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快樂(lè )是作文

時(shí)間:2021-04-04 15:03:28 快樂(lè ) 我要投稿

【必備】快樂(lè )是作文5篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的快樂(lè )是作文5篇,希望對大家有所幫助。

【必備】快樂(lè )是作文5篇

快樂(lè )是作文 篇1

  放假了,我在家里閑著(zhù)沒(méi)事,就與媽媽一起整理書(shū)柜。突然一本書(shū)掉了出來(lái),我翻開(kāi)一看,原來(lái)是我五年級上冊的語(yǔ)文書(shū),我隨便翻了翻,結果就翻到了<<高爾基和他的兒子>>這篇課文,我重新讀了一遍,突然發(fā)現高爾基的話(huà)就像是我的人生指標:

  “要是你無(wú)論在什么時(shí)候,什么地方,留給人們的都是美好的東西,那你的生活該會(huì )多么愉快呀!”

  “那時(shí)候,你會(huì )感到所有的人都需要你。你要知道,給永遠比拿愉快……”

  是的,就像高爾基所說(shuō)的那樣,“給永遠比拿愉快”。在一件小事中,我能夠深深地體會(huì )到這句話(huà)的含義……

  記得那是一個(gè)炎熱的夏天,我和媽媽躲在空調間,誰(shuí)也不愿意走出房門(mén)半步?墒,電視里那一根根冰棍的廣告把我的饞蟲(chóng)也給勾出來(lái)了,于是,我便央求媽媽讓我買(mǎi)根冰棍,媽媽抵不住我的“死纏爛打”,只好給了我幾塊錢(qián),打發(fā)我自己去買(mǎi)冰棍,可是我又不想去接受烈日的“煎熬”,但是為了能吃到冰棍,我只能以最快的速度跑到超市,買(mǎi)了根冰棍,又快速跑回家。正當我要跨進(jìn)家門(mén)時(shí),突然聽(tīng)到一聲聲呻吟聲,我好奇地隨著(zhù)叫聲走過(guò)去,一看,原來(lái)是隔壁的王奶奶摔倒在了地上。我想:我還是先走吧,不然,冰棍融化了,我就吃不到了?墒,我一聽(tīng)到王奶奶那呻吟聲,又不忍心不顧她,在百般猶豫之下,“見(jiàn)義勇為”還是戰勝了饞蟲(chóng)。于是,我把冰棍扔在一旁,飛快地跑過(guò)去,扶起了倒在地上的王奶奶。王奶奶站起來(lái)后,直夸我是一個(gè)好孩子。王奶奶那甜甜的微笑使我的.心里比吃了蜜還甜……我終于真正體會(huì )到給予的快樂(lè )了。

  從小到大,我都是一個(gè)嬌生慣養的孩子,過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子。這一切造成了我的自私。我已經(jīng)習慣于獲得,我覺(jué)得媽媽對我的愛(ài)都是理所應當的,可是就當這件事發(fā)生后,我常常會(huì )對困難的人伸出援助之手,這時(shí),我會(huì )十分高興,因為,給予是快樂(lè )的!

快樂(lè )是作文 篇2

  什么是快樂(lè )?快樂(lè )就是從精神或是物質(zhì)上面使我們滿(mǎn)足。我以前并沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題,知道一個(gè)視頻的出現。

  一天下午,我無(wú)聊的拿出手機,無(wú)聊的刷著(zhù)抖音視頻。一個(gè)視頻的出現,讓我停下了滑動(dòng)的手指。

  我連續播放了不知十幾次,一直在思考這個(gè)視頻中的一個(gè)問(wèn)題,雖然這只是一個(gè)三年級的選擇題,但要我選我還是會(huì )和視頻中的人一樣選錯。題目是這樣的:你認為這樣能使你快樂(lè )的事情是哪個(gè)?A幫父母做家務(wù)B自己吃喝玩樂(lè )C幫助別人,視頻中那三年級的孩子選擇了B啊,老師卻給他了一個(gè)鮮紅的叉叉,并寫(xiě)下了一句話(huà):你怎么這么自私!只見(jiàn)評論里都是罵老師的說(shuō)老師什么什么不好,說(shuō)老師怎么怎么不對。我看了以后,陷入了沉思。

  每個(gè)人都有私心,大小不同罷了,有些人想讓別人無(wú)償幫助自己使自己變得更好。這似乎無(wú)可厚非,但還些人真的就是為了幫助別人而犧牲自己的利益了。

  追求快樂(lè )本身是沒(méi)有錯的,但追求的方式卻會(huì )有不同。我不想把快樂(lè )建立在犧牲他人利益的基礎上。如果我快樂(lè )了,也希望能給別人帶來(lái)快樂(lè )。

快樂(lè )是作文 篇3

  從小到大,媽媽都說(shuō)我是只“紙老虎”。在家耀武揚威,一肚子主意,連姐姐有時(shí)都得聽(tīng)我的?墒且怀鲩T(mén),我就變成了一只膽小的“兔子”,什么都依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)鍪挛肥治纺_活像一只不自信的“縮頭烏龜”。爸爸媽媽為此大傷腦筋。正好遇到了周末報社在選拔小記者,爸媽幫我報了名,希望我出去練練膽。

