快樂(lè )的日子_小學(xué)生六年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的快樂(lè )的日子_小學(xué)生六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )的日子_小學(xué)生六年級作文1
記得小時(shí)候，與我相伴最多的，也是最能帶給快樂(lè )的，便是我養的那一群小動(dòng)物了。
陽(yáng)臺是我的根據地，我幾乎不需要籠子，只是在地上鋪好棉絮和報紙，然后將它們一一隔開(kāi)便好。
那時(shí)，我又一個(gè)雞群。每天我帶它們出去散步時(shí)，總引得鄰居們停下了手中的活——因為我身后有一只龐大的“軍隊”。那只昂首闊步，走在最前面的小雞，明顯是要比其他的小雞大了一圈，連雞冠都冒了出來(lái)——這正是它引以為傲的。一到草地上，它便毫不猶豫的沖向它的“獨人領(lǐng)地”——那片草長(cháng)得最好最茁壯。其他小雞也都散到草坪各處，一步一頓，尋覓著(zhù)散落在地上的草籽，被長(cháng)得正旺的草遮遮掩掩的，難以見(jiàn)其全身。這一片不大的草地，與旁的幾棵無(wú)人問(wèn)津的老丁香，是我曾最喜歡的地方。
雞是怕水的，這是它的“天敵”，這一點(diǎn)也算是眾所周知了。鴨可與其大不相同，水是它的命根子。離了水，它便活不成。鴨子的生活節奏正如它的慢性子一般，整天優(yōu)哉游哉的在水中晃悠，看起來(lái)也是老實(shí)巴交的。但一到了水中，它便完全換了個(gè)“人”似的——它們“嘎嘎”的叫著(zhù)，用腳蹼把水潑的到處都是。這時(shí)如果有人經(jīng)過(guò)，比如我，它們便會(huì )“嘩”的一下把水濺到人身上，一臉得意洋洋的欠扁神色。在然后，我便會(huì )拿起自制水槍和它們正式開(kāi)戰了。
雞和鴨在飲食方面大同小異，只是鴨子必須要有水，雞是食物的狂熱追求者，可以說(shuō)它們雞以食為天。只要聽(tīng)見(jiàn)食盆在地面上叩響，下一秒，它們便會(huì )以雷霆萬(wàn)鈞之勢蜂擁而上，再過(guò)幾秒，已經(jīng)覓不見(jiàn)食盆的蹤跡了。風(fēng)卷殘云之，盆器傾側，一片狼藉，日日如此。而我，也很樂(lè )意捉弄它們，空撒一把米，看它滿(mǎn)頭大汗地跑過(guò)來(lái)之后愣在原地，四處尋不見(jiàn)谷子的身影，一臉“你在逗我嗎”。
我與它們的關(guān)系，并不是“主與奴”，而是“朋友與朋友”，這種關(guān)系下的我們，每一天都是無(wú)比的快樂(lè )，而這一段時(shí)光，也是我記憶中的珍寶。
快樂(lè )的日子_小學(xué)生六年級作文2
上了初中后，緊張的學(xué)習、繁忙的生活讓我措手不及，而且，初中生活的代名詞幾乎只剩下繁重了。相比暑假在家鄉的日子，那便是天壤之別。每當這時(shí)，我就會(huì )想起那段輕松而快樂(lè )的日子，我就會(huì )向往……
每當回到“而無(wú)車(chē)馬喧”的家鄉時(shí)，埋藏于心頭的那份激動(dòng)、輕松的久違心情，又再次瘋狂地占據了我的心。堂姐是一個(gè)比我大1歲的在鄉下讀書(shū)的孩子，因此每當在盛夏時(shí)，她見(jiàn)我的到來(lái)如哥倫布發(fā)現新大陸——找到了能與她玩耍的人。
過(guò)年剩下的爆竹似“炸彈”的東西是我倆手中的寶貝。從中有無(wú)限樂(lè )趣：堂姐點(diǎn)火，我將手中抓著(zhù)的將要爆炸的東西趕忙扔入池塘——一個(gè)養著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮小魚(yú)的池塘�！班亍�，魚(yú)兒如無(wú)頭蒼蠅亂游，又如難民四處逃竄。但堂姐說(shuō)沒(méi)事，魚(yú)可機靈，于是我倆將爆竹當成石頭，一個(gè)勁地扔……最有趣，便是炸牛糞了。我把牛糞弄成一堆，堂姐將爆竹豎直插入，點(diǎn)火，“嘭”牛糞四濺，墻上，屋檐上，甚至衣服都會(huì )留下臭烘烘的牛糞，因此，這也少不了大人的臭罵，可是比起繁重的學(xué)習好玩多了，至少經(jīng)歷了一番快樂(lè )。
初中的作業(yè)堆積如山，“三天一個(gè)小考，五天一個(gè)大考”的事兒很平凡。若成績(jì)不理想，也是少不了家長(cháng)的狂罵不止，難受……
隔天，堂姐又帶著(zhù)我去抓黃鱔。首先堂姐找了條蚯蚓，鉤在魚(yú)鉤上，找了泥地里的一個(gè)小洞，鉤一放，等了許久，連黃鱔的影兒都沒(méi)看見(jiàn)，我急了，找了個(gè)木棍往里面瘋捅，堂姐也有些不耐煩了，干脆用手挖了起來(lái)。這又有何用呢？滿(mǎn)手泥，有些無(wú)聊。突然，我抓了一把泥朝堂姐一扔，正好砸中了堂姐這個(gè)活動(dòng)的靶子�！肮蔽抑逼鹕�，頭也不回地如一溜煙跑了……
那段在家鄉的日子，是無(wú)拘無(wú)束的。出門(mén)玩耍、上街買(mǎi)菜，穿的是拖鞋，人是快樂(lè )的；玩爆竹、鉤黃鱔……永不厭煩，人是逍遙寧靜的；在“而無(wú)車(chē)馬喧”的家鄉，是心靈的一種釋放……
