快樂(lè )的我作文【薦】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的我作文1
假如把生活比作藍天，那么，我就是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。我從來(lái)不會(huì )停留在某一枝頭，而是帶著(zhù)歡樂(lè )，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，勇敢往前沖。
學(xué)習讓我有了飛翔的本領(lǐng)，讓我輕松經(jīng)歷風(fēng)暴，同時(shí)也給我帶來(lái)了歡樂(lè )！
學(xué)習上，我會(huì )為攻破了一道難題而無(wú)比自豪，會(huì )為寫(xiě)出一篇好文章而十分快樂(lè )，會(huì )為得到老師的夸獎而喜出望外------無(wú)數次的歡樂(lè )讓我有了無(wú)窮的信心面對生活，我收獲了更多有價(jià)值的東西。
我愛(ài)運動(dòng)，是運動(dòng)讓我鍛煉出了一副能承載歡樂(lè )的翅膀。每當我拿起各種各樣的球，我心中總會(huì )充滿(mǎn)熱情，帶著(zhù)樂(lè )趣，我總會(huì )將運動(dòng)體現得有生機。運動(dòng)也是一種時(shí)尚，那一刻我飛起來(lái)了。不管是輸是贏(yíng)，運動(dòng)最終帶給我的還是歡樂(lè )。
我愛(ài)家，它是愛(ài)的載體，是我快樂(lè )的原動(dòng)力�；氐郊抑�，媽媽忙碌著(zhù)，爸爸詢(xún)問(wèn)著(zhù)我的學(xué)習，夜里，一家人坐在一塊兒，看著(zhù)電視，說(shuō)著(zhù)笑話(huà)，家中充滿(mǎn)著(zhù)親情。一想到家，我就有一種幸福！
我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬，載著(zhù)對現實(shí)的信心，我將穿越重重迷霧，不斷飛向更高的天空！
快樂(lè )的我作文2
天空霧蒙蒙的，剛下了一場(chǎng)小雨，有些微微的涼意。我在家里漫無(wú)目的地看著(zhù)電視，這時(shí)，屏幕里跳出了一條“關(guān)注四川”的廣告：幾只緊緊握在一起，遲遲不肯放開(kāi)的大手似乎在彼此的心里敞開(kāi)了一條心路，尾聲，在一間間臨時(shí)搭建的小屋前，銀屏上出現了兩行字“重建，不是這么簡(jiǎn)單。請用你的方式，支援災區”。
看完電視，我的心里也蓋上了一層濃霧。心里的沉重使我有點(diǎn)喘不動(dòng)氣，我決定出去散散步，緩解一下我此時(shí)的心情。我沿著(zhù)青石小路走著(zhù)，剛下完雨的石板上散發(fā)出一種淡淡的青草香。走著(zhù)走著(zhù)，我被一陣堅定的呼吁聲所吸引，抬頭一看，密密麻麻的一群人，走近后，看見(jiàn)一張條幅：請伸出您的援助之手，為災區獻出一點(diǎn)愛(ài)心吧！再看條幅前，有一個(gè)透明的玻璃捐款箱，里面裝著(zhù)人們對災區人們多多少少的“祝�！保� 有一元的、五元的、十元的、一百元的……，相信每個(gè)人都獻出一份愛(ài)心，四川一定能挺過(guò)去。我也有些按捺不住了。摸了摸口袋，只有媽媽剛給我的100元零用錢(qián)，我毫不猶豫地掏出來(lái)愉快地把它塞進(jìn)了募捐箱�？磥�(lái)我的擔心是多余的，原來(lái)大家都在奉獻著(zhù)，行動(dòng)著(zhù)。此時(shí)彌漫在心頭的濃霧漸漸散去。
奉獻，一個(gè)看起來(lái)微不足道的詞，可它能讓人感到快樂(lè )，溫暖。巴金爺爺說(shuō)過(guò)：“人的一生在于奉獻，而不在于索取�！狈瞰I使人感到快樂(lè )，大家多多奉獻，讓世界多一點(diǎn)愛(ài)吧！
