精選春游的快樂(lè )作文6篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的春游的快樂(lè )作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春游的快樂(lè )作文 篇1

　　快樂(lè )春游為題目的初中作文

　　星期五的上午，老師說(shuō)星期六上午我們要去西湖公園去春游，同學(xué)們高興地跳了起來(lái)，“明天大家都要穿校服到學(xué)校，而且我們這次春游的目的是去給夏明翰烈士掃墓的，每個(gè)人都要帶一枝花�！崩蠋熣f(shuō)。

　　第二天早上，大家都穿著(zhù)整齊的校服來(lái)到學(xué)校，我們先來(lái)到教室，然后等校長(cháng)叫我們到操場(chǎng)去，過(guò)了幾分鐘，校長(cháng)終于叫我們到操場(chǎng)去排隊了，校長(cháng)對我們說(shuō)了很多關(guān)于安全的問(wèn)題，因為這一次我們是在西湖公園春游，要走很遠的路。

　　我們終于出發(fā)了，我們唱著(zhù)歌兒來(lái)到西湖公園，我們先去給夏明翰烈士那兒掃墓，大家紛紛把花給了老師，老師叫我去獻花，我雙手捧著(zhù)花，站在隊伍前面，我們先要唱國歌，然后在唱校歌，我想：夏明翰烈士也被我們這動(dòng)聽(tīng)的歌聲給吸引了。唱完國歌和校歌后，我們再地頭默哀，最后就要我們上去獻花了，我把花輕輕放在夏明翰烈士的頭像下面。

　　掃完墓后，我們還去玩了海盜船，好刺激��！我坐在上面就像要飛出去了似的，我們還玩了碰碰車(chē)、飛天坐椅……

　　已經(jīng)十二點(diǎn)了，我們要回家了，現在正是天氣最熱的時(shí)候，我們剛走一下就好熱了，走到一半的時(shí)候，實(shí)在走不動(dòng)了，沒(méi)辦法，我們還是硬撐了下去，到學(xué)校時(shí)，我們已經(jīng)筋疲力盡了。

　　雖然今天春游很辛苦，但是我回想起來(lái)，還是覺(jué)得很有意義，心里感到快樂(lè )極了。

春游的快樂(lè )作文 篇2

　　春回大地，萬(wàn)物蘇醒；又到了春暖花開(kāi)的日子，我們迎來(lái)了一學(xué)期一度的春游！

　　這一次，我們去游玩的地方是高橋烈士陵園和上海城市規劃館。我們在導游的帶領(lǐng)下，坐上了9號車(chē)。一路上，我們都興奮不已。1小時(shí)以后……我們到了目的地——高橋烈士陵園！

　　一來(lái)到烈士墓園，我看到了大門(mén)的入口上方，有幾個(gè)抗日英雄的頭像，我不禁暗暗地為這些英雄們禱告！到了烈士墓園里面，我們看見(jiàn)了一塊高大的墓碑，碑體正面鐫刻著(zhù)陳毅元帥1956年的題詞："為解放上海而犧牲的英雄們永垂不朽"。隨著(zhù)國歌響起，我們集體對革命先烈鞠躬敬禮并敬獻花圈。望著(zhù)高高的陵園墓碑，我的心情也隨之澎湃，革命先烈……如今，我們又有什么理由不好好學(xué)習呢？

　　掃墓結束后，我們來(lái)到了城市規劃館，衛老師給我們分成了幾個(gè)小組，我、等其它六位同學(xué)成了一隊，其中我跟李智俊是小組長(cháng)。導游說(shuō)好了2小時(shí)以后集合！太好了，我們一起歡呼。我們先參觀(guān)了一樓，那些物品展示框內都是一些陶瓷，杯子，玻璃等，真是精美絕倫。后來(lái)，我們又看到了整個(gè)上海的'模擬城市，這些房子真有趣，活脫脫就像一個(gè)小人國！

