快樂(lè )是作文匯編十篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的快樂(lè )是作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )是作文 篇1
你們眼中的快樂(lè )是什么？有人說(shuō)是奉獻、是玩耍、是享受？……可是我的看法和你們不一樣，我覺(jué)得，真正的快樂(lè )是觀(guān)察。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句有關(guān)于觀(guān)察的話(huà)：“觀(guān)察對于兒童之必不可少，就像陽(yáng)光、空氣、水份對于植物之必不可少一樣。觀(guān)察是一切最重要的源泉�！本褪沁@句話(huà)，深深地影響了我。
有一次，我和朋友去公園里玩。突然，一團黑簇簇的“不明物體”在火速前進(jìn)。我帶著(zhù)好奇的心一看，呀！這不是“黑色騎士”——螞蟻嗎！再仔細地觀(guān)察一段時(shí)間后，突然，我的一只腳“不長(cháng)眼”地踩死了一只螞蟻。只見(jiàn)排列井井有條的方陣頓時(shí)慌了神，可是很快，它們又冷靜下來(lái)。只見(jiàn)“螞蟻軍團”抬著(zhù)已經(jīng)死去的螞蟻回老巢，連它們的腳步也變得“沉重”起來(lái)。
我回家后冥思苦想，為什么螞蟻們不讓已經(jīng)死去的螞蟻就呆在那里，任憑風(fēng)吹雨打呢！“對！是團結！”我用幾乎接近尖叫的聲音喊了出來(lái)！我覺(jué)得我很自豪，很快樂(lè )。因為這是我通過(guò)觀(guān)察而得來(lái)結論，我很開(kāi)心。
也許，你們覺(jué)得這并不是值得炫耀的事，但是從這件事中我感到快樂(lè )，如果你認真做好每一件事，快樂(lè )就會(huì )在你身邊！
快樂(lè )是作文 篇2
快樂(lè )是什么？有人會(huì )說(shuō)，是非常有錢(qián)，是有好吃好玩的；還有人會(huì )說(shuō)，自由自在，四處游玩；還有人會(huì )說(shuō)......如果你問(wèn)到我，我會(huì )毫不猶豫地回答：“快樂(lè )是運動(dòng)、是健康” 。因為運動(dòng)能讓我身體壯健，身體健康能讓我每天開(kāi)開(kāi)心心。不過(guò)最能讓我快樂(lè )的還是暢游于書(shū)海，所以我最大的快樂(lè )便是“讀書(shū)”。
讀書(shū)？我看到有人疑問(wèn)了。如果你一有時(shí)間就捧起書(shū)來(lái)看，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊？對此，我的回答是：“我不會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，反而，我會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )!”
讀書(shū)可以讓我在知識的海洋里行使，可以讓我在童話(huà)王國里漫游，可以除去我一切煩惱 。書(shū)可以讓我擁有這般多的收獲，我為何不樂(lè )呢？
除此之外，我們還可以提高寫(xiě)作文的水平，可以讓自己的文章變得更加生動(dòng)、有趣、吸引人。我為何不樂(lè )呢。
讀書(shū)還可以讓人的品德變得高尚，懂得更多的道理，就像喝了一杯裝滿(mǎn)高尚品德的好茶。對此，我又為何不樂(lè )呢。
這就是我最大的快樂(lè )！它會(huì )讓我一輩子過(guò)得充實(shí)，讓我每天開(kāi)開(kāi)心心，讓我領(lǐng)略人世的真諦。
快樂(lè )是作文 篇3
快樂(lè )是什么?是雨水為了大地而做出的貢獻;快樂(lè )是什么?是園丁為了花草而付出的辛勞;快樂(lè )是什么?是人與人之間溝通的橋梁。
雨水無(wú)私，為了不讓大地干旱，舍棄自生，來(lái)滋潤它，園丁勤懇，為了花朵，日日澆灌，夜夜照顧……
