只要孩子們能聽(tīng)到我聲情并茂的聲音?墒,當我踏進(jìn)教室說(shuō)第一句話(huà)的時(shí)候,教室里出奇的靜,盡管我極力不讓自己那么費勁,或是掩飾,可是孩子們還是那么驚奇地看著(zhù)我,一種從未有過(guò)的默契,在教室里發(fā)生著(zhù),盡管我們不太熟悉,可我看到一顆顆金子般的童心在閃耀,他們很配合我,沒(méi)有一個(gè)違反紀律的,我知道孩子們不想讓我說(shuō)太多的話(huà)。

  空氣一直很凝重,講課真的好費力,也許孩子們也在吃力地聽(tīng)著(zhù),有時(shí)可能聽(tīng)不清楚我每一個(gè)字的發(fā)音,可是沒(méi)有一個(gè)孩子不投入的,我知道,這就是我的堅持給孩子們帶來(lái)的震撼力吧!我不知道我的表情是不是很痛苦,但我看到有幾個(gè)學(xué)生在偷偷地抹眼淚,那一瞬間我也想哭,一些經(jīng)歷真的可以改變態(tài)度。新學(xué)期伊始,我真的不太看好他們,可是關(guān)鍵的時(shí)候,我讀出了孩子們的心靈深處的那份觸動(dòng)。今天一整天,孩子們都很平靜,沒(méi)有惹事生非的了,沒(méi)有去辦公室里向我告狀的了。我深深地知道,孩子們不想讓我費心吧。聽(tīng)說(shuō)班里有鬧矛盾的,班長(cháng)一個(gè)人就處理好了,真讓人感動(dòng)!

  相遇是一種緣分,我會(huì )很珍惜,我知道與孩子們相處的日子還很長(cháng),也許會(huì )有更多的風(fēng)雨,但我已做好了準備,我知道他們身上還存在太多的不完美,我會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)改變他們,糾正他們的不良習慣,轉正他們的學(xué)風(fēng),把他們引入到正確的軌道。

  無(wú)語(yǔ)也是一種美麗,盡管一整天與同事都在用眼神手勢交流,但我很開(kāi)心,雖然他們還在開(kāi)玩笑,說(shuō)我一整天蔫了,沒(méi)有我的動(dòng)靜了什么的,但我知道他們一直在關(guān)注我。

  無(wú)語(yǔ)真好,我看到了孩子們突然地懂事了,長(cháng)大了,懂得體諒別人了!這就是我的收獲,也許每個(gè)人都應該用欣賞的眼光看待別人,用感恩的態(tài)度去完成人生中的每一次相遇,患難見(jiàn)真情,滴水之恩,涌泉相報。

  還能這樣敲打鍵盤(pán),還能這樣發(fā)泄自己,把有聲的語(yǔ)言轉變成語(yǔ)言文字,就是一種幸福,這世界這生活,其實(shí)真的很美麗,在無(wú)言的世界里感悟到的這種真情,讓我終生難忘!

  用一顆真善美的心看待這個(gè)世界,看待我們周?chē)娜,你?huì )收獲到意外的美麗。學(xué)會(huì )感恩吧,學(xué)會(huì )為別人著(zhù)想吧,你會(huì )發(fā)現,付出原來(lái)如此快樂(lè )……。

快樂(lè )作文 篇7

  吃過(guò)午飯,好姨建議我們去梅樹(shù)底玩,難得今天不下雨。我和我的好朋友“蟲(chóng)蟲(chóng)”立馬響應,于是我們驅車(chē)來(lái)到山腳下。

  進(jìn)了梅樹(shù)底,眼前頓時(shí)出現了綠意蔥蔥,生機盎然的景象。我們一直往前走,一陣陣清香撲面而來(lái),走近一看一株株梅花開(kāi)的正鮮艷,就像一張張歡樂(lè )的笑臉在迎接我們的到來(lái)。