如今，到了繁忙的初中生活，作業(yè)、考試的增多、繁重，心情是急躁與煩惱的……若回到家鄉，回到內心的輕松與快樂(lè )，要等多久呢？
不過(guò)，有了那段輕松而又快樂(lè )的日子回憶，已是很知足了，能品味與享受已夠。
有那段輕松而快樂(lè )的日子，有那段向往的日子，真好！
快樂(lè )的日子_小學(xué)生六年級作文3
歲月似水無(wú)法挽回，光陰如梭不能駐足。翻開(kāi)無(wú)字的大腦日記，我重溫起了初一那段快樂(lè )的日子。
那是一個(gè)晴朗的中午，一位女生因為不知道洗衣粉的袋子底下是已經(jīng)破了的，于是在高處遞那洗衣粉給他人的時(shí)候，洗衣粉像流水似的落了下去�！斑�，這是什么呀！噢，一頭洗衣粉�！币晃徽趯�(zhuān)心掃地的女生放下手中的掃把，悲慘的說(shuō)到�！拔也皇枪室獾摹边@個(gè)灑到別人的女生就是我，而被灑的那位女生就是“大雁”。我和“大雁”就這樣認識了。此后，我和她成了非常要好的`朋友�！按笱恪钡某霈F讓我體會(huì )到了友誼的美好。她不是我在初一認識的第一位朋友，但卻是以最難忘、最特別的方式認識的。
此外，我還認識了“比比”，又名“BB”。她可是個(gè)非�？蓯�(ài)的小女生。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間相處，我和“大雁”“比比”成了形影不離的朋友。我們經(jīng)常是在下午五點(diǎn)五十五分洗完澡后到達食堂，然后有說(shuō)有笑地吃過(guò)晚飯，再手牽著(zhù)手回到教室一起學(xué)習。
晚上，當星星、月亮照亮萬(wàn)物，黑夜覆蓋大地的時(shí)候，我們常常會(huì )在操場(chǎng)上迎著(zhù)微風(fēng)，若無(wú)旁人地談笑。有時(shí)，看著(zhù)天上的星星，我們會(huì )談到UFO、外星人；看著(zhù)遠處飛來(lái)的小鳥(niǎo)，我們會(huì )跑向小鳥(niǎo)；看著(zhù)草地上的小花，我們會(huì )輕輕地摘下……
那是怎樣快樂(lè )的一段日子��！我們一起嬉戲，一起談笑；我們相互關(guān)心，相互鼓勵；我們共同學(xué)習，攜手共進(jìn)。校園的每條小徑都曾留下過(guò)我們快樂(lè )的足跡，每個(gè)角落都曾響起過(guò)我們歡快的笑聲。
然而天下沒(méi)有不散的筵席，升上初二后我們就因分班分開(kāi)。從那以后，我們將曾經(jīng)的那段快樂(lè )的日子都牢牢的記在了腦海里�，F在我們各自在初三不同的班級里，我們相約共同努力，一起考近那所理想中的高中，以延續我們那段美好快樂(lè )的時(shí)光。
加油，姐妹們，為了曾經(jīng)的那段快樂(lè )日子，為了我們將來(lái)的再次相聚！
快樂(lè )的日子_小學(xué)生六年級作文4
正月初三,迎著(zhù)曖融融的春陽(yáng)，我和爸爸、媽媽還有外婆乘車(chē)去三匯的四姑婆家拜年。一路上,景色真美啊!我在車(chē)上唱著(zhù)歌,哼著(zhù)小曲,慢慢的就來(lái)到了三匯,我們又坐著(zhù)船來(lái)到四姑婆家里.
四姑婆家里的客人好多,真是熱鬧非凡啊!我在爸爸的指點(diǎn)下一一給姑公、姑婆、表叔、表嬸、表姑父、表姑、表哥、表姐們拜年，在對長(cháng)輩和表哥表姐們的虔誠祝福的同時(shí)，手中接過(guò)的紅包也慢慢地使我的荷包鼓了起來(lái)。
這時(shí)表哥和表姐說(shuō)是要帶我一起去橘子林里摘橘子。遠遠就看見(jiàn)那橘子紅紅的，猶如一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠,我迫不及待地跑進(jìn)林中，順勢一跳摘下一個(gè)又大又紅的橘子，掰開(kāi)取出一瓣放入口中。哇——那滋味就別說(shuō)了。表姐說(shuō)：“寒兒，就是我們專(zhuān)門(mén)給你們留著(zhù)嘗鮮的。不錯吧？”我不住地往嘴里塞，不住地點(diǎn)頭。表哥說(shuō)：“寒兒，慢慢吃，別噎著(zhù)。有的是。我們?yōu)榱私o你們留這些鮮果，可費了些周折。前些天我們都是用塑料薄膜將每棵樹(shù)遮起來(lái)的，不然這些果子早被霜打壞了�！贝藭r(shí)我不禁向他們投去敬佩的目光——沒(méi)想到表哥他們?yōu)榱俗屛覀兂缘锦r果，競如此創(chuàng )新。不一會(huì )兒，表哥們便摘了一大筐，說(shuō)是讓我們帶回城慢慢吃。
下午我們吃了午飯就來(lái)到河邊,看有沒(méi)有快艇,結果沒(méi)有,只有電話(huà)留在墻上,我們就打了個(gè)電話(huà)�？焱б粫�(huì )就來(lái)了,我們坐上快艇來(lái)到了街上。這鄉鎮小街，雖沒(méi)有城里的街道寬敞，沒(méi)有大商場(chǎng)和超市，卻別有風(fēng)味。店鋪的老板和小販們就在街邊叫賣(mài)。我們買(mǎi)好了東西就又坐快艇回到了四姑婆家里.
晚上,爸爸媽媽叫上我去表姑家睡覺(jué),四姑婆家的客人太多了,所以睡不下了.
