我的快樂(lè )作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我的快樂(lè )作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我的快樂(lè )作文 篇1
快樂(lè )的挖山芋（酸）
第二天，我們實(shí)踐活動(dòng)是挖山芋，我們手拿小鐵鏟排著(zhù)隊，浩浩蕩蕩來(lái)到山腳下的菜地里，我被亂七八糟的山芋藤繞得眼花繚亂，看著(zhù)旁邊得伙伴忙得熱火朝天，我也趕快開(kāi)辟了一塊芋地，開(kāi)始“動(dòng)工”，我一眼就看到一塊露出地面一點(diǎn)兒的“千年大山芋”，我想著(zhù)它那大大的模樣，心中一陣激動(dòng)，拼命地刨啊刨��！也許芋皮被泥土包裹得太緊，也許我太怕傷害到山芋，也許是我手勁兒太小……那“千年大山芋”就是不露面。我改變了戰術(shù)，狠狠地將鏟子插入泥土深處，并旋轉鏟子，泥土被挖走了，但是“千年大山芋”仍舊在泥土里睡覺(jué)，我急紅了眼拋開(kāi)鏟子用手去抓山芋藤，我猛得一提，“啪”的一聲藤斷了，挖掘工作更加艱難，這時(shí)，“大力士”丁恩來(lái)了，我像看到了救星一樣央求他幫幫我，只見(jiàn)他抓緊僅剩的那點(diǎn)山芋頭，像開(kāi)車(chē)人掛擋一樣左右搖晃了幾下，再使勁一拽，“千年大山芋”總算被拽出來(lái)了，我走近一瞧：傻眼了，“千年大山芋”變成了“半年小山芋”。我搖了搖頭，嘆息了一聲“唉！”心里那個(gè)酸呀！
老師幫忙整床鋪（甜）
晚上，我們都關(guān)燈準備睡覺(jué)了，這時(shí)門(mén)口有個(gè)身影子在晃動(dòng)，像是姚老師，我心里想，連忙追問(wèn)了一句：“是誰(shuí)呀？”“是姚老師哎！”好親切的聲音，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，迅速坐起，其他同學(xué)也都坐了起來(lái)，姚老師問(wèn)：“被子都整理好了嗎？”突然，她發(fā)現了張星宇的被子嗔怪了一聲：“這被子怎么搞的，像麻花一樣？！”這時(shí)同學(xué)們都嘰嘰喳喳地說(shuō)張星宇一早就抱怨蓋被子就像蓋被套。姚老師耐心的幫他重新整理，又挨個(gè)床鋪檢查，查到我的床鋪，一邊抖動(dòng)被子一邊說(shuō)：“哎喲，你的好像也不對唉�！蔽疫B忙委曲地說(shuō)：“是啊，昨晚，我被凍醒2次！”姚老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻把我的被子重新整理的舒適又溫暖。我一頭鉆進(jìn)被窩，這一夜，我睡得很甜。
我的快樂(lè )作文 篇2
從我記事那一天起，我經(jīng)歷過(guò)許多事，但有一件事我永遠也忘不了，因為那是我第一次學(xué)會(huì )了如何關(guān)心別人，并從中收獲了無(wú)限快樂(lè )。
