【精選】給的快樂(lè )作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的給的快樂(lè )作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給的快樂(lè )作文 篇1
你知道“給予是快樂(lè )的”嗎？我現在可知道了。
有一天清晨天空中下著(zhù)毛毛大雨，此時(shí)我正在急急忙忙地跑回家。我跑著(zhù)跑著(zhù)，一陣悲痛的聲音傳入我的耳簾。我回頭一看，一位老爺爺在馬路上摔倒了。我仔細一看，這位老爺爺年逾古稀，頭發(fā)如同雪花般白，臉上擺著(zhù)一副痛苦的表情，頭發(fā)和衣服都被雨水弄濕了。我一邊扶著(zhù)老爺爺，一邊親切地問(wèn)道：“老爺爺您沒(méi)事吧？”老爺爺拍了拍肩膀，說(shuō)沒(méi)什么大礙。我仔細一看，各種玩具躺在馬路上。此時(shí)，我正在幫老爺爺撿玩具，“啊”一聲傳入了我的'耳簾。我回頭一看，老爺爺手里捧著(zhù)一個(gè)用袋子包著(zhù)的文具盒。我驚訝地問(wèn)道：“老爺爺您為什么這么高興呀？”老爺爺激動(dòng)地回答道：“幸好，它完好無(wú)損，這個(gè)文具盒要捐給四川災區孩子�！贝藭r(shí)我對他由然而生敬意。突然，有一個(gè)過(guò)路人說(shuō)：“是不是你把老爺爺撞倒了？”老爺爺回答道：“她可是我的救命恩人�！币晃贿^(guò)路人說(shuō)：“這個(gè)小女孩心腸真好！”我一手提籃，一手扶著(zhù)老爺爺，走著(zhù)走著(zhù)一個(gè)過(guò)路人說(shuō)：“這是你家孫女吧？”老爺爺高興地回答道：“這比孫女還好！”我聽(tīng)了這句話(huà)，牽著(zhù)老爺爺向光明走去。
通過(guò)這件事，我知道了給予是快樂(lè )的。高爾基不是還有一句話(huà)說(shuō)：“給永遠比拿好�！�
給的快樂(lè )作文 篇2
星期六的早上，爸爸帶我去朱家尖。
我們來(lái)到了南沙，那里有一座座沙雕像，有的是美人魚(yú)雕像，有的是小蜜蜂雕像，還有的是章魚(yú)雕像，太神奇啦！我和爸爸還發(fā)現了一個(gè)大大的、軟軟的、藍藍的滑滑梯，非常好玩！可是玩了兩次時(shí)間就到了。那里還滑沙，可是滑滑梯時(shí)間到了的時(shí)候滑沙也關(guān)門(mén)了。
于是，我就開(kāi)始玩沙，我一手拿著(zhù)鐵鍬一手拿著(zhù)水桶，用沙堆成小朋友，一個(gè)個(gè)小朋友站立在沙灘上，真是一片美麗的.風(fēng)景！
朱家尖真是一個(gè)有好玩又美麗的地方呀！
給的快樂(lè )作文 篇3
歲月流逝，四季輪轉，你在我的身畔若隱若現，時(shí)光雕刻，人生譜寫(xiě)，你在我的身畔難舍難分，書(shū)，你給我的初三帶來(lái)快樂(lè )，
生出初三苦海，舉步維艱，方向難辨，有你的陪伴，才有快樂(lè )相陪。
走進(jìn)你，就如同走進(jìn)一個(gè)嶄新的世界。學(xué)海無(wú)涯，紙筆為伴，繁星點(diǎn)綴的星空下，我埋首學(xué)海。當我稍感困乏時(shí)，你悄然浮現在我的身邊，我手指劃空，你帶我走進(jìn)精彩紛呈的人生。我才風(fēng)中散步，我在樹(shù)蔭下乘涼，我攀登絕頂一觀(guān)天下。當我漫步走出。望著(zhù)你，我悵然一笑，心中的疲勞一掃而光。初三學(xué)涯，有你相伴，歲月才不乏味。初三學(xué)涯，有你相伴，我才悵然一笑。匆匆歲月，你給我的初三帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)永不腿色的記憶。
相逢你是我的榮幸，有你的陪伴，歲月才多了一絲微笑。
