尋找快樂(lè )作文（通用35篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的尋找快樂(lè )作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　尋找快樂(lè )作文 1

　　周日，去姨媽家吃飯，看見(jiàn)兩個(gè)剛上小學(xué)的弟弟在一起玩耍、打鬧，不時(shí)發(fā)出陣陣悅耳的歡笑。但為何傳到我的耳中卻顯得如此刺耳，看著(zhù)他們如此快樂(lè )，心中卻會(huì )有一絲嫉妒。

　　為什么會(huì )這樣呢？不只從何時(shí)起，我開(kāi)始討厭照相，只因為照相時(shí)要笑。又是從何時(shí)起，朋友們會(huì )在講了眾多有趣的事后，盯著(zhù)我的臉，看我是否曾開(kāi)懷大笑？答案是肯定的，沒(méi)有，甚至連一絲微笑都沒(méi)有。

　　我是何時(shí)將老天給我的禮物——笑，那個(gè)表達自己快樂(lè )的方式遺忘了？忘得那么干凈，無(wú)論我怎么樣努力，也無(wú)法想起一絲一毫。我停下了手中的一切事情，我靜靜地在那里思考，思考我到底是不會(huì )笑了，還是感覺(jué)不到快樂(lè )了？終于，有了一絲頭緒。只有當人感到快樂(lè )時(shí)他才會(huì )笑。難道說(shuō)我感受不到快樂(lè )了？我不愿相信，但是事實(shí)確實(shí)如此。我希望知道為什么？我開(kāi)始整理自己的記憶。從何時(shí)起，我不再曾因快樂(lè )而高興地笑了？好象是上了中學(xué)以后吧！從小學(xué)升入中學(xué)，我的心理發(fā)生了很大的變化。我所在的班是尖子班，有許許多多學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的人，不刻苦的窩棚，一下子便排到了差下生的行列中。從那時(shí)起，我便很少無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地去玩、去笑、去感受快樂(lè )。我的父母，將希望寄托在我的身上，希望我能好好學(xué)習，取得好成績(jì)。但是他們見(jiàn)我在班里的排名會(huì )這么低，便以為是我不努力學(xué)習，不去學(xué)習，為了提高成績(jì)，便為我報了無(wú)數的補習班，將我獲取快樂(lè )的時(shí)間給占用。每周要上七天課，巨大的壓力壓的我喘不過(guò)氣，也就是從那時(shí)起，我失去了自己應有的'娛樂(lè )時(shí)間，失去我應有的快樂(lè )。

　　每個(gè)孩子都渴望擁有快樂(lè )，作為家長(cháng)的你們認為，我們取得好成績(jì)便會(huì )快樂(lè )，便占用了我們所有的空閑時(shí)間來(lái)提高我們的成績(jì)。其實(shí)不然，你們的自做主張剝奪了我們的快樂(lè )，請你們放開(kāi)對孩子們的束縛，不要將過(guò)高的期望壓在我們的背上，讓我們自由自在地生活，開(kāi)懷地笑，讓快樂(lè )常存在孩子們的心中。

　　尋找快樂(lè )作文 2

　　你知道快樂(lè )在哪兒?jiǎn)�？你知道怎樣才能找到快�?lè )嗎？那你知道快樂(lè )最喜歡什么嗎？現在你不知道，等一會(huì )兒，等你看完了我的故事，你就全明白了。

　　這天，我去圖書(shū)館借書(shū)，在一樓借閱室借了一本圖書(shū)后，我便去看別人打電腦游戲�！昂�！”“危險！”“耶！”一陣陣激動(dòng)而又興奮地叫喊聲，打破了圖書(shū)館原本的安靜，這下，更多的人加入了我們的行列，這可真是推波助瀾�？墒�，這一聲聲喊叫雖打破了“靜”的規則，但讓我們感受到“快樂(lè )”地降臨�？鞓�(lè )讓孩子們活潑可愛(ài)、充滿(mǎn)生機的特點(diǎn)，更加明顯的`表露出來(lái)，我發(fā)自?xún)刃牡馁潎@道：“冰心奶奶說(shuō)的對，除了宇宙，最可愛(ài)的只有孩子！”快樂(lè )，就像云朵，當云朵聚在一起時(shí)，它們便會(huì )以勢不可擋的力量，釋放出來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我收到媽媽的短信。上面說(shuō)，讓我上去。我當時(shí)覺(jué)得掃興極了，于是悶悶不樂(lè )地走出去。到了電梯口，我按下按鈕，電梯門(mén)就打開(kāi)了。我剛走進(jìn)去一步，就有一個(gè)小孩子沖了進(jìn)來(lái)，想我大喊：“關(guān)門(mén)，關(guān)門(mén)！我奶奶來(lái)了！”我向外張望，可不是嘛，一個(gè)老奶奶以她最快的速度沖過(guò)來(lái)，一把抓住那個(gè)小孩子，我本以為她會(huì )罵他，可沒(méi)想到，她竟說(shuō)：“小祖宗，累了嗎？以后可不能再這樣跑了，有沒(méi)有摔著(zhù)？”我突然感覺(jué)這位老奶奶十分可愛(ài)，不禁要笑。瞧，“快樂(lè )”又來(lái)了！快樂(lè )愛(ài)發(fā)現，發(fā)現世間所有的歡笑，并去和它共樂(lè )！

　　快樂(lè )在所有事務(wù)中。只要你有一雙善于發(fā)現世上所有有趣的事情的眼睛，它就會(huì )出現。它愛(ài)笑，每當你哈哈大笑時(shí)，它就會(huì )出現�？鞓�(lè )是一種美妙的思想，它會(huì )偷偷地走進(jìn)你的夢(mèng)中。記住，不快樂(lè )的人，不是正常人，因為，快樂(lè )的人也不一定完美，但是這種人永遠光明；悲觀(guān)的人的眼前，只有一片無(wú)盡的黑暗深淵……

　　尋找快樂(lè )作文 3

　　快樂(lè )在哪里？很多人都不知道這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)快樂(lè )就在我們身邊，它無(wú)處不在。那就讓我們一起去找找吧。

　　快樂(lè )在哪里呢？哦！快樂(lè )在童話(huà)書(shū)里�！独洗艉托〈簟愤@本故事書(shū)內容豐富多彩，非常搞笑。雖然這部書(shū)的名稱(chēng)會(huì )讓人聯(lián)想到主人公是呆頭呆腦的。但是，事實(shí)并不是這樣的，爸爸老呆是個(gè)善良正直，樂(lè )于助人的人。兒子小呆是個(gè)聰明機靈，活潑開(kāi)朗的小男孩。每次小呆做錯了事，老呆就會(huì )認真地引導他，幫助他改正錯誤，小呆在他爸爸的教育下，慢慢地變成了一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子了。我在書(shū)中也受到了很大的啟發(fā)。常常也會(huì )學(xué)小呆那個(gè)樣子故意做錯事，等到媽媽要發(fā)火的時(shí)候，我就讓媽媽學(xué)學(xué)老呆的教育法，這樣常常讓媽媽哭笑不得。所以，快樂(lè )是能在童話(huà)書(shū)中找到的。

　　快樂(lè )在哪里呢？哦！快樂(lè )在運動(dòng)中。記得去年暑假里，我報了輪滑培訓班，有一次的訓練課，教練讓我們把手放在背后，單腳跪地，然后交替著(zhù)向前邁進(jìn)。聽(tīng)教練說(shuō)，這是為了鍛煉我們的'腿部力量，讓我們更好地去學(xué)習接下來(lái)的動(dòng)作。那一天的艱苦鍛煉，累的我們滿(mǎn)頭大汗，衣服都被汗水浸濕了，可我們仍然很開(kāi)心，因為在后來(lái)的“大鷹展翅”動(dòng)作里，我們都完成的非常好，教練直夸我們真棒！我可高興了，雖然當時(shí)很累，但我獲得了成功的碩果。所以，快樂(lè )是能在運動(dòng)中找到的。