  我,蟲(chóng)蟲(chóng)和優(yōu)優(yōu)立馬在梅叢中合影留念,留下著(zhù)美好的一刻。沿著(zhù)山路我們繼續往前走,潺潺的水聲不絕于耳。周?chē)纳缴嫌觎F繚繞,宛如仙境!我想山上會(huì )不會(huì )真的住著(zhù)一個(gè)白胡子的仙人啊。

  我們一路上經(jīng)過(guò)了仙女潭、白菊潭、會(huì )友亭、淡泊亭……給我印象最深的是雷劈石,巨大的石頭好像真的被雷劈過(guò)一樣裂成兩半,中間的縫是筆直的,旁邊還有一個(gè)黑黑的大大的圓圓的石頭,像一只烏龜爬在水里。我看了一下介紹,原來(lái)這塊石頭真的叫“烏龜石”

  山我們已經(jīng)爬了一半多了,因為剛剛下過(guò)雨,山路濕滑我的褲子被泥土甩臟了,鞋子也被雨水浸濕了,在往前走水洼地很多,為了避免發(fā)生意外我們只能原路返回了。其實(shí)我很想爬到山頂,聽(tīng)說(shuō)山頂景色更加宜人,而且還有雷達,我好想去看一眼啊。

  聽(tīng)媽媽說(shuō):梅樹(shù)底,海拔有500多米,森林覆蓋率達到了95%之多,負氧離子高達45000個(gè)/立方米。算得上是名副其實(shí)的“天然氧吧”,即使是夏天,這里的平均氣溫也不會(huì )超過(guò)24攝氏度,確實(shí)是避暑的好去處。

  暑假的時(shí)候我還想再爬一次,親愛(ài)的同學(xué)們你們要不要一起?

快樂(lè )作文 篇8

  童年時(shí)快樂(lè )的,是豐富的,就拿踢球來(lái)說(shuō)吧。暑假,我和小伙伴們舉行一場(chǎng)小足球賽。比賽開(kāi)始了,我們分出甲隊和乙隊,每組11人,各隊一名守門(mén)員,這時(shí)候,賽場(chǎng)十分熱鬧。

  進(jìn)攻的、防守的大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),你踢給我一腳,,我踢給你一腳,你傳給我一球,我傳給你一球,足球在我們腳下滾來(lái)滾去,大家爭先恐后,互不相讓。突然球到了我的腳下,我在人群中穿來(lái)穿去,我左右腳操控著(zhù)球,讓人看著(zhù)眼花繚亂,我踢呀踢呀,踢呀踢,終于,我踢到了接近球門(mén)的地方,我自言自語(yǔ)的說(shuō):“往左面來(lái)一點(diǎn),不行,有點(diǎn)偏,往這面來(lái)一點(diǎn),好!

  我對準球門(mén)了,剛要射門(mén),突然,對方一個(gè)隊員猛地向前一擋,但我像個(gè)機靈的小猴子,向左一撤,砰地一腳,射門(mén)!真可惜,足球射偏了,不泄氣!我調整好位置,啪一腳,射門(mén)成功!全場(chǎng)一片歡呼聲。我高興地一屁股坐在地上,伙伴們把我抬起來(lái),高聲喊著(zhù):“我們勝利了!我們勝利了!”操場(chǎng)上響起一片歡樂(lè )的笑聲。

快樂(lè )作文 篇9

  每個(gè)人都應該有個(gè)感恩的心,要學(xué)會(huì )感恩與你的人……

  老師,是您教給我一撇一捺,才學(xué)會(huì )一個(gè)完整的字是怎樣寫(xiě)的。是您讓我懂得了一句句話(huà)里的意思,才會(huì )讀懂一篇文章。您還教我們怎樣做人,怎樣去幫助困難的人。

  老師,您是那無(wú)私奉獻的大地,我們就是茁壯成長(cháng)的小樹(shù)。老師,您是春的使者,夏的甘露,秋的果實(shí),冬的雪花。是您,孕育著(zhù)希望托起了明天。

  我們一定要好好學(xué)習天天向上,才不會(huì )辜負老師的期望。

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