快樂(lè )是作文合集6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè )是作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )是作文 篇1
讀書(shū)是件快樂(lè )的事，而讀書(shū)每一個(gè)人都不陌生，書(shū)可以武裝大腦，讓人變得聰明，我喜歡閱讀。
談到閱讀便會(huì )第一個(gè)想到自己最喜歡的書(shū)啊，最喜歡的作者之類(lèi)的，當然我也有自己喜歡的書(shū)，其實(shí)那本書(shū)很普通，語(yǔ)言也比較通俗易懂，它就是魯迅大文豪的唯一一本散文集《朝花夕拾》當然這也是我們必讀的文學(xué)經(jīng)典，早在暑假就已全部讀完！
在過(guò)程中我也時(shí)不時(shí)想到在作者筆下的童年生活應是這樣美好，讓我把這本書(shū)認為是我對童年生活唯一的精神寄托，在《貓·狗·鼠》這篇散文里，從側面描寫(xiě)的角度上表現對弱小者的同情和對暴掠者的憎恨，就如老師所說(shuō)是比刀、槍、炮還要可怕的武器！我想想覺(jué)得也有道理，刀、槍、炮是對敵人肉身上的打擊，而作者的筆是直擊敵人心底的軟處，比刀、槍、炮更具有殺傷力，這讓我更敬佩魯迅先生。從心底的佩服！
而在《父親的病》這篇散文中更讓人大怒，但看見(jiàn)這些奇怪得不能再奇怪得藥引不禁讓人哭笑不得，比如：蘆根和經(jīng)霜三年的甘蔗這些藥引，呵呵！這真是自欺欺人��！明白當時(shí)舊社會(huì )醫生的昏庸無(wú)能和對人民的不公。
當然還有上學(xué)期的《從百草園到三味書(shū)屋》，在這里見(jiàn)證了魯迅先生幼年時(shí)的天真無(wú)邪，調皮可愛(ài)，而那在魯迅夢(mèng)里的“美女蛇”更讓人想象力豐富，還有和先生在和同學(xué)背詩(shī)時(shí)更讓人可笑，那是的魯迅還是一個(gè)天真無(wú)邪小孩，這里打“三味”更讓人受益匪淺。
也許正如老師所說(shuō)的那樣在讀《朝花夕拾》的你是一個(gè)感受而再過(guò)幾十年后乃至五十年后的我們再讀也不會(huì )是現在的感受，而會(huì )感到十分快樂(lè )，十分幸福。
現在的我正嘗試著(zhù)在學(xué)習與閱讀中找到快樂(lè )，也許我找到了快樂(lè )而且是在閱讀中。
快樂(lè )是作文 篇2
每天見(jiàn)很多人，說(shuō)的大都是不快樂(lè )的事。事業(yè)成功的說(shuō)壓力大，工作清閑的人說(shuō)沒(méi)前途，沒(méi)有結婚的說(shuō)怎么還遇不到合適的人，結婚的卻說(shuō)遇到的人不適合自己。幸福像皮球一樣被踢來(lái)踢去，煩惱卻像寶貝一樣誰(shuí)都不肯撒手。我們往往以為通過(guò)外界的滿(mǎn)足才能使自己快樂(lè )，其實(shí)，真正的快樂(lè )是需要通過(guò)內心來(lái)尋找的。
快樂(lè )是作文 篇3
清晨醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)窗外有淅淅瀝瀝的雨聲，隱約聞到一股潮濕味，外面下雨了。屋里安靜極了，嘀嗒嘀嗒的雨聲像一首催眠曲，不知不覺(jué)中我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
