【精選】快樂(lè )作文8篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè )作文8篇，歡迎大家分享。

快樂(lè )作文 篇1

　　六一兒童節，我在學(xué)校玩了兩人運球、連連看、丟手絹、傳話(huà)的游戲，然后還給吳玉鵬過(guò)了生日。

　　我最喜歡的項目是連連看。連連看是這樣玩的：先畫(huà)十六個(gè)方格，一隊拿著(zhù)花，一隊拿著(zhù)紅旗，哪一隊先擺成四個(gè)，哪一隊就贏(yíng)了。我是紅旗隊的，第一局我們贏(yíng)了，第二局輸了，最終我們打平了。

　　我們還吃了很多好吃的，我們玩得很開(kāi)心。

快樂(lè )作文 篇2

　　有人說(shuō)往事很苦澀，我同意。去年夏天那次夏令營(yíng)的車(chē)禍事件我現在還記憶猶新。

　　記得當時(shí)我們勵志夏令營(yíng)的隊伍開(kāi)到了上海，參觀(guān)了同濟大學(xué)、復旦大學(xué)等著(zhù)名學(xué)府，那里優(yōu)雅的人文環(huán)境、濃厚的科學(xué)精神，真是催人奮進(jìn)��！上海到處洋溢著(zhù)現代大都市新奇的氣息，參觀(guān)中，我真是開(kāi)心極了！但不幸的是出了車(chē)禍。記得當時(shí)在著(zhù)名的外灘，已經(jīng)是傍晚時(shí)分，我們組織游覽活動(dòng)，因為想買(mǎi)一件禮物給父母，我擅自離隊，獨自行動(dòng)，結果我為此付出了慘痛代價(jià)。在向馬路對面的禮品屋進(jìn)發(fā)的時(shí)候（沒(méi)有紅綠燈路段），我很不小心，橫沖直撞，最后頭被一輛旅游專(zhuān)用的載客三輪車(chē)撞倒了，頭上當場(chǎng)就起了一個(gè)超大的水腫包，事后那輛車(chē)也逃逸了。那時(shí)天已經(jīng)黑下來(lái)了，遠在太原的父母擔心極了，不斷地和我通電話(huà)，同時(shí)在聯(lián)系帶隊老師，夏令營(yíng)的老師和同學(xué)們也到處找我，折騰了好一陣子，最后我被送到附近醫院拍片子，干著(zhù)忙那的。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間我頭上的傷才恢復。想起當時(shí)的疼，真糾心吶！

　　自從那件事發(fā)生以后，我每次過(guò)馬路都很謹慎了，不敢有一點(diǎn)馬虎。那次我吃夠了馬虎的苦頭，已經(jīng)不敢再吃它的虧了。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，各種交通事故也知道得多了，我越來(lái)越深地明白車(chē)禍會(huì )給受害者和肇事者家庭造成極其深重的傷害和毀滅性打擊，也越來(lái)越深地理解“安全出行”、“文明出行”、“快樂(lè )出行”對我們每個(gè)人的意義。

　　現在，經(jīng)常在電視上看到事故報道，說(shuō)又在某時(shí)某地發(fā)生了一起什么車(chē)禍，什么追尾、側翻、超載、超員、超速、酒后駕駛的，我品味著(zhù)他們的痛苦和不幸，也在他們的教訓中懂得了很多道理，明白安全出行的可貴，這也是電視節目給我們的啟示和飽含的意義吧。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我一下子也明白老師讓我們寫(xiě)這篇作文的良苦用心！

　　說(shuō)空話(huà)只是無(wú)稽之談，我會(huì )用行動(dòng)證明的。我的宣言是：安全出行我快樂(lè )！

快樂(lè )作文 篇3

　　今年是祖國媽媽70歲的生日�；貞浧鹱鎳鴱谋涣袕娖圬摰介_(kāi)國再到成為世界強國是多么的不容易��！懷著(zhù)波濤洶涌的心情，我來(lái)到了大街小巷，看到了不一樣的祖國。

　　走進(jìn)小巷，小巷中并沒(méi)有平日的寧靜，家家戶(hù)戶(hù)都十分熱鬧。每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)了喜慶的笑容；走進(jìn)商場(chǎng)，各種各樣的促銷(xiāo)活動(dòng)，各種各樣的廣告，卻都有一個(gè)主題——歡度國慶；走進(jìn)社區，開(kāi)展著(zhù)形形色色的慶�；顒�(dòng)，有唱歌，有跳舞，還有拉二胡的。

　　國慶節，我還參加了小隊活動(dòng)。我去柯巖時(shí)，公交車(chē)上人山人海，連站的地方都很少。我們來(lái)到柯巖時(shí)，街邊到處是小攤，十分熱鬧！走進(jìn)風(fēng)景區，人山人海，全都是來(lái)自全國各地的'旅客。走進(jìn)大門(mén)，我們就立刻看到了“一柱擎天”四個(gè)大字鏗鏘有力地刻在石頭上。我們繼續向前走，看到了三根柱子，上面分別刻著(zhù)孔子，老子，和佛像，代表著(zhù)中國的三教：儒教、道教、佛教。我還分別在關(guān)羽像前和管學(xué)業(yè)的像前分別捐了一元錢(qián)，來(lái)保佑自己的文武兩面。我們還坐了游船，雖然時(shí)間不長(cháng)，但很值得回味。