那是我六歲的一天，我到樓下玩滑板的時(shí)候，看見(jiàn)草地上一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺低著(zhù)頭，手里拿著(zhù)一把小鏟子，正在挖著(zhù)什么。我好奇地跑上前去仔細一看，原來(lái)老爺爺正在挖一種野草，我奇怪地問(wèn)：“您挖這種野草干什么��？”老爺爺抬起頭笑瞇瞇地說(shuō)：“這種草叫馬齒莧，不僅可以吃，還可以治病呢！”“是嗎，那它能治什么病��？”我不禁問(wèn)道�！坝盟笏菽_可以治腳氣病�！崩蠣敔敾卮鹫f(shuō)。我聽(tīng)了以后驚奇地說(shuō)：“真的嗎？我姥爺也有腳氣病，很多藥都沒(méi)有治好�！崩蠣敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“腳氣病很頑固，用馬齒莧水泡腳要堅持一個(gè)月才可治好�！薄澳俏姨焯於纪谝恍R齒莧給姥爺泡腳，一定治好他�！蔽也唤铝藳Q心。
我趕緊跑回家，拿著(zhù)袋子和鏟子去小河邊挖馬齒莧。那里有許多馬齒莧，可是中間還夾雜著(zhù)不少帶刺的藤草，一不小心就會(huì )扎了手，但為了能治好姥爺的腳氣病，我也顧不得疼了，堅持挖了一大口袋才回家。
一到家我就悄悄地溜進(jìn)廚房，先把馬齒莧洗干凈，然后煮了一大盆水，最后把它端到姥爺面前，讓姥爺趁熱泡腳，并把馬齒莧的作用講給姥爺聽(tīng)。姥爺拍拍我的頭說(shuō)：“雙羽長(cháng)大了，懂得關(guān)心別人了!”，媽媽也投來(lái)贊許的目光，我心里充滿(mǎn)了驕傲與快樂(lè )。
這個(gè)暑假我天天都去挖馬齒莧給姥爺泡腳。最后姥爺的腳氣病果然好了。雖然這個(gè)假期玩的時(shí)間少了許多，但是我用自己的勞動(dòng)，幫助姥爺治好了腳氣病，從中我懂得了應該如何幫助關(guān)心他人，同時(shí)，在關(guān)心幫助他人的過(guò)程中，我收獲了無(wú)限快樂(lè )。
我的快樂(lè )作文 篇3
就在那天，那個(gè)非凡的一天，我享受到了一種特殊的快樂(lè )。
那是星期四的下午，我和一幫賽友們，為著(zhù)即將到來(lái)的比賽準備著(zhù)。哦，忘了告訴你們，我們準備得是武術(shù)比賽。我們沖拳、推掌，一步一步地練著(zhù)。突然，在一次排練中，老師看到，有一塊木板動(dòng)了，地上留出一條不寬不深的縫隙。
雖然縫隙很小，但還是會(huì )影響我們練習，老師思考片刻，決定先把木板修好。
我們小學(xué)生急忙跑到木板旁邊，拉著(zhù)木板，使勁往后拉，但木板依舊紋絲不動(dòng)。初中生也來(lái)幫忙，但木板似乎還是不想動(dòng)。我們的手被木板弄得很不舒服。既然拉不動(dòng)，那就推吧！我們跑到木板的另一頭，跪在地上，使勁地推�？p隙縮小了一點(diǎn)點(diǎn)，但還沒(méi)修好。
老師又指揮我們把毯子掀起來(lái)。我們小學(xué)生拿著(zhù)毯子的一頭，拼命往向拉，不一會(huì )兒，木板全都出現在我們眼前。
我們拿出了粘連木板的東西，有人拉，有人推，縫隙又縮小了一點(diǎn)點(diǎn)。
初中生試著(zhù)抬，但沒(méi)用。因為那塊木板由三塊小木板組成，所以，有個(gè)姐姐提議，把前兩塊往后拉，把最后一塊向前推，縫隙就解決了。
老師覺(jué)得這辦法可以，我們開(kāi)始動(dòng)手拆木板�！耙欢�！”一塊木板被拉走了。繼續，我們用出了洪荒之力，但木板并沒(méi)有變化。我拿著(zhù)木板的前頭往后拉，有幾個(gè)人也跟著(zhù)做。終于，第二塊木板也拉出來(lái)了，把最后一塊木板填滿(mǎn)縫隙，問(wèn)題就解決了。全部人一起動(dòng)手，“一，二，三——！”成功！縫隙終于被填滿(mǎn)了。我們繼續把其它安裝好，只要再蓋上毯子，這樣就完美了。小學(xué)生們又一次拿著(zhù)毯子的一頭，把它拉回原來(lái)的地方。我們的手很疼，但還是把它調整好了。
