快樂(lè )是什么作文精選15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )是什么作文，歡迎大家分享。
快樂(lè )是什么作文1
快樂(lè )是什么？是考試考到了100分；快樂(lè )是什么？是考試考到了100分；快樂(lè )是什么？是在假期和全家一起去旅游；快樂(lè )是什么？是讀了一本有趣的書(shū)……這都是快樂(lè )，我就是一個(gè)很容易就能讓我快樂(lè )的小女孩。前不久，我就在運動(dòng)會(huì )上被快樂(lè )包圍了。
運動(dòng)會(huì )上，我參加了2分鐘的跳繩比賽，一開(kāi)始，我精神煥發(fā)，漸漸地，越往后越累，仿佛被五花大綁在烤鴨架上煎熬，兩只腳也像被灌了鉛似的沉重，怎么跳都跳不動(dòng)。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)班級同學(xué)和老師在觀(guān)眾席上的鼓勵：“馨月，加油！馨月，加油！”他們的鼓勵聲就像給我的雙腳充了電一樣，突然有了力氣，讓我堅持到了最后一秒！
成績(jì)很快出來(lái)，我吃了一驚，竟然是第一名。連班里體育一向很好的安安也向我豎起了大拇指，夸贊道：“你真厲害！來(lái)拍張照！”我雙手撐住下巴，嘴角微微上揚，眼睛瞇成一條縫�！斑遣痢币宦�，相機把這美好的瞬間記錄下來(lái)。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你用心去找，每天都會(huì )有快樂(lè )！
快樂(lè )是什么作文2
高興是什么？高興就是我回到鄉間探望弟弟，陪他一同騎腳踏車(chē)、玩游戲；聽(tīng)著(zhù)他那心愛(ài)的童言童語(yǔ)，和他一同共享校園的日子趣事，把它心愛(ài)的、娟秀的相貌深深的映在我的腦海里，而且享用這可貴的美好韶光。
高興是什么？高興就是幫同學(xué)解開(kāi)他們在課業(yè)上的問(wèn)題，遇到困難的問(wèn)題，和同學(xué)一同享用解題的趣味，而且添加自己的實(shí)力，望著(zhù)同學(xué)由于茅塞頓開(kāi)而顯露的高興笑臉，我心里總有說(shuō)不出來(lái)的高興。
高興是什么？高興就是和朋友們一同在大樹(shù)下談天說(shuō)地，或是一同玩游戲，在藍天白云底下嬉戲，更讓咱們添加了友情，在大樹(shù)下談天說(shuō)地，也讓咱們更了解互相，咱們銀鈴般的笑聲也為校園增添了不一樣的風(fēng)貌，當我們一同高興的歡笑時(shí)，我一切的煩惱都會(huì )被一網(wǎng)打盡。
高興是什么？高興就是和家人一同共享日子趣事，在吃完晚餐后，我總是會(huì )留下短短幾分鐘的時(shí)刻，和家人共享日子中的趣事，而家人也會(huì )告訴我在他們那個(gè)時(shí)代的趣事，在這個(gè)時(shí)分，我都會(huì )好好的掌握時(shí)刻，享用這溫馨的、美好的韶光。
快樂(lè )是什么作文3
漢江河是通往長(cháng)江最大的一條支流，我家就住在離漢江河不遠的地方，晚上，站在窗子旁就能欣賞到美麗的風(fēng)景。
漢江河早晨、中午、傍晚的景色各不同。早上，河面平靜的像一面未打磨的銀鏡一樣，河面上彌漫著(zhù)淡淡的薄霧。中午，太陽(yáng)升起來(lái)了，薄霧被一絲絲暖暖的太陽(yáng)光送回了家，河面上銀亮亮的，如同撒了些碎銀在里面。傍晚，夕陽(yáng)落下，天邊的云彩成了桔色，水面上波光粼粼，點(diǎn)綴著(zhù)金色的小點(diǎn)，令人感到幸福時(shí)光的來(lái)臨，仿佛人也涂上了一層金光。
最美的是晚上，因為河畔兩岸新修建的江濱公園，安裝了各式各樣、五顏六色的彩燈，有紅的海棠燈樹(shù)，有白的梅花燈樹(shù)，有綠光照映的竹林，有黃燈裝飾的槐花燈樹(shù)……一個(gè)比一個(gè)漂亮，把夜晚的漢江河裝點(diǎn)的格外美麗！更令人陶醉的是噴泉夜景，在色變幻的射燈照耀下，伴著(zhù)美妙的樂(lè )曲，一條條水柱變換著(zhù)不同的高度和方向噴射，就像一個(gè)個(gè)姑娘在翩翩起舞，真是美不勝收！