快樂(lè )的我作文3
要問(wèn)我是何人，“天外來(lái)客也，”人稱(chēng)全才，興趣廣泛，就不給大家一一介紹了……算了吧，還是介紹一下吧，免得大家說(shuō)我賣(mài)關(guān)子。我喜歡畫(huà)畫(huà)，學(xué)校每次舉辦畫(huà)展都少不了我的畫(huà)；我愛(ài)好聲樂(lè )，在校園藝術(shù)節上屢屢?jiàn)Z魁；我的薩克斯水平也不錯，已經(jīng)連續兩次在全市少兒器樂(lè )大賽中獲獎了；論籃球技術(shù)，我可是班里的鐵三角一 ，每次打比賽，都少不了我。
我是一個(gè)十分的快樂(lè )的人，沒(méi)有什么煩惱能阻止我的微笑�！吧鷼馐悄脛e人的錯誤懲罰自己”，我才不做這樣的傻事呢？
班里最幽默的人，當屬我，時(shí)常把生了氣和哭的同學(xué)逗得哈哈大笑，想要秘訣嗎，就不告訴你。
班里的我幽默，家里的我是什么樣的呢？
家里的我時(shí)不時(shí)也要發(fā)發(fā)小脾氣，當個(gè)小牛犢，撅撅嘴，跟老爸老媽頂上幾句，讓老爸老媽知道，我現在已經(jīng)是有思想有個(gè)性。但在干起事情時(shí)，我是相當的認真，不達目的誓不罷休是我一貫的行事風(fēng)格。
你快樂(lè )嗎，如果不開(kāi)心，歡迎你來(lái)甘肅玉門(mén)尋訪(fǎng)快樂(lè )醫生——我！
快樂(lè )的我作文4
世界上的生物都是千變萬(wàn)華，孫悟空會(huì )七十二變：華佗有著(zhù)妙手回春的醫術(shù)；科學(xué)家擁有所有人羨慕的眼光雖然這些都令我十分羨慕，但我更想成為一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )的小鳥(niǎo)。
假如我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，我就可以扔去那些繁忙的作業(yè)，就不用面對那些緊張的考試，就更不用背著(zhù)那沉重的書(shū)包穿梭在大街小巷之間，還有很多很多不快樂(lè )的事也讓一輛大貨車(chē)把他運走，只讓美好、快樂(lè )的回憶留在腦海里。然后我便會(huì )化成一只輕松、快樂(lè )的小鳥(niǎo)。
假如我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，我就可以自由自在地飛翔在藍天里，睡在軟綿綿地云朵里。春天我可以和伙伴們一起做一個(gè)只屬于自己的小家；夏天，我可以和伙伴們一起在樹(shù)林里比賽歌聲；秋天，我就可以和伙伴們結伴而行，準備飛向南方，去過(guò)冬了。
假如我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，我還會(huì )飛去世界各地，看看那里的風(fēng)土人情，看看那里的著(zhù)名建筑，還可以看看大海、看看樹(shù)林，我還會(huì )在草坪上打滾、嬉戲。
假如我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，我還會(huì )認識更多的朋友，等我老了，我還會(huì )給其他的小鳥(niǎo)們講一講我看到的景、物、人。我多么希望我真的能成為一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。
快樂(lè )的我作文5
這個(gè)學(xué)期，我發(fā)現我在體育方面進(jìn)步了。