這驚天動(dòng)地的場(chǎng)面，我不免有些吃驚。我們竟然能把木板修好！我幫助了一點(diǎn)，那一點(diǎn)，或許很重要，雖然只幫助了一點(diǎn)，但我依舊很快樂(lè )。
我享受到了那特殊快樂(lè )，那幫助的快樂(lè )。
我的快樂(lè )作文 篇4
熱愛(ài)勞動(dòng)是農民伯伯在那辛勤地勞作，是父母不停地在遠方為家奔波，是科學(xué)家在創(chuàng )新科技，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良美德。更是我們小學(xué)生的優(yōu)秀美德，熱愛(ài)勞動(dòng)是……
今年暑假的一天，我來(lái)到媽媽工作的廠(chǎng)里玩。來(lái)到廠(chǎng)門(mén)口，展現在我眼前的是一排排低矮的棚屋。不時(shí)傳出機器的隆隆聲和那排排風(fēng)扇的呼呼聲，連人說(shuō)話(huà)的聲音也聽(tīng)不清楚。走進(jìn)里面，只見(jiàn)機器在不斷地轉著(zhù)，銅房的粉末四處飛濺，很是嗆人�？粗�(zhù)眼前的情景，想到媽媽在這樣的環(huán)境下工作很辛苦，每天回家還要忙于家務(wù)，心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。此后，我在家里只要一有時(shí)間，就力所能及地干些家務(wù)：煮飯、拖地、倒垃圾，幫爸爸媽媽提東西，樣樣爭著(zhù)做，搶著(zhù)做。有時(shí)自己房間整理完了，還幫著(zhù)給爸爸媽媽倒水，捶背等等。通過(guò)勞動(dòng)，讓我也明白了從小參加家務(wù)勞動(dòng)，不但能掌握一定的勞動(dòng)技能，而且養成了勤勞的好品質(zhì)。
記得有一次，媽媽得了重感冒，發(fā)燒得厲害。爸爸又出差去了，不在家。我想：我在一旁干著(zhù)急也沒(méi)什么用，以前我感冒的時(shí)候，喝完媽媽煮的愛(ài)心粥就好了。于是，我悄悄地來(lái)到廚房干了起來(lái)。我回想平時(shí)爸爸媽媽燒飯的過(guò)程，從冰箱里找來(lái)需要的材料。準備就緒，我就開(kāi)始忙碌起來(lái)了。我先淘米。記得之前媽媽說(shuō)過(guò)，別看大米白花花的，其實(shí)里面有許多臟東西，應該多淘幾遍。在端水的時(shí)候，我不小心把水灑了，衣服上、地上，到處都是，我只好找來(lái)拖把把地拖干凈，重新打來(lái)水。這一步雖然完成了，但是不大順利啊。然后是放米，米一下子被我放多了，可能是緊張吧。我馬上用勺子把米舀了點(diǎn)出來(lái)，總算是“搶救及時(shí)”。接著(zhù)洗好了鍋，放了一碗米，再放兩碗水。放到了煤氣爐上，一開(kāi)火，我心里沉著(zhù)的一塊大石頭終于稍稍的落下了。我開(kāi)大火慢慢煮，一動(dòng)不動(dòng)地佇立在火爐前面，“好久喲，怎么還沒(méi)熟”我在一旁自言自語(yǔ)地抱怨著(zhù)。
不知過(guò)了多久，我漫不經(jīng)心地回頭一看，糟了糟了，忘了看火，泡泡都冒出來(lái)了。我把毛巾洗干凈，小心翼翼地擦著(zhù)那“調皮搗蛋”的泡泡。又把火調到了最小，還不忘用勺子輕輕地攪拌。就這樣，過(guò)了三十分鐘左右，香噴噴的粥終于做好了。
