快樂(lè )真好作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè )真好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )真好作文1
每當拉開(kāi)我的記憶的窗簾，那一件件往事便浮現在我的腦海中，可是有一件事卻讓我快樂(lè )不已。
記得我七歲時(shí)，盛夏的一個(gè)早晨，由于爸爸媽媽下地干農活，很忙。吃吧早飯后，媽媽再三叮囑我：“先把地拖了，再把碗洗了，學(xué)做點(diǎn)家務(wù)�！�
沒(méi)多大一會(huì )，我順利地拖完了。我把拖布放入水桶中涮了涮，用手擰干，將它靠在墻邊，我用手輕輕拭去臉頰的汗水。
要洗碗了，媽媽教我，我仔細的看著(zhù)，只見(jiàn)媽媽掀起了袖子，先用盆子接了一盆水，然后左手拿起盤(pán)子，右手熟練的倒上餐具洗潔精。接著(zhù)，媽媽右手扶著(zhù)碗邊，輕快的轉動(dòng)起來(lái)，碗還“吱吱”的響著(zhù)，再用清潔球刷洗起來(lái)……做完示范后，媽媽讓我學(xué)一遍，我照著(zhù)媽媽的樣子學(xué)起來(lái)。先接了一盆水，水“嘩嘩”的流著(zhù)，好像夸我是個(gè)勤勞的孩子。該洗碗嘍！我迫不及待得將左右兩手的袖子挽得高高的，左手拿一個(gè)盤(pán)子，剛拿上手一滑，糟了，想用手接也晚了，只聽(tīng)“哐當”一聲，盤(pán)子掉在地上摔的粉身碎骨，這真是眉毛上掛炮竹——禍在眼前，頓時(shí)我的心里如十五只吊桶打水——七上八下，又像懷中揣了一只兔子忐忑不安，我想：自己為什么那么不小心呀！媽媽知道了一定會(huì )訓我的，這怎么辦呢？我兩眼盯著(zhù)地上的碎片渣，只能三十六計——走為上策，先打掃一下“戰場(chǎng)”再說(shuō)。剛想到這，媽媽推門(mén)急匆匆地就來(lái)了，我是徐遮入曹營(yíng)——低頭一語(yǔ)不發(fā)，媽媽看了看，便對我說(shuō)：“好了好了，沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次！”我聽(tīng)了后，心里似打翻的五味瓶不是滋味，我用手擦了擦快要奪眶而出的淚水，又鼓起勇氣，小心翼翼地學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，左手拿著(zhù)碗，有手擠了點(diǎn)餐具洗潔精，接著(zhù)右手輕撫著(zhù)碗邊，慢慢轉動(dòng)著(zhù)碗，使勁的一下，兩下……只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小泡泡在我手指縫間鉆來(lái)鉆去，就像一群頑皮的孩子在捉迷藏，就這樣一個(gè)個(gè)碗洗完了，可是有的碗上還有小污點(diǎn)，沒(méi)有徹底清理干凈，我用清潔球擦、用手指摳……唉！我的手腕都酸了，汗水不經(jīng)意間地從我臉頰上滑落下來(lái)，心想：算了吧，我不洗了，太累了！可是又轉念一想：平時(shí)媽媽不管多忙，總是獨自一人洗碗。想到這，我有干起來(lái)，沒(méi)多大一會(huì )，碗就洗干凈了，最后一遍水清洗一下就大功告成了，水在歡樂(lè )地笑著(zhù)，碗也在水盆中歡快地，發(fā)出美妙的交響樂(lè )……
通過(guò)這件事，我深深得懂得了：人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試的最多，生活就越美好，只要我的心向著(zhù)生活，并時(shí)常去激勵他，就能在生活中感受到真正的快樂(lè )！
快樂(lè )真好作文2
快樂(lè )這個(gè)名詞大家并不陌生，有的人做了一件好事就感到快樂(lè )，有的人成功發(fā)明一件東西流傳千古就感到高興，有的人寫(xiě)一本書(shū)或者電影劇本就感到喜悅，有的人在體育或娛樂(lè )上獲得金牌和冠軍時(shí)而熱淚盈眶感到快樂(lè )。的確一點(diǎn)也不錯，生活中的快樂(lè )時(shí)時(shí)都會(huì )發(fā)生在我們的身邊。
我記得幼時(shí)生活很快樂(lè )，生活在媽媽的懷抱中，有吃有玩。親人們不時(shí)地逗著(zhù)我玩耍，我不斷地做著(zhù)活潑的鬼臉，大家都看著(zhù)我不停地哈哈大笑，現在回憶起來(lái)，我感到這是幼年的快樂(lè )。