來(lái)到表姑家,我就看起了電視,表姐問(wèn)我爸爸上不上網(wǎng),我說(shuō)我上,就玩起了電腦,和網(wǎng)友聊起來(lái)了.不知什么時(shí)候他們又提起了表姐和表姐夫結婚的事,我就吵著(zhù)要看他們結婚時(shí)候的影碟,看到最后一點(diǎn)的時(shí)候,只見(jiàn)表姐夫被他的同事在他臉上畫(huà)得像個(gè)孫悟空一樣,還帶著(zhù)一個(gè)鐵蓋,拿著(zhù)一個(gè)木棒,裝野人.把我們的肚子都笑疼了。表姐夫說(shuō)以前別人結婚時(shí)他也去整過(guò)別人的,所以才被整的。不過(guò)，挺快樂(lè )的。
就這樣,快樂(lè )的一天過(guò)去了.留下的全是美好的回憶！
快樂(lè )的日子_小學(xué)生六年級作文5
“你快樂(lè )嗎？我很快樂(lè )�！敝宦勂渎�，不見(jiàn)其人，就知道是我的弟弟在唱歌，因為我和弟弟做了一件快樂(lè )的事。
姥姥長(cháng)得胖胖的，方方的腦袋，一頭卷發(fā)，長(cháng)得很慈祥，她平�？偸且乐�(zhù)我們，順著(zhù)我們，哄我們開(kāi)心。
那天，天氣晴朗，太陽(yáng)當頭，曬的人透不過(guò)氣來(lái)，柳樹(shù)的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了。
我正在和弟弟看電視，突然聽(tīng)到姥姥說(shuō)：“蔥沒(méi)了，新禹和弟弟一會(huì )兒去園子里拔幾顆蔥，聽(tīng)話(huà)�！蔽已壑橐晦D，想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。我對弟弟說(shuō)：“姥姥一會(huì )兒要去拔蔥，咱們在園子里挖兩個(gè)‘陷阱’�！钡艿苷f(shuō)：“那現在就動(dòng)手吧？”我和弟弟一人拿了一把小鐵鍬，偷偷摸摸地來(lái)到了園子里。開(kāi)始挖陷阱了，我和弟弟一人拿了一把長(cháng)20厘米的尺子插到了土里。接著(zhù)，我們就開(kāi)始挖起陷阱。我邊挖邊想著(zhù)姥姥哼著(zhù)小曲，邁著(zhù)閑悠悠的步伐去拔蔥，結果撲通一聲掉進(jìn)了陷阱里，摔的滿(mǎn)身都是大泥巴，不用提有多慘了，想著(zhù)想著(zhù)，我忍不住笑了起來(lái)。一會(huì )兒功夫，我和弟弟就挖完了。這時(shí)。我聽(tīng)見(jiàn)了姥姥的腳步聲，我對弟弟說(shuō)：“不好，姥姥要過(guò)來(lái)了，咱們還沒(méi)有完工呢，這可怎么辦呀！”這時(shí)媽媽來(lái)了，把姥姥叫進(jìn)了屋里，我和弟弟松了一口氣，我們接著(zhù)把尺子拿出來(lái)，我進(jìn)屋接了一瓢水，分別倒進(jìn)了兩個(gè)陷阱里。倒完以后，我和弟弟用一張紙把陷阱蓋上，然后又在紙上鋪了一層土，絲毫看不出來(lái)那是個(gè)‘陷阱’。
這時(shí)，姥姥過(guò)來(lái)了，我和弟弟馬上把鐵鍬藏了起來(lái)，假裝在那吃櫻桃，我還對弟弟說(shuō)：“這櫻桃真甜呀！”“是挺甜的！”弟弟說(shuō)。我們一邊裝模做樣的吃，一邊用眼睛瞟著(zhù)姥姥，可姥姥絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我們的鬼點(diǎn)子。只聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲，姥姥兩只腳掉進(jìn)了我們挖的陷阱里。我和弟弟哈哈大笑。這時(shí)姥姥好象察覺(jué)到了什么，立即跳出陷阱，來(lái)抓我們這兩個(gè)小壞蛋，我一看事情不妙，轉身就跑……
那真是快樂(lè )的日子呀！
快樂(lè )的日子_小學(xué)生六年級作文6
一朵花，一棵樹(shù)，一本書(shū)……總能勾起人們的回憶。
一束陽(yáng)光，一片空地，一間小屋，一段快樂(lè )的日子。
那段在奶奶家的日子是快樂(lè )的。早春的寒冷還未散去，但雪已有些融化。早晨，金色的陽(yáng)光透過(guò)屋檐，灑在雪地上，迸出閃耀的光芒。奶奶在屋里忙著(zhù)給我做飯，時(shí)不時(shí)就會(huì )有一縷香氣從屋里溜出來(lái)，鉆進(jìn)我的鼻孔。我躲屋前的棚子里，坐在沙發(fā)上。手里捧著(zhù)一本厚厚的書(shū)，借著(zhù)早晨的一縷陽(yáng)光，細細讀著(zhù)。主人公的故事深深吸引著(zhù)我，使我流連忘返。我沉迷于書(shū)中的喜怒哀樂(lè )，對站在門(mén)口喊我吃飯的奶奶卻全然不知。那段在奶奶家的日子是快樂(lè )的。
那段在奶奶家的日子是快樂(lè )的。剛下過(guò)雨，泥土散發(fā)芳香。屋前圍著(zhù)一小片土地，里面有長(cháng)了半米高青椒秧子，也有趴在地上打著(zhù)卷兒的黃瓜苗，但最吸引我的卻是那一株株傲人的小草莓。一個(gè)個(gè)紅紅的草莓上，滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的雨珠。摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，輕咬一口，汁水順著(zhù)口腔流進(jìn)嗓子里，那酸甜的感覺(jué)直涌上心頭，此刻空氣是清新的，天空是蔚藍的，站在門(mén)口的奶奶是慈祥的。
