【薦】我收獲了快樂(lè )作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我收獲了快樂(lè )作文,歡迎閱讀與收藏。
我收獲了快樂(lè )作文1
今天,陰雨綿綿,我們上山去挖土豆。
路的兩側,有幾棵桃樹(shù),還未成熟的毛桃像害羞的小姑娘,藏在綠葉中,令我垂延欲滴!
聽(tīng)完老師的講解,我們拿上竹簽,興致勃勃地走到土豆藤前。我選定一株土豆藤,左手反抓土豆藤,扭轉幾圈,輕輕往上提,右手拿著(zhù)竹簽,插在土里用力往下鏟。就在鏟的時(shí)候,有人已經(jīng)喊叫道:“我已經(jīng)鏟到了!”“我鏟到了巨無(wú)霸!蔽矣行┬募,手中的動(dòng)作不由加快了許多。
過(guò)了一會(huì )兒,我的竹簽碰到了一個(gè)硬物,我再往下鏟了幾下,深褐色的土地上露出了土黃色!巴炼!”我大聲喊道,急忙用竹簽去鏟!巴诘搅!我挖到了個(gè)‘超級巨無(wú)霸’!”我炫耀著(zhù)自己手中的土豆,同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕的目光。
我信心大增,又挖了很多的土豆。我們女生挖了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆土豆。
我們洗好土豆,倒入大鍋中。大約過(guò)了20分鐘,一股淡淡的焦香撲鼻而來(lái)。老師把明火滅了,燜了幾分鐘,一把鍋蓋打開(kāi),大家爭先恐后地搶土豆!昂孟!”。大家吃得津津有味。
“快樂(lè )收獲”,真得是快樂(lè )收獲!
我收獲了快樂(lè )作文2
時(shí)光匆匆而過(guò),快樂(lè )的日子總是轉瞬即逝。就如同我和那天的她。
那是一個(gè)在我認為充滿(mǎn)歡樂(lè )的中午,陽(yáng)光明媚,耳邊偶爾會(huì )有微風(fēng)拂過(guò)。把小孩子的臉都照得紅紅的。我們放學(xué)了,同學(xué)們一下子跑出教室,在樓下排隊。
一會(huì )兒班隊站好了,我們喊著(zhù)口號走到接送線(xiàn),老師一喊解散,同學(xué)們就向四面八方散去。我獨自一人走在回家的路上,在路上時(shí),我和一個(gè)別的學(xué)校的女生認識成為了好朋友,她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)頭發(fā),上衣穿著(zhù)一個(gè)粉紅色的短袖,下衣穿著(zhù)一個(gè)橘黃色的裙子,她的肩膀上背著(zhù)一個(gè)棕黃色的書(shū)包。她長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛,一個(gè)尖尖的鼻子,一張櫻桃似的小嘴,微笑起來(lái)會(huì )露出兩顆尖銳的虎牙。我和她有說(shuō)有笑的走著(zhù),在我們的談話(huà)中,她告訴我她上四年級。學(xué)習很一般,在班級里不高不低。我們互相訴說(shuō)著(zhù)自己愛(ài)好與興趣。在陽(yáng)光的沐浴下說(shuō)說(shuō)笑笑的走著(zhù),不知不覺(jué),她已經(jīng)快到家門(mén)口了,到了她家門(mén)口,我們互相揮手說(shuō)再見(jiàn),此后卻一直未見(jiàn)。
快樂(lè )的日子總是很短暫,不知不覺(jué)間我已經(jīng)悄悄的長(cháng)大,回想往事總是那么的戀戀不舍。
我收獲了快樂(lè )作文3
那個(gè)暑假,爸爸帶我去海南。我們在海南玩得很盡興,可是在第三個(gè)早晨,我卻被一件事惹不高興了——盡管這是不應該的。
那天早晨我還沒(méi)醒,爸爸就叫醒了我:“去看日出嗎?”我不高興地坐了起來(lái):“人家還沒(méi)醒呢!”爸爸不由分說(shuō)就把我拉出了房間。