我跑得快了。一次體育課上，測試50米跑，我和王XX一起跑，第一次我和他跑得差不多快。起步時(shí)，他比我快一點(diǎn)，跑到20米時(shí)，我超過(guò)了他，跑到25米時(shí)，他被球撞了一下，又被我落下一大段，快到終點(diǎn)時(shí)他追了上來(lái)，我和他互相擠著(zhù)過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，老師說(shuō)我沒(méi)有成績(jì)，王xx跑了11秒6、第二次，起步時(shí)，我超過(guò)他許多，輕松地跑完了全程，成績(jì)一出來(lái)，我都快驚呆了，9秒7！王xx還是11秒6、我真高興！
我打籃球打得好了，以前我只是能運球，根本不會(huì )投籃，而現在，我不僅可以從別人手里把球搶過(guò)來(lái)，投進(jìn)籃筐，還可以在別人傳球時(shí)搶到球。有一次比賽，我和王xx一組，耿xx、李xx一組，第一局2：8，我們輸了；第二局4：4，耿xx他們明顯進(jìn)球少了，我們得分多了。我進(jìn)步了，我真快樂(lè )！
我在成長(cháng)中體驗快樂(lè )，在快樂(lè )中體驗成長(cháng)！
我成長(cháng)，我快樂(lè )！
快樂(lè )的我作文6
我的“六一”表演是獨舞“快樂(lè )寶貝”，這是我第一次跟著(zhù)電腦學(xué)的舞。
早上，媽媽給我穿上淡黃色的緊身衣和粉紅色的超短裙，我太喜歡了。她還給我梳了漂亮的頭發(fā)，我照了照鏡子，覺(jué)得自己一下子變得好漂亮了。
到學(xué)校，我感受了節日的濃濃氣氛。走進(jìn)教室，我看到同學(xué)們都把零食放到桌子上，我也從背包里拿出好吃的零食放在了桌子上。
過(guò)了一會(huì )兒，表演開(kāi)始了。首先，表演吹乒乓球游戲。老師安排了每一組上來(lái)一個(gè)人玩這個(gè)游戲。大家都希望自己的這組會(huì )贏(yíng)，都給自己的組加油。接著(zhù)，同學(xué)們表演好幾個(gè)精彩的節目，我們看得很認真。
忽 然，我被老師點(diǎn)到了名字，上前表演。我覺(jué)得自己的心開(kāi)始怦怦怦地跳個(gè)不停，很緊張。當老師放起音樂(lè )的時(shí)候，我跟著(zhù)音樂(lè )跳了起來(lái)。漸漸地，我有點(diǎn)放松了，可 是，到中間的時(shí)候，我不知怎么地忘記了舞蹈動(dòng)作，發(fā)愣了一下。慢慢地，我想起了，又接著(zhù)跳到了最后。老師說(shuō)讓我任意選一樣零食作為獎勵，我選了“跳跳糖” 來(lái)吃。
就這樣，好多同學(xué)都帶來(lái)了好看的表演節目。一上午，我和同學(xué)們都玩得開(kāi)心極了，連吳老師也笑得很合不攏嘴。
“六一”節目，我們都很喜歡。
快樂(lè )的我作文7
我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，十年前，一聲洪亮的哭聲，向世人宣告我的到來(lái)，至今，我已經(jīng)跨入實(shí)驗小學(xué)四（5）班的大門(mén)。 我和同齡男孩一樣，集優(yōu)缺點(diǎn)于一身。 我最大的優(yōu)點(diǎn)就是打籃球了！ 每個(gè)星期的星期五，一放學(xué)回家，我就要叫爸爸帶我去打籃球。 打籃球是一項體育運動(dòng)，要學(xué)好它，可不是一件很容易的是。先要學(xué)會(huì )運球，運球學(xué)會(huì )了，之后學(xué)投籃也就輕而易舉了。 有一次，我和爸爸去打籃球，我對爸爸說(shuō)：“我們來(lái)打半籃吧！”爸爸也同意了。接著(zhù)比賽開(kāi)始了......第一局，我以10比12的優(yōu)勢，開(kāi)了個(gè)好頭。爸爸說(shuō)：“氣煞我也”，我說(shuō)：“奈我何也”第2節比賽開(kāi)始了......第4節比賽結束了，32比30，我贏(yíng)爸爸兩分。 我的缺點(diǎn)就是經(jīng)常和媽媽頂嘴，雖然我無(wú)話(huà)可說(shuō)了，但嘴上依然不屈服。 這就是我，這就是快樂(lè )的我，我愛(ài)做快樂(lè )的我。