快樂(lè )是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候。每天一句問(wèn)候，就能拉近人與人之間的關(guān)系;快樂(lè )是家人的一句叮囑。早上上學(xué)時(shí)媽媽的一句“路上小心點(diǎn)”就能讓孩子甜蜜一天;快樂(lè )是朋友的關(guān)心照顧。下雨時(shí)忘記帶傘，這時(shí)，朋友遞過(guò)一把傘，就會(huì )讓自己溫馨滿(mǎn)心;快樂(lè )是師生間的“坦誠相待”。如果老師能按課表上一個(gè)星期的課，學(xué)生們一定會(huì )興奮一周。
快樂(lè )是相互給予的，高爾基曾說(shuō)過(guò)“給，永遠比拿愉快”，事實(shí)不正如此。試想有一天，你意外得到了一塊大蛋糕，有兩個(gè)方案擺在你面前：A、馬上出去，叫上好朋友和家人，大家一起開(kāi)心地分著(zhù)吃;B、不出去，獨自一人躲在寂寞的屋子里享受。相信絕大部分人會(huì )選擇第一個(gè)方案，只有一個(gè)原因：既能讓自己得到快樂(lè )，又能讓別人感到高興。
為大家帶來(lái)一則小故事：有兩個(gè)人結伴去大海，半路遇到一位老者，老者說(shuō)他愿意給他們一筐魚(yú)和一根魚(yú)竿。其中一個(gè)人拿了那一筐魚(yú)，另一個(gè)人拿了魚(yú)竿，但兩個(gè)人并沒(méi)有一起走，而是各奔東西。拿魚(yú)的那個(gè)人每到晚上就煮一條魚(yú)，筐里的魚(yú)畢竟有限，四天過(guò)去了，筐里空了，那個(gè)人因沒(méi)有食物而餓死在空了的魚(yú)簍旁;另一個(gè)人勉勉強強走到了大海附近的森林里，卻因體力不支，而倒了下來(lái)。故事到這里并沒(méi)有結束，過(guò)了一段時(shí)間后，又有兩個(gè)年輕人結伴來(lái)大海，他們同樣遇到了那位老者，也同樣從老者那里得到了一筐魚(yú)和一根魚(yú)竿，有所不同的是他們兩個(gè)是一起趕路，拿魚(yú)的那個(gè)人，每走一個(gè)地方就煮一條魚(yú)，兩個(gè)人合著(zhù)吃，經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，兩個(gè)人終于到了大海。一年后，他們在海上建了房子，并且有了各自的家庭，日子過(guò)得和和美美。很多人認為第一次的兩個(gè)人很傻，其實(shí)事實(shí)的真相不一定如此。每個(gè)人都有自私之心，只是他們兩個(gè)把自私之心用錯了地方，才導致自己遇難。生活中，大家是互相依存的，人和人之間離不開(kāi)相互幫助和奉獻。
快樂(lè )，無(wú)處不在。如果用敏銳的雙眼去觀(guān)察，用智慧的大腦去思考，相信你一定會(huì )找到的。
快樂(lè )是作文 篇4
如果你問(wèn)我：快樂(lè )是什么？我會(huì )告訴你：快樂(lè )是樂(lè )于助人；快樂(lè )是美味佳肴；快樂(lè )是勤勞后的成果……
媽媽這幾天腰不好，還要打掃房子，我看著(zhù)心疼，決心給她一個(gè)驚喜。
媽媽昨天因為太累，所以早早的睡了，正在寫(xiě)作業(yè)的我，見(jiàn)媽媽睡著(zhù)了，偷偷地溜出房間，開(kāi)始打掃！
No。1拖地板 我拿出一個(gè)紅色的桶，放滿(mǎn)水，把拖把放入里面，再拿起來(lái)用桿子一拉，水就像調皮的孩子跳水進(jìn)入水里，我先拖客廳，我賣(mài)力拖，一會(huì )兒前拖，一會(huì )兒后拖，好多灰塵，用拖把從上面一拖，白臉娃娃變成黑臉娃娃。
No。2擦柜子 柜子的灰塵特別多，我用一塊布放到盆里浸濕，用兩只手一擰，就干了。我擦柜子那叫一個(gè)粗心，東擦擦，西擦擦，所以我特意擦了兩遍，白的像一面鏡子。
夜不知不覺(jué)已經(jīng)十二點(diǎn)了，所有的動(dòng)物早已睡了，只有我一人還在燈下做作業(yè)……
第二天清晨，媽媽看見(jiàn)地板和柜子一干二凈，突然抱起正在睡覺(jué)的我，媽媽的淚珠滴在我的臉頰上，我感受到助人為樂(lè )的快樂(lè )！
快樂(lè )是作文 篇5