　　我們又到了二樓，二樓可真有意思，全都是有關(guān)交通的，有一些交通工具的模型，有意思的是，居然還會(huì )有模擬的駕駛艙，我開(kāi)了車(chē)，認識了掛擋，油門(mén)，剎車(chē)等一些簡(jiǎn)單的工具，我又看見(jiàn)了一輛自行車(chē)，這是一輛運動(dòng)自行車(chē)，我仰頭一看，上面有四個(gè)醒目的大字——低碳出行。哦，這個(gè)原來(lái)是讓我們少開(kāi)私家車(chē)，減少汽車(chē)尾氣��！我嘗試了一下，剛開(kāi)始很累，我堅持到了最后，整整騎了3公里！我這時(shí)才發(fā)現自己已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了！

　　我剛想繼續探尋，就聽(tīng)到老師叫我們集合的聲音。我這才意識到時(shí)間過(guò)得這么快，不禁暗暗抱怨！

　　這真是一次快樂(lè )的春游！

春游的快樂(lè )作文 篇3

　　隨著(zhù)冬哥哥的離去，春妹妹就踏著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了我們的身邊。我們期盼已久的春游活動(dòng)也拉開(kāi)了序幕，今天老師帶著(zhù)我們去郊外尋找春的氣息。

　　一早，我們就高高興興地踏上了旅途，迫不及待地想早點(diǎn)到達目的地——天童農莊�？蓵r(shí)間卻跟我們開(kāi)玩笑似的，路途仿佛還很遙遠，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地流逝，我們越來(lái)越著(zhù)急，甚至有的同學(xué)像長(cháng)頸鹿一樣伸長(cháng)了脖子。終于經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程到達了目的地。一下車(chē)，一簇簇五顏六色的花兒映入眼簾，一股股清鮮的空氣撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡，這里對我們城里的孩子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“天堂”，一切都是自由的。隨后導游姐姐帶領(lǐng)著(zhù)我們爬上了陡峭的山路，我們一邊走一邊欣賞風(fēng)景，有的同學(xué)還哼起了歌，瞧！山路旁那一朵朵白里透紫的小花在綠葉的襯托下顯得分外妖嬈，還不時(shí)有幾只蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。一路上，地上的小石子顏色變幻無(wú)窮，一會(huì )兒是白的，一會(huì )兒是藍的，一會(huì )兒是灰的，就這樣我們邊說(shuō)邊看，沿著(zhù)崎嶇的山路來(lái)到了第一個(gè)項目挖土豆的地方。

　　首先導游姐姐給我們講解了一下游戲規則，我便拿起一把鏟子興致勃勃地挖了起來(lái)——越挖我的決心越強，可是結果卻令我失望，手都酸了，可一個(gè)土豆的影子也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，看著(zhù)別人手里的土豆我不甘心，又開(kāi)始賣(mài)力地挖了起來(lái)，可土豆卻有意和我過(guò)不去，始終不肯露面，我一會(huì )兒挖這塊地，一會(huì )挖那塊地，始終沒(méi)有挖到一個(gè)土豆，我像一個(gè)泄氣的皮球以失敗告終了這個(gè)活動(dòng)。接著(zhù)我們又來(lái)到了“撿雞蛋”的地方，還沒(méi)等老師宣布開(kāi)始，我就開(kāi)始手忙腳亂地撿了起來(lái)�？粗�(zhù)雞蛋眼睜睜地被別人搶走，我越來(lái)越急總是被樹(shù)枝絆倒。再一看，那雞蛋仿佛在和我招手。一場(chǎng)活動(dòng)下來(lái)我搶到了半籃雞蛋，看著(zhù)有些同學(xué)一個(gè)也沒(méi)有撿著(zhù)，我心里得意極了。緊接著(zhù)我們又來(lái)到了捉泥鰍的地方，我看著(zhù)別的同學(xué)個(gè)個(gè)興趣盎然的樣子，也躍躍欲試挽起袖子不怕臟地捉了起來(lái)，頭幾次狡猾的泥鰍總是逃出我的手掌，有了幾次的經(jīng)驗后，我屢屢獲勝，真當我們興趣正濃時(shí)，老師卻讓我們排隊向另一個(gè)活動(dòng)進(jìn)發(fā)。最后我們舉行了包餃子的活動(dòng)，很快我就投入了其中，一會(huì )兒和餡，一會(huì )兒搟餃子皮，一會(huì )兒包，忙得不亦樂(lè )乎。經(jīng)過(guò)我們的忙碌一個(gè)個(gè)可愛(ài)的餃子誕生了，雖然有的露餡了，有的變成了包子，樣子奇形怪狀，但這絲毫不影響我們快樂(lè )的心情。接著(zhù)餃子下鍋了，過(guò)了十幾分鐘一個(gè)個(gè)白白的餃子浮在了水面上，我們把一個(gè)個(gè)餃子盛起來(lái)開(kāi)始品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，雖然味道不怎么樣，可吃著(zhù)自己親手做的餃子心里別提有多高興了。