我慢慢地長(cháng)大了，已是四年級的學(xué)生了，我知道能在學(xué)校里爭得更多的榮譽(yù)就是我和全家人的快樂(lè )。那是在20xx年我上一年級時(shí)學(xué)校舉行故事、數學(xué)、寫(xiě)字比賽中，我分別獲得一、二、三等獎，從此我每年都評為三好學(xué)生，成績(jì)優(yōu)秀。當我看到墻上的獎狀時(shí)，我就特別的高興和快樂(lè )。同時(shí)也激勵我更加要奮發(fā)努力學(xué)習，否則獎狀便會(huì )從我身邊溜走。我記得20xx年全國書(shū)畫(huà)比賽中，我代表?yè)嶂輺|方書(shū)畫(huà)學(xué)校參加了毛筆和鋼筆書(shū)法比賽，一千多人的賽場(chǎng)上角逐，我能取勝嗎？當時(shí)我心里忐忑不安，因為這還是頭一次參加這樣大型全國性的比賽活動(dòng)。在比賽時(shí)我非常沉著(zhù)有信心。我用了最大的努力在潔白的紙上寫(xiě)了“朝辭白帝彩云間”唐詩(shī)一首，作品雖然順利完成，交給了老師，評比老師看后夸獎我寫(xiě)得不錯，但我心里還是十五個(gè)吊桶打水七上八下，提心吊膽。這次能否獲獎呢？得獎可是我夢(mèng)寐以求的理想。二天后，在南昌大宇附屬學(xué)校大禮堂宣布本次獲獎名單，大禮堂上熙熙攘攘人頭攢動(dòng)座無(wú)虛席，當老師宣布一二等獎和優(yōu)勝獎名單時(shí)，我洗耳恭聽(tīng)，果然不出意料在優(yōu)勝獎名單中，聽(tīng)到 “江西撫州東方書(shū)畫(huà)學(xué)校毛筆、鋼筆雙雙優(yōu)勝獎付晶峰”，當時(shí)我心里久久不能平靜，立刻熱淚盈眶的淚水簌簌而下。當我和領(lǐng)獎同學(xué)站在一排時(shí)，喜悅心情無(wú)法形容，我拿著(zhù)這勝出一籌來(lái)之不易的榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，高高地舉過(guò)頭頂，然后又捧在胸前，立刻記者的攝像機咔嚓！咔嚓！對著(zhù)我們攝個(gè)不停，臺下的歡呼聲、掌聲、喧嘩聲匯成一片歡樂(lè )的海洋。當我緩緩地走下領(lǐng)獎臺時(shí)，我捧著(zhù)這次的榮譽(yù)證書(shū)，我會(huì )更加珍惜它。
同年我代表臨川參加“上海少兒同洲杯國際圍棋”比賽，我認真對待，每下一步棋都得看一步想三步，有志者事竟成，終于獲得國內組圍棋第六名的好成績(jì)，我又一次走上領(lǐng)獎臺，這時(shí)難以控制內心的快樂(lè )，而喜極而泣。
快樂(lè )真好作文3
時(shí)間一天天過(guò)去，童年離我也越來(lái)越渺遠。每一次苦惱的時(shí)候，只要想起小時(shí)候那一幕幕不經(jīng)意的快樂(lè )，在細細品味中，苦惱自然就隨風(fēng)而散了。
記得有一次，父親因為一個(gè)在我看來(lái)不算大的理由批評了我，我獨自躲到了廁所里。我知道我不可以和父親頂嘴，可是那一次的感覺(jué)是如此的委屈……但就在下一瞬間，我想起了小時(shí)候和爸爸一起游戲的情景，腦海中的父親是慈祥有余的'，因此我總是順從著(zhù)他的教誨。漸漸的，我再也記不起那天所發(fā)生的一切，也許是潛意識命令我不要再想起吧。
童年的懵懂能使人忘記苦惱，但也能讓人的懷戀和向往變得異常清晰。
每一次放學(xué)晚歸的途中，看到農民伯伯在田間勞作時(shí)，我都能順順地回想起和外婆一起到玉米地里拔草的模樣。
清晨天蒙蒙亮，我總要起個(gè)大早，用我那稚嫩而一塵不變的撒嬌慣例搖搖外婆的手說(shuō)：“姥姥今天去不去下地？”如果外婆能慈祥地應我一生，那么我就能高興得亂蹦亂跳，一面心急如焚地催著(zhù)外婆什么時(shí)候去；如果外婆沖我搖了搖頭，那么這一天的我小腦袋崩提有多耷拉了。當然那時(shí)的我還小，不甚懂事�，F在長(cháng)大了，也漸漸回憶起外婆的艱辛與不易。
可能是因為在玉米地里可以捉到麻雀，才使我對那里的土地，那里的一切如此地鐘愛(ài)。淡灰白色的麻雀鉆進(jìn)玉米葉與稈相交的地下，如果看到那里面一動(dòng)一動(dòng)的，不用說(shuō)，肯定是麻雀下來(lái)啄食了。這時(shí)候，只要輕輕地走近，用兩手一捂，稍機靈點(diǎn)，就能逮到一只相對笨笨的小麻雀。
其實(shí)每逢和外婆去拔草的時(shí)候，我總是只有鉆葉間玩的份，而外婆也并不讓我拔，怕我累著(zhù)。我捉到一只麻雀，不到一上午就給我玩死了。然而那時(shí)的我卻并不為之可惜。
天熱的時(shí)候，我們成群到旁邊二姥爺家的地里摘西瓜吃。每一次我們摘西瓜的時(shí)候，二姥爺都幫著(zhù)我們摘，似乎那塊西瓜地不是他自己的心血。他怕我們踩壞他的西瓜苗。有幾次我竟把沒(méi)有成熟的小西瓜給摘掉了。
回首往事，童年的記憶中永遠抹不去快樂(lè )的印記。來(lái)不及珍惜那一幕幕的美好，但我卻告訴自己，一定會(huì )努力去實(shí)現那些些讓人期待的，與幸福和快樂(lè )有關(guān)的理想與明天。
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