那段在奶奶家的日子是快樂(lè )的。用來(lái)當倉庫的小屋里，有陳舊木頭的特別氣味。地上，散散放著(zhù)一堆小土豆。房梁上，吊著(zhù)一個(gè)大籃子，里面不知裝了什么。再看看鑲著(zhù)彩色玻璃的衣柜，打開(kāi)瞧瞧，里面放著(zhù)一堆雜物，還有———還有一小塊造型奇特的木頭。把小木頭塊拿在手里，拉開(kāi)一個(gè)抽屜。抽屜里放著(zhù)很多看不懂意思的紙和一些不用了的小東西。把手里的東西放到一邊，好奇地翻著(zhù)那些舊東西，盼著(zhù)找到“寶物”。
“寶物”有可能是一小塊磨損了的橡皮，有可能是一盒殘缺不全的撲克牌，也可能是幾張皺皺巴巴被丟棄的紙……而我卻把它們當寶一樣看待，每次找到“寶物”，我都快樂(lè )無(wú)比。
那真是一段快樂(lè )的時(shí)光，陽(yáng)光、空地、小屋，都藏著(zhù)我美好的回憶。
快樂(lè )的日子_小學(xué)生六年級作文7
時(shí)光飛逝，一個(gè)星期又在老師苦口婆心、耳提面命的“碎碎念”下，同學(xué)們七嘴八舌的龐大嗓門(mén)，震耳欲聾、響徹云霄的吵雜聲下，震得我頭昏腦脹，差點(diǎn)沒(méi)暈倒！但是，假日一到，我就興高采烈的跳了起來(lái)，高興得歡天喜地、笑得合不攏嘴。為什么呢？因為又可以回到綠意盎然、空氣清新的爺爺家啰！
東方魚(yú)肚白，媽媽已在準備色香味俱全的早餐，好命的我睡到日上三竿才起床。揉揉惺忪睡眼，美味的料理一道一道呈現在我眼前，不禁讓我垂涎三尺，趕緊好好的大快朵頤一番。期待且美好的時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們馬上就要往爺爺家出發(fā)啰！
一轉眼，爺爺家到了！爺爺奶奶總是眉開(kāi)眼笑，但他們生氣時(shí)，連平常嚴肅兇狠的爸爸，也都變成了縮頭烏龜、噤若寒蟬。爺爺奶奶們種的菜，真是美味！連菜蟲(chóng)都日日夜夜守在菜園想來(lái)偷吃一口呢！我問(wèn)爺爺奶奶：“為什么爺爺奶奶種的菜這么鮮甜？”他們興奮的牽著(zhù)我去菜園了解了解，彷佛像是回到小時(shí)候“大手牽小手”的歡樂(lè )時(shí)光呢！爺爺奶奶說(shuō)：“要種出青翠又鮮甜的青菜，要像照顧小嬰兒一樣，細心的呵護�！边�告訴我高麗菜是多么營(yíng)養、多么鮮甜，高麗菜營(yíng)養成分相當豐富，含有大量維生素C、纖維素、碳水化合物和各種礦物質(zhì)。除此以外卷心菜還含有維生素u。維生素u是抗潰瘍因子，并具有分解亞硝酸胺的作用……爺爺奶奶對這些菜的營(yíng)養，說(shuō)得如數家珍、頭頭是道，真是讓我大開(kāi)眼界，也贊嘆爺爺奶奶的博學(xué)多聞。爺爺奶奶還真是種菜高手呢！他們又牽著(zhù)我的小手，一樣一樣的為我介紹、說(shuō)明，還教我親自拔了好些青翠壯碩的疏菜帶回家。
俗話(huà)說(shuō)：“家有一老，如有一寶�！毙r(shí)候，爺爺奶奶總是牽著(zhù)我的小手，陪我嬉戲，就像是我最要好的玩伴；有時(shí)，他們還會(huì )握著(zhù)我的小手教我讀書(shū)、寫(xiě)字，就像我的好老師；有時(shí)還會(huì )帶我出去散步，讓我健康活力一級棒。讓我印象最深刻的是他們總是和我在樹(shù)下談笑風(fēng)生，用雙手逗得我笑得人仰馬翻，當時(shí)真的快樂(lè )極了！
最后，我要謝謝他們，讓我知道生活上的常識，也讓我知道做人的道理，最重要的是，他們用他們厚實(shí)的雙手拉著(zhù)我，從我牙牙學(xué)語(yǔ)、亦爬亦走開(kāi)始，就給我了一個(gè)最快樂(lè )的童年！所以我永遠忘不了那一幕幕大手牽小手，美好又快樂(lè )的日子！
快樂(lè )的日子_小學(xué)生六年級作文8
春天，是萬(wàn)物復蘇的季節；夏天，是烈陽(yáng)的季節；秋天，是水果飄香的季節；冬天，是銀裝素裹的季節。那段日子讓我流連忘返。我隱隱約約的記得小時(shí)候，我的家住在北門(mén)溝，正好住在龍背山的腳下，爸爸那時(shí)是一名出租車(chē)司機，幾乎每天都在開(kāi)車(chē)，有了閑工夫，爸爸會(huì )帶我去龍背山上玩耍，龍背
山上有一座瞭望塔，原先那里面住的是老外，老外還養了一條狗，那只狗很兇，每次我和爸爸上龍背山時(shí)，他都會(huì )朝我“汪汪汪”地叫，嚇得我每次都躲在爸爸的身后。
春天的時(shí)候，那里開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的鮮花，五彩繽紛，山上有一座土房子，那里有多的香菜，每次上山，爸爸總少不了挖一些回去，那香菜才是自然的的香，我們家里每一個(gè)人都愛(ài)吃。那里有很多的樹(shù)木，是動(dòng)物界的天堂，其中，我就看見(jiàn)過(guò)蛇，那是中午，我和爸爸在龍背山上感受自然風(fēng)光的奇特，我坐在樹(shù)木做的秋千上，爸爸在一旁休息，我坐了一會(huì )兒，忽然，我感覺(jué)到樹(shù)上一陣搖晃，便臺頭一看，是一條蛇，那蛇大概一米左右長(cháng)，頭很大，我大叫一聲，爸爸睜眼一看，嚇了一跳，連忙把我抱走了，不過(guò)，后來(lái)再也沒(méi)有看見(jiàn)那條蛇了，因該逃跑了吧。
夏天到了，龍背山上有很多人乘涼，可以說(shuō)那里比空調還舒適，簡(jiǎn)直是人間天堂，每當中午，太陽(yáng)很大，00許多人都會(huì )上來(lái)玩耍，我和爸爸每次睡不著(zhù)覺(jué)，就會(huì )在上面逛逛，我和爸爸看見(jiàn)一只青蛙在井底，爸爸卻看出那是癩蛤蟆，便讓我離開(kāi)，我便想拿起石頭砸它，爸爸卻說(shuō)：“不可以打，它是對人類(lèi)有益的，它可以吃光稻田里的害蟲(chóng)，你要打死了它，它身上的漿子，會(huì )濺到你的身上，有毒性�！蔽冶阃Ｏ铝�??