快樂(lè )是什么?快樂(lè )就是和家人一起做活動(dòng)。在假日，爸媽會(huì )有計劃的帶我們全家一起爬山，看青山綠水的好風(fēng)景，我非常喜歡這樣的活動(dòng)。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是在圖書(shū)館讀書(shū)。沉浸再圖書(shū)館看著(zhù)一本本經(jīng)典好書(shū)，吸收豐富的知識，難怪古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！彼栽谖已壑小皶�(shū)”是全世界最好的`營(yíng)養品。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是和朋友一起打球。例如打籃球，能夠和志同道合的好朋友打籃球，分享流汗后的喜悅，是一件樂(lè )事。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是能夠在學(xué)校和大家一起學(xué)習。因為能和大家一起玩，一起學(xué)習，所以我覺(jué)得學(xué)校就像一個(gè)大家庭一樣。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是能聽(tīng)到老師對我說(shuō)贊美的話(huà)。聽(tīng)著(zhù)老師夸獎我，我就會(huì )覺(jué)得自己好像很棒，很有成就感，而且那天晚上還會(huì )高興的睡不著(zhù)呢！
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是一種讓人很滿(mǎn)足的感覺(jué)；快樂(lè )到底在哪里呢？快樂(lè )就在自己的身邊，一個(gè)人是不是快樂(lè )，決定于自己的心。
快樂(lè )是作文 篇6
六一，是兒童的節日，這一天，是快樂(lè )的，也是最難忘的，昨天我們期待已久的日子終于到來(lái)了，這將是我最難忘的一天。
操場(chǎng)上，彩旗飄飄，花兒更加鮮艷，小草更加嫩綠，六一慶祝大會(huì )結束后，六一游園便開(kāi)始了。
各年級的游戲花樣重重，真是琳瑯滿(mǎn)目，我先到四年級去游覽一番，我已經(jīng)認定目標，就是“夾乒乓球”，看似簡(jiǎn)單的游戲，其實(shí)蘊藏著(zhù)許多技巧，我看著(zhù)前面那么多同學(xué)都獲得了獎券，心中更加緊張，時(shí)間一分一秒的流逝，終于輪到我了，拿起筷子，裁判一聲令下，我便開(kāi)始夾乒乓球，咦，為什么夾不到呢？乒乓球就像加了潤滑油似的，不聽(tīng)話(huà)的向下滑，我有一些松懈了，但就在這時(shí)，我想起老師常告訴我們的：只要堅持，就會(huì )獲得最終的勝利，我不能放棄，雖然在這短短的10秒我只夾了兩個(gè)乒乓球，但是我努力了，我堅持了，心中還是快樂(lè )的。
接著(zhù)，我帶著(zhù)自己的伙伴來(lái)到我們班的“搶凳子”比賽，看著(zhù)那激烈的比賽，真想參與其中，于是，我們排列到大長(cháng)隊中，等待著(zhù)，輪到我們了，六個(gè)女生圍在五個(gè)凳子周?chē)�，鼓聲一響，開(kāi)始轉圈，我聚精會(huì )神的關(guān)注著(zhù)凳子，鼓聲一停，一轉身，做到了凳子上，第一輪我沒(méi)有被淘汰，之后的幾輪，我一直堅持了下去，因為我的腦海里一直回蕩著(zhù)那句話(huà)，最后一輪，我們兩個(gè)人圍著(zhù)一個(gè)凳子，鼓聲又停了，不過(guò)，這次我可沒(méi)想前幾次那么好運，我被擠了下去，但老師為了獎勵我，給了我一張獎券，我興奮不已，這其中包含著(zhù)我的堅持。
六一游園結束了，我帶著(zhù)零食滿(mǎn)載而歸，晚上，我們舉行了師生同樂(lè )晚會(huì )，又看了有趣的電影，一陣微風(fēng)吹過(guò)，真舒服，我們在星空的陪伴下，回了宿舍，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉！
快樂(lè )是作文 篇7
那是一家跨國公司策劃總監的招聘。層層篩選后最后只剩下三個(gè)佼佼者。最后一次考核前，三個(gè)應聘者被分別封閉在一間設有監控的房間內。房間內各種生活用品一應俱全，但沒(méi)有電話(huà)，不能上網(wǎng)�？己朔�?jīng)]有告知三個(gè)人具體要做什么，只是說(shuō)讓幾個(gè)人耐心等待考題送達。
