快樂(lè )的節日作文（精選13篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的快樂(lè )的節日作文（精選13篇），歡迎大家分享。
快樂(lè )的節日作文1
今天是一個(gè)快樂(lè )的節日，是我們兒童的節日。學(xué)校為我們舉行了，慶祝六一兒童節，早晨我興高采烈來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現主席臺上擺滿(mǎn)了鮮花。
我快步走到教室，很快就吃完了早飯，楊老師組織我們按順序排隊，來(lái)到了操場(chǎng)上，我看見(jiàn)密密麻麻的到處都是人。節目很快就開(kāi)始了，我們班的同學(xué)表演的節目是，《春曉》她們表演得很精彩。
很快就到了圖書(shū)交易會(huì )，媽媽給我了30元錢(qián)，我買(mǎi)了兩本科學(xué)書(shū)，還買(mǎi)了三本意林書(shū)。然后我把我買(mǎi)的書(shū)，又賣(mài)給其他的同學(xué)，最后我忙得滿(mǎn)頭大汗，也不知道還剩了多少錢(qián)？不過(guò)這個(gè)六一兒童節，讓我過(guò)得很快樂(lè )、很開(kāi)心、期待著(zhù)明年的六一兒童節。
星期五是六一兒童節，我興高采烈地去上學(xué)。早上，我們只上了一節數學(xué)課，就去操場(chǎng)上參加游戲活動(dòng)。老師告訴我們要遵守紀律，回到教室就要表?yè)P表現好的同學(xué)。
我先參加的是我們五班的勺球競走游戲，這個(gè)游戲的規則是是用一個(gè)小勺子把乒乓球從一個(gè)盆子傳遞到另一個(gè)盆子里，中途乒乓球不能掉到地上，就會(huì )獎勵一個(gè)小印章。第二個(gè)游戲是用吸管把乒乓球從一個(gè)盆子吸到另一個(gè)盆子里，就會(huì )獎勵一個(gè)小印章。我吸了六個(gè)乒乓球，獎勵了兩個(gè)小印章。三個(gè)小印章可以換一個(gè)禮物。我還參加了一（四）班的拍皮球游戲和一（三）班的抽獎活動(dòng)。
快樂(lè )的節日作文2
盼望已久的六.一兒童節到了，我校二千多名師生歡聚在學(xué)校塑膠操場(chǎng)，載歌載舞，歡慶六.一兒童節。
今天，天空雖然下著(zhù)大雨，但是，學(xué)校操場(chǎng)上彩旗飄揚，迎風(fēng)招展，人山人海，熱鬧非凡，到處洋溢著(zhù)節日的氣氛
九點(diǎn)十五分，慶�；顒�(dòng)拉開(kāi)了序幕，羅校長(cháng)發(fā)表了洋溢的講話(huà)，他希望我們好好學(xué)習，健康成長(cháng)，并且祝福我們節日快樂(lè )！接著(zhù)，就是四年級同學(xué)表演的詩(shī)歌朗誦《我的祖國》“我的祖國，地大物博，風(fēng)光秀美，孕育了瑰麗的傳統文化......這就是我的祖國，這就是我深深?lèi)?ài)戀的祖國�！焙榱恋睦收b聲在校園里回蕩，抒發(fā)了我們對組國的無(wú)限熱愛(ài)。
最精彩的節目是是我們四年級同學(xué)表演的拉丁舞，三年級同學(xué)表演的《守株待兔》四年級的任家禹和一個(gè)年輕的女孩，跟著(zhù)音樂(lè )，翩翩起舞，隨著(zhù)音樂(lè )的起伏，節奏逐漸加快，他們倆像只兩只快樂(lè )的小蜜蜂在舞臺上飛來(lái)飛去。那優(yōu)美的舞姿，令人賞心悅目，心曠神怡，引來(lái)了臺下雷鳴般的掌聲。