當我把熱氣騰騰的粥端到媽媽面前時(shí)，媽媽激動(dòng)得都快流下了眼淚。我看著(zhù)媽媽吃著(zhù)我煮的粥，心里別提有多高興。我感覺(jué)自己盡了一份做女兒的孝心，有了自己的一份責任和擔當。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我們世界上做美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人民聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的�！彼�說(shuō)：“在重視勞動(dòng)和尊重勞動(dòng)者的基礎上，我們有可能來(lái)創(chuàng )造自己的新的道德。勞動(dòng)和科學(xué)是世界上最偉大的兩種力量�！�
生活中缺少不了勞動(dòng)。勞動(dòng)雖然艱苦，但卻能從中得到樂(lè )趣。我們作為一名新世紀的小學(xué)生，不僅要熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)習，更要熱愛(ài)勞動(dòng)。因為我勞動(dòng)，我快樂(lè )！
我的快樂(lè )作文 篇5
流星轉瞬即逝，但我卻記住了一時(shí)的快樂(lè )；曇花一現，我們分享那段了美麗。兒時(shí)一過(guò)，但是留下了快樂(lè )的回憶。
我在快樂(lè )中成長(cháng)，小時(shí)候我十分喜歡小動(dòng)物，所以我的家里常常有一些小動(dòng)物：小貓，小狗，小兔子等等
那就讓時(shí)光回到三歲那年，我的家里有兩只小貓。是我兩歲過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽送我一對小貓。這兩只小貓剛剛滿(mǎn)三個(gè)月，十分調皮。漸漸的我與兩只小貓有了感覺(jué)。出去散步，玩游戲，吃飯都與我形影不離。人家出去都散步，都看見(jiàn)后面有一只或兩只小狗。而我確抱著(zhù)兩只小貓。一手一個(gè)小貓，好像是我的左右臂。雖然我很喜歡他們。但是我從來(lái)都不知道愛(ài)護它們、關(guān)心他們。我一直在戲弄他們。例如：我一手一個(gè)小貓，用我的手一手拿一個(gè)小貓的尾巴。從這頭到那頭。這小貓只是喵喵的叫，從來(lái)都不咬我。而我就更加大膽了。
有一天，好像是太陽(yáng)從西邊出來(lái)，我依舊是戲弄小貓而今天他們兩一“人”咬我一口。當時(shí)我坐地就哇哇大哭了。這時(shí)，在廚房了的媽媽飛快的跑出來(lái)。把我從到醫院離去。醫生開(kāi)了藥讓我吃。從此以后我就很少在玩弄小貓了。以為我記得曾經(jīng)爸爸和我說(shuō)里一句話(huà)讓我刻骨銘心：每一個(gè)動(dòng)物和人都是有感情的，我們應該尊重他們愛(ài)護它們�！澳阏f(shuō)呢?”“哦是這樣呀！我知道了”
在我四歲那年，在我的身上發(fā)生了一件可笑的事情那就是：爸爸出差從外的回來(lái)，給我的媽媽帶回來(lái)一樣禮物是一雙喬丹的運動(dòng)旅游鞋�？少F了呢？次日媽媽把旅游鞋穿走。剩下鞋盒子。我當時(shí)對外界感到好奇，所以我就把鞋盒子拿起來(lái)。只見(jiàn)鞋盒子里面有一張信譽(yù)卡。但是信譽(yù)卡看、好像夾在那也拿不出來(lái)了。于是我就站在鞋盒子里我就使出九牛二虎之力把信譽(yù)卡拽了出來(lái)。隨后我就坐在了鞋盒里里面了。哈哈o()o…于是姥姥就拿照相機拍下了這一幕。
回想起童年，真就像一個(gè)棒棒糖愈吃愈甜，愈吃愈美，愈吃愈快心.童年真好!
