關(guān)于快樂(lè )的六一作文范文（精選5篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè )的六一作文范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的六一作文1
“六一兒童節”那天，我們全家人和我的好朋友一家一起去玩，我們開(kāi)車(chē)去了河源市的一個(gè)溫泉小鎮。
我們開(kāi)車(chē)先走高速公路，然后走山路，山路十分的陡，彎很多，我們坐在車(chē)上感覺(jué)好刺激。大約開(kāi)了4個(gè)小時(shí)，我們到達了溫泉小鎮，小鎮里的風(fēng)景可美了，那里很多高山，山上長(cháng)滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù)木，遠遠的看去，就像走進(jìn)了原始森林。小鎮的旁邊，還有一條小河，河水可急了，小河的兩岸長(cháng)了很多樹(shù)，看上去很美。
我們住的`酒店不像城市里的高樓大廈，而是看上去很古老的一排房子，房間里的床也很古老，我們看了很高興，大家一起在房間里照了很多相。每個(gè)房間里還有一個(gè)大大的溫泉池，晚上我們一家人在溫泉池里泡溫泉，玩得好開(kāi)心。晚餐時(shí)，我們吃了好多當地的特色菜，有走地雞、筍子、魚(yú)、蔬菜等，好好吃。
我們玩得開(kāi)心極了，真是個(gè)快樂(lè )的六一兒童節！
快樂(lè )的六一作文2
令人期待的“六一”兒童節終于來(lái)臨了
早上，大家都很早來(lái)到學(xué)校，和平時(shí)不同的是，大家都穿上了各式各樣漂亮的衣服，老師召集我們帶上小板凳在操場(chǎng)集合，“大家快看，校長(cháng)來(lái)了”，人群當中有人大喊了一聲，我們看到校長(cháng)緩步走上主席臺，他進(jìn)行了熱情洋溢的講話(huà)。隨著(zhù)主持人宣布“六一”兒童節活動(dòng)現在開(kāi)始，各個(gè)年級按照不同的方陣開(kāi)始表演節目，精彩的節目博得了大家的陣陣掌聲。
節目表演完之后，大家有序的帶回。老師把我們帶到一個(gè)蔭涼的.地方，我們先開(kāi)始照相，然后自由活動(dòng)。我和蘇博源，還有朱沿同做游戲，我扮演美國隊長(cháng)，蘇博源扮演貓王，朱沿同扮演遠古騎士，我們玩的很開(kāi)心，老師叫我們全體照相，最后，我們回到班里觀(guān)看了《爸爸去哪兒大電影》《綠野仙蹤》。
��！多么快樂(lè )的“六一”兒童節。
快樂(lè )的六一作文3
六·一節注定是一個(gè)快樂(lè )的日子。上午還沒(méi)放學(xué)，老師就給了我們一個(gè)驚喜：沒(méi)有作業(yè)。于是，我和伙伴們商定好了，下午要去濮上園玩。
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒跟著(zhù)我們，我們像花兒一樣.......”下午我哼著(zhù)歌，和約好的同學(xué)一起坐車(chē)來(lái)到了濮上園的大門(mén)口。大門(mén)口立著(zhù)的兩個(gè)茶壺，不住地噴出清澈的水，像是在用它那優(yōu)美的歌聲歡迎我們的到來(lái)。
我們先去玩了攀登架�；锇閭兌紶幭瓤趾蟮嘏懒松先�，我也不例外�？粗�(zhù)腳下離自己越來(lái)越遠的地面，我不禁生出一絲畏懼�！澳隳苄械�，別的同學(xué)都爬上去了，你也能爬上去的�！蔽以谛睦锬亟o自己打氣。在爬過(guò)一道木樁時(shí)，害怕心理還是占據了上風(fēng)，我不得不又“原路返回”�？粗�(zhù)已經(jīng)成功爬下來(lái)的伙伴，我有點(diǎn)望塵莫及。但我沒(méi)有灰心，我順著(zhù)旁邊的'滑梯，一點(diǎn)一點(diǎn)地爬了上去，雖然速度比蝸�？觳涣硕嗌�，最后還是成功了，伙伴們都鼓掌為我歡呼，我心里也有了一絲成就感，好快樂(lè )��！
接著(zhù)我們去了海邊沙灘。那有一個(gè)游泳池，我們光著(zhù)腳，在水里玩起了打水仗的游戲。潑了一身水，換來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。我們坐在水里的大石頭上，唱起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌，好快樂(lè )��！