我在海邊漫步,踩著(zhù)細膩的沙子,踏著(zhù)碧藍的海浪,拾美麗的貝殼。天空開(kāi)始變得明晃晃的,一輪紅日冉冉升起。那剛才還若隱若現的月亮,一下子沒(méi)了影兒。不覺(jué)中來(lái)海邊散步的人增多了,甚至還有人現在就穿著(zhù)泳衣下海游泳,看著(zhù)那隨風(fēng)搖擺的椰子樹(shù)、那順著(zhù)海浪漂來(lái)的貝殼,聽(tīng)著(zhù)這海南獨有的浪花的嬉戲聲,這一切的一切,都是那么的美好!我快步走在沙灘上,聽(tīng)著(zhù)周?chē)说臍g笑,我忽然覺(jué)得自己沒(méi)有必要不開(kāi)心。三亞是一個(gè)如此美麗的城市,來(lái)看一次日出,何樂(lè )而不為呢?于是我對爸爸說(shuō):“日出真美!”爸爸說(shuō):“我帶你出來(lái)沒(méi)錯吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
回賓館時(shí),我悟出了一個(gè)道理:美好的東西轉瞬即逝,若不抓緊,就沒(méi)有了。
我收獲了快樂(lè )作文4
助人為樂(lè ),其意就是幫助別人是一件快樂(lè )的事的意思,今天我就講件我幫助人的事。
幾個(gè)月前的一天,我和姥姥去給我的公交卡充值。往回走的時(shí)候,有一個(gè)奶奶問(wèn)我們這周?chē)袥](méi)有公共衛生間。她看上去非常著(zhù)急,我們告訴她往南大約走一百米就到了,可她沒(méi)有找到,還在問(wèn)別的人呢。我想讓姥姥和我帶她去找衛生間,但姥姥還有一些事,不能陪我去,怎么辦呢?!我想出個(gè)辦法,我自己去不就行啦。我對姥姥說(shuō):“我想去幫那個(gè)奶奶,您就在393車(chē)站等我吧,行嗎?”姥姥說(shuō):“可以,小心車(chē)!甭(tīng)了這句話(huà),我飛奔向那位奶奶,她還沒(méi)找到衛生間呢!拔規フ倚l生間吧!蔽覍λf(shuō),“跟我來(lái)!贝蠹铱赡苡X(jué)得一百米不遠,但當時(shí)馬路上車(chē)水馬龍,地形像迷宮一樣。我走的還快點(diǎn),但那位奶奶慢啊。所以我在前頭帶頭時(shí)需要不時(shí)回頭看一眼,看她有沒(méi)有跟上我。到了衛生間,我說(shuō):“就是這里了!薄爸x謝你啊!彼f(shuō),然后就走進(jìn)了衛生間,而我則跑回了393車(chē)站。
通過(guò)這件事,我明白了幫助別人也是一種快樂(lè ),以后我要收獲更多的快樂(lè )!
我收獲了快樂(lè )作文5
雖然我的人生道路還很漫長(cháng),但我知道,種下希望,才能收獲快樂(lè );付出艱辛;才會(huì )贏(yíng)得快樂(lè );分享快樂(lè ),才會(huì )擁有快樂(lè )。
春天,我撒下希望的種子。
生機勃勃的春天里,是我們播種的季節。我們在暖洋洋的陽(yáng)光下激揚文字,在鵝黃的草坪上踢球,在潺潺的小溪邊嬉耍我們播種下了希望。我們等啊等,可收獲的日子卻始終不見(jiàn)蹤影。
我知道,光有希望,離收獲還差得遠遠的。
夏天,我付出了艱辛的努力。
既然希望已經(jīng)種下了,就得好生經(jīng)營(yíng)。夏天,是多雨的季節。我們在蟬鳴哇噪中寒窗苦讀“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”,在狂風(fēng)驟雨中讀“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”在電閃雷鳴中讀“風(fēng)過(guò)去了,只剩下直的雨道,扯天扯底地垂落!”希望已經(jīng)生根、發(fā)芽,還長(cháng)出了綠葉我知道,只要我們心中的希望不滅,就有收獲快樂(lè )的那一天。
我還知道,有了希望,有不不懈的付出,離收獲就會(huì )越來(lái)越近,快樂(lè )也就離我們越來(lái)越近。