　　祝愿祖國媽媽能在今后的日子里發(fā)展得越來(lái)越強大！

快樂(lè )作文 篇4

　　今天全家都休息，媽媽說(shuō)帶我去園藝場(chǎng)玩，我開(kāi)心的很。

　　吃完午飯，我們幾家人坐上公共汽車(chē)直到園藝場(chǎng)。這里到處都是塑料大棚，聽(tīng)說(shuō)里面種著(zhù)各種各樣的蔬菜，我好想進(jìn)去看看。在幾個(gè)孩子的吵鬧下，大人們帶我們進(jìn)入了一個(gè)大棚。剛進(jìn)去就給人一種熱乎乎的感覺(jué)，又走了幾步，已熱得受不了，我干脆脫了外衣。我們先看到的是綠油油的西瓜蔓，還沒(méi)有長(cháng)出小西瓜。接著(zhù)看到的是滿(mǎn)樹(shù)的小西紅柿，全都是綠的。主人說(shuō)這是水果西紅柿，有十天左右就變紅了。再往進(jìn)走是一大片的大西紅柿。有紅的、有綠的，密密麻麻，滿(mǎn)樹(shù)都是。我們興奮地跑來(lái)跑去，摘了一個(gè)又一個(gè)，大人説夠了，我們才不情愿地停下了。出了棚，只覺(jué)得涼快極了。吃著(zhù)自己摘的西紅柿，真甜��！

　　今天我很開(kāi)心。下次我還來(lái)，來(lái)看綠綠的菜，摘甜甜的西瓜！

快樂(lè )作文 篇5

　　本周三，我校舉行了一次大型活動(dòng)——星�？鞓�(lè )日。在這一天里，大家可以盡情的吃、喝、玩、樂(lè )。

　　第一項活動(dòng)是：玩。我們在老師的帶領(lǐng)下玩起了抱團這個(gè)游戲。全班圍成一個(gè)大圈，跟隨音樂(lè )跑起來(lái)。吳老師當裁判“3”在吳老師的喊聲下，我們迅速抱了起來(lái)。我們有26人，分成8組，還剩倆人，所以他們兩個(gè)就被淘汰了。剩下的人繼續比賽著(zhù)。同學(xué)們的臉上掛滿(mǎn)了燦爛的笑臉，特別高興，好像打完勝仗回來(lái)的將軍們一樣……玩過(guò)抱團后，我們還玩蘿卜蹲，各位好漢請抱拳，貼燒餅等游戲。嬉鬧聲、歡叫聲響遍星海校園的每一個(gè)角落。

　　下午，我們吃了老師們做的燒烤，和自己的燒烤后，我們就開(kāi)啟了分享會(huì )。自己拿自己的零食分給大家吃。餐桌的上的美味真是五花八門(mén)，各式各樣。洋芋片、星球杯、洋蔥圈、骨肉相連、面筋、香腸等等。我們幾個(gè)女同學(xué)一邊吃，一邊談天說(shuō)地，真是愜意極了。老師，拿著(zhù)手機在旁邊為我們拍照，定格下一個(gè)個(gè)美好的、永恒的瞬間。

　　在9點(diǎn)多，我們拖著(zhù)疲憊的身體回到了宿舍，回想著(zhù)今天的活動(dòng)，我們很快便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想。

　　今天，我對“快樂(lè )源于生活”這句話(huà)有了更深刻、更準確的認識和理解。希望學(xué)校還能多舉辦類(lèi)似的活動(dòng)，當我們的校園生活變得更加豐富多彩，五彩斑斕。

快樂(lè )作文 篇6

　　她——太平小學(xué)四（1）班袁靖雯，一個(gè)平凡的小女孩。同時(shí)，她也是一個(gè)喜歡與別人分享的女孩兒。對于她來(lái)說(shuō)，分享是一種最大的快樂(lè )，在平日里，她有什么東西，總喜歡與別人分享。

　　把自己的東西分給別人，就是把一份快樂(lè )變成兩份。自己唯一的食物她愿意與別人分享；就是在最饑餓的時(shí)候，也舍得和別人共食一個(gè)青蘋(píng)果。分享，對袁靖雯來(lái)說(shuō)，是一生中最快樂(lè )、最幸福的事情。

　　有一次，媽媽買(mǎi)了一個(gè)健達曲奇蛋，因為舍不得吃，所以把這個(gè)蛋給了孩子，自己看著(zhù)孩子吃，好像自己也在吃一樣�？墒�，袁靖雯也好像看透了媽媽的心思，便叫媽媽過(guò)來(lái)，吃曲奇蛋，媽媽說(shuō)：“你吃吧，我不餓！”她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你吃一口，我才吃�！睙o(wú)奈之下，媽媽終于答應了她的請求�？�，你一口，我一口，母女倆吃得多開(kāi)心呀！