枯燥的考試，乏味的沉寂，望著(zhù)身邊埋首的`同學(xué)，望著(zhù)黑板上那醒目的倒計時(shí)，心中不由得現出一些煩躁，你又一次的出現，透過(guò)你，我好似看到了一種力量叫信心他在我的身邊爆發(fā)，我好似看到了一種堅持叫無(wú)悔，他在我的身旁匯聚。望著(zhù)這種精神的力量，心中的疲勞一掃而光。面對中考，我悵然一笑，在艱辛的歲月中，你開(kāi)辟了一方凈土，你用快樂(lè )助我前進(jìn)。
快樂(lè )是身旁的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，透過(guò)你，我才能品味快樂(lè )真諦。
休息室，手捧一杯清茶，你再一次在我身旁浮現，你帶我走進(jìn)這大千世界，你帶我走進(jìn)這復雜社會(huì )，你帶我了解知識的力量，你帶我走進(jìn)夢(mèng)鄉，透過(guò)你，初三的抱怨一掃而光，面對初三，我悵然一笑，心中充滿(mǎn)的是信心，你給我的初三帶來(lái)快樂(lè )。
你用平凡的聲音讓我快樂(lè )，你用真摯的文字讓我快樂(lè )，你用深沉的話(huà)語(yǔ)讓我快樂(lè )，————你為我的初三帶來(lái)快樂(lè )，讓我在艱辛中帶著(zhù)微笑出發(fā)
人生滄桑，艱辛旅途，有你的相伴，初三生涯才多了一份快樂(lè )，手捧一本書(shū)上路，帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)。
給的快樂(lè )作文 篇4
把一臺臺的電腦通過(guò)通訊線(xiàn)路連接到一起就形成了多姿多彩的電腦 網(wǎng)絡(luò ) ，即因特網(wǎng)。
因特網(wǎng)真是太神奇了。它有許多新功能，歸納起來(lái)主要有以下四個(gè)方面：第一，資源共享，就是一個(gè)電腦資源能讓多個(gè)用戶(hù)一起使用;第二，文件傳輸，就是把這臺電腦上的信息可以迅速地傳送到任何一臺電腦上;第三，數據查詢(xún)，就是在網(wǎng)上可以通過(guò)各種渠道查找自己所需要的信息;第四，電子郵件，就是可以把事先打好的.信件、掃描好的圖片通過(guò) e-mail 快捷地發(fā)送到世界上任何一個(gè)角落。
起先，我只是從網(wǎng)上下載下載軟件，或玩玩在線(xiàn)游戲。后來(lái)有一件事給我留下了深刻的印象。去年學(xué)校讓我參加縣里組織的信息學(xué)奧林匹克編程競賽�？晌覜](méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗，手頭上又沒(méi)有以往歷屆競賽的題目。怎么辦呢?我靈機一動(dòng)，何不上網(wǎng)找找?于是，我就通過(guò)新浪、雅虎等搜索引擎在網(wǎng)上查找。結果找到了許多的復習資料，通過(guò)練習，我在市比賽中獲得了一等獎，在省比賽中獲得了二等獎。我初次領(lǐng)略了 網(wǎng)絡(luò ) 的魅力，領(lǐng)略了 網(wǎng)絡(luò ) 給我帶來(lái)的成功和喜悅。
哎， 網(wǎng)絡(luò ) 還給我發(fā)了有生以來(lái)的第一份獎金呢!那一次，我報名參加了 “ 網(wǎng)絡(luò )杯作文競賽 ” 。在競賽前，我對網(wǎng)絡(luò )作文的要求先作了一番大致的了解，并在網(wǎng)上進(jìn)行了多次模擬。競賽中我調整心態(tài)，沉穩操作，終于力挫群雄，摘取桂冠，獲得了人生路上的第一份獎金，雖然數目不大，但 網(wǎng)絡(luò ) 為我增添了一份自信，一份驕傲。
網(wǎng)絡(luò )是神奇的，是方便的，是大方的。我們只要科學(xué)合理地運用，它就可以為我們造福。
給的快樂(lè )作文 篇5
自從入學(xué)以來(lái)，我也數不清上啦多少節課。但在這些數不勝數的課程里，令我感觸最深，印像最深的是王老師跟我們上的那節體育課。
我還記得那天下午，陽(yáng)光暖暖的照耀著(zhù)大地，湛藍色的天空中，飄著(zhù)朵朵潔白的云朵，一陣陣微風(fēng)春來(lái)，剛探出腦袋的小草，在微風(fēng)的吹拂下，也跳起拉動(dòng)人的舞蹈，令人也感覺(jué)心情舒暢