��！美麗的漢江河，我為你的美而感到驕傲！我希望更多的人來(lái)欣賞你，贊美你！
快樂(lè )是什么作文4
曾經(jīng)的童年，有一個(gè)人這樣問(wèn)過(guò)我：“你知道快樂(lè )是什么嗎？”曾經(jīng)的我一定會(huì )說(shuō)：“快樂(lè )就是和朋友一起玩呀！”可是，在我經(jīng)歷了那次成功后，我的回答，變了······ “啦啦啦，今天雖然沒(méi)有朋友和我一起玩，但有我新買(mǎi)的滑板陪我呀！”說(shuō)著(zhù)，我抱著(zhù)滑板，走出了家門(mén)，來(lái)到小區里的一個(gè)廣場(chǎng)上。
我的滑板是雙輪的，滑起來(lái)極難掌握平衡，所以我滑了一次又一次，都失敗了。因為失敗的次數已數不清，我便扶著(zhù)椅子，慢慢的滑著(zhù)滑板，向右滑�；搅艘巫舆�，我猛的推了一下椅子，身體和滑板以迅雷不及掩耳之勢滑了出去，可我手剛離開(kāi)椅子，身體就向前傾斜，摔了個(gè)“狗啃泥”。因為覺(jué)得這個(gè)方法很好，我就仍然按著(zhù)這種方法訓練。又是練了不計數次，可我依然沒(méi)有學(xué)會(huì )，就在我因為失敗而沮喪時(shí)，成功了！那個(gè)時(shí)候，我哭了······
經(jīng)歷了這件事的成功，我的回答變了，變成了這樣一句話(huà)：“快樂(lè )，是成功之淚；快樂(lè )，是成功汗水；快樂(lè )，是成功的滋味；快樂(lè )，就是成功的，那一刻······”
快樂(lè )是什么作文5
快樂(lè )是什么？快樂(lè )就藏在人生的旅途里，每個(gè)人都生活在不同的經(jīng)驗中，自小到大也會(huì )體驗到喜怒哀樂(lè )中的酸甜苦辣，所以當然對”快樂(lè )”也各有不同的感受。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )對我而言就像是一顆又香又甜的糖果，初嘗滋味時(shí)，可感覺(jué)到一股淡淡的甜味，但到最后才感覺(jué)到糖果似蜜的濃香，實(shí)在可口，讓人欲罷不能；快樂(lè )又像條河水一樣，它會(huì )沖刷掉我們心中所有的不快。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是每個(gè)人該擁有的，快樂(lè )是一種幸福，快樂(lè )是可以自由自在的做自己想做的事，是考滿(mǎn)分受到老師夸贊的驕傲，交到知心好友是一種快樂(lè )，彈琴給 家人聽(tīng)，在過(guò)程中享受音符圍繞在身旁是一種快樂(lè )，上臺領(lǐng)獎，享受得獎的榮耀及接受眾人的喝采是一種快樂(lè )，與家人一同出游是一種快樂(lè )，被家人擁抱更是我最大 的快樂(lè )。
如果大家都能擁有快樂(lè )，沒(méi)有紛爭，那將使黯淡無(wú)光的世界變成彩色，快樂(lè )可以使人心情變好，快樂(lè )是一種感覺(jué)，會(huì )使人眉開(kāi)眼笑，它能讓我們放松心情去面對人生。
快樂(lè )是什么作文6
快樂(lè )是什么？
也許醫生會(huì )說(shuō)，
快樂(lè )是治好病人；
快樂(lè )是什么？
也許農民會(huì )說(shuō)，
快樂(lè )是年年好豐收；
快樂(lè )是什么？
也許漁夫會(huì )說(shuō)，
快樂(lè )是釣上大魚(yú)，買(mǎi)個(gè)好價(jià)錢(qián)；
快樂(lè )是什么？
也許警察會(huì )說(shuō)，
快樂(lè )是抓住許多小偷；
如果你要問(wèn)我快樂(lè )是什么？
我會(huì )說(shuō)，
快樂(lè )是在游泳池里嬉戲，
在水里自由自在地游來(lái)游去，