秋天,我收獲了快樂(lè )。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待,我們播種下的希望,已經(jīng)長(cháng)成了參天大樹(shù),結出了金燦燦的果實(shí)。秋天,是收獲的季節。我們在笑彎了腰的稻田旁“聽(tīng)取蛙聲一片,稻花香里說(shuō)豐年”,在醉紅了臉的紅高粱地里回味《紅高粱》的人性美如今,我們終于迎來(lái)了收獲的快樂(lè )。我知道,收獲是快樂(lè )的,但漫長(cháng)的等待,等待中艱辛也應當是快樂(lè )的,因為只有真誠的付出,才會(huì )有快樂(lè )的回報。
冬天,是蓄積的季節。此刻,一切都似乎停止了,但希望的種子卻在心底沐浴陽(yáng)光,蓄積能量,等待來(lái)年的春天。
啊,快樂(lè )真的可以播種,也可以經(jīng)營(yíng)。
我收獲了快樂(lè )作文6
今天我好開(kāi)心!因為今天是我們學(xué)工的日子。
大巴車(chē)把我們送往青少年宮,今天的第一節課是做絲網(wǎng)蝴蝶。工具有很多:絲網(wǎng)、鐵絲、膠帶和綠線(xiàn)。聽(tīng)完老師的講解,看到她手中誕生的精美的作品,我迫不及待地動(dòng)手了。哎呀,鐵絲塞不進(jìn)絲網(wǎng),怎么辦?同一小組的伙伴急忙伸出了援手。趙喆非幫我把鐵絲塞進(jìn)了絲網(wǎng)中,張佩瑤幫我把綠線(xiàn)繞在絲網(wǎng)和鐵絲上,這樣,一只蝴蝶的翅膀就完成了!我把剩余的.絲網(wǎng)減掉后,蝴蝶的翅膀就更加漂亮了!做完6只翅膀后,我們把翅膀粘在一起,彎成蝴蝶的的形狀。再用珠子和鐵絲做蝴蝶的兩根觸角,這樣絲網(wǎng)蝴蝶就大功告成!我拿著(zhù)手中的小制作,仿佛看到它在我手上翩翩起舞!
還沉浸在成功的喜悅中呢,第二節沙雕課開(kāi)始了。老師讓我們雕城堡和動(dòng)漫人物,我和張佩瑤被分配到一組。我們把沙子堆好,然后用水壺噴點(diǎn)水上去,等堆結實(shí)后,再用刻刀刻,我們刻的是一座城堡,張佩瑤負責樓層,我負責窗戶(hù)和大門(mén)。當我把書(shū)包上的小公主飾物放進(jìn)去時(shí),哈哈,簡(jiǎn)直妙極了!
接著(zhù)老師教我們給紙板盒綁上帶子,方便把盒子提起來(lái)。真是一項實(shí)用的技能!
到那里學(xué)工,我們有的當起了大名鼎鼎的制作家,有的一搖身就變成了雕刻家,有的竟成了技術(shù)精湛的汽車(chē)設計師。而我卻儼然成了藝術(shù)家。
時(shí)間過(guò)得好快,轉眼間我們的活動(dòng)就要結束了。我覺(jué)得我們不僅學(xué)到了平時(shí)在課堂上所學(xué)不到的知識,同時(shí)又培養了動(dòng)手和創(chuàng )新能力,也提高了我們的團隊合作精神。我還體會(huì )到做什么事都要有恒心、有細心、有靜心!
我收獲了快樂(lè )作文7
今天的體育課上,老實(shí)說(shuō):“全局馬上就要舉行小學(xué)生踢毽子比賽了,我要選幾名同學(xué)去參加這個(gè)比賽!”我有幸被選上了,我暗下決心,一定要為學(xué)校爭光。
每天早晨,體育老師讓我們六點(diǎn)半到學(xué)校練踢毽子。
第一天,老師給我們講了一些踢毽子的技巧。我們記住了老師的話(huà),立刻開(kāi)始行動(dòng)。毽子像翩翩起舞的蝴蝶飛來(lái)飛去,弄得我手忙腳亂,不知道該往哪里踢了。老師說(shuō):“別灰心,只要再練練,就一定能踢得又穩又多!
第二天,我們仍然按老師說(shuō)的那樣練習,這一次,我有了很大的進(jìn)步,我能控制好毽子的方向了,不讓他亂飛。經(jīng)過(guò)練習,我一分鐘已經(jīng)能踢五十多個(gè)了。
第三天,我竟然踢了九十多個(gè),把我自己嚇了一跳,我連忙告訴老師,老實(shí)說(shuō):“和好,繼續加油吧!