最令我難忘的是那次漂流。當我們坐上小氣艇時(shí)，傳送帶把我們“推”進(jìn)了河里。身后的放水管里流出寬急的水，“嘩——嘩——”聽(tīng)了都讓人膽顫。我剛系好安全帶，小艇就出發(fā)了。匆匆忙忙的水像是在跟我們鬧著(zhù)玩似的，把小艇推得一點(diǎn)都不穩當，一會(huì )兒撞在了左邊的巖壁上，一會(huì )兒裝在右邊的巖壁上，一會(huì )兒又把小艇弄成轉艇，把我們轉的暈乎乎的。我想：這水也太調皮了吧，我們頭一次來(lái)，它就給我們這樣一份見(jiàn)面禮，不過(guò)，既然是激流勇進(jìn)嗎，它這么做也是為了提高人的勇氣。突然，我打了一個(gè)激靈，原來(lái)是調皮的水又跳到我身上了。轉了一圈回來(lái)，仿佛還在水上漂流著(zhù)，好快樂(lè )��！
我和伙伴們在濮上園度過(guò)了最快樂(lè )的六·一節，希望下一次的六·一節快點(diǎn)到來(lái)。
快樂(lè )的六一作文4
今天我到華南植物園玩，在公園里我們走到了大王椰子路，那些椰子樹(shù)很高，高得我都看不到頂了。我們又走到了細葉榕路，細葉榕樹(shù)的葉子很小，它的葉子就像一片指甲那么小。我們經(jīng)過(guò)蓮花池，蓮花池中間有一些蓮花，池邊有一些睡蓮，池里其它都沒(méi)有，這些水還很臟。我們來(lái)到了蒲崗自然保護區，那里面有種著(zhù)很多植物，結了很多果子。我們遠遠地就看見(jiàn)了兒童游樂(lè )園，兒童樂(lè )園沒(méi)什么東西好玩的，我們繼續往前走，看見(jiàn)一個(gè)小花壇，我覺(jué)得這個(gè)花壇就是地圖上面十字路口中間的那個(gè)花壇吧，爸爸說(shuō)這個(gè)小花壇只有救生圈這么小，怎么會(huì )是地圖上的那個(gè)花壇。
我們又來(lái)到了大葉竹柏路，那里有白色的竹子，我覺(jué)得很奇怪。我還在一棵樹(shù)上撿到了一個(gè)知了殼，我不知道它是什么，就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這是知了退下的殼，是可以做藥的�！蔽覀冇肿叩搅艘粋�(gè)花壇前邊，爸爸說(shuō)這個(gè)花壇才是地圖上的那個(gè)花壇，剛才看到的花壇那么小，怎么會(huì )是。后來(lái)我們到了迷宮前，我進(jìn)了迷宮，我繞了很多圈才找到出口。白鴿廣場(chǎng)就在迷宮的.旁邊，在白鴿廣場(chǎng)里的白鴿很害羞，都躲進(jìn)屋子里了。時(shí)間不早了，我們該回家了，我們坐車(chē)去國際酒店吃飯，吃完飯后我們又高高興興地回家了。
快樂(lè )的六一作文5
玩是孩子的天性，孩子玩是為了尋找快樂(lè )，六一兒童節就是這么一個(gè)使孩子快樂(lè )的節日。今年的“六一”那天，我早早地來(lái)到了學(xué)校。天更藍了，草更綠了，花更紅了……到處都充滿(mǎn)了快樂(lè )的.氣息。來(lái)到學(xué)校，我不禁怔住了：學(xué)校的主席臺上掛著(zhù)一塊大絨布，大絨布上寫(xiě)著(zhù)“六一”聯(lián)歡文藝匯演的標題，底下還寫(xiě)了十分搶眼的校訓：我負責，我快樂(lè )，我成長(cháng)。來(lái)到了教室，同學(xué)們都在快樂(lè )的談?wù)撝?zhù)“六一”舉行的節目。隨著(zhù)《中華人民共和國國歌》的唱響，我們開(kāi)始了“六一”的第一個(gè)活動(dòng)——“六一”聯(lián)歡文藝匯演�！傲弧甭�(lián)歡文藝匯演中最精彩的歌舞還是五年級組表演的《加油棉花糖》，《加油棉花糖》是由男女生配合完成的一段舞蹈。
歌聲剛一響起，五年級男生就肩跨吉他，跑上了舞臺，節奏雖然很快，可男生們卻能跟著(zhù)節奏跳動(dòng)，狂彈亂跳，又快又好，真是勁歌勁舞，用一個(gè)字來(lái)形容那就是酷！接著(zhù)五年級女生就穿著(zhù)白色超短裙像仙女一樣“飄”上了舞臺，她們那漂亮的舞姿很快就把我吸引了過(guò)去，我的眼睛一直盯著(zhù)舞臺看，生怕漏掉一個(gè)環(huán)節，直到表演結束了，我還想五年級表演的歌舞：真是剛中帶柔，完美結合呀！最后“六一”聯(lián)歡文藝匯演伴著(zhù)《同一首歌》結束了。隨后我們又學(xué)了剪紙，觀(guān)看了電影才依依不舍得回家了。我真盼望下一次的“六一”早點(diǎn)到來(lái)。
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