【必備】我們快樂(lè )作文十篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我們快樂(lè )作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們快樂(lè )作文 篇1
寬敞、安靜的校園此時(shí)此刻一下子沸騰起來(lái)了，加油聲，歡呼聲從操場(chǎng)傳向四方�！坝瓓W運，拔河比賽”那紅紅的大標幅在微風(fēng)中飄動(dòng)�？�，那激動(dòng)人心的比賽就要開(kāi)始了，連愛(ài)熱鬧的太陽(yáng)公公也張開(kāi)笑臉，跑來(lái)湊熱鬧。
快看！操場(chǎng)上，我們六年級4班和六年級6班的隊員已經(jīng)上場(chǎng)了，我們個(gè)個(gè)高卷著(zhù)袖子，端著(zhù)繩子，低著(zhù)身子，運好了氣，兩眼緊盯著(zhù)托著(zhù)紅線(xiàn)繩的裁判，好似一只只準備隨時(shí)投入戰斗的猛虎。
隨著(zhù)裁判“嘟”的一聲哨響，松松的拔河繩立刻被繃緊了，伴著(zhù)啦啦隊的加油聲，激烈的拔河比賽拉開(kāi)了帷幕。雙方主將一下子便投入了作戰狀態(tài)，瞧，我們的主將 高博軒，他瞪大了兩顆銅鈴般的眼睛，臉漲得通紅，好似一個(gè)大蘋(píng)果。他怒視著(zhù)對方主將，恨不得將其一口吞下�！耙�！二！六。4班必勝！”他大吼了一聲。這一 吼，喚起了我們班同學(xué)的滿(mǎn)腔熱血和必勝的決心，我們開(kāi)始進(jìn)行大規模的反擊。每個(gè)同學(xué)都緊拽著(zhù)繩子齜著(zhù)牙，咧著(zhù)嘴，蹬著(zhù)地，身子向后傾斜著(zhù)，隨著(zhù)號子聲，用 盡全身力氣將紅線(xiàn)拉向我方。
6班同學(xué)豈肯罷休，他們在幾名威猛主力的帶動(dòng)下，夾緊了繩子，齊喊著(zhù)號子，展開(kāi)了空前的新一輪反擊戰。對方來(lái)勢兇猛，我方同學(xué)則展開(kāi)了艱苦的保衛戰，我們 死死地攥緊繩子，腳跟恨不得深深地釘進(jìn)地里。手被繩子磨得火辣辣的疼，紅線(xiàn)在慢慢地來(lái)回移動(dòng)，雙方僵持不下。我因為過(guò)分地用力，雙臂一陣陣酸痛，好似被用 力拉伸的膠帶條，雙手的關(guān)節也一陣陣酸麻，感到真有些難以招架了。我咬著(zhù)牙，心里默念著(zhù)：堅持，一定要堅持住。雙方的啦啦隊喊聲震天，有幾個(gè)性急的啦啦隊 員，高卷著(zhù)袖子，揮著(zhù)手臂，恨不得自己也能上場(chǎng)幫忙。在這場(chǎng)持久戰中，我方終于及時(shí)窺探到對方個(gè)別隊員有些疲乏，我方突然齊心協(xié)力地趁機反撲，終于將紅線(xiàn) 拉入我方領(lǐng)域。
裁判的哨聲響起，我班同學(xué)揮舞著(zhù)酸麻的手臂，歡呼雀躍，慶祝冠軍的誕生。
“唉，小胖的褲子怎么了�！辈恢膫�(gè)眼尖的同學(xué)喊了一聲�！把�，我的褲子！”突然我班小胖一聲尖叫，雙手捂住褲子，一路小跑奔向教室。原來(lái)剛才的比賽中小胖用力過(guò)猛，褲子裂開(kāi)了一個(gè)小口�！肮�，小胖為冠軍做點(diǎn)犧牲是值得的�！蓖瑢W(xué)們望著(zhù)搞笑的小胖笑成了一團。
太陽(yáng)公公望著(zhù)我們這群可愛(ài)又淘氣的小家伙，捋著(zhù)自己那金燦燦的胡須爽朗地大笑著(zhù)。秋天的樹(shù)葉綠中透黃，發(fā)著(zhù)耀眼的光。我們每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑�！坝瓓W運，拔河比賽”的大標幅在陽(yáng)光的照耀下，更加鮮艷奪目……
我們快樂(lè )作文 篇2
周末休息，我回到了鄉下的奶奶家。這天我寫(xiě)完作業(yè)，便央求奶奶帶我和姐姐去鎮里的集市上玩，我們三個(gè)人推了一輛小三輪車(chē)就出發(fā)了。