快樂(lè )的我作文8
以前我認為長(cháng)大是一件非�？鞓�(lè )的事情。但是現在我才知道長(cháng)大了是一件“好事”和一件“壞事”。
先來(lái)說(shuō)一下“壞事”吧！
以前我總以為長(cháng)大后就能拋掉一肚子的煩惱�，F在，長(cháng)大了才知道長(cháng)大并不可能拋掉煩惱，反而會(huì )增加了更多的煩惱。
就拿作業(yè)來(lái)說(shuō)吧！
以前，作業(yè)也不算多，做完了作業(yè)就能和小伙伴痛痛快快得玩了。但是現在不是了�，F在每天作業(yè)堆得像是一座小山。怎么也做不完�？荚嚭蟪煽�(jì)不理想，將面對的是一陣陣責怪聲。要是在以前成績(jì)不好，媽媽就會(huì )幫我分析錯誤的原因。哪像現在只有這么倒霉了。
“壞事”暫且說(shuō)到這里吧！我們在來(lái)聊一下長(cháng)大的“好事”。
以前，我總是想學(xué)炒菜，但是媽媽卻從來(lái)以我小為理由不讓我學(xué)�，F在我長(cháng)大了。在我的軟磨硬泡下媽媽終于接受了我這個(gè)請求。
我長(cháng)大了。會(huì )幫媽媽分擔家務(wù)了。每天我看到媽媽早出晚歸那么辛苦，還要早早起來(lái)給我們做好可口的飯菜。唉，心里真不是個(gè)滋味。真想能為他們做些什么。
現在我終于長(cháng)大了，可以實(shí)現這個(gè)心愿意了。
一天中午，我放了學(xué)，媽媽已經(jīng)做好了飯，我趕緊吃完飯就拿了掃帚走上了樓去。在樓上我仔細的掃了起來(lái)。不肯放過(guò)任何一個(gè)角落，又端來(lái)一盆水，把桌子擦的干干凈凈的。直到把整個(gè)樓上變了個(gè)樣子。
媽媽看見(jiàn)樓上的我，高興的說(shuō)了一句：“女兒長(cháng)大了，會(huì )幫媽媽了分擔家務(wù)了�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我都不好意思了，只是笑了笑。
現在你是不是覺(jué)的我真的長(cháng)大了。
快樂(lè )的我作文9
我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，我長(cháng)大了，離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)约宏J一片天空。
外面的空氣真是好極了，藍天碧水，一排排楊樹(shù)直挺的站立著(zhù)，像一排排站立著(zhù)的鋼鐵士兵。我開(kāi)心極了，我以為我來(lái)到了天堂，但我做夢(mèng)都沒(méi)有想到的是，竟然有一只槍口在對準著(zhù)我。
“砰“一聲，我倒在了地上，無(wú)力的呻吟，在我旁邊，有好多血，是我的嗎？我的眼眶里流出了淚，我無(wú)助。我閉上了雙眼。
當我睜開(kāi)眼時(shí)，我躺在軟軟的墊子上，我扭頭一看，一個(gè)可愛(ài)的小姑娘在我身邊。她有著(zhù)明亮的大眼睛，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，臉個(gè)紅撲撲的臉蛋
像兩個(gè)熟透了的蘋(píng)果，是她救了我。