老師宣布要上體育課，同學(xué)們都像一只只活潑的小鳥(niǎo)一樣，飛快的飛出教室，來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們臉上都露出那甜甜的笑容，陣陣歡聲笑語(yǔ)在校園中飄蕩，同學(xué)們有的在玩跳繩，有的.在做仰臥起做，有的在跳房子，還有的在練習俯臥撐……而我和小倩、小妍和小敏來(lái)到一片沒(méi)有人的地方，玩起了跑步比賽。我和小敏小倩來(lái)比賽，壓力很大，因為她們都是跑步高手哇，王妍裁判長(cháng)一聲令下，我們便像發(fā)瘋了一般跑了起來(lái)，忘記了“友誼第一、比賽第二�！薄敲�，最后誰(shuí)是勝利者呢？這個(gè)結果出乎我的意料，我竟然是第一名，是冠軍呀！
這時(shí)，我看見(jiàn)小倩和小敏正用和藹的目光看著(zhù)我，臉上也露出了笑容，那笑容似乎在告訴我：朋友之間友情最重要，你不要為我們感到惋惜，如果只因為一個(gè)第一名就失去自己最好的朋友，不是更值得惋惜嗎？是啊，這讓我悟出一個(gè)關(guān)于友情的道理，朋友之間是不可以相互計較的，我們要相互鼓勵、鞭策。
這堂體育課不僅驗證出我與朋友之間的友誼，也讓我們班的師生關(guān)系更加融洽，我喜歡這堂課！因為今天是同學(xué)們和老師臉上綻放出笑容最多的一節課。
給的快樂(lè )作文 篇6
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量�！�
——題記
“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )！”每當我看到學(xué)校掛在操場(chǎng)上的橫幅時(shí)，就會(huì )想：是��！生命在于運動(dòng)，健康的身體是實(shí)現所有夢(mèng)想的保障。
很小的時(shí)候媽媽就在我的心里建了一座生活的金字塔，最頂端蘊藏的是快樂(lè )，而我的快樂(lè )來(lái)自于運動(dòng)。我喜歡在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午隨風(fēng)奔跑于綠草如茵的操場(chǎng)，享受風(fēng)拂臉而過(guò)纏繞青絲的微涼。任憑它如何調皮的撩起我的衣角，好奇的瞧著(zhù)那衣角精致的細小花紋，我總是自顧自的奔跑在紅與白的斑紋里，不予理會(huì )。有時(shí)，我會(huì )忘情的跑，沒(méi)命的跑，瘋狂的跑，想甩開(kāi)一切事物，這是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)，沒(méi)有類(lèi)別之分的跑，我只在乎我的壞心情是否發(fā)泄了，我的好心情是否回來(lái)了。當風(fēng)嘶啞地低吼，狠狠地啃噬白皙的皮膚時(shí)，所有不好的情緒都會(huì )從毛孔滲透出去，停下奔跑，全身的血液在沸騰！在燃燒！在迸發(fā)！那是一種來(lái)自心、身的最深處的快樂(lè )，是運動(dòng)帶給我的快樂(lè )。
在競賽中，當自己整裝待發(fā)雙手握拳站立在百米賽跑的起點(diǎn)準備時(shí)，一雙眸子緊緊的注視前方，看到對面的裁判舉起紅色的旗子又快速落下時(shí)，我握緊雙拳，眼神也利了幾分，裁判悠然而有嚴肅的.說(shuō)出口令，槍聲也隨即響起，我踏著(zhù)還在操場(chǎng)里傳遞的槍聲，邁開(kāi)了我的步子，我的腳有力的蹬在地上奮力的向前方不遠的終點(diǎn)奔去，同時(shí)也在拼了命的甩開(kāi)我的對手。我喜歡在風(fēng)中超越別人的感覺(jué)，一點(diǎn)一點(diǎn)趕上她，一點(diǎn)一點(diǎn)超越她，一點(diǎn)一點(diǎn)甩遠她，更喜歡一點(diǎn)一點(diǎn)的刷新自己的記錄。