和小伙伴們比賽游泳。
如果你要問(wèn)我快樂(lè )是什么？
我會(huì )說(shuō)，
快樂(lè )是在冬天堆雪人；
在冬天跟伙伴們打雪仗；
在冬天躲在暖暖的屋子里。
如查你要問(wèn)我快樂(lè )是什么？
我會(huì )說(shuō)，
快樂(lè )是在春天聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱；
讓春天里的微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐；
在和小河里的小魚(yú)嬉戲。
如果你要問(wèn)我快樂(lè )是什么？
我會(huì )說(shuō)，
快樂(lè )是幫父母親掃地，
把地掃得一塵不染，
媽媽向我翹起了大拇指。
快樂(lè )，就是
這些快樂(lè )都屬于童年，
屬于我們純真而短暫的童年，
讓我們珍惜童年，
用一雙慧眼尋找快樂(lè )，
讓快樂(lè )珍藏在心底。
浙江省舟山市沈家門(mén)第一小學(xué)五（9）班五年級:劉瀟尹
快樂(lè )是什么作文7
是賺了錢(qián)，是可以玩游戲，可以不用寫(xiě)作業(yè)？不，不是的�？鞓�(lè )是當你再和別人一起分享的時(shí)候，是你幫助身邊的人解決難題的時(shí)候�？鞓�(lè )無(wú)處不在，只要你用心認真地去體會(huì )，你會(huì )看到一個(gè)充滿(mǎn)希望的世界，快樂(lè )的別人和快樂(lè )的自己。
就像汶川大地震一樣。當人們把自己的愛(ài)心放進(jìn)捐款箱的時(shí)候，便仿佛看到正在某個(gè)黑暗的角落里哭泣的人們因被救而快樂(lè )的笑，這就是快樂(lè )。有一個(gè)小孩，也是地震的一個(gè)受害者。被救后，他用自己的微笑告訴別人要堅強。這個(gè)小孩是勝利者，在黑暗面前不屈服，不向命運低頭。因為他堅信，外面還有一個(gè)美好的世界在迎接他，他總有一天會(huì )在見(jiàn)到光明。如果他當時(shí)放棄了，那他將永遠被黑暗埋沒(méi)，是他斷送了自己一個(gè)美好的人生。當他獲得新生的時(shí)候，他笑了，他告訴自己他贏(yíng)了，這就是快樂(lè )。
當你用微笑面對一個(gè)弱者，別人也會(huì )因為你的微笑而快樂(lè )，你也會(huì )因為自己的慷慨而快樂(lè )。是你的微笑讓他知道并不是因為他是一個(gè)弱者而被世界拋棄。
只要你堅信這個(gè)世界是繽紛多彩的和充滿(mǎn)快樂(lè )的，而不是黯淡無(wú)關(guān)和充滿(mǎn)悲傷的，你便會(huì )感到快樂(lè )。其實(shí)，快樂(lè )很簡(jiǎn)單，只要你相信快樂(lè )的存在，你就會(huì )快樂(lè )，這就是快樂(lè )。
快樂(lè )是什么作文8
“快樂(lè )是什么？”愚蠢的我問(wèn)了這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，不過(guò)我本人覺(jué)得是個(gè)比較難的問(wèn)題，所以我要去問(wèn)問(wèn)別人。
第一天到了學(xué)校，就去問(wèn)語(yǔ)文老師，老師正在看《上下五千年》，老師若有所思地說(shuō)：“從書(shū)中能得到一些知識，還可以在書(shū)中遨游，穿越歷史，這是最大的快樂(lè )！”
我又去問(wèn)數學(xué)老師，老師正在絞盡腦汁想一道奧數題，草稿紙已經(jīng)用了好幾張，可是還在樂(lè )此不彼地驗算，老師扶扶鼻梁上的眼鏡說(shuō)：“能解出一道難題，是最大的快樂(lè )�！�
我又去問(wèn)英語(yǔ)老師，老師正在翻譯一篇英語(yǔ)文章，她笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“能翻譯出漂亮的文章，太高興了，再沒(méi)有比這更快樂(lè )了�！�
回到家，媽媽做好了一桌飯菜，爸爸夸獎媽媽的手藝，媽媽開(kāi)心地笑著(zhù)，我也高興地多吃了一碗飯，溫馨的家被愛(ài)包圍著(zhù)，是多么快樂(lè )的一件事呀！
我終于找到了快樂(lè )！
快樂(lè )是什么作文9
快樂(lè )有很多種，那么快樂(lè )到底是什么？其實(shí)每個(gè)人對快樂(lè )的看法都不同，有的說(shuō)快樂(lè )是口渴時(shí)一杯水，摔倒時(shí)的一只溫暖的手，或者是受挫時(shí)一個(gè)暖暖的微笑等等。我們身邊并不是沮喪的，只是你沒(méi)有發(fā)現你身邊擁有的快樂(lè )。其實(shí)，讀書(shū)也是一件很快樂(lè )的事情。書(shū)，是知識的海洋，書(shū)，是知識的源泉；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人們走向光明的道路�？鞓�(lè )是一條小溪，它給人類(lèi)帶來(lái)健康，快樂(lè )是一座城市，它給人類(lèi)帶來(lái)幸福，快樂(lè )是一陣風(fēng)，它給人類(lèi)帶來(lái)溫暖。
如果你靠別人的努力來(lái)生活，雖然生活得很好，但是暗地里會(huì )有多少人嘲笑你啊。不勞而獲是可恥的。所以說(shuō)，快樂(lè )就是要靠自己的.努力獲得盡管你再辛苦，心里也是甜的�？鞓�(lè )是一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼�？墒侵灰闳ビ^(guān)察這個(gè)快樂(lè )，你就會(huì )發(fā)現快樂(lè )是多么重要，其實(shí)快樂(lè )是無(wú)處不在的。
快樂(lè )是勞動(dòng)，快樂(lè )是創(chuàng )造，快樂(lè )是給予、是奉獻。如果你還在抱怨快樂(lè )離你而去；如果你還在抱怨快樂(lè )拋棄了你；如果你還在抱怨你得不到快樂(lè )。那么，你就應該靜下心來(lái)，拋開(kāi)人生太多不必要的行李，好好想一想，認真想一想，快樂(lè )，到底是什么？快樂(lè )就是那么簡(jiǎn)單，但他需要你用手創(chuàng )造，用心去體會(huì ).
快樂(lè )是什么作文10
懂得快樂(lè )、善于快樂(lè )實(shí)在是一種智慧、一種氣度、一種氣魄。 快樂(lè )有時(shí)就像在天上飛的風(fēng)箏一樣， 雖然有時(shí)你看不見(jiàn)它，但線(xiàn)在你手中，它不會(huì )飛遠， 只要你愿意，快樂(lè )就會(huì )隨時(shí)圍繞著(zhù)你，直到永遠。 擁有了一顆快樂(lè )的心，你就知道，快樂(lè )是無(wú)處不在的。 有人說(shuō)痛苦，痛苦。其實(shí)痛苦和快樂(lè )原來(lái)是一對孿生兄弟， 不同的只是在于你的選擇。就好像冬天和夏天一樣， 如果你選擇夏天，認為夏天會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )， 然而冬天定會(huì )來(lái)臨，它并不會(huì )給你帶來(lái)不幸和痛苦， 只是你選擇了夏天而拒絕了冬天，所以才有不幸和痛苦的產(chǎn)生。 其實(shí)，不管是夏天或冬天，對你來(lái)講都沒(méi)關(guān)系，不同的只是你的感受。 只要你擁有一顆快樂(lè )的心，別讓世俗的塵埃蒙蔽了眼睛， 別讓太多的功利給心靈套上了沉重的枷鎖， 你就會(huì )發(fā)現快樂(lè )如同星星點(diǎn)點(diǎn)般密布在我們身邊的每一個(gè)角落，唾手可得。 快樂(lè )就是與伙伴朋友們分食一袋話(huà)梅,一袋果凍。 快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。
快樂(lè )是什么作文11
快樂(lè )是什么?是我們想象的那么簡(jiǎn)單嗎?