而課本劇《守株待兔》，則用生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的動(dòng)作，形象地教育我們不要不勞而獲，天上不會(huì )掉餡餅的道理，讓我們受益匪淺。
最后，慶�；顒�(dòng)在《讓我們蕩起雙槳》的聲音中結束了，我們懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了操場(chǎng)，今年的六.一兒童節真是一個(gè)快樂(lè )的節日！
快樂(lè )的節日作文3
一年一度的中秋節終于又回來(lái)和我們玩了，以前在中秋節玩的把戲，今天總算又可以搬出來(lái)了。雖然都是一樣的游戲，但是一到中秋節，表演戲劇“嫦娥奔月”馬上引起大家的注意，特別在中秋節表演的戲劇，可謂是一年之中空前絕后的世紀大表演��！
至于在中秋節玩的把戲，多的不計其數，當然也莫過(guò)于吃柚子、烤肉、賞月這三種基本的游戲，相信大家在十月六日這種萬(wàn)里晴空的中秋節玩游戲，想必感受可是與眾不同的吧！
吃柚子可以玩的把戲可是看我們的創(chuàng )造能力。想象力豐富，當然可以想出各式各樣好玩的玩法，玩得不亦樂(lè )乎，玩到瘋掉都可以；想象力不豐富，那當然只能乖乖吃柚子。吃柚子，可以把柚子皮帶在頭上，把柚子放在腰上，配上木劍，穿上草鞋，就成了家喻戶(hù)曉的武士了；把柚子皮放在背上，把柚子綁在頭上，趴在地上，又成了一只烏龜，可見(jiàn)柚子還真是一位世紀魔術(shù)師呢！
當然烤肉巴比Q也不是省油的燈，也把壓箱寶給拿出來(lái)了呢！烤肉的特色就是能烤的東西都可以放上去，想必大家應該沒(méi)嘗試過(guò)把“吐司”也拿來(lái)烤吧！雖然能烤的東西都可以烤，但是味道實(shí)在是有天壤之別。比如說(shuō)，玉米的味道差別實(shí)在很大。用烤的，會(huì )有酥酥脆脆的味道；用燉湯的，則會(huì )有軟軟的口感；用“生吃”的；又會(huì )有硬硬的口感。所以建議大家，玉米還是拿來(lái)燉湯就夠了。
快樂(lè )的節日作文4
今天是我盼望以久的節日——國際六一兒童節。我們學(xué)校進(jìn)行了許多活動(dòng)。
上午，首先開(kāi)展了陽(yáng)光體育大課間的活動(dòng)，二年級在操場(chǎng)的一個(gè)角落進(jìn)行。這次玩得可不是快樂(lè )找朋友，我心里想：這次玩的游戲是什么呢？看到每個(gè)班的老師都拿著(zhù)一個(gè)米袋，我知道了，這次玩的是“袋鼠跳”。我們班要和二（5）班比賽，開(kāi)始的時(shí)候我們班很快，但是比著(zhù)比著(zhù)五班卻反敗為勝了，雖然我們班速度快，但五班比我們班的人數少，所以我們班輸了。大課間活動(dòng)結束以后，同學(xué)們回到教室里休息一下，老師把電腦開(kāi)了，讓我們看電影�？赐觌娪拔覀內コ燥�，今天我覺(jué)得午休的時(shí)間特別長(cháng)。
下午，我們到一樓去參加游園活動(dòng)。我參加了許多活動(dòng)：“僵尸跳”，每人的手臂和腿都要挾著(zhù)一本書(shū)，往前跳，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏(yíng)，贏(yíng)的有一包紫菜做為獎勵，輸的只有一根棒棒糖。我的對手是一個(gè)高年級的大哥哥，我很擔心我會(huì )輸，但是那個(gè)哥哥因為書(shū)掉了，所以我贏(yíng)了。還有我玩了原來(lái)認為最難的“小熊過(guò)河”：手拿著(zhù)乒乓球拍，上面放一個(gè)乒乓球，要走過(guò)一排椅子，球不掉就贏(yíng)。那時(shí)我很緊張，但還是通過(guò)了。還有“喂老虎”、“拖凳子”都挺好玩，我拿到了許多獎品——好吃的零食！