最初的一天，三個(gè)人都在略顯興奮中度過(guò)，看看書(shū)報，看看電視，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )。
第二天，情況開(kāi)始出現了不同。因為遲遲等不到考題，有人變得焦躁起來(lái)，有人不斷地更換著(zhù)電視頻道，把書(shū)翻來(lái)翻去……只有一個(gè)人，還跟隨著(zhù)電視節目里的情節快樂(lè )地笑著(zhù)，津津有味地看書(shū)做飯吃飯，踏踏實(shí)實(shí)地睡覺(jué)……
五天后，報考方將三個(gè)人請出了房間，主考官說(shuō)出了最終結果，那個(gè)能夠堅持快樂(lè )生活的人被聘用了。主考官解釋說(shuō)：“快樂(lè )是一種能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂(lè )的心，可以更有把握地走近成功！
快樂(lè )是作文 篇8
也許你會(huì )問(wèn)我：“你的快樂(lè )是什么？”我也說(shuō)不出來(lái)，或許是考完試后放假讓我快樂(lè )，也或許放假之后可以放松心情讓我快樂(lè )，但最快樂(lè )的應該是迎接期末的那一段時(shí)間。
臨近期末，每個(gè)人都有一種“黑云壓城城欲摧”的感覺(jué)。坐在教室里，大家都在認真地復習，生怕一不留神就被人比下去。教室里都彌漫著(zhù)一股壓抑的氣氛。白天里，個(gè)個(gè)數字小數點(diǎn)忙爭戰；晚上，人人生字句子入夢(mèng)來(lái)，人人都想著(zhù)學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。有人說(shuō)過(guò)，我們是梨，雖輝煌地掛在樹(shù)枝上，可又誰(shuí)知我們滿(mǎn)腹心酸。是��！期末考帶給我們酸酸的滋味——梨的滋味。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。雖然我們在一次又一次的測試中摔得一次比一次狠，但我們站得一次比一次穩。這是因為我們雖然會(huì )傷心，會(huì )哭泣，但我們絕不會(huì )放棄。我們堅信，努力不一定會(huì )成功，但不努力就一定不會(huì )成功。相信自己可以的，一定可以沖破一層一層難關(guān)，到達終點(diǎn)。
“無(wú)言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”。雖說(shuō)我們有信心，有決心，戰勝期末考試，可面對黑暗，我們還是會(huì )無(wú)奈，會(huì )嘆息。九年磨一劍，只為六月試鋒芒，這一切的一切難道真的為了我們自己？但無(wú)論怎樣，幾十年的制度，不是你說(shuō)改就改得了的，我們還是要這樣走下去。
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。雖為了期末的輝煌我們很苦，但說(shuō)真的，我們樂(lè )在其中�；蛟S你不信，但事實(shí)的確如此。我們在做完一張張試卷時(shí)，你會(huì )感到很充實(shí)，很幸福，原來(lái)我不是一無(wú)是處，我會(huì )做這么多題目，原來(lái)我懂得這么多，這些都是我以前沒(méi)有發(fā)現的呀！看著(zhù)一次次的考試，我們經(jīng)歷了一次次飛躍，我們獲得了極大的滿(mǎn)足感，這是我不曾遇到的快樂(lè )呀！在一張張空白的試卷上，寫(xiě)上滿(mǎn)滿(mǎn)的字，這帶給我的快樂(lè )是無(wú)以言說(shuō)的，我們喜歡這種挑戰的感覺(jué)，期末考的比試，我們樂(lè )在其中。
為了輝煌在六月，為了燦爛在六月，我們何懼消得人憔悴？我們奮戰在六月，我們苦中作樂(lè )，以苦為樂(lè )，快樂(lè )其中！
快樂(lè )是作文 篇9
快樂(lè )是付出，快樂(lè )是幫助，快樂(lè )是寬容……生活中快樂(lè )的事有很多，一次寬容給我帶來(lái)快樂(lè )。