冬天到了，也到過(guò)年的時(shí)間了，三伯到我家來(lái)來(lái)拜年，便拉著(zhù)我上山去玩，正好看見(jiàn)我的姐姐和三伯的女兒下山來(lái)，它便拉著(zhù)我躲到有菜地后面，點(diǎn)燃了一個(gè)炮竹便扔了過(guò)去，那段快樂(lè )的日子讓我永生難忘。
日復一日，年復一年，我要把它埋藏在我的心底，把我的童年埋藏在心底，我愛(ài)龍背山，我愛(ài)那段快樂(lè )的日子。這就是我那段快樂(lè )的日子。
快樂(lè )的日子_小學(xué)生六年級作文9
童年就是快樂(lè )的玩耍，就是認真的學(xué)習，就是勇敢無(wú)畏的前進(jìn)。每當回憶起那段快樂(lè )的日子，笑容就不禁在臉上浮現出來(lái)。
快樂(lè )的日子里必然有快樂(lè )的事，如：打水仗、堆雪人、捉迷藏……但是我最喜歡的是玩沙子。一放假，我就約好小伙伴到附近的沙灘上玩耍。
我們總是先留一個(gè)人在周?chē)棚L(fēng)，只要一發(fā)現有誰(shuí)的家長(cháng)朝我們走來(lái)就立刻通知我們讓我們快點(diǎn)離開(kāi)。開(kāi)始挖了，我拿出一把小鏟子狠狠的插進(jìn)沙堆里，胳膊往上一揚，沙便在空中飄舞，風(fēng)一吹便都散了。我們漸漸挖出一條長(cháng)長(cháng)的道子，再把道子兩旁用沙子堆的高高的，再用石頭擺在兩邊，防止它中途“罷工”垮塌下來(lái)。一時(shí)間，我們玩得正高興，我忽然想到了什么：那么長(cháng)時(shí)間沒(méi)人來(lái)，該不會(huì )放哨的人被家長(cháng)抓住了吧？我懷著(zhù)忐忑的心情繼續玩。忽然，遠處傳來(lái)了發(fā)動(dòng)機的聲音，來(lái)不及思考，我就下意識地喊出：“有人來(lái)了，快跑！”，同伴們一個(gè)個(gè)像我一樣抱頭鼠竄，邊跑我邊想：哎呀媽呀！嚇死我了，要是被發(fā)現了，爸爸媽媽準揍我一頓。
我們跑著(zhù)跑著(zhù)，一直等到看到同伴吃力的神情我們才停下來(lái)。一扭頭看到一個(gè)身影向我們追過(guò)來(lái)，心里不禁暗暗想：難道是被發(fā)現了？不可能啊，我們跑得比兔子還快。
過(guò)了一會(huì )兒，我看清了那個(gè)身影的真面目——是放風(fēng)的那個(gè)小伙伴。他氣喘吁吁地停在我面前說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)事，那輛車(chē)向反方向走遠了，我們接著(zhù)玩吧！”。
回到沙堆前，我們繼續玩兒。過(guò)了一會(huì )兒，“河堤”和“河道”終于被修好了。接下來(lái)該往里面倒水了，我們找了一個(gè)水桶，貓著(zhù)腰打起一桶水就跑。打完水，再用廢紙鋪在河道下面，這樣水就可以保住了，我抱起水桶一搖一擺地把水倒了進(jìn)去，“耶，我們的河道通水了！”，望著(zhù)那道“靚麗的風(fēng)景線(xiàn)”，那項“浩大的工程”，我們露出了期盼已久的笑容。
那段快樂(lè )的日子雖然過(guò)去了很久，在我心中就像一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永不消失！
快樂(lè )的日子_小學(xué)生六年級作文10
童年時(shí)，因為父母工作繁忙，我便與年邁的爺爺生活在一起，度過(guò)了那些結滿(mǎn)快樂(lè )的日子。
爺爺家在鄉下，離家不遠處有一片稻田，我和爺爺常常沿著(zhù)山邊的小路散步。
每到夏天的傍晚，吃過(guò)晚飯，為了躲避鄰里的喧鬧，我和爺爺就拿著(zhù)大蒲扇去散步了。那時(shí)我還小，總是邊走邊采些野花和葦稈玩，爺爺邊走邊給我講故事：《小燕子學(xué)本領(lǐng)》、《狼來(lái)了》等，直到現在我仍記憶猶新。那時(shí)年紀還小覺(jué)得什么都新鮮，路邊的小花小草我還不認識，爺爺一一告訴我：“車(chē)輪草”“刺草”“白麻”等，我特愛(ài)聽(tīng)。每當我和爺爺說(shuō)笑正起勁時(shí)，天邊那最后一縷晚霞就在我們的歡笑中隱去，成群結隊的蚊子從陰暗角落里竄出來(lái)，還有其他的小蟲(chóng)在空中結成一團，仿佛在謀劃今晚的行動(dòng)。于是，我拿著(zhù)大蒲扇使勁扇，扇跑了這邊，那邊又來(lái)一群，就這樣東一扇，西一扇，跑得滿(mǎn)頭大汗，現在想起來(lái)真有些可笑。常常是稻田里的青蛙開(kāi)起了乘涼音樂(lè )晚會(huì )時(shí)，我才和爺爺回家去。那時(shí)我真是一個(gè)快樂(lè )的孩子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)幻想希望，我真是快樂(lè )極了。
春天，耕種插秧的季節來(lái)了，爺爺給我做柳笛，教我吹葦葉哨，有時(shí)帶我捉小魚(yú)。八月底，早已立秋，我們仍捉螞蚱、蛐蛐兒……雨后，是捉蜻蜓的好機會(huì )，翅膀被打濕，落在樹(shù)梢上，我用手輕捏它的翅膀，生怕把它弄疼了，但在“凱旋”的路上還是要把它們放回大自然，因為爺爺在故事中講過(guò)它們在自然界里的重任。