周?chē)募佑吐曈蛇h到近，由近到遠，而我亦在風(fēng)中追尋我心中的風(fēng)。近了，近了，終點(diǎn)就在眼前，我開(kāi)始猛地加速，步子的頻率越來(lái)越快，就這樣我沖過(guò)了終點(diǎn)，聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼，我知道我們又贏(yíng)了。我不在乎輸與贏(yíng)，我只想快樂(lè )的奔跑于操場(chǎng)，與對手來(lái)一場(chǎng)追逐的游戲，你追我趕的“飛翔”。
現在每天晚上我會(huì )堅持跑一兩圈，當皎潔的月光鋪灑在臉上時(shí)，當身影在燈光里拉長(cháng)時(shí)，那又是另一種獨特的對運動(dòng)快樂(lè )的理解與感悟。
生命在于運動(dòng)，熱愛(ài)運動(dòng)就是熱愛(ài)生命，我要在堅實(shí)的跑道上跑好我人生的每一步，在運動(dòng)中盡情享受快樂(lè )，奔向美好的未來(lái)！
給的快樂(lè )作文 篇7
不再被悲傷籠罩，不再被郁悶困擾，因為你給的陽(yáng)光，讓我快樂(lè )，給我無(wú)窮的力量。
還記得三年前的那個(gè)夏天，你帶著(zhù)陽(yáng)光般明媚的笑容，天使般降臨在我的世界。媽媽告訴我，你是來(lái)治病的。那時(shí)的你才五歲啊——正是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在父母懷里撒嬌，正是用哭鬧發(fā)泄不滿(mǎn)的時(shí)候�？娠柺懿⊥凑勰サ哪�，依舊不忘訓斥偷懶不寫(xiě)作業(yè)的我。
那是一個(gè)美麗的午后，你在木制的小桌前，在白紙上用畫(huà)筆和陽(yáng)光勾勒出一片又一片的絢爛。時(shí)間緩緩流逝，你的畫(huà)作也慢慢成形。最后，你鄭重地將寫(xiě)著(zhù)我們名字的畫(huà)送給了我�？粗�(zhù)那幅畫(huà)，我忍不住笑了起來(lái)。真是個(gè)孩子啊，竟然把天空畫(huà)成了金黃色�？赡銋s認真的告訴我：這是陽(yáng)光�？粗�(zhù)你澄澈的雙眼，我實(shí)在不忍心告訴你，陽(yáng)光是無(wú)色透明的。帶著(zhù)一絲敷衍的意味，我問(wèn)道：“你畫(huà)這些陽(yáng)光干什么呢？”“讓姐姐永遠生活在美麗的陽(yáng)光里，每天都開(kāi)心的笑��！”被學(xué)習打擊的毫無(wú)信心的我忍不住說(shuō)道：“沒(méi)有人的世界會(huì )永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光，再樂(lè )觀(guān)的'人都會(huì )有傷心的時(shí)候，我的世界也一定會(huì )有下雨的那一天�！蹦愕某錆M(mǎn)哲理的回答，讓我永生銘記，你說(shuō)：“也沒(méi)有人的世界會(huì )永遠下雨啊，無(wú)論今天下了多大的雨，姐姐你都要相信，明天會(huì )有太陽(yáng)和陽(yáng)光……”
是啊，無(wú)論今天的雨有多大，我們都要相信，明天會(huì )有陽(yáng)光！
后來(lái)，你的病情穩定下來(lái)，回到了家鄉。而你的話(huà)語(yǔ)，則成了我不變的信念。無(wú)論遇到了什么樣的困難和挫折，無(wú)論我的世界下起了多么大的雨，我都沒(méi)有忘記憧憬明天的陽(yáng)光。因為我知道，你的堅強，你的樂(lè )觀(guān)和你的笑容，就像陽(yáng)光，充滿(mǎn)我的生活，給我無(wú)盡的快樂(lè )和力量。
謝謝你的畫(huà)，更要謝謝你給我的明天的陽(yáng)光，因為它們，讓我快樂(lè )……
給的快樂(lè )作文 篇8
生命中不可能總是歡笑與快樂(lè )，但不快樂(lè )的時(shí)候，多看陽(yáng)光，即使天空一片陰霾，但是，不要忘記，陽(yáng)光就在云朵的后面�！}記