我在她對我的細心照料下，很快恢復了，我又能飛了。我好想回家，但我又舍不得小姑娘，我該怎么辦？小姑娘很快看出了我的心意，對我說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你回家吧，你已經(jīng)好了，應該回家，回到大自然�！拔铱戳丝葱」媚�，撲著(zhù)翅膀回家了。
我又倒在了地上，這是為什么？我又中了人類(lèi)的槍?zhuān)麄冋娴囊盐亿s盡殺絕嗎？我用最后一點(diǎn)力氣，發(fā)出一聲長(cháng)鳴，我死了，我又看見(jiàn)了爸爸媽媽?zhuān)匆?jiàn)了小姑娘可愛(ài)的笑臉。
快樂(lè )的我作文10
我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，想飛多高就多高。不象歌里唱的那樣：“我是一只小小小小鳥(niǎo)，怎么飛也飛不高……”想想那些常常被人捕捉的同伴，我是幸福多了。因為我有一個(gè)很安全的家，它就在廣東省新會(huì )縣一條河邊的一株茂盛的大榕樹(shù)上，這里住著(zhù)成千上萬(wàn)只我的同類(lèi)，我們每天都快樂(lè )的生活著(zhù)。
我的家非常大，從近處看，就像一座大森林。我的家枝繁葉茂，綠樹(shù)成陰，綠意蔥蘢。夏天時(shí)，我常常在那翠綠的葉子下、細小的枝干上唱歌，讓我的家在這炎熱的酷暑洋溢著(zhù)樂(lè )曲；冬天時(shí)，我常常在暖和的巢里跟媽媽講故事，讓我的家在這寒冷的隆冬聽(tīng)著(zhù)那動(dòng)人的故事。農民伯伯也不讓別人捕捉我們，再想想我的同伴，常常被人捕捉，我真替他們傷心！但我有一個(gè)幸福的家，我不會(huì )被被人捕捉，我還真為我有這個(gè)幸福的家庭而高興。
我的生活很愉快。只要每天一出門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)泉水姐姐“叮咚、叮咚”那清脆、悅耳的歌聲，真好聽(tīng)！太陽(yáng)公公在空中對我微微一笑，說(shuō)：“孩子，一日之計在于晨�？炀毩暢璋�！”太陽(yáng)公公剛說(shuō)完，只見(jiàn)畫(huà)眉鳥(niǎo)姐姐在泉水姐姐的伴奏下、畫(huà)眉鳥(niǎo)阿姨的指揮下練習唱歌呢！我也唱了起來(lái)，此時(shí)此刻，有許多同伴也在唱歌，組成了一團“鳥(niǎo)兒組合合唱團”。晚上，在溫暖的巢中聽(tīng)媽媽唱著(zhù)“搖籃曲”進(jìn)入夢(mèng)鄉。
快樂(lè )的我作文11
我的家是一個(gè)溫馨的世界，它是由爸爸，媽媽和我組成的。
媽媽是一個(gè)十分勤勞的人。你們可別看她個(gè)子不高，在生活中，她可是特別能干的。
有一次，媽媽在洗衣服，我本來(lái)想幫她拎水桶，誰(shuí)知一不小心，我跌了一跤，水灑了一地，我嚇得坐在地上“哇哇”地哭了起來(lái)，媽媽見(jiàn)了趕緊把我扶了起來(lái)，見(jiàn)我沒(méi)有受傷，才松了一口氣。然后拿著(zhù)拖把來(lái)拖地，大約過(guò)了十幾分鐘，地面被拖得一塵不染，一滴水也沒(méi)有了。瞧，媽媽是不是很能干。
爸爸是個(gè)幽默大師，無(wú)論多么正常的話(huà)，只要從他的`嘴里出來(lái)，就會(huì )成為幽默風(fēng)趣的笑話(huà)。
記得有一年的大年三十，我們在家中舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )，首先是請爸爸給我們講一個(gè)關(guān)于狼和羊之間的故事，一開(kāi)始，爸爸不好意思講，不停地推辭，后來(lái)，在我和媽媽的再三要求下，爸爸才答應了我們。