我的快樂(lè )作文 篇6
從記事起，我的生活中處處充滿(mǎn)了快樂(lè )！
記得我八歲生日時(shí)，媽媽和爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的生日蛋糕，我們全家人圍坐在蛋糕周?chē)�，爸爸關(guān)燈后，點(diǎn)燃了生日蠟燭，那八盞燭光在黑暗中顯得格外溫馨，仿佛預祝我長(cháng)大后才高八斗。爺爺奶奶親手給我戴上了生日公主帽，在全家人一起唱響的生日祝福歌聲中，我許下了期盼已久的愿望。一家人其樂(lè )融融地吃著(zhù)蛋糕。這個(gè)蛋糕是家人對我健康、快樂(lè )成長(cháng)的期盼。那一刻，我感到了快樂(lè )！
三年級期末考試，我取得了雙百的成績(jì)，媽媽送給我熱情擁吻的同時(shí)，許愿暑假帶我去山東海邊旅游。終于盼到假期的來(lái)臨，我如愿來(lái)到祖國的東海之濱。在沙灘上，我像一匹脫韁的野馬，盡情地奔跑；在大海中，我像一條自由自在的小魚(yú)，無(wú)拘無(wú)束地游泳；在叢林里，我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，自由自在的飛翔。那一刻，我感到了快樂(lè )！
還有一次班里組織元旦晚會(huì )，我和同學(xué)們都積極報名參加演出，準備節目。為給同學(xué)們講述一個(gè)感人的故事，我每天認認認真真反復地練習。元旦終于到了，同學(xué)們用彩帶、氣球把教室裝扮成了華麗的舞臺，每個(gè)同學(xué)都表演的非常精彩。輪到我了，盡管一個(gè)勁給自己鼓氣，走上講臺，我懷里還是像踹了一只兔子，又激動(dòng)，又不安，忐忑極了。望著(zhù)臺下老師和同學(xué)們熱切鼓勵的`目光，我微微一笑，一字一句地講起準備已久的故事。講著(zhù)講著(zhù)，我完全融入故事中，一點(diǎn)也感覺(jué)不到緊張了。故事結束的時(shí)候，同學(xué)們報以熱烈的掌聲，那一刻，我感到了快樂(lè )！
是��！在我的心中，快樂(lè )其實(shí)就是這樣簡(jiǎn)單。我生活中的快樂(lè )無(wú)處不在！
我的快樂(lè )作文 篇7
還記得四年前的那個(gè)早上，還是7歲孩子的懷揣著(zhù)一顆忐忑與激動(dòng)的心踏進(jìn)了這所古樸而又美麗的學(xué)�！郾眳^實(shí)驗小學(xué)，從此，我成為了“港小”的一員。那時(shí)，童稚的我隱隱明白，在這座充滿(mǎn)書(shū)香的校園中，迎接我的，將是的挑戰欲無(wú)盡的快樂(lè )！
四年轉瞬即過(guò)，如今，我已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)優(yōu)秀的港小人！港小，這座美麗的校園，用她的博大的胸懷，豐富的內涵，陪伴著(zhù)我一天天健康成長(cháng)！
在港小的日子是溫暖的，在這里，同學(xué)給了我溫暖的友誼，老師給了我真誠的關(guān)愛(ài)；在港小的日子是快樂(lè )的，陽(yáng)光體育中灑下了我串串歡笑，語(yǔ)數英課堂上留下了我睿智的思考；在港小的日子更是充實(shí)的，擂臺賽上我盡顯風(fēng)采，奪得了一張又一張的榮譽(yù)證書(shū)，各類(lèi)演出中我全力以赴，贏(yíng)得了一次又一次掌聲。四年的港小時(shí)光，我付出了許多艱辛的努力，同時(shí)也收獲了累累碩果。