兒童節真好！如果天天都是兒童節就好了！
快樂(lè )的節日作文5
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！币宦�(tīng)到這首詩(shī)，我就想到了紅紅的對聯(lián)，喜慶的窗花，還有大大的紅包，春節那濃濃的喜慶氛圍總是讓人懷念。
除夕那天，吃過(guò)早飯，爸爸就急忙叫我去幫忙貼春聯(lián)啦！我從爸爸手里接過(guò)春聯(lián)，跟著(zhù)他來(lái)到大門(mén)口，可門(mén)太高啦，爸爸也貼不到。我連忙給爸爸搬來(lái)一把椅子，只見(jiàn)爸爸站在椅子上，將對聯(lián)按在大門(mén)頂端，然后叫我幫忙撕膠布，我將膠布遞給爸爸，爸爸將對聯(lián)撫平然后用膠布緊緊貼上。貼完對聯(lián)，爸爸又拿來(lái)了一個(gè)“�！弊肿屛襾�(lái)貼，我接過(guò)“�！弊志蛯⑺o緊按在大門(mén)上，正要用膠布貼上，爸爸對我說(shuō)：“福應該到著(zhù)貼，寓意著(zhù)福到了”。我按照爸爸說(shuō)的將“�！弊仲N好，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這紅紅火火的春聯(lián)和“�！弊挚梢则屝氨艿�，寓意來(lái)年的日子會(huì )更好。
到了晚上，天漸漸暗了下來(lái)。吃完團圓飯，我和爸爸來(lái)到爺爺家的空地上放煙花。爸爸將煙花放在地上，然后小心翼翼地接近煙花將它點(diǎn)燃，只見(jiàn)煙花冒出火光和白煙，還發(fā)出“嘶”的聲音，我趕緊躲到一邊，只聽(tīng)“砰”的一聲巨響，煙花騰空而起。在空中綻開(kāi)的五顏六色的鮮花，有的像一道劃過(guò)的流星徘徊在夜空，有的像萬(wàn)壽菊欣然怒放，還有的像天女散花，一朵朵小花從天而降……看到這么美麗的煙花，我的心里別提有多高興啦！
沒(méi)過(guò)多久，我們的煙花就放完了。我跟著(zhù)爸爸依依不舍的回了家，熱鬧的響聲還在耳邊回蕩。這個(gè)節日可真快樂(lè )啊，不僅有趣還讓我學(xué)到了一些傳統文化知識。
快樂(lè )的節日作文6
中國很多節日，比如：春節、元宵節、重陽(yáng)節……我最喜歡的是春節，因為春節除了可以收到許多的壓歲錢(qián)外，還有各種各樣的有趣的節目讓我們欣賞。
離春節還有幾天，我們已經(jīng)按捺不住激動(dòng)的心情，聊起了春節中最有意思的事。老師也理解我們的心情，帶我們重溫了一下去年的春節聯(lián)歡晚會(huì )。
我最喜歡走鋼絲的這個(gè)節目。一位穿著(zhù)緊身衣的年輕小伙子小心翼翼地把自己吊在空中，踩到已經(jīng)搭好的鋼絲上。他穩穩地向前走著(zhù)，兩只胳膊保持平衡，我屏氣凝神，生怕他會(huì )掉下來(lái)�？墒撬咧�(zhù)走著(zhù)，居然劈了一個(gè)叉，然后站起來(lái)，又加快速度走了幾步，我的心都提到了嗓子眼上了。你猜怎么著(zhù)，最后他竟然站在鋼絲上開(kāi)始蕩秋千了，我害怕得都不敢看了呢。