我和爺爺最喜歡在一起背詩(shī)了，我和爺爺對彼此的要求都很?chē)栏�，如果我背錯了音，爺爺就會(huì )裝做嚴肅的樣子為我糾正過(guò)來(lái)，最后終于忍不住為我天真的錯誤笑出來(lái)；如果爺爺背錯，我便會(huì )在心中暗喜，爺爺見(jiàn)情況不妙，假裝淡定的撮開(kāi)書(shū)，中氣十足的念出，就這樣，一個(gè)又一個(gè)太陽(yáng)“依山盡”了，這場(chǎng)快樂(lè )的比賽以爺爺的興致為起點(diǎn)，以我的不求甚解為終結。
歲月荏苒，我不得不回到父母身邊，然而童年時(shí)期與爺爺生活在一起的那段結滿(mǎn)快樂(lè )的日子，總是讓我無(wú)端入夢(mèng)，繾綣纏綿。
快樂(lè )的日子_小學(xué)生六年級作文11
我的日子像過(guò)眼云煙，匆匆過(guò)去了十多年。在這些日子里，有烏云密布的憂(yōu)愁，有瓢潑大雨的淚水，更有陽(yáng)光明媚的喜悅。我不愿憶起憂(yōu)傷的時(shí)光，那只會(huì )令我更難過(guò)，還是想想昨天，想想那段快樂(lè )的日子。
小時(shí)，我沒(méi)上學(xué)之前，有大把大把的時(shí)間供我消遣。春天，楊柳青了，去折柳枝編來(lái)玩;夏天，野花開(kāi)了，去采大把的野花回來(lái);秋天，樹(shù)葉落了，去到野外踩得枯葉脆響;冬天，雪花飄了，去在銀白的世界中堆起一個(gè)又一個(gè)雪人……
要緊的是，那時(shí)我還有三個(gè)最要好的玩伴。我和那幾個(gè)朋友何時(shí)認識的已經(jīng)記不得了，好像會(huì )走時(shí)，就在一起玩。我們會(huì )約好在黃昏扛著(zhù)四把掃把去撲蜻蜓，會(huì )在雨后空氣還潮濕的時(shí)候捉蝸牛。那時(shí)，我們都很自信。好像有我那幾個(gè)朋友在，我就有了無(wú)限的力量，做什么都理直氣壯，都自信滿(mǎn)滿(mǎn)的。我們的世界充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )和悅耳的笑聲。常常，那幾個(gè)好友會(huì )在清晨，猛地抬我一下，丟下一塊糖或一張紙條，熟練地互換一下眼神，就知道對方肯定在說(shuō)：“放學(xué)我做完作業(yè)來(lái)找你玩�！比缓�，彼此哼著(zhù)歌去上學(xué)“上學(xué)”我們那時(shí)才4歲。不上幼兒園時(shí)，就常被院里一個(gè)頭發(fā)花白的老人叫去做簡(jiǎn)單的加減法，或者背百家姓，我們把這自豪地成為上學(xué)。
就在我們把百家姓快背完時(shí)，我們的快樂(lè )日子結束了，我們上學(xué)了。那幾個(gè)朋友搬家的搬家，離開(kāi)的離開(kāi)，只留我一個(gè)人原地打轉。
隨之繁重的課業(yè)，和無(wú)味地填充知識的日子向我撲來(lái)。我現在是一名中學(xué)生了，在令人窒息的每天的學(xué)習中，偶爾想起那段快樂(lè )日子。嗯，那已是昨天了玩伴的音容笑貌已然模糊，百家姓也只依稀記得“趙錢(qián)孫李”了。我，一步一步地走到今天。
昔日的快樂(lè )成了昨天，但我還愿藏在心間，我更會(huì )努力在今天奮斗，邁向充溢希望的明天。
快樂(lè )的日子_小學(xué)生六年級作文12
零星的記憶拼奏出我金色的童年，驀然回首，往事的一幕幕涌現在我的腦海中，不禁令我想起了那段快樂(lè )的日子。
那時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真，眼里只有快樂(lè )。媽媽的大手牽著(zhù)我的小手，走在公園的小路上，哪兒，便是我童年的天堂。
每當我看見(jiàn)停在樹(shù)上小鳥(niǎo)，都會(huì )用稚氣的聲音呼喚它，好讓他陪我玩耍，但小鳥(niǎo)好像不喜歡和我玩，飛走了。我便奔向互不相識的小孩子身邊，它們無(wú)論做什么，都能令我樂(lè )個(gè)不停，歡聲笑語(yǔ)頓時(shí)溢滿(mǎn)了整個(gè)公園。
每天下午，我都跟小伙伴們去公園一角的花壇下觀(guān)察小螞蟻們的“大舉動(dòng)”。它們用弱小的身軀扛起了比它們自身大好幾倍的食物，我們?yōu)橹@嘆!可這也免不了我們的一番惡作劇。我們會(huì )無(wú)緣無(wú)故地向著(zhù)整齊隊伍中的幾只螞蟻伸出“魔抓”，一下子，便打亂了它們整齊的隊形。但不久，便又會(huì )恢復原來(lái)整齊的隊形，就像之前什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，我們便會(huì )一次一次地重復著(zhù)之前的動(dòng)作，樂(lè )此不彼�；蛘甙阉疄⒌剿麄兊闹�?chē)�，擋了他們的去路，終究它們還是逃離了我們的“魔抓”。
那時(shí)鄰居每天都會(huì )帶他那只可愛(ài)的小狗來(lái)散步，。不知不覺(jué)中，我與它便成了最親密的好伙伴，我有好吃的東西都會(huì )留給它。
但有一天，我看到它的腿上有了一處明顯的傷口，第一反應就是：它受傷了!我二話(huà)不說(shuō)，就跑回家拿消炎藥水，可是，媽媽卻說(shuō)消炎藥水用光了。我心急如焚，媽媽卻不肯買(mǎi)，我暗想，只好等幾天后再作打算了!