上帝隔了我們這樣一個(gè)美好的生命的同時(shí)，也跟了我們一個(gè)五彩繽紛的生活。時(shí)光在我們中間匆匆流逝，將還在搖籃里牙牙學(xué)語(yǔ)的我們，變成懂事的我們。在這個(gè)過(guò)程中，我們在快樂(lè )著(zhù)，享受著(zhù)，我們很幸福。但是，往往有一些人不去享受，不去追求，便沒(méi)有了成長(cháng)的快樂(lè )�？鞓�(lè )是點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積起來(lái)的，要用上帝賜給我們的視覺(jué)，觸覺(jué)，幻覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)。去感受這個(gè)世界給我們帶來(lái)的快樂(lè )。
雨，到來(lái)的時(shí)候，可以讓你很快樂(lè )��！夏雨，是一下子傾瀉而下的，像在為了什么事而憤怒的發(fā)泄，又像在為大自然洗刷著(zhù)人們留下的污漬。一陣又一陣的來(lái)了，給人一種直爽的快感。春雨不同了。她纏纏綿綿，來(lái)時(shí)，還夾帶著(zhù)一絲絲柔柔的風(fēng)兒。她與夏雨不同，她慢慢地來(lái)，在這里停留的`時(shí)間長(cháng)。她輕輕的敲打著(zhù)窗欞門(mén)戶(hù)，與花草寒暄，給人一種涼涼的，柔柔的快樂(lè )。但不管是夏雨還是春雨，只要用心去體會(huì )，感受著(zhù)他們帶來(lái)的感覺(jué)，會(huì )感覺(jué)很美很快樂(lè )。
站在清水的旁邊，低頭默默地注視著(zhù)水中的粼粼的倒影，會(huì )感覺(jué)到無(wú)比的寧靜。似乎在與水溝通，與自然溝通，感覺(jué)有一種無(wú)聲的語(yǔ)言在空中靜靜的流淌，不動(dòng)聲色的漫進(jìn)心田，很平靜，很奇妙。難道這不是快樂(lè )嗎？是，這是無(wú)聲無(wú)息的快樂(lè )，要用心靈去感受的。
快樂(lè )就在自己身邊，只是沒(méi)有感受到而已。所以，認真的去聽(tīng)一聽(tīng)快樂(lè )吧。給自己一個(gè)快樂(lè )的機會(huì )。
給的快樂(lè )作文 篇9
一個(gè)風(fēng)光明媚的早晨，我跟姐姐、哥哥和大伯伯一起去南江釣魚(yú)，天氣有點(diǎn)熱，那里有白鴿、大雁，白鴿像潔白的天鵝，大雁像一只只小燕子，那里風(fēng)景優(yōu)美，地上的小草像夏天那樣碧綠，還是樹(shù)上的楓葉比較美呢！
我們去釣魚(yú)，看見(jiàn)許多魚(yú)兒在那里游來(lái)游去，像美人魚(yú)在梳頭發(fā)呢！哥哥在那里發(fā)呆，不知道在想什么，我過(guò)去問(wèn)他，他說(shuō)：“我想吃魚(yú)呢”。姐姐在幫大伯伯釣魚(yú)，釣得可認真了。伯伯表?yè)P姐姐說(shuō)：“只有你才能釣到魚(yú)，其它人啊，可能不行吧”！哥哥生氣的說(shuō)：“我怎么會(huì )釣不到魚(yú)呢？”伯伯垂頭喪氣的'說(shuō)：“我給你們說(shuō)個(gè)謎語(yǔ)吧”！綠豆從樓上摔下來(lái)，變成什么了？“姐姐說(shuō)：變成了廢物”。哥哥說(shuō)：“紅豆”。大伯伯說(shuō)：“對，因為摔下來(lái)流了血，就變成了紅豆了”。大家聽(tīng)了，哈哈大笑。我說(shuō)：“我也講個(gè)謎語(yǔ)吧！”什么東西我們經(jīng)常咬，咬不出味道“。姐姐迫不及待地說(shuō)：“當然是牙齒了”。我說(shuō)：“真聰明，果然又快又對”。哥哥說(shuō)：“要是能成為天才，那多好��！大伯伯開(kāi)車(chē)那帥氣的樣子，真令人羨慕��！
我覺(jué)得秋天真是一個(gè)豐收的季節，田野里，像金黃色的海洋，我愛(ài)美麗的秋天。