　　快樂(lè )在哪里呢？哦！快樂(lè )在節日里。春節到了，遠方的親人也都拿著(zhù)大包小包，帶著(zhù)滿(mǎn)臉的笑容，邁著(zhù)輕盈的步伐，回到家鄉，一家人圍在一起吃著(zhù)團圓飯，看著(zhù)滿(mǎn)天燦爛奪目的焰火，那是多么幸福，多么快樂(lè )��！所以，快樂(lè )是能在節日中找到的。

　　“快樂(lè )”是可以找到的，只要你用心發(fā)現，細心體會(huì )，其實(shí)，“樂(lè )”無(wú)處不在。愿我們都能珍惜生活中的每一份快樂(lè )點(diǎn)滴！

　　尋找快樂(lè )作文 4

　　快樂(lè )到底從哪里來(lái)？快樂(lè )怎么來(lái)？快樂(lè )又是什么？快樂(lè )是甜蜜的巧克力，又是苦澀的咖啡�？鞓�(lè )可以帶來(lái)笑聲，也可以使人有如天堂般的享受！快樂(lè )從運動(dòng)來(lái)的，快樂(lè )從“愛(ài)情“來(lái)的。自己的快樂(lè )自己尋找，快不快樂(lè )自己尋找！

　　美妙的大自然，世界，可以找到不同的快樂(lè )，世界就像完美無(wú)缺的天堂，又像永遠不快樂(lè )的地獄，大家都想要快樂(lè )。我的快樂(lè )是可以從各個(gè)角落，人與人之間，快樂(lè )就會(huì )像火山爆發(fā)一樣，熱情的`散發(fā)出來(lái)，快樂(lè )就會(huì )熱情的跳躍。

　　樹(shù)很快樂(lè )，能幫助大家遮風(fēng)避雨，讓大家不會(huì )感冒、淋濕。樹(shù)像大家依靠的好朋友，少了它，就像少了家、朋友。不能再帶給我們快樂(lè )。

　　小狗也會(huì )尋找它自己的快樂(lè )，快樂(lè )從它的主人來(lái)的。他們之間的友情，是一條拉不完的線(xiàn)，斷不了的“快樂(lè )“。

　　蟲(chóng)找得到快樂(lè )嗎？那么小，有快樂(lè )嗎？它們有了家，吃就快樂(lè )了。

　　快樂(lè )就是活著(zhù)的意義，少了快樂(lè )，等于少了一切�？鞓�(lè )是我們大家都想追求的，不要再傷心了，尋找自己的快樂(lè )吧！

　　尋找快樂(lè )作文 5

　　功課堆得比摩天大樓還要高，該如何面對？功課像難纏的蟑螂一樣，我拿出拖鞋，與它作對，始終贏(yíng)不了它。

　　沒(méi)關(guān)系！我有快樂(lè )秘方，作法簡(jiǎn)單，放入材料：耐心一枚、仁慈十兩、自制一分、樂(lè )觀(guān)半斤、誠實(shí)一個(gè)、圓融些許、智慧一粒、希望二匙、微分十分、頑強的毅力三十毫升，用小火煎熬，保持溫度，再用信心保溫杯，靜放三小時(shí)。

　　我喝下一杯，信心百倍，功課，一下子清潔溜溜。被老師罵的時(shí)候，悲傷像一朵朵的烏云，籠罩在我的頭上，滴滴答答……我的世界下雨了。

　　走出戶(hù)外，金燦燦的陽(yáng)光照在我的身上，黑黑的烏云，被陽(yáng)光遮住了。騎上我的自行車(chē)，輕輕的.踩著(zhù)踏板，吹著(zhù)涼涼的風(fēng)，聞著(zhù)淡淡的花香，看著(zhù)柔柔的夕陽(yáng)，享受騎自行車(chē)的樂(lè )趣。

　　越過(guò)小橋，越過(guò)小徑，綠油油的小草彎彎腰，蜜蜂、蜻蜓陪著(zhù)我，和風(fēng)賽跑，咻！咻！咻！以最快的速度，飛快的前進(jìn)，所有的煩惱，拋到九霄云外。

　　徜徉在大自然的懷抱，沐浴在和煦的陽(yáng)光中，悲傷化為力量，微笑掛臉上。大自然這一帖快樂(lè )秘方，比什么都有用。

　　尋找快樂(lè )作文 6

　　尋找快樂(lè )快樂(lè )是什么 時(shí)常在我閉上眼睛的那一刻閃過(guò),卻從來(lái)捉不到答案.人的一生中最快樂(lè ),最純真的年代莫過(guò)于童年.可是,童年就像水晶,然而伴隨著(zhù)成長(cháng)水晶暗淡了.唯獨留下了永恒的記憶.現在的我們,雖然少了一份純真,多了一份成熟,但那一顆快樂(lè )的心還在.只是我們自己在繁忙的'生活中忽略了它,遺忘了它.因此難免有時(shí)會(huì )覺(jué)得自己不快樂(lè ),做事不能得心應手.在你不快樂(lè )的時(shí)候,不妨抬起頭,看看頭頂上那片蔚藍的天空,深呼吸,用心去感受大自然獨特的味道,回憶自己生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅,把它們凝聚起來(lái).我相信,你的快樂(lè )必定會(huì )失而復得.折磨,是人生路上最大的"絆腳石",無(wú)論是什么樣的挫折,都會(huì )給人們帶來(lái)傷痛與不幸.挫折是痛苦的根源,是快樂(lè )的障礙.如果一個(gè)人不能正確地面對挫折,那么他將永遠無(wú)法了解快樂(lè )的真諦.只有我們堅強勇敢地向挫折挑戰,才有機會(huì )欣賞到魚(yú)后絢麗的彩虹.當你真正戰勝挫折的時(shí)候,驀然回首,你會(huì )發(fā)現,在挫折背后,更多的卻是成長(cháng).難道你不會(huì )為了你的成長(cháng)而快樂(lè )嗎?快樂(lè )的心情可以讓煩惱改變色調,快樂(lè )的追求可以讓失敗變成成功.一個(gè)擁有快樂(lè )的人才是真正的成功者.當你成功的時(shí)候,請不要忘記用自己那一份美好的快樂(lè )去讓更多人快樂(lè ).假如,世界的每個(gè)人都快樂(lè )地生活著(zhù),那么,在人與人之間就不會(huì )有戰爭,不會(huì )有妒忌,不會(huì )有猜疑.這種世界不正是我們所有人向往的嗎 ?從現在開(kāi)始,讓我們每個(gè)人都拋棄所有的煩惱,去尋找屬于自己的快樂(lè )吧!