　　一轉眼，春游活動(dòng)結束了，我們依依不舍地離開(kāi)了天童農莊，踏上了回家的歸途。��！這是一次多么快樂(lè )的春游活動(dòng)呀！

春游的快樂(lè )作文 篇4

　　“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”你瞧!在那剛長(cháng)出嫩芽的柳枝上的喜鵲歡叫個(gè)不停。從車(chē)窗向外望，一大片景色盡收在眼底，路旁的野花散發(fā)出誘人的香氣，好像要把全世界的蜜蜂和蝴蝶都吸引過(guò)來(lái)。一眨眼，一顆顆包滿(mǎn)的麥穗，在陽(yáng)光的照射下耀的刺眼�？赡阆脒^(guò)嗎?農民們每天不辭勞累的在田間工作，是他們用汗水換來(lái)這片回報。不過(guò)我最關(guān)心的是那經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打的小柳樹(shù)，塬來(lái)矮小的小柳樹(shù)，竟在一天天磨練中成了一棵大柳樹(shù)，這也告訴我一個(gè)道理：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”

　　“咦?車(chē)怎么慢下來(lái)了?”我回頭一看，塬來(lái)到站了!

　　下了車(chē)，我大跨步走向前，唿吸一下這新鮮空氣。我想象著(zhù)藥王山的山和水。

　　進(jìn)入藥王山，“真是不看不知道，一看嚇一跳�！鄙讲恢�有多高，那水不知有多深，我不禁打了一個(gè)寒戰�！吧厦嬗泻镒幽�!”我加快了腳步。

　　走到半山腰，我累的腰酸背疼，想找個(gè)地方歇腳，“吱吱”的幾聲猴叫牢牢的吸引了我。

　　這猴子真有趣!國王竟是個(gè)母的，別看它是母的，搶起來(lái)食物來(lái)老虎也怕它叁分。轉眼間，我塬本拿著(zhù)花生的手早已空空如也。猴子?一個(gè)靈念從我的腦子里“唿”的閃過(guò)，此時(shí)我火冒叁丈，正想與這猴子單挑呢，這母猴不高興了，兩眼發(fā)紅，像是在說(shuō)：“你買(mǎi)來(lái)不就是給我的嗎?”讓我又好氣又好笑。

　　走了大概十幾里路，我看見(jiàn)了俗稱(chēng)“飛流直下叁千尺，疑是銀河落九天�！钡娘w瀑，它們像調皮的水精靈，從水里蹦出來(lái)后，頑皮的落在石頭上，濺起一道美麗的水花，給旁邊的人痛痛快快地洗了個(gè)臉。

　　下山途中，我的回憶仍流連在那夢(mèng)的天堂----藥王山。

春游的快樂(lè )作文 篇5

　　星期五，在朦朦細雨中，我們踏著(zhù)歡快的步伐，走上大客車(chē)，準備去春游。雖然天公不作美，但我們一路上還是歡歌笑語(yǔ)，有的猜拳，有的聊天，很快就到達了目的地——“奇藝國”。

　　我們剛走進(jìn)“奇藝國”大門(mén)，里面黑洞洞的，充滿(mǎn)了神秘感，可再走進(jìn)去一段路，就燈光明亮，與之前的環(huán)境形成強烈對比�！捌嫠噰�”里按游玩的內容劃分了許多“工作單位”，真像個(gè)小型社區呀！