記得四年級的上半學(xué)期，學(xué)校舉行元旦文藝匯演。我和同班同學(xué)周可盈幸運地被選作三四年級組的主持人。當時(shí)我興奮極了，要知道，當主持人是多大的光榮��！我下定決心要竭盡全力，好好表現，為班級爭光！在那段時(shí)間里，我每天一有空就會(huì )跑到?jīng)]人的地方，搖頭晃腦地認真背誦。老師告訴我，鏡子是最好的老師，對著(zhù)鏡子練習不僅可以集中精神，而且能有豐富的表情。因此，每次放學(xué)回家后，我一做完作業(yè)就會(huì )來(lái)到鏡子前刻苦練習。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于能將主持詞背得了熟于心，聲情并茂了。時(shí)間像飛箭，轉眼間，元旦匯演拉開(kāi)了帷幕。站在舞臺上，我不禁害怕起來(lái)，心中像有只小鼓不斷“咚咚咚”地錘著(zhù)。這時(shí)，同學(xué)周可盈似乎看出了我的心思，她握著(zhù)我的手，笑瞇瞇地說(shuō)：“別害怕，放松心情，深呼吸，只要把它當是平時(shí)的練習就好了�！笨粗�(zhù)她的笑臉，我不安的心情頓時(shí)平靜下來(lái)。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，我笑著(zhù)走上臺中央，向臺下的觀(guān)眾展開(kāi)了自信的笑容，用自己最甜美的聲音來(lái)抒發(fā)我的感情。不知不覺(jué)，聯(lián)歡會(huì )落下了帷幕。從臺下老師贊賞的目光和同學(xué)熱情的掌聲中，我知道，我成功了！那時(shí)的我，心中油然升起一股自豪感，因為，我的努力得到了每個(gè)人的認可，我突破了自己。
港小，我敬愛(ài)的母校。您給了我源源不斷的營(yíng)養，給了我娟娟溪流般的關(guān)懷，給了我茁壯成長(cháng)的舞臺。在這里，留下了我許多回憶，有快樂(lè )、有忙碌、有付出、有成長(cháng)！但不論是快樂(lè )或是辛苦，都是我們一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)走出來(lái)的。在港小的日子里，我拼搏，我成功，我快樂(lè )！
我的快樂(lè )作文 篇8
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)?終于迎來(lái)了我們自己的節日—“六一”兒童節！
清晨，我們像小鳥(niǎo)一樣，迎著(zhù)絢麗的朝陽(yáng)，來(lái)到美麗的校園。今天的草兒特別綠，今天的花兒特別艷，今天的我們特別開(kāi)心。
在活潑歡快的音樂(lè )聲中，我們全體同學(xué)翩翩起舞，手中的氣球也跟著(zhù)我們歡樂(lè )地舞蹈，我們置身于氣球的海洋，沉浸在>幸福的世界！校長(cháng)、老師給我們的節日賀詞更是充滿(mǎn)著(zhù)激情和無(wú)比關(guān)愛(ài)，我們從中感受到了一種特別的>溫暖，學(xué)校是我們幸福的家，老師是我們親愛(ài)的家長(cháng)。
主持人宣布；“我體驗我快樂(lè )”慶�；顒�(dòng)開(kāi)始，霎那間，歡樂(lè )再次彌漫整個(gè)校園。于是我們來(lái)到綠綠的草坪上，開(kāi)始盡情享用我們的藝術(shù)“套餐”。
“成語(yǔ)接龍”游戲馬上要開(kāi)始了，抑制不住內心的激動(dòng)，我的心居然“砰砰”直跳，我想：但愿自己能有好的表現�！耙环虍旉P(guān)”，“萬(wàn)夫莫開(kāi)！”我第一個(gè)接上了，毫不猶豫�！肮材�，答對了！”我高興得一蹦三尺高�！伴_(kāi)門(mén)見(jiàn)山”、“山外有山”、“山青水秀”、??就這樣，由一個(gè)個(gè)成語(yǔ)組成的“龍兒”越來(lái)越長(cháng)。好多同學(xué)獲得了獎品——一本>記事本。雖然獎品并不貴重，但我們喜歡這個(gè)游戲，游戲中我們增長(cháng)了知識，更重要的是我們從中體驗了成功和快樂(lè )！
小品“昨天、今天、明天”是由馮越、周克剛、林姍等幾位同學(xué)表演的，他們演得還真不錯，我們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，歡笑中也使我們懂得了一個(gè)道理：我們應愛(ài)護樹(shù)木、保護環(huán)境，這樣地球媽媽才不會(huì )生氣。