夢(mèng)里我變成了一滴快樂(lè )的小雨滴，飛越了城市，跨過(guò)了高山，看到一片干渴的麥田，我急忙落了下去。喝飽了水的小麥苗高興地對我說(shuō)：“謝謝你小雨滴！你給我帶來(lái)了水分，我會(huì )快快長(cháng)大，結出豐碩的果實(shí)�！边@時(shí)我看見(jiàn)麥田邊的農民伯伯也沖我露出了笑臉。
我快樂(lè )地繼續往前走，忽然聽(tīng)到一陣嘩嘩的河水聲，低頭一看，只見(jiàn)一條條漂亮的魚(yú)兒在河水中嬉戲，水中的小伙伴看見(jiàn)我，高興地大叫道：“喂！小雨滴！快下來(lái)呀！和我們一起玩兒吧！”聽(tīng)到同伴們的召喚，我迫不及待地投入了他們的懷抱……
忽然，一陣急促的鬧鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒……
快樂(lè )是作文 篇4
“hello·······大家好！”我是一條快樂(lè )的小魚(yú)，我的名字叫多多。我生活在清澈見(jiàn)底的大樟溪里。這里兩岸綠樹(shù)掩映，碧水淙淙。春暖花開(kāi)時(shí)節，我喜歡和爸爸媽媽暢游在這如畫(huà)般的溪流里，聽(tīng)兩岸清脆的鳥(niǎo)鳴和農家渾厚的牧歌。夏天涼風(fēng)習習的夜晚，我常陶醉在那一片歡樂(lè )的蛙鼓和那提著(zhù)燈籠的跳舞的螢火蟲(chóng)。然而最讓我快樂(lè )的是事便是在這樣的夜晚，頭枕在淺水灘光滑的鵝卵石上，一邊數著(zhù)晴空里閃爍的星星，一邊聽(tīng)爺爺講他經(jīng)歷過(guò)的故事。爺爺的故事里有令人驚嘆艷羨的幸福，有讓人淚落衣襟的辛酸。
每當想起爺爺講過(guò)的那些辛酸的故事，我都不禁膽顫起來(lái)。那噩夢(mèng)般的歷史猶如令人窒息的空氣把我們緊緊地包圍。那魔獸般的情形深深地烙在我的腦海里，揮之不去。此時(shí)此刻，那般情形再一次在我眼前浮現······
“喂······喂······哪來(lái)的這么多又黑又臭的東西”“誰(shuí)這么缺德呀，把這么臭的東西排到這河里來(lái)�！焙恿髦械啮a魚(yú)阿姨、螺螄妹妹、螃蟹叔公、鯰魚(yú)大伯等左鄰右舍，驚慌失措，臉色蒼白。有的屏住呼吸滾落一旁；有的急忙順水而下紛紛逃離。河道中哭聲、喊聲、驚叫聲混雜在一起響成一片。清澈的河水瞬間變得烏黑渾濁，臭氣熏天。第二天，當太陽(yáng)依舊從東邊升起的時(shí)候，河道的水面上已是橫尸千里，惡臭盈空，哀嚎遍野。爺爺說(shuō)：“他在這次突來(lái)的劫難中僥幸逃生了。但這場(chǎng)劫難讓他永生難忘�！�
是的，災難已成為歷史，但我們必須銘記這場(chǎng)劫難和付出的生命的代價(jià)。珍惜今天這美麗的河流。
大樟溪，我的美麗家園，我愛(ài)你！
快樂(lè )是作文 篇5
快樂(lè )是什么？我在尋找它。
我問(wèn)春姑娘快樂(lè )是什么？春姑娘說(shuō)：“讓大地披上五彩的衣裳，染紅桃花的腮，染黃迎春花的小辮兒，這就是我的快樂(lè )！”
我問(wèn)農民伯伯快樂(lè )是什么？農民伯伯說(shuō)：“種下一粒種子，得到一個(gè)美好的希望，這就是我的快樂(lè )！”
我問(wèn)工人叔叔快樂(lè )是什么？工人叔叔說(shuō)：“為祖國的建設添磚加瓦，貢獻一份力量。這就是我的快樂(lè )！”
我問(wèn)解放軍叔叔快樂(lè )是什么？解放軍叔叔說(shuō)：“保衛祖國，不讓外敵入侵，這就是我的快樂(lè )！”