　　導游給我們每人發(fā)了二十“奇藝幣”，說(shuō)：“大家可以去各自喜歡的單位賺‘奇藝幣’，隨后可以?xún)稉Q相應的獎品�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就朝著(zhù)各自的目標跑去，而我選擇了體驗“穿越電網(wǎng)”。這個(gè)游戲的規則是：身體任何部位都不能碰到“電線(xiàn)”，之后得到五“奇幣”。我看完規則，毫不猶豫地走了進(jìn)去，開(kāi)始準備穿越“電網(wǎng)”。我發(fā)現第一條“電網(wǎng)”比較低，就跨了過(guò)去，第二、三條可沒(méi)這么好對付，因為它們比較高，很難跨，但這也難不倒我，我匍匐向前，穿過(guò)了二、三兩條“電網(wǎng)”。之后，我又順利地穿過(guò)了所有的“電網(wǎng)”，通過(guò)努力得到了五“奇幣”。

　　但最有趣的“工作”是當快遞員，我和另外兩位同學(xué)為一組，穿上了快遞服裝，戴上帽子，準備送快件。我們的任務(wù)是將一份快遞送到“電網(wǎng)公司”，并讓那的工作人員簽收。

　　接受任務(wù)后，我們并沒(méi)有急于出發(fā)，而是查看奇藝國的地圖，找到我們當前所在地及快件送達地，原來(lái)它在“地震實(shí)驗室”的東南角。確定了方向，我們快速奔向“地震實(shí)驗室”，再向東南方向找去�？墒�，找了好幾遍，還是找不到“電網(wǎng)公司”的蹤影，怎么辦呢？著(zhù)急的我們只好去問(wèn)一下附近的工作人員。我們先走進(jìn)了一家畫(huà)臉譜的公司，硬著(zhù)頭皮問(wèn)：“老師，請問(wèn)‘電網(wǎng)公司’在哪里呀？”工作人員笑呵呵地說(shuō)：“這兒就是電網(wǎng)公司呢！”我們欣喜若狂，馬上讓她簽上字，迅速返回“快遞公司”，每人領(lǐng)取了辛苦賺來(lái)的十“奇幣”。

　　這回春游讓我們領(lǐng)略了許多知識，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，收獲得了許多快樂(lè )，真是一舉多得��！

春游的快樂(lè )作文 篇6

　　春姑娘已經(jīng)邁著(zhù)輕快的腳步向我們走來(lái)了，為了讓孩子們更深切地體驗到春天的來(lái)臨，感受春天的氣息 ，我們組織了春游活動(dòng)。

　　一路上，孩子們顯得特別興奮，嘰嘰喳喳，有說(shuō)有笑。孩子們的歡聲笑語(yǔ)很快感染了我們。孩子們邊走邊認識路兩邊的標志、數一數新建樓房的層數、體驗走在盲道上的感覺(jué)，……，不知不覺(jué)就來(lái)到了 美麗的市府廣場(chǎng)。孩子們盡情地跳呀、唱呀，就像一群放飛的小鳥(niǎo)，自由地在草地上嬉戲、在花叢邊起舞，……他們親近著(zhù)自然，享受著(zhù)清新的空氣和快樂(lè )歡笑。在美麗的春天里，孩子們用自己的小眼 睛發(fā)現玉蘭花像燈籠、像雪娃娃的臉、像白色的小球，……；黃色的連翹花在吹喇叭；草叢里不知名的紫色小野花打扮了愛(ài)美的小姑娘；如綠地毯般的草地讓孩子變成了調皮可愛(ài)的小猴子，自由的滾呀 、跳呀；……還是以前玩過(guò)的游戲，但在美麗的小廣場(chǎng)上再次游戲時(shí)卻又不同的感覺(jué)。

　　這次春游，給孩子們留下了很多美好的回憶，既陶冶了他們的情操，又增長(cháng)了他們集體戶(hù)外活動(dòng)的見(jiàn)識。

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