【必備】讀書(shū)快樂(lè )作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)快樂(lè )作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)快樂(lè )作文 篇1
我媽媽說(shuō)，“如果沒(méi)有安靜地坐著(zhù)的話(huà)，學(xué)習是有好處的�！睙釔�(ài)閱讀的孩子最受祝福。只有當他們和書(shū)在一起時(shí)，他們才能發(fā)現寶藏。
讀完《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道人類(lèi)的祖先是類(lèi)人猿，讓我知道月亮離我們有多遠，知道身體的奧秘...這本書(shū)回答了我心中的許多問(wèn)題。
讀著(zhù)《上下五千年》，我似乎已經(jīng)穿越了時(shí)間空。我知道中國的歷史，我更愛(ài)我們的祖國。
讀完安徒生的童話(huà)后，我交了很多朋友，學(xué)到了很多真理。丑小鴨的故事教會(huì )我要自力更生，不要拋棄自己，嘲笑別人就是嘲笑自己。
伴隨著(zhù)書(shū)，我認識冰心、魯迅、愛(ài)迪生...我喜歡愛(ài)迪生，因為我喜歡做事和發(fā)明東西。愛(ài)迪生一生有1000多項發(fā)明。我想向他學(xué)習，長(cháng)大后成為一名偉大的發(fā)明家。
通過(guò)這本書(shū)，我學(xué)到了許多深刻的真理。雕刻船只和尋找劍的故事告訴我們要靈活，不要拘泥于習俗。自欺的故事告訴我們不要欺騙自己和他人。編數字的故事告訴我們，我們不能弄虛作假。
伴隨著(zhù)書(shū)籍，我們會(huì )發(fā)現無(wú)盡的寶藏。因此，我們應該仔細閱讀，珍惜書(shū)籍，繼續在書(shū)的海洋中探索，找到更多的快樂(lè )。
讀書(shū)快樂(lè )作文 篇2
自古以來(lái)，書(shū)就是我們的朋友。如果能找到一本自己喜歡的書(shū)，你就想找到了一個(gè)聊得來(lái)的好朋友。說(shuō)像一個(gè)手電筒，引導我們走向終點(diǎn)、書(shū)是一把鑰匙，給我打開(kāi)知識的大門(mén)。
每個(gè)晚上的7：00~8：00是我一天中最快樂(lè )的時(shí)光，那是，我們班級的共讀時(shí)間。拿出一本書(shū)，在燈光的照耀下。我想一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)。在讀書(shū)的過(guò)程中，我好像忘了世界，也忘了自己。書(shū)的魅力是無(wú)人可替代的。讀書(shū)時(shí)，書(shū)好像又為我打開(kāi)了另一扇門(mén)，我走進(jìn)去，書(shū)中的故事像是在我眼前似的。我與書(shū)中的人物似乎結合了，他開(kāi)心，我就開(kāi)心，他悲傷，我也悲傷。書(shū)讓我在段時(shí)光里不會(huì )感到不開(kāi)心、孤獨和寂寞。
書(shū)，是我們生活中必不可少的，如果沒(méi)有書(shū)，就像世界上沒(méi)有了人類(lèi)，沒(méi)有人類(lèi)給美麗的世界增添勃勃生機那又有什么意義呢？就像一對鮮花，即使他再精致，在美麗，也沒(méi)有人看，那又有什么意義呢？真是如此，我才對書(shū)產(chǎn)生了迷戀之情，"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”已成為我的座右銘。
在以后的日子里，讓書(shū)引導我，去領(lǐng)會(huì )人間的事情；去嘗盡生活中的酸甜苦辣，去明白，什么是勞動(dòng)；什么是結果；什么是快樂(lè )；什么是悲傷。去看書(shū)中的人物是怎樣克服困難的。
有人說(shuō)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，書(shū)是一個(gè)大寶庫，書(shū)中的生活豐富多彩。書(shū)是人的益友，它能把我們引入知識的殿堂，領(lǐng)會(huì )做一個(gè)十全十美的人應知道的道理，找到理想。
我們就利用書(shū)這條小舟，到達遙遠的知識的彼岸；就用書(shū)這條梯子，爬向自己的一片天。
讀書(shū)快樂(lè )作文 篇3
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄奥仿涞肋h兮，吾將上下而求所�！惫磐駚�(lái)，多少名人是讀書(shū)長(cháng)大的，又有多少名言是贊美書(shū)籍的。是書(shū)給了人們知識；是書(shū)記載了歷史；是書(shū)傳播著(zhù)智慧的種子。
我愛(ài)看書(shū)，但只看對我有益的書(shū)，一些對兒童不良的'書(shū)我從來(lái)不碰。
以前我看書(shū)時(shí)，只注重故事情節，而且光找一些我感興趣的內容看，對主人公的悲歡離合牽腸掛肚�？梢挥龅胶迷~好句或一些其它內容時(shí)，我不是囫圇吞棗，就是置之不理。
而現在看書(shū)就仔細多了，不像以前那樣一目十行。我看起書(shū)來(lái)如醉如癡，浮想聯(lián)翩。而且經(jīng)常因為貪婪的想獲取知識而常常 “拿得起，放不下�！贝蠖嗍窃趮寢尩膹娖戎路畔碌模�
有一天，媽媽給我買(mǎi)了一本叫，《探秘》的書(shū)，我剛打開(kāi)目錄就被其深深地吸引住了。
晚上該睡覺(jué)了，媽媽也就不讓我在看了，但我依然對書(shū)中的內容念念不忘，于是我就展開(kāi)了我的“竊讀A計劃”:
我先暫時(shí)躺下裝睡，等媽媽走后我就偷偷的拿出了我的讀書(shū)法寶——“迷你看書(shū)燈”在被窩里津津有味的看了起來(lái)。我一邊看一邊思考著(zhù)書(shū)中的一個(gè)個(gè)謎團。被子中的空氣十分悶熱，都快讓我窒息了，盡管如此，只要能看到生動(dòng)有趣的書(shū)這又算什么呢？
可惜好景不長(cháng),正當我看得入神時(shí),一股莫明的涼風(fēng)迎面撲來(lái)，空氣也清新了許多。但這并不是一件好事，因為此時(shí)掀開(kāi)被子的認識媽媽?zhuān) 霸趺催�不睡覺(jué)！” 媽媽瞪著(zhù)我叫道。我見(jiàn)來(lái)者不善，就識趣的交出了書(shū)，安心睡覺(jué)。
但是書(shū)中的內容實(shí)在太好看了，像一塊強力磁石一樣深深點(diǎn)吸引住了我。于是當我確定媽媽睡著(zhù)后,展開(kāi)了我的“竊讀A計劃”：
我枉費心機終于在媽媽的房間找到了它，并冒著(zhù)生命危險把它“偷”回了自己的房間，又在被子里看了起來(lái)。但我實(shí)在太累了，竟抱著(zhù)書(shū)睡著(zhù)了！
我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一個(gè)探險隊隊員，去探索各種既危險，又奇妙的高山、湖泊、峽谷，有驚險又刺激。
通過(guò)這次的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理:愛(ài)看書(shū)是好的，不過(guò)要在適當的時(shí)候看合適的書(shū)。
我的努力沒(méi)有白費，在一次習作中，我黨作文與眾不同，構思也別出心裁，結果受到了老師的表?yè)P。要寫(xiě)好作文，上課時(shí)就必須認真聽(tīng)，不過(guò)最重要的是平時(shí)要多看書(shū)，多積累一些好詞好句，擴充自己的課外知識。
看書(shū)給我帶來(lái)了許多好處，讓我學(xué)到了很多知識，可以在不同的地方運用。使我受益匪淺。
我讀書(shū)，我快樂(lè )！
讀書(shū)快樂(lè )作文 篇4
書(shū)是無(wú)聲的音樂(lè )，是歷史的回聲，是打開(kāi)知識寶庫的金鑰匙。生活中沒(méi)有書(shū)，猶如生命中沒(méi)有陽(yáng)光;生活中沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)是一匹馬，讓我在知識的田野中奔跑;書(shū)是一雙翅膀，讓我在奇妙的世界里飛翔;作文書(shū)是多彩的畫(huà)筆，讓我看到世間的千姿百態(tài)。書(shū)像爸爸的手，輕輕撫摸我的頭，讓我不怕困難，做一個(gè)勇敢向上的人;書(shū)像媽媽的臉，帶著(zhù)甜甜的笑容，給我無(wú)窮的歡樂(lè );書(shū)像老師的眼睛，從中我讀懂了很多道理;書(shū)更是我的好朋友，帶我走進(jìn)生活，了解人間冷暖。
我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)籍是攀登知識高峰的階梯;書(shū)籍是通向成功彼岸的橋梁;書(shū)籍是穿越激流險灘的航船;書(shū)籍是指引前進(jìn)方向的燈塔;書(shū)籍是帶我走向光明的大道……
我愛(ài)讀書(shū)!讀《三國演義》，讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰群儒的風(fēng)采;讀《西游記》，我學(xué)到唐僧師徒西天取經(jīng)不屈不撓的精神;讀《紅樓夢(mèng)》，讓我體會(huì )到封建社會(huì )衰亡的必然性;讀《格列佛游記》，讓我了解到當時(shí)英國統治階級的腐朽與罪惡;讀《童年》，讓我體會(huì )到當時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難;讀《水滸傳》，讓我感受到什么是義薄云天……
我愛(ài)讀書(shū)!吟詠“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”，誰(shuí)不為祖國母親多姿多彩的一面而自豪?吟詠“舉頭望明月，低頭思故鄉”，哪個(gè)浪跡天涯的游子不希望回到生養他的故鄉?吟詠“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，誰(shuí)會(huì )不為有這樣的知己而感到寬慰呢?
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！薄皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！薄盀橹腥A之崛起而讀書(shū)�！薄沤裰型�，多少關(guān)于讀書(shū)的名言在我的腦海里回蕩，是它們激起了我讀書(shū)的欲望。
讀書(shū)讓我快樂(lè )!我愛(ài)讀書(shū)!
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