欣賞完驚心動(dòng)魄的走鋼絲，來(lái)一曲輕松歡快的《橋邊姑娘》吧。隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )響起，同學(xué)們的`神經(jīng)也放松下來(lái)。剛開(kāi)始，大家靜靜地聆聽(tīng)，接著(zhù)，女生們跟著(zhù)唱起來(lái)，邊唱還邊打拍子。后來(lái)，男生們也忍不住了，跟著(zhù)音樂(lè )哼起來(lái)，教室里一片輕松愉悅的氣氛。
相對于歌曲，同學(xué)們還是喜歡各種新奇的節目，比如：《抖空竹》�？罩裆戏侥俏宀实膸ё�，被人抖來(lái)抖去，仿佛是一道彩虹，漂亮極了。
不知不覺(jué)中，下課時(shí)間到了，我們還意猶未盡。老師說(shuō)：“今天我們先看到這里，馬上就過(guò)年了，春晚上有很多精彩的節目等著(zhù)你們呢�！蔽艺娴暮闷诖�！
快樂(lè )的節日作文7
左盼右盼，快樂(lè )的“六一節”終于到咯！清晨，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。哇！“六一”的校園格外美：一聲聲鑼鼓、一面面彩旗、一朵朵鮮花都歡迎著(zhù)我們的到來(lái)，雖然下著(zhù)雨，但每位同學(xué)臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容，校園處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，真熱鬧呀！
看，參加表演的同學(xué)，都紛紛跑向報告廳集合。徐老師打開(kāi)大屏幕，我們看到了絢麗多彩的舞臺，看到了一個(gè)個(gè)精心打扮的演員，看到了許多精彩的節目。演員們陸續登場(chǎng)，有的翩翩起舞，有的一展歌喉，有的吹拉彈奏……
我們都不停地鼓掌，不停地嘖嘖“小提琴拉得真悠揚動(dòng)聽(tīng)��！”“大合唱唱得真有氣勢呀呀！”還有的同學(xué)把自己當成了評委，坐在那兒自言自語(yǔ)：這兒應該怎么演，那兒應該怎么跳……
一個(gè)個(gè)節目，一位位演員，都讓我難以忘懷。特別是大合唱，唱得是《霧里小花》，他們唱著(zhù)，唱著(zhù)，我也跟著(zhù)唱了起來(lái)，仿佛置身于仙境一般，仿佛飛到了九霄云外。這種感覺(jué)，難以用一般言語(yǔ)表示出來(lái)。還有拉丁舞表演，她們穿著(zhù)美麗的小短裙，顏色不一，五彩斑斕，她們隨著(zhù)歡快的音樂(lè )，優(yōu)美地扭動(dòng)、旋轉起來(lái)，像一把把花傘在雨中綻放，讓我們賞心悅目，應接不暇。
每間教室里的同學(xué)們邊看著(zhù)精彩的節目，邊吃著(zhù)美味的零食。大家你吃我的，我吃你的，這場(chǎng)面真是不分你我，快樂(lè )無(wú)邊呀！
快樂(lè )的節日作文8
五月一日，我和爸爸，媽媽?zhuān)砀�，表姐以及姨媽一起到森林公園去玩。走進(jìn)公園門(mén)口就看到許多小朋友和家長(cháng)們正在玩各種游戲，有的在打羽毛球，有的在放風(fēng)箏，有的在玩飛碟，有的在踢足球，看著(zhù)他們玩得興致勃勃的樣子，我也躍躍欲試。
一會(huì )兒，我們來(lái)到“激流勇進(jìn)”的現場(chǎng)我迫不及待和媽媽一起坐進(jìn)了一艘小船里。剛開(kāi)始在平穩的水面上行使時(shí)，我感到美滋滋的還不時(shí)地向著(zhù)爸爸揮手致意，慢慢地，小船在向高處爬上去，我的心開(kāi)始懸了起來(lái)，心里勸自己“不要害怕，勇敢點(diǎn)”當小船爬到最高出突然急速向下俯沖時(shí)我緊張地把眼睛都閉了起來(lái)，幾秒鐘后，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)看見(jiàn)迎面飛來(lái)的水花把我濺得滿(mǎn)臉都是，真是太刺激了！