過(guò)了幾天，我再來(lái)看它時(shí)，它的傷口竟然自己愈合了。鄰居告訴我，小狗是有自己治愈功能的，治愈的法寶就是它的舌頭，它的舌頭能夠殺菌。我恍然大悟，我又懂了一些我不知道的事情呀。
童年的時(shí)光轉瞬即逝，當回憶成為我們心里的舊照片，我們成了背對背行走的路人，沿著(zhù)不同的方向，向道路的另一端走去，走向成熟。剩下的，只有回憶，還有那些快樂(lè )的日子。
快樂(lè )的日子_小學(xué)生六年級作文13
快樂(lè )
7月17日，一個(gè)多么快樂(lè )的日子。
一路小跑回家，然后又以迅雷不及掩耳之勢打開(kāi)房門(mén)，沖入家門(mén)。微風(fēng)掠過(guò)窗子，緊弛的心也舒展了。
左手抱著(zhù)西瓜，右手握著(zhù)遙控器，目不轉睛地盯著(zhù)電視屏幕。討厭的電話(huà)鈴不適時(shí)的響了起來(lái)。
“喂？”
“哦。你爸回來(lái)了么？”媽媽的聲音在電話(huà)那頭回響起來(lái)。
“你不回來(lái)吧！”我并沒(méi)有回答她，因為我知道這是媽媽不回來(lái)時(shí)的口頭禪。
“恩，點(diǎn)那個(gè)，把它傳過(guò)去�！眿寢屌c同事的說(shuō)話(huà)聲傳入話(huà)筒，“對，我不回去吃飯了�！�
“你的生……”同事好象說(shuō)了些什么，但我也無(wú)心去聽(tīng)，便不耐煩的“哦”了一聲，然后迅速掛了電話(huà)。
放下電話(huà)的我已完全沒(méi)有了當時(shí)的好心情，靜靜地坐在沙發(fā)上，手中拿著(zhù)一個(gè)大大的似乎永遠也吃不完的蘋(píng)果，有一口沒(méi)一口的啃著(zhù)。大腦好象停止了運動(dòng)一般。
回想腦中剛剛閃過(guò)的模糊的畫(huà)面，好象想了，又好象沒(méi)想，想了又不知想了寫(xiě)什么；拿著(zhù)啃了一半的蘋(píng)果，好象吃了，又好象沒(méi)吃，吃了又不知吃了寫(xiě)什么；看著(zhù)電視機里不斷跳躍的圖象，好象看了，又好象沒(méi)看，看了又不知看了些什么。
眼睛盯著(zhù)閃過(guò)的畫(huà)面，手里拿著(zhù)啃過(guò)的蘋(píng)果，等到抬頭看表時(shí)，方才知自己已經(jīng)發(fā)呆一個(gè)多小時(shí)。于是，便一遍遍的搜著(zhù)頻道。一直混到10點(diǎn)。
“咚咚……”門(mén)被連續不斷地敲起。
難過(guò)
7月17日，一個(gè)多么難過(guò)的日子。
緩緩的打開(kāi)門(mén)，才發(fā)現原來(lái)媽媽早已站在了門(mén)外。
“哦�；貋�(lái)了�！蔽业恼f(shuō)道。
“恩�！�
“吃了么？”
“吃了�！�
“怎么這么忙？”
“不是，今天他們給我過(guò)生日來(lái)著(zhù)�！�
生日？
“哦�！蔽一秀钡幕卮鸬�。
心跳戛然而止，7月17日，今天是媽媽的生日。
躺在床上翻來(lái)覆去卻怎么都無(wú)法入睡。望著(zhù)灰蒙蒙的夜空，豆大的淚珠滑落眼角。
猛然間，昨天和媽媽的吵架，下午的電話(huà)……這一切的一切想電影一樣在我腦海中又過(guò)了一遍。身上的毛巾被也仿佛千斤般壓得我喘不過(guò)氣。
媽媽一定傷心死了，自己過(guò)生日，家里卻誰(shuí)也不知道，我還對媽媽那樣說(shuō)話(huà)。想起以前自己過(guò)生日，爸媽總是提前一個(gè)星期就問(wèn)我怎么過(guò)�？晌摇�
可那句：“對不起，媽媽?zhuān)Ｄ闵湛鞓?lè )�！眳s始終未能說(shuō)出口。
快樂(lè )的日子_小學(xué)生六年級作文14
星期四早晨，我和媽媽急急忙忙地下樓，準備上學(xué)。��！今天的雪可真大呀！
我看到：四周是白茫茫的一片，地上像鋪了一層厚厚的棉被，我的雙腳踩在上面，真舒服！好柔軟��！我還聽(tīng)到腳下的雪娃娃發(fā)出輕微的“咯吱”聲，我真不忍心再踩向這些可愛(ài)的雪娃娃們身上。瞧：這些可愛(ài)的雪娃娃們還在不停地飛向快樂(lè )的人間，落在我的臉上落在我身上，我馬上也快變成一個(gè)雪娃娃了，真有意思！我還看到路上的行人非常少，有上班的大人，有送孩子的家長(cháng)還有孩子。別人都打著(zhù)傘，媽媽卻忘記帶了。忽然，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我忍不住地打了個(gè)冷顫，媽媽趕緊讓我戴上口罩。