原來(lái),做好一件事,就必須付出辛勤的汗水,我付出了,也收獲了,我收獲了快樂(lè )。
我收獲了快樂(lè )作文8
人們都說(shuō):“一分耕耘,一分收獲”。在上個(gè)星期天,我收獲了與別人不同的快樂(lè ),收獲到了自己努力的成果,也收獲到了最真摯的那種簡(jiǎn)單的幸福和滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。淀塘畈,真讓我收獲到不少東西。
去的路上,天空像一個(gè)蒙著(zhù)面紗的少女,正掀起臉上那層若隱若現的薄薄的紗,羞澀地對你笑,火熱而熱情的一束束陽(yáng)光,則變成了粉嫩的“腮紅”;此時(shí),天空是那么美的一個(gè)少女,就像映了我的好心情一樣。車(chē)中、駛了一段路,到達了淀塘畈;兩邊都是稻田,呈現了一種農家生活。一到那,我們就開(kāi)始了燒烤之旅。但似乎沒(méi)那么順利……仿佛有誰(shuí)要給我一個(gè)下馬威似的,我被燒烤架上冒出的“滾滾毒氣”給擊中了,真是讓我始料不及;我沒(méi)有及時(shí)的準備“S給防毒面罩”,頓時(shí)被熏得喘不過(guò)氣來(lái)。我靈機一動(dòng),想起了一句歌詞:“沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備……”這無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的打擊,不過(guò),我馬上重振旗鼓,開(kāi)始了“燒烤生涯”……各種各樣的食材在錫箔紙上翻滾著(zhù),我躍躍欲試;一想到烤熟后金黃香脆的雞排,柔軟帶有嚼勁的香腸,鮮美的蝦,噴香誘人的魷魚(yú),我就變得異常興奮,這可是我精神的支柱!我先開(kāi)始烤蝦,蝦似乎還是“活”的,在跳躍著(zhù)……蝦放了上去,展示著(zhù)它那曲線(xiàn)的身材,不好!一只只蝦只顧著(zhù)選美,那么勺烤地一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有;我不禁焦急起來(lái),看著(zhù)別人的食材在上面“嗞嗞作響”,我心里越發(fā)不是滋味,就像倒了一杯苦咖啡在我的心弦!安,我不能放棄!”可是,夢(mèng)想是美好的,現實(shí)是殘酷的,仿佛皇天會(huì )負有心人。真是失敗,不過(guò),失敗乃成功之母,我不能那么輕易地放棄。
漸漸地,我的燒烤漸入佳境。吃著(zhù)自己烤出的食物,心中有著(zhù)一股踏實(shí)地快樂(lè )。
點(diǎn)評:小作者的貼近生活實(shí)際,語(yǔ)言生動(dòng)明快,一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為增添了不少情趣。
我收獲了快樂(lè )作文9
有些人收獲成功,有些人收獲幸福,有些人收獲友誼,等等。因為去年暑假的一件事,我獲得了勇氣和自信,這讓我不再膽怯!
我從小就非常膽小。不管發(fā)生了什么,我都不敢面對困難。我姐姐總是支持我。因為這個(gè)原因,我父親非常生氣,總是說(shuō)我不像個(gè)男孩,所以我應該改變我妹妹的性格等等。
我記得去年暑假,當我第一次學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的時(shí)候,因為我經(jīng)?次医憬泸T自行車(chē),這讓我覺(jué)得很酷,但是因為我膽小害怕,我從來(lái)不敢學(xué)。這一次,在媽媽、奶奶和姐姐的鼓勵下,我鼓足勇氣學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。然而,我一上車(chē)就摔倒了。我媽媽在我身后扶著(zhù)自行車(chē),而我姐姐教我如何騎,她摔倒了。此時(shí),我失去了信心和勇氣。我的姐姐和媽媽一直鼓勵我,為我加油?吹竭@一點(diǎn),我鼓起勇氣再次騎上自行車(chē),然后我摔倒了幾次。我終于學(xué)會(huì )了,我可以像我姐姐一樣在廣場(chǎng)上跑,我很開(kāi)心。
通過(guò)這次事件,我了解到我跌倒的地方,我站了起來(lái)。自從這件事以后,我也充滿(mǎn)了信心和勇氣。