　　尋找快樂(lè )作文 7

　　什么是快樂(lè )，諾問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，那就各有各的答案啦！小朋友會(huì )舔著(zhù)嘴唇說(shuō)，吃巧克力最快樂(lè )，我在想為什么快樂(lè )這么難找，突然，我眼前有一個(gè)東西諾隱諾現，它說(shuō)：“快樂(lè )，很容易找，只是你沒(méi)有用心去體會(huì )它而已，你把快樂(lè )放在了內心深處，從而忽視了身邊的快樂(lè )�！闭f(shuō)完了，就不見(jiàn)了。我一直在尋找快樂(lè )，而快樂(lè )就在我身邊，半隨我度過(guò)了一個(gè)有一個(gè)的.春夏秋冬。好了我要去春姐姐那里尋找我的快樂(lè )。

　　春姐姐，你快幫幫我尋找快樂(lè )吧！好的沒(méi)問(wèn)題，你去一個(gè)百花盛開(kāi)的地方，躺在上面，享受著(zhù)花的香味，看著(zhù)天上的星星，這就是快樂(lè )，謝謝春姐姐。

　　夏哥哥你好，我是了尋找快樂(lè )的，快樂(lè )，就是到游泳池里盡情的游泳，吃著(zhù)冰淇林，交幾個(gè)好朋友，一起活動(dòng)活動(dòng)身體，體驗夏令營(yíng)的生活。我覺(jué)得這就是快樂(lè )！秋妹妹我來(lái)了。

　　秋妹妹，你說(shuō)快樂(lè )是什么呀！快樂(lè )就是在路上撿樹(shù)葉做標本，去聞芬芳撲鼻的桂花，去關(guān)心老爺爺，老奶奶，讓他們覺(jué)的秋天不凄涼。冬爺爺我要快樂(lè )。

　　冬爺爺我要快樂(lè )，快樂(lè )？快樂(lè )就是回老家找幾個(gè)伴，一起打雪仗，堆雪人。穿上漂漂亮亮的衣服，過(guò)年。

　　我從春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬爺爺，那里尋找了我的快樂(lè )，你呢？

　　尋找快樂(lè )作文 8

　　我要去尋找快樂(lè )��！可是，她長(cháng)什么樣子，又住在哪里呢？

　　媽媽告訴我：快樂(lè )就像綠地上開(kāi)放的花朵，所有的人都能聞見(jiàn)香味兒；快樂(lè )就像天上飄著(zhù)的白云，給強光下的人遮陰；快樂(lè )就像五顏六色的'畫(huà)筆，讓所有的景色都變新。

　　星期天，爸爸開(kāi)車(chē)載著(zhù)一家人外出，音響里傳出一首首悅耳的歌，美到我的心田里，我隨著(zhù)音樂(lè )邊唱邊舞，這時(shí)候我很快樂(lè )。原來(lái)快樂(lè )藏在歌聲里面。

　　寒假里，我花了半天時(shí)間，細細的在紙上畫(huà)下可愛(ài)的小鴨子，還用水彩筆涂上漂亮的顏色，拿著(zhù)畫(huà)在陽(yáng)光下看，看著(zhù)看著(zhù)就開(kāi)始哈哈笑，原來(lái)快樂(lè )躲在畫(huà)里面。

　　課間十分鐘，我和小伙伴們在操場(chǎng)上做游戲，我們蹦啊、跳啊、跑啊、追啊，累得喘不上氣來(lái)，你看看我，我看看你，高興極了。原來(lái)住在游戲里。

　　我明白了，其實(shí)快樂(lè )就在我身邊，只要和喜歡的人在一起，做自己想做的事，快樂(lè )就會(huì )住到心里面，再也不離開(kāi)。

　　尋找快樂(lè )作文 9

　　每個(gè)人都想快樂(lè )，總有些人找不到快樂(lè )，他們總是自尋煩惱。在暑假里我也為快樂(lè )煩惱過(guò)。

　　一天，我在家里睡午覺(jué)，醒來(lái)以后發(fā)現爸爸、媽媽都上班去了，我無(wú)奈的嘆了口氣，自言自語(yǔ)到：“爸爸、媽媽怎么不放暑假，真無(wú)聊”。作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，沒(méi)有小朋友玩，每天我都是在門(mén)外坐一會(huì )兒，天天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)聊透頂的生活。哎，暑假真無(wú)聊啊，還不如上學(xué)呢。正在我感嘆時(shí)，有兩個(gè)小女孩來(lái)找我玩，我們以前認識過(guò)，我們就玩了起來(lái)，我們越玩越有勁，感到非常高興，她們也笑的'合不攏嘴。忽然一個(gè)小朋友摔倒了，我們停止了玩耍，都來(lái)安慰那個(gè)小朋友，她不快樂(lè )，我們也不快樂(lè )。

　　從這件事兒我明白了，快樂(lè )就在你身邊，只要你去尋找，就一定能找到。我還明白了，要想快樂(lè )就讓別人先快樂(lè )，否則自己也不快樂(lè )。

　　尋找快樂(lè )作文 10

　　早晨一出門(mén)，抬頭看見(jiàn)依然湛藍的天，依舊瀟灑的云，太陽(yáng)公公帶著(zhù)好心情出來(lái)迎接我。哇，今天又是清爽的一天，我要去尋找快樂(lè )！

　　我來(lái)到一棵大樹(shù)下坐著(zhù)，看見(jiàn)蝴蝶在和煦的風(fēng)中翩翩起舞，仿佛是一位不知名的舞蹈家在為我跳舞，那優(yōu)美的舞姿讓我如癡如醉。隱約，從我的背后傳來(lái)美妙的歌聲，轉身一看，原來(lái)是只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在唱歌，猶如一位音樂(lè )家在為我的到來(lái)表示歡迎！聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我入了迷，漸漸地閉上雙眼，歌聲帶我來(lái)到昆蟲(chóng)的國度。

　　我看見(jiàn)一對甜蜜恩愛(ài)的甲蟲(chóng)夫婦，它們在家中的小院里干活，一會(huì )兒望著(zhù)藍天，一會(huì )兒望著(zhù)對方。雖然只是凝望著(zhù)，但是它們的目光中，傳達著(zhù)別人無(wú)法理解的情意。旁邊還有小甲蟲(chóng)在玩耍，時(shí)不時(shí)發(fā)出快樂(lè )的`笑聲。

　　我又看到兩只蝴蝶在比美，好像誰(shuí)都不肯服輸似的，相互展示著(zhù)自己的優(yōu)點(diǎn)，很有意思。我開(kāi)心地繼續往前。

　　看哪！那是什么？哦，原來(lái)是一群甲蟲(chóng)音樂(lè )家在演奏，一群粉絲沉浸在音樂(lè )的魅力中，盡情地揮手，跟著(zhù)旋律舞動(dòng)著(zhù)。

　　我漸漸地走到了一個(gè)讓人感覺(jué)溫馨的校園，那是昆蟲(chóng)們學(xué)習知識的地方。我聽(tīng)見(jiàn)清脆又響亮的讀書(shū)聲，還看見(jiàn)美麗又溫柔的蝴蝶老師在細心地教同學(xué)們學(xué)習，同學(xué)們個(gè)個(gè)都學(xué)得很開(kāi)心……

　　我從夢(mèng)中醒來(lái)，回想昆蟲(chóng)國度的生活，想到我自己的生活，多么的相似��！昆蟲(chóng)世界里的動(dòng)物們是那么快樂(lè )，我不也和它們一樣，有父母的關(guān)愛(ài)、老師的關(guān)心、學(xué)習知識的充實(shí)感嗎？快樂(lè )原來(lái)就隱藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中呀！

　　帶著(zhù)在夢(mèng)中感受到的快樂(lè )，和我所感悟到的道理，我開(kāi)心地踏出了回家的腳步。我現在就要去感受快樂(lè )，讓身邊的人都變得快樂(lè )！

　　尋找快樂(lè )作文 11

　　芭比夾著(zhù)尾巴沮喪地往回走，他無(wú)奈地嘆了一口氣，＂唉！到哪里才能找到快樂(lè )呢？＂他決定繼續去問(wèn)問(wèn)別人。

　　他去問(wèn)隔壁家的守門(mén)的大黃狗，說(shuō)：“你天天都圍在家門(mén)口轉來(lái)轉去的，你知道快樂(lè )是什么嗎？＂

　　大黃狗笑哈哈地說(shuō)：“我每天都在練習看家本領(lǐng)，現在只要看見(jiàn)陌生人來(lái)了我就會(huì )大聲汪汪叫，這樣子通知主人有陌生人來(lái)了，我覺(jué)得很快樂(lè )！”芭比說(shuō)：“這有什么的.，我主人家的門(mén)上有一個(gè)大大的貓眼，能清清楚楚看見(jiàn)外面的情況，我也不覺(jué)得有什么快樂(lè )�！�

　　芭比又跑去問(wèn)公雞，說(shuō)：“公雞，公雞，你天天那么早起一定知道什么是快樂(lè )吧？”公雞說(shuō)：“我每天早早起床叫醒人們，我覺(jué)得非�？鞓�(lè )�！辈ㄋ关堖厙@氣邊說(shuō)：“我的主人鬧鐘多得是，我都聽(tīng)煩了，這有什么可樂(lè )的�？磥�(lái)我是找不到快樂(lè )的了�！�

　　公雞語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“快樂(lè )到處都有，只要你用心、努力付出，幫助需要幫助的人，你就會(huì )感到很滿(mǎn)足、很快樂(lè )！”

　　芭比聽(tīng)后恍然大悟，笑嘻嘻地說(shuō)：＂原來(lái)努力付出，幫助別人，就能找到真正的快樂(lè )�。�

　　尋找快樂(lè )作文 12

　　我是個(gè)快樂(lè )的女孩，快樂(lè )無(wú)時(shí)無(wú)刻不在伴隨者我。

　　我是個(gè)快樂(lè )的女孩，快樂(lè )無(wú)時(shí)無(wú)刻不在伴隨者我。背一個(gè)單詞是一份快樂(lè )，課上的一次舉手是一份快樂(lè )，家人的叮嚀是一份快樂(lè )，一朵野花的清香也是一份快樂(lè )

　　上初中以前，我一直把學(xué)習當成一種壓力，一種負擔，每時(shí)每刻都盼著(zhù)“減負”。但自從上了初中，我感受到了一種前所未有的學(xué)習氣氛。我漸漸意識到，學(xué)習是我不可更改的選擇。那么，與其排斥它，不如適應它，并把它當作一種快樂(lè )。于是，我開(kāi)始喜歡這種“負擔”，把獨立解出一道題、記會(huì )一個(gè)單詞當作自己付出后的收獲，在這收獲中享受學(xué)習帶給我的快樂(lè )。

　　小時(shí)候，我比較內向，在課堂上總是明明知道答案，卻不敢舉手發(fā)言。后來(lái)，每每對上老師那鼓勵的`目光，我的膽子便一點(diǎn)點(diǎn)大了起來(lái)，開(kāi)始嘗試舉手發(fā)言，漸漸地，開(kāi)始還臉紅心跳的我因老師的一句“答得很好”而有了莫大的成就感，加入課堂上師生間的互動(dòng)，讓我獲得了另一種快樂(lè )。

　　在家時(shí)，媽媽親切的噓寒問(wèn)暖，爸爸沉默中的關(guān)愛(ài)，都讓我的心里洋溢著(zhù)“家”的幸福和快樂(lè )。

　　偶爾，心情也會(huì )煩悶。每當這時(shí)，我就會(huì )到郊外，聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫，嗅一嗅野花的芳香。大自然本就是神奇的，一草一木都蘊藏著(zhù)無(wú)窮的奧秘，讓我瞬間忘掉所有煩惱，重新回到快樂(lè )中。

　　朋友，不要再為找不到快樂(lè )煩惱了，其實(shí)，只要用心去生活，何處沒(méi)有快樂(lè )?不要沉醉于昨天成功時(shí)的快樂(lè )，也不要為過(guò)去的失敗自卑傷感。所有逝去的，都已成為歷史，成為無(wú)法改變的永恒。我們唯一要做的，就是微笑著(zhù)在今天尋找屬于自己的快樂(lè )。

　　尋找快樂(lè )作文 13

　　早晨，太陽(yáng)都升得很高很高了，小熊貝貝還沒(méi)有起床。熊媽媽從玉米地收完玉米回來(lái)，看見(jiàn)貝貝還在睡覺(jué)，就說(shuō)：“貝貝，天不早了，該起床幫媽媽干活了�！�

　　“真煩，又要干活。我不快樂(lè )，不想干活，我要去尋找快樂(lè )�！闭f(shuō)完，貝貝丟下媽媽一陣風(fēng)似地溜出了門(mén)。

　　貝貝走到池塘邊，看見(jiàn)小青蛙在捉蟲(chóng)子。就問(wèn)小青蛙：“小青蛙，你好，你這兒有快樂(lè )嗎？”

　　“有啊，我捉蟲(chóng)子時(shí)就最快樂(lè )��！”小青蛙答完后又一蹦一跳去捉蟲(chóng)子了。

　　貝貝又看到一邊的小貓正在釣魚(yú)。就上前問(wèn)：“小貓，你這兒有快樂(lè )嗎？”

　　“當然有啊，我在釣魚(yú)時(shí)就很快樂(lè )啊�！毙∝埢卮�。

　　貝貝沉思著(zhù)向前走，看見(jiàn)前面一只小蜜蜂正在花叢中飛舞。就上前去問(wèn)：“小蜜蜂，你這兒有快樂(lè )嗎？”

　　“有啊，我在采蜜時(shí)就有快樂(lè )�！毙∶鄯湮宋说鼗卮�。

　　…貝貝傷心地回到家里，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我沒(méi)有找到我的快樂(lè )，因為我不會(huì )捉蟲(chóng)、釣魚(yú)、采蜜�！眿寢屝α耍骸吧岛⒆�，你也有快樂(lè )啊。小青蛙、小貓、小蜜蜂他們都是在勞動(dòng)中得到快樂(lè )，你的快樂(lè )就是幫媽媽干活�！�

　　經(jīng)過(guò)這次尋找快樂(lè )，現在的`貝貝總算明白了什么是快樂(lè )，他每天都早早起床和媽媽到玉米地開(kāi)始一天快樂(lè )的勞動(dòng)。

　　尋找快樂(lè )作文 14

　　快樂(lè )是一種心境，一種精神狀態(tài)，它發(fā)自你的內心，快樂(lè )也是人與人相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴甚至簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑。我的快樂(lè )就是和我的小伙伴在一起。

　　記得那是一個(gè)星期天，我和小伙伴們相約乘地鐵出去玩。一路上我們就討論著(zhù)先去哪再去哪，雖然大家爭得滿(mǎn)臉通紅，可心里還是很快樂(lè )的，最后決定，還是先去玄武湖公園轉轉。來(lái)到公園門(mén)口，哇！這里人山人海，歡聲笑語(yǔ)，孩子們在家長(cháng)的陪伴下，玩打地鼠、扔圈圈、坐碰碰車(chē)……每個(gè)人心情都特別好，大家又說(shuō)又笑，開(kāi)心極了。

　　我們漫步來(lái)到小橋上，看見(jiàn)湖里有許多人在劃船，嘴里喊著(zhù)“加油！加油！”“砰！”的一聲響，兩條船碰一塊了，大家卻快樂(lè )地笑著(zhù)。還有些人慢悠悠地劃著(zhù)船，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，盡情地享受著(zhù)！我們走在水杉林的'小道上，呼吸著(zhù)新鮮空氣，感受著(zhù)大自然的美景，特別輕松快樂(lè )。

　　走出公園，我們來(lái)到對面的書(shū)店，找幾本自己喜歡的書(shū)，坐下來(lái)慢慢地看，看到搞笑的地方時(shí)，大家就湊在一塊，分享著(zhù)快樂(lè )�！暗蔚蔚巍�…”手表提醒我，吃飯的時(shí)間到了，我們有些依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。