接著(zhù)，我們又去玩了，“海戰船”，當我們開(kāi)著(zhù)“海戰船”還在悠閑地欣賞著(zhù)河兩岸美麗的風(fēng)景時(shí)，水中忽然噴出一長(cháng)串水柱把我們全都濺濕了“我們遭到偷襲了”表哥緊張地告訴我們，“還擊趕快還擊”我興奮的回答。當我用機關(guān)槍瞄準了敵船然后雙手用力按動(dòng)開(kāi)關(guān)，“打……”只聽(tīng)到敵船上發(fā)出一陣陣尖叫聲，然后灰留留地逃跑了�！拔覀儎倮�！”我們像真的打了一場(chǎng)勝仗似的，又笑又唱開(kāi)心極了……
時(shí)間過(guò)的飛快，森林公園的游玩結速了，在回家的路上，我還在回想剛才發(fā)生的許多有趣的事情真實(shí)快樂(lè )的一天。
快樂(lè )的節日作文9
六一到了，補習社舉行了一次游園會(huì )。老師準備了許許多多的游戲，最好玩的就是吹蠟燭和扔乒乓球了。
在玩吹蠟燭的時(shí)候，我看見(jiàn)前面的同學(xué)用力一吹，才吹滅了2根。我心里十分不安。到我的時(shí)候，我鼓起腮幫子，使出吃奶的力氣一吹，哇，竟然吹滅了7根，我真是想不到，原來(lái)沒(méi)有這么困難的嘛！我后面的那一個(gè)同學(xué)，和我的動(dòng)作一模一樣，但是他用力一吹，就一下子吹滅了十根。全場(chǎng)都大吃一驚，我心想：哇，十根��！可是全部呀！他是怎么吹到十根的呢？我很想去請教他一下�？吹剿@么厲害，我又去試了一次。這次我可是信心十足呢！
又到我了，我一下子就吹掉了10根�？墒潜瘎“l(fā)生了，我正高興著(zhù)，突然來(lái)了個(gè)“回光返照”，有兩支調皮的蠟燭又亮了起來(lái)，我垂頭喪氣的，十分責怪拿兩支蠟燭。不過(guò)還是能拿到兩個(gè)印章。
玩完吹蠟燭，就玩扔乒乓球了。我渠道另一個(gè)教室，那里的老師先自我介紹，然后跟我們說(shuō)游戲規則。老師說(shuō)完后，我連忙去排隊，前面的同學(xué)拿著(zhù)一個(gè)乒乓球，閉著(zhù)一只眼睛就像在瞄準一樣。只見(jiàn)他一扔，沒(méi)有進(jìn)，他一共扔了十次，可是只進(jìn)了5個(gè)。我那時(shí)候有一點(diǎn)緊張，也對自己信心十足。到我了，我扔第一球不進(jìn)，再扔還是不進(jìn)。我的信心都沒(méi)了。但是還有8個(gè)球，我不能放棄。結果把我嚇了一跳，竟然8個(gè)都進(jìn)了，我心里美滋滋的，十分開(kāi)心。
游戲結束了，我玩得非常開(kāi)心，不知如何形容，六一游園活動(dòng)真快樂(lè )！
快樂(lè )的節日作文10
今天是圣誕節，我跟幾個(gè)小朋友來(lái)到學(xué)校附近的嘉茂商場(chǎng)游玩。這里張燈結彩，充滿(mǎn)了歡快的節日氣氛，一層大廳里不但有圣誕樹(shù)和圣誕老人，還到處掛滿(mǎn)了華麗的三國人物招貼畫(huà)和非�？岬娜龂鴼⑴祁�(lèi)比賽的廣告畫(huà)，我們毫不猶豫的報名參加了。
比賽分為各個(gè)小組，有1V1、3V3，和5人角色。人們都在熱火朝天的比試著(zhù)。我也不甘示弱，馬上參加了比賽，起初我有點(diǎn)緊張，可是后來(lái)抓到了牌，我就全神貫注的沉寂在了三國的世界里去了。第一局是1V1賽，我輕松地贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽，這給了我無(wú)比的信心！