我問(wèn)老師快樂(lè )是什么？老師說(shuō)：“教書(shū)育人，為學(xué)生做一盞明燈，照亮他們前行的道路，這就是我的.快樂(lè )！“
我問(wèn)同學(xué)們快樂(lè )是什么？同學(xué)們說(shuō)：“好好學(xué)習，天天向上，對外做個(gè)對社會(huì )有用的人，在家做個(gè)孝敬長(cháng)輩的好孩子，這就是我的快樂(lè )！”
我問(wèn)自己快樂(lè )是什么？我想，發(fā)現生活中的快樂(lè )，這就是我的快樂(lè )��！
快樂(lè )是作文 篇6
我獨個(gè)漫步雨后泥濘的鄉路，閉上眼睛獨享，那份憂(yōu)郁的孤獨。這路更加難走，更令人多絲憂(yōu)愁。雨打濕的草葉低沉著(zhù)，冰冷的水珠滲入鞋中，沾濕我的褲腳但我毫不在乎。目力所及，遠處薄霧朦朧，四周一片死寂，偶爾傳來(lái)渺遠的鳥(niǎo)啼。獨處的傷感已使我習慣，只是心中依舊凄涼、淡漠。我心中不服，無(wú)時(shí)不在尋覓那份屬于我應有的快樂(lè )，可是從何找起？從何憶及······
快樂(lè )，是什么意思？快樂(lè )，有何作用？快樂(lè )，是什么東西？我知道它無(wú)從觸摸，無(wú)從看到，但我想用心應該可以觸碰它無(wú)形的身體。也許我快樂(lè )，也許我孤獨。我無(wú)法解譯，像是我們呼吸的觸感�？鞓�(lè )到底在哪里，人們說(shuō)它在自己的心里。
為了尋找這快樂(lè )，我融入到社會(huì )這個(gè)家庭中去，讓別人帶動(dòng)我找到快樂(lè )找到真正的記憶。我開(kāi)始了無(wú)休止的歡笑，這笑發(fā)自?xún)刃牡淖钌钐�，在我自己都無(wú)法想象的地方。我找到快樂(lè )了嗎？不，沒(méi)有，至少我是這樣認為的。表面上快樂(lè )的我，但內心還是孤獨的，越是孤獨我的笑容越是多；越是孤獨，我越是希望得到的別人的認可。我拼命地讓別人快樂(lè )露出笑容，以自己悟出快樂(lè )的真諦。我自己歡笑的同時(shí)無(wú)刻不在帶動(dòng)他人的笑，希望笑能是快樂(lè )的起源。我找了許久，至今日似乎還未曾找到，難道快樂(lè )不可能被我找到嗎？我真的不明白，只覺(jué)快樂(lè )帶來(lái)的只有孤獨，那份渴求的孤獨。
我極力的去創(chuàng )造人際關(guān)系，以至不在自己把自己關(guān)入自己狹小的空間里。我想要一個(gè)更大的空間，來(lái)打造我自己的快樂(lè )，真正的快樂(lè )。但回首一想，越是渴求快樂(lè )，我就越發(fā)的孤獨、無(wú)助，像是陷入沼澤，越陷越深，可我自己不能自拔，因為我想要久違的快樂(lè )。在尋找快樂(lè )的過(guò)程中，我發(fā)現快樂(lè )仿佛是空氣在手中，想去抓，但一抓他就消散了，不留痕跡。
快樂(lè )到底在哪里？它像花香一樣可以聞到香味，但帶不走。我相信在將來(lái)我定能找到快樂(lè )，也可能是死的最后那一刻�？鞓�(lè )其實(shí)是孤獨無(wú)從考證的孤獨。
【快樂(lè )是作文合集6篇】相關(guān)文章：
什么是快樂(lè )作文(合集14篇)02-19
給予是快樂(lè )作文(合集15篇)02-18
快樂(lè )是成功作文合集四篇03-19
分享是快樂(lè )的作文合集11篇04-17
主題是快樂(lè )的春節作文04-15
學(xué)習是快樂(lè )的03-28
快樂(lè )是一種能力作文合集15篇03-14