　　那天我感覺(jué)很快樂(lè )，因為快樂(lè )無(wú)處不在，只要你用心去發(fā)現，就一定能獲得更多的快樂(lè )！

　　尋找快樂(lè )作文 15

　　小兔貝貝整天呆在家里，感到悶悶不樂(lè )。一天，她決定出去尋找快樂(lè )……

　　小兔來(lái)到一棵大樹(shù)下，聽(tīng)到一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，抬頭一看，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)站在枝頭上盡情地歌唱。小兔站在樹(shù)下靜靜地聽(tīng)完這首歌兒后，情不自禁地贊嘆道：“百靈鳥(niǎo)，你唱的歌兒真動(dòng)聽(tīng)��！”百靈鳥(niǎo)高興地拍拍翅膀，說(shuō)：“我會(huì )加緊練習唱歌，把最動(dòng)聽(tīng)的.歌曲獻給大家！”

　　小兔聽(tīng)見(jiàn)百靈鳥(niǎo)的道謝，心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè )，她想：原來(lái)贊美別人也會(huì )讓自己快樂(lè )。她高興地告別百靈鳥(niǎo)，繼續前進(jìn)。

　　走著(zhù)走著(zhù)，小兔看見(jiàn)前面的兔奶奶正吃力地提著(zhù)一籃子蘿卜，艱難地走著(zhù)。小兔心想：兔奶奶這么老了，還拿著(zhù)這么重的東西，我過(guò)去幫幫她吧！于是，小兔跑到兔奶奶身邊，說(shuō)：“兔奶奶，我幫您拿吧！”說(shuō)著(zhù)便從兔奶奶手里接過(guò)籃子。兔奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，小白兔，你真是一個(gè)乖孩子�！蓖媚棠虖幕@子里挑出一個(gè)又大又漂亮的蘿卜，硬塞給了小兔。

　　看著(zhù)兔奶奶高興地合不攏嘴，小白兔想：原來(lái)幫助別人也會(huì )讓自己快樂(lè )。

　　這時(shí)，小兔明白了：多為別人做點(diǎn)事，別人快樂(lè )，自己也快樂(lè )。

　　小兔貝貝終于摘到了快樂(lè )。

　　尋找快樂(lè )作文 16

　　從前，在遙遠的森林里有一個(gè)小精靈叫伊特，他整天悶悶不樂(lè )，不知道什么是快樂(lè )。有一天，他決定去尋找快樂(lè )。

　　他走啊走啊，走出大森林，來(lái)到了一所學(xué)校。他看見(jiàn)操場(chǎng)上有許多小朋友在玩耍，每個(gè)人臉上都露這笑容。他想：這大概就是人們說(shuō)的快樂(lè )吧。他忙跑過(guò)去問(wèn)："請問(wèn)什么是快樂(lè )？"小朋友們見(jiàn)來(lái)了一個(gè)小精靈，笑得更開(kāi)心了，他們一起說(shuō)“快樂(lè )就是和伙伴們一起自由自在的.玩耍。伊特似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，又踏上了尋找快樂(lè )的路程。

　　伊特來(lái)到了一條小河邊，忽然他聽(tīng)到了幾聲連連續續的呼救聲。他往小河里一看：原來(lái)是一只小兔子掉進(jìn)河里了。伊特不顧一切，一下子跳進(jìn)水里，使勁的游啊游，終于把小兔子救上了岸。小兔子忙像伊特道謝，伊特開(kāi)心的哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“我終于找到快樂(lè )了！”

　　從此，伊特整天都非常的快樂(lè )，他再也不像以前一樣悶悶不樂(lè )了。

　　尋找快樂(lè )作文 17

　　漸漸的發(fā)現，自己變了。也不知從什么時(shí)候起，微微勾起的嘴角成了我的“標志”。不是45℃的標準微笑，也不是開(kāi)懷大笑。那種笑，是冷的，也是帶著(zhù)痛的。

　　為什么會(huì )變成這樣？從什么時(shí)候開(kāi)始，我變的只會(huì )冷笑了？那心底壓抑著(zhù)的，究竟是什么？不明白也不知道。每一日如行尸走肉般活著(zhù)，沒(méi)有了知覺(jué)，忘記了一切。有時(shí)候，在親人朋友面前，在老師同學(xué)面前，努力的裝出“我很快樂(lè )”，不想被你們看穿內心的傷痛，卻渴望著(zhù)有人能了解自己，這種矛盾的心理日夜折磨著(zhù)我。好想找個(gè)人傾訴，卻不敢敞開(kāi)心扉。因為我看穿了人心的'丑惡，已很難再去相信。曾經(jīng)可以依賴(lài)的人，現在卻離我越來(lái)越遙遠……

　　每一天，每一刻，每一分，每一秒，我都笑得很“燦爛”。只不過(guò)，在人前的我，是“開(kāi)心”的笑，甚至是狂笑。但背過(guò)身時(shí)，則躲在一個(gè)人的角落，帶著(zhù)0℃的冷笑，默默地舔著(zhù)自己的傷口。那種痛，有誰(shuí)能了解？

　　尋找快樂(lè )作文 18

　　從前，有一只小豬。他的名字叫“哼”。他一點(diǎn)也不開(kāi)心。有一天，他決定找到自己的幸福。

　　嘿嘿走進(jìn)森林深處最大的.商店。店長(cháng)山羊叔叔興致勃勃地問(wèn)：“哼，你要買(mǎi)什么？”“哦！哼哼撅著(zhù)嘴說(shuō)，山羊叔叔，你在這里開(kāi)心嗎？我想買(mǎi)幸福�！鄙窖蚴迨迕�了摸胡子，搖搖頭說(shuō)：“什么？開(kāi)心？不，兒子�！鄙窖蚴迨逵旨{悶了，說(shuō)：“除了幸福，我這里什么都有�！�

　　哼哼別無(wú)選擇，只能買(mǎi)一把傘和一個(gè)小彩球，繼續前行。突然，天空中電閃雷鳴。不一會(huì )兒，就下起了傾盆大雨。哼趕緊打開(kāi)傘。這時(shí)，他看到一只雞在雨中平穩地奔跑，突然變成了一只落湯雞。哼哼實(shí)在受不了，就趕緊和雞打起了傘。小雞高興地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”哼笑了。

　　雨后，天放晴了。哼哼拿出球和小雞開(kāi)心的玩。你還是回答了我，開(kāi)心的笑聲久久回蕩。

　　小豬哼哼著(zhù)，明白幸福不是用錢(qián)買(mǎi)的，只有幫助別人才是最幸福的。

　　尋找快樂(lè )作文 19

　　誰(shuí)帶走了我的快樂(lè )？我迅速環(huán)顧四周。

　　我爬著(zhù)跑下樓，仰望天空，暗暗贊嘆。一只鳥(niǎo)從一棵老樹(shù)上掉了下來(lái)。它在練習飛行。抓到了打算回家養。一只老鳥(niǎo)在天空盤(pán)旋，叫聲比老鼠還大，比貓還軟。聽(tīng)完，我讓紅綠小鳥(niǎo)飛向天空。那是它的家。我也很高興看到他們母子團聚。

　　小莊騎著(zhù)自行車(chē)在樹(shù)下迎接我。梧桐葉被涼風(fēng)吹得沙沙作響，他的車(chē)輪突然停了下來(lái)。我會(huì )彎腰檢查。據我們的專(zhuān)家說(shuō)，這輛車(chē)的鏈條掉了。我熟練地操縱它，試圖修復它。不一會(huì )兒，我，不，連這位專(zhuān)家都把車(chē)修好了，和莊小龍告別了。

　　突然，“快”從灌木叢中跑了過(guò)來(lái)，“樂(lè )”把氣球直直地吹了下去。幸福是人自己創(chuàng )造的`，不是無(wú)緣無(wú)故自然出現的。只要你能找到幸福，你的生活就會(huì )充滿(mǎn)歡笑…