天剛下過(guò)雨，空氣格外清新，我和姐姐就像兩只出籠的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )地穿行在鄉間的小道上。我倆商量好輪流駕駛三輪車(chē)，還邀請奶奶也坐到車(chē)上來(lái)，可奶奶就是不答應，只是緊緊地跟在我們后面，快步走著(zhù)。
騎過(guò)一段泥濘的小路，我謹慎的心情放松了，開(kāi)始用力地踩著(zhù)踏板，想讓小三輪車(chē)飛馳起來(lái)�？蛇@時(shí)，我感覺(jué)車(chē)子像是被一根繩子拖住了，怎么也騎不快。我扭頭一看，原來(lái)是一直跟在后面的奶奶像老母雞護小雞一樣用手緊緊地拖住了車(chē)子。我不由懊惱起來(lái)，憤憤地說(shuō)：“奶奶，您放開(kāi)手，否則我就騎不快了�！辈涣夏棠绦χ�(zhù)回答：“就是不讓你騎太快，鄉下小路不平坦，有很多坑，又剛下過(guò)雨，騎太快危險！”我根本聽(tīng)不進(jìn)去，繼續用力地踩著(zhù)踏板，可是無(wú)論我用多大的力氣，三輪車(chē)還是被奶奶牢牢地拖住，我只得暫時(shí)放棄與奶奶對著(zhù)干，慢慢地蹬著(zhù)車(chē)子。
過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)奶奶抓著(zhù)車(chē)的手放松了一點(diǎn)，我逮住了機會(huì )，狠命地蹬了幾腳踏板，三輪車(chē)掙開(kāi)奶奶的手飛快地向前沖去�！奥c(diǎn)！慢點(diǎn)！”奶奶在后面一邊追，一邊大聲喊著(zhù)。
我和姐姐獲勝般地哈哈笑著(zhù)，沒(méi)想到前面突然出現了一個(gè)大坑。天啊，已經(jīng)來(lái)不及避讓了，我緊張得心砰砰亂跳，坐在后面的姐姐也哇哇大叫起來(lái)。就在這緊要關(guān)頭，三輪車(chē)卻奇跡般地停住了，原來(lái)是奶奶匆匆趕到并用雙手死死地拖住了車(chē)子。
奶奶狠狠地批評了我，我羞愧地低下了頭，這時(shí)我才深深地體會(huì )到奶奶的關(guān)心與愛(ài)護。長(cháng)輩的愛(ài)有時(shí)可能是我們“勇往直前”的阻力，可那是阻止我們朝錯誤的方向越滑越遠，如果我們不聽(tīng)勸告，任性行事，那么就有可能“吃虧在眼前”了。
我們快樂(lè )作文 篇3
最近幾年，“曬”這個(gè)字可謂在網(wǎng)上大火，一時(shí)間，似乎喜怒哀樂(lè )、朋友家人老師都可以堆到陽(yáng)光下暴曬一番。本人一介平民，怎能抵擋得了這時(shí)代洪流的誘惑？于是我下定決心，今天要向諸君曬一曬我們班的樂(lè )事。
當然，這些樂(lè )事中的最大主角，當之無(wú)愧是……瞧，他來(lái)了！
這是一個(gè)十分平靜的語(yǔ)文早自習，同學(xué)們按慣例朗讀古詩(shī)，但也不乏濫竽充數、渾水摸魚(yú)者，口型不停變換，乍一看似乎在認真地讀，可仔細一聽(tīng)，口里叨念的不知是什么東西。
就在這時(shí)，他如同數軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，以恒定的速度悄無(wú)聲息地從后門(mén)滑到了前門(mén)，在他手推力的作用下，門(mén)劃出了一個(gè)完美的半圓弧。他站在那里，如同一道數學(xué)壓軸大題，使所有人屏住了呼吸。
只見(jiàn)他嘴角露出一抹意味深長(cháng)的微笑，眼神淡定地掃過(guò)整個(gè)教室，朗讀聲在他的示意下戛然而止。
“??，你接著(zhù)背！”他“溫和”地開(kāi)口了。
接下來(lái)他又點(diǎn)了幾個(gè)人，天啊，居然都是那些“南郭先生”！這精準的洞察力不得不令人佩服！