  1月2日,我們小記者第一次出去活動(dòng)。我們行程是參觀(guān)了總統府,任務(wù)是采訪(fǎng)了游客,詢(xún)問(wèn)參觀(guān)的感受。出發(fā)前,報社的叔叔阿姨告訴我們膽子大一點(diǎn),至少采訪(fǎng)5位游客。同學(xué)們一哄而散,只有我留在原地滿(mǎn)面通紅,心里就像十五個(gè)吊桶——七上八下。怎么辦呢?怎么辦呢?怎么采訪(fǎng)?人家會(huì )理我嗎?心里后悔極了,早知道就不參加小記者了,爸爸媽媽快來(lái)幫幫我! 心中的小鼓敲個(gè)不停,東瞅瞅西瞅瞅,一副做賊樣。眼前一亮,終于看到一位和藹可親的姐姐,我趕忙跑過(guò)去,暗暗告訴自己:“不要浪費機會(huì ),一次成功!蔽夜淖阌職鈱λf(shuō):“姐姐,您好……請問(wèn),你覺(jué)得……總統府好玩嗎?”話(huà)音剛落,自己目光也不知道往哪兒躲,心里沮喪極了,唉!這么簡(jiǎn)單的一句話(huà),瞧我說(shuō)的什么呀!真沒(méi)用!也許我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了情緒,姐姐“撲哧”一聲笑了,摸摸我的頭說(shuō):“沒(méi)事,大聲說(shuō)吧!挺有小記者樣的呀!”姐姐的笑臉讓我放松了下來(lái),一句暖暖的鼓勵仿佛暖流注入心田!我抬起頭,微笑著(zhù)大聲又說(shuō)了一遍,聲音微微顫抖,姐姐終于聽(tīng)懂了,笑著(zhù)說(shuō):“參觀(guān)總統府挺有收獲的,小妹妹,加油采訪(fǎng)哦!”“耶——出師大 捷,加油!”我興奮地給自己鼓勁。 萬(wàn)事開(kāi)頭難,有了一次成功的經(jīng)驗,第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……都順利采訪(fǎng)了。聲音越來(lái)越響,信心越來(lái)越足,我還客串了小導游,采訪(fǎng)之余還把總統府的一些景點(diǎn)介紹給叔叔、阿姨們聽(tīng)。采訪(fǎng)結束后,我竟然采訪(fǎng)了25位游客,是全隊最多的?粗(zhù)同學(xué)們投來(lái)贊揚的目光,聽(tīng)著(zhù)報社叔叔阿姨夸獎的話(huà),想到爸爸媽媽自豪的表情,我心里別提多高興了。

  原來(lái)快樂(lè )就是挑戰自己,做一個(gè)自信的孩子,讓自己飛得更高,飛得更遠。

快樂(lè )是作文 篇4

  早晨,小鳥(niǎo)在樹(shù)林中吱吱地歡唱,它給樹(shù)林給予自然美妙的音樂(lè ),它給寂靜的早晨增添了一道無(wú)限的樂(lè )趣,小鳥(niǎo)感覺(jué)是快樂(lè )的。

  窗外的雨嘀答嘀答地下著(zhù),這是它正給予生物們最有維生素的自然乳汁,它每次都哺育著(zhù)地球上一片綠色的土地。雨也感覺(jué)到給生物們最鮮美的乳汁是一種快樂(lè )。雨過(guò)天睛,太陽(yáng)從烏云的家鉆了出來(lái),把自己身上的能量釋放出來(lái),為剛剛喝完雨水的植物給予一絲溫暖。太陽(yáng)還會(huì )在剛給雨水刷洗過(guò)的天空架起一道七色的絲綢,給人一幅自然秀美的圖畫(huà)。太陽(yáng)覺(jué)得,給予植物、人類(lèi)的溫暖,給予人類(lèi)美妙的自然景觀(guān)是它的快樂(lè )!

  風(fēng)來(lái)了,少女那烏黑亮澤的秀發(fā)隨它飄逸,植物們跟它翩翩起舞,荷蘭那邊的草原上風(fēng)車(chē)也同時(shí)在隨之轉動(dòng)著(zhù),轉動(dòng)著(zhù)……風(fēng)笑著(zhù)說(shuō):“我給予自然一種姿態(tài),給地球一種能源,我很快樂(lè )!”

  群山連綿,它們聳立在天空下幾千年幾萬(wàn)年,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打依然那樣堅強。山給自然美麗的圖畫(huà),山給予人類(lèi)有著(zhù)登高望遠的感覺(jué),它給予人類(lèi)堅強的意志,甚至為地球默默地奉獻。山感覺(jué)到人們到我這里來(lái),心曠神怡,寵辱偕忘,我給予人快樂(lè )和給予自然增加美景,我很快樂(lè )!

  對!無(wú)論是小鳥(niǎo)、雨、太陽(yáng)、風(fēng)、山這些自然景物,它們都給予地球與人類(lèi)絕大的奉獻。

  給予是從心靈上奉獻出虔誠的花朵,更是一種無(wú)限的快樂(lè )!

快樂(lè )是作文 篇5

  書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙,書(shū)是我們的良師益友,書(shū)就像一只小舟把我們運到成功的岸邊,俗話(huà)說(shuō)得好:讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。

  《西游記》是我國的四大名著(zhù)之一,也是我最喜歡看的書(shū)之一。它讓我嘗到了喜怒哀樂(lè )的滋味。當我看到孫悟空成功借到扇子回來(lái)熄滅火焰山人、而感到欣喜無(wú)比,當看到唐僧誤會(huì )孫悟空并把它趕走時(shí),感到十分憤怒。當看到唐僧師徒被白骨精捉走時(shí),心想:“這下唐僧他們要被白骨精吃了吧!”我又感到萬(wàn)分難過(guò),真想一下子跳進(jìn)故事中,到花果山去通知孫悟空。最后當看到唐僧四人成功取得真經(jīng),立刻從椅子上跳起來(lái),大聲歡呼。這就是書(shū)的的魅力呀!能讓人身臨其境!

  冰心曾說(shuō)過(guò):我永遠感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè )!沒(méi)錯,我們的生活離不開(kāi)書(shū),書(shū)是我們的精神糧食,書(shū)能給我們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè ),所以我們要多讀書(shū)。

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