　　努力！

　　尋找快樂(lè )作文 20

　　我，一個(gè)普普通通的小女孩兒，擁有著(zhù)凡人所擁有的一切，可是，我唯獨找不到屬于自己的快樂(lè )�！捌鸫怖�，小懶蟲(chóng)！”伴隨著(zhù)一聲聲催促，我睡眼朦朧地睜開(kāi)眼睛，瞥了一眼墻上的掛鐘，唉，才6點(diǎn)多啊。于是，我懶懶地翻了個(gè)身繼續睡。外婆走過(guò)來(lái)，拍拍我的背，問(wèn)我：“你不上課啦。再不起床要遲到了！”沒(méi)辦法，課嘛，還是要上的。真是的`，連暑假都不能消停。

　　這樣的情景也不知道重復了多少遍，似乎像在不停播放著(zhù)同一部電影。每天早晨，我昏昏沉沉地去上課，然后背著(zhù)一大堆作業(yè)回來(lái)，不停地做呀做。好不容易做完了，一本本暑假作業(yè)卻闖入我的視線(xiàn)，只好又無(wú)奈地拿起作業(yè)本無(wú)精打采地做起來(lái)。

　　我渴望快樂(lè )，我希望世上的每一個(gè)孩子都擁有快樂(lè )，失去了快樂(lè )，就失去了所有。

　　我一刻也不停歇，只希望找到屬于我自己的快樂(lè )……

　　尋找快樂(lè )作文 21

　　有一只小鴨，它住在小區里。它老是不知道快樂(lè )是什么，于是，它就去問(wèn)它的小伙伴兒。

　　小鴨先去問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“天天有蟲(chóng)子吃，我感到很快樂(lè )！”

　　小鴨又去問(wèn)小猴，小猴說(shuō)：“天天讓我在樹(shù)上蕩來(lái)蕩去，我就感到很快樂(lè )�！�

　　小鴨再去問(wèn)小貓，小貓說(shuō)：“天天有魚(yú)和老鼠吃，我才感到很快樂(lè )�！�

　　小鴨最后去問(wèn)小狼，小狼說(shuō)：“天天有肉吃，我感到很快樂(lè )�！�

　　小鴨想了半天，最后決定去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子，快樂(lè )就在你的身邊，只是你沒(méi)有去發(fā)現它而已�！�

　　媽媽的話(huà)立刻感染了小鴨，小鴨想：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。我的.本領(lǐng)是游泳，會(huì )不會(huì )我會(huì )從游泳中找到快樂(lè )呢？

　　小鴨決定去親自試一試。于是，它下了水，游了不到一分鐘，“呀！游泳真好玩�！彼�興奮地說(shuō)：“我找到快樂(lè )了�！毙』锇槎继嫠�高興。

　　媽媽看著(zhù)在水里游泳的小鴨，開(kāi)心地笑了。

　　尋找快樂(lè )作文 22

　　每當聽(tīng)到悅耳的琴聲，我都會(huì )想起那段美好的回憶。

　　小時(shí)候，我整天纏著(zhù)媽媽也要學(xué)琴，面對如此天真的我，媽媽笑了，可我卻一本正經(jīng)地說(shuō)我是真的喜歡音樂(lè )，媽媽愣了一下，蹲下身，輕輕撫摸著(zhù)我圓潤的臉蛋兒，問(wèn)我：“學(xué)琴很枯燥的，你愿意吃苦嗎？你能堅持下來(lái)嗎？”“我愿意，我能吃苦！讓我學(xué)吧！”那時(shí)幼稚可愛(ài)的我根本不懂得什么是吃苦，更不懂得什么是音樂(lè )和鋼琴，只是知道那優(yōu)美的曲子就是音樂(lè )，那音樂(lè )就是從琴里傳出來(lái)的，只想彈出美妙的樂(lè )曲。

　　自從那琴踏進(jìn)我家的瞬間，我的興奮無(wú)法用語(yǔ)言形容，我整天守著(zhù)琴，恨不得睡覺(jué)都抱著(zhù)它，可當我真的.背著(zhù)琴踏上學(xué)琴的道路時(shí)，我卻真正嘗到了學(xué)琴的苦，懂得了只有付出才能有所收獲。

　　音樂(lè )能使人陶冶情操，抒發(fā)感情，我喜歡那動(dòng)聽(tīng)的曲子，喜歡這優(yōu)美的主旋律，喜歡那跳動(dòng)在我手指間可愛(ài)活潑的音符。

　　學(xué)琴的意義所在：在琴聲中找尋快樂(lè )，在快樂(lè )中享受音樂(lè )的美。

　　尋找快樂(lè )作文 23

　　周末在家的時(shí)候，我在家里一直悶悶不樂(lè )。

　　爸爸問(wèn)我：“你為什么不快樂(lè )呢？”我說(shuō)：“我沒(méi)有快樂(lè )�！边@時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)咱們小區里有一位‘快樂(lè )爺爺’，我就每天開(kāi)開(kāi)心心的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，就出去尋找“快樂(lè )爺爺”……

　　我找啊找，終于找到了“快樂(lè )爺爺”。

　　“快樂(lè )爺爺”問(wèn)：“你為什么來(lái)找我��？”我說(shuō)：“因為我每天都不開(kāi)心�！薄翱鞓�(lè )爺爺”說(shuō)：“想讓我幫你，你就要去完成我給你布置的任務(wù)�！蔽液闷娴膯�(wèn)：“是什么任務(wù)呢？”爺爺說(shuō)：“你的媽媽一會(huì )要去買(mǎi)肉，這個(gè)任務(wù)就交給你了，你去幫媽媽買(mǎi)肉�！�

　　我聽(tīng)了“快樂(lè )爺爺”的話(huà)，就去幫媽媽買(mǎi)肉了。買(mǎi)完肉回到家交給媽媽后，媽媽欣慰的笑著(zhù)，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“我的`寶貝兒子真的長(cháng)大了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的夸贊，感到無(wú)比的快樂(lè )。

　　在尋找“快樂(lè )爺爺”的過(guò)程中，我收獲了快樂(lè )。

　　尋找快樂(lè )作文 24

　　小豬白白整天在家里吃了睡，睡了吃，覺(jué)得很無(wú)聊，決定要尋找快樂(lè )。

　　它走啊，走啊，來(lái)到了一片森林，它看見(jiàn)了一只猴子，小豬白白問(wèn)：“怎樣才能快樂(lè )呢？”小猴說(shuō)：“有桃子吃就是最快樂(lè )的�！闭f(shuō)完小猴就摘了個(gè)桃子讓給了小豬白白，小豬白白吃了一口說(shuō)：“真甜��！”桃子吃完了，它又不快樂(lè )了。

　　它又走啊，走啊，它來(lái)到了大公雞的家，看見(jiàn)大公雞住這么大的屋子，一定很快樂(lè )，于是它繞了一圈又一圈，一會(huì )兒它又覺(jué)得沒(méi)意思了，就離開(kāi)了大公雞的家。

　　它走啊，走啊，它聽(tīng)到了音樂(lè )聲，它走過(guò)去一看，原來(lái)是熊大媽在跳舞，小豬白白說(shuō)：“哇，你這么胖還在跳舞！”熊大媽說(shuō)：“我喜歡，我在做我喜歡的事情，我覺(jué)得很開(kāi)心！”