他來(lái)到客廳的中間，以最大的聲音說(shuō)：“我講的故事叫做《狼和小羊》。從前有一只白羊和一只灰狼。一天，白羊出去喝水，誰(shuí)知遇上了狼，狼把羊吃了�！蔽液蛬寢屍炔患按叵肜^續往下聽(tīng)，誰(shuí)知他又說(shuō)：“好了，我的故事講完了，不用鼓掌��！哈哈哈！”頓時(shí)，家里下起了瓜子雨（我和媽媽扔的）。
爸爸媽媽都說(shuō)完了，接下來(lái)，該說(shuō)我了。我最大的榮耀就是我的素描學(xué)的很不錯，已經(jīng)達到九級了，今年準備考十級哦！
這就是我的家，一個(gè)溫馨快樂(lè )的家。
快樂(lè )的我作文12
每個(gè)人快樂(lè )的成分都不一樣，例如我的快樂(lè )的成分中必不可少的便是奉獻。
記得那是一天晚上，我和父母去公園散步，我走在最前面，走著(zhù)走著(zhù)，便看見(jiàn)前面的路上有一張口香糖紙，這張口香糖紙與周?chē)囊粔m不染的環(huán)境顯得格格不入，看起來(lái)很扎眼。于是我便走上前去，輕輕地拾起那片口香糖紙，走到垃圾桶跟前，把糖紙扔進(jìn)去。周?chē)娜硕枷裎彝秮?lái)贊許的目光，母親也夸我：“好孩子，你做得對！”旁邊的一位環(huán)衛工人也連連夸獎我，我心里美滋滋的。
其實(shí)，彎下腰來(lái)?yè)炱鹨黄谙闾羌堅俸?jiǎn)單不過(guò)了，而且也沒(méi)什么大不了的。有些人就是嫌這個(gè)太臟，那個(gè)太累，所以才會(huì )袖手旁觀(guān)的，或許覺(jué)得太丟臉了，所以路上才會(huì )有那么多的垃圾等著(zhù)環(huán)衛工人去清理。其實(shí)如果每個(gè)人都從地上拾起一片紙，那么“環(huán)衛工人”這個(gè)職業(yè)也就不存在了！我今天特別自豪：我為環(huán)保事業(yè)奉獻出了一份力，為保護地球環(huán)境做了一件力所能及的事！
我奉獻，我快樂(lè )！
快樂(lè )的我作文13
如果讓我選擇的話(huà)，我會(huì )選擇做一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)!如果我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，就可以自由地飛翔。我可以見(jiàn)到白云姐姐和太陽(yáng)公公和他們手拉手，一起唱歌一起舞蹈！
如果再碰上了雨媽媽?zhuān)�可以給我沖個(gè)涼水澡把我打扮干凈又漂亮！
到了黑夜，我可以躺在月亮奶奶的懷里數數天上的星星，想一想，只要不被人們關(guān)在鳥(niǎo)籠里，小鳥(niǎo)的生活是多么自在��！
如果我是一只小鳥(niǎo)，我用我的語(yǔ)音去祝福福利院的孩子，讓他們（她們）不再孤獨！讓他們（她們）每天都生活在友愛(ài)的環(huán)境中！讓他們也感覺(jué)到被人疼愛(ài)的那份溫暖！
如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )盡全力把農家田野里的那些吃掉人們辛辛苦苦種的莊稼的害蟲(chóng)全部吃掉，讓它們無(wú)法再干壞事，無(wú)法再不勞而獲，讓它們重新做人。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )向世界每一個(gè)角落傳遞友愛(ài)的訊息，讓人們遠離戰爭。如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )第一時(shí)間預報災情，把自然災害減少到最低，不會(huì )因為自然災害失去那么多的同胞！
如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )自由自在的飛到大海上去......