然后我又馬上參加了群戰，因為我不知道誰(shuí)是對手和伙伴，局面很詭異，所有人都小心謹慎的出牌，不敢給對手留下任何機會(huì )，人人都小心翼翼，如履薄冰，然后趙云殺了孫權一刀，孫權又順手牽羊了關(guān)羽的青龍偃月刀，然后關(guān)羽又出了一張萬(wàn)箭齊發(fā)，諸葛亮又出了一張南蠻入侵。局勢越來(lái)越緊張，我眼前仿佛出現了一個(gè)硝煙彌漫的戰場(chǎng)，關(guān)羽手持青龍偃月刀，馳騁沙場(chǎng)。趙云白馬銀槍?zhuān)驘o(wú)敵。諸葛亮運籌帷幄，決勝千里。一場(chǎng)大戰下來(lái)，殺的我滿(mǎn)頭是汗，終于艱難的贏(yíng)得了這場(chǎng)勝利！
捧著(zhù)組織者發(fā)給我的獎品，我高興極了。由于我喜歡三國人物，熟悉三國故事，所以才取得了這樣的好成績(jì)。這讓我對古代歷史更加感興趣。我今后一定會(huì )多多了解歷史知識，提高自己的文化修養。
快樂(lè )的節日作文11
在我的童年中,最快樂(lè )的節日是那這年的5月13日。
記得在這一天媽媽說(shuō):我們今天去爬山，你去不去。我聽(tīng)了，高興極了。于是我們把爸爸買(mǎi)的水和零食都帶去。我們坐著(zhù)車(chē)子，不一會(huì )兒，就來(lái)到了山腳下。我抬頭向山頂望去，啊，這座山真高��！茂茂盛盛的樹(shù)木布滿(mǎn)了山坡。爸爸是笑非笑地看著(zhù)我，說(shuō)：怎么了，你怕了嗎？我不服氣地把嘴一翹，說(shuō)：我才不怕呢。說(shuō)完，我就第一個(gè)往山上跑去。
開(kāi)始,還挺順的。我快爬到半山腰了，這時(shí)，我往后一看，爸爸和媽媽還在后面一步一步地趕上來(lái)，我不明白為什么爸爸媽媽不跑上來(lái)，而要趕上來(lái)。這樣也好，就讓我第一個(gè)到達山頂吧！我得意洋洋地說(shuō)。這時(shí)，我又開(kāi)始跑了，山路越來(lái)越峽，越來(lái)越斗，越來(lái)越滑。不一會(huì )兒，我就跑累了，我坐在巖石上歇著(zhù)，爸爸、媽媽都趕了上來(lái)，說(shuō)：怎么了，跑累了嗎？我說(shuō)：是的。這時(shí)，爸爸嚴肅地對我說(shuō)：爬山是不能跑的，跑了一會(huì )兒不就累了嗎？爬山要一步一步地走上去，不能急，這樣，才能順利地爬上上山頂。我聽(tīng)了爸爸的話(huà),一步一步地走上去，不一會(huì )兒，我們就到達了山頂。我們把布鋪在草地上坐，一邊吃零食，一邊觀(guān)風(fēng)景。
我起來(lái)一看，東方升起了一朵紅云。院子里、屋頂上的雪還沒(méi)有化完，屋檐下掛著(zhù)一串串的冰凌，好看極了。我走到野外，看到大地山峰一片銀裝，麥苗從雪里伸出了一片片綠葉，像是向我招手�？�！大自然真美呀！
這個(gè)節日,我多快樂(lè )��！
快樂(lè )的節日作文12
周六早上，我帶著(zhù)一張邀請券來(lái)到作文班，一進(jìn)去，發(fā)現同學(xué)們在看電影，我想去找老師，走到前臺的時(shí)候，發(fā)現老師正在對我招手，開(kāi)心地說(shuō)：“倩桐，你有沒(méi)有帶新同學(xué)��？券子呢？”我愣了一下，發(fā)現手上拿著(zhù)一張券，我醒悟過(guò)來(lái)，記起了老師前幾個(gè)星期說(shuō)的話(huà)，我把弟弟推到老師面前，再把券交給老師，表示我都帶了。