說(shuō)到這，諸君可能已經(jīng)知道他是誰(shuí)了。沒(méi)錯，他就是我們的數學(xué)班主任。
我們全能的數學(xué)班主任，不僅管著(zhù)背古詩(shī)的事，接下來(lái)我要講的故事，可能更讓諸君咋舌。
一次全班集體去上海，在火車(chē)上，班主任給我們布置的任務(wù)是提前背誦《岳陽(yáng)樓記》。他不僅自己親力親為，挨個(gè)兒讓我們過(guò)關(guān)，還極為“貼心”地告訴我們，這是考試范圍，早晚都要背。我們這群叫天天不應、叫地地不靈的孩子，只能急中生智，想了一個(gè)“機智”的辦法——集體撲向廁所，待他一看，半個(gè)車(chē)廂已“人去座空”。班主任幽幽地說(shuō)：“哼，跑得了和尚跑不了廟！”是啊，“方丈”一來(lái)硬的，我們這些“小和尚”只能搖頭晃腦地接著(zhù)“念經(jīng)”。
“若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，墻傾楫摧……”別說(shuō)，這曲調還蠻符合我們當時(shí)的心境！
當然，我們的班主任不僅精通語(yǔ)文，對其他學(xué)科的知識也運用自如。比如他常常恨鐵不成鋼地對我們說(shuō)：“你們的大腦是草履蟲(chóng)嗎？”看著(zhù)我們一臉發(fā)蒙的表情，他還得補充一句：“都是單細胞生物！”這恰恰讓我們又復習了一下草履蟲(chóng)是單細胞生物這個(gè)知識點(diǎn)！
在“方丈”如此嚴加管教下，我們這些“小和尚”似乎也漸漸明白了他的良苦用心，在考試中逐漸取得了驕人的成績(jì)。
我們班令人捧腹的樂(lè )事，說(shuō)起來(lái)真是無(wú)休無(wú)止。這不，一次數學(xué)小考后，教室里又是一片哀嚎，老師打著(zhù)節拍，同學(xué)們做著(zhù)蹲起。英語(yǔ)老師探進(jìn)頭來(lái)說(shuō)：“呦，耍猴哪？”我們班主任頭也不抬地回了一句：“耍豬呢！”
這樣“痛苦”與“快樂(lè )”交織的生活還在繼續中……
我們快樂(lè )作文 篇4
丹桂飄香的金秋十月，我們學(xué)校的讀書(shū)節又如火如荼地開(kāi)幕了。
在班主任郁老師的帶領(lǐng)下，我們班的讀書(shū)節開(kāi)展得有聲有色。同學(xué)們用自己靈巧的小手制作了精美的書(shū)簽，在小小的書(shū)簽上，每位同學(xué)都摘錄下了促進(jìn)自己熱愛(ài)讀書(shū)的名言警句，并為其他同學(xué)推薦了自己喜愛(ài)的書(shū)籍的名單。你看，休息時(shí)間一到，同學(xué)們就三三兩兩地聚在一塊兒，交流著(zhù)自己最喜歡讀的好書(shū)。
品社課上，我們班每個(gè)同學(xué)都站上講臺，講述著(zhù)自己的讀書(shū)心得；紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間，我們還踴躍地走進(jìn)學(xué)校廣播站，熱情洋溢地和全校小朋友們分享讓自己感動(dòng)的好書(shū)。王申珅同學(xué)講述她讀過(guò)的《夏洛的網(wǎng)》，書(shū)中的愛(ài)和友誼溫暖人心；章順其同學(xué)推薦的《智慧故事》為大家打開(kāi)了智慧之門(mén)；宗珈禾同學(xué)的《小偵探中的大科學(xué)》更讓我們在獲得知識的同時(shí)鍛煉了思維……
好書(shū)就像心靈的雞湯,她教導我們要獨立堅強，遇到困難挫折時(shí)，永不厭棄；好書(shū)就像一輪太陽(yáng)，她讓我們周?chē)氖澜玳_(kāi)滿(mǎn)了愛(ài)心之花，愿這輪燦爛的太陽(yáng)永遠照亮我們成長(cháng)的道路。
我們快樂(lè )作文 篇5