有人說(shuō)，有錢(qián)就快樂(lè )，也有人說(shuō)，活著(zhù)就快樂(lè )，還有人說(shuō)，有人愛(ài)、有人疼就快樂(lè )……
沒(méi)錯，在不同人眼里，快樂(lè )是不一樣的。小孩子有壓歲錢(qián)、有糖吃、有人陪他玩，就快樂(lè )。青年人有錢(qián)賺、有愛(ài)人、有幸福的生活，就快樂(lè )。老人安安心心地看著(zhù)兒孫、安享晚年，就快樂(lè )。
但是，為什么所有人的快樂(lè )不一樣呢?
人一生下來(lái)不就是要快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)一生嗎?許多人都在尋找快樂(lè )，但是，為什么就不快樂(lè )呢?
快樂(lè )是什么，是愛(ài)人之間的一點(diǎn)小驚喜，是手足之間的和諧相處，是同學(xué)之間的友好關(guān)系?還是，我們根本就不知道快樂(lè )是什么?
人，之所以會(huì )快樂(lè )，是因為他有希望。在追求希望的過(guò)程中，有一次完美的相遇，那就是快樂(lè )。
我知道快樂(lè )是什么了?不，我不知道!問(wèn)題來(lái)了，如果沒(méi)有希望，只有絕望，那是不是就不會(huì )有快樂(lè )了?
我在想，人一出生就是一個(gè)天真無(wú)邪的天使，是金錢(qián)和欲望使人心險惡，所以上帝折斷了天使的翅膀，讓它不會(huì )快樂(lè )，不會(huì )有希望，只剩下無(wú)盡的絕望，一次次沉重的打擊讓人無(wú)法在絕境中存活。
我好像知道快樂(lè )是什么了，快樂(lè )就是無(wú)欲無(wú)求，專(zhuān)心致志地過(guò)好當下的生活，就會(huì )有數不清的快樂(lè )圍繞在身邊!
快樂(lè )是什么作文12
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是夏日的冰淇淋，快樂(lè )是秋天的落葉，快樂(lè )是冬天的棉襖，快樂(lè )是春天的大雁......快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能感覺(jué)到，而有一次發(fā)生的事情，讓我感到了心靈上無(wú)限的快樂(lè )。
一大早，我就醒了過(guò)來(lái)，因為今天爸爸媽媽和表哥要帶我去常州恐龍園和常州動(dòng)物園，我非常開(kāi)心。
到了常州，我就跟導游去看恐龍骨頭和恐龍化石，又去看了會(huì )叫的機器恐龍。中午，我們在一起吃燒烤。到了下午，我坐著(zhù)車(chē)子去動(dòng)物園。里面有大象、斑馬、綿羊、狼等動(dòng)物，當我看到河馬的大嘴的時(shí)候，我嚇得躲到了爸爸的身后。爸爸說(shuō)：“不要怕，河馬不會(huì )咬你的。你看他這有吃的胡蘿卜呢�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我的心里不再害怕河馬的大嘴巴了。時(shí)間慢慢地過(guò)去，我依依不舍地跟著(zhù)爸爸媽媽回家了。
今天可真是難忘的一天啊。
快樂(lè )是什么作文13
快樂(lè )就是追求自己夢(mèng)想著(zhù)的事。
為了自己的夢(mèng)想或愿望去努力，努力的過(guò)程，是最快樂(lè )的。因為在這個(gè)過(guò)程中，你可以了解這個(gè)方面更多的知識，更好地認識它。雖然有時(shí)可能也會(huì )有失敗，挫折，但只要把這看成考驗，也能微笑面對。有時(shí)想想，老是說(shuō)自己不快樂(lè )，但你們再反過(guò)來(lái)想想看。起碼你我都有為自己的夢(mèng)想而奮斗著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，而那些沒(méi)有夢(mèng)想可以追的人，才是真正的不快樂(lè )。我們應該慶幸自己正為夢(mèng)想而努力著(zhù)。
