【精華】寫(xiě)快樂(lè )作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)快樂(lè )作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)快樂(lè )作文 篇1
成長(cháng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年的變更時(shí)期。在孩子身邊，都有快樂(lè )灌溉我們成長(cháng)。打開(kāi)記憶大門(mén)，沿著(zhù)小路走去，把童年的趣事再仔細地回味一番，當年那個(gè)依賴(lài)媽媽的小女孩已變成一個(gè)美麗的小姑娘，可是永遠也忘不了童年時(shí)代的快樂(lè )。
童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開(kāi)心，讓我們感動(dòng)，洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬，這些生活中被忽視的東西，卻讓我們在成長(cháng)過(guò)程中增加了一點(diǎn)快樂(lè )和色彩。半夜，突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著(zhù)要媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你長(cháng)大了，要獨立，不能再依靠別人了�！被蛟S這也是成長(cháng)過(guò)程中的一次考驗吧！
匆匆忙忙地過(guò)了一年，當鈴聲響起時(shí)，我又長(cháng)大了。數數過(guò)去一年開(kāi)心的事，一開(kāi)始還真想不起來(lái)。但后來(lái)，成長(cháng)快樂(lè )中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都從我的腦中涌出來(lái)。我每次做作業(yè)，速度總比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒(méi)有做完，我已經(jīng)在看課外書(shū)了！還有競賽得獎的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候；節日收到禮物的時(shí)候……認真想想，就這么短短的一年里，我的成長(cháng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是奧林匹克數學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路。這是像糖果一般甜的快樂(lè )。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆……在成長(cháng)中神采飛揚的追趕成長(cháng)的腳步，緊握住燦爛的年華。
想到這里我就咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(cháng)并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿(mǎn)足，正迫不及待地前往下一個(gè)快樂(lè )的目的地。成長(cháng)的腳步還在繼續，他不能回頭，也不需要回頭。只有明白成長(cháng)中的快樂(lè )，才能更好地去珍惜他。成長(cháng)它就像一杯茶，剛品嘗時(shí)甘甜，可回味卻無(wú)窮……
寫(xiě)快樂(lè )作文 篇2
美好的五月已經(jīng)過(guò)去，芬芳的六月已經(jīng)來(lái)臨。今天，就是我們兒童的專(zhuān)屬節日六一國際兒童節。
一大早，我就起床了，因為學(xué)校有一個(gè)陽(yáng)光下成長(cháng)，快樂(lè )中飛翔的表演節目。節目開(kāi)始了，第一個(gè)是民族舞班的花朵舞，那歡暢淋漓的舞姿，那優(yōu)美嫻熟的動(dòng)作，那千般嬌姿，那萬(wàn)般變化，似孔雀開(kāi)屏，似蓮花綻放，似飛龍穿梭。臺下雷動(dòng)的掌聲，不單是對美的折服，更是對力的贊嘆！她們精彩的表演搏得了觀(guān)眾的熱烈的掌聲。
不過(guò)這還不算什么，重頭戲是跆拳道班表演的踢木板，還有雙截棍，那一個(gè)個(gè)威武的動(dòng)作，把我們嚇得直往后退，可是他們任意地讓雙截棍抽打在自己的`身上，卻一下都沒(méi)有退縮，他們真厲害呀！
一晃就到了下午，我們在外面吃了飯，媽媽告訴我她給我準備的六一禮物回來(lái)了，而且是我最?lèi)?ài)的手賬本，我聽(tīng)了非常高興。
吃完之后，我們一起去中心廣場(chǎng)涂了畫(huà)，我選的是一個(gè)小女孩和一只小狗狗的，非�？蓯�(ài)。過(guò)程中，盡管我非常細心，但是還有些地方不是涂多了就是涂少了，非常不均勻，烘干之后，我仔細看了看，發(fā)現小狗哪里有些不好看，反過(guò)來(lái)看看姐姐的，哇，好漂亮呀！不過(guò)這是自己涂的，怎么看都很漂亮。
今年的六一過(guò)得真是Beautiful呀！
寫(xiě)快樂(lè )作文 篇3
正月十五元宵節，是中國的傳統節日，合家團圓喜慶的節日。人們在元宵節里放鞭炮、吃元宵，真開(kāi)心��！