我收獲了快樂(lè )作文10
星期四的早上,老師向我們宣布,今年要為我們過(guò)一個(gè)特別有意義的兒童節。頓時(shí)教室里一片歡呼雀躍。
讓我們四人一組,然后分配各項任務(wù),有人帶水果刀,有人帶水果,有人帶一次性手套,來(lái)一次有意義的水果拼盤(pán)大比拼。
星期五的早上,同學(xué)們早早的來(lái)到了學(xué)校,各自帶著(zhù)準備好的材料,大戰一場(chǎng)比個(gè)高下。下午第一節課,我們拿出了,我們自己準備的水果,還有廚師帽,圍裙,水果刀,盤(pán)子。五顏六色的水果擺放在桌子上,同學(xué)們紛紛的戴上帽子,系上圍裙,我看上去精神十足。老師宣布注意事項后,同學(xué)們開(kāi)始了自我發(fā)揮的階段。有的小朋友想做一只孔雀,有的小朋友想做一棵漂亮的樹(shù),還有的小朋友做各種各樣的花。我們用靈巧的小手把紅色的火龍果變成了花瓣,用綠色的獼猴桃變成了花的葉子,用黃瓜皮做出了花的枝干,一番忙碌之后,一朵一朵漂亮的花做好了,老師稱(chēng)贊我們做的花很漂亮,并且給我們的小花拍了照,留作紀念。
活動(dòng)結束了,我們津津有味有味地吃著(zhù)自己的作品,心里別提有多高興了,這次活動(dòng)我不但收獲了快樂(lè ),而且也收獲了團隊的力量,做好一件事情是需要我們每一個(gè)人配合而完成的。
我收獲了快樂(lè )作文11
去年暑假,我媽媽帶我和哥哥去北京爬長(cháng)城,在那里我獲得了很多快樂(lè )。
去年8月14日清晨,我們和導游來(lái)到已經(jīng)擠滿(mǎn)了人的長(cháng)城腳下。
我們開(kāi)始爬長(cháng)城,走了一會(huì )兒。我發(fā)現墻上有許多方孔。我問(wèn)我媽媽。母親說(shuō),這是為了防止敵人攻下城墻后奪取作戰平臺,并在城墻上修建一道橫隔墻。隔離墻上有穿孔,駐軍可以從那里向敵人射擊。聽(tīng)完后,我明白了。
我們走了一會(huì )兒,我不時(shí)看到像城堡一樣的東西。我媽媽告訴我:“這叫做烽火臺,在古代用來(lái)傳遞信息。當一個(gè)敵人的情況發(fā)生時(shí),信息通過(guò)它點(diǎn)燃的煙霧傳播,這樣敵人的情況就可以在更遠的地方被了解!蔽矣种懒艘恍┲R。
走路,我不想去。媽媽說(shuō):“如果你不去長(cháng)城,你就不是英雄。我們必須堅持下去!甭(tīng)了媽媽的話(huà)后,我很自信,堅持到底。
雖然一天下來(lái)我很累,但我也獲得了很多知識和快樂(lè )。
我收獲了快樂(lè )作文12
在暑假時(shí),我參加了“紅領(lǐng)巾少兒合唱團”,這個(gè)活動(dòng)讓我收獲不小。
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū),喜歡交朋友的女孩。當我第一天參加合唱隊時(shí),我很孤獨。因為在合唱隊我沒(méi)有朋友,也沒(méi)有認識的同學(xué)。吃過(guò)午飯,我正在津津有味地讀一本《三國演義》。教室里熱鬧極了。有的同學(xué)在做游戲,有的同學(xué)在聊天,還有的同學(xué)在一起看漫畫(huà),邊看邊小聲議論著(zhù),只有我一言不發(fā),在那里靜靜地讀書(shū),我看得入了迷……
突然,一個(gè)人急急忙忙從我身邊跑過(guò),一不小心,把我的書(shū)碰到了地上。我很惱火,因為我正好讀到一個(gè)精彩的故事,我還盼著(zhù)看結局是怎樣的呢?書(shū)掉到地上已經(jīng)合上了,這么厚的書(shū),我得多長(cháng)時(shí)間才能找到啊!我抬起頭,用目光去尋找那個(gè)碰我的人:只見(jiàn)她穿著(zhù)粉紅色的連衣裙,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),丹鳳眼,微微有一點(diǎn)點(diǎn)胖……她見(jiàn)我看她,不好意思地笑了笑,急忙把書(shū)撿了起來(lái),向我連聲道歉,還細心地幫我找到那個(gè)故事。我對她說(shuō)了聲謝謝。她搖搖頭說(shuō):“不用謝,我們交個(gè)朋友吧!”于是,我們手拉著(zhù)手跑了出去……后來(lái),我又結識了許多新朋友……