　　分享是快樂(lè )的，用自己唯一的東西分享更是快樂(lè )的，盡自己所有的東西與人分享是最快樂(lè )的。

　　她——一個(gè)愛(ài)分享的女孩，一個(gè)從分享中得到快樂(lè )的女孩。

快樂(lè )作文 篇7

　　有許多種幸福，物質(zhì)的和精神的。每當我感到快樂(lè )的時(shí)候，我都會(huì )不由自主地想到那種互動(dòng)。

　　李老師上周三宣布了這次春游的內容，但這次有點(diǎn)特別。與往年不同的是，這是通過(guò)抽簽決定哪個(gè)班被選中，然后她和他們一起去春游。老師的聲音剛落，每個(gè)人都渴望嘗試。全班討論起來(lái)就像鍋爆炸了一樣。我的心似乎是十五桶水&mdash&mdash上下。我想:如果我去另一個(gè)班呢？如果你和一個(gè)你不認識的人去春游呢？以防萬(wàn)一&hellip此刻我心中有許多問(wèn)號。我真的是事情就像上帝一樣。哦，天��！果然，我被吸引去和我不認識的其他班級和人一起春游，我心想:之后，我就不認識他們了。我怎么能和他們一起玩呢？現在我只能帶更多的玩具來(lái)自?shī)首詷?lè )，打發(fā)時(shí)間。

　　春游那天，雖然我是領(lǐng)隊，但我仍然情緒低落、無(wú)精打采�？粗�(zhù)別人一路笑，我從來(lái)都不開(kāi)心。

　　隊長(cháng)，我們去哪里玩？對，去哪里玩？太無(wú)聊了。隊員們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。好吧，我們來(lái)玩。峽谷漂流。！我清了清嗓子，喊道:這里有懦夫不敢玩的東西嗎？沒(méi)有，我只聽(tīng)到一聲響亮的回聲�？粗�(zhù)他們，我心里疑惑地問(wèn)道:你為什么這么聽(tīng)我的？團隊領(lǐng)導這不好嗎？他們笑嘻嘻回答道。不，不，我只是覺(jué)得&hellip..他們的幸福讓我感動(dòng)，我的心甜如蜜。誰(shuí)說(shuō)他們彼此不認識？我們都應該認識每一位老師和每一位同學(xué)，因為&mdash&mdash世孝是一個(gè)大家庭。集體野餐后，我和不認識的人聊天。點(diǎn)擊一些人追逐并玩他們剛買(mǎi)的塑料錘，而另一些人直接坐在地上玩石頭、剪刀和布的游戲�？粗�(zhù)他們開(kāi)心的樣子，我會(huì )更開(kāi)心。雖然我們不在同一個(gè)班，但我們可以像這樣和諧地生活。這是友誼帶給我的快樂(lè )！也生活在一個(gè)大家庭里。非常小�？鞓�(lè )！

　　我今天會(huì )不開(kāi)心嗎？

快樂(lè )作文 篇8

　　快樂(lè )讓我們健康的成長(cháng)，也是我們美好的回憶。我相信，我們每位同學(xué)都有快樂(lè )的一天，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我最快樂(lè )的一天吧。

　　那是國慶長(cháng)假的一天，早上我和弟弟寫(xiě)作業(yè)，一直寫(xiě)到吃中午飯的時(shí)候媽媽說(shuō)：“小姨要帶著(zhù)我那兩個(gè)調皮可愛(ài)的小弟弟來(lái)我家做客，”當時(shí)一聽(tīng)我就高興了。

　　說(shuō)起那兩個(gè)小家伙，他們眼睛都大大的，笑起來(lái)都有小虎牙，還有一對好看的小酒窩，最主要的是他們都有很多鬼主意，也很會(huì )玩。

　　中午飯過(guò)后，小姨帶著(zhù)兩小弟弟來(lái)到我家，我急忙拉著(zhù)兩個(gè)小弟的手說(shuō)：“你們怎么才來(lái)呀！我都等你們好長(cháng)時(shí)間了，先說(shuō)說(shuō)我們玩什么吧！”其中的一個(gè)小弟說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)堆沙堡吧!”我高興的帶著(zhù)他們去了我們堆著(zhù)沙子的地方。

　　堆沙堡其實(shí)很簡(jiǎn)單，先把沙子鏟到桶里，再把桶子倒過(guò)來(lái)，再從桶底拍幾下，拿起桶來(lái)就會(huì )有一個(gè)桶形，拿一面小旗插在桶形的沙堆上，這樣一個(gè)沙堡就完成了。

　　我們剛堆了第一個(gè)沙堡，就被那個(gè)調皮可愛(ài)的小弟弟一腳踢開(kāi)，他還得意的扮著(zhù)鬼臉。沒(méi)辦法，我是姐姐應該讓著(zhù)他，我們繼續做著(zhù)沙堡，就這樣一直玩到天黑。

　　到了傍晚，他們要回家了，我們依依不舍的說(shuō)了再見(jiàn)。我覺(jué)得這是我最難忘的一天，也是我最快樂(lè )的一天！

　　要是有機會(huì )，我希望我們還會(huì )一起堆沙堡！

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