晚上七點(diǎn)在邢侗公園放禮花。我們全家六點(diǎn)三十分吃飽了飯。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我去看禮花，在路上，人來(lái)人往，川流不息，有城里的、有農村里來(lái)的，有開(kāi)車(chē)的，有騎三輪車(chē)的等等，我們一家邊說(shuō)邊聊。到了邢侗公園你會(huì )看到公園門(mén)前，是從四面八方趕來(lái)觀(guān)看禮花和燈會(huì )的，其中有拄著(zhù)拐棍的老人，還有咿咿呀呀不會(huì )說(shuō)話(huà)的孩子，熱鬧極了。時(shí)間到了，瞬間禮炮齊鳴，百花綻放，美麗的禮花姿態(tài)不一，變化多端，有的是半圓形、有的是扇面形、還有的是圓形、還有說(shuō)不出來(lái)的一些形狀；有的像小燈籠、有的像瀑布，有的像向日葵，還有的像垂柳，最可愛(ài)的是像那一群群得小蜜蜂在百花叢中辛勤的采蜜，漂亮極了！真是五彩繽紛，火樹(shù)銀花，美麗極啦！真可以用一句詩(shī)來(lái)形容：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨（禮）花開(kāi)”。
讓我們永遠記住這燦爛美麗的時(shí)刻——元宵節。
寫(xiě)快樂(lè )作文 篇4
“哇咿，興奮啊~”“嘿嘿，晚上我們住一個(gè)房間吧？”“好��！”“嗯，嗯，一定好玩！”“還要和韓國學(xué)生交談，我可不會(huì )…韓文�！薄皯�，有老師會(huì )……”一到蕭山日報社九樓，便與同學(xué)聊上了，這回，可以在外邊住一夜，呵呵，兩天哩，一定要好好玩，好好玩！
帶著(zhù)一路好心情，我們坐上旅行車(chē)，然后邊吃邊玩邊看——到上海了，三個(gè)小時(shí)！
中飯過(guò)后，游上�？萍拣^，我與同學(xué)以前來(lái)過(guò)，便直奔上次沒(méi)玩夠的“熱帶雨林”。一進(jìn)去，便傳來(lái)水的嘩嘩聲，鳥(niǎo)的啼鳴聲，還有一種令人害怕的嚎叫。同學(xué)怕了，我拉了拉她，到一個(gè)游客多的地方，于是兩人開(kāi)始拍照，在吊橋上擺個(gè)姿勢，又跳到樹(shù)下開(kāi)心的笑……
轉眼間到了“蝙—蝠—洞”�！把窖窖竭怼辈粫r(shí)從洞中傳出尖利的叫聲，我探頭看看黑洞洞——深不見(jiàn)底的洞，再看看同學(xué)——她已經(jīng)在橋上發(fā)抖了�？删瓦@么一條路呀！我見(jiàn)一老師上來(lái)了，便拉上她進(jìn)去了。只見(jiàn)幾十雙眼睛瞪著(zhù)我�。�！“呀！”我叫起來(lái)�！斑�，塑料的�！崩蠋熇鹞覀冏叱隽硕��！昂簟蔽覀兓仡^望望，立刻尖叫著(zhù)沖向前去，沖進(jìn)前面一個(gè)屋子。
這兒，在這里我們又看見(jiàn)了一個(gè)怪物——背上長(cháng)著(zhù)一對耳朵——有四只耳朵的老鼠！我震驚，我發(fā)抖，看介紹——原來(lái)是用基因“搞”出來(lái)的，好神奇！
……（玩了好長(cháng)時(shí)間，又吃了晚飯）
回到了旅館，我從車(chē)上下來(lái)，提起行李，和迎面跑來(lái)的同學(xué)央求起老師來(lái)——讓我們住一起……
老師同意了！我們抱在一起，上樓開(kāi)門(mén)。房間很好——干凈、整潔。
我們洗好澡，邊看電視邊研究韓文——老師發(fā)了一張“基本「韓語(yǔ)*英語(yǔ)」”。
“安寧哈塞喲！”我對同學(xué)說(shuō)上了一句韓文（你好）�！澳悄�，中古”（韓文：我是中國的）�！皠t嫩，韓古”（你是韓國的）
“ok，ok！”我叫了停，“用英文也可以，來(lái)做下自我介紹！”“Hi，Mynameiszhangjiayi，Ilikereadingbooksandplaypiano，whatsyourhobby？”“ok，ok！”同學(xué)與我排練了半天，終于滿(mǎn)意了，關(guān)燈，睡覺(jué)。
“安寧哈塞喲……”我們還在小聲嘀咕。
……（早上，吃早餐，出發(fā)，賓館）
到了韓國人住的賓館，我們多少都有些緊張，對方是韓國人，我們確是一些只會(huì )一兩句韓文的小p孩……
緊張也沒(méi)用了，我在桌前坐下了。夾在兩個(gè)韓國中學(xué)生中間。我不停地緊張地與對面的同學(xué)交換目光……
“……”對方跳出來(lái)一大堆韓文……“額……”我冒出一句中文。好囧��！“嗯！他問(wèn)你可以用英文么？”“ok，ok！”一個(gè)韓國老師湊上來(lái)。
“whats your name？”“my name is……”我舉起我的牌子�！皕hang…zhang…jia…yi？”“yes，zhangjiayi�！蔽铱粗�(zhù)地板，緊張死了！“***……”又是一句韓文！我的天……
“*$@#……”他遞過(guò)來(lái)一張紙，一支筆�！癐 like play computer……”他的英文有些奇怪，接著(zhù)，他在紙上畫(huà)了個(gè)電腦�！皁k”……
慢慢的，我們也熟悉了，我們合做了一張海報，他又教我念韓國數字……
“交換禮物了�！蔽疫f給他一本本子和小記者章，他也給了我一張明信片、一個(gè)別針。哈！都是20xx韓國世博會(huì )的！
中午，我們又一起吃火鍋，我坐的那桌有三個(gè)韓國的，一個(gè)中國的（我）。
那個(gè)翻譯老師對我說(shuō)，坐在我旁邊那個(gè)不會(huì )吃火鍋，他們也不會(huì )。我便教他們，將肉片放在鍋里，還有菜、粉絲，等滾了再吃。
正吃時(shí)，旁邊伸過(guò)來(lái)一個(gè)大肉丸，過(guò)了一會(huì )，又是一個(gè)，然后又有粉絲，又有羊肉……我不停得說(shuō)“Thank you！Thank you！”
直到我的肚皮大成了一個(gè)球，我才放下筷子，這一頓吃得真香！我還與對面的韓國老師（會(huì )說(shuō)中文）聊了起來(lái)，很投機呢！
下午我們又與韓國學(xué)生一起去了中國館……