我還記得有一天，你一大早就給我打電話(huà)，說(shuō)是要讓我陪你去采摘。當時(shí)，我是有千萬(wàn)個(gè)不情愿，但是畢竟我們是朋友，而且我想，過(guò)去之后你采摘，我看著(zhù)就行了。但是，過(guò)去之后的事實(shí)并不是想我的那樣。而是你非要拉著(zhù)我也去采摘。我可是很怕臟的��！我在心里還念叨著(zhù)，求老天爺保佑，我不會(huì )被你拉去。但是，你的力氣比我大，你一個(gè)“甩尾”我就被你拉到了泥坑里，我驚得大叫了一聲，邊叫邊退回去。心理一陣慌忙，想著(zhù)：這么臟，可怎么辦呀，太惡心了！。你語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“陳陳，如果你再不過(guò)來(lái)，我就不和你玩啦！”我不信，認為那只是你說(shuō)著(zhù)玩的，騙我過(guò)去的把戲�？蓻](méi)想到你卻真的走了，我趕緊跑去追你，害怕你會(huì )一走了之，等我追上你時(shí)，你高興地說(shuō)：“你看，你不是也進(jìn)來(lái)了？根本沒(méi)什么可怕的嘛！”我又驚又氣，驚喜的是你不生我的氣了，生氣的是你竟然騙我！不過(guò)，我卻和你在菜園里又采摘又玩泥，很高興，我覺(jué)得我收獲了許多，最重要的是勇氣，讓我勇敢地面對一切，這是一個(gè)很重要的收獲，能讓我對以后一切困難都能勇敢面對。
我們快樂(lè )作文 篇6
那無(wú)數雪白神奇的銀色小星星果然從天而降，在這美麗的世界中飛舞著(zhù)�？山档饺碎g它們就會(huì )消失，它們?yōu)槭裁催�要來(lái)到人間呢？
放學(xué)后，我們遲遲不歸，還在這白色世界中奔跑，不顧冰冷地抓起雪球向各自扔去。好不快活。我邊瘋邊扔著(zhù)雪球，隱隱約約感到有些暈。
回家后，便又全身起癢，用力一抓，摸到了很多小痘痘，碰到我堅硬的指甲后，里面流出了“水”�！斑@是水痘，傳染速度驚人，只能待在家里休息，又不能見(jiàn)風(fēng)，至少十天�！贝蠓蚶淅涞卣f(shuō)道。
十天！我不能出去，不能和同學(xué)們在白色世界里瘋玩。只能在家里，默默地想象他們是如何地飛奔著(zhù)、高喊著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)。難道在好不容易看到雪的日子，我只能呆在家里嗎？我痛苦地留下了酸澀的眼淚。
我看著(zhù)書(shū)，水痘又發(fā)癢了，但我不能去抓，生病讓我變得不自由，還要吞下苦澀的藥片。我無(wú)意中看到了一篇文章《生病很舒服》，難道生病還舒服？我繼續看了下去�！吧】梢宰屇銛[脫工作的勞累，可以盡情地呼呼大睡，可以吃到好吃的東西，生病不是很好嘛？而且病后會(huì )讓你的免疫力增強，更有精神……”哦！也是，生病了，我可以不用每天被父母逼著(zhù)起床，可以盡情的睡覺(jué)；生病了可以不用去學(xué)校，做那些消耗腦力的題了，可以在家里自由自在的了。
生病并不是完全不好的，我們不能只想其弊端，應該快樂(lè )面對，那樣不僅能減少壓力，還可以堅強起來(lái)。
套頭望向窗外，雪花仍在飄飛。那些美麗的雪花，它們不管自己會(huì )不會(huì )消失，只要能看見(jiàn)那人間的美景，給人們帶來(lái)快樂(lè )，它們就會(huì )開(kāi)心，因為它們經(jīng)歷了自己該經(jīng)歷的事情。而我，不也正如這些雪花嗎？
我們快樂(lè )作文 篇7
7月13日早上，今天，我們高喊晨曦之行，北界濃情的口號，四十多位小伙伴一起擠上大巴，一路火花帶閃電地來(lái)到了地處茂名的北界中心小學(xué)，剛下大巴，迎來(lái)的是燦爛的陽(yáng)光，以我為代表的等等強壯男生爭先恐后地去搬運行李，這實(shí)在是女生最希望看到的畫(huà)面，沒(méi)啥可說(shuō)的，就是團結，就是任性！跟著(zhù)學(xué)校的地頭蛇學(xué)校主任來(lái)到我們的宿舍（雖說(shuō)不是宿舍，但也是我們一行人即將一起度過(guò)10天的小窩），本打算開(kāi)始大搞宿舍衛生，卻無(wú)奈肚子不爭氣，沒(méi)辦法，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃變金剛！