這次活動(dòng),不僅讓我清閑的假期變得豐富多彩,也讓我收獲了快樂(lè )和友誼。
我收獲了快樂(lè )作文13
去年的暑假里,媽媽帶著(zhù)我和哥哥去北京登長(cháng)城,在那里我收獲很多快樂(lè )。
去年8月14日清晨,我們和導游來(lái)到長(cháng)城腳下,這里已經(jīng)是人山人海了。
我們開(kāi)始登長(cháng)城,走了一會(huì )兒,我發(fā)現城墻上有很多方形孔,我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō),這是了防止敵人攻上城墻后奪取戰臺而在城墻上構筑橫隔墻。還有障墻上設有射孔,守兵可以從這里射擊敵人。聽(tīng)完,我明白了。
我們又走了一會(huì )兒,我看到我隔一段就有一個(gè)像城堡似的東西。媽媽告訴我:“這個(gè)叫烽火臺,是古代用于傳遞信息用的設施。當發(fā)生敵情時(shí)通過(guò)它燃起的煙傳遞信息,使更遠的地方知道敵情!蔽矣种懒艘恍┲R。
走著(zhù)走著(zhù),我不想走了。媽媽說(shuō):“不到長(cháng)城非好漢,我們要堅持下去!甭(tīng)完媽媽的話(huà),我有信心了,堅持走到最后。
這一天下來(lái)我雖然特別累,但是我也收獲了很多知識,收獲了很多快樂(lè )。
我收獲了快樂(lè )作文14
金秋時(shí)節,山里的野獼猴桃熟了,我和爸爸媽媽和弟弟去山里摘野獼猴桃。
褐色的獼猴桃在大山里顯得格外漂亮,就像瑪瑙一樣。我們走著(zhù)走著(zhù),忽然聽(tīng)見(jiàn)有人喊:”這里有獼猴桃樹(shù)!這里有獼猴桃樹(shù)!“我們趕忙跑過(guò)去,只見(jiàn)幾棵高大的獼猴桃樹(shù)。爸爸跟其他幾個(gè)叔叔爬上樹(shù)去晃樹(shù)枝,獼猴桃像雨一樣從樹(shù)上落下來(lái),小孩子們都在地下?lián)專(zhuān)腋艿芸匆?jiàn)大人們那么厲害,于是也爬上樹(shù)去晃,可是怎么晃也晃不下來(lái),我們費了九牛二虎之力才晃下來(lái)一個(gè)。我們只好下去撿了。
地上的獼猴桃可真多呀!撿完了樹(shù)下的,一扭頭旁邊的草叢里有幾個(gè)很大的獼猴桃,剛把這幾個(gè)放入袋子,石頭縫里又發(fā)現一個(gè)更大的。隨便翻開(kāi)幾片樹(shù)葉,準能找到獼猴桃,運氣好的還能找到完全成熟的大獼猴桃,咬個(gè)小口,一吸,酸甜酸甜的,可過(guò)癮了。獼猴桃實(shí)在太多了,我們的袋子都用完了,地上還有很多,就讓它們生根發(fā)芽,明年長(cháng)出更多的獼猴桃吧!
拎著(zhù)沉甸甸的獼猴桃,我們踏上了歸程。吃著(zhù)自己親手摘的獼猴桃,那滋味真是棒極了!
我收獲了快樂(lè )作文15
星期天,我和爸爸媽媽去了游樂(lè )園。我一到游樂(lè )園,就看到許多人在玩。
我一進(jìn)門(mén),就看到了摩天輪。我帶著(zhù)爸爸和媽媽一起坐在摩天輪上。當我坐在摩天輪上時(shí),它開(kāi)始不停地轉動(dòng)。當我轉向山頂時(shí),我可以看到它離這里越來(lái)越遠。遠處的風(fēng)景非常美麗,人變得非常小。過(guò)了一會(huì )兒,它停了,我們下來(lái)了。
后來(lái),我看到了過(guò)山車(chē),人們排起了長(cháng)隊。但是我真的很想玩這個(gè)游戲,所以我必須在這里排隊。等了很久之后,終于輪到我們了,我興奮地坐了下來(lái)。當它開(kāi)始的時(shí)候,它跑得非常慢,非常慢。當它來(lái)到一個(gè)下坡的地方,它跑得非?。坐在里面的人都很害怕,大聲喊道。它時(shí)而高時(shí)而低,在空中翻滾了幾次,這非常令人興奮。人們跑向終點(diǎn)站,下來(lái)了。
回家之前,我們在這里玩了很長(cháng)時(shí)間的其他游戲。這個(gè)星期天是最有趣的一天,也是我最快樂(lè )的一天!
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