不管我變成了什么樣的小鳥(niǎo)，我都會(huì )盡自己的全部力量去幫助有困難的人們，讓他們（它們）都恢復快樂(lè )。因為“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間”！
快樂(lè )的我作文14
“嘿！還睡，還睡，也不看看表，現在都有幾點(diǎn)了！看來(lái)今天的舞蹈又是非遲到不可�！�
老媽毫不留情地把我人溫暖的被子窩里拉出來(lái)，“唉！真夠掃興的，一個(gè)好好的星期天，也不能讓人好好地睡一個(gè)懶覺(jué)，還得冒著(zhù)寒冷去上舞蹈課，真煩！”我一邊小聲嘟囔著(zhù)一邊極不情愿地穿上衣褲，看來(lái)，今天又是一個(gè)不愉快的假日。
總之，每當我像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣被子家長(cháng)送進(jìn)這個(gè)班時(shí)，心里總會(huì )升起一種悲哀，難道我們一出生就必定是學(xué)習的機器嗎？家長(cháng)們又為什么非要用學(xué)習占去孩子本該繽紛多彩的課余閑暇生活呢？ 這一連串問(wèn)題真讓我搞不懂。唉！要是我能變成只快樂(lè )的小鳥(niǎo)那該多好啊。那樣，我們就可以不受一切約束，去尋找那屬于自己的藍天；可以自由自在在天空中飛翔，找回快樂(lè )的自我；與白云嬉戲，同百靈歌唱，快活地生活在大森林里。
同時(shí)，我還會(huì )選擇一個(gè)非常優(yōu)雅的生活環(huán)境，那里就像鳥(niǎo)的天堂一樣美麗，有著(zhù)成群的樹(shù)木，還自下而上著(zhù)各種各樣的生物，那里的人兒了非常愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)。從此，我們便不用再為考試成績(jì)而擔憂(yōu)，更不會(huì )為報的課外班太多而煩惱…… “小羽，你想什么呢？奧數和英語(yǔ)作業(yè)不是還沒(méi)做完嗎？還愣著(zhù)干嗎？”
唉！原來(lái)這只不過(guò)是一個(gè)美好的愿望而已……
快樂(lè )的我作文15
“嘿！還睡，還睡，也不看看表，現在都有幾點(diǎn)了！看來(lái)今天的舞蹈又是非遲到不可�！崩蠇尯敛涣羟榈匕盐胰藴嘏谋蛔痈C里拉出來(lái)，“唉！真夠掃興的，一個(gè)好好的星期天，也不能讓人好好地睡一個(gè)懶覺(jué)，還得冒著(zhù)寒冷去上舞蹈課，真煩！”我一邊小聲嘟囔著(zhù)一邊極不情愿地穿上衣褲，看來(lái)，今天又是一個(gè)不愉快的假日。
總之，每當我像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣被子家長(cháng)送進(jìn)這個(gè)班時(shí)，心里總會(huì )升起一種悲哀，難道我們一出生就必定是學(xué)習的機器嗎？家長(cháng)們又為什么非要用學(xué)習占去孩子本該繽紛多彩的課余閑暇生活呢？
這一連串問(wèn)題真讓我搞不懂。唉！要是我能變成只快樂(lè )的小鳥(niǎo)那該多好啊。那樣，我們就可以不受一切約束，去尋找那屬于自己的藍天；可以自由自在在天空中飛翔，找回快樂(lè )的自我；與白云嬉戲，同百靈歌唱，快活地生活在大森林里。同時(shí)，我還會(huì )選擇一個(gè)非常優(yōu)雅的生活環(huán)境，那里就像鳥(niǎo)的天堂一樣美麗，有著(zhù)成群的樹(shù)木，還自下而上著(zhù)各種各樣的生物，那里的人兒了非常愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)。從此，我們便不用再為考試成績(jì)而擔憂(yōu)，更不會(huì )為報的課外班太多而煩惱……
“小羽，你想什么呢？奧數和英語(yǔ)作業(yè)不是還沒(méi)做完嗎？還愣著(zhù)干嗎？”唉！原來(lái)這只不過(guò)是一個(gè)美好的愿望而已……
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