我和媽媽在路邊在路邊等車(chē)，等了很久，沒(méi)有車(chē)的蹤影。我忍不住地哭了，媽媽安慰我說(shuō)：“別哭，你越是沒(méi)耐心，就越等不到車(chē)�！眿寢尩脑�(huà)剛說(shuō)完，忽然從媽媽的包包里，傳來(lái)了一陣清脆的手機鈴聲，媽媽的手機響了。原來(lái)是郭城均媽媽打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)“今天不上學(xué)，一直到星期一”。接著(zhù)，媽媽趕緊找到另一個(gè)移動(dòng)號碼的手機，一看上面的信息，果然是這樣。媽媽豪爽地把這個(gè)消息告訴了我，我高興的一跳跳了三米多高。
我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兺娲蜓┱贪��！眿寢尭吲d地答應了。于是，我和媽媽一起來(lái)到我們樓下的小廣場(chǎng)內歡快地打雪仗，一會(huì )兒媽媽用雪球打我，一會(huì )兒我把雪球扔向媽媽?zhuān)瑡寢尩囊路媳晃遗撕芏嘌�，望�?zhù)媽媽?zhuān)矣秩滩蛔〉匦α�，媽媽也笑了……真是太有趣了！風(fēng)雪中不時(shí)地傳來(lái)我和媽媽的歡笑聲。一會(huì )兒我躺在軟軟的雪地里，一會(huì )兒我又故意摔在厚厚的雪被里，真舒服��！我還在地雪地上堆了一個(gè)巨大的雪山——珠穆朗瑪峰。媽媽連連夸我：“你太有創(chuàng )意了！要是我，可堆不出來(lái)這樣好看的作品呢�！�
我和媽媽在雪地上玩了好長(cháng)時(shí)間。媽媽告訴我：“孩子，我們該回家吃飯了�！蔽也乓酪啦簧岬仉x開(kāi)了這個(gè)快樂(lè )的樂(lè )園！
快樂(lè )的日子_小學(xué)生六年級作文15
暖陽(yáng)高掛在蔚藍的天空上，微風(fēng)帶著(zhù)朵朵白云散步，忽然，天上出現了一只可愛(ài)的倉鼠云，將我的思緒拉回那段快樂(lè )的時(shí)光。
小倉鼠黃豆是我的第一只寵物，它小巧玲瓏，捧在手里像一個(gè)長(cháng)著(zhù)絨毛的湯圖。那時(shí)我特別喜歡它，這是我在喧鬧的花鳥(niǎo)市場(chǎng)中唯一在我心中留下深深印象的動(dòng)物。帶它回家后，正值寒冬，它躲在“窩”里瑟瑟發(fā)抖，可能是因為紙箱子和木屑不太保暖，我們便將它放在最暖和的暖氣旁邊，它終于不抖了，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒又變得焦躁，不停地往外爬�？磥�(lái)又太熱了，好麻煩！我心里這樣想。于是我抱著(zhù)紙箱子滿(mǎn)屋子跑，最終它睡在了靠近暖氣的一個(gè)角落。
因為是我帶它回家的，所以它的吃喝拉撒歸我管。我每天在學(xué)校做完作業(yè)，放學(xué)后就直奔家里來(lái)為它添食加水，我懷著(zhù)一顆新奇和謹慎的心情，小心翼翼地擺放器具，在袋子里抓一把堅果喂食。雖然非常累，但看到它高興地奔進(jìn)干凈整潔的窩并在柔軟的木屑里打滾，也就把所有的疲憊和煩惱一掃而空，取而半代之的是涌上心頭的喜悅和欣慰。
此后的每一天，我都是這樣匆匆忙忙地來(lái)回奔跑，疲憊中漸漸品到了快樂(lè )，每天早上能在廚房里看到仔細挑選食物和清洗食盆的身影，晚上能在夕陽(yáng)的余暉中聽(tīng)到急匆匆有節奏的腳步聲，在窗戶(hù)外看到一個(gè)似乎長(cháng)出了三頭六臂來(lái)收拾倉鼠窩的女孩的身影，聽(tīng)到“叮里咣鐺"金屬迷你食盆的碰撞聲。但是無(wú)論在哪里，你都會(huì )看到這個(gè)女孩辛苦一番后，臉上浮出的快樂(lè )又欣慰的燦爛中帶了幾絲疲憊的笑容。
這段快樂(lè )的時(shí)光最終在一個(gè)打雷下雨的夜晚結束。留戶(hù)里不再是一個(gè)忙碌的身影，而是一個(gè)呆呆的、木木的、又顫抖的痛苦背影，紙箱里再沒(méi)了，那個(gè)具有活力的生命，而是一只僵硬的毛絨球。風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，似乎是在嗚咽著(zhù)哭泣于猛烈地拍打著(zhù)窗戶(hù)，似乎在發(fā)泄心中的怨恨。
鳥(niǎo)鳴把我從回憶中喚醒，天上那朵云已經(jīng)隨風(fēng)而逝，或許再也回不來(lái)，但那個(gè)小小的動(dòng)物仍住在我的心深處，永不消失。
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