有時(shí)，我常常想，快樂(lè )是什么呢？是擁有一個(gè)美麗的發(fā)夾？一包好吃的零食？還是一件漂亮的衣服？我否認了我以前的一切想法。我現在終于明白了：快樂(lè )便是追求自己夢(mèng)想著(zhù)的事，從中的快樂(lè )只有親自體驗才知道。
我現在生活在快樂(lè )之中，因為我正在為自己夢(mèng)想著(zhù)的事而努力著(zhù)。你現在快樂(lè )嗎？如果想快樂(lè )又沒(méi)辦法的話(huà)，就試試我這一招吧！免費的。
快樂(lè )是什么作文14
“校園小歌手”大賽又開(kāi)始了，文娛委員小A每天在教室里如風(fēng)般的穿梭，間隙中抿一抿被折磨完詞藻的干澀的嘴，心中的哀嘆再一次響起：難道就沒(méi)有人肯報名參賽了？
報名的限期一天一天的逼近，但是不管小A再怎么苦口婆心地勸說(shuō)，從前參加過(guò)合唱團的碧、哲、恒、音和幾個(gè)歌聲還比較好聽(tīng)的同學(xué)都以學(xué)習忙為借口拒絕參賽，就連在上一屆“校園小歌手”大賽得到過(guò)三等獎的瑤瑤，也因為在組織同學(xué)們初中生涯最后的一次大型娛樂(lè )活動(dòng)——校運會(huì )，而沒(méi)有時(shí)間參加。
怎么辦？畢竟是初三，人人自危的緊要關(guān)頭，還有誰(shuí)愿意放棄寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)練習唱歌？
可是小A不甘心，難道就因此要他們班放棄掉比賽資格嗎？練習參賽，也許是會(huì )占去自己很多的時(shí)間，可是只要有合理的安排，不也可以達到很好的學(xué)習效果嗎？
又是一個(gè)新的星期一，來(lái)登記報名表的初一新生緩緩地走過(guò)一個(gè)又一個(gè)班級，
籃球場(chǎng)上汗水揮灑在地面，太陽(yáng)炙烤著(zhù)滋滋得響：美術(shù)室里在畫(huà)布上痛快地潑灑著(zhù)顏料，雜亂卻不失風(fēng)雅；大街上叨念著(zhù)喜愛(ài)的歌詞，又能比詩(shī)詞庸俗多少？快樂(lè )是自己的，既然不能逃避痛苦，未何不讓快樂(lè )的光芒照得更耀眼。
快樂(lè )是什么作文15
“快樂(lè )是什么？”我問(wèn)自己。
快樂(lè )，是一種能紓解你心中壓力的精靈；快樂(lè )，是一種能讓容光煥發(fā)的魔法；快樂(lè )，是你心中的一道彩虹�？鞓�(lè )，它其實(shí)不難找，只要你用心去探索，便能在心中，找到屬于自己的快樂(lè )。
快樂(lè )，是一句真心的贊美；快樂(lè )，是一個(gè)溫暖的微笑�？鞓�(lè )，是一種感受，發(fā)自?xún)刃牡母惺��？鞓?lè )，他不是強顏歡笑；快樂(lè )，也不是一場(chǎng)演給別人看的戲。它，是一種人生的態(tài)度。你快樂(lè )嗎？或許你很快樂(lè )�？赡苁且驗槟憬裉炷昧藗�(gè)好分數；可能是今天你遇到一位許久不見(jiàn)的朋友，也可能是因為你看見(jiàn)了快樂(lè )精靈的到來(lái)。又或者你不快樂(lè )，因為你今天和同學(xué)吵架；因為你無(wú)故被老師罵，也可能只是因為你一直快樂(lè )不起來(lái)。
我不快樂(lè )，因為必須每天去討厭的補習班；我很不快樂(lè )，因為每天都要面對可怕的考試、作業(yè)。不過(guò)，我也很快樂(lè )，因為每天可以到補習班和同學(xué)聊天；我很快樂(lè )，因為我只要面對作業(yè)，不必面對死亡。其實(shí)，只要換個(gè)角度看，快樂(lè )就在你身邊。
還找不到你要的快樂(lè )嗎？其實(shí)快樂(lè )并不難！你只需要對著(zhù)鏡子微笑，去感覺(jué)那一股暖流通過(guò)。找到了嗎？它，就是快樂(lè )。
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