　　小豬白白明白了什么是快樂(lè )，于是它每天做它喜歡的`事情，成了一只快樂(lè )的小豬。

　　尋找快樂(lè )作文 25

　　從前，有一只小豬，他的名字叫“哼哼”，他一點(diǎn)也不快樂(lè )。有一天，他決定去尋找屬于自己的快樂(lè )。

　　哼哼走進(jìn)深林世界最大的商店。店長(cháng)山羊伯伯樂(lè )呵呵地問(wèn)：“哼哼，你要買(mǎi)什么呀？”“哦！哼哼撅起嘴說(shuō)，山羊伯伯，你這有快樂(lè )嗎？我要買(mǎi)快樂(lè )�！鄙窖虿�伯摸了摸自己的胡子，搖了搖頭說(shuō)：“什么？快樂(lè )？ 沒(méi)有，孩子�！鄙窖虿�伯又納悶地說(shuō)：“我這里除了快樂(lè )，什么都有�！�

　　哼哼無(wú)可奈何，只好買(mǎi)了一把雨傘和一個(gè)小彩色球，繼續往前走。忽然，天空中電閃雷鳴，不一會(huì )就下起了傾盆大雨，哼哼急忙打起雨傘。這時(shí)他看到了一只小雞在雨中平明地跑，一下子就成了落湯雞。哼哼心中不忍，急忙跑過(guò)去和小雞拼一把傘。小雞開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”哼哼笑了。

　　雨過(guò)了，天晴了。哼哼又拿出小球和小雞一起開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)，你仍我接，快樂(lè )的笑聲周?chē)�久久回蕩�?/p>

　　小豬哼哼明白了，快樂(lè )是用錢(qián)買(mǎi)不到的`，只有幫助別人才是最快樂(lè )的。

　　尋找快樂(lè )作文 26

　　從前有三個(gè)年輕人，他們每天愁眉苦臉，他們想找到快樂(lè )，讓自己開(kāi)開(kāi)心心的笑容開(kāi)放，于是他們就去找一位年老九十多歲的老奶奶尋找快樂(lè )。

　　他們來(lái)到老奶奶家，老奶奶非常歡迎他們。于是他們三個(gè)就問(wèn)老奶奶：“老奶奶，您知道快樂(lè )在哪里嗎？”老奶奶說(shuō)：“你們只要造一條船，我就告訴你們快樂(lè )在哪里�！比�位年輕人一聽(tīng)，馬上拿起材料開(kāi)始造船。一天、兩天、三天、四天……他們終于用了七七四十九天的時(shí)間早好了船。老奶奶一看，便說(shuō)：“你們知道快樂(lè )是什么了嗎？能告訴我嗎？”三位年輕人說(shuō)：“快樂(lè )并不是在現實(shí)中的，而是在自己的心中，只要我們有一顆快樂(lè )的心，快樂(lè )就無(wú)處不在。就像我們造這條船，花費了時(shí)間和精力，但卻換來(lái)了辛勤的`果實(shí)和快樂(lè )！”

　　老奶奶開(kāi)心的笑了，因為這三位年輕人終于明白了快樂(lè )的真諦。

　　尋找快樂(lè )作文 27

　　快樂(lè )在哪里？快樂(lè )藏在有趣的游戲里。當我離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱，自由地在草地上跑著(zhù)、跳著(zhù)，和小朋友們做游戲，是我最快樂(lè )的時(shí)刻！

　　快樂(lè )在哪里？快樂(lè )藏在生日祝福的歌聲里。過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì )送上一個(gè)好吃的大蛋糕，陪我一起許愿、唱生日歌，這是我最快樂(lè )的時(shí)刻！

　　快樂(lè )在哪里？快樂(lè )藏在精彩的童話(huà)故事里�？戳恕缎⊥美�拉》，我知道了做人要誠實(shí)守信，說(shuō)到就要做到�？戳恕断惭蜓蚺c灰太狼之開(kāi)心闖龍年》，知道了世界上最偉大的.力量是──愛(ài)。有趣的童話(huà)世界讓我明白了許多道理，找到了許多快樂(lè )！

　　快樂(lè )在哪里？快樂(lè )藏在爸爸媽媽的笑臉上。當我懂事了，學(xué)習有進(jìn)步的時(shí)候，爸爸媽媽的臉上就會(huì )露出快樂(lè )的笑容。讓爸爸媽媽快樂(lè )就是我最大的快樂(lè )！

　　快樂(lè )在哪里？快樂(lè )藏在心愛(ài)的玩具里；藏在好吃的零食里；藏在歡快的笑語(yǔ)里；藏在大家的關(guān)愛(ài)里……

　　��！我找到了快樂(lè )。原來(lái)快樂(lè )就在身邊，快樂(lè )無(wú)處不在！

　　尋找快樂(lè )作文 28

　　在生活中，我每天都在與詞語(yǔ)，數字，單詞打交道，看到它們，我就感到無(wú)比的快樂(lè )。

　　每天，數字先生跳到書(shū)本上，和我一起開(kāi)始作業(yè)之旅，我們一起計算，一起做應用題。老師改過(guò)作業(yè)后，看到一個(gè)個(gè)對號，和那鮮紅的`一百分，我就像掉進(jìn)蜜池里一樣。

　　單詞女士不管申明，上午，晚上，都會(huì )陪伴我。老師聽(tīng)寫(xiě)單詞時(shí)，我總會(huì )得滿(mǎn)分�？吹轿业昧藵M(mǎn)分，窗邊的小鳥(niǎo)也感覺(jué)到了快樂(lè )，不停的叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“你真捧”。

　　詞語(yǔ)小組不管考試，小測試都會(huì )在鄭上出現，我信心十足地寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)，總會(huì )有一個(gè)詞語(yǔ)小組在那里棄當攔路虎“哈哈，誰(shuí)讓你考試把我忽略了，就是不讓你過(guò)我這條路�！币院罂荚囄乙欢ㄒ�把復習到的單詞看一遍。

　　每天一看到數學(xué)先生，單詞女士，詞語(yǔ)小姐，我就嘗到了學(xué)習的快樂(lè )，因為它們在不斷的激勵著(zhù)我。

　　尋找快樂(lè )作文 29

　　卡拉曼是個(gè)一心想要尋找快樂(lè )的國王，做了國王以后，他每天都去不同的地方尋找快樂(lè )。

　　春天到了，卡拉曼又去尋找快樂(lè )了，花園里一朵朵花兒十分美艷。他看到園丁在那兒辛苦的`澆灌著(zhù)花兒，每朵花在園丁的手下閃閃發(fā)光。他問(wèn)園�。骸澳憧鞓�(lè )嗎？”園丁說(shuō)：“當然快樂(lè )啊，因為每天看到這些花兒，我就快樂(lè )�！�

　　夏天到了，卡拉曼又去尋找快樂(lè )了，草原上有許多只健壯的牛羊，他看到牧民一邊放著(zhù)牛羊，一邊哼著(zhù)小曲，十分愜意。他問(wèn)牧民：“你快樂(lè )嗎？”牧民說(shuō)：“當然啦，因為每天看著(zhù)我養的這些牛羊，我就很快樂(lè )�！�

　　秋天到了，碩果累累，田野里一顆顆果子十分飽滿(mǎn)，他看到農民汗流浹背卻滿(mǎn)臉笑顏，看著(zhù)收獲，極其喜悅。他問(wèn)農民：“你快樂(lè )嗎？”農民說(shuō)：“我當然快樂(lè )啦，看著(zhù)這一顆顆果實(shí)，我就感到快樂(lè )�！�

　　見(jiàn)過(guò)許多人，走過(guò)許多路，卡拉曼慢慢明白園丁養花、牧民放牛羊、農民種果、國王治國……這就是快樂(lè )。

　　尋找快樂(lè )作文 30

　　美好的清晨，該去哪里呢？——如果你沒(méi)地方可去，那就隨我一起去溫馨的“植物園”吧！

　　一走進(jìn)去，我就被一陣清香吸引了，深深地嗅一口，感覺(jué)一切煩惱都沒(méi)有了。仔細一看，原來(lái)我們來(lái)到了玫瑰園，各色鮮艷的玫瑰花爭奇斗艷，遠遠望去就像一塊毛絨絨的大地毯，我好想躺上去睡大覺(jué)��！