于是我們在紅池小朋友的帶領(lǐng)下一起來(lái)到了友好飯店，在這里吃飯有兩種選擇，第一是現炒（比較貴），第二是快餐（較便宜），像我們這種有錢(qián)人，當然是選擇快餐啦，不為什么，就是任性，勤儉節約是嶺南師范的傳統美德，我不能破壞它，在飽餐一頓之后我們把宿舍衛生弄好了，準備大睡一覺(jué)來(lái)犒勞犒勞勞累的自己的時(shí)候，突如其來(lái)的教師籃球賽來(lái)了，然而，并不關(guān)我什么事，再然而，我居然被要求去幫他們做裁判。
好吧，一場(chǎng)毫無(wú)懸念大比分完結的球賽在我經(jīng)驗老到的哨聲之下結束了，很快迎來(lái)的就是晚飯了，這可以說(shuō)是最期待的東西了，沒(méi)錯！它就是后勤組精心準備的鴨粥，實(shí)在是太美味了，如果還有機會(huì )我一定要再?lài)L一口，當然了，得有機會(huì )。最后，在感受了男同學(xué)提行李、女同學(xué)做飯，男同學(xué)搬柴、女同學(xué)買(mǎi)菜的.團結中，一天就這么結束了，現在我要懷著(zhù)激動(dòng)的心情入睡了，全世界，晚安。
我們快樂(lè )作文 篇8
從溫順到反叛，從憤慨到墮落。內心滯留的傷口，這么多年來(lái)，只有我們自己明白！每個(gè)人心里都有一道傷，那是天曾經(jīng)塌下的地方，或深或淺，我們用微笑掩飾，關(guān)上心門(mén)，以為不存在�？墒�，十六七歲的我們，青春期的我們可不可以不憂(yōu)傷？我們都還只是孩子，但卻不是真正的快樂(lè )！——題記
我們都還只是個(gè)孩子，都擁有最純真的夢(mèng)想，擁有最燦爛的笑容，而不是整天在試卷堆里冥思苦想；不是在書(shū)堆里咬文嚼字；不是在作業(yè)堆里奮筆疾書(shū)；不是整天為成績(jì)下降而惶惶不安。在喧鬧的人群里我們依然會(huì )忘乎所以的盡情玩樂(lè )，依然會(huì )無(wú)所顧慮的哈哈大笑，但那些一個(gè)人的夜晚，那些一個(gè)人走過(guò)的街道，那在昏黃路燈下拉得長(cháng)長(cháng)的影子顯得孤獨而又落寞，這種時(shí)候，你是否跟我有同樣的感覺(jué)，同樣的舉動(dòng)，你會(huì )不會(huì )像我一樣蹲下身來(lái)用雙手緊緊的環(huán)抱住自己，會(huì )不會(huì )像我一樣傻傻的摸著(zhù)自己的影子說(shuō)：“對不起，跟著(zhù)我讓你受委屈了�！�
我們都還只是個(gè)孩子，我們拼了命的不想讓周?chē)娜穗y過(guò)，卻發(fā)現受傷的原來(lái)是我們自己。于是，我們學(xué)會(huì )偽裝了，不冷不熱，不咸不淡，笑得沒(méi)心沒(méi)肺。在每個(gè)午夜夢(mèng)回，每個(gè)頹唐的夢(mèng)境里，我們會(huì )突然的覺(jué)得自己寂寞了，會(huì )突然的想要放縱自己，會(huì )想要痛痛快快歇斯底里的發(fā)一次瘋，直到有一天，有人輕輕的告訴你：“你變了”。有時(shí)候在想，是否一個(gè)人走得太遠，就會(huì )忘記了自己最初選擇的方向�；厥讈�(lái)時(shí)的路早已雜草叢生，唯獨只剩下單薄的身影依稀可見(jiàn)。我知道，當思維凝聚，一步步向前走得越遠，我便再也找不到回去的路了，或許，這就是我親手埋葬自己，埋葬我們的最好見(jiàn)證吧。
我們都還只是個(gè)孩子，在面對老師的嚴厲教誨，面對家長(cháng)滔滔不絕的嘮叨責罵，你會(huì )不會(huì )感到無(wú)比的厭倦，會(huì )不會(huì )覺(jué)得身心疲憊？我們都還只是個(gè)孩子，也許沒(méi)人明白我們的思緒里為什么會(huì )有那么多的悲傷，沒(méi)有人明白我們會(huì )這么討厭上學(xué)，討厭這個(gè)世界，我們的世界里有的只是不屬于我們這個(gè)年齡的悲傷，然后掩飾。