藝術(shù)“套餐”還有對歌、對對子等內容。真是豐富多彩，讓我們美美地飽餐了一頓，“我體驗我快樂(lè )”慶�；顒�(dòng)在我們美妙的歌聲——“快樂(lè )的節日”中落下了帷幕，真讓我回味無(wú)窮！
今天我體驗了，我好快樂(lè )！
我的快樂(lè )作文 篇9
快樂(lè )是什么？對于小孩來(lái)說(shuō)，快樂(lè )是一個(gè)甜蜜的棒棒糖；對于學(xué)業(yè)繁重的學(xué)生來(lái)說(shuō)，快樂(lè )就是睡一個(gè)安穩的覺(jué)；對于貪吃的人而言，吃到美味的食物就是一種快樂(lè )。而我，在經(jīng)過(guò)那一件事之后，明白了幫助別人才是最大的快樂(lè )。
一次搭乘公交車(chē)，我上了車(chē)并找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。覺(jué)得無(wú)聊我聽(tīng)起了音樂(lè )，突然間，耳邊傳來(lái)一陣喧嘩的聲音。我抬眼看去，原來(lái)是一個(gè)雙目失明的老人上了車(chē)，他正準備要投錢(qián)時(shí)，才發(fā)現自己的錢(qián)掉了。東找找西找找后，還是沒(méi)有找到。但周?chē)娜瞬灰懒�，于是七嘴八舌地言論：“這個(gè)老人到底給不給錢(qián)呀！”“這個(gè)人肯定想利用我們的同情心……”那位老人頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅，就像煮熟的蝦子一樣，空洞的眼睛不安地左右轉動(dòng)。司機也是冷冰冰的看著(zhù)他似乎在說(shuō)工：工“不給錢(qián)，我就不開(kāi)車(chē)�！蔽铱戳丝茨俏焕先�，身著(zhù)干凈整潔的衣服，面對這樣的處境，雖然有些窘迫，但還不致于手足無(wú)措，想來(lái)，應該也不是故意的。我想：如果是我面對這樣的議論，心里肯定也不好受。要不？就幫他一回！我撥開(kāi)人群，從兜里拿出錢(qián)，投進(jìn)投票機里。雖然有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)猶豫，但看到他尷尬的樣子我頓時(shí)覺(jué)得我的決定是正確的�；仡^走向座位，車(chē)上的人們又議論起來(lái)了，聲音比之前還要大。有人說(shuō)：“這個(gè)小女孩還愛(ài)出風(fēng)頭哩！”另一個(gè)人說(shuō)：“你不要這么說(shuō)，人家一小學(xué)生都懂得幫助別人，你還這么說(shuō)�！蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^。無(wú)意間我瞥見(jiàn)了那位盲人，我發(fā)現他正面向著(zhù)我的方向，似乎沖著(zhù)我露出了一個(gè)微笑。那雙空洞的眼睛也似乎因為我的幫助而充滿(mǎn)了神采。頓時(shí)，一股快樂(lè )的暖流從我的心底劃過(guò)，一陣輕松愜意的感覺(jué)油然而生。
我貪吃，美食給我帶來(lái)快樂(lè );我貪睡，睡覺(jué)也給我帶來(lái)快樂(lè )。但經(jīng)過(guò)這件事情之后，我得到的，卻是前所未有的精神的快樂(lè )，它讓我對快樂(lè )有了更深刻的理解。
【我的快樂(lè )作文合集九篇】相關(guān)文章：
我努力我快樂(lè )作文合集9篇02-22
我的快樂(lè )作文05-10
快樂(lè )的我作文05-09
我的快樂(lè )作文05-08
我的“五一我的快樂(lè )作文03-28
我的快樂(lè )朋友作文03-07
我的快樂(lè )海洋作文04-20
快樂(lè )的我英語(yǔ)作文03-26