　　妹妹不知什么時(shí)候一個(gè)人來(lái)到向日葵的旁邊，望著(zhù)那株最小的向日葵出神了。她在想什么呢？嗯——向日葵總是給人一種溫暖的感覺(jué)，她是不是想起了小時(shí)候媽媽的懷抱？

　　媽媽來(lái)到了一棵龍眼樹(shù)下，仰頭看著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的'龍眼，似乎在期盼著(zhù)它們快快成熟，好讓我們好好品嘗一番。爸爸來(lái)到了一棵“美人松”的前面，拿起手機這拍拍，那拍拍，一連拍了好多張呢！

　　再看看周?chē)�，整個(gè)植物園人山人海，大家都沉浸在這美好和諧的大自然中。

　　我想，這正是植物園的神奇之處吧——每個(gè)人都能在這里找到自己的快樂(lè )所在。

　　尋找快樂(lè )作文 31

　　在一個(gè)森林里，有一只小豬叫可可。它整天過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活。很不快樂(lè )。

　　一天，小豬出去尋找快樂(lè )。它來(lái)到桃園，看見(jiàn)小猴一只手抓著(zhù)樹(shù)枝，一只手拿著(zhù)一個(gè)桃子，幾口就吞下去了。小豬問(wèn)：“你快樂(lè )嗎？”小猴說(shuō)：“我很快樂(lè )，只要有桃子吃，就是最大的快樂(lè )�！庇谑切∝i也摘了一個(gè)又香又甜的桃，可是桃子吃完，它并沒(méi)感覺(jué)到快樂(lè )。

　　最后它來(lái)到公雞家，小豬一看“哇！又大又明亮的.房子��！”住在這一定很快樂(lè )�？伤�待了一會(huì )后，也沒(méi)感覺(jué)到快樂(lè )。

　　在小豬回家路過(guò)廣場(chǎng)的時(shí)候，看到熊大嬸在跳舞。小豬對熊大嬸說(shuō)：“您這么胖，怎么還跳舞，不怕把腰閃了！”熊大嬸說(shuō)：“我在做我喜歡的事，我感覺(jué)很快樂(lè )�！毙∝i心想：“原來(lái)做自己喜歡的事，就是最快樂(lè )的�！�

　　從此，可可每天都做自己喜歡的事，很快樂(lè )。

　　尋找快樂(lè )作文 32

　　人活在這個(gè)世界上，是快樂(lè )的多，還是痛苦的多呀！

　　如果讓我說(shuō)：我們人類(lèi)是痛苦的多，快樂(lè )的少�？梢园堰@些比喻成一個(gè)嬰兒，嬰兒一生下來(lái)就哭著(zhù)不停，說(shuō)明來(lái)到了這個(gè)世界要受苦受罪。一去世的時(shí)候，這個(gè)人也哭，因為對人世間的留戀。我們既然已經(jīng)成了一位人，就應該在生下與去世之間快樂(lè )的歡笑著(zhù)，共度這個(gè)人生。正如一只蟬，在樹(shù)上鳴叫，它來(lái)到了這個(gè)世界，就是為了叫，而我們人類(lèi)活在這個(gè)世界上，就應該快樂(lè )起來(lái)。在此，我們也要去追求自己的世界，在自己的世界無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`生活，在這個(gè)世界里，人就應該做自己喜歡做的事，而不是去約束自己，去做自己不想做的事。其實(shí)，快樂(lè )也是一種生活之中的態(tài)度，看你自己對生活是怎樣的樂(lè )觀(guān)對待。如果對它好，它一定會(huì )報答你一輩子。

　　一定要記住，你們的世界里只有尋找到快樂(lè )，你才能快樂(lè )的生活一輩子，快樂(lè )只屬于你自己。

　　尋找快樂(lè )作文 33

　　我正在尋找快樂(lè )，快樂(lè )到底在哪里呢？我四處找啊找，終于找到了真正的快樂(lè )。

　　快樂(lè )就在我和同學(xué)們之間，我們經(jīng)常一起玩游戲，如：點(diǎn)頭發(fā)、救木、紅綠燈、三個(gè)字等等，在玩游戲中我很快樂(lè )。

　　快樂(lè )就在我和老師們之間，在學(xué)校，老師們教了我許多東西，如：認字、寫(xiě)字、文明、禮貌等等，所以我學(xué)到了許多的`知識，在學(xué)習中我很快樂(lè )。

　　快樂(lè )就在我和父母之間，爸爸媽媽經(jīng)常陪我玩橡皮泥，爸爸做的是餃子，媽媽做的是雞蛋，而我做的是巧克力，我們玩得好開(kāi)心，在哈哈大笑中我很快樂(lè )。

　　快樂(lè )就在我和弟弟妹妹之間，我時(shí)常跟妹妹玩石頭剪刀布，還有做手工，和弟弟一起出去散步，有時(shí)候還逗他玩，在照顧他們中我很快樂(lè )。

　　快樂(lè )隨時(shí)隨地都可以得到，只要我們細心體會(huì )，懂得感謝，快樂(lè )就在我們身邊。希望快樂(lè )永遠留在我們的身邊。

　　尋找快樂(lè )作文 34

　　快樂(lè )是什么、是人的面部表情，還是心理活動(dòng)�？鞓�(lè )我認為它是一種讓人忘記愁苦的五味藥;當你傷心時(shí)，有它讓你忘記不開(kāi)心的;當你痛苦時(shí)，有它讓你拋棄痛苦;當你成功時(shí)，有它讓你自信、驕傲，太多太多的‘當你’太多太多的‘有它’�？鞓�(lè )就在我們身邊，讓我們走進(jìn)快樂(lè )·······

　　有人說(shuō);你難道就沒(méi)有不開(kāi)心的事嗎/我說(shuō)有，可是讓別人的錯懲罰自己那會(huì )讓自己更傷心、難過(guò)。記得有一次，媽媽給了我30元錢(qián)去買(mǎi)衣服，可我卻弄丟了20，我翻天覆地的'找，因為我知道每一個(gè)媽媽都會(huì )生氣，所以我拼命的找······回到班級我卻依然笑呵呵的，同學(xué)問(wèn)我;你怎么還有心思笑呀、我說(shuō);早晚都會(huì )挨批，不如先讓自己快樂(lè )一會(huì )。同學(xué)們都露出異樣的眼光。

　　其實(shí)在我們身邊處處都有快樂(lè )，就是看你怎么對待了，讓我們去尋找我們的快樂(lè )吧/

　　尋找快樂(lè )作文 35

　　漫步于秋日徐徐落葉的小徑上，不禁吟了一句“無(wú)邊落葉蕭蕭下，不盡愁緒滾滾來(lái)�！笨畤@落葉的悲哀與不幸。

　　其實(shí)，落葉的生命或許就是這樣，只愿春日縹緲，秋日落英繽紛。換個(gè)思維方式，有人不是曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”么？我們應該欣喜，享受落英繽紛的秋景。

　　“感時(shí)花賤淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！北M管其中有“感”和“恨”，但我們同樣可以享受那種觸目驚心的感覺(jué)。

　　羅蘭曾說(shuō)：“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！鄙�活不過(guò)是個(gè)五味瓶，以不同的心情，不同的思維方式品嘗它，得到的趣味自然就不同。

　　我們的`思維方式，決定著(zhù)對生活的感受不同，換一個(gè)角度去考慮，讓我們的生活更加精彩。

　　生活并不是缺少美，只要我們改變一下思維方式，這樣會(huì )有不同的感受和體驗。

　　尋找快樂(lè )幸福，完美精彩人生！

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