我們都還只是個(gè)孩子，我們都不是真正的快樂(lè )！我們究竟怎么了？青春的笑聲在何時(shí)已然變成一種喧鬧？
我們快樂(lè )作文 篇9
在父母眼里，我們就是他們未來(lái)的希望。他們希望我們能成大器，而要成大器的方法，無(wú)疑，就是讀書(shū)。
在一天的時(shí)間里，除了睡覺(jué)，大部分時(shí)間都在學(xué)校里讀書(shū)。剩余的時(shí)間在家里時(shí)，就是寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習，我們要出去玩時(shí)，就以讀書(shū)來(lái)拒絕我們，連給我們一點(diǎn)玩的時(shí)間都不給。
我們知道父母要我們讀書(shū)是為了我們的未來(lái)，可是，也要體諒一下我們的感受，有時(shí)讓我們的大腦放松一下，讓我們痛痛快快地玩一場(chǎng)；不要整天沉浸在缺乏趣味的讀書(shū)當中。整天除了讀書(shū)還是讀書(shū)，我們身心的自由父母所謂的讀書(shū)束縛得緊緊的，綁 得我們透不過(guò)氣來(lái)。我們就向一只籠中之鳥(niǎo)，在我們四周都是鐵窗門(mén)，我們多么希望能飛向藍天，在天空中自由地飛翔。我們多么希望能遠離讀書(shū)的束縛，每天能快快樂(lè )樂(lè )、 高高興興地玩�？蛇@僅僅是我們的一個(gè)美好的愿望。
我們自由的心多么希望解放，多么希望有一個(gè)自由，快樂(lè )的童年。
……
我們快樂(lè )作文 篇10
我家共有三個(gè)人：我、爸爸和媽媽。我們三個(gè)人全都是“家庭樂(lè )天派”，一回到家里，一切煩惱都煙消云散。家中還不時(shí)會(huì )鬧出些笑話(huà)哦！
在家里，我們三個(gè)人可都是有稱(chēng)謂的哦！爸爸自然是最大的，他是“上將”，大事全都歸他管的。媽媽是“上�！�，家中的小事都是她管的，至于我嘛，自然是小一點(diǎn)點(diǎn)啦！我就是“小兵”中的戰斗機，只要顧好自己的學(xué)業(yè)就行了。
爸爸“官位”雖大，但是炒菜做飯可就太…… 記得有一次，正是元旦，家里來(lái)了許多親戚，媽媽忙著(zhù)招呼客人，飯都沒(méi)時(shí)間做了，這時(shí)候爸爸就說(shuō)他來(lái)展示一下他那“高超”的廚藝，我心里叫苦連天，媽媽知道后，小聲對我說(shuō)：“兒子，你趕快去攔住你爸，就他那廚藝，也就炒雞蛋做的好一些，其它的菜做出來(lái)，會(huì )‘害人害己’滴！”我忙說(shuō)：“好！”說(shuō)完，便沖到正準備進(jìn)廚房的老爸跟前，對他說(shuō)：“爸，爸，要不你去招呼客人去，還是讓媽媽做飯吧？”可老爸搖著(zhù)他的小腦袋說(shuō)：“那可不行，男子漢大丈夫，不會(huì )就要學(xué)嘛，雖然我做的不怎么樣，但是要給我機會(huì )嘛，嘿嘿，今天來(lái)了這么多客人，這可是我家的”大事“呀！讓他們來(lái)品嘗一下我的廚藝有否進(jìn)步好了！”
我和老媽相對無(wú)言了。只好把這件“大事”交給他嘍！老爸進(jìn)廚房前還得意洋洋的說(shuō)：“兒子，等著(zhù)我的佳肴吧！”我嘆氣著(zhù)回到了里屋。到了吃晚飯，我在里屋就聽(tīng)見(jiàn)客人們在七嘴八舌的說(shuō)：“這糖醋魚(yú)怎么會(huì )這么咸呀？咦，這個(gè)湯怎么有點(diǎn)甜的呀？哈哈……”我和老媽連忙對客人們說(shuō)：“這是我們陳氏招牌菜呀！”客廳里一片歡聲笑語(yǔ)……！
這就是我們快樂(lè )的家！
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