有一次，我和姐姐先找來(lái)其他朋友，想舉行一次踢毽子比賽，大家都贊成，于是，就熱火朝天地比了起來(lái)。第一輪，淘汰了子鈺和雨含，第二輪又淘汰了劉逸和張婧，第三輪只剩下我和姐姐了，我倆你不讓我，我不讓你，踢了好幾次都分不出勝負，朋友們覺(jué)得太麻煩了，于是要求我們盤(pán)踢，覺(jué)得這樣能快點(diǎn)分出勝負。其實(shí)我和姐姐都不太會(huì )盤(pán)踢，所以實(shí)力也差不多，可姐姐一時(shí)不小心，擋住了我，我便輸了。朋友們見(jiàn)了，都為我打抱不平，子鈺說(shuō)：“這比賽不公平，明明是樂(lè )敏（姐姐的名字）你擋住了魯言（我的小名）的路，是因為你才沒(méi)接到的，不能算在魯言頭上！”張婧也在一旁氣乎乎地火上澆油：“就是，就是，這是樂(lè )敏的錯，而是她明明可以站在旁邊的，她肯定是故意的，心機真重！”劉逸和語(yǔ)涵也點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同，她們還準備不跟姐姐玩，和她絕交。姐姐聽(tīng)了，渾身一顫，難以置信地望著(zhù)朋友們，張著(zhù)嘴卻說(shuō)不出一句話(huà)，臉一會(huì )兒白一會(huì )青，一急之下竟然哭了起來(lái)，邊哭邊說(shuō)著(zhù)：“你們才是故意的，故意把責任算在我頭上，我，我就是不小心而已！”我站在一旁，尷尬極了，眼看著(zhù)她們都要吵起來(lái)了，我連忙攔著(zhù)她們，勸道：“哎呀，不就是一場(chǎng)小比賽而已嘛，這只能說(shuō)是我技不如人，不能怪她，她也不是故意的呀。而且為了這點(diǎn)小爭吵，太不值了，不是嗎？”朋友們想想也對，就又拉著(zhù)姐姐一塊完了，他們還互相道了歉，快樂(lè )的笑聲又久蕩不散了。
一次小小的寬容讓飛走了的快樂(lè )又飛回來(lái)我們身邊有誰(shuí)的快樂(lè )或許就是這么一件小事吧！
快樂(lè )是作文 篇10
3月12日，是我國的第三十五個(gè)植樹(shù)節，我有幸作為鏡湖小學(xué)的學(xué)生代表，來(lái)到了方村街道旗桿村參加“我是快樂(lè )小農夫”暨“我是環(huán)保小衛士”植樹(shù)活動(dòng)。
春雨綿綿，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到達了旗桿村。首先舉行了本次活動(dòng)的剪彩儀式。區領(lǐng)導在剪彩儀式上親切地告訴了我們這些孩子們應該怎樣做一個(gè)熱愛(ài)環(huán)保的人，對我們提出了活動(dòng)要求，分配了我們今天活動(dòng)的任務(wù)。剪彩儀式結束后，大家穿著(zhù)雨靴，踏著(zhù)腳下的泥濘，開(kāi)始“工作”了。我和馬文瑾和張思源分配到一組，我們今天的任務(wù)是每組同學(xué)必須種三棵樹(shù)苗。接到任務(wù)后，我們立馬進(jìn)行了工作分配，我負責種下樹(shù)苗，她倆負責填土，雖然這是我們第一次植樹(shù)，但我們的動(dòng)作并不生疏，在我們努力協(xié)作配合下，三棵小樹(shù)苗很快就種好了�？吹狡渌M同學(xué)還沒(méi)有完成，我和馬文瑾和張思源心里美滋滋的，決定再多種幾棵小樹(shù)苗。就這樣，我們一口氣又種下了五棵小樹(shù)苗。我心想：小樹(shù)苗們，你們快快長(cháng)大吧，長(cháng)成參天大樹(shù)，保護我們的生態(tài)環(huán)境，讓我們的家園多一片綠色！種完了八棵小樹(shù)苗，我又和區領(lǐng)導和唐校長(cháng)一起種下了一棵代表我們全體參加活動(dòng)同學(xué)心愿的小樹(shù)苗，種下了它，我們就是真正的快樂(lè )小農夫、環(huán)保小衛士了！
植樹(shù)活動(dòng)結束后，我接受了電視臺記者的采訪(fǎng)，我表達了對這次活動(dòng)的看法：我覺(jué)得這次活動(dòng)很有意義，我和我們所有同學(xué)都為環(huán)保貢獻出了一份力量，讓我們成為快樂(lè )小農夫，環(huán)保小衛士，保護我們的地球媽媽?zhuān)?/p>
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