忽然，一雙手搭在了我的肩上，我嚇了一大跳，轉過(guò)身，是我的老同學(xué)，黃子津，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“桐，快進(jìn)來(lái)看電影吧！”“太好了！”我飛快地跑進(jìn)了教室，坐到了一個(gè)位子上，目不轉睛地看著(zhù)大屏幕上正播出的電影。
過(guò)了好一會(huì )兒，電腦黑屏了，“游戲開(kāi)始了�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們紛紛走出教室，有的留了下來(lái)，他們正在教室里玩“看圖猜成語(yǔ)”這個(gè)游戲。我走出了教室，去玩“吹蠟燭”的游戲。不久，到我了，我看著(zhù)一排蠟燭，輕輕一吹，火苗晃動(dòng)著(zhù)，可惜的是，居然一個(gè)也沒(méi)有熄滅，我準備要走，聽(tīng)見(jiàn)老師叫我：“小女孩，你別走��！再給你一次機會(huì )�！�
我鼓起腮幫子，又吹了一次，還是老樣子，火苗晃了晃，又燃了起來(lái)。但是，那我老師好像很同情我，給我印了個(gè)印章，我喜出望外，高興地往回走，不知不覺(jué)，我的印章有6個(gè)了，我非常高興，我非常高興。
今天真開(kāi)心，真希望永遠都在這里學(xué)習，因為這里實(shí)在是太好玩了！
快樂(lè )的節日作文13
無(wú)論在哪個(gè)國家，哪個(gè)地方，都會(huì )有節日，而在節日里，人們都是快樂(lè )的。每個(gè)地方過(guò)節的方式都不同，各有各的習俗：今天我就給大家介紹我們家怎樣過(guò)節日。
大家都知道除夕，一年一度的祭拜祖先的習俗就在這一天。中午就吃餃子，桌子上擺滿(mǎn)了好吃的，前面放上香爐和兩根蠟燭，地上放上一只鐵鍋用來(lái)燒冥幣，再鋪上一張布留著(zhù)跪拜祖先。一切擺好之后，就在家門(mén)前的空地上用冥幣點(diǎn)起一堆火，意思是讓祖先們出去“玩”一會(huì )兒，接著(zhù)便在大門(mén)邊點(diǎn)上一張冥幣，再將其他的冥幣放在鐵鍋內燒，之后就要跪下給祖先磕頭了，到這里祭拜結束。中午飯后，家中會(huì )再擺上食物，用來(lái)敬天神，再放上三張百元大鈔敬財神爺，敬完之后桌子上的錢(qián)自然就歸我啦。接著(zhù)，我便大吃起來(lái)。到了晚上過(guò)除夕夜，我就開(kāi)始放鞭炮了，放得快活極了。等到夜里12點(diǎn)，我會(huì )再放一通鞭炮，這兩次都是用來(lái)敬天神的。
除夕的轉天便是新年。俗話(huà)說(shuō)“新年新氣象”，我們一大早就吃好早飯，穿上新衣戴上新帽去鄰家拜年了。到了鄰居家里問(wèn)候了一聲，人家便喜氣洋洋的，再同父母嘮上幾句家常，我們便要走了。走時(shí)鄰居會(huì )往我口袋里塞上一把糖或是一兩袋吃的東西。今年的新年恰巧下了第一場(chǎng)雪，更增添了幾分樂(lè )趣，我還同兩個(gè)玩伴與雪來(lái)了次“親密接觸”呢。
元宵節也是我國的傳統節日，我們通常在這一天早上吃湯圓，在家里掛上紅紅綠綠的燈籠，并猜燈謎。
節日總是會(huì )做一些平常不做的事，因此節日帶給了我們更多的快樂(lè )！
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